XX年学校清明节活动方案
学校清明祭英烈活动方案7篇
学校清明祭英烈活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!学校清明祭英烈活动方案7篇活动方案的执行需要不断监督和调整，以应对可能出现的问题，活动方案是我们提供专业服务和活动管理的核心工具，下面是本店铺为您分享的学校清明祭英烈活动方案7篇，感谢您的参阅。
学校清明节活动方案(精选17篇)
学校清明节活动方案（精选17篇）学校清明节活动方案第1篇一、活动主题“缅怀革命先烈，弘扬民族精神，争做高素质的当代中学生”二、活动目的1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育;2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操;3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。
三、活动地点:XX烈士陵园四、活动时间:20xx年4月1日下午3:15五、参加人员:①初一、初二级学生代表;(每班选派2名学生代表)②行政及教师名单:XXXX-六、活动准备:校旗、团旗、花圈七、活动程序XX-烈士陵园纪念杯前活动安排:主持人宣布:XX-中学清明祭扫活动现在开始第一项:全体立正(主持人宣读缅怀烈士相关文字稿)第二项:向烈士们敬献花圈，然后全体肃立，默哀半分钟第三项:参观烈士纪念馆，学习革命先烈光辉事迹。
第四项:参观完毕，集队返回学校。
八、活动要求及注意事项:1、按时集合(下午3:15时在大堂前集中乘车出发);2、集体活动，安全第一;活动过程中，不得擅自离开队伍;3、要求学生穿全套校服，配戴校卡，行为大方;4、不准在革命烈士纪念馆嬉戏打闹;5、要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹;6、要求学生带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。
学校清明节活动方案第2篇清明节是我国的传统节日，在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过踏青春游等活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
一、活动目的利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。
通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点：烈士陵园三、活动时间：20xx年4月x日上午四、参加人员活动对象：大班年级外出人员配备：1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校五、活动准备话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花六、活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式开始主持人清明扫墓致辞小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的'人，是不是？3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。
学校清明节活动策划方案（精选20篇）
学校清明节活动策划方案（精选20篇）学校清明节活动篇1一、活动主题“寒食祭扫英雄冢，缅怀先烈忆往昔”二、活动时间3月下旬-4月上旬三、活动对象__全体师生，__义工团全体志愿者四、活动内容活动一：“绿色清明、平安清明、时尚清明”清明节是中华民族传统节日，寄托着人们深深的哀思，如何能够引导人们文明祭扫，是我们青年志愿者的义务。
我们决定印发传单，进社区，上街道，广泛的宣讲文明祭扫的重要性以及注意点，宣传“绿色清明、平安清明、时尚清明”。
活动二：祭扫烈士陵园活动(3月27日)充分利用扬州革命烈士陵园这一爱国主义教育基地，开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”纪念活动，使广大师生接受革命传统教育。
活动三：经典诵读诵清明(4月4日)全校25个班级利用晨会课的时间，进行“我们的节日——清明”主题诵读大会，利用PPT和黑板报的形式亲近我们的节日。
通过此项活动，让学生感受清明节独特的氛围。
受到美的教育，吸取中国传统文化的精华，感受汉语言文字的优美和伟大。
学校清明节活动策划方案篇2一、活动目的：了解我国的传统节日——清明节，缅怀革命先烈，发扬革命先烈的优秀传统，弘扬中华民族精神。
二、活动时间：xx年3月28日—4月5日三、活动地点：天子山贺龙公园四、活动载体：实地扫墓、网络宣扬五、活动程序：1、3月28日—4月1日，开辟“我国传统节日”专题网页。
组织高年级学生在校园网站建立以“清明”为主题的网页。
要求网页设计主题鲜明、内容丰富。
2、 4月2日，英雄图片网络展。
搜集革命先烈的图片，分类展示于专题网页。
3、 4月3日下午第二节，英雄中队网络献辞。
各中队开展主题中队会，重点学习某一位英雄的光荣事迹，以英雄的名字或精神为自己中队命名，成立英雄中队，以诗歌等方式表达对英雄的敬仰之情。
请中队代表将给英雄的献辞张贴于专题网页。
4、 4月4日，带领学生至天子山贺龙公园扫墓齐唱队歌少先队员献词向革命先驱陵墓敬献花圈个人向元帅献花5、4月5日，革命先驱精神网络留言。
学校清明节活动方案（6篇）
学校清明节活动方案一、活动主题缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长。
二、活动目的清明节是我国的传统节日，有着悠远的传统文化内涵，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。
通过清明节主题教育活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱学校，教育学生“缅怀先人、懂得感恩、勤奋学习”，从而度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动过程(一)走近清明节，全校开展学习清明文化、缅怀感恩活动1、____月____日早上7：50举行升旗仪式举行“缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长”____小学____年清明节主题教育活动启动仪式，要求六年级全体学生和参加升旗仪式的老师7：40集合，7：50准时进行；其他班级在教室内收听，全体师生表情要庄严肃穆、注意仪表。
2、____月____日下午召开主题班会。
3、____月____日前各班动员学生广泛收集和学习清明文化，办一期“走近清明节、缅怀革命先烈”为主题的黑板报。
(二)缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈1、假期中，继续收集有关清明节的材料包括：⑴清明节的由来；⑵清明节的文化内涵；⑶清明节的传说；⑷清明节的习俗。
2、假期中，在家长陪同下观看爱国主义教育片。
3、假期里，跟随家人祭奠祖先、缅怀先人活动。
4、假期里，在家长陪伴下走进大自然感受春天。
如：踏青、放风筝等活动。
(三)清明家庭作业1、一—二年级：假期里每人会背一首清明节的诗。
2、三—四年级：假期里写一篇关于清明节的日记。
3、五年级：制作手抄报(开学后选择优秀作品上交学校，参加评选)。
4、六年级：每人一篇“缅怀先烈，话理想”的文章，激励自己为实现中国梦、我的梦而努力学习，每班级推荐文学社3篇文章。
学校清明节活动方案（二）为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：一、活动目的和意义通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱；通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气；通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。
2024年学校清明节活动方案范本
2024年学校清明节活动方案范本时间：2024年4月4日地点：XX学校清明节是中华民族传统的重要节日之一，也是向先人祭奠、缅怀先烈的日子。
为了加强学生对传统文化的了解和弘扬中华民族的传统美德，本次清明节活动将于2024年4月4日在我校举行。
为了使活动更加有针对性和丰富多彩，我们制定了以下方案。
一、晨读经典为了呼唤学生对传统文化的重视和对先人的敬仰之情，我们将在活动当天的清晨进行晨读经典活动。
学校内将设置晨读区域，由老师引领学生阅读经典诗歌、散文等。
学生可以选择喜欢的作品进行朗诵，或者自己创作一些与清明节相关的诗歌、赋文等。
通过这样的活动，学生能够通过文学作品感受传统文化的魅力，同时也能够提高自己的表达能力和朗诵水平。
二、祭扫先烈清明节是追思先烈、祭奠英魂的日子。
为了让学生深刻理解清明节的意义，我们将组织学生到附近的烈士陵园进行祭扫活动。
学生们将手捧鲜花，行队列，以整齐庄重的方式，走向先烈纪念碑，向先烈们敬献鲜花，并默哀一分钟。
在祭扫过程中，老师和学生们可以一起读诵悼词、放置花圈，表达对先烈们的敬意和缅怀之情。
通过亲身参与祭奠活动，学生们将进一步体会到先烈们为国家、为民族所做出的巨大牺牲和贡献。
三、传统手工艺活动为了让学生更加了解清明节的传统习俗，我们将在活动当天安排传统手工艺活动。
学校内将设立手工艺制作区域，老师们将向学生们展示和传授制作纸风车、捏泥人、编织小物件等传统手工艺的技巧和方法。
学生们可以根据自己的喜好和兴趣选择手工艺品进行制作，并互相交流分享。
通过参与手工艺活动，学生们能够感受到传统手工艺的独特魅力，培养动手能力和创造力。
四、传统文化讲座为了提高学生对传统文化的认知和了解，我们将邀请专业人士给学生进行传统文化讲座。
讲座内容将包括清明节的历史由来、传统习俗的意义以及清明节与其他节日的关系等方面的内容。
通过讲座，学生们将能够更加全面地了解清明节的来历和文化内涵，进一步增强对传统文化的认同感和自豪感。
2024年学校我们的节日清明节活动方案
2024年学校我们的节日清明节活动方案清明节是我国传统的节日之一，它是中国古代的祭祖节日，也是中华民族传承文化的重要组成部分。
为了传承和弘扬清明节的文化内涵，进一步增强师生的文化自信，提高师生的文化素养，我们学校特别举办了一系列丰富多彩的活动，以下是我们学校____年清明节活动方案：一、开展传统文化宣传活动1. 举办清明节知识竞赛：邀请学校的学生组成代表队，参加清明节知识竞赛。
比赛包括传统习俗、历史典故、诗词歌赋等方面的问题。
2. 古代文人墨客作品展览：组织学生们展示自己创作的古代文人墨客作品，如诗歌、书法、绘画等，让学生们亲自体验古代文人墨客的生活。
3. 举办清明节传统服装展示活动：组织学生们穿着传统的清明节服装，展示传统的服饰文化，向全校师生展示中华民族的优秀传统文化。
二、组织祭祖祭奠活动1. 组织学生们到附近的公墓或祠堂祭祖：由学校老师带领学生们一同前往公墓或祠堂，进行祭祖活动，并讲解清明节的来历和祭祖的意义。
2. 实地参观清明节传统祭祖活动的场所：组织学生们到附近的村庄或城区，参观当地的清明节祭祖活动场所，了解不同地区的清明节习俗和祭祖方式。
三、举办清明节文艺汇演1. 歌舞表演：邀请学校的艺术团队以及学生自愿参加的个人或小组，进行清明节主题的歌舞表演。
2. 传统乐器演奏：邀请学校的乐团和学生乐队进行传统乐器的演奏，如古筝、二胡、琵琶等，展示中国传统音乐的魅力。
3. 诗词朗诵会：组织学生自愿参加的朗诵比赛，让学生们分享自己对清明节的思考和感受，展示中华传统文化的魅力。
四、开展清明节特色游园活动1. 自助采摘活动：组织学生们到附近的农田或果园，进行自助采摘活动，让学生们亲近大自然，了解农耕文化，并品尝到清明节特色食品。
2. 风筝制作和放飞：组织学生们进行风筝制作活动，让学生们体验到传统的风筝文化，并在放飞时许愿祝福自己和家人。
3. 游园观赏：带领学生们到附近的公园或山区，进行游园观赏活动，欣赏美丽的自然风景，感受春光明媚的氛围。
学校清明节活动策划方案（精选8篇）
学校清明节活动策划方案（精选8篇）学校清明节活动策划方案（精选8篇）为了确保活动扎实开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的学校清明节活动策划方案，希望能够帮助到大家。
学校清明节活动策划方案篇1一、指导思想紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。
通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
二、活动主题缅怀革命先烈，争当“四好少年”三、活动时间x月x日上午四、活动地点xxx五、参加人员xxx三、活动时间x月x日四、活动地点县一带吃巧巧饭。
每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。
做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。
在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。
吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。
待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。
”三、学习古诗《苏堤清明即事》这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
四、仿编儿歌“春天来”。
指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。
学校清明节活动策划方案篇2一、活动时间xx月xx日—xx月xx日。
二、活动目的通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
学校清明节系列活动策划书(5篇)
学校清明节系列活动策划书（5篇）每个人都会遇到大大小小的活动，我们有时会因为某些原因而要制定相应的活动方案，活动方案是将具体行动实施办法细则等，你的清明节活动方案做好了吗？下面是小编帮大家编辑的《学校清明节系列活动策划书（5篇）》，欢迎您参考！学校清明节系列活动策划书（篇1）一、指导思想：为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的.英勇事迹。
号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神；培养学生的爱国主义精神，特开展清明节祭扫烈士陵园活动。
二、组织机构：组长：副组长：组员：三、活动时间：4月5日四、活动地点：__烈士陵园五、活动要求：1）3—5年级部分学生参加清明节扫墓活动；2）下午1：30集合，整队乘车前往__烈士陵园；3）带队老师必须清点好各班人数，并强调活动纪律；4）总务处准备好花圈。
六、清明扫墓议程小主持人宣布：__小学祭扫革命烈士活动现在开始：1、奏国歌少先队员们，在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士陵园，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。
一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花圈。
2、向革命烈士敬献花圈：先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。
让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧3、向革命先烈默哀三分钟，奏哀乐。
（默哀）默哀完毕。
先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。
我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。
4、介绍烈士事迹5、学生代表讲话。
6、绕烈士陵园一周，敬献小白花。
学校清明节系列活动策划书（篇2）为弘扬中华传统文化，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐文化。
今年清明节期间，我校将开展“缅怀革命先烈，争当四好少年”清明节主题活动。
为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。
一、指导思想：紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。
清明节学校活动实施方案(3篇)
清明节学校活动实施方案清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。
根据中央文明办、省、市___宣传部、文明办的安排，为了进一步加强我校中学生的爱国主义教育，弘扬民族精神，通过活动了解革___烈士的感人事迹，激发队员对革___先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，现决定在全校开展清明节主题活动。
活动内容安排如下：一、参加对象：全校学生二、活动时间：清明节前后三、指导思想：紧紧围绕清明节民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，大力倡导孝心、推行孝行、弘扬孝道、倡行忠义、培育忠心、塑造忠诚。
通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导广大人民群众牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐家园。
四、活动主题：缅怀祭奠革___先烈做一个有道德的人五、活动内容：（一）___月___日，国旗下讲话---“缅怀革___先烈”。
）（二）___月___日-___月___日学校广播播出以清明节为主题的节目。
宣传清明节的有关知识，让同学们缅怀革___先烈，对同学们进行革___传统教育和爱国主义教育。
（三）搜集资料，了解清明文化1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。
2、教师讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。
（四）开展“网上祭英烈”活动举办一场“网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革___先烈为___建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。
活动形式与要求。
各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。
可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革___先烈的缅怀之情。
（五）跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等;___祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建___活动应破除的。
学校清明节活动方案范例(三篇)
学校清明节活动方案范例清明节是我国传统节日之一，也是一个让人感受到传统文化、弘扬优秀传统美德的好时机。
为了让学生更好地了解传统文化，加深对清明节的认识，激发他们对中华传统文化的热爱，我校计划在____年清明节期间开展一系列活动。
以下是我校准备的清明节活动方案。
一、主题讲座1. 讲座主题：传统清明习俗与中国文化讲座内容：介绍传统清明节习俗的来历、意义及发展历程，解读其中蕴含的中国传统文化价值观念。
讲座时间：确定为清明节前一天下午。
讲座地点：学校报告厅。
二、清明文化体验活动1. 清明祭扫活动活动内容：组织学生走进附近的墓地，亲身体验清明祭扫的过程，向先人表达敬意，并宣扬中华民族的传统美德。
活动时间：清明节当天早上。
活动地点：附近墓地。
2. 制作传统食品活动内容：组织学生学习传统食品的制作方法，如寿面、青团等，并分组进行制作，以促进学生对传统节日食品文化的认识。
活动时间：清明节前一天下午。
活动地点：学校食堂或厨房。
3. 传统文化展览活动内容：邀请学生利用自己的时间和兴趣开展清明节文化展览，展示与清明节相关的传统文化艺术品、遗产、习俗等，提供一个了解传统文化的平台。
活动时间：清明节前一周。
活动地点：学校图书馆或展览馆。
三、校园文化活动1. 传统服饰秀活动内容：组织学生设计并制作传统服饰，在清明节期间进行服饰秀展示，通过展示传统服饰，让学生更深入地了解传统文化。
活动时间：清明节前一天下午。
活动地点：学校操场。
2. 传统文化艺术表演活动内容：邀请学生展示传统文化艺术表演，如京剧、杂技、舞蹈等，让学生参与其中，感受传统文化的魅力。
活动时间：清明节当天下午。
活动地点：学校报告厅或室外广场。
以上是我校____年清明节期间准备的一系列活动方案。
通过这些活动，我们希望能够让学生更深入地了解传统文化，感受到传统文化的价值与魅力，同时也加强学生对中华传统文化的认同感和自豪感。
这些活动不仅能够让学生度过一个有意义的清明节，同时也能够为传承和弘扬中华传统文化贡献一份力量。
学校清明节活动方案（精选15篇）
学校清明节活动方案（精选15篇）学校清明节篇1一、活动主题：追寻先人足迹，传承民族精神。
二、活动背景：20__年国家将清明节纳入国家法定节日，这充分体现了对民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族文明演讲的缩影和象征、清明祭祖表达着中华民族寻根渴祖的感恩心愿，寄托着人们对已故亲友，革命先辈的追忆哀思，是情终追远，继志述事、民德归愿的具体体现。
为此，我们认为在学校开展清明节活动的宣传有必要性和可行性，也让全体学生更懂得感恩先辈，缅怀烈士。
三、活动目的：为缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子，加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、促进我消精神文明建设。
四、活动意义：传承中华民族文化，铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义，集体主义精神促进校园精神文明建设。
培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习，掌握本领的动力。
五、活动内容：1、进行网上、报纸等收集有关烈士事迹的图片及资料。
2、并选择A3式的纸进行手工粘贴。
3、对所粘贴的图片进行文字说明，历史来源及背景。
六、活动流程：活动前由宣传部在校内宣传(宣传方式：海报、通知单、广播)活动开始时由各系及校学习部配合财经系学习部跑班级通知。
七，活动对象：福建经贸学校全体在校生。
八、活动组织机构：1、主办单位：福建经贸学校财经系学生会。
2、协办单位：财经系学习部。
3、其他系协助。
九、活动细节：1、3月15日：联系广播站、校刊为活动作前期宣传。
2、4月6日：整理参赛作品，评出名次。
3、4月15日：。
十、活动时间：3月15日——4月15日活动地点：福建经贸学校。
十一、具体安排：1、把通知单打印送到各系学习部，并以跑班级方式通知各个班级。
2、对同学们的作品进行收集汇总。
3、最后对收集的作品进行筛选。
4、筛选若干奖项作品展示于宣传栏中。
学生清明节纪念活动方案5篇
学生清明节纪念活动方案5篇学生清明节纪念活动方案【篇1】一、指导思想：为纪念中国人民抗日战争胜利70周年，缅怀为挽救民族危亡壮烈牺牲的无数革命英烈，深入开展“核心价值观教育工程”，激励未成年人继承先烈遗志，胸怀远大理想，为实现新中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗!值此清明节之际，开展“铭记历史，缅怀先烈”系列活动。
二、活动时间：20__年4月—6月三、活动对象：辅导区全体师生四、活动内容1、网上祭扫活动：登录__网站，进入“铭记历史珍爱和平缅怀先烈开辟未来”活动专题网页，点击“缅怀先烈开辟未来”栏目参与祭奠活动(如留言、献花、献歌、点烛、挽联、祭酒等)。
【辅导区四、五、六年级学生班主任老师与电教组配合完成截止日期4月15日】2、知识竞赛活动：登录__网站，进入“铭记历史珍爱和平缅怀先烈开辟未来”活动专题网页，点击“铭记历史珍爱和平”栏目参与纪念抗战胜利70周年知识竞赛。
【辅导区五、六年级学生人人参与，班主任老师与电教组配合完成，其余年级可以集体学习。
截止日期20__年5月底。
】3、祭扫寻访英烈活动：(1)参观游览革命战争纪念地、纪念馆，祭扫烈士墓，其中__小学组织师生祭扫周海鳌烈士。
(清明节期间)(2)寻访抗战足迹。
通过开展主题队活动，学习革命英烈故事，诵读爱国诗歌等方式了解历史，缅怀英烈，传承民族精神。
通过组建雏鹰假日小队带领广大少先队员寻访各类抗战纪念设施、遗址，英烈家属等，缅怀抗战英雄和遇难同胞，牢记中国人民在抗战中做出的巨大牺牲和不可磨灭的历史贡献。
【5月8日前辅导区六年级各班上交一篇优秀寻访案例】4、主题征文活动。
认真阅读《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》丛书(小学版)，鼓励学生结合自己的理想与追求、发展与规划，畅谈如何把抗战精神尤其是自强不息精神传承下去。
【6月1日前辅导区五年级各班上交一篇优秀主题征文】学生清明节纪念活动方案【篇2】【清明的内涵】几千年来，人们在这个气清景明的节气中，进行祭之以礼的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。
2024年清明节的校园活动方案总结
2024年清明节的校园活动方案总结活动名称：清明祭扫活动主办单位：XX学校活动时间：2024年4月4日（清明节）活动地点：学校校内墓地活动目的：弘扬传统文化，培养学生的爱国情怀和家国情怀，增强学生的文化意识和历史责任感。
活动内容：1.开幕仪式活动正式开始前，举行简短的开幕仪式，邀请校领导、老师、学生代表等出席，进行祭扫的主题发言。
同时播放相关文化背景视频，让学生了解清明节的由来和意义。
2.祭拜祖先由学校组织学生代表及家长代表集体参与祭祖仪式。
在墓地举行隆重的祭祀仪式，学生代表依次敬献鲜花、烧纸钱，并对祖先表达敬意和祝福。
3.清明诗词朗诵为了增强学生的文化意识和艺术修养，组织清明诗词朗诵比赛。
让学生们在比赛中朗诵并解读经典的清明节诗词，展示自己的表演才华，同时也加深对传统文化的了解。
4.民俗游戏在祭祀仪式后，安排一些民俗游戏活动，如踩高跷、放风筝、包粽子等，让学生们亲身体验传统民俗活动的乐趣，弘扬传统文化。
5.清明文化讲座请邀请专家学者举办清明文化讲座，为学生们讲解清明节的起源、传统风俗、文化内涵等相关内容，增强学生对传统文化的了解和关注。
6.社区服务组织学生参与社区清理墓地、植树造林等志愿服务活动，让学生们实践爱国爱家的行动，传递温暖。
7.清明祭扫主题展览在学校图书馆、校园文化墙等地开展清明节主题展览，展示与清明相关的图片、书籍和实物等，引导学生深入了解清明节的内涵。
总结：通过以上活动的开展，旨在让学生们了解清明节的由来和文化内涵，增强他们的家国情怀和责任感，培养他们对传统文化的理解与热爱。
同时，通过参与民俗游戏和社区服务等活动，提高学生们的团队合作意识和社会责任感。
希望通过这些活动的组织，让学生们度过一个有意义的清明节，并不断传承和弘扬中华传统文化。
小学清明节活动方案(8篇)
小学清明节活动方案为进一步加强未成年人思想道德建设，发扬革命传统，继承先烈遗志，牢固树立社会主义荣辱观，陶冶高尚的道德情操，激发学生勤奋学习、积极向上的热情。
我校决定组织全校师生开展“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”的清明节系列教育活动。
通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，体验清明习俗，文明低碳行，踏青放风筝等活动，增强民族意识和民族凝聚力，弘扬传统文化，增强学生热爱环境、保护自然的意识。
活动安排如下一、活动主题缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化二、活动内容、开展一次主题讲话。
利用____月____日星期一的升国旗仪式上，通过国旗下演讲《缅怀革命先烈，共创美好明天》，让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，养育之恩……使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花、感恩!、大力宣传。
学校利用红领巾广播站介绍清明节来历、各种习俗，讲述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。
3、举行“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”主题队会。
各中队利用____月____日周一的班队会课时间开展“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”的主题班会。
通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，讲述革命传统故事，学习英雄事迹，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
4、清明节扫墓活动。
____月日周三组织四()中队____名队员前往梅山烈士墓祭扫瞻仰烈士，通过讲述革命故事、集体宣誓等多种形式，缅怀革命先烈，学习英雄故事，继承革命传统，立志为实现“中国梦”而奋斗。
活动后每个队员亲手为烈士献上小白花。
5、组织学生“网上祭英烈”。
组织全校学生利用信息技术课时间登陆中国文明网、海南文明网“网上祭英烈”平台，参与“网上祭英烈”活动，向先贤先烈献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰。
四至六年级以中队队为单位开展清明诗歌朗诵会。
学校组织清明祭英烈活动方案5篇
学校组织清明祭英烈活动方案5篇学校组织清明祭英烈活动方案5篇清明节是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。
下面是小编为大家带来的学校组织清明祭英烈活动方案5篇，希望大家能够喜欢!学校组织清明祭英烈活动方案（精选篇1）一、活动主题：继承先烈遗志，争做明少年二、活动目的：为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学校决定举行清明节“祭扫烈士墓”活动。
三、参加人员：政教团委全体人员、初一级部全体班主任及各班学生代表(每班10人)。
四、活动时间：20__年月29日(周四)下午2：0—4：00(2：00在金影剧院集合)五、活动地点：泰安烈士陵园六、活动程序：主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼，宣布仪式开始。
具体程序：1.奏唱《中华人民共和国国歌》2.全体人员向革命烈士默哀3.孟主任讲话4.学生代表孔__发言5.全体少先队员宣誓，李欣甜领誓(请班主任提前组织学生熟悉誓词内容)6.崔主任带领全体少先队员呼号(全体学生右手握拳在耳侧)(崔主任：准备着，为共产主义事业而奋斗!全体学生回答：时刻准备着!)7.向革命烈士纪念碑敬献花篮;奏《献花曲》8.整理缎带9.参观革命烈士展馆，每人记住1-2名烈士姓名及简要事迹，回校写活动感悟10.志愿服务活动：捡拾陵园内的塑料袋、包装纸等垃圾学校组织清明祭英烈活动方案（精选篇2）一、活动主题：“祭烈士魂、树荣辱观”。
二、活动目的：进一步贯彻《两纲》，加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、国情教育，并加强《八荣八耻》的教育。
利用清明节祭扫烈士墓的教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
三、参加对象：全校师生。
四、活动时间：20__年4月5日上午(暂定)五、活动前准备：1.大队部联系烈士陵园2.准备物品：校旗，少先队大中队旗，花圈，录音机及相关磁带3.进行安全教育4.聘请校外辅导员(小区内的退伍军人)5.布置各班打扫区域六、活动过程：1.在操场整队，进行活动前安全及礼仪教育;排队按顺序步行到烈士墓前;2.唱少年先锋队队歌;3.打扫烈士墓周围卫生;4.少先队员代表向革命烈士敬献花圈，全体少先队员敬礼;5.向革命烈士默哀3分钟;向革命烈士三鞠躬;6.请校外辅导员讲解本地革命斗争史。
清明节学校活动实施方案(三篇)
清明节学校活动实施方案一、活动目的清明节作为中国传统的祭祀节日，具有悼念祖先、缅怀先人、弘扬传统文化等重要意义。
本次活动旨在引导学生正确对待传统节日，增强学生的文化认同感和传统文化自信心，弘扬中华传统文化，培养学生的家国情怀和社会责任感。
二、活动时间活动时间为____年4月1日。
三、活动地点校内各场馆、教室及室外广场。
四、活动内容1. 清明节主题讲座邀请专家学者开展清明节主题讲座，介绍清明节的起源、发展历程、传统习俗等，让学生了解清明节的文化内涵和价值。
2. 扫墓活动组织学生到当地扫墓场地，悼念先人，祭扫墓地，纪念逝去的亲人和先贤，感受传统祭祀文化的深厚底蕴。
3. 清明诗歌朗诵比赛开展清明诗歌朗诵比赛，鼓励学生通过朗诵传统诗歌，感受诗歌之美，传承中华优秀传统文化。
4. 清明文化展览学校图书馆、展览馆等场所设置清明文化展览，陈列与清明节相关的文物、图片、书籍等，让学生近距离接触传统文化，感受中华传统文化的博大精深。
5. 清明祭祀仪式在校园内设立祭祀场地，开展清明祭祀仪式，学生代表进行祭奠，向祖先表达敬意和思念之情，增强学生对家族、家庭价值观念的尊重和认同。
6. 清明节传统美食品尝活动组织学生品尝传统清明节美食，如青团、香菇菜肴等，体验传统节日的独特味道，并了解其中的文化寓意。
7. 清明节主题大型户外徒步活动组织学生参加清明节主题大型户外徒步活动，通过行走在大自然中，感受节日的愉悦，并注重环境保护和自然生态的意义和价值。
8. 清明节文化知识竞赛开展清明节文化知识竞赛，增加学生对清明节习俗和相关知识的了解，培养学生的学习兴趣和综合能力。
五、活动组织与保障1. 所有活动均由学校组织与实施，配备专门的工作人员负责各项活动的安全和组织工作。
2. 活动前，学校将通过班会、家长会等形式向学生和家长通报活动内容和注意事项，确保活动顺利进行。
3. 活动期间，学校要做好安全风险评估工作，加强对学生活动的安全保障，确保学生的人身安全。
学校清明节活动策划方案5篇
学校清明节活动策划方案5篇清明节是对学生进展教育的时机，每年清明节前后，许多学校都会组织学生参与各种清明节的教育活动，那么清明节活动怎么能少了活动方案呢?以下是我细心收集整理的学校清明节活动筹划方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧!学校清明节活动筹划方案1一、指导思想：清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。
国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。
学生通过纪念革命先烈、祭祀逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增加民族意识和民族凝合力，增加学生酷爱环境、爱护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。
因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进展爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。
通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充溢的清明节。
二、详细活动支配(一)实践活动：亲身体验，感受清明文化多数革命先烈为了人们的解放事业，为了今日的华蜜生活，在斗争中荣耀牺牲了。
为了纪念他们，让同学们了理解扫墓的意义，造就敬重烈士的情感，将组织三——六年级的学生为烈士扫墓。
(二)文化探寻：搜集资料，了解清明文化我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
清明最起先是一个很重要的节气，清明一到，气温提升，正是春耕春种的大好季节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的酷爱之情。
详细内容如下：1、了解清明节的由来2、了解英雄先辈的光芒业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增加民族自信念和骄傲感。
(三)主题演讲选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄;弘扬民族自办法识、反对崇洋媚外的优秀民主子士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，绽开调查，可以采纳参观访问、查阅书籍史料、网上阅读、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，下周三下午其次节在班级里开展“忆先贤”演讲活动。
学校清明节实施方案
学校清明节实施方案学校清明节实施方案（精选10篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的学校清明节实施方案（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校清明节实施方案1一、指导思想对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。
二、扫墓地点：烈士陵墓三、扫墓时间：4月2日8：00四、参加对象：3——6年全体学生（步行）五、活动安排：8：00集合（内操场）从学校准时步行出发。
每个班班主任外加一个跟班老师。
维持秩序。
六、祭扫烈士墓程序：1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。
2、少先队员代表发言。
3、学校领导讲话4、呼号5、绕墓一周献花。
6、返校。
1、每名学生准备一朵小白花。
2、学生必须系红领巾、带好中队旗。
学生一律穿校服。
3、各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。
4、每位同学写“观后感”或“游记”一篇，并于4月8日上交教导处。
5、各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。
6、队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）。
7、学生不许带任何食品和饮料。
8、体育教师王老师准备一部相机。
革命烈士事迹：高文源等17名革命烈士，他们为保护人民的生命及财产安全与土匪展开激烈战斗，最后光荣牺牲！学校清明节实施方案2一、活动目的：号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
2024年学校清明节方案范本
2024年学校清明节方案范本一、活动主题：传承文化，缅怀先烈二、活动目的：通过丰富多样的活动，加深学生对清明节的了解，传承中华优秀传统文化，缅怀先烈，培养学生的家国情怀和社会责任感。
三、活动时间：2024年4月4日 ~ 2024年4月6日四、活动内容：1. 清明宣传日- 时间：4月4日- 内容：- 在校园内安排展板、海报等形式的宣传，向学生宣传清明节的起源、意义以及传统习俗；- 通过广播、校内网站等宣传媒介，播放清明节相关的宣传视频；- 在各班级开展清明节知识竞赛，让学生更好地了解清明节。
2. 清明祭扫活动- 时间：4月5日- 内容：- 由学校统一安排校园内的祭祀场地，为学生提供祭祀用品，如鲜花、纸钱等；- 分批次组织学生前往校园内的先烈纪念馆，进行祭扫活动；- 在祭扫现场设置相应的志愿者服务站，为参与祭扫的学生提供方便和帮助。
3. 清明文化讲座- 时间：4月6日- 内容：- 邀请专业人士或历史老师进行清明节相关的讲座，介绍清明节的起源、发展以及相关的传统文化；- 加强学生对清明节习俗的了解，提高他们的文化素养；- 激发学生的爱国情怀，让他们深切感受到清明节对国家和人民的重要意义。
4. 清明传统艺术表演- 时间：4月6日- 内容：- 在学校礼堂举办清明传统艺术表演，邀请专业艺术家或团队进行演出，如传统音乐、舞蹈、戏曲等；- 通过表演，展示中华传统艺术的魅力，让学生亲身体验传统文化的底蕴；- 增强学生的审美能力和文化自信心。
五、活动实施与组织1. 活动组织机构- 设立清明节活动策划小组，负责活动的统筹策划、组织实施和宣传工作；- 小组成员包括学校领导、班主任、文化老师以及学生代表等；- 活动策划小组负责向学校领导报告活动方案，并根据实际情况进行调整。
2. 活动准备工作- 活动策划小组负责联系相关机构和演出团队，确定活动场地和时间；- 与相关部门协调，确保活动所需的祭祀用品、宣传材料等的供应；- 开展宣传工作，制作宣传海报、展板等宣传材料，并在学校内进行张贴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX年学校清明节活动方案清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，下面是小编为大家整理的XX年学校清明节活动方案，我们一起来看看吧!【XX年学校清明节活动方案一】为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：一、活动目的和意义通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对传统节日的了解和对传统文化的热爱;通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气;通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。
二、活动主题缅怀革命先烈弘扬传统文化三、活动内容：1、“我们的节日清明节”——上祭奠革命先烈活动为深入开展“我们的节日——清明节”，推动“做一个有道德的人”主题活动纵深开展，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据中央文明办精神，从3月25日至4月25日，在文明等站组织广大未成年人开展“上祭英烈”活动。
上祭英烈，同样可以表达对英雄人物的敬仰，还有效减少了烧纸钱、烧冥王等不文明行为。
2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。
介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
3、各班组织以“清明节“为主题的手抄报大赛，然后每班推报6份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。
4、利用清明节，走进社区实践活动。
(每班至少上交1篇材料)学生走进社区，了解和搜集关于清明节的一些民风民俗，了解当地的一些风俗习惯，同时，也可以制作“文明清明节“宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信等活动。
4、“缅怀先烈、继承革命传统”利用清明节，当临近的革命纪念地，参加缅怀先烈活动，聆听先烈的事迹，接受革命传统教育。
注：在清明节活动中，欢迎各班记录照片材料，假期后，以班为单位材料统一上交。
【XX年学校清明节活动方案二】【设计背景】清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。
清明节这个传统节日XX年已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。
针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开主题班会。
意借此祭奠先烈、先人、先贤之活动，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，受到深刻的思想教育。
通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识，营造文明、和谐的社会环境。
【活动目的】1、借此活动帮助学生全面正确的了解清明节，深切感受清明节丰富的文化内涵，过一个有积极意义的清明节。
2、借此活动引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。
有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、借此活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
【活动准备】1、江临烈士图片与故事清明节习俗活动片段，爱国电影片段、等资料。
2、课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3、学生自编自演节目的演练，表演道具的制作。
【活动过程】1、整队、出旗、唱队歌。
2、开场词：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。
清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。
自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
快到我国的传统节日清明节了，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。
出示主题：走进清明亲近传统。
3、清明节简介。
(多媒体展示图片)清明是我国的二十四节气之一。
由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。
《淮南子天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。
”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。
故谓之清明。
”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。
故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。
可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
4、清明节的由来。
(学生自编自演)晋文公与介子推的故事。
介绍：清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至907年)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。
从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
5、清明节习俗。
(学生介绍)荡秋千：意即揪着皮绳而迁移。
它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。
古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。
后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。
打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
(两名学生边表演边解说)蹴鞠：是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。
蹴鞠，就是用足去踢球。
这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。
相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
(结合图片介绍)踏青：又叫春游。
古时叫探春、寻春等。
三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。
我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
(小品表演植树与护树)植树：清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。
因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。
有人还把清明节称为“植树节”。
植树风俗一直流传至今。
1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。
这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。
(学生手拿风筝介绍)放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动。
每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。
夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，犹如闪烁的明星，被称为“神灯”。
过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
(播放图片影像)清明祭祖扫墓：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。
扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。
总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
6、传承清明传统。
结合实践活动谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的——突出“扫墓踏青”活动。
(红色宣传员讲述曹江临烈士的革命故事)观看“苏皖一大会址”图片，走进革命烈士墓，缅怀“曹江临烈士”，了解烈士的革命故事，传承烈士的精神，认认真真学习，堂堂正正做人。
模拟祭扫烈士现场：奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。
7、诵读清明诗歌。
全班诵读：《清明》(唐)杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有牧童遥指杏花村。
男生诵读：《途中寒食》(唐)宋之问马上逢寒食，途中属暮春。
可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园肠断处，日夜柳条新。
女生诵读：《寒食》(唐)韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
第一小组诵读：《闾门即事》(唐)张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
第二小组诵读：《清明》(宋)王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
第三小组诵读：《苏堤清明即事》(宋)吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
第四小组诵读：《寒食上冢》(宋)杨万里迳直夫何细!桥危可免扶远山枫外淡，破屋麦边孤。
宿草春风又，新阡去岁无。
梨花自寒食，进节只愁余。
8、活动小结。
以小组为单位,用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节主题队会后对清明节的理解和感受。
9、辅导员讲话。
10、呼号。
11、退旗，宣布活动结束。
12、活动拓展。
(作品展)利用清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美术作品或手抄小报的形式，记述自己过程、见解或感受。