复旦大学 研究生入学考试真题 教育学 2003年(附参考答案)
复旦大学考研真题会计学2003 (Word版本)
复旦大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：会计学一、分析题（每题10分，共50分）1．某人请一位家教为其子女进行周末课外辅导，试用委托一代理框架分析家教过程中可能出现的问题，并提供相应的解决方案。
2．何为备抵账户？其主要特征是什么？试举例说其作用。
3．最近，中国证监会要求注册会计师在对上讪公司的进，要对公司的持续经营能力发表意见。
请简要说明这一要求的会计理论依据和意义。
4．某上市公司在202年报附注中说明，其一项99年购置的，原值为2000万元，当时估计可使用5年，并采用双倍余额递减法计提折旧的固定资产，现经过重新考察后发现该固定资产自2002年起，尚可使用5年，并决定从02年起，将折旧方法改为生产量法。
因此该公司在02年末的累计折旧的应有的数额和按原来的方法和年份核算的累计折旧的余额的差额计入了当年的损益表中。
试问该公司的会计处理是否正确，并简要说明理由。
5．某上市公司2002年10月28日将成本为260万元的商品以300万元的售价销售给华复公司，并承诺：如售出的商品在三个月内因质量问题不符要求，可以退货。
根据以往经验，发生退货的可能为1%。
华复公司财务状况良好。
试问：按照企业会计准则，2002年10月该笔销售是否应确认为收入？为什么？二、业务题（每题20分，共100分）1．某公司2002年1月发生的经济业务如下：（1）21日，公司获得股东投资10000元，银行借款8000元，年借款利率为9％。
公司支付1月和2月份办公楼租金2000元。
支付全年保险费1200。
（2）2日，公司赊购28000元商品，其中10000元于28日支付。
据盘点，31日库存商品为15000元。
（3）1月份公司销售总额为29000元，其中现金销售20000元。
31日的应收账款余额为7000元。
1月份支付的其他费用有：水电费400元；工资650元；所得税350元。
要求：（1）假设该公司使用权责发生制，且在商品发出时确认收入，试编制其试损益表；（2）如果该公司使用现金收付制，试编制其损益表；（3）试说明哪一种方法（权责发生制或现金收付制）能够更好地反应该公司的经营业绩。
(完整word版)复旦大学博士研究生入学考试试题及答案详解
复旦大学2003年博士研究生入学考试试题Part Ⅰ（略）Part ⅡDirections: There are 20 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE that best completes the sentence. Then mark the21. SheA. missedB. budgetedC. loathed22. They tried to keep it quiet but eventually everyone learned about theA. intangibleB. sedateC. impudent23. Many citizens appealed to the city government for enacting laws to protect theA. rigorousB. equivocalC. stringent24. People who like to wear red clothes are more likely to be talkative andA. lucrativeB. introvertedC. vivacious25. This is but a of the total amountA. frictionB. fractionC. faction26. They were tired, but not any less enthusiasticA. onB. byC. for27. I think it is high time we the fact that environmental pollution in this area isA. woke up toB. must wake up toC. wake up to28. So was the mood of the meeting that an agreement was sA. resentfulB. amiableC. suffocating29. Rescue workers continued the delicate task of sifting through tons of concrete andA. scrapsB. leftoversC. debris30. When sheA. came toB. came offC. came through31. The shortage of water became more this summer with the highest temperatures in 40 yeaA. needyB. latentC. uneasy32. They tried to drive their horse into the river, but he simply couldA. budgeB. surgeC. trudge33. Even the best medical treatment can not cure all the diseases that men andA. beseechB. besetC. bewitch34. The boy's talent might have lain had it not been for his uncle'sA. extinguishedB. dormantC. malignantD.35. The two leaders made a show of unity at the press conference, though they had notablyA. discontinuousB. discreetC. discordant36. Jack admitted that he ought not to have made his mother angry,A. oughtn't heB. wasn't heC. didn't he37. An old woman was badly hurt in the police describe as an apparently motivelessA. thatB. whichC. what38. As the city has become increasingly and polluted, there has been a growingA. flourishedB. boostedC. congested39. The taxi in front of a girl, just in time to avoidA. turned inB. pulled upC. cleared up40. The doctor told him to be careful when taking sleeping pills because too manyA. lethalB. vitalC. wholesomeD. sanitaryPart ⅢDirections: There are 4 reading passages in this pall. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the best answer and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single lineFor my proposed journey, the first priority was clearly to start learning Arabic. I have never been a linguist. Though I had traveled widely as a journalist, I had never managed to pick up more than a smattering of phrases in any tongue other than French, and even my French, was laborious for want of lengthy practice. The prospect of tackling one of the notoriously difficult languages at the age of forty, and trying to speak it well, both deterred and excited me. It was perhaps expecting a little too much of a curiously unreceptive part of myself, yet the possibility that I might gain access to a completely alien culture and tradition by this means was enormouI enrolled as a pupil in a small school in the center of the city. It was run by a Mr Beheit, of dapper appearance and explosive temperament, who assured me that after three months of his special treatment I would speak Arabic fluently. Whereupon he drew from his desk a postcard which an old pupil had sent him from somewhere in the Middle East, expressing great gratitude and reporting the astonishment of local Arabs that he could converse with them like a native. It was written in English. Mr Beheit himself spent most of his time coaching businessmen in French, and through the thin, partitioned walls of his school one could hear him bellowing in exasperation at some confused entrepreneur:“Non, M. Jones. Jane suis pas francais. Pas, Pas, Pas!” (No Mr. Jones, I'm NOT French, I'm not, not, NOT!). I was gratified that my own tutor, whose name wasFor a couple of hours every morning we would face each other across a small table, while we discussed in meticulous detail the colour scheme of the tiny cubicle, the events in the street below and, once a week, the hair-raising progress of a window-cleaner across the wall of the building opposite. In between, bearing in mind the particular interest I had in acquiring Arabic, I would inquire the way to some imaginary oasis, anxiously demand fodder and water for my camels,wonder politely whether the sheikh was prepared to grant me audience now. It was all hard going.I frequently despaired of ever becoming anything like a fluent speaker, though Ahmed assured me that my pronunciation was above average for a Westemer. This, I suspected, was partly flattery, for there are a couple of Arabic sounds which not even a gift for mimicry allowed me to grasp for ages. There were, moreover, vast distinctions of meaning conveyed by subtle sound shifts rarely employed in English. And for me the problem was increased by the need to assimilate a vocabulary, that would vary from place to place across five essentially Arabic-speaking countries that practiced vernaculars of their own: so that the word for “people”, for instance, might be nais,Each day I was mentally exhausted by the strain of a morning in school, followed by an afternoon struggling at home with a tape recorder. Yet there was relief in the most elementary forms of understanding and progress. When merely got the drift of a torrent which Ahmed had just released, I was childishly elated. When I managed to roll a complete sentence off my tongue without apparently thinking what I was saying, and it came out right, I beamed like an idiot. And the enjoyment of reading and writing the flowing Arabic script was something that did not leave me once I had mastered it. By the end of June, no-one could have described me as anything like a fluent speaker of Arabic. I was approximately in the position of a fifteen-year old who, equipped with a modicum of schoolroom French, nervously awaits his first trip to Paris. But this was something I could reprove upon in my own time. I bade farewell to Mr Beheit, still struggling toB. He was vol42. It is known from the passage that the writerB. couldn't mak43. It can be inferred from the passage that Ahmed wasC. a44. The word “modicum” in the last paragraph can be replaced by45. Which of the following statements is FALSE according to theC. The writer found learning Arabic was a grueling experience but rewD. The writer regarded Ahmed's praise of his pronunciation as tongue-in-It is one of the world's most recognized phrases, one you might even heat in places where little English is spoken:‘The name's Bond, James Bond.’ I've heard it from a taxi driver in Ghana and a street sweeper in Paris, and I remember the thrill of hearing Sean Connery say it in the first Bond film I saw, Goldfinger. I was a Chicago schoolgirl when it was released in 1904. The image of a candy-colored London filled with witty people, stately old buildings and a gorgeous, ice-coolWhen Ian Fleming created the man with the license to kill, based on his own experiences while working for the British secret service in World War Ⅱ, he couldn't have imagined that his fictional Englishman would not only shake, but stir the entire world. Even world-weary actors are thrilled at being in a Bond movie. Christopher Walken, everyone's favorite screen psycho, who p layed mad genius Max Zorin in 1985's A View to a Kill, gushed:‘I remember first seeing DJ' No when I was 15. I remember Robert Shaw trying to strangle James Bond in From Russia with Love.Bond is the complete entertainment package: he has hot——and cold——running women on tap, dastardly villains bent on complete world domination, and America always plays second string to cool, sophisticated Britain. Bond's England only really existed in the adventures of Bulldog Drummond, the wartime speeches of Winston Churchill and the songs of Dame VelaWhen Fleming started to write his spy stories, the world knew that, while Britain was victorious in the war against Hitler, it was depleted as a result. London was bombed out, a darkIt was America that was producing such universal icons as Gary Cooper's cowboy in High Noon (‘A man's got to do what a man's got to do’); the one-man revolution that was Elvis Presley; Marilyn Monroe, the walking, male fantasy married to Joe DiMaggio, then the most famous athlete in the world. Against this reality, Fleming had the nerve and arrogance to say that, while hot dogs and popcorn were fine, other things were more iAnd those things were uniquely British: quiet competence, unsentimental ruthlessness, clear-eyed, steely determination, an ironic sense of humor and doing a job well. All qualitiesOf course, Bond was always more fairytale than fact, but what else is a film for? No expense is spared in production, the lead is suave and handsome, and the hardware is always awesome. In the latest film, the gadgets include a surfboard with concealed weapons, a combat knife with global positioning system beacon, a watch that doubles as a laser-beam cutter, an Aston Martin V12 Vanquish with all the optional extras you've come to expect, a personal jet glider... the list isThere are those who are disgusted by the Bond films' unbridled glorification of the evils of46. According to the passage each production of a Bond film isD. difficult to fin48. It is known from the passage that post-war Britain as49. Judging by the context, the word “stately” in the first paragraph means50.A. When Ian Fleming created James Bond, he believed that his fictional Englishman would shake the entire world.C. Ian Fleming began to write his spy stories before world war ⅡThe current political debate over family values, personal responsibility, and welfare takes for granted the entrenched American belief that dependence on government assistance is a recent and destructive phenomenon. Conservatives tend to blame this dependence on personal irresponsibility aggravated by a swollen selfare apparatus that saps individual initiative. Liberals are more likely to blame it on personal misfortune magnified by the harsh lot that falls to losers in our competitive market economy. But both sides believe that “winners” in America make it on their own that dependence reflects some kind of individual or family failure, and that the ideal family is the self-reliant unit of traditional lore——a family that takes care of its own, carves out a future for its children, and never asks for handouts. Politicians at both ends of the ideological spectrum have wrapped themselves in the mantle of these “family values,” arguing over why the poor have not been able to make do without assistance, or whether aid has exacerbated their situation, but never questioning the assumption that American families traditionally achieve success by establishing theThe myth of family self-reliance is so compelling that our actual national and personal histories often buckle under its emotional weight. “We always stood on our own two feet,” my grandfather used to say about his pioneer heritage, whenever he walked me to the top of the hill to survey the property in Washington State that his family had bought for next to nothing after it had been logged off in the early 1900s. Perhaps he didn't know that the land came so cheap because much of it was part of a federal subsidy originally allotted to the railroad companies, which had received 183 million acres of the public domain in the nineteenth century. These federal giveaways were the original source of most major weatem logging companies' land, and when some of these logging companies moved on to virgin stands of timber, federal lands trickled downLike my grandparents, few families in American history——whatever their “values”——have been able to rely solely on their own resources. Instead, they have depended on the legislative, judicial and social-support structures set up by governing authorities, whether thosewere the clan elders of Native American societies, the church courts and city officials of colonialAt America's inception, this was considered not a dirty little secret but the norm, one that confirmed our social and personal interdependence. The idea that the family should have the sole or even primary responsibility for educating and socializing its members, finding them suitable work, or keeping them from poverty and crime was not only ludicrous to colonial and revolutionar51. Conservatives believe that welfare services have played a certain role inB. reducing individual or family dependence on government52. It can be concluded that the writer's grandfather's family purchased their landA53. It can be inferred from the passage that in early AmericaB54. The word “parochial” in the last paragraph meansC. i55. The writer's attitude toward the idea of American family values isOne of the most authoritative voices speaking to us today is the voice of the advertisers. Its strident clamour dominates our lives. It shouts at us from the television screen and the radio loudspeakers; waves to us from every page of the newspaper; plucks at our sleeves on the escalator; signals to us from the successful man as a man no less than 20% of whose mail consistsAdvertising has been among England's biggest growth industries since the war, in terms of the ratio of money earnings to demonstrable achievement. Why all this fantastic expenditure Perhaps the answer is that advertising saves the manufacturers from having to think about the customer. At the stage of designing and developing a product, there is quite enough to think about without worrying over whether anybody will want to buy it. The designer is busy enough without adding customer——appeal to all his other problems of man——hours and machine tolerances and stress factors, So they just go ahead and make the thing and leave it, by pretending that it confers status, or attracts love, or signifies manliness, if the advertising agency can to thisOther manufacturers find advertising saves them changing their product. And manufacturers hate change. The ideal product is one which goes on unchanged for ever. If, therefore, for onereason or another, some alteration seems called for——how much better to change the image, the packet or tile pitch made by the product, rather than go to all the inconvenience of changing theThe advertising man has to comibine the qualities of the three most authoritative professions: Church, Bar, and Medicine. The great skill required of our priests, most highly developed in missionaries but present, indeed mandatory, in all, is the kill of getting people to believe in and contribute money to something which can never be logically proved. At the Bar, an essential ability is that of presenting the most persuasive case you can to a jury of ordinary people, with emotional appeals masquerading as logical exposition; a case you do not necessarily have to believe in yourself, just one you have studiously avoided discovering to be false. As for medicine, any doctor will confirm that a large part of his job is not clinical treatment but faith healing. His apparently scientific approach enables his patients believe that he knows exactly what is wrong with them and exactly what they need to put them right, just as advertising does——“Run down? You need...”. “No one will dance with you? A dab of * * * * will mAdvertising men use statistics rather like a drunk uses a lamp-post-for support rather than illumination. They will dress anyone up in a white coat to appear like an unimpeachable authority or, failing that, they will even be happy with the announcement, “As used by 90% of the actors who play doctors on television.” Their engaging quality is that they enjoy having their latest ruses56. It can be concluded from the passage that modern advertising is authoritative because of the way it57. According to the passage, the advertising man must have the ability to58. The word “unimpeachable” in the last paragraph can be replaced by59. The following statements are TRUE exceptA. Advertising men dress people up in white coats because it makes their advertisement more convincing.B. Some manufacturers would rather change their product's appeal than change the productD. If advertising agency does advertising authoritatively enough, the manufacturer will surely60. It can be inferred from the passage that the advertisers' attitude is usually based on the hope that customersC. are inPart ⅣDirection: Fill in each of the following blanks with ONE word to complete the meaning of the passage. Write your answer on Answer Sheet ⅡA child who has once been pleased with a tale likes, as a rule, to have it retold in identically the same words, but this should not lead parents to treat printed fairy stories as sacred texts. It isalways much better to tell a story than read it __61__ of a book, and, if a parent can produce __62__ in the actual circumstances of the time and the individual child, is an improvement on theA charge made against fairy tales is that they harm the child by frightening him or arousing his sadistie impulses. To prove the __63__, one would have to show in a controlled experiment that children who have read rairy stories were more often guilty of cruelty than those who had not. Aggressive, destructive, sadistic impulses every child has and, __64__ the whole, their symbolic verbal discharge seems to be Father a safety valve than an incitement to overt action. As to fears, there are, I think, well-authenticated cases of children __65__ dangerously terrified by some fairy story. Often, however, this arises from the child having heard the story once. Familiarity with theThere are also people who object to fairy stories on the grounds __67__ they are not objectively true, that giants, witches, two-headed dragons, magic carpets, etc., do not exist; and that, instead of indulging his fantasies __68__ fairy tales, the child should be taught how to adapt to reality by studying history and mechanics. I find such people, I must confess, so unsympathetic and peculiar that I do not know how to argue with them. If their case __69__ sound, the world should be full of madmen attempting to fly from New York to Philadelphia on a broomstick __70__ covering a telephone with kisses in the belief that it was their enchanted girl-friend. No fairy story ever claimed to be a description of the external world and no sane child has everPart ⅤDirections: Put the following passage into English. Write your English version on Answer Sheet Ⅱ根据“十五”期间的形势和任务，“十五”计划《纲要》提出今后五年经济和社会发展的主要目标是：国民经济保持较快发展速度，经济结构战略性调整取得明显成效，经济增长质量和效益显著提高，为到2010年国内生产总值比2000年翻一番奠定坚实基础：国有企业建立现代企业制度取得重大进展，社会保障制度比较健全，社会主义市场经济体制逐步完善，对外开放和国际合作进一步开展；就业渠道拓宽，城乡居民收入持续增加，物质文化生活有较大改善，生态建设和环境保护得到加强，科技、教育加快发展，国民素质进一步提高，法制建设取得明显进展。
2003年复旦大学中国教育史考研真题-考研真题资料
复旦大学
2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目∶中国教育史
一、概念题（5题20分）
教学相长浩然之气汉代太学《白鹿洞书院提示》中体西用
二、简答题（2题20分）
1.《大学》在教育史上的意义?
2.《京师大学堂章程》的基本内容?
三、详答题（4题80分）
1.举例说明清朝以博习经史词章为主的书院对当时文化学术发展的积极作用。
2.概述洋务学堂的发展对中国高等教育的推动作用
3.黄炎培提出的职业教育的三大要旨是什么?有何现实意义?
4.陈鹤琴"活教育"的目的是什么?现实意义何在?
四、论述题（二题选一，30分）
1.依靠群众办学是中国革命根据地教育的基本经验之一，试论述之。
2.阐述"经世致用"思想在教育史上的发展，并指出其教育价值。
复旦大学 复旦 复旦大学试题清单 考研真题及答案解析
复旦大学中国古代文学研究中心③324哲学综合知识④425形式逻辑基础1993-1994，1996③311语言学基础知识1996-1999④402古代汉语和现代汉语基础1996-1999③312文史知识1996-1997④403古籍校读1996-1997③338文学理论④801中国古代文学西方哲学史1994-1998西方哲学史（从古希腊到现代）2005中国古代与现代文学1996-1999，2002、2004-2005中国现当代文学1999中外文学与文艺理论1995-1998、2000、2003-2005写作1996-2002，2004-2005语文与写作1997中国语言文学系③313写作1996-2002、2004-2005④405中外文学与文艺理论1995-1998、2000、2003-2005③311语言学基础知识1996-1999④402古代汉语和现代汉语基础1996-1999③312文史知识1996，1997、④406目录版本学1996，1997④404中国古代与现代文学1996-1999，2002、2004-2005④802电影史与电影理论美学与文艺学1996-1999、2002理论语言学1996-1999中国古代文学史1996-1999语文与写作1997外国语言文学学院②207二外俄语208二外日语1994-1996,1998209二外德语1994-1995210二外法语1994-1996③314基础英语1995-1999④407英美文学史1995-1998408语言学理论1995-1998新闻学院③320新闻传播学基础2003-2005④414新闻实务2003-2004新闻实务模拟试题和答案18套（36元）④813传播实务2004（2004有答案）③340营销学2004④804广告与公关实务2004③339传媒与社会2004④803广播电视艺术2004新闻传播学实务2003新闻传播理论2003新闻业务1996-1998新闻传播业务1999-2000，2002新闻与传播理论1999，2001-2002新闻理论与中国新闻史1995-1998中外新闻事业史1999-2000，2002新闻传播学基础（单考生）2004历史学系③321史学概论1994-2000世界近现代史1996-1999世界上古史中古史1999世界古代中世纪史1995-1997中国古代史1995-1997、1999中国近现代史1996-1999古代汉语1992，1994，1996经济学院④420经济学综合基础2003-2005（2003-2005均有答案）经济学1993-2002（均有答案）④421西方经济学④401金融学基础（金融联考）2002-2005（均有答案）④421微观经济学1996-2001（A）-2001（B）-2002，2004（均有答案）世界经济1999-2000，2002（均有答案）世界经济概论1996-1998（均有答案）货币银行学1998-2002（1998有两份，国际金融和货币银行学专业各一份）货币银行学与国际金融1998金融学1999-2001综合考试（金融学专业）1999-2002当代中国经济1999管理学院④446经济与管理综合知识④420经济学综合基础2003-2005（2003-均有答案）经济学1993-2002（均有答案）④447概率论与数理统计1998-2004④421西方经济学③330高等数学1998④448线性规划1995-1998④449管理科学导论（运筹学）1994-1995-1999，2001-2002821运营管理④822数据结构与数据库管理444企业管理综合理论与知识2003-2005（2003-2005有答案）企业管理综合理论与知识模拟试题和答案18套（36元）④445会计学1995-2003（2001-2003有答案）④823东方管理与应用经济④825经济、管理和市场营销学基础④824财务金融综合知识微观经济学1996-2001（A）-2001（B）-2002，2004（均有答案）世界经济1999-2000，2002（均有答案）世界经济概论1996-1998（均有答案）企业经营管理1995-2002（1995-2002有答案）数据结构与操作系统1990-2004应用概率统计1999-2000概率统计1998企业管理2005（有答案）！哲学系③324哲学综合知识2004-2005④422马克思主义哲学原著1993-1994，1996④423中国哲学史1994，1996④424外国哲学史2000、2005④425形式逻辑基础1993-1994，1996④426西方伦理思想史④427宗教学原理④428科学技术哲学西方哲学史（从古希腊到现代）2005西方哲学史1994-1998国际关系与公共事务学院③325政治学原理1996-2005（1996-2004有答案）④429西方政治思想史1999-2004④430马克思主义原著选读1993-1994，1996④432国际关系1996-2005433行政学1997-2005（2002-2005有答案）当代中国政治制度1996-2005世界经济1999-2000，2002（均有答案）行政管理学1996-2002（均有答案）世界经济概论1996-1999（1996-1998有答案）世界经济与政治1996-2002，2004-2005数学研究所③331数学分析1996-2001④450代数与几何常微分方程1995-2001高等代数1996-2001数学物理方程1995-1997、1999-2001概率统计（数量经济专业）1998应用概率统计1999-2000应用概率2002物理学系③332量子力学1996-2004④451普通物理1996-2004固体物理1996-1999-2001电动力学1996-2001热力学与统计物理1996-1997、1999、2001传热学1999现代物理所③332量子力学1996-2004④451普通物理1996-2004固体物理1996-1999-2001电动力学1996-2001热力学与统计物理1996-1997，1999，2001信息科学与工程学院③332量子力学1996-2004④451普通物理1996-2004④452电磁场和电磁波1998-1999805光学④453电路与系统基础④817电子线路与集成电路设计④818半导体器件原理1994-1997、1999④454电子学基础(模拟、数字和微波技术)2000④455数据结构与操作系统1990-1999-2000-2001-2004③333数学分析与线性代数1990-1999，2001-2004电子线路（模拟和数字）1996-1998-2000固体物理1996-1999-2001计算机原理1994-1997、1999编译原理1990-1999-2002离散数学1999计算机图示学1992-1999-2002计算机组织与结构1990-1999-2002电磁场理论和微波技术1997-1998电路和信号理论1999电子线路1999化学系④334物理化学（含结构化学）1994-2004（2002-2003有答案）④456有机化学1994-1995，1997-2004（2003-2004有答案，但不完整）457无机化学和分析化学1998-2000，2003-2004（1998—2004有答案）③336生物化学1996，1998-2005④465细胞生物学1994，1997-2002-2004332量子力学1996-2004④451普通物理1996-2004生命科学学院③335生态学1995—1998④462植物学1994—1997③334物理化学（含结构化学）1994-2004（2002-2003有答案）④456有机化学1994-1995，1997-2004（2003-2004有答案，但不完整）③352药学综合④482有机化学(医)④463动物学1995、1997—1998③336生物化学1996，1998-2005④464微生物学1999337生理学④465细胞生物学1994，1997-2002-2004④466遗传学和细胞生物学345进化生物学④819生物统计学820生物信息学遗传学1999、2001-2002遗传学和细胞学2003生物综合2001法学院③326法学概论1996-2005④434法理学1999-2000，2003-2005435中外法制史④436宪法与行政法学2000④437刑法学④438民商法学2005④439诉讼法学2005④806环境法④440国际法及冲突法1999，2002，2003③398专业基础课(含刑法、民法)④498综合基础课(含法理、宪法和中国法制史)民法学1996-1997-2002中国法制史1995-1999-2000外国法制史1995-1996-1999、2001外国宪法1995-1998行政法学1997，1998，2002商法学1999-2000，2002国际法1995-1997，1999-2000，2003-2005力学与工程科学系④461理论力学1995-1999、2002-2004（2002有答案）④459材料科学基础④460高分子材料化学与物理807材料科学与工程材料力学1999、2002答案：2002材料科学系459材料科学基础460高分子材料化学与物理807材料科学与工程451普通物理1996-2004有机化学1994-1995，1997-2004光源与照明工程系③332量子力学1996-2004④451普通物理1996-2004人口研究所④420经济学综合基础③327社会统计学1995—1998441社会学概论1995-1998、2000、2005357卫生管理综合808社会保障479卫生统计学351卫生综合经济学综合基础2003-2005（2003-2005均有答案，2005为回忆版）经济学1993-2002（均有答案）社会科学基础部③325政治学原理1996-2005（1996-2004有答案）④431马克思主义理论与中国社会主义建设④809中共党史分析测试中心③334物理化学（含结构化学）1994-2004（2002-2004有答案）④456有机化学1994-1995，1997-2004（2003-2004有答案，但不完整）457无机化学和分析化学1998-2000，2003-2004（1998—2004有答案）历史地理研究中心③323中国历史地理1996—1997、1999④417中国古代史1995-1997、1999419中国自然地理1999高分子科学系③334物理化学（含结构化学）1994-2004（2002-2004有答案）④456有机化学1994-1995，1997-2004（2003-2004有答案，但不完整）457无机化学和分析化学1998-2000，2003-2004（1998—2004有答案）458高分子化学与物理1994-1998③336生物化学1996，1998-2005④465细胞生物学1994，1997-2002—2004社会发展与公共政策学院（社会学系）④327社会统计学1995—1998441社会学概论1995-1998、2000、2005④442社会工作概论③328文化人类学2005高等教育研究所③329中国教育史1999-2001-2003-2004（均有答案）④443教育学1999-2001-2003-2004（2003有答案）343经济学2004环境科学与工程系④467环境科学综合知识2003—2004④811环境工程综合知识基础环境学1995-1999（1998有答案）环境化学1999—2002（1999-2001有答案）环境生物学2000—2001（2000-2001有答案）微电子研究院④817电子线路与集成电路设计④818半导体器件原理1994-1997、1999电子线路（模拟和数字）1996-1998-2000计算机原理1994-1997、1999软件学院③333数学分析与线性代数1990-1999，2001-2004④812数据结构与计算机系统基础数据结构与操作系统1999-2000-2001-2004计算机组织与结构1999-2002文物与博物馆学系③322考古学通论1994、1999④815博物馆学概论826文物保护基础③346文物学基础④827文化遗产理论和管理中国古代史1995-1997、1999先进材料与技术研究院③332量子力学1996-2004④451普通物理1996-2004334物理化学（含结构化学）1994-2004（2002-2003有答案）④456有机化学1994-1995，1997-2004（2003-2004有答案）457无机化学和分析化学1998-2000，2003-2004（1998—2004有答案）458高分子化学与物理1994-1998-1999④459材料科学基础固体物理1996-1999-2001旅游学系④418旅游学旅游学概论1996-1997文献资源中心③341文献学④814图书馆学③342信息管理与计算机技术上海医学院(基础)④468生物化学(医)354生物综合2001352药学综合④469细胞生物学(医)356生物医工综合④470计算机应用基础④472组织胚胎学355检验综合353数学综合④816放射诊断学④473人体解剖学④471生理学(医)药学院③352药学综合④482有机化学(医)469细胞生物学(医)④483生物药剂学与药物动力学④485药用植物学④486分析化学④468生物化学(医)复旦大学医学院（2005年和2006年的专业目录没有这个学院）病理生理学1999内科学1999-2002遗传学2001-2002遗传学和细胞学2003内科学1999-2002、2004（博士题）外科学1999-2004（博士题）病理生理学2003（博士题）病理学2003-2004（博士题）解剖学2003（博士题）神经内科2003（博士题）妇产科2004（博士题）生物化学2004（博士题）诊断学2004（博士题）外科学1999-2001生理学1995、2003生物综合2001微生物学1999-2000细胞生物学1997-2001-2002病理学1995、1998、2000-2001、2004诊断学1997-1998、2001-2002耳鼻咽喉科学2004中山医院④472组织胚胎学④351卫生综合④473人体解剖学④475病理学1995、1998、2000-2001、2004 355检验综合④468生物化学(医)③360护理综合④476病理生理学1999④494肿瘤学④471生理学(医)④488诊断学1997-1998、2001-2002③358口腔综合④496口腔病理学④492中医学基础内科学1999—2000外科学1994、4997、2001肿瘤医院④475病理学1995、1998、2000-2001、2004④493妇产科学④494肿瘤学④477药理学307中医综合④492中医学基础儿科医院④476病理生理学1999金山医院④488诊断学1997-1998、2001-2002④475病理学1995、1998、2000-2001、2004④476病理生理学1999④494肿瘤学实验动物部③359畜牧兽医综合354生物综合2001④475病理学1995、1998、2000-2001、2004 468生物化学(医)④480营养与食品卫生学④471生理学(医)上海市肿瘤研究所③352药学综合354生物综合2001④468生物化学(医)④469细胞生物学(医)351卫生综合357卫生管理综合④479卫生统计学放射医学研究所④468生物化学(医)病理学1995、1998、2000-2001、2004生物综合2001上海市第一妇婴保健院④476病理生理学1999④468生物化学(医)护理学院③360护理综合④476病理生理学1999华山医院③356生物医工综合④487高等数学（医）④470计算机应用基础④468生物化学(医)355检验综合497微生物学(医)④473人体解剖学④491神经病学④474免疫学④475病理学1995、1998、2000-2001、2004④471生理学(医)③352药学综合④482有机化学(医)④476病理生理学1999④490外科学1994、1997、2001④488诊断学1997-1998、2001-2002③358口腔综合④828口腔解剖生理④492中医学基础④483生物药剂学与药物动力学④494肿瘤学④493妇产科学内科学1999—2000上海市第五人民医院④488诊断学④476病理生理学1999外科学1994、1997、2001诊断学1997-1998、2001-2002内科学1999—2000公共卫生学院③351卫生综合357卫生管理综合④479卫生统计学④481基础毒理学④468生物化学(医)眼耳鼻喉科医院④476病理生理学1999473人体解剖学上海市计划生育研究所③359畜牧兽医综合④475病理学1995、1998、2000-2001、2004468生物化学(医)354生物综合2001④469细胞生物学(医)③351卫生综合④479卫生统计学③352药学综合④482有机化学(医)④471生理学(医)文献信息中心③341文献学④814图书馆学③342信息管理与计算机技术华东医院④488诊断学④476病理生理学1999妇产科医院④468生物化学(医)本文档来源于布丁考研网（），全国最真实、最全面的考研真题及资料库。
复旦大学研究生新生入学教育考试试题及答案
复旦大学研究生新生入学教育考试试题及答案复旦大学研究生新生入学教育考试试题及答案因缺乏严谨治学态度违反一般学术规范，虽不属于造假、篡改、抄袭、剽窃等学术不端行为，但在学术活动中损害他人合法利益或造成一定不良后果的行为属于(学术不当行为 )。
入学资格初步审查时发现身心状况暂时不适宜在校学习，经学校指定的医院诊断，认为经过休养和治疗，可以到校学习的，可申请保留入学资格(一学年 )。
研究生在参加课程学习过程中缺席课时数或者缺交作业次数超过教学规定总数(三分之一 )的，不得参加该门课程的考核，课程成绩按(F )记载。
在学位申请有效期内，可以提出学位申请的次数是(两次 )。
研究生以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或其他不正当手段取得学历、学位证书的，学校是否有权撤销已颁发的学历、学位证书?(是 )对于因违纪受到处分的研究生，(尚未解除)，不得给予表彰和奖励。
关于科研不端/不当行为的危害，以下表述错误的是(但不会导致严重的社会危害 )。
研究生在学期间个人信息发生变化的，由本人提出学籍信息修改申请，附相关证明材料，经所在院系审核后，报研究生院核准修改。
研究生学籍信息修改申请至迟应于拟毕业学期的第(4 周 )前提交。
研究生的培养方式、培养类别，以招生录取信息为准，入学后(不可以 )更改。
研究生的学位论文应在导师指导下由本人独立完成，论文工作时间不得少于(博士两年、硕士一年 )。
复旦大学校训是()，出自《论语•子张》。
研究生有特殊情况需要延期注册的，应当在注册日期前向所在院系提交延期注册申请和相关证明材料。
获得批准后，研究生可在当学期注册日期起(2 周 )内到校注册。
逾期不注册的，予以(退学 )处理，但因不可抗力等正当事由导致无法及时提交延期注册申请的除外。
在不可抗力等事由消失后(1 )周内，研究生应补妥注册手续。
我校对研究生申请学位所需发表学术论文篇数的要求是(由各学科制定具体标准 )。
研究生在学期间因国家或学校公派任务需要，预计一学期内出国出境时间超过(6 周 )的，应当持境外高校或科研机构的正式邀请函与确定的研修计划，申请(保留学籍(联合培养) )的学籍变动手续。
复旦大学考研真题会计学2003答案
参考答案：复旦大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：会计学一、分析题（每题10分，共50分）1．某人请一位家教为其子女进行周末课外辅导，试用委托一代理框架分析家教过程中可能出现的问题，并提供相应的解决方案。
答：经济学上的委托代理关系，是泛指任何一种涉及非对称信息的交易。
交易中有信息优势的一方称为代理人，另一方称为委托人。
委托代理关系作为一种契约关系，它的基本内容是规定代理人为了委托人的利益应采取何种行动，委托人应相应地向代理人支付何种报酬。
由于委托人与代理人的目标往往不一致，这样在信息不对称情况下，就产生了经济学家经常提到的两种行为，即“道德风险”和“逆向选择”。
家长为其子女请教家教，本质上属于一种委托代理关系，其中委托人为家长，代理人为家庭教师。
在这一过程中，也会产生两种经济行为“道德风险”和“逆向选择”。
“道德风险”是指家庭教师虽然能够在形式上完成规定的任务，但在工作过程中不能够认真负责，尽力去辅导家长的孩子。
对于这一情况，家长应该加强监督和激励。
要同孩子及时沟通，并随时检查孩子的学习任务完成情况，然后将这些情况反馈给代理人，即家庭教师，要求其采取改进措施。
同时，加强激励措施，对于孩子在取得良好学习效果的情况下，对家庭教师进行奖励。
“逆向选择”是指家庭教师对孩子的辅导，不但起不到帮助孩子提高学习成绩的作用，反而起到相反的作用，比如，教授孩子一些不良的学习习惯、一些对学习起负面作用的东西等等。
对于这一情况，家长要做的仍然是加强监督和激励。
对这一情况的监督，家长应该更加严格，一旦发现，要给予代理人，即家庭教师，严重的处罚。
在激励方面可以考虑使用期权激励制度，根据孩子学习成绩的提高给与良好的奖励。
2．何为备抵账户？其主要特征是什么？试举例说其作用。
答：备抵账户亦称“抵减”账户。
以抵减方式对被调整账户进行调整的账户。
其调整方式可用计算公式表示为：被调整账户账面余额－调整账户账面余额=被调整账户账面价值。
复旦大学 复旦 行政学 考研真题及答案解析
复旦大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题报考专业：行政管理考试科目：行政学一、名词解释（每题6分，共30分）1．官僚制2．巴纳德3．零基预算4．行政追偿制度5．第三部门二、简答（每题15分共60分）1．公共行政的原则。
2．科学行政决策的过程。
3．简述非正式组织。
4．谈谈对政府市场化，企业化趋势的看法。
三、论述（每题20分，共60分）1．如何健全我国行政监督机制。
2．论述行政文化要实现现代化要实现哪些转变。
3．“政府再造”理论及对中国改革的启示。
参考答案：复旦大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题报考专业：行政管理考试科目：行政学一、名词解释（每题6分，共30分）1．官僚制：又称“科层制”，主要指文官制度或公务员制度。
作为一种制度，官僚制是指所有大型组织中由受过训练的专职人员组成的行政管理机构。
在20世纪，马克斯·韦伯对官僚制进行了经典性研究。
韦伯认为，官僚制的合理性在于它使行政受法规约束以及要求知识成为决策基础。
他指出，无论在任何类型的政治制度内，在所有承担着复杂和大规模行政职能的组织内，包括工商企业、工会、政党等等，由职业专家实行的管理都逐步占据优势。
他把官僚制定义为具有下列特征的行政管理体制：（1）等级制，即每个官员都拥有明确的特定权限，并对其上级负责；（2）非人格化，即每个官员的工作是根据固定的规则而不是根据官员的好恶来确定；每项具体事务都必须保留文字记录；（3）延续性，即行政官员是一个专职的薪金阶层，其职务稳定，并有望正常晋升；（4）专业化，即官员都是择优录用，受过专门训练，并系统了解所在领域的全部知识。
2．巴纳德：是首次提出非正式组织理论的学者。
巴纳德认为，非正式组织是没有正式结构、不定型的，往往也不能自觉地认识到共同的目的，而是在共同工作中自然形成的一定的态度、习惯和规范。
非正式组织对正式组织起着三种作用：从事正式组织难以或不宜沟通的信息、意见；通过对协作意愿的调节，维持正式组织内部的团结；可以避免正式的控制，维持个人品德、个人自尊和独立选择。
2003年教育基本原理(附参考答案)试题已全部筛选
首都师范大学2003年硕士研究生入学考试试题专业：比较教育学考试科目：教育基本原理研究方向：各方向请将答案注明题号写在答题纸上一、名词解释（每题6分，共30分）1.理性主义道德哲学2.元认知3.现代教学4.品德5.格塞尔爬梯实验二、简答题（每题15分，共60分）1.简述现代学校的产生和发展。
2.你怎样理解教学中现时生活与未来生活的关系。
3.你怎样理解教师和学生的关系。
4.列举您读过的重要教育论著并对其中之一做简要评述。
三、论述题（每题30分，任选2题，共60分）1.结合当今时代特点论述终身教育理论及其影响。
2.结合时代特点评析当今教学改革运动。
3.试论述现代教育的社会文化基础。
参考答案首都师范大学2003年硕士研究生入学考试试题专业：比较教育学考试科目：教育基本原理研究方向：各方向请将答案注明题号写在答题纸上一、名词解释（每题6分，共30分）1.理性主义道德哲学：指一种哲学理念。
在人性问题上持怎样的观点，往往会导致产生怎样的教育教学主张。
诸如人性自然论者，坚持教育依循自然的法则；人性本善说，强调教育爱护引导的原则；人性本恶说，主张教育趋利避害的原则等等。
而启发式教学思想的开创者们，关于人的本质的探讨是建立在对人的主体性本质观的认识基础之上的。
如古代孔子和苏格拉底对人性问题的看法，没有囿于从性善性恶论来研究人性问题，而是从人的主体性出发分析人的本质的。
与古典理性主义者苏格拉底、柏拉图思想一脉相承的是近代理性论者笛卡尔、康德、黑格尔等。
笛卡尔是近代第一个把上帝的意识本质还原为人的意识的哲学家。
在人的物质实体和心灵实体的关系上，笛卡尔更重视人的心灵实体，把思维、理性看成人的本质。
现代的马克思主义以社会实践为基础，统一了体现在人的主体性本质中的自然性、社会性、意识性的矛盾。
2.元认知：指近二十年来西方心理学和教育学领域提出的一个新概念，包括认知主体对自己心理状态、能力、任务、目标、认知策略等方面的知识，以及认知主体对自身各种认知活动的计划、监控和调节。
复旦大学考研真题企业管理综合理论与知识2003答案
复旦大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：企业管理综合理论与知识一、名词解释（20%）1.决策2.激励3.市场需求4.产品组合5.写出资本资产定价模型（CAPM ）的形式，并从财务学角度说明它的含义？二、简答（36%）1.对组织成员激励时一般应遵循哪些原则？为什么？2.组织中的人际沟通对组织发展而言究竟有何重要作用？3.消费品市场营销渠道有4种类型，其中1种为（M －C ）渠道，图示为M C请你画出其他3种的图示，并用简要说明。
4.广告方案制定时需要五项决策，简称5M 。
请您简述这5项决策的主要内容。
三、计算题（26%）好口味公司计划明年上马一条新的食品产线。
该生产将利用一现存厂房。
该厂房如果出租，预计明年可获租金收入10万元，并且以后每年可上涨4%，生产线需投资100万元的设备（在5年内按直线法折旧，无残值），公司还计划第3年末终止此项目，预计可以20万出售。
预计新食品的第1年的销售额为420万元，以后每年以5%的速度上升，以后营运资本需保持在当年销售额的10%，公司所得税率为40%，公司总资产为1000万元，公司负债年利率为10%，市场平均收益率为12%，市场无风险收益率为8%，公司 值为1.2，公司负债比率为30%，问：（1）该公司应采用什么贴现率？（6%）（2）该公司应否投资此项目？为什么？（20%）（要求分步列式计算）四、论述（18%）当一个组织的共同愿景确定后，一项关键的工作就是在组织中推进共同愿景，为此请您提出共同愿景推进的方案。
五。
微观经济试题（50%）1.经济学中的均衡的含义是什么？均衡的分析（亦即静态均衡）通常需注意哪几个方面？（20分）2.“在长期均衡点，完全竞争市场中每个厂商的利润都为零。
因而，当价格下降时，所有这些厂商就无法继续经营。
”这句话对吗？（15分）3.已知某完全竞争市场的需求函数为D ＝6300―－400P ，短期市场供给函数为SS ＝3000+150P ；单个企业在LAC 曲线最低点的价格为6，产量为50；单个企业的成本规模不变。
2003年复旦大学新闻学院新闻传播业务考研真题及详解【圣才出品】
2003年复旦大学新闻学院新闻传播业务考研真题及详解复旦大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试新闻传播业务试题一、名词解释（每小题4分，共20分）1．新闻敏感2．报道思想3．现场观察4．社会新闻5．评论立意二、简答题（每小题10分，共40分）1．一次成功的访问应具备什么条件?2．新闻语言的特点与具体要求是什么?3．评论的论证方法有哪几种？请作简要说明。
4．怎样制作新闻标题?三、论述题（30分）党的十一届三中全会以来，新闻业务改革经历哪几个阶段？主要成果表现在哪些方面？四、新闻写作题（30分）根据下列记者见闻，写一篇500字以内的短新闻，并做标题。
金秋时节，记者踏访内蒙古呼和浩特市农村，从群山含黛的清水河县，到依山傍水的土默特左旗，谈到近年来农村的变化，无论是干部，还是老百姓，都有说不完道不尽的话题。
而最为他们称道的是，数以万计农家小院的“黑白花”。
“黑白花”成了最能“来票子”的摇钱树“黑白花”是全身点缀着黑花、白花图案的奶牛。
它们已成为许多家庭最能“来票子”的摇钱树。
驱车行进在这片名传古今的敕勒川上，随处可见现代化的挤奶站，看见养牛户脸上灿烂的笑容。
但在过去，这里的农民每当谈起过日子，许多人便会愁上眉头。
原因是“风吹草低见牛羊”的敕勒川，几十年前多数平畴旷野就已变成了农田，在这样的自然资源格局里，长期处于十年九旱。
“种一坡，拉一车，打一簸箕，煮一锅”的局面，当地的5个旗县先后戴上贫困县的帽子。
西部大开发，呼和浩特市依托敕勒川农牧业交错的资源优势和众多乳品企业，提出打造“中国乳都”的发展战略，制定了扶持农民发展“黑白花”的优惠政策。
各级政府加大了对奶牛业的投入，帮助奶牛户解决贷款难，一个奶牛户增拨一亩饲料地；全市新建了528个奶牛冷配站，使当地奶牛全部实现冷配，并建起424座现代化挤奶站；许多村落规划建设了养“黑白花”新村，莽奶牛户逐步发展到了6万多家，建设标准化棚圈10多万间；截至今年10月，敕勒川平原超千头的“黑白花”小区已有12个。
2003年复旦大学招收攻读硕士学位研究生入学试卷
2003年复旦大学招收攻读硕士学位研究生入学试卷考试科目：新闻传播学基础一、名词解释（7题，每题5分共35分）1 新闻真实性2 媒介即讯息3 有限效果论4 时务体5 黄远声“四能”说6 《劳动界》7 《热血日报》二、简答题（4题每题10分，共40分）1 怎样理解舆论在现代民主社会中的功能？2 我国某地发生空难，一架民航机因技术原因坠落。
假设你分别是《人民日报》、《申江服务导报》《南方周末》的记者，请确定各自的报道重点，并说明理由。
3 传播的线性模式、控制论模式和社会系统模式有何异同？从线性模式、控制论模式到社会系统模式，说明传播学研究发生了什么样的变化？4 清末出台的重要新闻法规有哪些？三论述题3题每题25分共75分1 从新闻传媒的社会角色及其运作机制出发，结合我国传媒发展现状，阐述你对下面这则新闻报道中所叙述时间的看法。
聚焦：香港女星裸照风波综述：10月30日，香港《东周刊》封面刊登女星刘嘉玲多钱钱被虐裸照，震惊了香港演艺界，香港演艺界举行抗议集会，成龙等大牌影星揭竿而起。
迫于社会舆论的强大压力，《东周刊》向刘嘉玲及香港市民道歉并停刊，3名主管引咎辞职。
11月2日，南华传媒旗下刊物《3周刊》再次刊登该女星裸照。
（载<南方周末>2002年11月7日）2 请就下面的这一材料写一论述文，题目新闻“把关人”论[美联社莫斯科11月1日电]车臣臭名昭著的反叛军阀沙米利·巴萨耶夫今天在网上承认说，是他策划了在莫斯科一家剧院发生的人质劫持事件。
与此同时，俄罗斯立法人员采取行动，严加控制包括车臣战争在内的有关反恐行动的新闻报道。
巴萨耶夫说，他组织策划了人质事件，并法师将来的袭击将更具破坏性。
同时，俄罗斯杜马今天通过了对改过媒体法的修正案，修正后的媒体法将严加控制有关“反恐行动”的新闻报道，其中包括对车臣战争和特种部队采取行动解救数百名人质但导致人之死亡的报道。
3 试论述五四时期《新青年》的发展历程。
2003-2009复旦文史哲考博真题
2003复旦博士入学中文系、古籍所各专业文史哲试卷题目该卷适用于古代文学、文艺理论、比较文学、现当代文学、语言学、中国古典文献学等该卷适用于古代文学、文艺理论、比较文学、现当代文学、语言学、中国古典文献学等 六个方向。
六个方向。
一、名词解释：（6*5=30分）分）相对真理相对真理 文字文字 资治通鉴资治通鉴 新感觉派新感觉派 五经五经 元杂剧元杂剧二、填空（1*15=15分）分）1、反映论是_________的认识论。
的认识论。
2、意识和物质的相互关系体现人的____________。
3、《文赋》和《诗品》作者《文赋》和《诗品》作者4、乾嘉学派发生年代、乾嘉学派发生年代5。
同光体发生年代。
同光体发生年代6。
三言是指_______________________________ 7。
甲骨文以前的成体系文字是_____________ 8。
______________是语言的最小单位。
是语言的最小单位。
9。
梅希金是陀斯妥耶夫斯基_________________中的主角。
中的主角。
10。
卡来班是莎士比亚_______________中的主角。
中的主角。
11。
汉语和藏语属于汉藏语系。
汉语和藏语属于汉藏语系。
（??啥意思??）12。
前四史是指___________________________ 三。
选择（1*10=10分）选项略掉了！分）选项略掉了！1。
偶然性和必然性的关系。
偶然性和必然性的关系2。
词汇的定义是。
词汇的定义是3。
古代文字的表意性。
古代文字的表意性4。
黄巾起义确切年代。
黄巾起义确切年代5。
《通典》作者《通典》作者6。
哪部是巴金作品。
哪部是巴金作品7。
王立发是----的主人公。
的主人公。
8。
《等待戈多》主人公《等待戈多》主人公9。
一种现象引起另一种现象，这是---关系。
关系。
四。
问答（任选3题，每题15分）分）1。
为什么文字是记录语言的工具？。
为什么文字是记录语言的工具？2。
目录版本对古代文学研究的重要性。
2003年复旦大学中外文学与文艺理论考研真题-考研真题资料
复旦大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题报考专业∶文艺学、中国现当代文学、比较文学与世界文学考试科目∶中外文学与文艺理论一、简答题∶（8分一题）1.用苏轼的诗、词、文各一篇分析苏轼作品的艺术特色与美学风貌。
2.用巴金《激流三步曲》分析家族小说特点。
3.论述作家、作品、读者之间的关系。
4.莎士比亚戏剧与古典主义戏剧在人物刻画和剧情安排方面有什么区别?5.以雨果的《悲惨世界》和巴尔扎克的《人间喜剧》（至少一篇）为例，分析浪漫主义与现实主义在创作方面的区别。
6.为什么"美的观念是一个开放的体系"?7.刘勰在《文心雕龙》中是如何分析想象的。
8.席勒《审美教育书简》论述了哪些内容?二、分析题（18分一题）1.生活中经常有人说"这个蛋糕简直象个艺术品"、"维纳斯真是完美的艺术杰作"，用你掌握的文艺学或美学观点，分析这几句话揭示了文艺理论中哪些方面的问题。
2.材料∶A来自偏远山区，高考落榜后进城打工，面对都市的灯红酒绿，产生了自卑感。
在工作中认识了城市女孩B，两人产生感情，论及婚嫁，但B最终投入了海外学成归来的IT界新宠C的怀抱。
A受到打击，从此玩世不恭，纸醉金迷，最终走向了犯罪。
几年后，A从监狱出来，看着城市中过往的车辆，猛的踢了一脚石头子，向前走去……如果你是作家，面对这样一个素材，你将采取什么样的文体创作?采取什么样的叙述方式、选取什么样的视角、选取怎样的创作方式、对A采取什么样的态度、你将赋予作品怎样的寓意?（请不要拘泥，尽兴发挥）三、论述题（25分一题）1.分析《浮士德》中的浮士德和梅非斯特两个形象，并论述这两个形象反映了近代西方社会怎样的思想精神和价值观念。
中国文学中有没有类似的作品和人物?（最少用两部作品分析）作家表达的价值判断是否与西方相同?2.有一种文学定义，按它定义文学，文学就只剩下了一些"名著"这种定义是什么?它具有怎样的意义和局限?。
2003年复旦大学生理学考研真题(回忆版)【圣才出品】
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2003年复旦大学生理学考研真题（回忆版）
一、名词解释
1．红细胞的悬浮稳定性
2．动作电位的“全或无”现象
3．窦性心率
4．通气/血流比
5．肠胃反射
6．食物的特殊动力
7．管球平衡
8．瞳孔近反射
9．皮层诱发电位
10．肾上腺髓质素
二、问答题
1．电刺激蛙坐骨神经，其支配的骨骼肌会发生上，什么现象？其机制如何？
2．呼吸、泌尿和血液在维持体内酸碱平衡中有何作用？其调节机制是什么？
3．冠状动脉血流有何特点？受哪些因素影响？
4．何谓突触抑制？有哪些类型？各种类型的机制如何？
5．从生理学角度分析长期应用糖皮质激素的病人可能会出现哪些表现？。
2003年复旦大学经济学考研真题-考研真题资料
复旦大学2003年经济学考研试卷
1、替代品，互补品对商品价格的影响
2、TC曲线上与过原点直线切点的意义
3、科斯定理
4、L=KY-hr，when Ms增加10亿S时，LM曲线如何变动
5、长期非里普斯曲线
二、名词解释
1、雷布津斯基定理
2、法人治理结构
3、投资饥渴症
4、股权激励
5、平均利润
三，简答题
1、为什么利息率的上限不等于平均利润率?
2、需求曲线的变动因素
3、货币乘数，会随市场利率而上升，随贴现率上升而下降，为什么? 四，计算题
l=C++G+NX
(1)y?NX?
（2）投资乘数?
（3）投资变动从60到70，Y与NX的变动?
（4）NX=50-0.05Y变动到NX=40-0.05Y的均衡Y与NX?
（5）自发支出和变动的自发性净出口变动，谁对NX余额的影响大? 五，论述题
1、从价税?关税率?幼稚工业论?
2、求关税率对TV 产品的有效保护率?
3、谁得益?谁受损?。
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复旦大学研究生入学考试真题教育学 2003年（附参考答案）复旦大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：教育学一、常识性问题上（每题5分，共40分）1.学生班级活动的类型：（1）；（2）。
2.侧重于适应学生需要与个别差导的教学模式：（1）；（2）。
3.侧重于发展思维能力的教学模式：（1）；（2）。
（3）；（4）。
4.1984年，上海青浦县的教学改革所确认的六个教学步骤是：（1）；（2）。
（3）；（4）。
（5）；（6）。
5.教学的基本方法是（至少写五种）：（1）；（2）。
（3）；（4）。
（5）。
6.请列出中华人民共和国学制中各层教育的称谓：（1）；（2）。
（3）；（4）。
（5）。
7.从历史看，个体身心发展的动因观主要有两派：（1）；（2）。
8.请给教育下一个定义：。
请给学校教育下一个定义：。
二、简答题（要求适当展开，最好能有自己的一些见解。
每题15分，共60分）1.试述现代学校教育文化功能的具体表现。
2.试述学校教育在个体发展中的特殊功能。
3.简述智育的意义与基本任务。
4.简述探究训练教学模式的五个阶段。
三、论述题（要求运用“教育学”的有关理论和观点，加以较为详细的论述，并须有自己的见解。
每题25分，共50分）：1.请联系当前的教育现象，谈谈你对“全面发展”的教育思想的看法。
2.请结合现实，论述教育的公平效率问题。
参考答案复旦大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：教育学一、常识性问题上（每题5分，共40分）1.学生班级活动的类型：（1）；（2）。
2.侧重于适应学生需要与个别差异的教学模式：（1）；（2）。
3.侧重于发展思维能力的教学模式：（1）；（2）。
（3）；（4）。
4.1984年，上海青浦县的教学改革所确认的六个教学步骤是：（1）；（2）。
（3）；（4）。
（5）；（6）。
5.教学的基本方法是（至少写五种）：（1）；（2）。
（3）；（4）。
（5）。
6.请列出中华人民共和国学制中各层教育的称谓：（1）；（2）。
（3）；（4）。
（5）。
7.从历史看，个体身心发展的动因观主要有两派：（1）；（2）。
8.请给教育下一个定义：。
请给学校教育下一个定义：。
参考答案：1.日常性班级活动阶段性班级活动2.自学—辅导式示范—模仿式3.自学—辅导式引导—发现式概念获得式掌握学习模式4.定向、自学、讨论、答疑、自测、自结5.讲授法读书指导法练习法演示法实验法6.幼儿教育(幼儿园) 初等教育中等教育高等教育7.先天决定论和环境决定论8.教育指培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。
从广义上说，凡是能增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用；狭义的教育，主要是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，期望他们发生某种变化的活动。
教育是人类特有的现象，随着人类的产生而产生，随着社会的发展而发展。
教育为社会的发展、人的发展提供了保证，同时，社会和人的发展又不断向教育提出了更高、更新的内容。
学校教育指狭义的教育。
教育者（主要是教师）根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，期望他们发生某种变化的活动。
学校教育含有目的、内容、制度、方法等方面的因素，又有学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等不同的层次，它是一个多因素多层次的整体系统。
构成学校教育活动的基本因素有三个：教育者、受教育者和教育措施。
学校教育活动通常是在教育者主导下，掌握教育目的，采用教学手段，创设必要的教学环境，调控受教育者和整个教育过程，从而促进受教育者的身心发展，使其达到预期的目的。
二、简答题（要求适当展开，最好能有自己的一些见解。
每题15分，共60分）1.试述现代学校教育文化功能的具体表现。
答：社会文化有教育力量的功能，现代教育对社会文化也不是消极被动的。
现代教育对社会文化具有保存、传递功能，传播、交流功能，创造、更新功能等。
（1）现代教育对社会文化的保存、传递功能。
人类文化是后天习得的，因此它不可能通过遗传的方式延续，而只能通过传递方式发展下去，从这个意义上讲，现代教育是传递和保存社会文化的重要手段。
教育对社会文化的保存、传递功能是通过教育对社会文化的选择、整理过程实现的。
因为教育首先离不开确定教育内容，而确定教育内容的过程，实际上就是选择文化的过程，人们总是把人类最基本的、最精华的文化传递给下一代。
（2）现代教育对社会文化的传播、交流功能。
教育既然具有传递社会文化的功能，也就可以具有传播、交流社会文化的功能。
文化传播是一种民族文化向另一种民族文化传输的过程，是单向传输。
而社会文化交流，则是两个或两个以上民族文化相互传输的过程，具有双向性或多向性。
社会文化的传播、交流有多种途径和手段，如教育、贸易、战争、移民、旅游等。
其中，教育是最基本、最有效的途径和手段。
（3）现代教育对社会文化的创造、更新功能。
教育对社会文化的传递、保存、传播、交流的功能，基本上是在原有社会文化的基础上进行的。
要使社会文化不断发展，还必须对社会文化进行创造和更新。
现代教育对社会文化的更新发展同样具有十分重要的作用。
首先，现代教育通过创造人们的新的思想，新的观念，这些新的思想和观念通过教育得到进一步的普及，就可以形成社会文化因素；其次，教育通过发展科学技术，为社会创造新的科技成果，充实、更新、发展社会文化；再次，现代教育可以为社会文化的不断发展，提供具有创新精神的各方面人才，通过这些人才，再去创造新的社会文化。
2.试述学校教育在个体发展中的特殊功能。
答：影响人的发展的后天因素中，环境对人的发展起着一定的制约作用，而比起环境的自发影响来说，教育对人的发展、特别是对年轻一代的发展起着主导作用。
这是因为：（1）教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向。
教育不管是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，家庭的或是学校的、社会的，都是有目的的培养人的活动，它是以教育人为主要目的的活动。
教育，特别是学校教育能排除和控制一些不良因素的影响，给人以更多的正面教育，使人按照一定的思想政治方向发展，更有利于思想品德的培养，使年轻一代健康地成长。
（2）教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
教育，特别是学校教育，是根据一定社会的要求，按照一定的目的，选择适当的内容，利用集中的时间，有计划地、系统地向学生进行各种科学文化知识的教育，并进行一定的思想品德教育。
而环境中其他方面的影响，往往是自发的、偶然的、片段的，是不能与学校教育相比拟的。
（3）学校有专门负责教育工作的教师。
学校教育是通过专门培训过的教师来进行工作的，教师受社会的委托来教育学生，他有责任来教育好学生，他对学生的思想、学业、身体等是全面关心的，他又明确教育的目的，熟悉教育的内容，懂得教育这个转化活动的规律和方法，自觉地促进学生按照一定的方向去发展。
而环境中缺少这样的专职教育人员，一般地来说，不如学校这方面的条件好与教育效率高。
教育对人的发展的主导作用，在年轻一代的成长中表现得更为明显，年轻一代正是长知识、长身体的时期，他们的主要任务是学习，他们知识的获得和思想品德的形成，主要依赖于成人所给予他们的教育，不象成年人那样，知识的增长和思想品德的提高，除依靠所受的教育外，更多地依靠工作的实践、自学和自我修养。
因而教育对年轻一代的发展所起的作用比对成年人的发展所起的作用更大一些。
因此，教育对人特别是年轻一代的发展起着主导作用，并且随着社会的发展，科学技术的日益进步，教育对人的发展的主导作用，表现得越来越明显。
在现代社会中，很难设想一个没有受过系统的学校教育的人能够参加工作和做好工作。
但是，我们还应该注意到，学校教育主导作用的实现，必须通过学生自身的积极活动。
教育者应根据教育对象的身心发展规律，充分调动学生的积极性，组织学生参加一些有利于身心发展的活动。
同时，还应争取学生家庭和街道、社、对等社会力量的配合，协同一致地去教育学生，才能使教育的力量更大，教育的效果更好。
3.简述智育的意义与基本任务。
答：智育指教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育。
“智慧”包括内容和形式两个方面。
在内容方面，指人对知识的掌握，对事物的敏捷而正确的理解、辨析、判断，以及具体的发明创造等等。
在形式上通常是教师组织的教学活动中，通过师生互动过程实现。
创造认知能力是智育目标中的特殊要素和高级成分。
一般智育目标是创造教育认知目标的基础，但创造教育的认知目标与一般智育目标是有区别的。
智育主要是通过教学过程实现，但是也可以通过其他活动间接实现。
智育在个体的全面发展中处于核心地位，发挥着重要的功能。
（1）智育是授予学生系统的科学文化知识、技能和发展他们的智力的教育。
它在帮助学生认识自然规律、社会规律，提高分析和解决问题的能力，掌握从事社会主义现代化建设实际本领和个性全面发展中起着重要作用。
所以智育同样是全面发展教育的重要组成部分。
（2）普通中学在智育方面的要求主要是：帮助学生在小学教育的基础上进一步系统地学习科学文化基础知识，掌握相应的基本技能和技巧，拓宽文化视野，发展思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的自学的能力、兴趣和习惯。
（3）中国社会主义学校智育的基本任务是：向学生传授系统的现代化科学基础知识和技能，大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度，为学生奠定比较完全的知识基础；积极发展学生的智力，尤其是创造性思维能力和培育勇于探索的精神，发展学生多方面的兴趣和才能。
4.简述探究训练教学模式的五个阶段。
答：（1）确定问题情境。
这一步骤对学生的元认知策略、问题解决技能和态度学习均有十分重要的意义。
它主要是让学生形成清晰的目的图式，奠定解决问题的方向，引起学生对探究活动的动机和兴趣。
因此教学者必须提供有一定难度的问题。
在探究教学中，第一要使所提出的问题要在学生的最近发展区之内可以解决难易适度的问题。
第二是提供一个明晰的问题情境。
第三，注意问题呈现的方式。
（2）分析因果，提出假设。
在这个步骤中，一些一般的认识策略和智慧技能得到了学习。
由于这一步是问题解决十分关键的一步，因此，首要的教学事件就是教师或其他指导者不要对学生进行过多的干涉，即使有时学生的假设看起来相当幼稚。
第二，有时学生的注意偏离了问题本身，教师不妨给予简单的提醒，但这种提醒决不能干涉学生对问题的思考，仅仅帮助学生提起元认知的监控作用，不偏离目标而已。
（3）设计方案，验证假设。
就设计过程而言，学生主要是在进行智慧技能的学习，因此，教师必须为学生提供充足的验证条件，有实验的还要提供完备的实验设备。
（4）分析数据，得出结论。
这一步骤对于智慧技能、认知策略、言语信息的学习起作用。