点钞大赛活动策划
点钞大赛的策划书3篇
点钞大赛的策划书3篇篇一点钞大赛策划书一、活动主题“点”燃激情，“钞”越自我二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和实际操作能力。
2. 增强学生对金融行业的了解和兴趣。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全校学生五、活动内容及流程1. 比赛项目（1）单指单张点钞（2）多指多张点钞（3）手持式点钞2. 比赛规则（1）每位选手有规定的时间进行点钞，以点钞的准确性和速度为评判标准。
（2）比赛过程中，选手不得使用任何辅助工具，如点钞机等。
（3）选手需在规定时间内完成点钞任务，超时将不计入成绩。
3. 比赛流程（1）报名阶段：[报名时间]，学生可通过线上或线下报名的方式参与比赛。
（2）培训阶段：[培训时间]，对参赛选手进行点钞技能培训。
（3）比赛阶段：[比赛时间]，选手按照抽签顺序进行比赛。
（4）颁奖阶段：比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、奖项设置1. 个人奖项（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名（4）优秀奖若干名2. 团体奖项（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 组织班级宣传，发动学生积极参与。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 培训费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 参赛选手需提前[X]分钟到达比赛现场，进行签到和检录。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，保持安静，不得作弊。
3. 工作人员需提前做好准备工作，确保比赛的顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
十、活动负责人及联系方式负责人：[负责人姓名]联系方式：[电话号码或]篇二点钞大赛策划书一、活动主题“点”钞人生，“数”我精彩二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强实际操作能力。
点钞比赛的策划书3篇
点钞比赛的策划书3篇篇一《点钞比赛策划书》一、活动背景随着经济的发展和金融行业的日益繁荣，点钞技能在日常生活和工作中的重要性日益凸显。
为了提高学生的实践操作能力和职业素养，我们计划举办一场点钞比赛。
二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强学生的实践操作能力。
2. 培养学生的职业素养和团队合作精神，为未来的职业发展打下坚实的基础。
3. 丰富学生的课余生活，增强学生的自信心和竞争意识。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、活动对象全体学生五、活动准备1. 宣传海报制作：设计制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 场地布置：提前安排好比赛场地，准备好点钞机、练功券等比赛用品。
3. 报名工作：提前发布比赛通知，组织学生报名参赛，并做好报名信息的统计和整理工作。
4. 评委邀请：邀请学校相关专业的老师担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
5. 奖项设置：设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，准备好相应的奖品和证书。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎评委和参赛选手。
2. 比赛规则介绍：主持人介绍比赛规则和注意事项，确保参赛选手清楚了解比赛要求。
3. 比赛环节：（1）初赛：所有参赛选手进行限时点钞比赛，根据点钞速度和准确率评选出前[X]名选手进入决赛。
（2）决赛：进入决赛的选手进行限时点钞比赛，根据点钞速度和准确率评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖环节：主持人宣布比赛成绩，邀请评委为获奖选手颁发奖品和证书。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛选手需按时到达比赛场地，迟到视为弃权。
2. 参赛选手需遵守比赛规则，不得作弊，如有违反将取消比赛资格。
3. 比赛过程中，参赛选手需保持安静，不得干扰其他选手比赛。
4. 评委需严格按照比赛规则进行评分，确保比赛的公正性和专业性。
点钞比赛活动策划书3篇
点钞比赛活动策划书3篇篇一《点钞比赛活动策划书》一、活动主题“指尖灵动，数钞争锋”二、活动目的1. 提升参与者的点钞技能，增强实际操作能力。
2. 培养参与者的专注力、细心度和反应速度。
3. 营造积极向上的学习氛围，促进团队之间的交流与合作。
4. 丰富员工的业余生活，展现员工的风采与活力。
三、活动主体全体员工四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 联系专业点钞培训师，进行赛前点钞技巧培训。
2. 准备充足的点钞券作为比赛道具，确保质量良好。
3. 布置比赛场地，设置好点钞台、计时器等相关设备。
4. 制作活动宣传海报、横幅等宣传物料。
5. 成立活动评审小组，确保比赛公平、公正、公开。
6. 准备奖品、证书等物资，以激励参与者。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
领导致辞，强调活动意义。
培训师进行点钞技巧讲解示范。
2. 分组预赛将参与者随机分成若干小组，每组进行限时点钞比赛。
根据点钞速度和准确率评选出小组内的优胜者进入决赛。
3. 决赛决赛选手按照抽签顺序依次进行点钞比赛。
评审小组严格按照评分标准进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 闭幕式八、活动宣传1. 在公司内部宣传栏张贴活动海报。
2. 通过公司内部邮件、群等渠道发布活动通知。
3. 鼓励员工积极转发活动相关信息，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 点钞券费用：[X]元。
2. 奖品、证书费用：[X]元。
3. 宣传物料费用：[X]元。
4. 培训师费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 确保比赛道具的充足和安全，避免出现意外情况。
2. 严格遵守比赛规则，维护比赛秩序，保证比赛的公正性。
3. 做好活动现场的安全保障工作，设置必要的警示标识。
通过本次点钞比赛活动，相信能够激发员工的学习热情，提升员工的业务技能水平，同时也为公司营造出更加团结、奋进的良好氛围。
趣味点钞比赛策划书3篇
趣味点钞比赛策划书3篇篇一趣味点钞比赛策划书一、活动目的通过举办趣味点钞比赛，提高同学们对金融知识和技能的兴趣，增强实践操作能力，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
二、活动主体全体在校学生三、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]四、活动准备1. 准备足够数量的练功券、点钞机等相关物品。
2. 制作宣传海报、宣传单等，进行活动宣传。
3. 安排比赛场地布置，准备桌椅等。
4. 邀请评委老师。
五、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内报名。
2. 开场环节：主持人介绍比赛规则、评委及活动意义。
3. 比赛环节：（1）初赛：每位选手在规定时间内进行点钞，根据点钞数量和准确率选出进入决赛的选手。
（2）决赛：采用更具难度的点钞形式或增加时间限制，评选出最终名次。
4. 颁奖环节：为获奖选手颁发证书和奖品。
5. 互动环节：设置一些与点钞相关的趣味小游戏，让观众参与。
六、比赛规则1. 必须使用主办方提供的练功券和工具。
2. 严格遵守比赛时间。
3. 比赛过程中保持安静，不得干扰其他选手。
七、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖若干名。
八、活动预算包括练功券、奖品、宣传材料、场地布置等费用，[具体预算金额]。
九、人员安排1. 主持人[X]名。
2. 计分员[X]名。
3. 现场工作人员[X]名。
十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 注意现场秩序和安全。
3. 提前做好设备的检查和维护。
篇二趣味点钞比赛策划书一、活动主题“指尖灵动，数钞达人”二、活动目的通过举办趣味点钞比赛，提高大家对财务技能的兴趣和关注度，增强动手能力和协调能力，同时培养团队合作精神和竞争意识。
三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 准备足够数量的练功券、点钞机等比赛用品。
2. 布置比赛场地，营造良好氛围。
3. 安排好工作人员，包括裁判、计时员等。
最新整理点钞大赛活动策划书
点钞大赛活动策划书第一篇：金融协会点钞大赛活动策划书第一部分活动筹备一、活动目的1、达成协会传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识宗旨。
2、点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活买卖时必不可少的重要环节。
3、在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于银行工作的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生增添了学习专业技能的机会。
二、活动背景自中国进入b兑付第二名按每10张5元兑付第三名按每10张2元兑付。
b) 理财小贴士展示（海报、公告、网络、广播）c) 专业讲座3. 第三阶段活动反馈a) 会员反馈b) 老师反馈c) 参赛者反馈d) 闭幕式以及颁奖可行性分析通过暗中调查询问显示：很多同学对此项活动极感兴趣，均表示通过此项活动可以很好的活跃校园文化活动氛围，并且能够在活动中学到很多东西，很多人认为这种寓知识于活动的方式可以大大提高同学们参与的积极性，同时能在校园内产生广泛而深远的影响；另外，从活动内容来看，此项活动简单易于操作，而且能够收到很好效果，同时在学生会的能力范围内完全可以承办。
所以我们确信开展本次活动是十分有必要和有意义的，也将会取得我们所预期的良好效果。
第二部分活动开展一、报名须知报名时间：xx年4月7日xx年4月14日比赛时间：xx年4月15日xx年4月21日报名的同学需填写真实的姓名、专业、学号、联系方式二、资格管理本届比赛的参赛者为南京航空航天大学金城学院的在校本科生。
本届比赛将采用真实身份管理。
每个参赛用户报名时，必须及时修改个人注册资料，正确填写真实姓名、个人身份证号码、联系电话和联系地址，参赛学生必须在联系地址中加填南京航空航天大学金城学院所属院系专业，以方便我们与获奖选手联系。
三、关于查看成绩的问题每轮比赛结束后协会会在宿舍楼下用a4纸和网络公布成绩。
四、领奖事宜本次大赛按成绩分为会计专业组和非会计专业组，奖品按成绩确定。
五、注意事项1、比赛截止日（xx年4月21日）活动期间无交易的参赛选手视同自动放弃比赛，按各奖次名额确定排名顺序。
点钞大赛策划案范文(通用3篇)
点钞大赛策划案范文(通用3篇)第1篇:点钞大赛策划案南京师范大学一企一习简历大赛策划案南京师范大学职业发展协会2022年3月目录1、活动背景 (4)2、活动目的 (4)3、活动可行性分析 (4)4、活动主线 (6)5、活动对象 (6)6、活动内容 (6)（一）参赛形式 (6)（二）评委组成 (6)（三）作品要求 (6)（四）主办单位 (7)（五）承办单位 (7)7、活动流程 (7)（一）赛前宣传 (7)（二）赛程经过 (7)（三）赛后宣传 (8)（四）活动总结与反思 (8)8、赛程概况 (8)（一）预赛 (8)（二）征集参赛作品 (8)（三）初赛 (9)（四）复赛 (9)（五）决赛 (10)（六）奖项设置 (12)（七）评分原则 (12)9、注意事项 (12)10、经费预算 (12)1、活动背景近几年就业岗位紧缩，大学生已不再享受市场经济下的“专宠”，那么如何在激烈的的竞争中脱颖而出?一份成功的简历是求职者步入职场的敲门砖，一份卓有成效的简历是开启事业之门的钥匙，一份展现自我的简历可以让面试官眼前一亮。
然而简历助你开启了大门，是否能够顺利进入职场社会，则需要面试的考验。
在面试中如何规范自己的言行？如何展现最完美的自己？如何从万千候选人中脱颖而出？未雨绸缪，赢在起跑线，需要我们迈出第一步。
2、活动目的一是，为了帮助广大学生增强就业意识，充分做好就业前的准备，提前感受应聘过程，以此来完善个人职业素养、调整自身职业发展方向。
二，也借此让企业接触学生质量，为企业储备优秀人才，另一方面宣传企业文化，使企业形象深入学生心中，在人才招聘时拥有先天的优势。
三，同时起到了宣传职协的作用，使职协印象进一步在学生和企业中得到较深的认可，也为今后不论是在学生还是与企业的合作中打下坚实的基础。
3、活动可行性分析（一）对企业1.通过本次“一企一习，简历大赛”大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业在校园的影响力，树立良好的人才培训环境。
点钞技能大赛策划书3篇
点钞技能大赛策划书3篇篇一点钞技能大赛策划书一、活动主题“数钞练手，点出精彩”二、活动目的本次点钞技能大赛旨在加强同学们对专业知识的学习和对技能操作的重视，提高同学们的实际操作能力和专业技能水平，同时也为同学们提供一个展示自我、相互交流的平台。
三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 赞助单位：[赞助单位名称]六、活动流程（一）前期准备1. 确定活动时间、地点和参赛对象，并发布活动通知。
2. 邀请专业老师担任评委，并准备好点钞券、计时器等比赛用品。
3. 对工作人员进行培训，明确各自的职责和任务。
4. 布置比赛场地，确保场地安全、整洁、有序。
（二）活动宣传1. 通过海报、班级群、校园广播等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多同学关注和参与。
2. 在宣传过程中，要突出活动的主题、目的、时间、地点和报名方式等关键信息，让同学们对活动有一个清晰的了解。
3. 可以邀请学校媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和知名度。
4. 设立咨询点，解答同学们对活动的疑问和问题，提高活动的参与度和满意度。
（三）比赛流程1. 签到入场：参赛选手在规定时间内到达比赛场地进行签到，并按照抽签顺序进行分组。
2. 开幕式：主持人介绍比赛规则和注意事项，评委代表讲话，参赛选手代表宣誓。
3. 技能展示：由专业老师进行点钞技能展示，包括单指单张、多指多张、扇面点钞等技巧。
4. 正式比赛：参赛选手在规定时间内完成点钞任务，根据点钞的准确性和速度进行评分。
5. 颁奖环节：根据比赛成绩评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。
6. 闭幕式：主持人宣布比赛结果，对获奖选手表示祝贺，对参赛选手表示感谢。
3. 对获奖选手进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品，激励同学们积极参与类似活动。
七、奖项设置本次点钞技能大赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名，分别颁发荣誉证书和奖品。
点钞方案策划书范文3篇
点钞方案策划书范文3篇篇一点钞方案策划书范文一、活动主题“数钞达人秀，指尖大对决”二、活动目的通过点钞比赛，提升学生的实际操作能力和业务技能，激发学生学习金融知识的兴趣，同时选拔优秀学生参加省赛和国赛。
三、活动对象[具体学校]金融专业学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 确定比赛时间、地点和参赛人员名单，并通知参赛人员。
2. 准备足够的练功券、点钞券、计时器、计算器等比赛用品。
3. 邀请专业的点钞老师担任评委，并进行赛前培训。
4. 宣传比赛，吸引更多学生关注和参与。
5. 安排工作人员负责现场布置、秩序维护、计时计分等工作。
七、活动流程1. 签到入场：参赛选手在比赛开始前 30 分钟签到入场，并按照抽签顺序就坐。
2. 开幕式：主持人介绍比赛规则和评委，参赛选手代表宣誓，领导致辞宣布比赛开始。
3. 比赛环节：初赛：选手在规定时间内完成 100 张练功券的点钞和扎把，由评委根据速度和准确率进行打分，取前 10 名进入决赛。
决赛：选手在规定时间内完成 200 张点钞券的点钞和鉴别真伪，由评委根据速度、准确率和鉴别能力进行打分，评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。
4. 颁奖仪式：主持人宣布比赛结果，邀请领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
5. 合影留念：所有参赛选手、评委和嘉宾上台合影留念，记录这一难忘的时刻。
6. 活动结束：主持人宣布活动结束，感谢大家的参与和支持。
工作人员清理现场。
八、活动预算1. 比赛用品费用：练功券[X]元，点钞券[X]元，计时器[X]个，计算器[X]个，共计[X]元。
2. 奖品费用：一等奖奖金[X]元，二等奖奖金[X]元，三等奖奖金[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：宣传费用[X]元，嘉宾邀请费用[X]元，共计[X]元。
4. 总预算：[X]元。
九、注意事项1. 比赛过程中，参赛选手应严格遵守比赛规则，不得作弊或违规操作。
2. 工作人员应认真履行职责，确保比赛公平、公正、公开。
点钞大赛的策划书3篇
点钞大赛的策划书3篇篇一《点钞大赛策划书》一、活动背景随着金融行业的不断发展，点钞技能成为银行、证券等金融机构从业人员必备的基本技能之一。
为了提高同学们的点钞技能水平，增强实践能力，同时丰富同学们的课余生活，特举办本次点钞大赛。
二、活动主题“指尖飞舞，点出精彩”三、活动目的1. 提升同学们的点钞技能，培养严谨细致的工作态度。
2. 提供一个展示自我、交流学习的平台，激发同学们对金融知识的学习兴趣。
3. 增强同学们的团队合作意识和竞争意识。
四、活动主体[具体学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励同学们积极报名参加。
2. 场地布置提前申请并布置好活动场地，确保场地宽敞、明亮、整洁。
准备好点钞所需的钞票、点钞纸、计数器等道具，并进行检查和调试。
设置评委席、观众席等区域，做好座位安排。
3. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
招募评委若干名，要求具备丰富的点钞经验和专业知识。
安排工作人员负责现场秩序维护、计时计分、道具准备等工作。
4. 物资准备购买活动所需的奖品、证书等物资。
准备活动纪念品，如印有活动标识的文具等，发放给参与活动的同学。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]）发布活动通知，明确报名方式、报名时间和要求。
同学们通过线上或线下方式报名，填写个人信息和联系方式。
统计报名人数，确定参赛名单。
2. 培训阶段（[具体培训时间 1]）邀请专业点钞老师进行点钞技能培训，讲解点钞的基本方法、技巧和注意事项。
安排同学们进行实际操作练习，指导老师进行现场指导和纠正。
3. 初赛阶段（[具体初赛时间 1]）参赛选手按照抽签顺序依次进行点钞比赛，限时[X]分钟。
评委根据选手的点钞速度、准确率等进行打分，评选出[X]名选手进入决赛。
点钞大赛活动策划书3篇
点钞大赛活动策划书3篇篇一点钞大赛活动策划书一、活动背景随着社会经济的快速发展和金融业务的日益多样化，点钞作为金融行业的一项基本技能，对于提高工作效率和服务质量具有重要意义。
为了加强同学们对金融知识的了解，提高同学们的实际操作能力，我们决定举办一场点钞大赛。
二、活动主题指尖飞舞，点出精彩三、活动目的1. 提高同学们的点钞技能和速度。
2. 增强同学们的实践能力和团队合作精神。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]八、活动准备1. 邀请专业的点钞老师进行培训和指导。
2. 准备足够的点钞券和计时器等比赛用品。
3. 制作宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
4. 安排工作人员负责现场组织和服务。
九、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛者需在规定时间内到指定地点报名。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织参赛者进行点钞技能培训。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，参赛者进行限时点钞比赛，按速度和准确率进行排名，选出前[X]名进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手进行现场点钞比赛，决出最终名次。
十、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
2. 培训费用：聘请专业老师的费用[X]元。
3. 比赛用品费用：点钞券[X]元，计时器[X]个。
4. 奖品费用：一等奖[X]名，奖金[X]元；二等奖[X]名，奖金[X]元；三等奖[X]名，奖金[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
6. 总预算：[X]元。
十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，服从工作人员的安排。
2. 比赛过程中不得使用任何作弊手段，否则将取消比赛资格。
3. 观众需保持安静，不得干扰比赛进程。
4. 活动结束后，请参赛者和观众有序离开现场。
[策划部门/策划人][日期]篇二点钞大赛活动策划书一、活动主题“数我最牛，点出精彩”二、活动目的本次点钞大赛旨在提高同学们的点钞技能，增强同学们对金融知识的了解，同时丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我的平台。
策划书 点钞大赛策划书范文
策划书点钞大赛策划书范文《点钞大赛策划书范文》。
一、活动背景。
随着社会经济的发展，现金支付依然是我们生活中不可或缺的一部分。
为了加强公众对现金的认识和管理能力，我们决定举办一场点钞大赛，让参与者在比赛中学习如何迅速、准确地点清现金。
二、活动内容。
1. 比赛形式，参赛者将分为若干组，每组设立一个点钞比赛区域，比赛采用计时制，要求参赛者在规定时间内点清指定金额的现金。
2. 比赛规则，参赛者需在规定时间内点清指定金额的现金，并确保无误差。
比赛结束后，将对每组的点钞速度和准确度进行评分，最终评选出优胜者。
三、活动目的。
1. 提升现金管理能力，通过比赛，让参与者学会迅速、准确地点清现金，提升他们的现金管理能力。
2. 增强财务意识，通过参与比赛，让公众更加重视现金的管理和使用，增强他们的财务意识。
3. 促进交流学习，比赛过程中，参与者可以相互交流学习，分享点钞技巧和经验，促进彼此的提高。
四、活动时间和地点。
时间，XX年XX月XX日。
地点，XX市XX区XX街XX号。
五、活动预算。
1. 场地租赁费用，XXX元。
2. 奖品费用，XXX元。
3. 宣传费用，XXX元。
4. 工作人员费用，XXX元。
5. 其他杂项费用，XXX元。
总预算，XXXX元。
六、活动宣传。
1. 制作宣传海报，张贴在社区、学校、商场等公共场所。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，吸引更多人参与。
3. 邀请当地媒体进行报道，提升活动知名度。
七、活动组织。
1. 策划组织者，XX机构。
2. 协办单位，XX商场、XX学校等。
3. 工作人员，活动策划人员、现场工作人员等。
八、活动评估。
1. 通过现场观察和参与者反馈，对活动进行评估，总结经验，为今后类似活动提供参考。
2. 对参与者的点钞速度和准确度进行评估，评选出优胜者并颁发奖品。
九、活动效果。
1. 提升了参与者的现金管理能力和财务意识。
2. 促进了公众对现金管理的重视，引起了社会的关注。
3. 丰富了公众的业余生活，增强了社区凝聚力。
点钞大赛活动策划书3篇
点钞大赛活动策划书3篇篇一《点钞大赛活动策划书》一、活动背景随着经济的快速发展，金融知识和技能的重要性日益凸显。
为了提高同学们对金融业务的兴趣和实际操作能力，我们特举办此次点钞大赛。
二、活动目的1. 提升同学们的点钞技能，增强实践操作能力。
2. 激发同学们对金融知识的学习热情。
3. 培养同学们的团队协作精神和竞争意识。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 准备点钞练功券、点钞机等比赛用品。
2. 制作宣传海报、宣传单等，进行活动宣传。
3. 邀请评委老师，确定比赛规则和评分标准。
4. 布置比赛场地，确保比赛环境舒适、安全。
六、活动流程1. 报名阶段通过海报、班级宣传等方式，鼓励同学们积极报名参赛。
2. 培训阶段组织参赛选手进行点钞基本技能培训。
3. 初赛阶段参赛选手在规定时间内进行点钞比赛，根据点钞数量和准确率评选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段进入决赛的选手进行更具挑战性的点钞比赛，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式对获奖选手进行颁奖，表彰他们的优秀表现。
七、比赛规则1. 比赛采用限时计数的方式，每位选手在规定时间内点钞。
2. 必须使用正确的点钞手法，如有违规行为则取消比赛资格。
3. 比赛过程中保持安静，不得干扰其他选手。
八、评分标准1. 点钞数量（占比 70%）2. 准确率（占比 20%）3. 点钞手法规范程度（占比 10%）九、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
十、活动预算1. 比赛用品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 确保比赛用品的质量和数量。
2. 维持比赛现场秩序，保障选手安全。
3. 比赛结果公正、透明，及时公布。
篇二点钞大赛活动策划书一、活动背景随着经济的快速发展，金融知识和技能在日常生活中的重要性日益凸显。
点钞大赛活动策划书6篇
点钞大赛活动策划书6篇点钞大赛活动策划书1一、活动背景：________________________________________________________________ __________________。
二、活动主旨：1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨。
2、点钞技能是银行、证券、保险等行业相关岗位必学的一项基本技能，简单初步掌握。
3、会计知识传播，让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性。
三、活动简介。
1、整体活动时间： 5月5日——22日。
（1）宣传时间： 5月9日——22日。
（2）报名时间： 5月9日——15日（其中10日当天商业街现场报名，补报名截止时间15日）。
（3）比赛时间： 5月19日（星期四）晚19—21点。
3、活动地点：___________________________________________。
4、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生（会员免费、非会员收费2元）。
5、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会。
6、赞助单位：_________________________________________。
四、比赛规则。
详细流程：分两轮（若比赛人数过多，则在第一轮进行A、B、C 等若干组比赛）。
第一轮：比赛开始前，参赛者双手放在双膝上，主持人或工作人员播放一分钟倒计时视频，参赛者听到提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法（可原创）在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞；时间结束后参赛者不得再进行点钞作业，把所点的比赛专用钞另行摆放，等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。
回收完毕后比赛进入分数统计时间，期间参赛者可以参加主办方举行的有奖问答游戏，提问内容多为会计基础知识，参赛者随机抽取回答问题，回答正确可以得到主办方提供的奖品。
工作人员统计好分数后，有奖知识问答结束。
主持人公布进入下一轮比赛名单，分数排名前十二者进入第二轮比赛。
会计点钞活动策划书3篇
会计点钞活动策划书3篇篇一《会计点钞活动策划书协议书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动主题会计点钞大赛二、活动目的通过点钞活动，提高参与者的会计技能和实践能力，增强对财务工作的认识和理解。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动内容1. 点钞比赛：组织参与者进行点钞比赛，评选出速度和准确性最高的选手。
2. 技巧讲解：邀请专业会计人员进行点钞技巧讲解和示范。
3. 互动环节：设置互动游戏和问答环节，增加参与者的互动和交流。
4. 颁奖仪式：对比赛获胜者进行颁奖，表彰优秀表现。
五、甲方责任1. 提供活动所需的场地和设备。
2. 负责活动的宣传和推广，吸引足够的参与者。
3. 协助乙方进行活动的组织和执行。
4. 提供活动所需的奖品和证书。
六、乙方责任1. 制定详细的活动策划方案，确保活动的顺利进行。
2. 负责活动的现场布置和组织管理。
3. 邀请专业的会计人员进行技巧讲解。
4. 准备活动所需的道具和设备。
5. 确保活动的安全和秩序。
七、费用分担1. 活动的费用由甲方和乙方共同承担。
2. 双方应按照约定的比例分担活动费用，具体费用明细将在活动结束后进行结算。
八、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。
九、协议变更和终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致。
2. 在活动结束后，本协议自动终止。
十、争议解决如双方在本协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
十一、其他条款1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商并签订补充协议。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________日期：______年____月____日乙方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________日期：______年____月____日篇二《会计点钞活动策划书》一、活动主题“钞越极限，点出精彩”二、活动目的1. 提高学生的专业技能和实践能力，增强学生对会计专业的兴趣和热情。
手工点钞活动策划书3篇
手工点钞活动策划书3篇篇一手工点钞活动策划书一、活动主题“数”我最棒，“钞”越自我二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强实际操作能力。
2. 培养学生的耐心和细心，提高专注力。
3. 增进学生对金融知识的了解，提高财经素养。
4. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 准备足够的练功券和点钞券。
2. 邀请专业的点钞老师或工作人员进行现场指导和演示。
3. 设立奖项，准备奖品和证书。
4. 宣传活动，通过海报、班级群等方式通知学生参加。
5. 准备活动所需的道具和设备，如计数器、桌子、椅子等。
6. 确保活动场地的安全和秩序，设置明显的标识和指示牌。
七、活动流程1. 签到入场参与人员在活动现场签到，领取练功券和点钞券。
2. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。
3. 点钞技巧讲解专业的点钞老师或工作人员进行点钞技巧的讲解和演示，包括正确的点钞姿势、指法、记数方法等。
4. 分组比赛参与人员按照事先分组，进行点钞比赛。
比赛分为初赛和决赛，初赛选出每组的前三名进入决赛。
5. 决赛环节进入决赛的选手进行最终的角逐，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
6. 颁奖仪式主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾进行颁奖，为获奖选手颁发奖品和证书。
8. 活动结束参与人员有序离场，工作人员清理活动现场。
八、活动预算1. 奖品和证书费用：[具体金额]2. 宣传物料费用：[具体金额]3. 道具和设备费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 参与人员需提前到达活动现场，进行签到和准备工作。
2. 遵守活动规则，尊重裁判和其他参与者。
3. 在比赛过程中，注意安全，避免因点钞造成的意外伤害。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
5. 工作人员需认真负责，确保活动的顺利进行。
篇二手工点钞活动策划书一、活动主题“数”我最棒，“钞”越自我二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强实际操作能力。
趣味点钞大赛策划书3篇
趣味点钞大赛策划书3篇篇一趣味点钞大赛策划书一、活动背景随着经济的发展，金融知识和技能的重要性日益凸显。
为了提升同学们对货币金融的兴趣和实践能力，特举办此次趣味点钞大赛。
二、活动目的1. 提高同学们的点钞技能，增强实践操作能力。
2. 培养同学们对金融知识的兴趣和热情。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主体[具体参与人员范围，如全校学生等]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 准备点钞练功券、计时器等比赛用品。
2. 宣传活动，通过海报、班级通知等方式吸引同学报名。
3. 确定评委人员，提前沟通相关事宜。
4. 布置比赛场地，确保环境整洁有序。
六、活动流程1. 报名阶段：在规定时间内接受同学报名。
2. 赛前培训：组织参赛同学进行简单的点钞技巧培训。
3. 初赛：每位选手在规定时间内点钞，根据点钞数量和准确率选拔出进入决赛的选手。
4. 决赛：采用更具难度的比赛规则，评选出最终的奖项。
5. 颁奖仪式：为获奖选手颁发证书和奖品。
七、比赛规则1. 必须使用规定的点钞手法。
2. 初赛以点钞数量和准确率为评判标准。
3. 决赛增加时间限制、干扰因素等，综合考量选手表现。
八、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
九、活动预算主要包括练功券费用、奖品费用、宣传费用等，共计[具体金额]。
十、注意事项1. 确保比赛的公平公正，严格遵守比赛规则。
2. 注意比赛现场的安全和秩序。
3. 活动结束后，及时清理场地。
[策划人姓名][具体日期]篇二《趣味点钞大赛策划书》一、活动背景随着经济的发展和金融知识的普及，点钞作为一项基本的金融技能，越来越受到人们的关注。
为了提高同学们对金融知识的兴趣，增强大家的实践操作能力，特举办此次趣味点钞大赛。
二、活动目的1. 提升同学们的点钞技能，培养其对金融知识的兴趣。
2. 增强同学们的实践操作能力和团队协作精神。
点钞大赛的策划书3篇
点钞大赛的策划书3篇篇一点钞大赛的策划书一、活动主题指尖上的速度与激情二、活动目的为了提高同学们的点钞技能，增强同学们对金融行业的了解和兴趣，同时也为了丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场点钞大赛。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象[具体学院]全体学生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）宣传阶段1. 通过海报、传单、班级群等多种渠道进行宣传，让更多的同学了解到本次活动的目的和意义。
2. 在学校官方网站和公众号上发布活动通知和报名信息。
3. 邀请专业的点钞老师进行现场指导和演示，让同学们更加直观地了解点钞的技巧和方法。
（二）培训阶段1. 在宣传阶段结束后，组织参赛选手进行点钞培训。
2. 培训内容包括：点钞的基本技巧、常见的点钞错误、如何提高点钞速度等。
3. 培训将邀请专业的点钞老师进行现场指导和演示，让同学们更加直观地了解点钞的技巧和方法。
（三）初赛阶段1. 参赛选手在规定的时间内完成一定数量的钞票点数。
2. 由评委根据选手的点钞速度和准确率进行评分，选出前[X]名进入决赛。
（四）决赛阶段1. 进入决赛的选手在规定的时间内完成一定数量的钞票点数。
2. 由评委根据选手的点钞速度和准确率进行评分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
（五）颁奖仪式1. 对获奖选手进行表彰和奖励。
七、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时还将评选出最佳表现奖、最佳团队奖等多个单项奖。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元、传单印刷费[X]元、活动奖品费[X]元等，共计[X]元。
2. 培训费用：聘请专业的点钞老师进行现场指导和演示，费用为[X]元。
3. 场地布置费用：包括比赛场地的装饰、音响设备租赁等，费用为[X]元。
4. 其他费用：如证书制作费、工作人员酬金等，共计[X]元。
大学生点钞活动策划案
随着我国经济的快速发展，货币在经济活动中扮演着越来越重要的角色。
为了提高大学生的金融素养，培养他们的实际操作能力，增强对货币的认识，特举办本次大学生点钞活动。
通过活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习点钞技巧，提高对货币的辨识能力，为今后的人生打下坚实的金融基础。
二、活动目的1. 增强大学生对货币的认识，提高金融素养；2. 培养大学生的实际操作能力，锻炼手指灵活性；3. 增进同学之间的交流与合作，提高团队协作能力；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“指尖上的金融，点钞技巧大比拼”四、活动时间2022年X月X日（星期X）下午2:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校在校学生七、活动流程1. 开幕式（15分钟）a. 主持人介绍活动背景、目的和流程；b. 邀请校领导、老师为活动致辞；c. 颁发活动奖品。
2. 点钞技巧培训（60分钟）a. 邀请专业点钞老师现场教学；b. 讲解点钞的基本技巧和注意事项；c. 进行实际操作示范。
3. 点钞比赛（120分钟）a. 分组进行，每组4人；b. 每组随机抽取100张人民币，进行点钞；c. 比赛时间30分钟，以点钞速度和准确率作为评判标准；d. 设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
4. 闭幕式（30分钟）a. 颁发比赛奖品；b. 活动总结；c. 主持人宣布活动结束。
八、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于学校食堂、宿舍、教学楼等显眼位置；2. 利用学校官方微信公众号、微博等平台进行宣传；3. 通过班级微信群、QQ群等渠道通知学生；4. 与各学院学生会、社团合作，扩大活动影响力。
九、活动经费预算1. 场地租赁费：500元；2. 奖品购置费：1000元；3. 活动物资费：300元；4. 宣传费用：200元；5. 其他费用：200元。
总计：2200元十、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作；2. 与校领导、老师沟通，争取支持；3. 邀请专业点钞老师进行培训；4. 准备活动奖品、物资；5. 宣传推广活动；6. 联系各学院学生会、社团，协助活动开展。
劳动节点钞比赛活动方案
一、活动背景为弘扬劳动精神，激发广大员工的工作热情，提升团队协作能力，同时增进员工之间的沟通交流，公司决定举办“劳动节点钞比赛”活动。
通过此次比赛，旨在营造一个积极向上、团结协作的工作氛围，增强企业的凝聚力和竞争力。
二、活动目的1. 提高员工对劳动节的认识，弘扬劳动精神。
2. 增强团队协作能力，提升团队凝聚力。
3. 激发员工的工作热情，提高工作效率。
4. 增进员工之间的沟通交流，促进人际关系和谐。
三、活动主题“团结协作，共创辉煌”四、活动时间2023年5月1日至5月4日五、活动地点公司内部活动室及指定比赛场地六、参赛对象公司全体员工七、活动内容1. 比赛项目（1）团队接力赛：各参赛团队进行接力比赛，包括知识问答、趣味运动会等环节。
（2）创意钞票设计大赛：各参赛团队设计具有公司特色和劳动节元素的钞票，评选出最具创意奖。
（3）劳动知识竞赛：以劳动法、安全生产、劳动技能等为主题，开展知识竞赛。
2. 比赛流程（1）报名阶段：各参赛团队于2023年4月20日前向活动组委会报名。
（2）准备阶段：各参赛团队在2023年4月21日至4月30日进行赛前准备，包括团队建设、知识学习、创意设计等。
（3）比赛阶段：2023年5月1日至5月4日，按照比赛日程安排进行比赛。
（4）颁奖阶段：2023年5月5日，举行颁奖典礼，表彰优秀团队和个人。
3. 评分标准（1）团队接力赛：以团队总分进行排名，总分由知识问答、趣味运动会得分组成。
（2）创意钞票设计大赛：以创意性、设计美观度、公司特色等标准进行评选。
（3）劳动知识竞赛：以参赛选手答题正确率进行排名。
八、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，在公司内部张贴和发放。
2. 通过公司内部网站、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请媒体进行现场报道。
九、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立活动办公室，负责日常事务处理。
3. 邀请专业人士担任评委，确保比赛的公平公正。
点钞比赛活动方案策划
一、活动背景随着我国金融行业的快速发展，对金融从业人员的专业技能要求越来越高。
点钞作为金融从业人员必备的基本技能之一，对于保障金融安全、提高工作效率具有重要意义。
为了提高金融从业人员的点钞技能，激发工作热情，特举办此次点钞比赛活动。
二、活动目的1. 提高金融从业人员的点钞技能，促进专业技能提升。
2. 激励金融从业人员积极学习，提高工作积极性。
3. 增强团队凝聚力，营造积极向上的工作氛围。
4. 展示金融行业的风采，树立行业形象。
三、活动主题“精准点钞，铸就金融安全”四、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-12:00五、活动地点XX银行会议中心六、活动对象全市各银行、金融机构的在职员工七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 领导致辞- 活动介绍- 宣布比赛规则2. 技能展示环节（9:30-11:30）- 个人点钞比赛- 团队点钞比赛3. 休息及茶歇（11:30-11:45）4. 颁奖仪式（11:45-12:00）- 颁发奖项- 活动总结八、活动内容1. 个人点钞比赛- 比赛规则：参赛选手在规定时间内，准确、快速地完成指定数量的点钞任务。
- 比赛时间：每人3分钟。
- 比赛场地：设立多个比赛区域，每区域配备一名裁判员。
2. 团队点钞比赛- 比赛规则：各参赛队伍在规定时间内，共同完成指定数量的点钞任务。
- 比赛时间：每人3分钟，团队共6分钟。
- 比赛场地：设立多个比赛区域，每区域配备一名裁判员。
九、奖项设置1. 个人点钞比赛- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名2. 团队点钞比赛- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于各银行网点、社区、学校等公共场所。
2. 利用官方网站、微信公众号、微博等平台进行线上宣传。
3. 与当地媒体合作，报道活动盛况。
十一、活动预算1. 场地租赁费用：XX元2. 奖品费用：XX元3. 宣传费用：XX元4. 其他费用：XX元总计：XX元十二、活动保障1. 成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调、实施等工作。
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点钞大赛活动策划一．活动背景
在经济全球化的国际大背景下，各国经济更加活跃，交流更加频繁。
我国加入WTO，各行各业迅速与国际市场接轨，市场进一步开放，我国的金融业也在飞速发展。
而面对瞬息万变的金融市场，我国则需要更多更强的专业人才。
作为向社会输出人才的大学，辽宁财贸学院会计系下设点钞学课程，课程意在培养具有专业素养的会计财务人员。
二．活动目的
现在的社会，不缺少人才，缺少的是具有专业性的人才，所谓”闻道有先后，术业有专攻“。
此次活动为了更好的强化学生点钞技能，特此举办这次活动。
通过这次活动，学生既能更好的了解会计这个专业的技能特性，又能增强对专业课学习的热情和动力，也可更好的营造出一个积极向上，你追我赶的校园学习环境和气氛，让学生更好的适应当今社会快速发展的节奏，增强自身专业性。
点钞是会计的一个基本技能，也是以后的会计财务工作中必不可少的一项。
借助此次活动，也可增强学生的动手能力，丰富课余生活。
三．可行性分析
通过调查，这项活动在同学中反响还是很大的，同学们用行动表明了自己的心态，积极练习指法，积极参与各专业各班级的预赛。
同学们对于这种“寓教于乐”的活动充满了热情，并且，这项活动，操作简单，还能更好的收获效果。
专业老师授课，具有辅助性作用，可以更好的推进教学进程。
同时，此次活动也是在系学生会的的能力范围内承办的。
四．活动准备
1.宣传：由会计系学生会承办，在学校教学楼、学生宿舍、食堂等明显、人
流量大的地方张贴海报，校广播站在每天，早、中、晚，不定时广播点钞大赛的流程和参赛人员守则。
2.报名：由系里统一下放通知，各专业各班级向全体同学传达活动精神，会
计系所以学生必须全员参加；外系学生可通过活动宣传海报上的联系方式发送手机短信报名，名额不限。
五．活动简介
1.主题：天生我财必有用，千金点去还复来
2.形式：点钞比赛（百元百张速度PK、）
3.时间： 11月
4.地点：明德楼507、509、510、512教室
5.对象：会计系全体同学
6.主办单位：辽宁财贸学院会计系学生会
六．活动流程
1.赛事场序：
A预赛：由会计系各专业辅导员及学生会工作人员对全体报名同学进行海选，全体参赛者分成五组，在明德楼507教室进行，其余备赛者在备赛教室（明德楼509、510、512教室）等候。
速度在45秒以内者为预赛胜出者。
胜出者将继续参加初赛。
B初赛：由会计系各专业辅导员在各班进行初赛，入围初赛的外系学生，将被平均分至各班。
每班参赛者取速度前15名进入复赛。
C复赛：由会计系各专业辅导员及学生会工作人员对全体参加复赛的同学进行比评，在明德楼507教室进行。
速度前30名进入决赛。
D决赛：由会计系各专业辅导员及学生会工作人员对全体决赛参赛者进行比评，决出一二三等奖。
2.细则：
七．具体安排
1.赛场布置：每场比赛均由会计系学生会组织安排（赛场秩序、场内装饰风格、）
工作人员全部为学生会成员，评委裁判员全部为各专业辅导员和教师。
2.需用物品：百元百张点钞券300捆，矿泉水，评委牌，工作证
八．经费预算
九．赞助活动
由外联部门负责去学外拉取赞助费用，并拟具体赞助方案。
十．活动反馈
1.参赛者反馈
2.评委裁判员反馈
3.工作人员反馈
附
附则一.注意事项
1.
附则二.选手须知
1.参赛选手不得以任何形式任何理由弄虚作假。
一经发现，取消参赛资格。
2.参赛选手不得提前开始作业，到规定的时间必须停止操作，不得拖延。
参赛
者若想提前结束比赛，需向监考人员示意，待监考人员做好登记方可离开。
3.参赛者需提前15分钟进入场地，否则取消参赛资格。
4.参赛者必须着正装参赛，且举止端庄大方。
5.参赛者必须以规定的方式进行点钞。
附则三.裁判员守则
1.听从大赛组织机构安排，服从项目负责人领导，遵守职业道德，文明裁判。
2.严守赛场纪律，严守比赛规则，不与参赛选手私通。
3.裁判赛事要做到公平，公正，真实，准确。
4.严格遵守赛事时间，不得迟到、早退。
5.比赛过程中，如出现异议，由项目负责人做最终裁决，不得与选手发生争执。
6.裁判员必须着正装，佩带胸牌，仪表整洁，举止文明。
附则四.工作人员安排
1.主持人：由学生会在全校学生范围内选出1或2名赛场主持人
2.签到：
3.记录员
4.催场：
5.场记：
6.机动：。