语法填空题做题技巧
英语语法填空解题方法与技巧
第二讲英语语法填空解题措施与技巧1．通读全文,把握大意。
既然是通过语篇在语境中考语法，那么,我们在解题前，应迅速浏览短文，把握全文大意，这一步非常重要。
2. 结合语境，试填空格。
读懂短文之后，要结合短文所提供旳特定旳语言环境,从句子构造旳完整性去分析思考空格所缺单词旳词性，再根据句子旳构造和意义，以及句子之间旳逻辑关系来拟定具体要填旳单词和所给词旳对旳形式。
具体来说,可按设题类型分为三类状况：(1)纯空格试题旳解题技巧。
一方面,分析句子构造，拟定填哪类词。
然后，再根据句子旳意思,拟定具体填什么词;或根据两句间旳逻辑关系拟定具体用哪个连词。
(2)给出了动词旳试题旳解题技巧一方面,判断要填旳动词是谓语动词还是非谓语动词。
然后按如下两点进行思考。
若句中没有别旳谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填旳动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态语态。
若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。
若是非谓语动词就要拟定用—ｉｎｇ形式、—ed形式，还是用不定式形式，（３)、词类转换题旳解题技巧根据该词在句子所作句子成分拟定用哪种形式。
具体措施有：技巧１：作表语、定语或补语,一般用形容词形式。
如:［例１] The yｏｕngstｅr iｍmedｉａtely ｆeｌｌ_____＿__ (siｌｅncｅ）as tearｓfｌew ｄoｗｎfｒom hiｓｂig blｕe ｅｙes.[例２] In a __＿_＿___ (dangｅr) pａrｔoｆthe sｅa off tｈe ｃoast of New Zealａnd, they learnt tｏ…技巧2：作主语、在及物动词或介词后作宾语，用名词形式。
如：［例3] Ｔｈｅse people havｅmaｄｅgreａt ___３9___ (contrｉbuｔe) tｏCｈina ｗｉｔh theｉr work.[例4] …inｓtructoｒs expｅcｔｓtｕdenｔｓtｏbe fａmiliａr ｗith _＿_32＿＿_ （inｆoｒｍ) in ｔhe ｒeａding…技巧３：在形容词性物主代词后,或者在“冠词(＋形容词）”后,用名词形式。
初中语法填空的技巧和方法
初中语法填空的技巧和方法宝子们，今天咱就来唠唠初中语法填空的那些小技巧和方法呀。
一、先看整体。
拿到语法填空题，可别慌慌张张就开始填。
先快速浏览一下整个短文，大概知道这篇文章是讲啥的，是说一个有趣的故事呢，还是介绍某种知识。
就像你去一个新地方，先整体看看环境一样。
这样一来，你心里就有个底，对文章的时态、人称之类的可能就有个初步感觉啦。
二、词性判断超重要。
这可是个关键的小窍门哦。
看空格前后的词，判断这个空大概需要填啥词性的词。
要是前面是个形容词，那后面很可能是个名词呀。
比如说“beautiful____”，那这里大概率是要填个名词，像“flower”之类的。
要是前面是个动词，后面可能是个副词来修饰这个动词，像“run____”，那“quickly”就可能是答案啦。
三、注意固定搭配。
英语里的固定搭配可多了去了。
什么“be interested in”“look forward to”之类的。
要是看到题目里有“be____in”这样的结构，你就得马上想到“interested”这个词。
平时背单词的时候，可不能光记单词本身，这些搭配也要牢牢记住哦。
这就好比你穿衣服，有些衣服就是要搭配在一起才好看呢。
四、时态别弄错。
时态就像时间的魔法一样。
文章里要是有明显的时间标志词，那可一定要抓住。
像“yesterday”那就是一般过去时的标志，“often”可能就是一般现在时。
要是句子里没有这些明显标志，你就得根据上下文的逻辑来判断。
比如说前面说“Last week”做了啥，后面又接着说这个事情对现在的影响，那可能就会用到现在完成时啦。
五、从句里找线索。
如果遇到从句，那可就是个小挑战，但也是个有线索的挑战。
看引导词，要是“because”引导的从句，那这个从句就是表示原因的。
根据主句和从句之间的逻辑关系，再结合语法规则来填。
就像在一个迷宫里，你找到了关键的路线指示牌一样。
六、检查别忘记。
填完了可别以为就万事大吉啦。
再仔细检查一遍，看看单词拼写有没有错，语法规则有没有用对。
语法填空如何应对英语四级考试中的语法填空题型
语法填空如何应对英语四级考试中的语法填空题型语法填空如何应对英语四级考试中的语法填空题型语法填空题是英语四级考试中常见的题型之一，相对来说比较考察学生的语法基础和语法运用能力。
在这个题型中，考生需要根据上下文语境，在空白处填入合适的词语或词性，使整个句子意思通顺、结构完整。
为了在考试中高效应对语法填空题型，以下将给出一些应对策略和技巧。
一、抓住上下文语境在解答语法填空题时，首先需要仔细阅读空白前后的句子和段落，抓住上下文语境。
理解上下文有助于确定所缺词语的词性和意义，从而更好地填空。
例如，如果上下文描述的是过去的事情，那么所填入的动词就应该是过去式。
二、根据词义辨析填空一些语法填空题中，考生需要在几个类似的选项中选择正确的词语填入空白。
这时可以根据词义辨析来判断正确选项。
掌握常见单词的意义和用法，可以帮助我们更准确地填写词语。
三、充分利用语法知识语法填空题考察的是对语法知识的掌握和运用能力。
因此，备考时需要充分复习和强化语法知识。
特别是一些常见的语法结构、形容词、副词的最高级和比较级，常见的连词等。
只有牢固掌握了语法知识，才能更好地应对语法填空题。
四、注意动词时态和语态在语法填空中，经常会涉及到动词的时态和语态。
此时，考生需要根据谓语动词的时态和语态来判断所填入的动词形式。
熟悉常见动词的时态和语态变化规则，有助于正确填写动词。
五、注意代词的使用代词在语法填空题中经常出现，特别是人称代词、指示代词和不定代词等。
对于代词的使用，考生需要根据上下文和语法规则来正确选择适当的代词形式或词性。
六、练习做题提高应对能力为了更好地应对语法填空题，考生需要进行适量的练习。
可以找一些真题进行练习，掌握不同类型语法填空题的解题技巧和判断方法。
通过大量的练习和积累，逐渐提高应对能力。
综上所述，在解答英语四级考试中的语法填空题时，考生需要注重理解上下文语境，灵活运用词汇和语法知识，注意动词时态和语态，正确选择代词形式，进行适量的练习以提高应对能力。
语法填空题解题技巧
语法填空题解题技巧
语法填空题是一种常见的题型，主要考查学生对语法知识的掌握和运用能力。
下面是几个语法填空题的解题技巧：
1.掌握语法知识：掌握基本的语法知识是解决语法填空题的关键。
学生需要熟悉各种语法知识，如动词时态、语态、语气，名词、形容词、副词的变化，句子的构成等。
2.注意语境：语境对理解句子和填写单词有很大的影响。
学生需要理解句子的意思，根据上下文判断需要填写的单词。
3.判断词性：在填写单词时，学生需要判断所填单词的词性，从而正确地填写单词的适当形式。
4.考虑形式变化：在填写单词时，学生需要考虑单词的形式变化，如名词的单复数、动词的过去式和过去分词等。
5.避免思维定式：学生需要避免思维定式的影响，不要仅仅按照固定的语法规则填写单词，而需要考虑语境和句子的意思。
6.多练习：练习是提高解决语法填空题能力的关键。
学生可以通过大量的练习来熟悉语法知识、语境和单词的形式变化，从而提高解题能力。
总之，解决语法填空题需要学生掌握基本的语法知识，注意语境和词性判断，考虑形式变化，避免思维定式的影响，并通过大量的练习来提高解题能力。
语法填空答题技巧[五篇范文]
![语法填空答题技巧[五篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/293ef6360640be1e650e52ea551810a6f524c825.png)
语法填空答题技巧[五篇范文]第一篇：语法填空答题技巧语法填空答题技巧一、已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。
单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例1：There are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1．由students-词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例2：A talk——(give)tomorrow is written by Professor Zhang．句中的is是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
例3：The king decided to see the painter by——(he)．由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
高考复习英语语法填空解题技巧总结
visited there it made me deeply sad
考点三： 代词
• 无提示词 • 作主语用主格;作宾语用宾格 • it用作形式主 宾语;特殊句式等
1. So I went to the cash machine; took
some cash and gave __it__ to the girls
4
hour
honest boy
_a_n___ 8yearold boy
Xray photo
考点二：介词 基础知识回顾
搭配名词
under the tree
in the forest
with your help
搭配动词
look at listen to compete in
搭配形容词
different from
Olympic flag stands for peace
and trust
2 He was well known to everyone in town; and they were all very
fond of him
3 Oh; you make me so
concerned about your health
就是寻找依据
每一个语法填空的空 格里所需的单词或短
语其实都可以在所 在的句子中或者 上下文中找到它的
依据
检查搭配; 前后连贯 根据语义; 确定词形 分析句子;确定词性 通读全文;理解大意
Thank you for attention
考查语法点: 各类复合句中连接词;引导词的用法
解题技巧
1连接两个功能对等的单词或短语时;应填并列 连词and; or; but等
高考英语语法填空做题技巧
高考英语语法填空做题技巧技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the (child) houses are all farfrom schoo1.由students一词可以推断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式复数的所有格childrens。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是"将来'作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以推断出横线所在处用give 的不定式被动式to be given。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。
例：The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
2高考语法填空的备考策略系统的掌握语法知识，了解语法功能。
语法填空题主要是考查考生的语法运用能力，所以考生必须掌握语法，了解语法的主要功能，在此基础上才干做到运用语法。
同时要了解各项的语法功能，能够准确的分析句子结构和句子成分，只有掌握了这些基本的语法知识，答题时才干有充分的依据，否则无从下手。
积存基础词汇，掌握常用的短语搭配语法填空视察的就是考生的语言输出能力，所以考生必须重视对基础词汇的拼写，否则就会吃大亏。
语法填空技巧
语法填空技巧
语法填空是英语考试中常见的题型，考查考生对语法规则的掌握程度。
在解题的过程中，考生需要根据上下文语境和语法规则来填写正确的单词或词组。
以下是一些语法填空技巧，帮助考生提高解题效率和准确率。
1. 熟悉词汇搭配：语法填空中常涉及到动词、名词、形容词、副词等单词的搭配。
考生需要熟悉常用的词汇搭配，如“take part in”、“make a decision”、“at a loss”等，这样才能在填空时选用正确的单词或词组。
2. 关注上下文语境：语法填空的正确答案需要根据上下文语境来确定。
考生需要仔细阅读前后句子，理解文章的含义和逻辑关系，选用与语境相符的单词或词组。
3. 注意时态和语态：时态和语态是语法填空中经常出现的考点。
考生需要根据上下文语境和语法规则来确定正确的时态和语态，如一般现在时、一般过去时、被动语态等。
4. 重视冠词和介词：冠词和介词在语法填空中也是常见的考点。
考生需要熟悉它们的用法和规则，如不可数名词前使用“some”或“any”、表示时间的介词“at”、“in”、“on”等。
5. 多练习：语法填空题需要考生熟练掌握语法规则和词汇，只有通过反复练习才能达到熟练的程度。
考生可以通过模拟考试、练习题等方式进行练习，提高解题效率和准确率。
总之，掌握好语法填空技巧能够在英语考试中取得更好的成绩。
不仅仅是为了应对考试，正确的语法使用能够在日常生活中提高交流效果，使我们的表达更加准确、流畅。
英语高中语法填空解题技巧
英语高中语法填空解题技巧
语法填空是一种常见的英语语法练习,主要通过填写语法规则上
正确的词来实现句子的语法功能。
下面是一些常用的英语高中语法填空解题技巧:
1. 确认上下文:在读完句子之前,需要仔细考虑上下文,根据上
下文的语境和逻辑关系来判断要填写的词。
2. 关注动词:动词是语法填空的核心,需要重点关注动词的形式、时态、语态等方面,以便准确地理解句子的意思。
3. 利用语法规则:一些语法规则可以帮助填空者快速准确地填
写正确的词,例如动词的过去式、现在分词、过去分词形式等。
4. 比较选项:在选项中找出几个词相同或相似的部分,比较它们
的含义和语法结构,以便选出正确的选项。
5. 抓住细节:有些语法填空题需要在句子中添加一些修饰语或
者限定词,这时需要抓住这些细节,确保所填的词与句子的意思完整
无损。
6. 练习题目:多做语法填空的题目,可以提高对语法规则的理解
和掌握,同时也可以熟悉不同题型的解题技巧。
总之,语法填空需要根据语境、语法规则和逻辑关系来进行判断,同时需要注重细节和比较选项,多练习题目才能提高解题能力。
做语法填空的方法技巧
做语法填空的方法技巧1. 哎呀呀，先得通读全文呀！就像你去一个陌生的地方，得先大致逛一圈才知道哪里有啥吧。
比如说，“I was very surprised ___ (see) her there.”，你不通读能知道这里到底填啥合适吗？2. 然后呀，注意分析句子结构哟！这就好比搭积木，你得看清每一块的形状才能搭得稳呀。
像“If he ___ (come) tomorrow, I will be happy.”，不分析清楚咋能填出正确的 come 形式呢。
3. 嘿，别小看固定搭配哦！这就跟你熟悉的好朋友组合一样。
像“be interested ___”，你就得知道后面得填 in 呀。
比如“He is really interested ___ music.”这下就简单啦。
4. 哇塞，时态很重要的呀！就像我们每天的心情会变一样，时态也得对得上号。
像“She ___ (do) her homework yesterday.”这里肯定得填过去式did 呀。
5. 哎哟，词性也得搞清楚！这就像给东西分类，可不能乱了套。
比如“___ (quick) run to the door.”这里就得用副词 quickly 来修饰动词 run 啦。
6. 嘿嘿，逻辑关系要理清呀！这就像是走迷宫，得顺着正确的路走。
像“___ it was raining, we still went out.”这里根据逻辑就该填 Although 呀。
7. 最后呀，多练习才能更熟练哦！就像你学骑自行车，多骑几次就厉害啦。
多做点语法填空题，你肯定会越来越厉害的！我的观点就是，这些方法技巧真的很有用呀，只要你用心去做，语法填空根本不在话下！。
英语语法填空技巧
英语语法填空技巧英语语法填空技巧1. 通读全文，把握大意。
通读全文的目的是为了把握全文的大意，为下一步填空做好语义上的准备。
因为语义决定着空白处应填一个什么样的词语并采用什么样的语法形式。
在通读全文的过程中，为了准确地把握其大意，很有必要弄清文章的题材，体裁，中心思想，写作线索，篇章结构，段落层次，逻辑关系，词句理解等。
这样有助于考生真正读懂文章大意，也有利于填空时进行必要的逻辑推理。
2. 仔细阅读，尝试填空。
在通读全文，基本把握文章大意之后，就可以着手尝试填空了。
这一步是解题的关键，是一个对每个段落层次以及整个语篇中的词汇、句子、语义、语言结构和上下文语境进行综合分析并作出判断的复杂的思维过程，也是对每个考生的英语语法基本功，英语语篇的感觉能力，和运用英语思维的检验过程。
做题时，要求考生对空白处的词性能作出迅速的判断，对文章句子的结构能作出准确的分析。
然后才能准确无误地填出答案。
3. 复读全文，检查答案。
所有的空白处都填好了。
这时，我们有必要把整篇文章从头至尾复读一遍。
从语义和逻辑的角度审视全文，从词义辨析，词语搭配，和习惯用语等方方面面仔细推敲，看其语法是否正确，行文是否通顺流畅，条理是否清晰，逻辑是否合理，是否符合语感。
要仔细揣摩，准确定夺。
另外，还要特别注意单词的拼写，千万不能犯由于单词写错而导致失分的低级错误。
英语语法填空解题思路以下题为例，谈谈语法填空题的解题思路。
阅读下面短文，根据上下文填入适当的词语，或用括号中的词语的适当形式填空：A proverb says, “Time is money”. But in my opinion, time is even 1 precious than will never return.__4__ is known to all that the time we can use is limited. Therefore we should make __5__ But it is a pity that there are a lot of do not realize the value of time. They In a word, we should form the good habit of __9__ (save) time. Do not put off what can be1. 根据语法知识进行填充第1题，由than可知，precious要用比较级，多音节形容词的比较级在前面加more，故此题答案为more。
语法填空解题方法与技巧
语法填空解题方法与技巧
语法填空是英语语法测试中的一类题型。
它要求测试者根据上
下文选择最适当的单词或词组填空，以使句子完整、语法正确、意
义连贯。
以下是语法填空解题方法与技巧：
1. 理解上下文。
语法填空题通常会以一段话、文章或对话形式
出现，要求测试者阅读上下文，理解句子或段落的意思和语法结构。
2. 注意名词和动词。
名词和动词是语法填空题中最常出现的词类。
填空时应注意它们在句子中的作用和时态、数、人称变化。
3. 注意代词和形容词。
代词和形容词也是语法填空题中常出现
的词类，要注意它们前后的语法逻辑关系和变化形式。
4. 注意固定搭配和惯用语。
语法填空题中也会涉及到一些固定
搭配和惯用语，要注意它们的用法和语言规范。
5. 熟记语法规则和词汇。
语法填空题的正确答案通常需要测试
者对语法规则和常用词汇有一定掌握，因此，平时要多读多背，积
累词汇和语法知识。
6. 利用上下文语法逻辑推断。
当测试者遇到一些较难的语法填
空题时，可以根据上下文的语法逻辑和深层次的文意推断填空答案。
7. 反复检查和修改。
完成语法填空题后要反复检查答案的语法、拼写、大小写等方面的错误，并对必要的地方进行修改。
以上这些方法和技巧是解决语法填空题的一些重要步骤，测试
者可以在练习和应试过程中逐步掌握和运用。
语法填空答题技巧总结
语法填空答题技巧总结
语法填空是英语考试中的一种题型，主要考察学生的语法知识掌握程度和运用能力。
以下是一些语法填空答题技巧的总结：
1.浏览全文，理解大意。
在开始答题之前，先浏览一遍全文，了解文章的主旨大意和语言风格。
这有助于你理解文章中的语境和语言运用。
2.分析句子结构，判断填空类型。
根据空格所处的位置和上下文语境，判断填空类型。
常见的填空类型包括动词时态、语态、非谓语动词、名词、形容词、副词等。
3.根据语境和语法规则填空。
在判断出填空类型后，根据语法规则和语境，选择正确的单词形式填空。
例如，如果需要填写动词，就要考虑动词的时态、语态和非谓语动词形式；如果需要填写名词，就要考虑名词的单复数形式等。
4.检查答案是否符合语法规则和语境。
填完所有空格后，再次浏览全文，检查答案是否符合语法规则和语境。
如果有需要修改的地方，及时进行调整。
5.积累语法知识，提高解题能力。
要想在语法填空中取得好成绩，平时要注意积累语法知识，掌握常用的语法规则和词汇用法。
同时，多做一些语法填空练习题，提高解题能力。
总之，要想在语法填空中取得好成绩，需要平时的积累和练习。
在答题时，要认真分析句子结构和语境，根据语法规则和词汇用法进行填空。
同时，要注意提高自己的阅读理解能力和语言运用能力。
英语语法填空答题技巧有哪些？整理
英语语法填空答题技巧有哪些？整理英语语法填空答题技巧有哪些？积累一些英语语法填空提的技巧和阅历有助于在考试中稳定拿到语法填空的分数，我在这里整理了相关资料，盼望能关心到您。
语法填空解题技巧指导一.解题步骤：1，快速扫瞄，了解大意。
对于简洁有把握的空，可以先填出来;2，上下求索，填出答案。
依据上下文及空格前后的规律关系，填出正确的词以及正确的形式;3，通读全文，检查确认。
特殊要留意，依据文章意思，有些空是否要加入否定前缀。
二.解题思路：1.有提示词首先需要我们依据上下文，分析句子成分，确定空格所需要的词性，再依据前后文确定词形。
(1)假如需要填入动词，我们需要推断究竟是谓语动词和非谓语动词。
假如缺谓语动词，就要考虑到时态和语态的变化。
若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，那么我们应当填入非谓语动词，这时我们需要确定究竟是to do, doing还是done的形式。
例题：For example, I ________ (order) a digital camera online the other day and saved about $50.On their return, the father asked his son ________(explain) what he had learnt.He likes reading books ________ (write) by Lu Xun.(2)假如需要填入名词，我们则需要依据我们的积累，加上正确的词缀，并推断是否有单复数的变化。
通常状况下，作主语，及物动词或介词的宾语，形容词或物主代词之后，冠词+(形容词)后以及表示数量的词后要用名词。
例题：①. My first ________ (impress) of him is that he was a kind and thoughtful man.①. These people have made great ________ (contribute) to China with their work.① What is the ___________(different) between the two words.①I received a letter of ___________(invite) but I didnt accept it.The ___________ (win) of the competition are to be announced next week.(3). 假如需要填入形容词、副词。
英语语法填空解题技巧方法快速提高
英语语法填空解题技巧方法快速提高英语语法填空是各类英语考试中常见的一种题型，它考查学生对英语语法知识的掌握程度以及语言运用能力。
本文将为你详细介绍英语语法填空解题技巧和方法，帮助你快速提高解题能力。
一、解题步骤1.通读全文，把握大意在解答语法填空题时，首先要通读全文，了解文章的主题和内容，把握大意。
这样有助于理解句子之间的逻辑关系，为填空提供语境依据。
2.分析句子结构，确定空格位置分析句子结构，确定空格所在的位置，有助于判断空格处所需填入的词类。
例如，主语、谓语、宾语等位置通常需要填入名词、动词、形容词等。
3.利用语法知识，缩小选项范围根据句子结构，运用所学的语法知识，如时态、语态、非谓语动词等，缩小选项范围。
例如，若句子主语为第三人称单数，则谓语动词应使用第三人称单数形式。
4.结合上下文，确定正确选项结合上下文，分析句子之间的逻辑关系，判断空格处所需填入的词汇。
同时，注意固定搭配、习惯用法等，以确定正确选项。
二、解题技巧1.词汇积累掌握丰富的词汇是解答语法填空题的基础。
平时要多积累词汇，特别是常见的动词、名词、形容词等。
2.语法知识熟悉各类语法知识，如时态、语态、非谓语动词、定语从句、状语从句等，有助于快速判断空格处所需填入的词类。
3.语境分析根据上下文语境，分析句子之间的逻辑关系，有助于判断空格处所需填入的词汇。
4.固定搭配掌握常见的固定搭配，如“make a decision”、“pay attention to”等，有助于提高解题速度。
5.习惯用法了解英语中的习惯用法，如“so...that...”、“not only...but also...”等，有助于提高解题正确率。
三、实战演练通过大量练习，将所学技巧和方法运用到实际解题中，不断提高解题能力。
总结：英语语法填空解题技巧和方法的学习需要时间和耐心。
只要我们坚持积累词汇、熟悉语法知识、分析语境、掌握固定搭配和习惯用法，就能在解题过程中不断提高，取得理想的成绩。
英语语法填空的技巧
英语语法填空的技巧
英语语法填空是一种考查学生对语法知识掌握情况的题型。
以下是一些处理英语语法填空题的技巧:
1. 快速通读全文，了解文章大意。
在做题前，先快速浏览全文，了解文章的主题和结构，以便在填空时有所依据。
2. 考虑语境，上下呼应。
在填空时，要考虑上下文的语境，确保填空的词符合句子的语法和语境。
3. 集中精力解决难点。
在做题时，可能会遇到一些难点，例如生词、难懂的句子等。
这时要集中精力解决问题，不要影响其他填空的决策。
4. 耐心通读全文，认真复查。
完成所有填空后，一定要耐心通读全文，检查句子的语法和上下文的连贯性，确保没有漏填或错填。
5. 常用句型和词组要熟练掌握。
要提高自己的语法水平，熟练掌握常用的句型和词组，这样可以更快速、准确地完成语法填空题。
总结起来，处理英语语法填空题需要有耐心、细心和技巧，这些都是提高英语语法水平的关键。
语法填空题解题技巧与方法
语法填空题解题技巧与方法语法填空题是英语考试中常见的一种题型，需要填写适当的词语或形式，使得句子语法正确、意思完整。
解答此类题目需要一定的技巧和方法。
本文将介绍一些通用的语法填空题解题技巧和方法，帮助读者更好地完成这类题目。
一、理解句子意思在开始解答语法填空题之前，首先要理解句子的意思。
通过阅读整个句子并分析上下文，我们可以确定句子所表达的主题和需要填入的单词或词组的意思。
二、分析句子结构语法填空题常常与句子的结构密切相关。
我们要仔细观察空格前后的词语和句子结构，判断需要填入的词性或形式。
例如，如果空格前面是动词，那么需要填入的很可能是动词的正确形式。
三、考虑词语的逻辑关系在填写答案时，我们需要考虑词语之间的逻辑关系，确保填入的词既符合语法规则，又能使整个句子通顺。
常见的逻辑关系包括转折、因果、条件等。
通过理解句子的逻辑关系，我们可以更好地选择正确的词语填入空格。
四、注意上下文的一致性语法填空题的答案往往需要与上下文保持一致。
我们需要仔细阅读上下文内容，确保填入的词语与上下文相互呼应，语法正确。
避免使用与上下文不一致的词汇或形式。
五、利用语法知识和语境线索掌握一些常见的语法知识和各类词语的用法是解答语法填空题的重要基础。
熟悉常见的动词时态、名词单复数、形容词比较级等语法规则，能够帮助我们更快地选择正确的词语填入空格。
此外，注意句子上下文中给出的线索，如时间状语、地点状语、人称等，也能提供有用的信息。
六、多做练习题掌握解题技巧和方法离不开多做练习题。
通过大量的练习，我们可以熟悉不同类型的语法填空题，增加对词语搭配和语法规则的感觉，提高解题速度和准确性。
综上所述，解答语法填空题需要我们理解句子意思，分析句子结构，考虑词语的逻辑关系，注意上下文的一致性，利用语法知识和语境线索，并多做练习题。
通过灵活运用这些技巧和方法，我们能够更好地应对这类题目，提高解题能力。
希望本文介绍的内容能给大家在解答语法填空题时提供一些帮助。
高中英语语法填空10个技巧
高中英语语法填空10个技巧在做语法填空题之前，先通读全文，了解文章的大意和主题。
在填写答案时，要注意词语之间的搭配关系，注意句子的时态和语态要求，同时需要大量的练习来提高解题能力。
多做练习可以帮助你熟悉各种语法规则和词汇搭配，提高解题速度和准确率。
高中英语语法填空10个技巧1.确定句子结构：在填空前，先分析句子的结构，确定需要填入的词性、时态和语态等。
例如：The boy______ (to play) football every day. 根据句子结构可知，需要填入一个动词，而且是一般现在时的第三人称单数形式，所以填入plays。
2.注意上下文：仔细阅读上下文，理解句子的意思，根据上下文来确定填入的词语。
例如：I have a lot of work to do, so I can't go out tonight. _____ (stay) at home and finish my work. 根据上下文可知，需要填入一个动词，表示“待在家里”，所以填入stay。
3.使用连词：如果空格前后有两个句子或短语，可以使用连词来连接它们，如and, but, or等。
例如：She is smart and hardworking, _____ she always gets good grades. 根据句意可知，需要填入一个连词来连接两个句子，所以填入so。
4.注意主谓一致：填入的词语要与主语保持一致，即单数主语用单数动词，复数主语用复数动词。
例如：My parents _____ (is/are) both doctors. 根据主语parents是复数形式，所以填入are。
5.注意时态和语态：根据句子的时间和语气要求，选择合适的时态和语态。
例如：By the time you arrive, I _____ (finish) my work. 根据时间状语by the time可知，需要填入将来完成时的动词形式，所以填入will have finished。
英语语法填空答题技巧
英语语法填空答题技巧英语语法填空是英语考试中重要的一部分，涉及语法知识、词汇运用和阅读理解等多方面的能力。
在实际考试中，若能掌握一定的答题技巧，不仅能够提高答题效率，也能够减少出错率。
本文将从以下几个方面介绍英语语法填空答题技巧。
一、全面掌握英语语法知识语法知识是英语语法填空题的核心，因此考生需要全面掌握英语的基础语法知识，包括词性、句型、时态、语态、虚拟语气等方面的知识点。
熟悉这些基础知识可以使考生理解语法填空题目中的含义和上下文，并且在填空的时候能够根据句子结构和语法规则来选择正确的单词或者短语。
二、通读整篇文章在答题之前，考生应该先通读整篇文章，了解大意和文章的主旨。
这样有利于考生理解文章的语言环境和上下文，并且可以根据上下文来判断空缺部分的需要填入的单词或短语。
三、读懂问题在阅读题目的时候，考生应该先读懂问题的意思，弄清楚需要填入的空缺部分是什么词性、什么含义。
对于有难度的空格，可以通过在上下文中寻找提示信息来帮助理解问题，从而更准确地确定需要填入的单词或短语。
四、联系上下文和语境在填空的过程中，考生应该注意上下文和语境之间的联系。
在不确定填写的单词或短语时，可以通过积累一定的常用词汇，结合上下文中的提示，来判断空缺部分的意思和词性。
五、注意时态、语态和形容词副词等词性的转换英语语法填空题目中常常涉及到时态、语态、形容词副词等词性的转换。
因此，在填空时考生需要根据句子的时态和语态来正确选用相应的单词或短语。
例如，在填入动词时，需要根据句子中的主语和时态来选择正确的动词形式；在填写形容词和副词时，需要考虑句子的语境，选择正确的词性等。
六、多读多练在答题之前，考生可以阅读一些英语文学作品或者英语学习材料，提高自己的英语词汇量和阅读能力。
同时，可以通过做一些相关的练习题目来加强自己的答题能力和技巧。
最后，需要提醒的是，在答题时要避免填错单词或者犯混淆类似词汇的错误。
同时，需要注意语法填空题目的时间限制，合理安排用时，提高答题效率。
高考英语语法填空解题技巧
高考英语语法填空解题技巧
解题技巧如下：
1.阅读全文：首先，要通读整篇文章，了解文章的大意和主题。
这样可以帮助你确定文章的背景和内容，从而更好地理解题目的要求。
2.理解句子结构：在解题时，要仔细观察句子的结构。
这包括主语、谓语、宾语和其他重要部分。
了解句子的结构可以帮助你确定填入空格的词汇类型。
3.根据上下文推断：通过阅读上下文，你可以根据文章的逻辑关系和语境来推断正确的答案。
这通常涉及到使用逻辑推理和上下文线索。
4.掌握常用的语法规则：了解常用的语法规则是精通语法填空的关键。
这包括主谓一致、时态、语态、不定式、非谓语动词、定语从句、状语从句等。
熟悉这些规则将帮助你更好地理解句子并正确填空。
5.注意频率和用法：在考虑选项时，要注意词汇的频率和用法。
一些词汇在不同语境下有不同的含义和用法。
因此，要选择相应的词汇，使句子的意思更加准确和通顺。
6.检查答案的逻辑性和一致性：在完成填空后，要仔细检查答案的逻辑性和一致性。
确保所填入的词汇与上下文一致，并使句子的意思更加连贯和完整。
通过运用这些技巧，你将能够更好地完成高考英语语法填空题，提高你的解题能力和得分。
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一、分清词性和句子分类。
（1）十大词类：句子成分：组成英语句子的各个部分，叫做句子成分。
英语的句子最多由八个句子成分组成，即主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语以及同位语。
★主语：概念：句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是谁或是什么。
位置：主语一般在句首，特殊句型中在句末。
构成：由名词、代词或相当于名词的词、短语或从句充当。
例：Henry is a good boy.亨利是个好孩子。
He ran away.他跑掉了。
To learn a foreign language is not easy.学习一门外语不容易。
Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。
What has happened proves that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。
Whether we’ll go depends on the weather. 我们是否去要看天气。
★谓语：概念：说明主语的动作、特征、状态等的句子成分，叫做谓语。
位置：谓语动词通常位于主语之后，特殊句型位于主语之前。
构成：由动词或动词短语充当。
例如：We go to school from Monday to Friday. 我们周一至周五上学。
I went to the zoo yesterday.昨天我去了动物园。
Some children asked for cold drinks. 有些孩子要喝冷饮。
I shall go to see him tomorrow. 明天我要去看他。
I must ask her to teach me to swim. 我一定得请她教我游泳。
We looked for Mr. Wilson yesterday.我们昨天找过威尔逊先生。
He took part in the meeting last Saturday.他上周六参加了会议。
★宾语：概念：动词宾语是动作的承受者。
及物动词以及相当于及物动词的短语后都必须带宾语。
介词之后的宾语叫介词宾语。
位置：动词宾语位于及物动词之后；介词宾语位于介词之后。
构成：名词、名词化的形容词、代词、数词、-ing形式、动词不定式和从句等均可作宾语。
例如：The teacher asked the students to finish the homework after class.老师让学生们课下完成作业。
He wanted to buy that T-shirt.他想买那件T恤衫。
They are having a party in the garden.他们正在花园里开聚会。
I don’t know when they will arrive.我不知道他们何时到达。
★双宾语：英语中，有些及物动词可以接两个宾语，动作的承受者，即指物的叫做直接宾语，动作是为谁做的或是对谁做的，即指人的叫做间接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。
例：Pass me the salt, please. 把盐递给我。
the salt（直接宾语）， me（间接宾语）They asked me to sing them a song. 他们要我给他们唱一支歌。
a song（直接宾语）， them（间接宾语）。
间接宾语后置：间接宾语也可以放在直接宾语的后面，这时候需要在间接宾语之前分别加两个介词：for或to.具体用哪一个介词，主要取决于句子的谓语动词。
例：I’ll lend you something to read. →I’ll lend something to read to you.我要借点什么东西给你看。
I hope you will do me a favor.→ I hope you will do a favor for me.我希望你能帮我做一件事。
以下这类双宾语动词如果间接宾语后置，要求在间接宾语之前加“to”。
give, show, send, bring, offer, read, pass, lend, leave, hand, tell, return, write, pay, throw, allow, wish, teach, promise, award, accord, grant, owe, refuse, deny等。
以下这类双宾语动词如果间接宾语后置，要求在间接宾语之前加“for”。
make, buy, do, fetch, get, paint, play, save, reserve, spare, order, cook, sing, find等。
双宾语的注意事项在下面情况下用to或for引起的短语比用间接宾语好1. 当直接宾语是人称代词时I’ll send it to you tomorrow. 比较（I’ll send you the book.）我明天给你送来。
This book is Mr. Wang’s. Please give it to him. 这是王先生的书，请给他。
2. 当间接宾语比直接宾语长时We are going to sing some songs for our friends. 比较（Sing us a song.）我们将为我们的朋友唱支歌。
On the bus, she often gives her seat to the old person.在公共汽车上，她经常给老年人让座。
3. 当间接宾语受到强调时Bring the letter to me, not to Henry. 把信交给我，不是给亨利。
We’d better hand the documents to him directly. 我们最好把文件直接交给他。
Mother cooks meals for us every day.母亲每天都给我们做饭。
★宾语补足语：概念：用以补充说明宾语，并与宾语一起构成复合宾语的句子成分，叫做宾语补足语。
英语中有些及物动词接了宾语之后还需接宾语补足语来补充说明宾语的有关情况，否则句子意思就不完整。
位置：通常情况位于宾语之后。
构成：可以做宾语补足语的有名词、形容词、副词、动词不定式、分词以及介词短语等。
例：You must keep the room clean and tidy.你必须保持房间干净和整洁。
People saw him running away.人们看到他跑了。
Don’t leave your car there. It’s not a parking area.别把你的车停在那儿，那不是停车场。
Let me put this bag on the desk.让我把这个包放在桌子上。
宾语补足语和宾语的关系: 由于宾语补足语对宾语进行补充说明，因此，与宾语或是逻辑上的主谓关系，或是逻辑上的主表关系。
如：He made us laugh.他使我们哈哈大笑。
★表语：概念：用来说明主语的身份、特征、状态等的句子成分，是表语。
位置：位于联系动词之后，与联系动词构成复合谓语。
构成：可作表语的有名词、代词、形容词、数词、副词、动词不定式、介词短语、分词短语以及从句等。
联系动词（Link verb）：连接主语和表语的动词是联系动词。
常用的联系动词有be, keep, remain , stand, become, fall, get, go, grow, turn, feel，look, smell, sound, taste, seem等。
be动词（am, is, are, was, were, have been）是最常用的表达状态的联系动词；其他联系动词如：become成为，turn变成,go变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，不可能是宾语。
当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达“转变为”之意，注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻例如：Africa is a big continent.非洲是个大洲。
That remains a puzzle to me. 这对我还是个难题。
That computer is mine. 那台电脑是我的。
I feel much better today. 我今天感觉好多了。
Her job is selling computers. 她的工作是销售电脑。
The patient is out of danger. 病人脱险了。
I must be off now. 现在我得走了。
This is what he said.这就是他所说的话。
★定语：概念：是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子的句子成分，汉语中常用“……的”表示。
位置：定语通常位于被修饰的成分前。
定语后置情况：定语修饰some, any, every, no构成的复合不定代词（如：something、nothing）时，通常后置，即放在所修饰的词的后面。
当不定式、分词短语作定语或从句作定语时，定语通常后置。
副词用作定语时须放在名词之后。
构成：充当定语的词有名词、代词、数词、形容词、副词、动词不定式、介词短语、动名词、分词（短语）以及从句。
例：I still got much work to do.我还有很多工作要做。
My father told me to study hard.我父亲告诉我要努力学习。
The woman in the blue coat is my mother.那个穿蓝色外套的人是我妈妈。
What a sunny day! 多晴朗的天！It’s about ten minutes’ walk from here.距这里大约步行十分钟。
The boy you will know is Tom. 你将认识的男孩叫汤姆。
★状语：概念：用来修饰动词、形容词、副词或全句的句子成分，称为状语。
状语用来说明动作发生或存在的时间、地点、条件、让步、原因、方式、程度、目的、结果等。
位置：状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。
地点状语一般须在时间状语之前。
一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。
构成：可用作状语的有副词、动词不定式（短语）、分词短语、介词短语、名词以及从句等。
例：The boy really needs a pen.男孩真的需要一支钢笔。