重难点解析人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物定向测评试卷(含答案详解)

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物定向测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 40分）
一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（）
A．缺少肥力，减弱光合作用B．缺少水分，减弱光合作用
C．缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用D．缺少氧，减弱根呼吸作用
2、植物的筛管输送的物质和输送的方向分别是（）
A．有机物，从上向下B．有机物，从下向上
C．无机盐和水，从下向上D．水和无机盐，从上向下
3、植物呼吸作用的主要场所是（）
A．叶绿体B．线粒体C．染色体D．细胞核
4、图为玉米籽粒纵剖结构示意图，其中玉米籽粒的胚包括（）
A．①②③④B．②③④⑤
C．②③④⑥D．③④⑤⑥
5、图表示探究“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，其中小烧杯、大烧杯、滴管内的液体分别是（）
A．清水、酒精、碘液B．酒精、清水、碘液
C．酒精、酒精、酒精D．清水、清水、碘液
6、下列哪种措施可以降低呼吸作用强度（）
A．栽花时要经常松土B．贮藏粮食时要保持干燥、低温
C．农田遇水涝时要及时排水D．储藏白菜的地窖要有通风孔
7、玉米的果穗常有缺粒现象，其主要原因是（）
A．缺乏营养B．水分不足C．缺乏光照D．传粉不足
8、关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的叙述，错误的是（）
A．藻类植物大多生活在水中B．苔藓植物需要阴湿的环境
C．蕨类植物靠种子繁殖后代D．苔藓植物靠孢子繁殖后代
9、如图所示，红树林素有“海上森林”之称。

以下关于红树林的叙述不正确的是（）
A．红树植物能够利用太阳能并将其转化
B．红树植物可为其他生物提供食物和栖息地
C．红树植物的根浸没在海水中不能进行呼吸作用
D．红树林呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物
10、玉米和花生种子的营养物质分别储存在（）
A．子叶、胚乳B．子叶、胚芽C．胚乳、子叶D．胚轴、胚乳
第Ⅱ卷（非选择题 60分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、如图是玉米种子结构模式图，请根据图完成下列问题。

请写出标号所示的结构名称：①______，③______，④______，⑥______。

2、绿色植物通过____________把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物，从而养育地球上的其他生物。

3、植物的根尖分为哪四个部分？每个部分的细胞有什么结构特点？
4、胚珠里的_________与来自花粉管中的_________结合形成受精卵。

受精完成后，子房继续发育成_________，胚珠里的受精卵发育成_________。

5、植株生长所需的三种主要无机盐是含___________、___________、___________的无机盐。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、养花讲“深施肥、浇透水”在利用根的向性（______）
2、植物吸收的水沿导管运输到植株各处，溶在水中的无机盐就“搭便车”运输。

（______）
3、农业生产中及时排涝、中耕松土有利于植物体根的光合作用。

（____）
4、图是某小组同学讨论“生物与细胞”相关问题时各自持有的观点，请在正确观点后的括号内画“√”，错误观点的画“×”。

（1）同学①的观点_____________
（2）同学②的观点_____________
（3）同学③的观点_____________
（4）同学④的观点_____________
5、绿色植物通过光合作用制造的有机物全部供给了生态系统中的消费者。

（____）
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、在阳台种植生菜等叶类蔬菜是城市居民获得新鲜蔬菜的一种方式。

但生菜种子的萌发需要特殊条件，这就增加了种植难度。

（1）生菜种子萌发常常受环境温度的影响。

科研人员想探究温度对生菜种子萌发的影响，除了控制温度这一条件外，还需要为种子萌发提供______等条件。

（2）实验结果如图所示，随着温度升高，生菜种子发芽率_______，当温度达到35℃时，种子全部进入“热休眠状态”。

（3）为研究打破生菜种子热休眠所需的条件，科研人员进行了相关实验，测定不同条件下的发芽率（%）。

①由实验结果可知，在15℃的条件下，经过4小时以上的光照可_______(填“促进”或“抑制”）生菜种子的萌发。

在35℃的条件下，增加光照可以促进原本处于热休眠条件下的生菜种子的萌发，且随着_______，该作用效果逐渐增强。

②根据上述结果推测，播种时，生菜种子的埋土深度应_______(填“较深”或“较浅”）。

（4）综合以上实验结果，促进生菜种子萌发最经济和有效的条件：_______。

2、春种一粒粟，秋收万颗子。

某生物兴趣小组的同学对植物种子萌发所需的外界条件特别感兴趣，于是他们分工合作，以大豆种子为材料进行了“探究外界环境条件对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。

请根据表格分析回答问题：
（1）选择编号 1 和编号 3 两个培养皿中的种子作为一组对照实验时，实验变量为______，根据实验结果可得出种子的萌发需要______。

（2）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和编号2 培养皿中的种子做对照实验。

（3）在大豆种子中，____是新植物体的幼体，它是由图甲中的①②④⑤构成的。

（4）大豆种子在萌发过程中所需要的营养物质主要来自于图甲中的［⑤］____ 。

（5）种子萌发时最先突破种皮的是胚根，其将来发育成植物的根。

根尖的结构中吸收水和无机盐的主要部位是____，所吸收的水和无机盐依次通过根、茎、叶内的______（选填“导管”或“筛管”）运输到植物体各处。

-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。

【详解】
植物的根呼吸的是空气中的氧气。

经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。

土壤板结，土壤缝隙中的空气被排挤出来了，使土壤的氧气过少，减弱根的呼吸作用，从而影响植物的生长。

故选D。

2、A
【分析】
植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。

导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物。

【详解】
筛管是位于根、茎、叶内，是输导有机物的管道。

由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。

两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。

筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。

筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官。

故选A。

3、B
【分析】
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，据此答题。

【详解】
线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，满足生命活动的需要，线粒体是细胞内的能量转换器，所以植物呼吸作用的主要场所是线粒体。

故选B。

4、C
【分析】
题图中：①种皮和果皮，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑤胚乳，⑥子叶。

【详解】
玉米是我国重要的粮食作物之一，我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒。

玉米种子由种皮（种皮和果皮）、胚、胚乳组成。

种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。

胚由②胚芽、③胚轴、④胚根、⑥子叶四部分组成。

故选C。

5、B
【分析】
“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜（目的是为了把叶片里的淀粉运走耗尽）；②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来（对照实验），然后移到阳光下照射；③几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。

④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解在酒精中，叶片变为黄白色；⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。

【详解】
酒精脱色能使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，这样做的目的是使叶片绿色退去有利于后面的颜色观察。

因为酒精易燃不能直接加热，要隔水加热。

小烧杯内盛放酒精，大烧杯内放水。

染色用碘液来检验淀粉的存在。

故选B。

6、B
【分析】
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，影响植物何呼吸作用的因素有温度、氧气、二氧化碳和水等。

【详解】
A．植物的根呼吸的是空气中的氧气，栽花时要经常松土，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，A 不符合题意。

B．温度主要是影响呼吸酶的活性，贮藏粮食时要保持低温抑制了粮食的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗；种子含水多，呼吸作用旺盛，晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长种子的储存时间，B符合题意。

C．植物的根呼吸的是空气中的氧气，作物遇到洪灾时及时排水，有利于促进根的呼吸，C不符合题意。

D．白菜呼吸时产生了大量的热，储藏白菜的窖，必须留有通风孔是因为可以将热量散发出去，防止温度过高导致甘薯腐烂，D不符合题意。

故选B。

7、D
【分析】
玉米的果穗常有缺粒现象，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。

为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。

【详解】
A．B．C．营养、水分及光照的缺少或缺乏会直接导致植株的生长发育不良，不是果穗缺粒的主要原因，ABC不符合题意。

D．玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量。

玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的。

为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率，D符合题意。

故选D。

8、C
【分析】
根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。

【详解】
A ．藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故A 正确。

BD ．苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，产生孢子繁殖后代，生活在阴湿的环境中，故BD 正确。

C ．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，故C 错误。

故选C 。

9、C
【分析】
绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水转化成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；实质：制造有机物，储存能量。

表达式：
+→+叶绿体
光能二氧化碳水有机物（储存能量）氧气 呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程，实质：分解有机物，释放能量。

表达式：+→++有机物氧气二氧化碳水能量
【详解】
A ．由分析可知，红树植物能够利用太阳能把二氧化碳和水转化成有机物，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，A 正确。

B ．由于红树林生长于亚热带和温带，并拥有丰富的鸟类食物资源，所以红树林区是候鸟的越冬场和迁徙中转站，更是各种海鸟的觅食栖息，生产繁殖的场所，由于红树林区内潮沟发达，吸引深水区的动物来到红树林区内觅食栖息，生产繁殖；所以红树植物可为其他生物提供食物和栖息地，B 正确。

C ．由于红树植物生于潮滩的泥中，土壤中充满水分和高量的盐分。

因此，红树林无法从土壤中获取充足的氧气，但是，红树有着发达的气生根系，通过这些根系进行呼吸作用和固沙固土，C 错误。

D ．由分析中的表达式可知，呼吸作用的产物是光合作用的原料，而光合作用的的产物又是呼吸作用的原料，它们是一种相互为原料和产物的关系，所以红树林呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物是正确的，D 正确。

故选C。

10、C
【分析】
玉米的胚乳中储存有丰富的营养物质，花生的子叶中储存着丰富的营养物质。

【详解】
玉米属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳，在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。

花生属于双子叶植物，种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，子叶两片，储存营养物质。

故选C。

二、填空题
1、种皮子叶胚芽胚根
【详解】
玉米，单子叶植物。

单子叶植物的种子是由①种皮和果皮、②胚乳和⑦胚组成的，而胚是由⑥胚根、④胚芽、⑤胚轴和③子叶组成的。

2、光合作用
【分析】
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。

【详解】
绿色植物可通过光合作用，将水和二氧化碳合成有机物，并将能量储存在有机物中，同时释放氧气，为人类和整个生命世界的生存与发展提供物质的基础。

3、植物根尖的四个部分是根冠、分生区、伸长区和成熟区。

根冠细胞比较大，排列不整齐；分生区细胞很小，排列紧密；伸长区细胞可以伸长；成熟区细胞可以形成根毛
【分析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。

【详解】
植物根尖的四个部分是根冠、分生区、伸长区和成熟区。

根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。

分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。

伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。

成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。

导管具有运输作用。

表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

4、卵细胞精子果实胚
【分析】
雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药和花丝，与果实和种子的形成有密切关系。

花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉，花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精，据此解答。

【详解】
花药成熟以后散出花粉，花粉借助于外力落到柱头上，萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，其中的一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，这个过程叫受精。

受精完成以后，只有子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。

5、氮##磷##钾磷##氮##钾钾
【分析】
植株生长需要无机盐，需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。

【详解】
植物生长需要多种无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要的三种主要无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。

含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎杆健壮，促进淀粉的形成与运输。

三、判断题
1、正确
【详解】
大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。

可谓“根深叶茂”，“树大根深”，可见根在植物生长过程中的重要作用。

根系在生长过程中，根向水多的地方生长，使根的生长具有向水性；根还具有向土壤肥力高的地方生长的特性，即根的向肥性，深层施肥有利于促进根向土壤深处生长。

故题干说法正确。

2、正确
【详解】
植物的生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物等，其中无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官，植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运，故题干说法正确。

3、错误
【分析】
呼吸是生物的共同特征，植物的根也需要呼吸，根呼吸的是空气中的氧气。

【详解】
菜农进行中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的氧气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。

农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉，因此需要及时排涝。

所以菜农进行中耕松土、及时排灌的意义是有利于根的呼吸，题干说法错误。

4、
（2）正确
（3）正确
（4）错误
【分析】
（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。

除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

（2）植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体、液泡、细胞质、线粒体。

但有些植物细胞没有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体。

【详解】
（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。

除病毒以外，生物都是由细胞构成的，同学①的观点错误。

（2）有些动物体内只由一个细胞构成，属于单细胞生物，如草履虫，同学②的观点正确。

（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，不能制造有机物，同学③的观点正确。

（4）有的植物细胞内有叶绿体，可以通过光合作用制造有机物，而动物细胞和细菌、真菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，不能制造有机物，同学④的观点错误。

5、错误
【分析】
在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。

【详解】
植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，故本题错误。

四、实验探究
1、
（1）一定的水分、充足的空气
（3）促进光照时间的增加较浅
（4）低温、浅埋
【分析】
种子萌发的环境条件为：一定的水分、充足的空气、适宜的温度。

（1）
种子萌发的环境条件为：一定的水分、充足的空气、适宜的温度，因此科研人员想探究温度对生菜种子萌发的影响，除了控制温度这一条件外，还需要为种子萌发提供充足的空气、一定的水分等条件。

（2）
分析图表可知：随着温度升高，生菜种子发芽率逐渐较少、减低。

（3）
分析图表可知：在15℃的条件下，经过4小时以上的光照可促进生菜种子的萌发；在35℃的条件下，增加光照可以促进原本处于热休眠条件下的生菜种子的萌发，且随着光照时间增加，该作用效果逐渐增强；光照时间越长，生菜种子萌发率越高，因此，播种时，生菜种子的埋土深度应较浅。

（4）
综合以上实验结果，促进生菜种子萌发最经济和有效的条件为：低温、浅埋。

2、
（1）温度适宜的温度
（2）1
（3）胚
（4）子叶
（5）成熟区导管
【分析】
（1）种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。

自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。

（2）图中①胚轴，②胚根，③种皮，④胚芽，⑤子叶，A叶，B茎，C根。

（1）
1培养皿放在25℃的环境中，3培养皿放在4℃的环境中，除了温度不同外，其他条件都相同，因此这是一组以温度为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子的萌发需要适宜的温度。

（2）
1号种子所处的环境条件是少量水，25℃，2号种子所处的环境条件是无水，25℃，除了水分不同外，其他条件都相同，这是一组以水分为变量形成的一组对照实验，可探究种子萌发需要一定的水分。

（3）
大豆种子包括种皮和胚，胚是新植物体的幼体，它是由图甲中的①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶构成的。

（4）
⑤是子叶，储存营养物质，大豆种子在萌发过程中所需要的营养物质主要来自于子叶。

（5）
成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。