职业道德与法律复习资料

<职业道德与法律>复习资料
一、填空题
1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。

6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。

14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

二、单选题
1、下列哪项既是我国公民的权利又是我国公民的义务（ D ）
A 建议
B 服兵役
C 批评
D 受教育
2、《中华人民共和国教育法》自（ B ）之日起开始实施。

A、1990年9月1日
B、1995年9月1日
3、社会生活离不开道德。

道德以( C )为判断标准。

A．社会舆论 B.传统习俗 C.善恶 D.内心信念
4、( A )是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心。

A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.服务群众
D.奉献社会
5、1999年6月28日第九届全国人大常委会第十次会议通过了( B )法，自1999年11月1日起施行。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国治安管理处罚法》
D.《中华人民共和国刑法》
6、遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎守诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（ D ）
A 爱岗尽业的基本要求
B 办事公道的基本要求
C 服务群众的基本要求
D 诚实守信的基本要求
7、道德修养的最终目的是形成良好的（ D ）。

A．道德认识 B．道德情感和道德意志 C．道德行为 D．道德品质
8、体现教师职业道德基本原则的是 ( C )
A．平等和尊重 B．教育人道主义
C．社会主义和集体主义 D．教育性和伦理性
9、教育公正的核心内容是（ B ）。

A．教育制度公正 B．教师公正 C．教育行政公正 D．学校公正
10、不属于教师职业道德内容的是（ C ）。

A．为人师表 B．团结协作 C．风趣幽默 D．注重礼仪
11、《论语·述而》中说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

”说明进行教师职业道德自我修养时应（ B ）。

A．认真读书，善于向书本学习 B．虚心求教，善于向他人学习 C．积极进取，善于向榜样学习D．参加实践，善于向社会学习
12、教育行政法规的发布机关是（ B ）。

A．全国人民代表大会及其常务委员会 B．国务院 C．国务院各部委
13、在儿童权益保护中占主导地位的是（ A ）。

A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
14、我国《教师法》第一章第三条规定：教师是履行教育教学职责的（ B ）。

A．教学人员 B．专业人员 C．公务人员 D．国家干部
15、教师公正的核心是（ C ）。

A．对同事的公正 B．对领导的公正
C．对教育对象的公正 D．对家长的公正
16、教师职业道德修养的根本途径是（ B ）。

A．理论学习 B．教育实践 C．向榜样学 D．加强交往
17、初次见面作介绍，做法错误的是（ B ）。

A．把男士介绍给女士 B．把女士介绍给男士
C．把职位低的介绍给职位高的 D．把年少者介绍给年长者
18、为了尊重和保护儿童的权利，1959年第14届联合国大会通过的历史上第一个关于保护儿童权利的国际性条约是（ B ）。

A．《未成年人保护法》 B．《儿童权利宣言》
C．《儿童权利公约》 D．《儿童权利条约》
19、1997年8月7日，国家教育委员会和中国教育工会联合发出通知，重新修订了（ A ）。

A．《中小学教师职业道德规范》 B．《中小学教师职业法律规范》
C．《大学教师职业道德规范》 D．《中小学生道德规范》
20、作为现代化教育三位一体模式的基础和前提的是（ B ）。

A．学校教育 B．家庭教育 C．社会教育 D．社区教育
三、名词解释
1.职业道德：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

2.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度，它体现了教师职业性和专业性的根本要求。

它是国家对专门从事教育、教学工作人员的最基本要求，是公民获得教师工作的前提条件，符合这种条件的人，才允许成为教师。

3.修养
修养是指人们在思想、政治、道德品质、知识技能等方面，进行的自我改造、自我磨炼、自我解剖、自我提高、自我教育等活动及其所达到的水平。

4.教育法律
教育法律是国家机关依照法律程序制定的有关教育的法律的总和。

教育法律是一种教育行为规范，是用来约束、规定和保障人们在教育活动或参与教育活动时实施社会公认和许可的行为的规则，在调整教育关系方面具有普遍的约束力和强制性。

5．教师职业道德
教师职业道德，是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。

它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则，是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。

它是由社会经济关系决定的。

四、简答题
1、新修订中小学教师职业道德规范的基本内容是什么？
答：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表;、终身学习.
2、我国公民的基本道德规范是什么？
答：是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

3、《儿童权利公约》将儿童权利概括为哪四种？（
答：生存权、发展权、受保护权、参与权
4、教育部2012年颁布出台的《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是什么？
答：师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习
5、简述教师职业劳动的特点。

答：教师职业劳动有5个特点：（一）人文性和复杂性；（二）创造性；（三）示范性与价值引导；（四）人的可持续发展与长效性；（五）空间的广延性。

6．简述教师形象对提升自身的作用。

答：教师的形象本身是宝贵的教育资源，具有较其他职业更强烈的示范性。

教师形象对教师自身，可以起到完善、提升作用。

具体表现：（一）教师形象具有较强的外显性和感染力；（二）教学中语言对教学影响最大，是老师形象影响力的重要体现；（三）在课堂教学中，老师的体态语（表情和动作）也会影响整个教学；（四）教师的待人接物也具有形象的影响力。

五、论述题
（一）、结合当前学前教育实际，论述幼儿园教师职业道德的特殊性及意义答：
（要点）
1、幼儿教育是指对三至六七岁儿童进行学前准备的教育。

它是为幼儿一生发展打下基础的基础。

现在许多家庭是独生子女，幼儿的健康成长倍受关注。

幼儿园教师担负着幼儿体、智、德、美全面教养职责，是幼儿的启蒙老师，工作光荣，责任重大。

2、幼儿园教师职业道德特殊性之一是情感性，教师要有足够的爱，这种爱是博爱。

3、幼儿园教师职业道德特殊性之二是保健与教育相结合，根据幼儿特点，组织好生活、游戏和教学活动。

4、幼儿园教师职业道德特殊性之三是艺术性与创新性，不专重教幼儿多少知识，更注重激励幼儿思考。

5、幼儿园教师职业道德特殊性之四是活动性，教师组织并参与孩子的活动，开展随机教育，因人施教。

6、幼儿园教师职业道德特殊性之五是完美性，身教重于言教，不仅应有完美的个性，充实的教育技能素养、广泛的知识，而且兼具绘画、音乐、文学才能，使孩子们在直接模仿和熏陶感染中获取智能。

（二）论述幼儿园教师形象设计的主要内容及其教育价值。

答：（要点）
1.在幼儿眼里，教师是一位特殊的偶像。

不但其品德水准、业务能力，就是其外在形象，在幼儿看来，也是最合乎标准规范的，对幼儿有着极大的示范性。

2.幼儿园教师的形象必须符合一定的职业要求，即：（1）服饰整洁得体；（2）仪表端庄自然；（3）语言规范文明；（4）举止稳重大方。

3.幼儿园教师的职业形象设计，需要遵循以下基本原则：（1）职业性原则；（2）道德性原则；（3）审美性原则；（4）个性化原则。

4.幼儿园教师的职业形象具有多方面教育价值。

（1）对自身的作用：其一，教师形象具有较强的外显性和感染力；其二，教学中的语言对教学影响最大，是教师形象影响力的重要体现；其三，在课堂教学中，教师的体态语（表情和动作）也会影响整个教学；其四，教师的待人接物也具有形象的影响力。

（2.）教师形象对幼儿具有感染力和示范影响。

（3.）教师形象对幼儿园其他成员及园风具有影响。

4.教师形象对社会的影响，比其他行业具有更明显的典范性。