八年级英语上册复习计划
外研版八年级英语上册期末复习计划
外研版八年级英语上册期末复习计划外研版八年级英语上册期末复习计划一、确定主题本文将为读者提供一份详细的外研版八年级英语上册期末复习计划，帮助大家有条不紊地复习，充分准备应对期末考试。
二、列出重点在开始复习之前，我们需要明确复习的重点，以课本为核心，围绕课本中的重点知识点展开复习。
1、课本词汇：复习课本中的重点单词、短语及用法。
2、语法知识：掌握各种时态、语态、句型，尤其是常用的动词短语和介词用法。
3、阅读理解：提高阅读速度和理解能力，熟悉各种文体，如记叙文、说明文、议论文等。
4、写作技巧：掌握各种写作技巧，如文章结构、段落发展、句型运用等。
5、听力训练：提高听力水平，熟悉各种口音和语速，能在听力材料中捕捉有效信息。
6、口语表达：培养口语表达能力，能准确、流利地表达自己的思想。
三、详细讲解1、课本词汇：复习过程中，要注重单词的拼写、读音及用法，同时记忆常用的单词搭配和短语。
对于易混淆的词汇，要加强区分和记忆。
2、语法知识：重点复习课本中出现的时态、语态和句型，通过练习题加深理解。
同时，要关注动词短语的用法和介词的搭配，提高语言运用能力。
3、阅读理解：多读多练，提高阅读速度。
在阅读过程中，注意把握文章的主旨和重要细节，熟悉文章结构。
同时，学习一些阅读技巧，如预测、推断、归纳等。
4、写作技巧：学习各种写作技巧，如构思文章结构、发展段落、运用各种句型等。
多进行写作练习，提高写作水平。
注意语法、拼写和标点的运用。
5、听力训练：多听英语材料，提高听力水平。
训练过程中，要注重听力材料的口音、语速和内容，逐渐提高捕捉有效信息的能力。
6、口语表达：多进行口语练习，如与同学对话、模仿英语电影对话等。
提高口语表达能力的同时，注意语音、语调和节奏的把握。
四、总结回顾在完成每个复习重点后，要对所学内容进行总结回顾，确保掌握要点。
同时，要注意将各个重点知识点相互联系，形成完整的知识体系。
五、布置作业为了巩固所学知识，要布置相应的作业，包括单词拼写、语法练习、阅读理解、写作和听力训练等。
如何复习初二英语
如何复习初二英语复习初二英语是为了提高学生的英语水平，以下是一些建议和方法。
1. 制定复习计划制定一个合理的复习计划是复习的关键。
你可以根据自己的时间和学习习惯来安排每天的复习时间。
确保计划包括听、说、读、写四个方面的练习，并合理分配时间。
2. 复习基础知识复习初二英语的第一步是巩固基础知识。
复习课本中的重点内容，包括单词、词组、语法和句型。
使用记忆法，例如制作闪卡或使用记忆软件，来帮助记忆和复习。
3. 听力练习提高听力技巧是学习英语的重要部分。
通过听录音材料、英语歌曲、英语电影或者与外教交流来提高听力水平。
记得多做听力练习并及时纠正错误。
4. 口语练习口语是运用英语的重要方面，要通过口语练习来提高口语表达能力。
和同学或朋友进行英语对话，参加英语角或英语俱乐部，多与他人交流，提高口语流利度和准确性。
5. 阅读理解阅读理解是提高英语综合能力的一种重要方式。
读英语故事、报纸、杂志、英文网站等，了解不同类型的文章和文章结构。
做阅读理解练习，提高阅读速度和理解能力。
6. 写作练习写作是提高英语表达能力和语法运用的一种方式。
练习写日记、写作文、写书信等，多写多练，积累词汇和写作技巧，提高写作水平。
7. 复习整体知识在巩固基础知识的基础上，进行整体知识的复习。
复习课本中的各个单元，做相关练习题，加深对知识点的理解和记忆。
8. 定期测试和评估定期进行测试和评估，检验自己的学习效果。
可以使用学校提供的测试题或者参加模拟考试，了解自己的薄弱点，及时调整复习计划。
9. 多样化学习方法尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式。
可以使用在线学习资源，如视频教程、在线课程等，结合多种学习方式提高学习效果。
10. 坚持和反馈复习需要坚持和持续的努力。
定期复习并及时纠正错误，根据自己的反馈不断改进学习方法，提高学习效果。
希望以上建议能帮助你复习初二英语，祝你复习顺利！。
八年级英语上册期末复习计划
一、复习的主要目标：1、通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。
2、通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。
二、复习内容在复习过程中我准备以听说读写为主要的形式，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
前五单元内容比较简单，而且在期中考试时已经复习了，所以课堂上不为主体，只是课后布置复习任务，每天半页单词加上SectionA或B的短语、句子，有布置就有检测，每天要拿出10分钟时间检查作业内容，不过关的同学要重新过关。
复习重点放在后五个单元上，在复习后五单元时，一直贯穿着重要时态（现在完成时、现在完成进行时、一般将来时）和主要句子结构（反意疑问句、感叹句、提建议）来进行。
1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。
4、掌握GrammarFocus里的所有句子。
要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。
三、复习的主要策略：1、狠抓单词、短语。
把学生分为6人一小组，要求学生熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词（C层学生只默写黑体单词），教师负责督促检查。
26号举行单词检测，成绩计入素质报告册；另外，6人总单词数在前3名的小组（共五组）假期里免抄单词的作业。
2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文3a的内容。
我们打算在21日第八节课时进行激情英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的熟练程度。
3、加强听力和笔头练习。
每个单元根据复习的内容让学生在自习课上完成一张练习卷，（共9套《英语单元测试》的反思导评卷）给教学提供反馈信息。
八年级英语复习计划_共10篇
★八年级英语复习计划_共10 篇范文一：八年级英语组复习计划八年级英语组复习计划一．我们在早读课时，做好每单元知识点的复习和总结，梳理每一单元的重难点。
①强化黑体字单词。
②书后的词组。
③语法焦点。
④每个单元的课题就是本单元的知识点，重点。
⑤背会每个单元sectionA2d。
强化每单元的重点。
二．我们要分单元复习知识重点及难点。
从后面单元往前复习。
逐个梳理。
尤其是每单元的recycling.三．我们要做好分题型复习。
从听力到完型，单选到阅读，从情景交际到词汇，还有作文。
1.听力复习要从周报上节选。
2.我们学科组每人做好专项训练的出题任务。
3.阅读sectionB 的阅读篇目，复习老师所讲的重点，做过的笔记4.写5 篇作文。
作文书写要带领学生去写，给学生一个大的框架，学写作文。
四.做好综合复习试卷，共 3 套。
八年级英语组复习计划一．我们在早读课时，做好每单元知识点的复习和总结，梳理每一单元的重难点。
①强化黑体字单词。
②书后的词组。
③语法焦点。
④每个单元的课题就是本单元的知识点，重点。
⑤背会每个单元sectionA2d。
强化每单元的重点。
二．我们要分单元复习知识重点及难点。
从后面单元往前复习。
逐个梳理。
尤其是每单元的recycling.三．我们要做好分题型复习。
从听力到完型，单选到阅读，从情景交际到词汇，还有作文。
1.听力复习要从周报上节选。
2.我们学科组每人做好专项训练的出题任务。
3.阅读sectionB 的阅读篇目，复习老师所讲的重点，做过的笔记4.写5 篇作文。
作文书写要带领学生去写，给学生一个大的框架，学写作文。
四.做好综合复习试卷，共 3 套。
范文二：八年级英语复习计划八年级英语复习计划2013-11-30本学期的教学已接近尾声，复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成这个学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基础。
因此，我们八年级英语教师决定在复习过程中进度一致，重点题练习讲解提前定好；避免把复习课搞成题海战，使复习失去它应有的意义而变得枯燥乏味；在复习过程中同样要强调趣味性；复习还要从学生实际出发，做到因材施教，有的放矢。
初二上册英语期末复习计划优秀10篇
初二上册英语期末复习计划优秀10篇初二上册英语期末复习计划1一、指导思想本学期我担任八年级的物理教学。
物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为了更好的搞好教学，特制定计划如下：二、教学目标通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。
1、进一步了解当前教育和课程的方向及趋势，学习新的物理教育观念。
各校都要围绕新的物理课程标准，开展教学研究活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验。
2、进一步加强物理观察、实验教学。
教学中教师要多做演示实验或随堂实验；落实学生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察和小实验。
加强实验意识和操作训练。
3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。
物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。
4、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。
要尽可能地扩物理教学空间，扩学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。
5、贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力。
还要注意适应新情况，增强时代感，加强教学的针对性和现实性，体现学科教学的鲜明特点；要注意紧跟时代步伐，把握时代脉博，努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题；要注意创设新情景，提出新问题，激发学生的学习兴趣，促进学生生动活泼主动学习。
三、教学措施对照《物理课程标准》，认真钻研教材和教学参考资料，从第一堂课起就应该培养学生的学习兴趣，使课堂变得生动有趣。
备好每一节的礁，不打无准备的仗。
四、提高教育教学质量的具体措施1、鼓励科学探究的教学a、鼓励学生积极胆地参与科学探究。
鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的。
八年级第一学期英语期末复习计划
八年级第一学期英语期末复习计划1. 学习目标在期末考试前，我们应该要做到以下学习目标：•熟悉各单元的重点词汇和语法知识•能够对各单元的阅读、听力、口语、写作等方面进行复习和练习•提高英语的应用能力和交际能力•能够以高效的方式进行学习和复习2. 复习步骤在进行英语期末复习时，我们应该在以下几个方面进行复习：2.1 语音、语调和发音英语语音、语调和发音是英语学习的基础，对于提高英语水平有着非常重要的作用。
我们可以从以下几个方面进行复习：•听音辨识，分辨英语中的元音和辅音•练习模仿英式和美式发音•练习口语并弥补自己的发音漏洞2.2 词汇和短语单词和短语是英语中最基础的语言元素，我们应该通过以下方法进行复习：•对各单元的词汇重点进行•培养词汇记忆能力，背单词、记单词•练习运用这些单词和短语2.3 语法知识语法是英语学习中必须掌握的知识点，我们可以从以下维度进行复习：•各单元的语法要点•运用语法，参照老师给出的模板和范例进行练习•融会贯通，能够运用语法正确地表达自己2.4 阅读理解阅读能力是英语学习中非常重要的一个方面，我们应该通过以下方法进行复习：•对各单元的阅读文章或故事进行逐一的分析•突出文章的关键词汇和短语，文章的主要段落和语言特点•练习各种题型，不断提高自己的阅读能力2.5 听力与口语英语口语和听力是英语学习中最为难以掌握的方面，我们可以从以下几个方面进行复习：•练习听力，从简单对话到短篇听力故事，不断提高听力能力•同时复习相应的语言知识，了解英语口语中常用的表达方式•练习口语技巧，如发音、流利度、口音等方面的提高2.6 写作方面写作是英语学习的重点和难点，我们可以通过以下的方式进行复习：•分析写作的各种类型，如信件、作文、日记、读后感等•了解写作的基本结构，如开头、中间和结尾•通过模仿和练习提高写作能力3. 复习策略我们需要在复习过程中采取一些策略来提高复习效率：1.制定目标明确的学习计划，规划好复习内容和时间。
八年级上册英语复习计划
八年级上册英语复习计划
八年级上册英语复习计划
一、复习内容：
1. 语法：情态动词、被动语态、宾语从句、条件状语从句、时间状语从句、比较级和最高级、不规则动词的过去式和过去分词等。
2. 阅读理解：根据文章内容回答问题、推测文章意义、理解作者意图、填写文章空格、根据图片理解文章等。
3. 词汇和句型：常见高频单词、短语、句型及语言点。
4. 写作：情景作文、图表作文、邮件作文等。
二、复习计划：
1. 学习语法知识，重点掌握情态动词、被动语态、宾语从句、条件状语从句、时间状语从句等。
2. 阅读一些英文材料，包括文章、故事、新闻等，进行练习。
3. 多进行听说训练，练习听力和口语。
4. 多做一些各类试题，对照答案进行查漏补缺。
5. 定期和同学组织复习，可以互相学习、交流和提高。
6. 适当增加学习时间，保证复习效果。
三、复习建议：
1. 尽量利用空余时间进行复习，如课间操、上下学路上、周末假期等。
2. 在学习过程中可以采用多样化的学习方式，如课堂互动、互相分享、问答等。
3. 制定相应的计划和目标，增加复习动力和效率。
4. 不断进行自我反思和修正，提高学习自觉性，不断开拓视野，积累知识。
5. 坚持刻苦努力，应不断进取，培养正确的学习态度，成为优秀的学生。
以上就是八年级上册英语复习计划，希望对大家有所帮助！。
八年级上册英语复习计划
八年级上册英语复习计划
复习计划：
1. 语法复习：复习八年级上册所学的语法知识，包括时态、从句、被动语态等。
可以通过做练习题和阅读原文来强化记忆。
2. 词汇复习：重点复习本单元的生词和短语，并进行记忆和运用练习。
可以使用词汇卡片或者制作单词表格来帮助记忆。
3. 阅读理解：阅读并理解八年级上册中的课文，并进行相关练习。
可以尝试答题技巧，并进行阅读理解题型的模拟练习。
4. 写作练习：练习写不同类型的作文，如叙事、说明、议论等。
可以选择一些话题，进行写作训练，并请老师或同学进行修改和提出建议。
5. 听力练习：通过听取录音或参加听力训练来提高听力技巧。
可以使用教材自带的听力材料或在线资源进行练习。
6. 口语练习：以对话的形式进行口语练习，可以选择教材中的对话进行模仿和扩展，提高口语表达能力。
7. 其他练习：可以通过小组讨论、角色扮演、歌曲学习等方式，加深对英语知识的理解和应用。
8. 复习总结：定期进行复习总结，加深对学过的知识的理解和记忆。
可以制作复习笔记或学习总结表格，方便回顾和复习。
注意：在复习过程中，要多做练习题和实际运用，加强对知识的掌握和应用能力。
同时，要合理安排时间，保持均衡的复习分配，不要过于集中复习某一部分而忽略其他重要内容。
八年级上册英语期末复习计划
八年级上册英语期末复习计划
目标
本次期末复旨在复整个学期所学的英语知识，并在考试中取得好成绩。
复计划
1. 复课本
逐一复课本中的每一单元，重点复生词、短语和语法。
2. 听力训练
听取老师/家长提供的英语听力材料，提高自己的听力水平。
3. 英语口语练
初中阶段英语口语非常重要，建议多和同学练英语口语，提升自己的英语口语表达能力。
4. 模拟考试
请老师或家长出题或寻找类似试卷进行模拟考试，及时发现自己的不足并加以改进。
复重点
1. 动词时态
根据不同情境使用正确的动词时态。
2. 冠词
注意词性和具体意义来使用冠词。
3. 名词
复数和单数形式、所有格及名词的分类等。
4. 代词
不同人称代词在不同情境下的使用。
5. 介词
根据其后面的名词或代词做出正确的选择。
6. 句型
不同的句型对句意的影响。
7. 生词和短语
复本学期学到的所有单词和短语。
复建议
1. 研究策略
适当掌握课内研究知识之外，还应注重研究策略，如单词拼写、语法记忆等。
2. 制定复计划
根据研究情况，制定一个合理的复计划，并坚持执行。
3. 多练、多巩固
在复中多做练题巩固所学知识，同时可以通过听力、阅读等多
种方式加强英语研究。
4. 合理利用时间
现代人大多生活、研究节奏紧张，因此合理利用时间可以事半
功倍，如通勤时间、课间时间等都可以利用起来。
总结
八年级上册英语期末复习计划，通过合理的复习安排及执行，相信可以取得好成绩。
加油！。
八年级上册英语期末复习计划
八年级上册英语期末复习计划第一篇：八年级上册英语期末复习计划八年级上册英语期末复习计划安娜距离本学期结束还有2周左右的复习时间，在第二次月考中，八一，八二班的成绩考的很不理想，与其他班的差距很大。
在仅剩的两周时间为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果。
期末重点复习7-12单元，1-6单元课后复习。
以单元为单位进行复习，每天复习一个单元。
注重基础知识及综合能力。
我会认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。
具体的复习计划如下：一、狠抓字词。
要求掌握单词，将每单元的重点词组有比较好的学生归纳出来，再由同学们抄在本子上背下来，然后进行听写检查，争取每个同学都过关。
二、通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生自己来梳理，总结本册书中的知识点，让学生熟练地掌握基本的单词、词组。
三、通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。
四、加强重点句型演练。
结合课文内容总结重点句型，并引导学生进行针对性地操练。
五、巩固语法知识。
在复习每一个单元时，将本单元的重点语法总结出来，突出重点、难点，配合单元测试题，进一步巩固语法知识。
加强对个别学生的辅导。
六、强化作文与阅读的练习。
按照每单元的话题写一篇作文，力求面批面改。
在综合复习当中注意阅读方法的指导，增强学生阅读的信心。
七、及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。
八、及时做好“单词听写”“词组背诵”的督促工作，鼓励学生勤背、多背英语单词、词组及句型，以提高他们的阅读和写作能力。
九、多搜集相关复习资料和习题，加强巩固语法基础。
在仅剩的两周，通过学生和老师的努力可以提高当前成绩，缩小与其他班级间的差距，增强学生的自信心！2022-12-2022第二篇：八年级英语上册期末复习计划八年级上英语期末复习计划袁璐距离本学期结束还有一周多的复习时间，在期中考试中，八一，八二班的成绩考的很不理想，两个班分差较大。
八年级英语上册复习计划
八年级英语上册复习计划引言复习是学习中不可或缺的一环，对于八年级的学生来说，复习至关重要。
为了帮助同学们复习八年级上册的英语知识，我们编制了这份复习计划。
本文将分为以下几个部分：复习目标、复习内容、复习方法和复习时间安排。
通过合理利用这个复习计划，同学们可以更好地复习并取得优异的成绩。
一、复习目标在开始复习之前，我们需要明确我们的复习目标。
根据八年级上册的教学大纲，我们的复习目标可以分为以下几个方面：1. 背诵和掌握本学期的单词和词组。
2. 熟练掌握本学期的语法知识，包括时态、被动语态、名词性从句等。
3. 理解和运用本学期的阅读技巧，能够正确回答问题和理解文章意思。
4. 提高听力水平，能够听懂并理解日常对话和短文并回答问题。
5. 提高口语表达能力，能够流利地用英语进行交流和表达自己的观点。
二、复习内容根据我们的复习目标，我们需要复习以下内容：1. 单词和词组：复习本学期出现的单词和词组，可以通过课本和课外学习资源进行复习。
2. 语法知识：复习本学期的语法知识，例如各种时态的用法、被动语态和名词性从句等。
3. 阅读技巧：复习本学期的阅读技巧，例如确定文章主题、主旨句和理解文章细节等。
4. 听力训练：通过听力材料进行听力练习，提高听力理解能力。
5. 口语表达：通过口语练习，提高口语表达能力和交流能力。
三、复习方法为了更有效地复习，我们可以采用以下几种方法：1. 制定学习计划：根据自己的实际情况，制定每日、每周或每月的学习计划，并尽量按计划执行。
2. 多媒体学习：利用电子课件、在线课程和学习app等多媒体工具进行学习，可以更加生动和有趣。
3. 合作学习：与同学们一起组队学习，相互讨论和解答问题，可以提高学习效果。
4. 复习笔记：及时记录重要的知识点和问题，方便复习和回顾。
5. 反复练习：通过做题和练习题进行反复练习，加深对知识点的理解和记忆。
四、复习时间安排为了合理利用时间，我们建议同学们按以下时间安排进行八年级上册的英语复习：1. 第一周：复习本学期的单词和词组，每天花费1小时进行背诵和复习。
+期末复习计划 外研版英语八年级上册 (1)
八上英语期末复习计划一、指导思想在有限的三周左右的时间里，从书本上的基础知识掌握的熟练度准确度，语法专项整合和强化还有相关模块的话题写作等方面进行充分的集备和研讨，任务分工明确到人，相关的课件和学案卷提前两天备好，老师根据本年级的学情精选试题，重点训练，易错题及时反馈等方式，高效地完成初二年级英语的复习工作。
二、期末目标和措施1.不断提高自己的业务能力和水平组员间要多交流，多向有经验有水平能力强的教师学习,比如多听课,多征求听课老师的意见,以不断地提高自己的能力和水平. 同时,多与备课组成员密切配合，共同探讨，共同进步。
备课组四人通力合作认真备课和上课，主要针对文本重难点和易错点进行笔头练习；2.提高课堂教学质量认真备题、备课、上课，提高每一堂课的教学质量，将每节课的重难点很好地消化掉，错题预设好解决好。
具体要求1)精选习题，突出试卷重点和难点部分的训练；2)认真分析每次综合考试，以便提高学生查缺补漏和提升整合归纳的能力；3)听力训练讲求方法，作文的布置、指导与批改要科学及时有效，提升学生的语用综合能力；4)在紧张高压复习备考期间，调整好我们自己的身心状态并做好学生们的心理疏导工作。
3.力争实现下面的目标继续保持年级英语平及优在甘区第一的优势，还要力争提高英语优秀率在50%以上。
三、教学内容、时间和任务分工，详见下面的复习计划表。
初二英语组期末复习计划日期复习内容讲解材料作业负责人其他12月19日M1-3报纸15期+M12习题报16期;小黑M1-3听力训练2次；作文写作与批改一次12月20日M4-6报16期;小黑M1-3报17期；小黑4-612月21日M7报17期；小黑4-6报18期；小黑M7;导航M712月22日考试：报纸19期报18期；小黑M7；导航M7报20期12月23日M8报19期+20期小黑M8；导航M8；大白卷112月26日考试：大白卷2小黑M8；导航M8；大白卷1小黑M9;导航M9；大白卷3听力训练2次；作文写作与批改一次12月27日M9小黑M9;导航M9;大白卷3小黑M10；导航M10；大白卷412月28日M10小黑M10；导航M10；大白卷4小黑11；导航11；小黑卷112月29日考试：小黑卷2小黑11；导航11；小黑卷1大白卷专项训练1月4日2015年期末卷大白卷专项训练小黑卷3；小黑12；导航12听力训练21月5日M11小黑卷3；小黑12；导航12小黑卷4次；作文写作与批改一次1月6日M12小黑卷4；导航12小黑卷51月9日小黑卷5自由复习；答疑书上知识点；错题本；作文。
八年级英语上册复习计划 (1)
八年级英语上册复习计划目的：为了查漏补缺，巩固知识，提高学生的成绩，特制订此复习计划。
大概计划：1、期末考试前两周讲完新课内容。
2、印刷全书的复习提纲给学生3、教师简单梳理每个单元的知识结构4、学生做好相关的练习试卷（主要是练习册的期末试卷、去年的期末试卷、县的期末复习试卷）教师抽选评讲。
附带八年级上册英语复习提纲：1. 情态动词（后接动词原形）can/could能may/might可以must必须mustn't禁止have to不得不had better最好shall/should应该need 需要☆表示推测的有：can be（可能）；may（可能）；must be（一定）☆辨析may可能（may be用于句中；maybe用于句首）can现在时be able to各种时态must提问的一般疑问句，肯定回答用must; 否定回答用needn't/ not have to2. 一般将来时(will)肯定句：主语+will+V+... ；否定句：主语+won't+V+... ；一般疑问句：Will+主语+V...? 注：shall可用于一般将来时第一人称☆用现在进行时表示将来的动词有：go, come, leave, fly, start, die等。
3. be going to结构（后接动词原形）be going to结构表示计划、准备，侧重于主观；will表示将来，侧重于客观。
在表示天气变化时，be going to表示有明显预兆，will表示天气预报。
4.常用结构：help oneself to sth（请自便）enjoy oneself（玩得开心）teach oneself=learn...by oneself（自学）lose oneself in（沉迷于...）5. 过去进行时（was/ were+ V-ing）肯定句：主语+was/were+V-ing+...；否定句：主语+was/were+not+V-ing+....；一般疑问句：Was/Were+主语+V-ing+...?☆现在分词（V-ing）的构成：一般直接加ing；以不发音字母e结尾的，去e加ing；以ie结尾变为y加ing；重读闭音节末尾只有一个辅音字母的双写这一辅音字母加ing。
八年级上册英语复习计划（精选6篇）
八年级上册英语复习计划（精选6篇）八年级上册英语复习计划篇11.狠抓字词。
要求掌握单词，将每单元的重点词组有比较好的学生归纳出来，再由同学们抄在本子上背下来，然后进行听写检查，争取每个同学都过关。
2.通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生自己来梳理，总结本册书中的知识点，让学生熟练地掌握基本的单词、词组。
3.通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。
4.加强重点句型演练。
结合课文内容总结重点句型，并引导学生进行针对性地操练。
5.巩固语法知识。
在复习每一个单元时，将本单元的重点语法总结出来，突出重点、难点，配合单元测试题，进一步巩固语法知识。
加强对个别学生的辅导。
6.强化作文与阅读的练习。
按照每单元的话题写一篇作文，力求面批面改。
在综合复习当中注意阅读方法的指导，增强学生阅读的信心。
7.及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。
8.及时做好“单词听写”“词组背诵”的督促工作，鼓励学生勤背、多背英语单词、词组及句型，以提高他们的阅读和写作能力。
八年级上册英语复习计划篇2一、复习的主要目标：1.通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。
2.通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。
3.通过课前“morningreport”，激发学生听课的兴趣和积极性，让学生自己来梳理、总结本册书中的知识点。
二、复习的主要策略：1、加强复习课的备课和研讨。
2.加强听力、口头和笔头练习。
每两个单元根据复习的内容让学生课后完成一张HZZ练习卷，给教学提供反馈信息。
3.及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。
4.及时做好“单词听写”“词组背诵”的督促工作，鼓励学生勤背、多背英语单词、词组及句型，以提高他们的阅读和写作能力。
八年级英语上册复习教案
八年级英语上册复习教案一、教学目标1. 知识目标：（1）能够熟练掌握本册书中的重点单词、短语和句型。
（2）能够理解并运用本册书中的语法知识。
（3）能够熟练阅读并理解本册书中的课文内容。
2. 能力目标：（1）能够提高学生的听、说、读、写综合语言运用能力。
（2）能够培养学生的团队合作意识和交际能力。
3. 情感目标：（1）激发学生学习英语的兴趣和积极性。
（2）培养学生的自信心和自主学习能力。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）本册书中的重点单词、短语和句型的掌握。
（2）本册书中的语法知识的运用。
（3）本册书中的课文内容的理解和运用。
2. 教学难点：（1）语法知识的灵活运用。
（2）阅读理解和写作能力的提高。
三、教学方法1. 交际法：通过模拟真实情境，让学生在实际交流中运用所学知识。
2. 任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 情境教学法：通过设定各种情境，让学生在实践中学习和运用知识。
四、教学过程1. 课前准备：教师准备本册书中的重点单词、短语、句型和语法知识的相关资料。
2. 课堂讲解：教师对本册书中的重点知识进行讲解和示范。
3. 课堂实践：学生进行听力、口语、阅读和写作的练习。
4. 课后作业：教师布置相关的作业，巩固所学知识。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、表现和进步。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量和速度。
3. 测试成绩：定期进行测试，评估学生的学习效果。
六、教学内容1. 单词复习：复习本册书中出现的高频单词，通过词汇游戏、接龙等形式巩固记忆。
2. 短语复习：复习本册书中的重点短语，通过例句和练习帮助学生熟练运用。
3. 句型复习：复习本册书中的常用句型，结合情景模拟和口语练习提高学生的应用能力。
七、教学活动1. 小组竞赛：将学生分成小组，进行单词、短语和句型的竞赛，激发学生的学习兴趣。
2. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟真实场景，运用所学知识进行对话。
八年级上册英语期末备考工作计划
八年级上册英语期末备考工作计划一、前言八年级上册英语是初中英语学习的重要阶段，对于学生的升学考试和未来的英语学习具有重要意义。
为了确保学生在期末考试中取得优异成绩，本计划针对八年级上册英语的期末备考工作进行了详细规划。
本计划旨在通过全面分析学情、明确教学目标、制定总体思路和工作思路，为备考工作提供科学、有效的指导。
二、学情分析八年级上册英语的学习对于学生来说，是初中英语学习的关键阶段。
在这一阶段，学生需要掌握的知识点较多，同时还需要具备一定的听、说、读、写能力。
因此，针对不同层次的学生，我们进行了以下分析：1.尖子生：这部分学生基础扎实，具备较高的学习能力和自我学习能力，能够主动探索问题并解决。
2.临界生：这部分学生在某些知识点上存在薄弱环节，但通过一定的指导和训练，能够取得较好的成绩。
3.学困生：这部分学生基础较差，需要更多的关注和辅导，以帮助他们逐步提高成绩。
三、教学目标根据八年级上册英语的教学大纲和考试要求，我们制定了以下教学目标：1.掌握八年级上册英语的基本知识点，包括词汇、语法、句型等方面的基本概念和用法。
2.提高听、说、读、写能力，能够准确理解英语语言材料，运用所学知识进行口头和书面表达。
3.培养自主学习和合作学习能力，能够在备考过程中积极参与讨论、思考问题。
4.培养学生的应试心理素质，能够在考试中稳定发挥，取得优异成绩。
四、总体思路为了实现以上教学目标，我们制定了以下总体思路：1.系统梳理八年级上册英语的知识点，帮助学生建立完整的知识体系。
2.通过大量的练习题和模拟测试，提高学生的解题能力和应试能力。
3.针对不同层次的学生进行有针对性的辅导和训练，帮助他们克服薄弱环节。
4.加强与家长的沟通与合作，让家长了解学生的学习情况并积极配合备考工作。
五、工作思路为了落实总体思路，我们将按照以下工作思路开展备考工作：1.第一轮复习：系统梳理知识点（X月X日-X月X日）2.组织学生进行第一轮复习，全面梳理八年级上册英语的知识点，帮助学生建立完整的知识体系。
八年级英语上期末复习计划
八年级英语上期末复习计划前言期末考试是关乎学生未来升学的关键时期。
因此，在这个关键时期，八年级的英语复习显得尤为重要。
在这里，我将分享八年级英语上期末复习计划，希望能对大家的复习提供一些帮助。
复习内容八年级英语上期末考试的复习内容包括以下三个部分：1.语法知识：主要包括各种时态、语态、名词性从句、定语从句、状语从句、宾语从句、虚拟语气等知识点。
2.词汇知识：主要包括常用词汇、短语、惯用语、同义词、反义词、词形变化等。
3.阅读理解：主要包括短文阅读、长篇阅读、完形填空等。
复习方法为了更有效地复习八年级英语，我们需要遵循以下四个步骤：第一步：整理知识框架首先，我们需要整理知识框架，明确各个部分的重点、难点，以便更好地定位自己的薄弱点。
第二步：详细阅读教材其次，我们需要详细阅读教材，将教材中的重点、难点标记出来，并做好相关笔记，加深记忆，帮助自己更好地理解。
第三步：刷题目接着，我们需要刷题目，做好各种题型的模拟试题，并及时总结和分析错题原因，让自己在做题过程中逐渐熟悉考试的题型和难度。
第四步：练习口语和听力最后，我们需要练习口语和听力，通过与教师以及同学对话、模仿背诵等方式提高自己的口语和听力水平，更好地应对考试。
复习时间安排最后，根据复习所需时间、个人情况和考试时间，我们制定出可行的复习时间安排，可以合理地安排时间分配，每天保证充分的复习时间。
时间安排复习内容第一天整理知识框架第二~五天详细阅读教材第六~七天刷题目第八~九天练习口语和听力第十天做一次模拟试题，总结复习成果结语八年级英语上期末考试是一个重要的时期，但也是一个不可怕的时期。
掌握合适的复习方法和时间规划，全面而高效地复习知识，相信我们一定能过这个难关，走出优异的成绩。
八年级上册英语复习计划
八年级上册英语复习计划一、复习策略(一)立足基础复习时要强调基础知识，建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。
要多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。
(二)查缺补漏，精选练习题，提高复习效率。
复习时要强调针对性和有效性。
建议学生不要搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。
整合所学课文的知识,扩大每节复习课的容量,力求层次迭起,吸引学生的注意力,使其保持复习的积极性。
(三)注重复习技巧,突破薄弱环节，增强复习积极性听,说,读,写交替进行,减轻学生疲劳感,精选练习套题,减少练习题数量,减轻学生学业负担,提高复习实效。
现在复习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。
复习时应该把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。
(四)注意复习方式，保持学生积极性。
A、布置适量、难度适中的课堂练习和课后练习，让学生巩固所复习内容。
B、实行小组合作学习及分层教学的复习方式，对学生进行分组分层训练，英语单科较差的学生，尽量在作业、试卷的批改中做到面批、面改。
让成绩较好的带动帮助成绩较差的学生，让学生在合作学习中共同进步。
C、反复考试、自我检测考试，即每复习一段之后，进行测试，对考试中有进步的学生及时进行表扬和奖励，以充分调学生的学习积极性和自觉性。
二、具体复习内容。
(一)课本知识回顾学生对以前所学的英语知识已渐渐遗忘，本着“温故知新”的原则，要求学生扎扎实实搞好基础知识的复习。
A.帮助学生回顾各模块的话题是什么，在头脑中建构起整体知识网络。
这也和对话复习、阅读复习在话题方面得到呼应。
B.按模块归类，对语法知识点进行梳理，可参考书后Guide to language use.C.同时注意基础词汇、词组、句型的过关。
(二)按试题类型复习A. 听力复习内容主要为评价题和测评，对简单的句子要求学生能重复。
八年级英语上册备考计划八年级上册英语单词
八年级英语上册备考计划八年级上册英语单词下面是八年级上册英语单词的备考计划：1. 第一个月：学习并掌握第一单元的所有单词，包括basic, introduce, grade, mouth, each, dictionary等等。
每天花时间记忆和复习这些单词。
2. 第二个月：学习并掌握第二单元的所有单词，包括history, improve, examination, difficult, capital, astronaut等等。
每天花时间记忆和复习这些单词。
3. 第三个月：学习并掌握第三单元的所有单词，包括beginning, competition, famous, experience, pleasure, shy等等。
每天花时间记忆和复习这些单词。
4. 第四个月：学习并掌握第四单元的所有单词，包括teamwork, leader, project, festival, station, important等等。
每天花时间记忆和复习这些单词。
5. 第五个月：学习并掌握第五单元的所有单词，包括hometown, hospital, apartment, cinema, library, building等等。
每天花时间记忆和复习这些单词。
6. 第六个月：学习并掌握第六单元的所有单词，包括hobby, photo, instrument, interest, painting, favorite等等。
每天花时间记忆和复习这些单词。
7. 第七个月：学习并掌握第七单元的所有单词，包括vacation, visitor, report, snowy, wild, wonderful等等。
每天花时间记忆和复习这些单词。
8. 第八个月：学习并掌握第八单元的所有单词，包括decide, future, successful, real, hardly, whether等等。
每天花时间记忆和复习这些单词。
在备考过程中，你还可以使用一些帮助记忆的方法，例如写下单词的卡片，进行反复默写，和同学一起练习等等。
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八年级英语上册复习计划
时间过得真快，转眼将进入期末复习阶段。
在本学期的英语教学中，我感到学生分化现象已经非常突出，这将直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教学质量的提高，因此做好期末复习计划、搞好期末复习工作是非常重要的学习环节。
复习课是一种纵览知识、发散提高的课堂教学活动模式，复习课要达到复习巩固并进一步深化所学知识的目的，从而提高运用语言的能力。
因此，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的成绩，更好的迎接新知识的学习是我们复习工作的重点，为此，特制定期末复习计划如下：
一、转变复习观念，培优扶困并举
复习重点是基础知识和基本技能，因此无论是英语语法知识的复习还是英语句型的巩固提高都应面向全体同学，争取做到人人基本达标。
培优固然重要,学困更需帮扶，因此，在教学过程中关注优等生的同时，更要关注平时学习中掉队的学生，及时找学生谈心，分析他们掉队的原因，动之以情，晓之以理，使学生从思想上认识到复习阶段的重要性并不断增强他们的自信心。
同时给予学习方法的指导，耐心帮助他们补习功课，逐步提高他们的英语学习兴趣。
二、精讲精炼，突出重点，完成由“实”到“活”的根本转变。
外语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。
学生已获得语言技能，复习是要力求把教学搞“实”、搞“活”。
所谓“实”就是讲究实际效果，把教学大纲化为具体的要求，落实到教和学上，逐项落实。
课堂上，少讲空话，多做实事，精讲多练，以学生为主；对每个单元进行考查、总结，分析存在问题，及时补遗，帮助学生过关。
重点讲解作业错漏题，较多的当面批改，及时订正。
所谓“活”就是侧重听说训练等综合性训练，把外语课由“讲演课”变成“实践课”。
采用展示性的直观教学方法，使学生一上课就置身于一个讲英语的环境中，在既紧张而又活泼的气氛中学习英语，在情景中运用所学知识。
三、创造和谐课堂，鼓励展示自我，体验成功快乐
激发学生的学习内在动力，使学生积极主动地学习，对能读懂简易读物，他们就会感到有收获，兴趣就会产生，所以每堂课都注意复习完要让学生有练的内容，有练的时间。
每次练习十五分钟左右，费时不多收获较大。
不断为学生创造成功的机会，让他们更多地尝到成功的喜悦。
同时良好的师生关系对培养学生的兴趣大有帮助，因此，教师要注意控制自己的情绪，普遍关心学生，尤其学困生，同他们交朋友，不歧视他们，不动辄斥他们，常鼓励他们的学习自信心和学习热情。
总之，只要我们周密计划、用心复习，我相信就一定会实现我们的复习目标，更好地完成教学任务。