102939463-关于开展第六届“苏信杯”校园心理剧总动员的通知
心理剧大赛策划书
525系列活动之心理剧大赛活动策划实施方案一、引言二、活动背景三、心理剧简介四、主办、承办单位五、活动时间六、活动地点七、活动对象八、参赛要求九、活动准备工作及活动具体流程十、赛前准备工作及比赛过程的人员安排十一、奖项设置十二、经费预算十三、注意事项一、引言：世界卫生组织给健康下的定义：“健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况，而不仅仅是指没有生病或者体质健壮”。
从世界卫生组织对健康的定义中可以看出，与我们传统的理解有明显区别的是它包函了三个方面：躯体健康、心理健康、具有社会适应表现能力。
健康不仅仅好似没有疾病的表现，而是一种个体上、精神上、社会上安全完好的健康状态。
二、活动背景：5月25日是全国大学生心理健康日，“5•25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。
核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
近年来，校园情景剧在各大高校兴起，成为普及心理教育的有效方式之一。
三、心理剧简介：心理情景剧是精神分析学派的一种治疗方法，让来访者把自己的烦恼或者困惑用情景剧的方式表达出来。
而校园心理情景剧是在心理情景剧的基础上衍生出来的一种校园文化形式。
作为心理健康教育的一种手段，它以特殊的戏剧化形式，以学生在学习生活中遇到盒官修的问题为题材，通过角色扮演再现现实中的人与事，演绎生活中的复杂矛盾与心理困惑，让参加者通过演出角色，体验一些以前没有意识到的情感和态度，并达到宣泄情绪的目的，同时给观众提供一种感悟、思考以及解决问题的思维方式，促进个人或集体的自我觉察、人际关系处理技巧、价值判，进而重新审视自己的生活，关注自己的心灵，从而将抗和谐的发展。
三、活动主题：健康由心开始，生命因你绽放！四、主办单位：广东轻工职业技术学院思政部心理办公室承办单位：心理协会五、活动时间：初赛：5月3日；复赛：5月10日；决赛：5月24 日；六、活动地点：初赛在多媒体教室举行，复赛在综合楼四楼举行，决赛在图书馆报告厅举行.七、参赛对象：面向全院，有表演天赋和爱好的学生八、参赛心理剧要求：1、主题以再现生活中的心理矛盾冲突为主题，反应大学生心灵成长和学习生活中的喜怒哀乐，展现健康积极的心理品质，具有一定的典型意义，鼓励原创。
校园心理剧大赛活动方案策划方案
校园心理剧大赛活动方案策划方案嘿，朋友们！今天我要给大家分享一个精彩纷呈的校园活动——校园心理剧大赛。
作为一位有着十年方案写作经验的大师，我这就给大家详细梳理一下策划方案，让我们一起探索心理剧的魅力吧！一、活动背景随着社会的发展，心理健康教育越来越受到重视。
校园心理剧作为一种寓教于乐的载体，可以帮助学生更好地认识自己、关爱他人，提高心理素质。
为此，我们决定举办一场校园心理剧大赛，旨在传播心理健康知识，促进学生心理健康发展。
二、活动目标1.提高学生对心理健康的关注度和认识。
2.培养学生的团队合作精神，提升人际沟通能力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主题“心灵之窗，光影之梦”四、活动时间2023年5月1日-5月31日五、活动地点学校大礼堂六、活动对象全校师生七、活动内容1.剧本征集：面向全校师生征集心理剧剧本，要求内容积极向上，具有教育意义。
2.剧本评选：组织专家对征集到的剧本进行评选，选出10个优秀剧本。
3.剧本排练：各参赛队伍根据选定的剧本进行排练，时间为两周。
4.大赛评审：邀请专家组成评审团，对参赛队伍的表演进行评分。
5.获奖作品展示：将获奖作品进行整理，制作成视频，在学校网站和公众号上发布。
八、活动流程1.4月25日前，各班级提交剧本报名表。
2.4月26日-5月1日，组织专家进行剧本评选。
3.5月2日-5月15日，各参赛队伍进行剧本排练。
4.5月16日-5月20日，各参赛队伍进行初赛。
5.5月21日-5月25日，组织专家进行决赛评审。
6.5月26日-5月31日，获奖作品展示。
九、活动奖励1.设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2.获奖选手将获得荣誉证书和奖品。
3.优秀组织奖将授予最佳组织奖班级。
十、活动宣传1.制作活动海报，在校内张贴。
2.利用学校网站、公众号等平台进行宣传。
3.组织宣传队伍，深入各班级进行宣传。
十一、注意事项1.各班级要高度重视此次活动，积极组织学生参与。
心理戏剧大赛策划书3篇
心理戏剧大赛策划书3篇篇一心理戏剧大赛策划书一、活动主题演绎心灵，诠释自我二、活动目的本次心理戏剧大赛旨在通过戏剧表演的形式，帮助同学们更好地理解和表达自己的内心世界，促进心理健康和个人成长。
同时，本次活动也为同学们提供了一个展示才华和交流的平台，丰富校园文化生活。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 班级宣传：由各班班委向同学们宣传本次活动，鼓励大家积极参与。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛者需在规定时间内提交参赛作品的剧本和相关信息。
2. 初赛阶段：[初赛时间]，评委将对所有参赛作品进行评审，选出进入决赛的作品。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的作品将进行现场表演，评委将根据表演效果、剧本质量等方面进行打分，评选出各个奖项。
4. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖团队和个人颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 剧本质量：剧本内容是否具有深度和内涵，是否能够反映出参赛者的心理状态和成长经历。
2. 表演技巧：参赛者的表演是否自然、生动，是否能够准确地表达出角色的情感和内心世界。
4. 创新性：剧本是否具有创新性，是否能够给人以新颖的感觉。
九、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳编剧奖、最佳导演奖、最佳表演奖等若干单项奖。
十、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 舞台布置和音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛作品必须为原创作品，不得抄袭他人作品。
关于组织参加江苏省第六届书信比赛的通知
关于开展“我和党员大朋友手拉手”第七届全国青少年儿童书信文化活动（海门赛区）的通知2010年是中国的世博年，上海世博会是一部以探讨人类城市生活为主题的鸿篇巨制，是一曲以创新融合为主旋律的交响乐，是一场共享人类科技、经济、文化、艺术等各领域文明进步成果的奥林匹克盛会，它是形象生动的科普讲坛，是营养丰富的文化大餐，是奉献美好的文明讲堂，更是广大青少年拓展视野、增进知识、提高审美情趣的生动课堂。
为了利用好上海世博会这一宝贵的资源，培养青少年的国际视野和创新、合作精神，同时为了培养青少年儿童规范书信写作的良好习惯，进一步加强书信文化建设，校长室研究决定组织初一、初二学生参加海门市第六届青少年儿童书信文化活动暨家庭书信大赛。
现就开展此活动的有关事项通知如下，请大家认真贯彻落实。
一、活动主题本次书信文化活动以“与世博同行——城市，让生活更美好；微笑，让生活更灿烂”为主题，要求全市青少年儿童将自己对于世博的各种经历或感受，通过画信（明信片上绘画）的形式，真情绘出；或借助书信形式畅谈世博盛况、世博历史与人文、中国与世博、世博会与和谐社会的真切感受，描绘出海门城市发展对人们生活的影响，创作出和谐城市、和谐社会等主题画信作品。
旨在引导青少年儿童学会用书画、书信的形式抒发真情实感，表达热爱人类和平、共享文明成果的愿望。
二、活动组织为保证活动有序开展，决定成立活动领导小组，领导组成员如下：组长：张健成员：张乃忠沈烨萍施俊进顾亮殷卫娟施卫卫各班主任各语文老师各美术老师三、活动对象初一、初二学生四、活动内容书画活动：组委会向每名参与学生提供活动参赛画册、专用明信片。
每位学生通过明信片，在老师、家长的指导下围绕主题进行作品创作。
参赛选手可采用水墨、版画、漫画、钢笔画、笔墨、圆珠笔、麦克笔、书法、剪纸粘贴等画信形式，创作出有关和谐城市、和谐社会等主题的画信作品，要求版面整洁美观，在书画过程中需注意整个参赛作品应富有美感，适宜在报刊上完整刊登；书信作品参赛选手可尽情书写盼望世博、畅想世博、体验世博、审视世博的真情实感。
校园心理健康周活动通知
校园心理健康周活动通知亲爱的老师、同学们：大家好！为了促进同学们的心理健康发展，提高大家的心理素质，营造一个积极向上、健康和谐的校园氛围，我校将于具体日期举办校园心理健康周活动。
本次活动将以丰富多样的形式展开，旨在为大家提供一个关注心理健康、学习心理知识、分享内心感受的平台。
一、活动主题“阳光心灵，快乐成长”二、活动目的1、增强同学们对心理健康的重视和认识，提高自我心理保健意识。
2、帮助同学们掌握基本的心理调适方法，应对学习和生活中的各种压力和挑战。
3、培养同学们积极乐观的心态，促进身心健康发展。
4、加强师生之间、同学之间的交流与沟通，营造温暖、支持的校园环境。
三、活动时间活动开始日期至活动结束日期四、活动安排1、心理健康讲座邀请专业心理咨询师来校举办心理健康讲座，主题包括“如何应对学习压力”“人际交往技巧”“情绪管理”等。
讲座将以生动有趣的方式，为同学们传授实用的心理健康知识和方法。
讲座时间：具体讲座时间 1讲座地点：讲座地点 12、心理健康主题班会各班级组织心理健康主题班会，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，引导同学们思考和探讨心理健康问题。
班会内容可以涵盖自我认知、情绪调节、挫折应对等方面。
班会时间：具体班会时间3、心理电影展播选取具有心理健康教育意义的电影进行展播，如《美丽心灵》《心灵捕手》等。
观影结束后，组织同学们进行交流分享，探讨电影所传达的心理主题和启示。
电影展播时间：具体展播时间展播地点：展播地点4、心理健康知识宣传通过校园广播、宣传栏、海报等多种渠道，宣传心理健康知识和心理健康周的活动安排。
同时，在校园内设置心理健康咨询点，为同学们提供现场咨询服务。
宣传时间：整个活动周5、心理拓展活动组织开展各类心理拓展活动，如团队合作游戏、心理绘画、心理征文比赛等，让同学们在活动中体验团队合作的力量，发挥个人潜能，提升心理素质。
拓展活动时间：具体拓展活动时间活动地点：活动地点五、活动要求1、各班级要高度重视本次活动，积极组织同学们参与各项活动。
校园心理健康讲座通知
校园心理健康讲座通知亲爱的同学们、老师们：大家好！为了促进同学们的心理健康发展，提高大家的心理素质和应对各种心理问题的能力，我校特邀请了知名心理健康专家_____老师，为大家举办一场校园心理健康讲座。
本次讲座将围绕同学们在学习和生活中可能遇到的各种心理问题展开，旨在帮助大家更好地认识自己、理解他人，以积极乐观的心态面对挑战，拥抱美好的校园生活。
讲座具体安排如下：讲座主题：“关爱心灵，健康成长”讲座时间：具体日期具体时间讲座地点：学校大礼堂讲座内容：本次讲座将涵盖多个重要的心理健康话题，包括但不限于以下几个方面：1、青少年常见的心理问题及成因学业压力带来的焦虑和抑郁人际关系处理不当导致的孤独和自卑家庭环境对心理的影响2、情绪管理与调节认识不同的情绪及其表现掌握有效的情绪调节方法，如深呼吸、冥想、运动等培养积极的心态，应对负面情绪3、自我认知与自信心的建立探索自己的兴趣、优点和潜力学会接纳自己的不足，树立正确的自我形象通过积极的自我暗示提升自信心4、应对挫折与压力挫折和压力的来源及影响培养坚韧的意志和应对挫折的能力学会合理地释放压力，保持心理平衡5、心理健康与未来发展良好的心理健康对学业、职业和生活的重要性如何在成长过程中保持心理健康，为未来打下坚实基础讲座专家介绍：＿____老师是国内知名的心理健康教育专家，拥有多年的临床经验和丰富的教学经验。
他/她曾在多所学校和机构开展心理健康讲座和辅导工作，深受广大师生的喜爱和好评。
＿____老师擅长运用生动有趣的案例和深入浅出的讲解方式，帮助大家理解和掌握心理健康知识，引导大家树立正确的心理健康观念。
参与方式：本次讲座面向全体师生开放，无需提前报名。
请大家在讲座开始前15 分钟入场，按照工作人员的指引就座。
注意事项：1、请同学们保持会场秩序，不要大声喧哗或随意走动。
2、请将手机调至静音或关机状态，以免影响讲座的正常进行。
3、讲座过程中，如有任何问题或想法，可以在互动环节与专家进行交流。
心理戏剧大赛策划书3篇
心理戏剧大赛策划书3篇篇一《心理戏剧大赛策划书》一、活动主题演绎心灵故事，展现青春风采二、活动目的通过心理戏剧的形式，提高同学们对心理健康的关注和理解，增强心理调适能力，同时也为同学们提供一个展示自我才华和团队合作精神的平台。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 组织班级心理委员进行宣传动员。
（二）报名方式以班级或社团为单位报名，填写报名表格并提交至指定或地点。
（三）剧本要求1. 主题应与心理健康相关，内容积极向上，能够引发观众共鸣。
2. 剧本具有一定的创新性和艺术性。
3. 剧本长度适中，适合舞台表演。
（四）排练与指导1. 各参赛队伍自行组织排练。
2. 可邀请专业老师或有经验的同学进行指导。
（五）比赛流程1. 开场表演。
2. 主持人介绍评委、嘉宾及比赛规则。
3. 各参赛队伍按照抽签顺序依次进行表演。
4. 评委打分并进行点评。
5. 宣布比赛结果，颁发奖项。
六、奖项设置根据比赛成绩，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳编剧奖、最佳表演奖、最佳团队奖等若干单项奖。
七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提醒参赛队伍注意服装、道具等的准备。
3. 安排好工作人员，负责现场的组织和协调工作。
4. 活动结束后，及时清理场地。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《心理戏剧大赛策划书》一、活动主题“演绎心灵，绽放精彩”二、活动目的通过举办心理戏剧大赛，提高同学们对心理健康的关注度，增强心理调适能力，同时培养同学们的团队合作精神和创造力，丰富校园文化生活。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
心理剧大赛通知
通知
09、10级各班心理委员：
为了丰富学生的课外生活，推动我系的心理健康教育工作，提高大学生的心理健康意识，我协会将举办第一届心理剧大赛。
一、活动主题：演绎大学生活诠释健康心灵
二、参赛要求
以班级为单位，每班至少1个心理剧，参赛人员可自由组合，人数不限。
三、参赛作品要求
1.要紧密联系校园生活实际，真实反映学生的心理矛盾冲突，具有一定的现实意义。
思想内容健康向上且特色鲜明，有一定的思想性、启发性。
2.比赛剧本由各班自己选择，也可选择本班人员参加心理剧征集大赛的作品。
参考话题：
（1）关于大学生活不适应的心理调整
（2）大学学习、工作中面临的压力及缓解
（3）情感问题爆发和解决
（4）人际交往过程中的心理障碍的克服
（5）未来规划、人生方向的选择
（6）贫困生心理问题
（7）网瘾少年的拯救
四、本次大赛的注意事项
1．比赛时间：4月1日
2. 比赛地点：图书馆一层报告厅
3. 3月25日，各班上报参赛评比的剧本，选手名单及活动相关的PPT；
各班心育委员抽签决定本班比赛顺序。
4．剧本所需道具、服装自备，如需要音乐的应在交作品时一同交上。
5. 每个参赛作品的表演时间控制在10——15分钟。
理学系心理协会
二〇一一年三月十五日。
校园心理剧展演活动实施方案
校园心理剧展演活动实施方案校园心理剧展演活动实施方案为确保事情或工作高质量高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的校园心理剧展演活动实施方案，欢迎阅读与收藏。
一、活动目的：为了进一步向广大师生介绍心理健康知识，传播心理健康理念，给学生提供一种发现、思考及解决自身问题的思维方式，从而促进中学生综合素质的`全面发展，我校拟定于5月举办“枣庄八中北校首届校园心理剧展演”活动。
二、组织机构主办：政教处、团委承办：心理咨询室、“心语”心理社团、学生会三、活动主题：展演活动以“青春无悔同伴同行”为主题，围绕中学生在学习和生活中的心理冲突、烦恼、困惑等，从“自我成长、亲子沟通、同学交往、班级成长、校园故事、青春心事”等几个方面，自行拟定相应剧目进行心理剧本的编写、排练、展演，鼓励原创，要求如下：1.主题明确，以展现表演者或发起者自己真实的感受为题材；2.作品内容要与心理变化有关，积极、健康、向上；3.作品演绎方式以话剧为主，形式不限；4.时间限定为15分钟以内；5.各剧组表演所需用品需自备。
四、活动安排：1.2月14日——3月23日，各剧组确定主题、撰写剧本、修改完善。
（鼓励原创，班主任、语文老师、心理老师可对剧本进行指导及修改。
）2.3月24日——4月6日对各剧组提交的剧本进行评选，评选出一、二、三等奖，并根据我校有关规定加相应的班级量化分。
3.4月7日——5月22日评选出的优秀剧本进行排练。
4.5月25日在大阶梯教室进行舞台展演，作为我校“525”心理健康周系列活动之一。
五、报名方式：每班或相邻两个班级可一起申报1个剧目，自由组队，自主提供剧本。
在报名时间内填写报名表（附件3）上交至心理咨询室。
第六届全国高校心理剧大赛 文件
第一部分：赛事背景1.1 赛事名称：第六届全国高校心理剧大赛1.2 主办单位：我国高等教育学会1.3 赛事宗旨：促进高校心理剧在校园的推广和发展，培养学生的文艺表现能力和心理素养，增强大学生的心理健康意识。
1.4 赛事历史：自2010年起，我国高等教育学会每两年举办一届全国高校心理剧大赛，已成功举办五届。
第二部分：赛事规则2.1 赛事时间：本届赛事计划于2022年在北京举行，具体时间待定。
2.2 参赛对象：全国各高校在校学生。
2.3 参赛作品类型：心理剧舞台剧表演、心理剧短片拍摄。
2.4 报名方式：学校团队报名，每个学校只能报送一部心理剧作品。
2.5 评审标准：评委将从剧本创意、表演技巧、心理素养表达等方面进行评分。
2.6 奖项设置：设有金、银、铜奖，最佳表演奖、最佳编剧奖等奖项。
第三部分：活动意义3.1 推动校园文艺活动心理剧是一种能够深刻展现人物心理和内心矛盾的戏剧形式，通过此次比赛，鼓励各高校学生积极参与创作和演出，丰富校园文艺生活，促进校园文化建设。
3.2 增强心理素养心理剧作为一种具有心理解构作用的艺术形式，可以帮助学生更深入地了解人性、情感和社会关系，对于他们的心理健康和成长有着积极的促进作用。
3.3 提升学生综合能力参与心理剧创作和表演的过程，可以培养学生的自我表达、团队合作、创新思维等能力，对其综合素质的培养具有重要意义。
第四部分：赛事影响4.1 提升高校文化软实力心理剧大赛的举办将使更多的高校开展心理剧相关教学和活动，提升学校的文化氛围和软实力，为高校发展注入新的动力。
4.2 宣传心理健康理念心理剧作为一种对内心挣扎和矛盾情感的表现形式，适合于大学生这一特殊裙体。
赛事的举办将有助于倡导心理健康理念，引导学生关注心理健康问题。
4.3 加强高校间交流合作来自全国各地的高校参赛学生将通过赛事有机结合，相互交流心得，促进高校间的友好合作关系，推动高校教育资源共享。
第五部分：总结第六届全国高校心理剧大赛将在今后的校园文化建设和学生心理健康促进中发挥重要作用，希望各高校积极参与，共同推动心理剧事业的健康发展。
关于心理话剧汇演的通知
河北金融学院心理健康协会
关于心理话剧汇演的通知
——与爱同行
如今，心理健康越发受到人们的重视，又恰逢5.25心理健康日即将到来，河北金融学院心理健康协会将举办第二届心理健康活动月活动，为期一个月，话剧汇演将是其中最亮丽的一笔！现特向各系征集心理话剧。
一、要求：
1）主题鲜明，本次活动以“爱”为主题，可以将身边发生的真实故事搬上舞台，也可以自编剧本，发挥自己的创作天赋。
2）参演人数：15人以下
3）剧本长度：15至30分钟为宜
二、征稿对象：河北金融学院各个系
三、赛程安排：由各系评选出一到两个优秀话剧，于5月20日进行初赛，评选出的优秀作品将于5月25日晚在模拟法庭进行决赛。
四、评比及奖励办法：设一、二、三等奖及优秀奖，并设最佳表演奖和最佳导演奖。
附：主题诠释
L’代表Listen（倾听），爱就是要无条件无偏见地倾听对方的需求，并且予以协助。
O’代表Oilgate（感恩），爱需要不断地感恩与慰问，付出更多的爱，浇灌爱苗。
V’代表Valued（尊重），爱就是展现你的尊重，表达体贴，真诚的鼓励，悦耳的赞美。
E' 代表Excuse(宽恕) ，爱就是仁慈的对待，宽恕对方的缺点与错误，维持优点与长处
河北金融学院心理健康协会
2009年4月20日。
关于心理健康会议的活动通知英语作文
关于心理健康会议的活动通知英语作文全文共3篇示例，供读者参考篇1Mental Health Matters!Hi friends! I'm so excited to tell you about something really cool that's happening at our school. We're having a big Mental Health Conference and it's going to be awesome!What's a mental health conference, you ask? Well, it's kind of like a giant meeting or party, but all about learning how to keep our minds and emotions healthy and happy. You know how we have PE class to keep our bodies strong and healthy? This conference is like that, but for our brains and feelings instead of our muscles.It's going to be on Saturday, May 6th from 9am to 3pm right here at Oakwood Elementary. Your parents can sign you up to come and there will be all sorts of fun activities, games, and even some yummy snacks too! The best part is, it's totally free for students thanks to some nice people who donated money to make it happen.So what kinds of things will we do there? I'm glad you asked! There will be different "stations" all around the school where you can do various activities. One station might have an art therapist there to teach us how making art can help us express our emotions in a creative way. Another might have a yoga instructor to show us some simple yoga poses and breathing exercises that can help calm us down when we feel anxious or upset.There will also be talk sessions where counselors and psychologists give kid-friendly presentations on topics like managing stress, building confidence and self-esteem, dealing with big emotions like anger or sadness, and even how to be a good friend. They'll explain these ideas in a really fun, understandable way with stories, games and videos. It definitely won't be like a boring lecture!My favorite part that I'm most looking forward to is the therapy dog station! Can you believe they're bringing in some sweet pups that are trained to just let you pet them and play with them? Interacting with a friendly dog has actually been scientifically proven to lower stress and make people feel happier. I can't wait to snuggle up with those adorable furballs!The grown-ups in charge say the goal is to teach us all skills for developing a positive mindset, managing difficult emotionsin a healthy way, and just being more aware of our mental health. That stuff is so important, but it can be kind of abstract and hard for kids to grasp. That's why they're making it an interactive, hands-on experience with lots of movement, creativity, and straight-up fun!I really hope you'll join me at the Mental Health Conference. It's going to be such an amazing day full of cool activities PLUS you'll learn a bunch of neat tricks to stay mentally strong and healthy. Having good mental health skills can help us all now while we're young, but it will also make us better able to handle challenges and take care of ourselves as we grow older too.Just think - you could leave being a master of mindfulness, a expert on emotional intelligence, and a total brain ninja! How awesome is that?!If you want to attend, just have your parents sign you up by sending an email to**********************************. But don't wait too long, there are a limited number of spots! I'll see you there, mental health champions!篇2Hey everyone! It's me, Parker, back with some super exciting news about an upcoming event at our school. Get ready because this one is going to be really cool and really important!Our school is hosting a special Mental Health Conference next month, and let me tell you, it's going to be awesome! I know what you might be thinking - "A conference? At school? That sounds kind of boring." But trust me, this is going to be anything but boring!The Mental Health Conference is all about learning how to take care of our minds and emotions, just like we take care of our bodies. We'll learn about dealing with things like stress, anxiety, and sadness, and how to build resilience and stay positive, even when life gets tough.And the best part? It's going to be super interactive and fun! We're not just going to sit and listen to boring lectures all day. There will be games, activities, and even some surprises that I can't tell you about yet (but trust me, they're going to be epic!).One of the coolest things we'll get to do is something called "mindfulness." It's all about learning to be present and focused on the here and now, instead of worrying about the past or the future. We'll do some cool breathing exercises and meditation stuff that can actually help us feel calmer and happier. I know itsounds kind of weird, but I've tried it before, and it's actually really neat!We'll also get to meet and learn from some really awesome people who are experts on mental health and well-being. There will be psychologists, counselors, and even some special guests who have written books or made videos about these topics. They'll teach us all kinds of cool strategies and techniques for managing our emotions and building mental toughness.And you know what else is awesome? Our parents and teachers will be there too! They'll get to learn all the same stuff we do, so we can all work together to create a happier, healthier school and community. It's going to be like one big,mental-health-focused party, but without the cake and ice cream (although, who knows, maybe there will be some tasty snacks too!).Now, I know what you might be thinking: "Parker, this all sounds great, but why is it so important?" Well, let me tell you. Our mental health is just as important as our physical health, and it's something that we all need to take seriously. When we're struggling with things like anxiety, depression, or just feeling really stressed out, it can affect every part of our lives - our schoolwork, our friendships, our happiness, everything.But the good news is, there are ways to take care of our mental health and build resilience, just like we exercise and eat healthy foods to take care of our bodies. The Mental Health Conference is all about learning those skills and strategies, so we can all feel happier, calmer, and more confident in ourselves.And you know what else is really cool? By learning about mental health and well-being now, we're setting ourselves up for success later in life. These are skills that will help us handle stress, overcome challenges, and just generally be happier, healthier people as we grow up.So, mark your calendars, my friends! The Mental Health Conference is happening on [insert date] from [insert start time] to [insert end time] at our school. It's going to be a day filled with fun, learning, and lots of opportunities to take care of our most important asset - our minds!I can't wait to see you all there, ready to learn, grow, and have an amazing time. Who knows, maybe we'll even get to play some awesome mental health-themed games or do some cool art projects (I'm crossing my fingers for both!).Remember, taking care of our mental health is just as important as taking care of our bodies, and this conference is going to give us all the tools we need to do just that. So getexcited, get ready, and let's make this the best Mental Health Conference ever!See you there, mental health superheroes!Your friend,Parker篇3Mental Health Matters: A Kid's Guide to the Big ConferenceHey kids! Have you ever felt really sad or worried and didn't know why? Or maybe you get angry easily and have a hard time calming down? Well, you're not alone. All kids experience tough emotions and mental health challenges sometimes. That's why I'm really excited to tell you about the upcoming Mental Health Matters Conference happening right here in our town!This conference is all about learning how to take care of our minds and emotions, just like we take care of our bodies. There will be lots of fun activities, games, and talks by experts who know all about kids' mental health. I can't wait to go and I think you'll love it too!So what exactly is mental health? It's about our feelings, thoughts, behaviors, and how we handle life's ups and downs.Having good mental health doesn't mean you're happy all the time - nobody is! It just means you can cope with struggles in a healthy way.Mental health is super important for kids like us. Our brains are still developing and we're learning how to manage big emotions every day. Things like family issues, bullying, school stress, or just growing up can really affect how we feel. If we don't take care of our mental health, it can lead to problems like depression, anxiety, anger issues, and more.But don't worry, there are lots of ways we can be mentally healthy! The Mental Health Matters Conference will teach us all about it. Here's a sneak peek at some of the awesome things they'll cover:Calming Down SkillsSometimes we kids get bigfeelingsthat are hard to control. We might cry, yell, or want to run away. At the conference, they'll teach us calming strategies like deep breathing, meditation, and other cool tricks to help us relax. Doesn't that sound useful? No more epic meltdowns!Understanding EmotionsThey say you have to name it to tame it when it comes to emotions. The experts will help us identify and talk about different feelings like sadness, anger, worry, and joy. Once we get comfortable with our emotions, it's easier to work through them instead of acting out.Positive ThinkingIs your inner voice a nasty critic? Telling yourself mean things like "I'm dumb" or "Nobody likes me" is so unhealthy. The conference will guide us on quieting negative self-talk and replacing it with positive, encouraging thoughts. It'slife-changing!Healthy HabitsDid you know that taking care of your body helps your mind too? We'll learn all about developing good habits like eating nutritious foods, getting enough sleep and exercise, and unplugging from screens regularly. It's like a whole-body reset!Social SkillsMaking friends, dealing with conflicts, reading social cues...it's not easy! The conference will give us tips on important stuff like listening, sharing, empathy, and assertiveness. Drama-free friendships here we come!Creative OutletsArt, music, dance, writing, theater - doing creative activities we enjoy is fantastic for mental health. It allows us to express ourselves and takes our minds off worries. We'll get to try out different artistic outlets and find what we love.There's so much more too - dealing with big changes or trauma, mindfulness practices, when to ask for help, you name it. This conference is going to be a game-changer for anyone who wants to feel their best from the inside out.I really hope you can make it because taking care of our mental health is just as critical as our physical health. It allows us to live our happiest, most resilient lives. With all the skills we'll learn, we can handle anything that comes our way.Our elementary years are so important and precious. Let's not weigh them down with excessive stress, anxiety, or negativity. The Mental Health Matters Conference will set us up with amazing knowledge so we can enjoy just being kids! Who's in?I'll be the one jumping up and down with excitement. See you there!。
心理活动策划通知大学生
亲爱的同学们：为丰富校园文化生活，提高大学生的心理健康意识，培养同学们的心理健康策划能力，我校决定举办“心灵之旅——大学生心理活动策划大赛”。
现将有关事项通知如下：一、活动背景随着社会竞争的日益激烈，大学生面临着学业、就业、人际关系等多方面的压力。
心理健康已经成为影响大学生健康成长的重要因素。
为了帮助同学们更好地了解和关注自己的心理健康，我们特举办此次心理活动策划大赛，旨在通过活动策划，提升同学们的心理健康素养，促进校园心理健康文化的传播。
二、活动主题“心灵之旅——大学生心理活动策划大赛”三、活动对象我校全体在校大学生四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动内容1. 策划主题：参赛作品应围绕心理健康主题展开，如压力管理、情绪调节、人际交往、自我认知等。
2. 策划形式：参赛作品可以是心理讲座、心理沙龙、心理游戏、心理剧等形式。
3. 策划要求：- 作品应具有创新性、实用性、趣味性和教育性。
- 作品应充分考虑大学生的心理需求，具有一定的普及性和推广价值。
- 作品应包括活动名称、活动目标、活动内容、活动流程、活动预算、预期效果等。
六、参赛方式1. 个人或团队报名：参赛者可个人或组队（不超过5人）报名参赛。
2. 提交材料：参赛者需将以下材料电子版发送至指定邮箱（邮箱地址）：- 策划书一份（Word格式）；- 活动海报一份（JPG格式）；- 团队成员简介一份（Word格式）。
3. 截止时间：2023年X月X日七、评选标准1. 创新性：策划方案的创新程度，包括活动形式、内容、方法等。
2. 实用性：策划方案的实际操作性和可行性。
3. 教育性：策划方案对提高大学生心理健康素养的促进作用。
4. 趣味性：策划方案是否能够吸引大学生参与，增强活动的趣味性。
5. 团队协作：团队成员之间的协作能力和沟通能力。
八、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金XXX元，荣誉证书；2. 二等奖：2名，奖金XXX元，荣誉证书；3. 三等奖：3名，奖金XXX元，荣誉证书；4. 优秀奖：若干名，荣誉证书。
江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目征集评选活动
江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目征集评选活动
无
【期刊名称】《江苏教育通讯》
【年(卷),期】2011(000)001
【摘要】为了促进未成年人健康成长、全面发展。
江苏教育新闻网承办了省文明办“未成年人心理健康集中宣传月”系列活动中的校园心理剧优秀剧目征集评选活动。
【总页数】1页(PF0004-F0004)
【作者】无
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G448
【相关文献】
1.江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目在宁汇演 [J], 大雷
2.2013年江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目汇演在苏州举行 [J], 无;
3.在舞台上“遇见自己”——心理健康教育专题培训暨第七届江苏省中小学“校园心理剧”展演活动掠影 [J], 陆建民
4.我们的“心”声——第九届江苏省中小学“校园心理剧”展演活动掠影 [J], 汤淑蓉
5.全“心”出发--第十届江苏省中小学“校园心理剧”优秀剧目展演活动掠影 [J], 汤淑蓉
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苏州市教育局关于开展2023年苏州市职业学校校园心理微电影评选活动的通知
苏州市教育局关于开展2023年苏州市职业学校校园心理微电影评选活动的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2023.10.30•【字号】苏教职〔2023〕21号•【施行日期】2023.10.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文苏州市教育局关于开展2023年苏州市职业学校校园心理微电影评选活动的通知苏教职〔2023〕21号有关县级市（区）教育局，市区各职业学校：为深入贯彻党的二十大精神，认真落实《省教育厅等十五部门印发〈全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）〉的通知》要求，经研究，决定开展全市职业学校校园心理微电影评选活动，引导学校全面加强和改进新时代学生心理健康工作，用学生喜闻乐见的方式在潜移默化中提升心理健康素养。
现将具体事项通知如下：一、活动目的针对职校学生的身心发展特点，通过自编、自导、自演的微电影，展示当代职校生的心理成长历程，培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质和顽强耐挫、坚韧不拔的意志品质，促进学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动主题调适身心，悦纳自我，健康成长三、活动对象全市职业学校在校学生（根据剧情需要，可以邀请校外人员参加拍摄，但主要演员必须为在校学生）。
四、活动时间2023年10－11月五、活动要求及材料报送微电影剧本以职校生处于青春期这个特殊的身心发展阶段为背景，探讨他们在专业学习、异性交往、家庭环境、人际沟通、网络空间、生命价值、自我意识与社会价值冲突等方面可能出现的心理问题，分析问题的成因及解决办法。
剧本可选择某个焦点问题，以故事的形式展开，紧扣主题进行拍摄。
可以一个职校学生作为个例，也可以某一类职校学生群体为对象，通过故事的演绎，展示学生从产生心理困惑或心理问题，经过社会、家庭、老师、同学等各方面的帮助，或者经过心理治疗，实现自我心理调适，最后走出心理阴霾，阳光自信面对学习和生活的故事，给其他职校学生以启迪。
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关于开展第六届“苏信杯”校园心理剧总动员的通知
各系：
校园心理剧是一种集知识性、趣味性于一体的心理健康教育方式，它选取学生日常生活中的一些心理问题，通过夸张的艺术表现形式，用学生自己的语言、动作，引起学生的思考和反省。
为了使学生更加了解心理学，并关注自我心理健康，心理健康教育中心将举办第六届校园心理剧大赛。
现将此次比赛的有关事项通知如下：
一、参赛内容
本次心理剧比赛主题为“阳光心态快乐成才”，内容主要围绕“学业·就业·创业”，各系可根据主题自行创作与表演。
二、心理剧表演形式
心理剧的形式要新颖、活泼、真情、感人。
形式可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等有具体情节的表演，通过表演，让观众学生和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下获得心理干预和教育的启发。
心理剧中的“对白”可采取前期录音、幕后配音等表现方式，以保证演出效果。
三、比赛要求
1. 各系上报剧本至少4个，鼓励原创，如改编注明出处。
多则不限，参加校园心理剧剧本的评比，具体事项见附件2。
2．各系上报1个心理剧参加最终的心理剧比赛。
3. 演出时间8-12分钟，请严格控制时间
4. 背景音乐、服装由各系自己负责，现场提供道具（需事前提出要求）
四、时间、地点安排
5月19日之前上报心理剧本（电子版为佳）及参赛心理剧
初定5月25日于21104教室进行决赛
五、奖项设置
1、优秀剧本奖：占全部剧本的40%
2、心理剧表演奖：一等奖1名二等奖3名三等奖4名
3、最佳主角奖：男、女各2名
4、优秀组织奖：依据比赛中的初赛、剧本参评、决赛等情况奖励在本次活动中表现积极的系部。
六、组织领导
1、本次活动由学工处心理健康教育中心主办，心理协会承办
2、咨询电话：83295367
心理健康教育中心
二○一二年五月
附件1：补充说明
1.校园心理剧的意义。
校园心理剧是一种富有成效和极具特色的团体心理辅导方式。
校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”进行表演。
在剧中融入心理学的知识原理和技巧，学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压和领悟其中道理。
通过学生“自己演，演自己”，把“大道理”用“心理剧”的形式表现出来，既能够让学生从中受到心灵上的启迪，又能够使学生感受到现实生活的美好，还能够增进学生间的互动和交流，增进学生间的感情和友谊，使学生正确的认识自我和成长自我。
2.活动主题及剧本要求：本次心理剧比赛以所给内容为主题，辅导教师要重视剧目剧本的设计的指导，调动学生自编自导的积极性和主动性。
剧情的设计要贴近学生的生活，具备真实性，要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理问题，切忌肤浅。
同时要做到主题鲜明。
剧本要求原创。
3.每个节目演出时间为8-12分钟，结构紧凑为佳。
4.评分标准为：主题内容4分：内容发生在校园，能体现学生的心理世界，刻画出心理发展变化过程，有教育启发意义。
本次主要围绕大学生专业学习、就业与创业等方面，重点展示学生在专业学习（从对专业的选择、对专业的认识、专业学习的感受等）、就业思考（就业期待、就业焦虑、就业准备等）及创业方面的（创业的预期、准备、尝试等）为题材进行创作。
方法3分：心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。
演技2分：演员吐字清晰、形象逼真，配合默契，应变灵活，言行能很好地展现心理活动。
服装、道具及场景布置分1分：服装符合剧中人的身份、特点、合体、大方，场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要。
附件2
1. 心理剧参赛剧本内容：
剧本需以大学生生活为背景，发生在大学校园中，以大学生心理方面相关内容（本次主要围绕大学生专业学习、就业与创业等方面，重点展示学生在专业学习（从对专业的选择、对专业的认识、专业学习的感受等）、就业思考（就业期待、就业焦虑、就业准备等）及创业方面的（创业的预期、准备、尝试等））为题材进行创作。
剧本主题应积极向上，贴近学生真实情况，能给同学以积极的启发。
剧本要注意挖掘人物内心活动与心理发展变化，表现人物对某一具体事件的情绪反映和内心体验，真实地再现当时具体的情景。
解决方法要有教育性或引起反思。
心理剧的结局要有深意，能够引起观众的回味与反思，要通过内心冲突与斗争，使观众有所体验和领悟，改变一些不恰当的行为。
参赛剧本鼓励原创，若改编请注明出处。
严禁抄袭、剽窃他人作品。
2.评分标准：
主题（20分）：主题明确、新颖、有教育、启示意义，适合学生表演。
内容（25分）：能充分表达主题，贴近生活，能体现学生的心理世界。
方法（25分）：心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。
情节（25分）：能够体现心理知识的运用，能感染读者。
其他（15分）：剧本创作意图明确、人物介绍清晰、道具安排合理等。