大学校园心理剧剧本
【大学生心理剧剧本】心理剧剧本5分钟左右大学
【大学生心理剧剧本】心理剧剧本5分钟左右大学心理剧是由精神病理学家莫瑞努(Moreno)1921年提出的,心理剧能帮助参与者,通过音乐、绘画、游戏等活动热身,进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系。
以下是小编整理好的心理剧剧本5分钟左右,欢迎大家阅读参考!心理剧本《陪你走》【1】第一幕旁白:炎热的一天又开始了,一大早,知了已经耐不住了,不停的叫着,搅得人心烦意乱,陈清远带着忧愁心不在焉地走在校园路上,大家冲忙地走着,没有人注意到他那张无精打采的脸和那沉重紊乱的步伐。
(音乐)知了的叫声在离教室不远的地方,陈清远猛地一抬头赶紧把臂上的黑纱摘下,藏在书包里,又不放心地摸摸之后才进教室。
(音乐)铃声(旁白)上课了,他不知道老师在讲什么,也没听到“莎莎“的写字声,那颗心在一个孤独的角落暗自哭泣,那伤与痛只有它的主人才知道。
(音乐)铃声(旁白)紧张的一节课结束了,同学们松了一口气,而陈清远却继续发呆。
(音乐)配有下课特有的喧闹声,动作有人物不时走动,说话的表现。
科代表:交作业了,交作业了!(动作)他从前面开始收,到陈时已有一小叠了科代表:陈清远,作业。
陈清远:哦。
(伸手往包里拿,把本子抽出时黑纱也跟着掉了出来)(音乐)用古筝(旁白)天啊,他担心的事还是发生了!(动作)他慌忙而迅速地捡起来,把他塞进书包科代表:什么呀?神神秘秘的!陈清远:没,没什么!给!(动作)把本子递个过去(音乐)铃声(旁白)这一节课陈清远忐忑不安:“不好,刚才肯定有人看见了,该怎么办呢?大家知道了肯定会瞧不起我的……”瞬间,他觉的千万双异样地眼光向他聚来,所有的人在那指指点点,都在嘲笑,他狠不得有个洞马上钻进去。
(音乐)铃声(动作)一下课,陈清远马上整理书包,背上书包走同桌:清远,还有一节课呢!(动作)陈继续走陈清远:没你的事!考勤的同学:陈清远,还没放学呢,回来。
陈清远:“我就想走,你管的着吗?”考勤同学:“你早退,我就得管!陈清远:“我愿意,我早退,我愿受罚,你用不着你操心!考勤同学:“你,违纪了,还这么嚣张,太不象话了!陈清远:“以后我的事你少管,还有你们也别过问我的事!(动作)说完冲出教室(旁白)他变了,变得自己也不认识了。
大学生心理情景剧剧本范文(6篇)
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大学生心理情景剧剧本1希望道路平坦,却难免遭遇岔路和崎岖,希望讲和顺畅,却难免遭遇逆流和旋涡,希望庄稼丰美,却难免遭遇旱滞和虫害,希望人生圆满,却难免遭遇挫折和失败,人这一声总要做错一些事才会成长,就想河水遭遇暗礁,迎头撞上只有满身碎骨,我们只有拐个小弯方能继续向前。
我,郝小明,一直是老师和同学们心目中的好好学生,在班里担任班长,学习在年级中也名列前茅,在学生会里又担任要职,我一直对自己充满了自信,在大家面前也总是很风光,可是,有一天,当我在宿舍了的时候郑枫:喂,班长大人,我那水快开了,劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。
郝:我不早跟你说不能用的嘛,学校可是三令五申,绝对不能用的,万一出事怎么办啊,要是被辅导员查到了你可就惨了。
字串5郑:哪有那么巧的事啊,你不说,我不说,谁会知道啊。
郝:你下次可不能用了。
[边说边把热得快拔下来][此时,辅导员推门而入,郑,站在一旁,目瞪口呆的看着辅导员,不知所措]郑:啊恩,王老师,[郝猛的抬头,把手里的热得快忙藏到身后]郝:啊,王老师,我我正在辅导员:你背后是什么东西,拿过来给我看看,藏什么啊。
[辅导员走上前去,看到了他手中的热得快,从他手中拿了过来]辅导员:这是什么啊,学校不是强调绝对不能用这个的吗,[这时,郑悄悄的溜出宿舍,朝郝做鬼脸,求他不要说出的样子] [郝一脸无奈和无辜]辅导员:你身为班长,居然带头违反学校规定。
郝:这,这个不是我这是头一回。
辅导员:是嘛,这么巧啊,我只是临时的一次抽查就让我碰到了,你这怎么解释郝:我,我,我,[底下头,不知道怎么办]辅导员:你就这么起带头作用的吗,你给别的同学都造成了什么样的影响,你好好反思一下吧,然后写个检讨。
正能量校园心理剧剧本
正能量校园心理剧剧本
第一场:开场
在校园的操场上,一群热情洋溢的学生正在排练一台心理剧。
他们
穿着五彩斑斓的服装,脸上洋溢着灿烂的笑容。
一个身着制服的学生
拿着话筒站在舞台中央,向观众介绍今天的演出。
第二场:校园欺凌
剧情转入校园欺凌的场景。
一个学生被一群同学围攻,他们指指点点,大声辱骂。
被欺凌的学生面对种种侮辱,显得很无助。
第三场:友情救助
突然,另一位学生走了出来,他冲上前去,大声制止欺凌行为。
他
拉起被欺凌的学生,决心帮助他摆脱困境。
在友情的支持下,被欺凌
的学生获得了力量。
第四场:齐心协力
全体学生团结一致,用歌声和舞蹈表达对于校园欺凌的不容忍。
他
们展示出齐心协力,共同抵制欺凌行为。
校园氛围因此变得更加和谐。
第五场:正能量回馈
在最后的表演中,学生们展现出他们的正能量。
他们用自己的行动
传递爱与友情,呼吁大家关心他人,共同维护校园和谐。
观众在表演
结束后纷纷鼓掌,为学生们的演出喝彩。
结尾
演出结束后,学生们合影留念,他们脸上洋溢着满足的笑容。
这台充满正能量的校园心理剧,不仅让观众感受到友情和爱的力量,也启发了大家对于校园欺凌问题的关注。
希望通过这样的表演,让更多人认识到校园欺凌的危害,共同努力营造一个和睦友爱的校园环境。
大学生心理健康教育情景剧表演剧本
大学生心理健康教育情景剧表演剧本第一篇:大学生心理健康教育情景剧表演剧本大学生心理健康教育情景剧表演剧本游戏Or Ta注:括号内的语言均不需要念出哈故事梗概:男主人公梁子辰在进入相对轻松的大学生活后,疯狂的迷恋上了游戏,很少抽时间陪女朋友,甚至开始敷衍,开始撒谎。
当他的谎言再次被揭穿时,他们的关系出现了裂痕。
旁白:情景1宿舍室友1:(与女朋友打电话中)哎,媳妇啊,我跟你说啊,我最烦的嘛就是骗女人的男人,所以我肯定不会骗你的,知道不。
男主角:搞起了,4等1.室友1:(张嘴嘘,直挥手,暗示男主角小声点,并支支吾吾的对女朋友说)额,额,额内个,搞起是内个。
学习的意思,他们要内个,啦我出去上自习的意思,恩对对对!四个人等我一个,四个人等我一个。
哎,你放心,我等会给你打过去行不,,哎好嘞。
现场播放LOL全军出击以及Vitory、音频室友2:喂去吃饭,去吃饭。
男主角:哎呀,赶紧在来一局,再来一局。
室友3:去食堂,去食堂。
男主角:(很无奈的表情),哎呀,要不然订饭吧。
室友2:那订饭要不你去拿啊。
室友3:刚刚谁超神谁去拿啊。
男主角(无奈加无辜):哎呀,那肯定是我啊。
好吧好吧,订饭我去拿。
旁白:情景2 宿舍楼下(男主角耍着爪机,女主角走了过来)女主角(微笑):你是给哪个小女生发短信呢。
男主角(手机藏进口袋):没有,打LOL的男生哪有时间搞外遇啊。
我这是等外卖呢。
女主角:等外卖?打上撸啊撸都不去食堂吃午饭了。
男主角(无辜):没有,我本来想去吃的,他们都没人跟我去。
我就只好订饭了。
女主角:那我晚上跟你一起去男主角(点头):好好好好。
女主角:别总呆在寝室啊,没事出来逛逛啥的,今天晚上去打个网球吧。
男主角(无奈):啊?雅蠛蝶。
女主角:我不管我不管,今天晚上去打网球。
男主角:哦那好吧。
旁白:情景3 宿舍门外。
(男主角接到女主角电话)男主角:喂,×××,怎么了。
男主角:啊,哦。
你要回去面试啊。
男主角:哦哦,好吧。
大学生心理剧剧本
大学生心理剧剧本大学生心理剧剧本(一)活动目的:体验人物内心感受,强化对人际的敏感性,减少人际冲突,增强交流沟通技巧,培养获取友谊,形成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)良好人际关系的能力。
滨:啊。
(鼻子在空中嗅嗅)啊---------真香啊牛光:(手刮丁的鼻子,一手拿笤帚)小子,吃,吃,一天到晚就知道吃。
哈哈哈哈……海滨:哎,(叹息)就是资金比较紧张。
永明:咳!都学期末啦,谁的资金不紧张啊,是吧?(向甲)海滨:是啊,资金咋解决?航科:咳,这还不简单,(诡异的看看周围同学)咱们穷,有不穷的啊,(朝冬宝的床努努嘴)冬宝不是刚发了奖学金吗?咱先让他垫上不就行了。
众人:(兴奋,赞同)对呀!海滨:(犹豫)行是行,不过他刚把钱存起来,银行离这里这么远,他会去吗?牛光:(想了一想)管不了那么多了,再说我们钱也不够了,就让冬宝跑一趟吧。
咱又不是不还他!众人:(附和)是呀!牛光:(有些火了,但仍然忍耐)算了,我自己去倒吧。
冬宝:(不客气的)自己去就自己去,谁管!(摔门而去)(牛光随后提垃圾出去)(众人无奈)海滨:哎,舍长,你说冬宝连个垃圾袋都不提,让他去银行取钱,这不是难于上青天吗?永明:哎呀,冬宝这人别的没啥,就是有点太自私了,宿舍的开水就他用的最多,可一到打水的时候就找不着人了。
海滨:是啊,我的大宝刚买来一星期,就被他用去一半,你说他拿那么多奖学金就不能自己买一瓶。
航科:哎,行了行了,大家都是来自五湖四海的兄弟,都应该互相谅解嘛!等他回来,我跟他说。
第二幕饭了,也挽起袖子,摆出战斗姿势)牛光:(继续扯袖子)妈的,今天揍不死你我不姓牛!(准备动手)(同学甲和同学丙一人拉一个):行啦行啦,都是兄弟,有话好说!冬宝:就你是大爷呀,凭什么什么都以你为中心啊?(挣扎着冲牛光吼)牛光:还大爷,我还是爷爷呢!(大吼)(同学甲和同学丙劝止)牛光:(背起书包)妈的,谁为集体做点事谁就该死!(摔门而去)(屋里一片沉寂)海滨:(走上前来)冬宝别生气,他就是性子烈点儿。
大学生心理健康情景剧剧本
大学生心理健康情景剧剧本角色:小明:大学生,主人公小红:小明的好朋友,关心他的人心理辅导师:大学生心理健康辅导师,专业人士班主任:大学班级的管理者同学A、同学B、同学C:小明的同学场景:大学校园、心理辅导室、教室等情节一:入学新生(场景:大学校园)小明:(兴奋地)终于进入大学了!我迫不及待地想认识新朋友,参加各种活动,感受大学生活!(小红走过来)小红:小明,听说你进了我们学校,太好了!我也是这个学校的,我们可以一起度过美好的大学时光!小明:太棒了!我们应该参加一些社团活动来拓宽自己的视野。
情节二:适应压力(场景:教室)同学A:这门课好难啊,我好焦虑!同学B:是啊,大学的课程压力好大,我有时候都快承受不了了。
小明:我们要学会调整心态,不要给自己太大的压力。
其实,每个人都会遇到难题,最重要的是学会解决。
情节三:寻求帮助(场景:心理辅导室)小明:最近我总感觉不开心,情绪低落,睡眠质量也不好。
我该怎么办?心理辅导师:没关系,大家都会有这样的情绪波动。
我可以帮你分析原因,给你一些建议。
(心理辅导师提供心理辅导,探讨小明的困扰,并给予合理的建议)情节四:班级关怀(场景:教室)班主任:同学们,我听说有些同学最近压力比较大,如果你们有任何问题,都可以找我谈谈,或者联系心理辅导室。
同学C:班主任,我觉得我最近学习上有点力不从心,情绪也不好,能给我一些建议吗?班主任:当然可以,我们可以一起找解决办法。
我会给你提供一些学习的方法,并且帮助你调整心态。
情节五:朋友关怀(场景:宿舍)小红:小明,你最近感觉还好吗?学习还适应吗?小明:嗯,还好,遇到了一些问题,但是我已经在心理辅导室找到了解决办法。
小红:那太好了,我也会一直关心你的,如果你有任何问题,告诉我哦!小明:感谢你的关心,一定会的!情节六:成长与自我调适(场景:大学校园)小明:经过这段时间的心理辅导,我开始慢慢调整自己的心态,学会更好地处理各种问题。
心理辅导师:很高兴看到你的成长,大学生活是一个很好的成长平台,你能够适应并改变自己,真的很不容易。
大学生优秀心理剧剧本
大学生优秀心理剧剧本一、剧本简介《大学生优秀心理剧剧本》是一部以大学生心理成长为主题的舞台剧。
通过讲述大学生在面对各种心理困境时的成长与解脱,以及探索内心世界的过程,引导观众思考人生意义与价值。
该剧本结构紧凑、情节曲折,旨在挖掘大学生心理问题,展现他们积极面对压力与挑战的勇气与智慧。
二、剧本内容1. 第一幕:迷茫与困惑场景一:大一新生寝室(舞台上,布置成大学新生寝室。
小明拖着行李箱进入寝室,与室友小红见面)小明:你好,我是小明,新来的,请多关照。
小红:你好啊,我是小红,这是我们的寝室,欢迎!(小明的表情逐渐有些沮丧)小明:真的不知道该怎么办,大学对我来说太陌生了。
小红:别担心,大家都有这样的感觉。
我们一起适应新环境吧!场景二:校园活动中心(舞台上布置成校园活动中心。
小明和小红参加社团招新活动,小明犹豫不决)社团负责人:你们好,欢迎参加我们社团的招新活动。
我们社团团结友爱,能够帮助你们在大学里找到兴趣爱好。
小红:听起来不错啊,我们试试怎么样?小明:我还是不确定……我怕自己无法胜任。
场景三:图书馆(舞台上布置成图书馆。
小明拿着一本心理学的书,小红走过来)小红:怎么了?看起来有些愁眉苦脸的。
小明:我最近总是感觉自己有点失落,好像不知道自己要做什么。
小红:或许你可以尝试了解一些心理学知识,或许能帮助你找到内心的答案。
2. 第二幕:探索与成长场景四:心理学课堂(舞台上布置成心理学课堂。
小明和小红听心理学老师讲课)心理学老师:大学生活中,我们常常会经历各种情绪波动和心理困境。
学习心理学知识能够帮助我们更好地了解自己和他人。
小明:这门课真的很有意思,我好像找到了一种探索内心的方法。
场景五:心理咨询室(舞台上布置成心理咨询室。
小明和小红来到心理咨询师那里寻求帮助)心理咨询师:你们好,欢迎来到心理咨询室。
请坐下,你们可以向我诉说心中的困惑。
小明:我一直觉得自己压力很大,不知道怎么解决。
小红:我总是害怕和别人交流,不知道该如何自信起来。
校园心理剧剧本10分钟范文三篇
校园心理剧剧本10分钟范文三篇剧本一:《友谊的力量》人物:小明:男主角,一个口袋里装满了秘密的学生。
小华:男配角,小明的好朋友。
小红:女配角,一个懂得倾听的好朋友。
老师:操心的班主任。
场景:学校教室剧本内容:(场景一:学校教室,课堂上。
)老师:同学们,今天我想和大家聊一聊心理健康的问题。
我们的生活中总会遇到一些困扰和难题。
如果你们有什么烦恼,记得告诉家长或老师。
今天,我们来表演一小段校园心理剧。
小明,你愿意帮忙吗?小明:(有些犹豫)好吧。
场景二:学校操场。
(小华和小红正在操场上散步。
)小红:小华,我觉得小明最近变得很沉默。
你有什么发现吗?小华:是啊,最近他总是神思恍惚的,好像有什么事情困扰着他。
小红:我们要不要找个机会和他谈谈?小华:好!我们一起去找他。
场景三:小明家门口。
(小明一个人独自坐在家门口的板凳上。
)小华:嘿,小明,你怎么一个人在这儿?小明:(有些不自在)哦,没事,只是想一个人呆一会儿。
小红:你确定没事吗?我觉得你最近心事重重。
小明:(低着头)嗯,也许是有一些事情。
小华:你可以告诉我们,我们是你的好朋友。
小明:(沉默片刻)其实,我最近有一个秘密,但是我不知道该怎么面对。
小红:没关系,你可以跟我们说,我们会帮你的。
小华:是的,我们都是你的朋友,你可以信任我们。
小明:(略带感激地)好吧,我会告诉你们的。
场景四:学校教室。
后续……(小明向小华和小红讲述了他的秘密,得到了他们的支持和理解。
小明逐渐走出困惑,重拾自信。
)剧本二:《我的好友》人物:小明:男主角,一个性格内向的学生。
小华:男配角,小明的好朋友。
小红:女配角,一个乐观向上的好朋友。
场景:学校食堂剧本内容:(场景一:学校食堂,午饭时间。
小明一个人坐在角落里。
)小华:(走过来)你怎么一个人坐在这儿?小明:没有别的位子了,只好坐这里了。
小华:你今天怎么样?小明:还可以吧,就是有些心烦。
小华:有什么事情烦你?小明:(低声)班级里有些同学总是取笑我,我很受伤。
大学校园心理剧剧本(优秀3篇)
大学校园心理剧剧本(优秀3篇)心理剧是由精神病理学家莫瑞努1921年提出的,心理剧能帮助参与者,通过音乐、绘画、游戏等活动热身,进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系,伴随剧情的发展,下面是白话文整理的大学校园心理剧剧本(优秀3篇),希望大家可以喜欢并分享出去。
人物:牛光:大一学生,学生干部,性格耿直,豪爽(幕起。
两张床左右摆放,两张桌子放在中间,地上有垃圾,牛光正在扫地,同学躺在床上)海滨:(睡眼朦胧,揉揉眼睛,看看牛光)今天还起这么早啊,太强了,今天可是公元2003年一月一日,元旦啊,一年才有一个元旦啊,大清早的不睡觉却干活,你们这不是浪费光阴吗?(说完把被子蒙在头上又睡)牛光:(笤帚停下)我早起习惯了。
睡不着。
(低头继续扫地)永明:(拿着上衣准备穿)是啊,还有几天就考试了,大家每天晚上都学的那么晚,最近又没课,谁不趁机在床上多赖一会啊。
(说完把上衣套在头上)航科:(斜倚在床上,放下手中的书)咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗?正好放松放松。
海滨:(倏的坐起来)是啊,是啊,一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。
(鼻子在空中嗅嗅)啊---------真香啊牛光:(手刮丁的鼻子,一手拿笤帚)小子,吃,吃,一天到晚就知道吃。
哈哈哈哈……海滨:哎,(叹息)就是资金比较紧张。
永明:咳!都学期末啦,谁的资金不紧张啊,是吧?(向甲)海滨:是啊,资金咋解决?航科:咳,这还不简单,(诡异的看看周围同学)咱们穷,有不穷的啊,(朝冬宝的床努努嘴)冬宝不是刚发了奖学金吗?咱先让他垫上不就行了。
众人:(兴奋,赞同)对呀!海滨:(犹豫)行是行,不过他刚把钱存起来,银行离这里这么远,他会去吗?牛光:(想了一想)管不了那么多了,再说我们钱也不够了,就让冬宝跑一趟吧。
咱又不是不还他!众人:(附和)是呀!永明:(看看四周)哎,冬宝去哪了?牛光:刚出去,可能去厕所了吧。
(朝向同学丙)舍长,等会儿冬宝回来你和他商量一下吧。
大学生心理话剧剧本范文(5篇)
大学生心理话剧剧本范文(5篇)【篇1】大学生心理话剧剧本吴艾:(坚定)嗯嗯,妈妈已经决定要去武汉抗击疫情了,明天就走。
赵尤韦:(激动)不行,武汉太危险了,你不能去武汉,不能!(紧张地看向吴爱)吴艾:(无奈)妈妈是医生,救死扶伤是妈妈的职责,现在武汉需要我,我必须去。
妈妈知道你担心我,但妈妈一定答应你我会平安回来,好吗?妈妈已经跟楼下王姨打好招呼了,你以后遇到什么问题跟她讲,她会帮助你的。
来,先把钱收下。
(赵尤韦直直的盯着吴艾,没有收钱的打算)吴艾:(将钱放在桌子上)害,你这孩子。
(无奈、心疼)(慢慢地走到门口,停下回头看赵尤韦后,含泪将门关上)关上门,赵尤韦盯着放在桌上的钱,迟疑几秒后赵尤韦:(故作不关心)去吧去吧,反正我也不重要,没有你我也一样能过得很好。
(说完继续打游戏)第四幕:两个月后,吴艾躺在病床打着吊针,鼻子里插着呼吸管,困难地翻看手中的文件。
突然,旁边电话响起。
画面一:吴艾:喂,哪位?(困难地起身拿起手机)陈芒:是赵尤韦妈妈吗?我是赵尤韦的班主任陈忙。
吴艾:哦,我是。
是赵尤韦又做错什么事了吗?(担心)陈芒:是这样的,我最近查看那个网课的观看记录,发现赵尤韦至今为止没有听过一节课,希望你能够及时的督促赵有为听课,最好能够观看课程直播回放把之前落下的课给补回来。
吴艾:好的,麻烦老师了,我会叮嘱他的。
陈忙:嗯嗯行,我还有事先挂了。
(随后吴艾拨打赵尤韦电话)画面二:赵尤韦坐在电脑前全身心地打游戏,房间内一片狼藉。
旁边的电话声响起一阵等到游戏结束后才接通电话。
赵尤韦:(拿起手机,不耐烦)谁啊?一直打电话给我干嘛?吴艾:(语气激动)是我,是妈妈。
最近在家里怎么样啊?吃的好不好?穿的暖不暖?如果吃的不够了,就跟王姨讲,想吃什么就让她给你送过来。
(语气平和,认真)对了,刚刚陈老师打电话给我了,说你没有听过一节网课。
你现在高三了,马上就要高考了,高考是一件很重要的事情,妈妈不希望你把时间荒废在游戏上,妈妈希望你能好好学习考上一个好大学,你能答应妈妈吗?赵尤韦:(语气强烈)我一个人在家能过的有多好啊,别老问这问那的,烦死了!要是真这么担心我的话,你就回来啊!还有,我玩游戏关你什么事啊,你连我都不管,管我的学习干嘛?吴艾:(眼角含泪,声音弱弱地)对不起啊,儿子,是妈妈不好,妈妈没有陪在你身边,等疫情结束妈妈一定回来陪你。
校园心理剧剧本范文
校园心理剧剧本范文《奇幻校园之梦幻之旅》剧本一:梦中校园角色:小明(男主角)小红(女主角)小亮(小明的好朋友)小菲(小红的好朋友)教师鲁迅先生场景:小明和小红坐在教室里上课。
(灯光暗,梦幻音乐响起)小明:(打哈欠)好无聊啊,上课上得好烦呐。
小红:(微笑)不过,要好好学习才能将来实现我们的梦想,对吧?小明:也是,不过我们的青春过得好枯燥。
(突然,教室的灯光突然熄灭,霞红色的灯光笼罩整个上课区域)小明:怎么回事?发生了什么?(小明和小红被灯光围住,进入梦境)剧本二:奇妙之旅角色:小明小红小亮小菲教师鲁迅先生场景:一个纷乱的校园区域,有霞红色的校舍楼、树木、鲁迅铜像。
小红:(迷茫地)这里是哪儿?怎么会有这么奇怪的地方?小明:(眨了眨眼)我也不知道,我们似乎来到了一个奇幻的校园。
小亮:(兴奋)太棒了!这里一定会有很多新奇的冒险和故事。
小菲:(拉着小红的手)小红,我有一种预感,我们来这里是为了完成一项任务。
小红:任务?是关于什么的任务?教师:(突然出现在小明、小红他们的面前)你们是来自现实世界的勇者吗?小明:(惊讶)你是谁?你知道我们的来历?教师:我是校园守护者教师,你们来到了奇妙之旅的世界。
你们需要完成一项任务,才能回到现实世界。
小亮:请问,我们需要完成什么任务?教师:你们需要到鲁迅先生那里取得他的指引,找出这个校园中散失的记忆碎片,然后拼接成完整的故事。
小菲:那这个完整的故事是关于什么的呢?教师:这个故事将帮助你们实现自己的梦想。
但是,完成任务不是一件容易的事情,你们需要面对各种困难和试炼。
小红:我们一定会努力完成任务的!(小明、小红、小亮和小菲来到鲁迅先生的身边)鲁迅先生:勇者们,你们找到我了。
接下来的任务就是找出这个校园中散失的记忆碎片,拼接成完整的故事。
小明:我们会努力完成任务的,请您给我们指引吧。
鲁迅先生:好的。
首先,你们需要到树林里寻找第一片记忆碎片。
(小明、小红等人进入树林,寻找第一片记忆碎片)剧本三:悠然校园角色:小明小红小亮小菲鲁迅先生拾荒者大叔场景:一个悠然的校园,有草地、花园、小溪。
大学校园心理剧剧本
大学校园心理剧剧本(一)人物:刘小北(男主角),罗涛(寝室长),孙扬(室友),王梓(室友,酷爱诗歌,绰号"诗人"),李悦(室友),尤野(室友),田老师(女)[心理辅导老师]道具:一张桌子,五、六个凳子,一本书第一幕(音乐起,舒缓、伤感的曲调)旁白:天堂是什么样子?我不知道,我只知道姐姐一个人在那儿好孤单。
幸福早已离我远去……(配火车呼啸远去的鸣笛音)罗涛登场,表情凝重罗涛:靠!怎么搞的?寝室卫生评比我们又是倒数第一,你们几个快快快过来,赶快找找原因,必须得拿出个解决方法来,我们不能再这么下去了。
(刘小北正在写东西)孙扬:我们也太伟大了吧!李悦(放下书):我看是刘小北同学更伟大哈!不注意个人卫生、形象,托您的福,我们全寝室又跟着伟大了一回!尤野:(摘下眼镜,用布擦拭):刘小北,哥提醒你一句,以后注意点儿,别让我们寝室老挂红牌!孙扬:刘小北,刘小北,说你哪!嘿……!怎么没反应哪?像个木头一样!王梓(放下手中的诗歌全集):每天生活在没有硝烟的战场上,真叫人痛不欲生,活着便成一种罪恶。
尤野:哎!刘小北,你咋不说话?要不来个获奖感言让我们大饱耳福?(旁人冷笑一声,刘小北仍沉默不语)刘小北(突然猛地站起来):都是我的错,行了吧!我的错!(甩掉手中的笔夺门而出)李悦:哎哎哎……!这什么人哪?切!罗涛(向门外望了一下):得了得了,谁也甭吵了,搞得宿舍里乌烟瘴气,这事儿你们也甭把责任都推到刘小北一人儿身上,谁都有责任,作为寝室长,我负主要责任,这样吧,作为惩罚:下个月的卫生我全包了(低下头)。
其他人都沉默了,此时寝室熄灯,还有室友小声默叨:"搞什么啊,本来就他做得不对","他倒有气了,""可不是,整个儿一怪胎".第二幕场景:桌子不动,换上老师,老师坐在桌前看书。
小北在校园中徘徊。
旁白(小北心里独白):独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,中秋月下孤灯眠,重阳夜里独徘徊,偏遇亲朋已故日,心中悲切几人知,旁人不解愁滋味,是非几句乱我心。
校园心理剧剧本推荐三篇
校园心理剧剧本推荐三篇剧本主要由台词和台词组成。
它是戏剧艺术创作的文本基础,是编导和演员表演的基础。
与脚本类似的词还包括脚本、剧本等。
以下是为大家整理的关于校园心理剧剧本推荐的文章3篇 ,欢迎品鉴!第一幕[场景:舞台的中央摆着一条长凳。
g做在长凳上,东张西望,不断的看表,自言自语:"怎么还不来?"离开长凳,来回走动,然后又坐下。
]b:(身着名牌时装)欣然!g:(身子转到一边不说话)b:欣然,你怎么了?g:(转向b用手指着手表)不是说还了七点钟不见不散吗?你看看现在几点了?你晚了整整七分又七秒!b:(吃饭上笑脸)我弄错了,我弄错了没用吗?下不为例,下不为例。
g:好吧,看在你态度诚恳的份上,就原谅你这一次吧,不过,今天你要陪我去逛超市,怎么样?b:逛街超市?(略一迟疑)g:怎么?你不愿意?b:怎么会呢?不过,还是回去公园吧。
那里风景不好,况且今天天气也极好,回去贫散播多不好啊。
g:又要去公园啊?前天不是刚去过吗?b:那不好,那不好,咱们逛街超市。
你等会儿,我回去宿舍拎点钱。
(起身必须跑)g:不用了,我身上带这钱呢。
走吧。
(拉着b就要走)b:那哪行呢?你跟我意一起过来,哪能够使你花钱。
再说了,这点钱算什么,我家里有的是钱。
你在这等我,我这就上去拎。
g:(生气的说)你看你看,你又来了。
你张嘴有钱,闭嘴有钱,人家还以为我是冲着你的钱才和你在一起的呢?b:不好,不好,不好。
我弄错了,我又弄错了。
不过说道真的的,这点钱我真不放在眼里!g:你……(很生气的)b:对不起,对不起,我不说道了,我不说道了。
哎,你的生日慢至了,刚好筹钱今天这个机会我回去给你买件生日礼物!你总无法让我拿着你的钱给你卖生日礼物吧。
g:(犹豫了一会)那好吧!我在这等你,你快去快回!第二幕[场景:舞台上摆了一张床,上面凌乱的堆放了一些衣物,床下有一盆,一侧有一圆桌,舍友a b c团坐打扑克,叫牌声不断!b上场。
很匆忙。
做开门动作。
校园心理剧剧本
校园心理剧剧本前言本剧本以校园为背景,围绕着学生心理问题展开,旨在引发对心理健康的关注和重视。
通过校园心理剧的形式,将学生常见的心理困扰与解决方法呈现给观众,希望能够为现实中的学生提供一些帮助和启示。
第一幕:困惑的新生场景一:新生宿舍主人公小明刚刚入学,刚搬进新宿舍。
他感到陌生和焦虑,不知道如何融入新的环境。
室友们看出了他的困惑,主动与他交流,帮助他适应新的生活。
场景二:迎新晚会学校举办了迎新晚会,小明在晚会上遇到了自己的初中同学小红。
小明在初中时是个内向的学生,因此害怕与新同学交流。
小红主动走过来与小明打招呼,告诉他要放下过去的不安,勇敢地面对新的挑战。
第二幕:心理困扰的烦恼场景一:考试焦虑小明在考试前感到非常紧张,他对自己的成绩产生了压力。
他的好朋友小李看出了他的困扰,帮助他制定了一个高效的学习计划,并鼓励他相信自己的能力。
场景二:人际关系问题小明在班级中遇到了一个欺负他的同学。
他感到很无助,不知道如何应对。
心理辅导员及时介入,教导他一些应对欺负的方法,并鼓励他寻求老师和家长的帮助。
第三幕:成长的路上场景一:心理辅导小明到心理辅导室找了心理辅导员,主动寻求帮助。
辅导员耐心地倾听小明的困扰,并为他提供了有效的建议和解决方案。
小明逐渐认识到,寻求帮助并与他人交流是解决心理问题的有效途径。
场景二:合作与支持小明成立了一个志愿者团队,帮助其他有心理困扰的同学。
通过与团队成员的合作与支持,小明变得更加坚强和自信,也帮助了许多需要帮助的同学。
结尾:通过这个校园心理剧剧本,我们希望能够呼吁学生们关注和重视心理健康问题。
同时也希望能够引起家庭、学校以及社会的关注和共同努力,为学生提供积极的心理支持和帮助。
只有真正关注学生的心理健康,才能帮助他们更好地成长和发展。
大学生心理情景剧剧本范文
大学生心理情景剧剧本范文第一场。
(教室内,学生们正在课间休息,有些人在聊天,有些人在看手机,有些人在翻书。
)。
(王明和李华坐在一起,王明一直在低头看手机,李华看起来有些不开心。
)。
王明,(看着手机)哎,这个视频太搞笑了,你看看。
李华,(无奈地看了一眼)我不想看,我有点烦。
王明,怎么了?有什么事情烦你了吗?李华,(叹气)我和我女朋友最近总是吵架,感觉关系变得很紧张。
王明,哦,这样啊。
你们为什么会吵架呢?李华,可能是因为我最近压力很大,学习、工作都很忙,有点顾不上她了。
王明,那你有没有和她沟通一下呢?告诉她你的困难和压力。
李华,我觉得她可能不会理解,她总是觉得我不够关心她。
王明,也许你可以试着和她坦诚相待,告诉她你的感受,也听听她的想法。
李华,嗯,也许我该好好和她谈谈。
谢谢你,明哥。
(钟声响起,学生们陆续回到座位上,课间休息结束。
)。
第二场。
(宿舍内,几个室友在一起聊天。
)。
(张涛拿着一封信,看起来很犹豫。
)。
张涛,(叹气)你们看,这是我妈妈寄来的信,我一直不敢打开。
李军,为什么?难道是什么坏消息吗?张涛,我不知道,我和我妈妈之间的关系一直不太好,我怕她又说些让我难过的话。
王磊,也许你可以试着和她沟通一下,告诉她你的想法和感受。
张涛,我觉得她可能不会理解,她总是觉得我不够孝顺。
李军,也许你可以试着和她坦诚相待,告诉她你的困惑和烦恼,也听听她的想法。
张涛,嗯,也许我该好好和她谈谈。
谢谢你们。
(张涛打开了信,开始认真阅读。
)。
第三场。
(学校心理咨询室内,几位学生在等待咨询。
)。
(小玲走进咨询室,看起来很紧张。
)。
心理咨询师,你好,有什么事情让你来找我咨询呢?小玲,我最近总是感到焦虑和压力很大,我不知道该怎么办。
心理咨询师,可以和我说说你的具体情况吗?小玲,我觉得自己的学习压力很大,每天都要面对很多作业和考试,感觉自己快要崩溃了。
心理咨询师,你有没有和家人或朋友谈论过这些问题呢?小玲,我觉得他们可能不会理解,他们总是觉得我应该更加努力。
正能量校园心理剧剧本【三篇】
正能量校园心理剧剧本【三篇】心理学是人类在情感世界中流动的过程和结果。
以下是为大家整理的关于正能量校园心理剧剧本的文章3篇 ,欢迎品鉴!人物:母亲(m)儿子小刚(s)女友欣然(g)舍友a舍友b舍友c第一幕[场景:舞台的中央摆着一条长凳。
g搞在长凳上,东张西望,不断的了看,自言自语:“怎么还轮不到?”返回长凳,往复站立,然后又起身。
]b:(身穿名牌时装)欣然!g:(身子转回至一边不骂人)b:欣然,你怎么了?g:(转为b用手指着手表)不是说还了七点钟不见不散吗?你看一看现在几点了?你晚了整整七分又七秒!b:(陪上笑脸)我错了,我错了不行吗?下不为例,下不为例。
g:不好吧,看看在你态度真诚的份上,就原谅你这一次吧,不过,今天你必须吃饭我逛超市,怎么样?b:逛超市?(略一迟疑)g:怎么?你不愿?b:怎么会呢?不过,还是去公园吧。
那里风景好,况且今天天气也不错,去散散布多好啊。
g:又必须回去公园啊?前天不是刚去过吗?b:那好,那好,咱们逛超市。
你等会儿,我回宿舍拿点钱。
(转身要走)g:不必了,我身上拎这钱呢。
跑吧。
(扎着b就要跑)b:那哪行呢?你跟我意一起出去,哪能让你花钱。
再说了,这点钱算什么,我家里有的是钱。
你在这等我,我这就上去拿。
g:(生气的说道)你看看你看看,你又去了。
你张嘴缺钱,发飙缺钱,人家还以为我就是冲着你的钱才和你在一起的呢?b:好,好,好。
我错了,我又错了。
不过说实在的,这点钱我真不放在眼里!g:你……(很生气的)b:对不起,对不起,我不说了,我不说了。
哎,你的生日快到了,正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物!你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。
g:(迟疑了一会)那好吧!我在这等你,你快去快回!第二幕[场景:舞台上挂了一张床,上面杂乱的堆满了一些衣物,床下存有一盆,一侧存有一圆桌,舍友abc后厝庄打扑克,抽牌声不断!b上场。
很匆忙。
搞进门动作。
进屋后已经开始在床上甩东西。
]a:(一边打牌一边说)哎,小刚,跟女朋友约会这么快就回来了?s:(稳步甩东西)哪能够呀!她必须我吃饭她逛街超市!你说道我总无法使她出钱吧!再说这点钱我也不在乎!这不我回去再拿点钱!b:小刚你家里真的很有钱吗?s:(停下来动作,对着abc,满脸深入细致的)那就是当然!(稳步甩)c:小刚,既然你家里那么有钱,那你为什么还整天吃馒头咸菜呢?s:别提了,家里我妈天天逼迫我喝大鱼大肉,我都通心面了!现在一看见它们就晕眩!abc:噢……第三幕m:(头上包着头巾,跨着一个篮子,里面装着花生,穿着土气。
大学生心理情景剧剧本(一)
大学生心理情景剧剧本(一)引言:大学生心理情景剧剧本(一)是一部以大学生心理问题为主题的剧本。
通过剧情的展开,描绘了大学生在学习、生活、人际关系等方面所面临的困惑和挑战,并以幽默、轻松的方式探讨了解决问题的方法。
本剧本旨在引发观众对大学生心理问题的关注,并传递积极向上的思想。
接下来将对该剧本的内容进行详细阐述。
一、学业压力1. 学习时间安排:如何合理规划时间,平衡学习与娱乐的关系2. 学习方法选择:介绍高效的学习方法,帮助学生提高学习效率3. 考试焦虑:如何缓解考试压力,建立正确的考试心态4. 复习技巧:分享复习方法和技巧,提高记忆和理解能力5. 奖励机制:探讨设置学习奖励机制的的积极意义,增强学习的积极性二、生活困惑1. 生活规划:如何设定个人目标,规划未来发展方向2. 时间管理:如何合理安排生活时间,兼顾学习与生活的平衡3. 人际关系:分享处理人际关系的技巧,避免与他人发生争吵和冲突4. 心理调适:探讨积极心态的重要性,帮助学生积极应对生活中的挫折5. 养生保健:介绍保持身心健康的方法和注意事项,关注学生的身体健康三、恋爱困惑1. 恋爱观念:引导学生树立正确的恋爱观念,明确自己的需求和底线2. 恋爱交往:分享健康的恋爱交往方式,避免陷入不良关系3. 恋爱冲突:探讨处理恋爱冲突的方法,培养解决问题的能力4. 恋爱与学业:如何平衡学习与恋爱的关系,避免学习成绩受影响5. 分手处理:介绍分手后的调适方法,帮助学生度过感情的痛苦期四、心理问题解决1. 心理咨询:介绍心理咨询的重要性和适用场景,帮助学生主动寻求帮助2. 自我调节:探讨自我调节的方法和技巧,帮助学生改善心情和情绪3. 接纳自我:鼓励学生接纳自己的优点和不足,提升自尊和自信心4. 情绪管理:分享情绪管理的技巧,帮助学生控制情绪的表达和调节5. 创造精彩生活:引导学生通过培养兴趣爱好,丰富自己的生活,提升幸福感五、总结通过大学生心理情景剧剧本(一),我们深入探讨了大学生心理问题的多个方面,包括学业压力、生活困惑、恋爱困惑、心理问题解决等。
优选 正能量校园心理剧剧本_校园心理剧本例文大学
正能量校园心理剧剧本_校园心理剧本例文大学剧本是一种文学形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出。
下面是小编收集整理的校园心理剧本例文,希望对你有所帮助!校园心理剧本主要人物:苏青——女主人公(童嘉妮扮演)楼雨——女,女主人公从小一起长大的好友(杨宇欣扮演)萧白——男,女主人公的同桌(石同沈扮演)鹿老师——女主人公的班主任(宋宜璐扮演)众同学由程曦、戴钟文、张楚声、方向扮演【场景一学校的布告栏前】{悦耳的下课铃声终于响起,同学们三三两两走出校门神情愉悦。
有许多同学正在看榜。
}A:咦,那不是初一新生入学考试的前百榜么,快去看看!B:(用食指在榜单上搜索)唉,果然不出所料,我又没进前百,这里真是高手如云啊。
C:是啊,就是我们班鹿老师刚刚任职的班长,叫什么雨的那个女生,这次是全校第一呢!不信你看。
{从舞台一边,楼雨挽着苏青出场(两人都背着书包)}楼雨(转头温柔看着苏青)苏青,这个班主任鹿老师好温柔啊,就连说话声音也象水一样,比我们原来小学那个"锅巴脸"不知好多少倍呢。
苏青:(扑哧一笑)你还好意思说,那次啊,你课文没背,他硬是把你留到晚上七点,我为了与你一起回家,在外面等啊等,天都黑了,怪吓人的。
{两人走到布告栏前,停下脚步}苏青:楼雨,不许告诉搞笑小品剧本我我的名次,不然我揍你哦。
楼雨:(莞尔一笑)好。
苏青:三,二,一(两人一起转身,仰头,分别用手指在榜单上搜寻){苏青顿时欢乐无比,拉住楼雨。
}楼雨:(神色黯淡,语气怪异)就说么,你考全校第一,班长非你莫属啊,就连学生会代表都收入囊中了,难怪鹿老师那么开心,你看我,拼了命也才紧紧巴巴考了个第一百名。
苏青:说什么呢你,努力就行了么,我们才初一,还能努力啊。
走啦(蹦跳往前走)回家吧。
楼雨:(莞尔一笑)遵命,班长大人。
两人手拉着手小跑,退场。
【场景二:班级中,下课时间。
】{苏青坐在座位上收拾笔袋。
与萧白是同桌。
大学校园心理剧剧本
大学校园心理剧剧本大学校园心理剧剧本(一)人物:刘小北(男主角),罗涛(寝室长),孙扬(室友),王梓(室友,酷爱诗歌,绰号"诗人"),李悦(室友),尤野(室友),田老师(女)[心理辅导老师]红牌!王梓(放下手中的诗歌全集):每天生活在没有硝烟的战场上,真叫人痛不欲生,活着便成一种罪恶。
尤野:哎!刘小北,你咋不说话?要不来个获奖感言让我们大饱耳福?(旁人冷笑一声,刘小北仍沉默不语)刘小北(突然猛地站起来):都是我的错,行了吧!我的错!(甩掉手中的笔夺门而出)李悦:哎哎哎……!这什么人哪?切!罗涛(向门外望了一下):得了得了,谁也甭吵了,搞得宿舍里乌烟瘴气,这事儿你们也甭把责任都推到刘小北一人儿身上,谁都有责任,作为寝室长,我负主要责任,这样吧,作为惩罚:下个月的卫生我全包了(低下头)。
","他倒徊,叹!叹!(大田老师:同学,你好!请坐。
(手势)刘小北紧张、局促不安又很拘谨地坐下来,表情极为不自然。
刘小北:老师,我跟您直说吧,我不喜欢我寝室那帮人,他们也不爱搭理我,他们几个本地人自成一团,孤立我,排斥我,我不知道我哪儿招他们惹他们了,我讨厌所有的人,我……其实也不是什么大事,只是,只是与寝室的同学闹别扭了,产生了一些不愉快,我总觉得他们在排斥我,(头微低下)田老师:嗯!你先冷静一下,我大概知道你目前的状况了,老师也是从学生时代走过来的,非常理解你心里的感受,是这样,既然你今天主动找我谈话,就表示你信任我,相信我有能力帮你出主意,摆脱困境,我这样说对吗?刘小北连连点头,心里迫切想得到老师的指引。
田老师:我为管你们寝室今天发生了什么,总之出现问题了,出现了你无法解决的问题,这让两败俱伤。
小北(若有所思):嗯,那谢谢老师!我会试着跟他们交流的。
第三幕旁白:小北走后,寝室里议论纷纷。
尤野:你说那小子咋这么倔呢!孙扬:就是讲他几句廉洁受不了了,心理承受能力也差了点吧。
李悦:像他那么内向又沉默的人,鬼晓得人心里都憋着什么事儿呢,哎,你们看,小北桌上(正在拖地)有封信(拿起小北的信)罗涛:喂,李悦,你干嘛!随便看人家东西是很不礼貌的。
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大学生校园心理剧剧本母爱如山剧情介绍:某大学生宿舍请了一位钟点工,没想到她竟是其中一女生夏灵熏的母亲,下岗的母亲为了女儿的生活费,不怕苦、不怕累地寻找一切挣钱的机会,而女儿小雅却不愿接受这一事实……人物:夏灵熏--女大学生陆采钰--女大学生向念薇--女大学生钟点工--40多岁妇女时间:当代地点:某大学女生宿舍第一幕宿舍里几件说明性摆设,显得整洁明快在歌曲《我是女生》的音乐声中幕启夏灵熏、陆采钰挽着胳膊哼唱着《我是女生》轻快上场。
夏灵熏:(进宿舍门,惊呀)哇,有没有搞错?!我们走错门啦(欲退出)。
陆采钰:没有错呀,是我们宿舍呀?夏灵熏:有这么整齐漂亮,不可能呀?向念薇:(得意地)两位快乐的女生,你们没走错宿舍,这是202室,“丑小鸭”宿舍。
夏灵熏:Dear向念薇,这是你的壮举?陆采钰:Miss向念薇,你太伟大了。
夏灵熏、陆采钰俩人欲上前哄闹。
向念薇:怎么样,好好欣赏一下,快乐的女生宿舍。
夏灵熏:(夸张地)哦,Dear向念薇,我爱你。
陆采钰:(夸张地)你是楷模,典范……我更爱你(冲上前拥抱向念薇)。
夏灵熏:(突然地)Miss向念薇,从实招来,你又抓了哪个男生的壮丁。
向念薇:男生?(乐)那些娇宝宝(boy),还要人去侍侯他们呢!陆采钰:那到底怎么回事,莫不是你那当老总的老爸派人来收拾的吧?向念薇:这也太离谱了,这种事去劳驾他,找骂!夏灵熏、陆采钰:难道真的是你?向念薇:你们也太抬举我了,我哪是这块料。
夏灵熏:(疑惑)那……向念薇:你们忘了?前几天我们不是讨论过吗?为了提高我们的学习、生活质量,让我们从洗衣服、打扫屋子的琐碎事中解放出来,打算合伙请一个保姆吗?夏灵熏、陆采钰:(点头)是讨论过。
向念薇:我呀,去了一趟保姆介绍所,他们给介绍了一位钟点,工钱二百元,要求是我们上课时来干活,不得影响我们下课后的休息,先试工半个月,如不满意另换别人,怎么样,她刚来收拾了一番,初见成效吧。
陆采钰:哇,您真英明、伟大。
夏灵熏:这安全吗?向念薇:嗨,你老外啦,她是保姆介绍所介绍的,再说,这宿舍里除了床和书,还有就是她要做的一堆事。
陆采钰:舒歌,这保姆费不会是你一个人包了吧?向念薇:瞎说,老规矩AA制,正好,我们宿舍四个人,每人50元。
夏灵熏:小意思,我给我老妈打个电话就可以啦,不就50元吗,在他们的心里,只要我们读好书,他们不在乎花钱,他们是什么都舍得,我们是宝陆采钰疙瘩,我们是他们的希望。
陆采钰:(理解地)那么我们就这样愉快的决定了吧向念薇:(大气地)行,没问题。
夏灵熏:呀,都晚上8点钟啦,我们去吃饭吧,吃什么好呢?向念薇:我们去学校食堂小餐厅吧,听说新来了一个师傅,做的菜很好吃的陆采钰:这个真心的可以有夏灵熏:不去学校食堂诶,一点都不好吃,去吃肯德基吧,我请你们,我妈今天给我打了500块钱,一起去吃全家福。
陆采钰:我们不是刚吃过肯德基不久嘛,吃一次好贵的呢向念薇:没事的,不是有小雅吗?就吃肯德基,小雅在,啃的起呢夏灵熏:(飘飘然)对,没事的,有我的呢,走你。
向念薇:快,把要洗的衣服归在一起,一会儿钟点工还要来帮我们洗衣服。
三人纷纷把一堆衣服放在桶盆里,垮着包包簇拥着下楼。
第二幕钟点工妇女提一塑料袋洗洁用品及一小搓衣板上场,她动作麻利地收拾好一切,端起那堆衣物向另一侧走去,夏灵熏床头的一件挂饰引起她的注意。
夏灵熏(急冲冲)真是越乱越忙(推门进宿舍寻找手机,发现钟点工)钟:(回头惊愣)小雅?!夏灵熏:妈?!你怎么来了?有事吗?钟:小雅,你搬到这间宿舍来了?夏灵熏:是的,喏,这张床就是我的。
(拿出一白雪公主挂式挂在床头)钟:看妈忙的,也顾不上常到学校来看看你(欲回身洗衣)夏灵熏:妈,你在干嘛哪,你快别洗了。
钟:(笑了笑)我不洗,你们堆在那儿,衣服会讴坏的。
夏灵熏:妈,这不用你烦,等会儿有个钟点工会来帮我们洗的,(突然想起什么),咦,妈,你是怎么进来的?是不是那个钟点工已经来了(四下寻找)。
钟:(答非所问)那个钟点工是怎么回事?夏灵熏:妈,有件事还没来得及告诉你,我们宿舍合伙请了一个保姆,每天来帮我们打扫,整理房间,洗衣服,每人每月出50元钱,大家都参加,我不好特殊,(撒娇)妈,我想你是会同意的,是不会在乎这50元钱的吧。
钟:(勉强笑)是的,是不在乎……夏灵熏:我的好妈妈,我一定把所有的精力都放在学习上,将来考研究生,出国留学,给你争气争脸……钟:(默默拿过洗衣盆)妈知道,妈知道……夏灵熏:妈,叫你别洗了,你怎么就闲不住呢?那钟点工回来洗的,我们出了钱的,你都洗了,不便宜了那个钟点工吗?钟:(震惊,望着女儿)你……夏灵熏:妈,你又转不过弯来了,我们花钱,她干活,天经地义,你真是天生劳碌命,有福不会享……叫同学看见好没面子……钟:(愣怔)……夏灵熏:(惊)妈,你怎么了,是不是老毛病又犯了(扶母坐到自己床上)钟:没事,没事,妈还有事要办,先走了。
钟匆匆欲走出门,和急冲冲上的向念薇差点撞一个正着。
向念薇:阿姨,你来了。
向念薇:哇!小雅,你真能磨蹭,还不快走。
夏灵熏:不是啊,是我……钟:(抢过话头)小同学,我的事多,实在忙不过来……向念薇:阿姨,你……钟:什么也别说了,我得赶紧走了……向念薇:(阻拦)阿姨,你有什么条件好商量的。
夏灵熏:(一头雾水)舒歌,你干嘛呢?向念薇:小雅,别愣着了,你快帮我劝劝阿姨。
夏灵熏:什么?向念薇:你快帮我劝劝阿姨留下来,无论什么条件都先答应她,就交给你了。
夏灵熏:你搞什么明堂?向念薇:她就是我们请的钟点工。
夏灵熏:(愣怔)。
向念薇:晶晶那边在等我,(对钟)阿姨,有话咱们回头再说,(对小雅)看你的了,阿姨再见(下)。
夏灵熏:(疑惑地)妈,这是怎么回事?向念薇:哇!小雅,你真能磨蹭,还不快走。
夏灵熏:不是啊,是我……钟:(抢过话头)小同学,我的事多,实在忙不过来……向念薇:阿姨,你……钟:什么也别说了,我得赶紧走了……向念薇:(阻拦)阿姨,你有什么条件好商量的。
夏灵熏:(一头雾水)舒歌,你干嘛呢?向念薇:小雅,别愣着了,你快帮我劝劝阿姨。
夏灵熏:什么?向念薇:你快帮我劝劝阿姨留下来,无论什么条件都先答应她,就交给你了。
夏灵熏:你搞什么明堂?向念薇:她就是我们请的钟点工。
夏灵熏:(愣怔)。
向念薇:晶晶那边在等我,(对钟)阿姨,有话咱们回头再说,(对小雅)看你的了,阿姨再见(下)。
夏灵熏:(疑惑地)妈,这是怎么回事?你怎么成了钟点工,这究竟是怎么回事,你不是在市中心医院上班吗?。
钟:你坐起来,听妈跟你说,是妈把你宠坏了,你哪知道生活的艰难哪。
你还记得那次你要去祝贺同学的生日,问妈要的那200元钱吗?夏灵熏:(拭泪望着妈)嗯,记得。
钟:那是妈两天两夜没有合眼在医院陪护一个瘫痪病人挣来的……你老爸出车祸走的那个月妈下岗了,这一年来,为了你,妈什么都干过,替人买菜,洗衣做饭,接送孩子,做陪护,端屎倒尿,擦身喂水,妈不怕活儿有多累,多脏,多苦,就怕没活儿干。
这下可好,忙挣钱都忙到我女儿头上了……夏灵熏:妈,你别说了,你干嘛不告诉我。
这时天空下起了大雨。
夏灵熏:你为什么没有告诉我这些,你为什么要隐瞒我,你要隐瞒我到什么时候。
就在几个同学摸不着头脑的时候,夏灵熏很生气的冲了出去,窗外正下着大雨,陆采钰不放心,跟着跑了出去。
第三幕(在学校的花园里陆采钰找到了夏灵熏)夏灵熏:陆采钰,我妈为什么不告诉我,为什么要瞒着我。
陆采钰:不告诉你是怕影响你,只巴望着你学习好,有出息,天天过的快快活活的……夏灵熏:我觉得我妈一点不爱我,什么都不告诉我,什么也不对我说,为什么要这样对我。
陆采钰:那我和你讲个故事吧,那是高考的那一天,在那之前,我一直认为我母亲不爱我,我有一个弟弟,我觉得我母亲把所有的爱都给我弟弟,但看着妈妈在弟弟面前那种笑容的时候我就觉得很委屈,然后,我就努力努力读书就想离开我妈妈,离开那个家,但是,就是高考那一天,我发现我错了,原来我妈妈是那么地爱我。
夏灵熏:那天发生了什么。
陆采钰:高考的那一天下着大雨,在进入考场查准考证的时候,我发现我忘记带准考证了,那时距开考只有30分钟了,回去拿肯定也来不及了,我急得像热锅上的蚂蚁,这时我班主任老师给我拿来了准考证,说是我妈拿来的,我顺利地进入了考场,参加了考试。
夏灵熏:就这么一件事,我觉得也什么呀。
陆采钰:事情还没完,当我考完回家的时候,才知道那天我妈为了给我送准考证回去的时候出了车祸。
夏灵熏:那现在阿姨怎么样?陆采钰:她现在走路因为伤到了脚还有点不利索,现在每当我看到我妈走路的时候我就很愧疚。
夏灵熏,其实你是幸福的,你有这么一个爱你的妈妈,有些事情不要失去了才知道珍惜,做错了才知道后悔。
夏灵熏:陆采钰,你觉得我现在应该怎么做呢?陆采钰:回去吧,母女之间没有隔夜伤,阿姨现然肯定也很担心你。
走吧,我们回去吧。
第四幕当夏灵熏和陆采钰回到寝室的时候,发现夏灵熏的母亲正坐在夏灵熏的床上哭,默默的流泪。
夏灵熏:妈,是我不好,让你伤心难过,我一直认为你钱是来的那么容易,也不知道你是怎么来的,从来没有关心过你,从来不知道节约,现在我知道了,妈,我错了。
钟:(感叹)妈知道你有孝心,可是人哪,不能没有夏灵熏化,当初爸走了,我就下岗了,我假如让你知道这件事情,既不是耽误了你的学习,当初邻居家王奶奶给我了介绍了对象,你知道这件事,妈也想过,这样妈也会更轻松一点。
夏灵熏:那妈你当初为什么没有答应呢?钟:让你融入一个家庭我知道这对你是有难度的,这也会影响到你的学习的,我为了你的学习,我不能那么做,所以你要知道妈的苦心,懂妈的心思,妈就是耗干了,累倒了,妈心里也是甜甜的,活得有滋有味的。
夏灵熏:(激动地)妈。
以后我会听你话的,节约一点,努力学习,找个好工作,报答你这么多年来的养育之恩。
##响起《世上只有妈妈好》夏灵熏和钟抱在一起,这时母爱体现的淋漓尽致,在场的几位室友也在默默的思考着以前是怎样地对待母亲的。
-钟:好了,该说的妈都说了,你快去上课吧,妈把这里的事忙完,还要到别处去呢。
夏灵熏:(仿佛长大了许多)妈,这些事你不要做了,我们自己来就够了,我们课余时间是可以做这些的。
陆采钰:阿姨。
对呀,我们自己可以做的。
钟:这样可不行,夏灵熏,你不喜欢我做钟点工,那我就不做了,我以后免费给你们来打扫寝室,你们只要好好学习,以后有个好工作我就开心了,做这些也是值得的。
向念薇:、阿姨,不用的,我们自己来吧。
钟:可以的,我给你们做这些小事而已,你们加油就可以了。
向念薇:那好吧,阿姨,你这么好,我就给我老爸说一声,让你以后去他公司工作吧,你有空的时候就来我们寝室打扫下卫生,还可以监督我们学习呀。
夏灵熏:这好呀,我还可以天天看到我妈妈,妈,你累的时候就不用来了,我给你做了。
向念薇、陆采钰:(疑问的语气)小雅。
夏灵熏:(玩笑的)不过不是免费的哦,是要钱的哦。
妈!我这就报名参加学校组织的勤工助学,减少你的负担,还可以丰富我的校园生活。