唱歌 《少年进行曲》-沪教版七年级音乐上册教案

唱歌《少年进行曲》-沪教版七年级音乐上册教案教学目标
1.学生学会唱好《少年进行曲》；
2.增强学生对于音乐的感性认识；
3.让学生了解音乐节奏感的重要性；
4.鼓励学生发挥个人的想象和创造力；
5.激发学生对音乐的兴趣，提升音乐素养。

教学内容
1.音乐欣赏：播放《少年进行曲》录音，进行欣赏；
2.歌曲练习：通过老师个人指导和同伴之间的互相学习合唱；
3.创意展示：根据自己的想象和喜好创作类似于《少年进行曲》的乐曲。

教学流程
步骤一：音乐欣赏
1.背景介绍：介绍《少年进行曲》的创作背景以及流行的原因；
2.让学生仔细听《少年进行曲》，注意听取节奏与旋律；
3.教师可以在播放过程中对正常或者另类的唱法进行点评；
4.让学生自己尝试哼唱《少年进行曲》。

步骤二：歌曲练习
1.教师讲解《少年进行曲》的基本乐理知识；
2.随机分为若干个合唱小组，让学生互相协助合唱；
3.学生可以记录自己感兴趣的旋律部分，选择演唱本曲的哪一部分。

步骤三：创意展示
1.让学生以《少年进行曲》为基调，发挥自己的创意和想象，创造类似于本曲的自己作品；
2.再在小组内进行欣赏和评选，挑选出能在全体同学面前展示的作品；
3.叫每个小组派代表上前发言并展示作品，
4.学生可以交流创作时的际遇、灵感，互相讨论或合作提高。

步骤四：课后作业
1.让学生复习《少年进行曲》。

2.学生可以在家里，能够创作出自己喜欢的音乐作品，并在下节课上分享。

教学评价
1.观看学生的个人展示项目，评价学生对音乐的了解和感性认识；
2.让学生对自己创作乐曲的演唱进行评分；
3.考试推荐歌曲《今夜无人入眠》，评测孩子的演唱技巧和感性认识水平；
4.鼓励学生朝专业唱协、独唱等方向发展。