电子测量原理课程设计

电子测量原理课程设计

一、设计目的

本次电子测量原理课程设计的目的在于让学生通过实践操作，深入理解电子测量原理相关知识，并掌握实验室常用的测量仪器和技术。

二、实验器材

本次实验所需的器材如下：

1.数字万用表

2.示波器

3.可编程电源

4.计算机

三、实验内容

1. 实验一：数字万用表的使用

本实验主要是让学生掌握数字万用表的基本使用方法以及数字电路中常用的几种基本电路。具体实验步骤如下：

1.使用数字万用表测量电阻值、电流值和电压值。

2.制作简单的电路图，包括稳压电源电路和二极管整流电路。

3.使用数字万用表测量电路中电阻、电流和电压值，并分析电路的分析

原理。

2. 实验二：示波器的使用

本实验主要是让学生掌握示波器的基本使用方法，包括示波器的控制、信号的检测和分析。具体实验步骤如下：

1.掌握示波器的各个部分及其功能。

2.通过示波器测量正弦波、方波和三角波，并记录波形、频率、振幅等

相关数据。

3.制作简单的RC电路和RLC电路，使用示波器监测电路中信号的变化，

并对电路特性进行分析。

3. 实验三：可编程电源的使用

本实验主要是让学生掌握可编程电源的基本使用方法，了解常用的CC、CV工

作模式，以及学习开关电源的基本原理。具体实验步骤如下：

1.掌握可编程电源的各部分及其功能。

2.进行单相半波整流电路实验，并使用可编程电源测量电路中电压、电

流和功率的变化情况。

3.进行开关电源的实验，并利用可编程电源测量电路的电压、电流和功

率变化情况。

四、实验报告要求

完成实验后，学生需完成实验报告，报告内容应包括以下方面：

1.实验目的：简要介绍实验目的及意义。

2.实验器材：列出实验器材并说明其功能。

3.实验步骤：具体介绍实验步骤，包括实验前准备、实验过程及实验结

果的记录与分析。

4.实验心得：学生需结合实验操作体会，总结实验中掌握的知识点，体

会实验的难点和要点。

5.实验总结：对本次实验进行总结，回顾实验的目的及达成情况，探讨

实验中发现的问题和解决方案。

五、总结

本次电子测量原理课程设计旨在增加学生的实践操作经验，提高其掌握电子测量原理知识的能力和能够熟练运用现代测量技术和仪器的能力。同时，通过实验，学生能够更深入的了解电子测量原理、测量仪器及实验技巧，具有较高的实用性和可操作性，能够培养学生综合分析和解决问题的能力，提高其实验设计及实验报告撰写能力。