感谢梧桐 ——读《走在路上》有感_初中作文
伊索寓言行路人和梧桐树读后感
伊索寓言行路人和梧桐树读后感伊索寓言是古希腊的一个特殊文学体裁，主要借助动物和植物，通过讽刺和寓意的形式，表现人类社会中的品德和道德。
其中有这样一个寓言——《行路人和梧桐树》，它讲述了一个行人在酷热的夏日走在路上，为了避免暴晒，他选择在一棵梧桐树下歇息。
然而，梧桐树却因为怕人砍伐而不愿意让他歇息。
在最后，他失去了所有树叶，却仍无法停止被伐木工所破坏的命运。
这个故事深刻反映了人性的自私和植物的无辜。
读后感：首先，这个故事让我深刻地体会到了人与自然的关系。
梧桐树是一种美丽的树木，它的树叶茂盛，可以为行人遮阳。
然而，人类为了自己的利益，不顾梧桐树的生存，疯狂地砍伐树木。
梧桐树无法抵御这种无情的破坏，最终失去了所有的树叶，无法再为行人提供遮阳的服务。
这种自然与人类之间的对立和冲突，让我深感痛心。
人类应该意识到自然界的平衡和稳定对于我们的生存是多么的重要，我们应该尊重自然，保护自然，而不是一味地追逐利益，最终伤害我们自己。
其次，这个故事也让我深刻地体会到了自私与无私的对立。
在这个故事里，梧桐树是一个无私的存在，它愿意为行人提供遮阳，帮助行人减轻受热的困扰。
然而，行人却不懂得感恩，只顾自己的利益，无视梧桐树的生存。
最终，梧桐树因为自私的行人和砍伐者的无情破坏，失去了所有的叶子，悲惨的下场让我深感心痛。
而梧桐树的无私和牺牲精神也让我深受感动，它的遭遇让我反思人类自私自利的本性，我们应该学会感恩，懂得珍惜身边的一切，为了大家的幸福和美好的生活，我们应该学会无私奉献，为他人谋福利，而不是只顾自己的利益，忘记了他人的存在。
最后，这个故事也启示我对于人生的思考。
人生就像是行人和梧桐树的相遇。
我们都是在不同的境遇下，互相搀扶的过客。
当我们遇到一个愿意帮助我们的人时，我们应该心存感激，不要忘记他们的善意。
当我们遇到一个需要我们帮助的人，我们应该慷慨相助，不要只顾自己的利益。
人生是一个相互关爱和帮助的旅程，我们应该学会遵循这个道理，以乐观的心态和善良的品格面对生活的挑战，去迎接和支持身边的每一个人。
漫步在梧桐大道上作文
漫步在梧桐大道上作文在城市的喧嚣中，总有那么一些地方，能让你的心灵找到片刻的宁静。
对我来说，那条梧桐大道便是这样的存在。
说起这条梧桐大道，它可有些年头了。
道路两旁的梧桐树高大而挺拔，枝干粗壮，树叶繁茂。
每到夏天，阳光透过树叶的缝隙洒下，地面上便会出现一片片斑驳的光影，就像一幅天然的水墨画。
记得那是一个周末的午后，阳光正好，微风不燥。
我心情烦闷，便决定出门走走，不知不觉就来到了这条梧桐大道。
刚踏上这条大道，我的心情就瞬间放松了下来。
脚下的石板路有些凹凸不平，走在上面，能感觉到岁月留下的痕迹。
我慢慢地走着，仔细观察着周围的一切。
道路旁有一家小小的咖啡店，店面不大，但装修得很温馨。
门口摆放着几盆鲜花，五颜六色的，在微风中轻轻摇曳。
咖啡店的老板是一位中年大叔，他正坐在门口的椅子上，悠闲地看着报纸，脸上带着淡淡的笑容。
我想，他一定很享受这样宁静的时光。
继续往前走，我看到了一位卖糖葫芦的老爷爷。
他的自行车后座上插着一根长长的木棒，上面挂满了红彤彤的糖葫芦。
老爷爷的脸上刻满了皱纹，但眼神却格外慈祥。
“小姑娘，来串糖葫芦吧，可甜啦！”他笑着对我说。
我忍不住买了一串，咬上一口，酸酸甜甜的味道在口中散开，瞬间让我的心情好了许多。
走着走着，我听到了一阵悠扬的音乐声。
原来是一位街头艺人在演奏吉他。
他坐在路边的长椅上，闭着眼睛，深情地弹奏着。
周围围了一圈人，大家都静静地聆听着，不时有人鼓掌叫好。
我也停下脚步，站在一旁，沉浸在这美妙的音乐中。
在梧桐大道上，还有许多可爱的小动物。
一只胖乎乎的猫咪正躺在树荫下晒太阳，它的肚子一起一伏，睡得正香。
不远处的草地上，几只小狗在欢快地奔跑嬉戏，它们的叫声和笑声回荡在空气中。
不知不觉，我走到了大道的尽头。
这里有一个小小的公园，里面有一个清澈的池塘。
池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花有的含苞待放，有的已经盛开，粉色的、白色的花瓣在绿叶的衬托下显得更加娇艳欲滴。
池塘边有几位老人在悠闲地钓鱼，他们的神情专注而安详。
走在路上读后感
走在路上读后感走在路上是梅子涵所著的，新世纪出版社出版的有关中国水墨、民俗画的绘本。
以下是XX整理的相关读后感，希望大家喜欢。
走在路上读后感篇一走，谁都会，但对于一个70多岁的老奶奶来说，走的快却非常不容易。
《走在路上》的小远是一个学校田径队员，而他的奶奶有70多岁了，他和奶奶一起看电影，但奶奶走的太慢了。
他想让奶奶一个人走，但他又放心不下，可他又怕看电影迟到。
他想起以前自己小时候的事，那时他的父母都在农场，他经常爬在奶奶的肩膀上，去马路上玩，为了生活，奶奶还经常去拉车，小远就站在窗前看着，有一次，他来到一棵梧桐树前等奶奶，给她擦汗，奶奶叫他回到窗前，还给他买了个棒冰……小远的同学追上来了，叫他快点，否则看电影要迟到了，他感到应该去搀扶着奶奶一起走。
从这里，我看到爱是生活中不能缺少的东西，它是一个动作，一句话，一种眼神，让你有一种无穷的力量。
我们平时总是把父母、爷爷奶奶的关爱当成应该的，必需的，也习以为常了，如果“服务”有一点不到位的地方，就抱怨，说父母不关心自己了。
我也常常听说“做父母关爱子女，是不指望有所回报”，但是我觉得子女是否应该有一个感恩的心。
走在路上读后感篇二今天，我读了一本名叫《走在路上》，我的心里流出了一股暖流。
《走在路上》描述了物质贫乏年代的小男孩小远和他的奶奶之间的感情和友谊，体现了的亲情。
小远准备和奶奶一起看电影，可是奶奶毕竟年纪大了，老是慢吞吞的，出门的时候慢，路上也很慢，于是，小远急了，迟到了该怎么办啊!他就开始自己顾着自己走，把奶奶甩在了后面。
但是，小远回头一看，奶奶还是走的很慢。
忽然小远的眼前出现了以前的背影，他觉得应该等一等奶奶，和奶奶一起走，不把奶奶扔在后面。
最后，小远终于醒悟了，唤醒他的到底是什么?是奶奶衰老的身影?是他回忆中的残存印象?······亲人的力量，是人无法揭穿的，它超越时空的牵绊和巨大的阻碍，是他让人学会去感恩。
感谢那棵梧桐树作文作文字描写植物的作文
感谢那棵梧桐树作文：作文字描写植物的作文在我们的生活中，植物是无处不在的。
无论是在城市还是乡村，植物都是我们周围最看得见、最常见的自然物。
但是，在我们众多的植物中，有一种植物却让我特别感慨和感激。
这种植物就是那棵梧桐树。
感叹梧桐树的高大作为一种常见的树种，梧桐树无疑是最为高大的一种。
每当我站在梧桐树下面，抬头仰望这庞大的身躯时，总是不由得感到自己的微小。
梧桐树的高度，不仅令人感叹自然界的神奇，更让我感受到了植物具有的无限生命力。
赞叹梧桐树的叶子梧桐树的叶子也是我非常喜欢的一种植物体。
梧桐树的叶子很大，成为了梧桐树的代表。
在炎炎的夏季，梧桐树的大叶子不仅能起到遮阳、吸蓄水分的作用，还能带来清凉和舒适的感觉，令整个人都感到爽朗。
而在秋季，梧桐树的叶子又变得金黄而美丽，这时的梧桐树不仅高大，更是艳丽多姿。
感动梧桐树的生命力人们常说，植物不会说话，但只要你靠近了梧桐树，你就会感受到它的生命力。
无论是在恶劣的自然环境下，还是在污染的城市中，梧桐树总是能顽强地生存和繁衍。
正是这种生命力，在人们心中刻画了梧桐树那震撼人心的形象，也让我们更加珍惜和爱护这些可爱的植物们。
感激梧桐树的功德最后，我要感激梧桐树的功德。
作为一种常见的城市树种，梧桐树时常被人们忽略。
但实际上，梧桐树不仅能够美化城市环境，还能净化空气、调节天气等。
更为重要的是，梧桐树还能为我们带来生活的美好和愉悦。
因此，我们应该尊重、保护和爱护这些植物，让它们乘风破浪、屹立不倒，让我们更好地享受自然的美好和生命的精彩。
总之，梧桐树作为一种意义深远的植物，给我们带来了无穷的感动和启示。
在日常生活中，我们应该珍视和爱护这些宝贵的植物资源，让它们在我们周围绽放着美丽和生命力。
梧桐细语初三优秀作文800字左右
梧桐细语|初三优秀作文800字左右秋，梧桐叶落的季节。
走在绿荫的小道上，感到一股凋零的气息。
看两旁慢慢落下的梧桐叶，倾听着他们的细语虽然命运使我们凋零了，但在落下的一瞬间，我们却跳出了最美的舞蹈，这是我们所能贡献的最后一点价值。
是吗？我走到梧桐树下，看着那片片叶子随风飘摇，像翩翩起舞的小天鹅。
这嫚妙的舞姿让我惊叹。
这些即将凋零的落叶竟能在生命的最后一刻演绎出一场生命的舞蹈。
这一片片枯叶，终于证明了：即使是生命在最后一刻，也还是有一点让自己足以辉煌的，那就是消逝前的价值。
每当我读到龚自珍的《己亥杂诗》时，我就会有一种特别的感悟。
他想为国效力，然而因为得不到重用最终辞官还乡。
正值暮春时节，夹花生树，日暮风起，点点飞花，忽然惹起了一股浓浓离别之情。
于是他情不能自禁地挥动马鞭，写下了落红不是无情物，化作春泥更护花的豪迈诗句。
他用自己所学、所思丰富了近代的思想，启蒙了近代的众生，也如同梧桐叶一般在凋零时展示了自己的价值。
这一刹那的联想，让我陷入了沉思。
人生最可贵的是生的过程，因为生活是多彩的，但其中的许多诱惑往往会使我们失去我们坚守的人格，价值观。
人出生时虽然有富贵贫穷之分，但人格和价值却无高低之分。
无论是谁都可以创造价值，即使是我们身边那些最平凡的人。
瞬间，我看到了那梧桐叶纯净的心，还有那最美的价值。
教师评语：落红不是无情物，化作春泥更护花似乎大家都能背诵，然而其间的含义并非大家所共识。
小作者以凋零的落叶感怀，抒发了人生要为那最终的旋舞而尽最后余力的豪迈情怀。
我以为，能如此见风而伤怀，遇景而抒情的文章虽有多愁善感之嫌，然而却是作文之正道。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
行走间我发现了梧桐树中考作文
行走间我发现了梧桐树中考作文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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感谢你,梧桐树_六年级作文
感谢你，梧桐树
我有一个无声的朋友。
在我高兴时，它愿为我“鼓掌”，在我伤心时，它愿为“抹去”伤痛。
在我四年级时，我没什么朋友，可能是我不爱说话的缘故吧！没什么人会和我玩。
自己只好去校园里的一棵梧桐是下纳凉。
久而久之，梧桐树就成了我的好朋友。
记得有一次，我考砸了。
望着那鲜红扎眼的分数，坐在那梧桐树下反思。
我向梧桐树诉说了一切。
突然，一阵风吹来，把梧桐树的几片叶子吹了下来。
啊！梧桐树，你听懂了我的话吗。
上课铃响了，我把几片树叶夹在了书本里。
从此以后，我不断改变自己。
最后在五年级，成为班里优秀的学生，现在我有许多朋友了。
我要感谢那棵梧桐树，是它，才使我向成功的道路驶去，感谢你，梧桐树。
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————来源网络整理，仅供供参考。
梧桐大道作文500字左右
梧桐大道作文500字左右
走在梧桐大道上，那感觉就像回到了小时候的夏天。
阳光透过
茂密的梧桐叶，洒下一地斑驳的光影，像是大自然给咱们画的一幅
水墨画。
风吹过来，叶子沙沙作响，就像在低语，告诉你这里的岁
月静好。
路边那些梧桐树啊，简直就像守护神一样。
它们高高地耸立着，枝干粗壮有力，叶子茂盛翠绿。
每次经过这里，我都忍不住想，这
些树到底有多少年的历史了？它们见证了多少人的故事，又陪伴了
多少代人的成长。
说起这梧桐大道，还得提提它的历史。
听老一辈的人说，这条
大道可是咱们城市的骄傲。
以前，这里还是一片荒凉，后来政府决
定在这里种上梧桐树，打造一条美丽的景观大道。
没想到，这一栽
就是几十年，如今成了咱们这儿的标志性景点。
对了，你知道吗？这梧桐大道还是情侣们的约会圣地呢。
每到
傍晚，就有很多小情侣手牵手地在这里散步，说说笑笑，甜蜜得不
得了。
有时候，还能看到一些人在这里求婚，那种浪漫的气氛，简
直让人羡慕不已。
总之啊，这梧桐大道就是咱们这儿的一道亮丽风景线。
每次走在这里，都能感受到一种宁静和美好。
《梧桐》读后感
《梧桐》读后感
《梧桐》这篇作品给我留下了深刻的印象。
它以一种诗意的方式，表达了作者对自然、历史和人生的深刻思考。
读完这篇文章，我仿佛置身于一个充满哲理和美感的世界中，感受到了作者的情感和心境。
首先，作者通过描绘梧桐树的形象和特点，引发了我对自然的敬畏和欣赏。
梧桐树高大挺拔，枝叶繁茂，给人一种庄重而神秘的感觉。
作者通过细腻的笔触，生动地描绘了梧桐树的形态和神韵，让我仿佛能够感受到它的生命力和精神力量。
这让我意识到，自然是如此伟大而美丽，我们应该珍惜和尊重它，与之和谐共生。
其次，《梧桐》也让我思考了历史和文化的传承。
作品中提到，梧桐树在中国历史上有着深厚的文化底蕴，被视为吉祥、繁荣的象征。
作者通过梧桐树这一媒介，传达了对历史和文化的敬畏和传承。
这让我意识到，历史和文化是我们民族的根基和灵魂，我们应该珍视和传承它们，让它们在我们的生活中发扬光大。
此外，我还被作品中传达的人生哲理所感动。
作者通过梧桐树的形象，表达了对人生的思考和感悟。
梧桐树经历了岁月的洗礼和风雨的磨砺，但依然坚韧不拔，屹立不倒。
这让我意识到，人生也是如此，我们会经历各种挫折和困难，但只要我们坚持信念，勇往直前，就一定能够克服一切，迎接美好的未来。
总的来说，《梧桐》是一篇充满诗意和哲理的作品。
它让我感受到了自然的美丽和神秘，也让我思考了历史和文化的传承，以及人生
的意义和价值。
我相信，在未来的日子里，《梧桐》这篇作品将继续陪伴着我，让我更加深入地思考和感悟生活。
走在路上读后感范文
走在路上读后感范文走在路上读后感今天我读完了《走在路上》这本书，我懂得了很多的道理，让我学到了很多的知识。
让我感动的有这个故事，名字叫犟龟。
让我来讲讲吧。
从前有一只乌龟，名叫淘淘，他正在橄榄树下吃他的早餐时，听见了一个消息，万兽之王——狮子二十八世纪举行婚礼，他邀请了大大小孝男女老少，去参加他的婚礼，淘淘为了参加婚礼，他在路上遇到了很多朋友，都在讥笑他一步一步爬的这么慢，而狮子的婚礼就在两周后就要举行了，怎么能赶得上?但是，淘淘仍然坚持往前走，他越过种种障碍，穿过树林和沙地，日夜不停的赶路。
乌鸦告诉他二十八世纪狮王已经去世了，可是淘淘，他没有放弃继续往前走。
就这样淘淘又走了许多天，历尽了千辛万苦，最后终于找到了，可是，不是二十八世纪了，是二十九世纪狮子王的婚礼。
乌龟淘淘坐在参加庆典的客人中间，虽然有些疲惫，但感到非常幸福，他说：“我一直说，我会准时赶到的!”这个故事教育我们，做任何事情只要坚持，就会成功!我最近从学校发的《七彩阅读》中，读了一篇叫做《走在路上》的文章。
文章写的是一个叫陈小远的男孩，小远是他的小名，他的奶奶由于岁数大了，做事动作很慢，有一天，陈小远为奶奶买了一张电影票一起去看电影，由于奶奶的动作太慢总是跟不上他，小远很后悔。
本来奶奶已经磨到1：35时才走，可走在路上时奶奶慢得早被小远甩得很远了。
小远很急便对奶奶大叫大嚷了。
可慢慢地···慢慢地···小远想起了过去的往事，奶奶对他的爱有多大!什么事总是那么耐心!他的心不禁软了起来，他开始等着奶奶。
奶奶一看以为小远又要朝他大吵大嚷了，赶紧跑了两步。
小远迎着奶奶奔上去，边跑边说：“奶奶别急!奶奶!您慢点儿!”小远没有忘记过去的事，在潜意识里这些事都还在，所以才有了小远对奶奶态度的改变!我看以后，又想了想，觉得我也会这样对自己的奶奶!因为我觉得奶奶特别的烦人。
想一想奶奶以前对我多好呀!奶奶是个农村人，有一年夏天，她天天靠买梨子挣钱，她自己一点都舍不得花。
感悟梧桐精选作文
感悟梧桐精选作文
梦想很完美，现实很残酷；幻想很美妙，生活很现实。
所以人们总是努力成为像松柏那样四季常青，而有些人只能面对如同梧桐面对四季变化那样面对生活的残酷，向命运低头。
姥姥家门前有一棵梧桐，一到秋冬季节梧桐树就如同枯叶蝶那般在空中翩翩起舞，美轮美奂，只可惜枯叶不是枯叶蝶落了还是落了，即便有顽皮的风儿跑过，落叶终究还是要回到大地的怀抱中。
为此我总是叹惜，为何梧桐不学学松柏那样傲然矗立，四季常青?难道梧桐竟然经不起四季变化的煎熬？之后不再对梧桐抱有希望。
直到暑假我又回到姥姥家，再次与家门前的那棵梧桐相见。
只是，不同于几年前秋天，梧桐总是顶着光秃秃枝干，想剃光了头发那样丑恶令人嫌弃。
此时的梧桐竟顶着一头绿油油而浓郁的树叶！
几年前纤细的树干，现在却变成了魁梧硕壮的树干。
我幡然醒悟:舍弃是一种智慧!梧桐你默默的服从自然而有抗争自然，梧桐你早早地落叶，其实不是妥协，而是早早地积蓄来年生长的力量!
为此你竟不埋怨不解释不与松柏争四季，隐忍暴风击打的痛苦，默默煎熬。
原来那些面对生活的现实残酷的人，其实不是向命运低头，而是在等待中煎熬，等待着那个爆发的时刻的到来。
看着满地的落叶，我仿佛听到你悄然生长的声音!
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《走在路上》读后感_作文1200字_读后感作文_
《走在路上》读后感《走在路上》读后感范文1这个寒假，我读了着名作家梅子涵伯伯的短篇小说《走在路上》。
本文讲的是这样一个故事：小远带奶奶去看电影，奶奶年纪大了，出门慢，路上走得也很慢，小远要迟到了!小远开始不耐烦，甚至开始讨厌，他想丢下奶奶一人朝前走去，回头之间突然发现奶奶变得非常老，想起奶奶陪伴自己成长的一幕幕往事，他眼睛湿润了，他觉得自己应该等一等奶奶，搀着奶奶一起走，哪怕迟到也没有关系。
这篇小说写得十分感人，它没有用十分幽默的语调，也没有惊天动地的内容，但却可以抓住我的心，让我情不自禁地读下去，看完觉得心里酸酸的，差点掉下眼泪，我可以体会出作者写这篇小说时，十分仔细，写得很慢，很不着急，并从容地写出了这篇短文应有的天然情感和它那飞扬的人格。
小说中“哦，小远突然发现奶奶走路时背弓得这么厉害，踉踉跄跄的，让人看一眼都觉得怪可怜的。
奶奶变得多老啊!小远天天和奶奶在一起，却没有注意奶奶已经这样老了。
”看到这段，带给我不小的触动，小远的奶奶已经很老了，天天和她生活在一起的小远居然对这一切毫无察觉，我们有时就是这样，平时只知道接受来自父母爷爷奶奶的关心，却忘了在我们长大的同时，他们却在一点点老去，忘了去关心他们。
记得从我上幼儿园时，每天都是婆婆接送我，帮我拿这拿那，接的时候还要给我带上一些吃的，就怕把我饿着，有时下雨，婆婆撑的伞总是一大半在我这边，深怕我淋湿了生病，全然不顾自己会被淋湿。
读了《走在路上》这篇文章，想起我有时对婆婆的态度，让我觉得非常羞愧，婆婆现在年纪也大了，我应该多关心她们，而不应该觉得他们啰嗦，感觉厌烦，他们需要有人关心，有人陪伴。
《走在路上》让我更加懂得了要关心家人，尤其是为你付出很多的祖父母，要像他们关心我们一样去关心他们，那样他们才会觉得晚年过得真幸福真开心!走在路上读后感范文2今天我读了梅子涵写的一篇文章《走在路上》，《走在路上》主要说的是，小远的学校组织去看电影《海浪》，听人说还挺好看的。
走在路上_初二作文_10
走在路上走在路上，蜡烛有心，垂泪而至，让途中有粼粼的光波;走在路上，杨柳有心，低头沉思，让困顿的大地又生命的唤醒;走在路上，百花有心，香飘万里，让路上馨香永飘。
走在生命的路上，是华益慰一次次无私地乐此不疲地挽救他人的生命;走在诚信的路上，是谢延信对老人的承诺，对自己的安慰;走在科学的路上，是钱学森对科学坚持不懈、锲而不舍的探索与挑战;走在爱情的路上，是罗映珍对爱人奇迹般的呼唤。
走在革命的路上，鲁迅用笔杆作匕首，直刺敌人的心脏，与此同时他的精神着作鼓舞了无数青年的爱国赤心。
走在路上我们需要有鲁迅般的刚毅、睿智、大无畏的精神。
海子曾说过：“来到人世上，要看看太阳。
”走在音乐的路上，是贝多芬命运交响曲让我们感受到了人世太阳的温暖与多情，让阳光照进了生命的罅隙，让生命的光彩谱写了不平凡的乐章。
走在路上，我们领悟到蛹破茧成蝶的壮美;走在路上，我们感悟到种子破土而出时的喜悦;走在路上我们感觉到鱼儿对水外世界的憧憬;走在路上，我们仰望天空，我们看到鹰击长空的气魄。
走在路上，我们要做一个有心人，把自己的美好快乐传递给更多的人，让这条漫长而又短暂的路途有更多地人情味，有更多的美好崇高的精神像瑰丽的玫瑰逸出的芳香一样清飘万里，人人受益。
走在路上，我们的视野宽广了。
走在路上，我们的阅历丰富了。
走在路上，我们的思想深刻了。
走在路上，我们成熟多了。
————来源网络整理，仅供参考 1走在路上，我们要有李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信;走在路上，我们要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念;走在路上，我们要有“数风流人物，还看今朝”的霸气;走在路上，我们要有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的勇气。
走在路上，我们要有海一样豁达的胸襟;走在路上，我们要有潺潺溪水的细心;走在路上，我们要有火一样的热忱;走在路上，处处皆风景，处处有人情，处处有精神食粮，处处有向前的动力。
走在路上，我们开心、舒心、放心，这条路很美好，是人们走的次数多了汇聚了一条与众不同的路，见证了人世的美丽。
梧桐细语初三优秀作文800字左右
梧桐细语初三优秀作文800字左右梧桐细语初三是我人生中的重要时刻，也是我最后的初中阶段。
这一年，我犹如一叶承载着嫩绿的梧桐叶，开始迎接着人生的大考。
初三的课程更加紧张和困难，每天都是接连不断的考试和作业。
我感到了巨大的压力，也曾经想要放弃。
每当我走过学校门口那棵高大的梧桐树时，梧桐树总是静静地为我诉说着：“生活就像一本厚重的课本，其中的每一页都是我们人生的经历。
虽然有时困难重重，但当我们努力去翻开它时，就能够收获到珍贵的知识和经验。
”于是，我动起了坚定的决心，坚信只要自己付出努力，一定能够取得好的成绩。
每天晚上，我都会默默站在梧桐树下，聆听梧桐树的细语。
我用梧桐树的细语激励自己，告诉自己不要轻易放弃。
经过长时间的努力，我的成绩逐渐提高，我也变得更加自信和坚定。
当我接到中考成绩时，我高兴地看到自己的名字排在全县前列。
我知道这离不开梧桐树的陪伴和激励。
除了考试，初三还有许多重要的选择。
我曾经犹豫不决，不知道该怎么选择未来的方向。
梧桐树为我细语道：“人生就像梧桐树一样，每年都会脱去旧叶，然后重新长出新叶。
选择一个适合自己的方向，就像梧桐树重新长出嫩绿的叶子一样，会让我们焕发出新的生机和活力。
”梧桐树的细语让我坚定了选择，我决定报考理科。
尽管学习数理化并不是容易的事情，但是我相信只要我努力，一定能够取得成功。
初三的时间过得很快，转眼间就到了毕业季。
当我走出学校的大门时，回头看那棵陪伴了我三年的梧桐树时，梧桐树的细语又在我耳边响起：“初中生活是我们人生中不可忽视的一段经历，它给我们留下了许多美好的回忆和无尽的可能。
即将迎接着新的高中生活，我们要继续努力，不断追求进步。
”我深深地明白了梧桐树的细语，梧桐树教会了我坚持不懈地付出努力，勇敢地追求梦想。
我将继续沿着这条道路前行，用自己的努力和奋斗去证明自己的价值。
梧桐树，我将把你的细语铭记在心，永远不会忘记你给我带来的鼓励和力量。
在以后的人生道路上，我将永远保持勇往直前的姿态，用自己的努力去创造美好的未来！。
感谢那棵梧桐树_初中生
感谢那棵梧桐树
感谢那棵梧桐树
望着这窗外斜斜的雨丝，我的思绪随着风，飘到了过去，飘到了母校，飘到了那棵梧桐树下。
茁壮的梧桐树，记述了多少快乐、难忘的回忆啊！多年来，这棵茁壮的梧桐树，陪伴着我们，从无知变得有识，从幼稚变得成熟···在这美好的时光里，总有梧桐树的相伴。
那是四年级的一个植树节，学校要求我们每个班级都要种一棵小树苗。
云莹喊了出来：“梧桐吧，梧桐树挺好的！”全班同意了。
于是，我们找了一个空旷的地方，把梧桐小树苗播种了下去，与此同时，一份快乐、一份友谊也准备着和小树苗一起长大，一起接受者风雨的考验。
当时的我们格外的天真，对小树苗有着特殊的感觉，特别照顾它。
只要一有空，就会去看望它。
在课间，我们特别喜欢坐在梧桐树旁的小石椅上，谈谈天，说说地！享受着阳光的沐浴，春风的抚摸，十分的惬意！
五年级，我们开始变得懂事些。
梧桐树在风雨的洗礼下，变得茂盛了。
我总爱和琼琼坐在石椅上，拼搏围棋。
我们可是连年获得围棋冠军的高手，棋艺不分彼此，因而总会拼的“天昏地暗”。
六年级，梧桐树变得更加葱郁了，像是一把伞，能够为我们遮风挡雨似的。
学习任务变得重了，压力也随之变得大了，。
《走在路上》作文点评
《走在路上》作文点评第一篇：《走在路上》作文点评《走在路上》作文点评一、试题回放以“走在路上”为题，写一篇800字以上的作文。
二、审题点拨“路”既可以是本义上的路，又可以是通往理想之路、生活之路，还可以是相对于结果而言的过程……“走在路上”，重心在“走”，强调过程重于结果，贵在参与，重在实践，贵在追求，贵在奋斗不息。
立意：1．要走，不要停。
（1）路是人走出来的，不肯走路的人永远也达不到目标，不敢走路的人永远欣赏不到远方的风景。
（2）只要为远大的理想而奋斗不息，即使永远达不到目标，也是可贵的。
2．走在路上的态度，怎么走。
（1）不要因为有坎坷就裹足不前，不要因为取得了一点成绩就止步不前，要追求更高更远的目标。
（2）既要学会欣赏沿途的风景，又不要贪恋沿途的风景而忘记走路。
（3）不要总是低头走路，要经常抬头看路、回头看路，要经常清除掉鞋里的“沙子”。
三、借鉴悟法姜晓荣同学的作文《走在路上》在准确审题、精准立意的前提下，巧妙运用了“虚实结合”法，表达了自己在成长路上的感悟和认识，给我们以写作方法的启发。
“实题”“虚”写。
提供的题目，可以写现实生活中具体的人、事、情理，如实写来，通过刻画事物的形象，或正面描写，或直接记叙，也可以写好，但作者在文中通过大胆想象和联想，创造了一个追求者形象，通过描写追求者在奋斗路上艰苦卓绝的努力给我们指出了“走在路上”的行者的积极姿态，表达了对“目标、坚持、希望是成功的必备要素”的认识。
这种联想与想象，跳出现实的束缚，通过创设情境，艺术虚构，运用隐喻、象征等手法，准确表达了主题，具有较强的艺术张力；同时调动了读者的想象，为读者留下广阔的想像空间。
在此基础上，文章又回应到“我”及“我们”应如何“走在路上”，这又是“虚题”“实”写，尽管作文后半部分还写得较笼统，但行文思路还是很值得称道的。
虚写与实写，是相反相成、相辅相生的。
在这种辩证关系中，虚因实而更见其抽象，能启发读者用想像的驰骋而获得更高的艺术美的感受；同时，实因虚更见其具体，能使直接的描写更显得气氛浓烈、背景开阔、包孕丰富。
2021初一作文梧桐·残花·回忆
2021初一作文梧桐·残花·回忆
那年，我初一入学，来到了一所离家不远的中学。
陌生的环境，陌生的同学和老师，一切都让我感到有些不适。
但是，校园中的一棵梧桐树，却成为了我的精神支柱。
我每天走过校园，都会停下来看一看那棵高高的梧桐树，它的枝叶繁茂，耸立在校园的中央。
这棵梧桐树是母校的标志，它见证了多少学生的成长，是校园里的一道靓丽风景线。
每当树冠随风摇曳，树叶沙沙作响的时候，我总会感到一种宁静和舒适。
这棵梧桐树所散发出来的低调和稳重，让人感到舒适和安心。
无论是紫霞小筑还是清明上河图，都是难以比拟的。
在我的生活中，梧桐树成为了一种习惯。
每当我有心事，或者想要静下心来学习的时候，我总会来到这棵梧桐树下，找一片清静之地，静静地坐着。
残花飘零，难掩梧桐树的生命力。
透过那茂密的枝叶，我常常可以看到在大树叶子上嬉戏玩耍的麻雀，或者是在树冠之外婆娑的树枝。
这个世界上，还有什么比梧桐树更有生命力的事物呢？
梧桐树已经成为了我最亲密的朋友和最信任的伙伴。
在这里，我可以想象自己是一个强壮的骑士，或者是一个无畏的探险家。
由此，我找到了在校园里的归属感，也找到了自己的信心。
梧桐树，让我感到再也不孤单了。
初中的校园经历，就如同一场“梧桐之约”。
这些美好的经历，在从梧桐树上摘下的残花之声中安静生根，繁花似锦。
在以后的日子里，无论身在何处，我都会怀念那时的青涩年华。
感谢梧桐树，让我度过人生重要的阶段。
难忘二三事满分作文梧桐树
难忘二三事满分作文梧桐树每当走在街上，看着一棵棵梧桐树耸立在路边，我都会想起那棵种在童年里的梧桐树，梧桐树里的的回忆。
在我七岁的时候，第一次遇见了这棵大树。
那次我和几个小伙伴去附近的树林玩，在树林的中央发现了这棵高耸入云的梧桐树，从远处看去，它仿佛连接着天和地，周围的树木和它相比，显得非常渺小。
从树上传来的一阵阵鸟鸣，清脆动听，数不清的鸟儿在树上搭巢建窝，哺育着下一代。
我们慢慢靠近这棵参天大树，低下头看，我们发现树下周围的花儿和草儿非常茂盛，晶莹的露珠缓缓的流淌着，清新翠绿，想一想，这与梧桐树不无功劳，春天，为他们承接雨水，夏天，为他们抵挡阳光，秋天，为它们阻挡狂风，冬天，为它们抵御严寒，它像一个慈爱的母亲呵护孩子一样，把泥土的养料分给它们，滋润着这些花花草草，和它们一起组成美丽的风景。
我们继续往前走，一直走到树干的附近坐了下来，这个树干非常粗壮，我们几个人想将它围起来，却差了一大截。
往上看去，树干延伸到很高的地方才开始分叉，一片片黄绿色的树叶紧紧连在末梢，又宽又厚，它们像训练有素的士兵一样，整齐地排列着。
在这里，鸟叫声更加响亮，更加清脆，在繁华的闹市，随处听到鸟儿被捕杀时的哀鸣，很难听到鸟儿快乐的歌唱。
我们一直坐着，享受着树下的凉风，听着鸟儿嬉戏打闹的声音，看着树林的美丽景色。
人类是在树林里进化而来的，城市不管有多么美好，也无法与丛林相比，这里才是人们栖息的家，在这里，我们真正的感受到了回归。
记得有一次，我考试失利了，心情很低落，半路上下起小雨来，我刚好路过那棵梧桐树，便跑过去坐下避雨，坐了一会儿，我渐渐想起了小伙伴们，想起那些支持我的人，我感觉这次的考试失利不值得我如此伤心，我要努力，下次不能再让他们失望了，也不能让梧桐树失望。
我们都爱上了这课梧桐树，只要有空，我们都会来这里，捉迷藏，爬树，睡午觉，对于我们来说，这里就是我们的第二个家，我们在这里度过了美好的童年。
后来我搬走了，我依依不舍的离开了它。
初一读后感作文：感谢梧桐 ——读《走在路上》有感_650字
感谢梧桐——读《走在路上》有感_650字感谢梧桐——读《走在路上》有感南京市五老村小学五一班胡海澍 2010-5-26走在路上，你有想法吗？你有感受吗？也许事事都很精彩，事事都要留心，借此机会，我也走上那条大路，回忆……小远，迎着奶奶奔上去了，她用爱回报了奶奶，他忘记了赶电影的仓促，钻进了童年的角落——买冰棍，看大马，牵小手……多么有趣，多们温馨。
这是感恩的最终成果。
在感恩中成长，是我们每个人必上的一课。
可大家又问了，为什么要感谢梧桐呢？感谢什么呢？只要你切身体会过走在路上，就能知道……梧桐，它普普通通，只是个草本植物，高大而又壮实，树荫宽阔又不失凉爽，矗立在老南京点点滴滴的角落里，窥视着这个世界的变化。
它保卫着我们，不多不少，在炎热的夏日，为学校的一角搭上了天然凉棚。
它挥舞着小手，由绿到黄，再由黄到绿，反反复复，四季交错着。
风迎面吹来，让它们调皮地在舞蹈，甚至调皮地缓缓落下，在地上打转，翻滚。
他会枯萎，但生命力是强盛的。
正因为如此，所以他成了我心中的守护神。
我感谢梧桐，感谢梧桐在春日撒下漫天毛绒雨。
正是这毛绒雨，带动了同学们的卫生意识，让打扫卫生的同学更卖力，更勤劳了。
感谢梧桐，感谢他在秋日飘下那落英缤纷的黄小手，他为学校铺了层叶地毯，让五小精彩夺目，让同学们在“风声雨声树叶声”中学习、玩耍，让世界因你而美好，让五小以你为荣，让这片充满文雅气息的土地充满生机，感谢，你为小远，以及忙碌的行人们和我搭起了一条绿色的通道，爱的通道。
我想在梧桐下沏杯茶，感受爱的味道、感恩的味道……此时，母亲节已过，父亲节如期来到。
梧桐就如父母，他们用双手搭起了一个家，为你投下片片树荫，生怕伤了羽翼未丰满的小小鸟。
他们慈祥又严肃，不仅教你学习，还让你感恩。
让我们走在路上，在感恩这条大道上玩耍、奔跑。
在感恩中成长，感谢梧桐，感谢世界，感。
走在布满梧桐叶的街上
走在布满梧桐叶的街上走在布满梧桐叶的街上，冰冷坚硬的水泥路面似乎有了些许柔软与温暖。
也许是这寒冷的风中那点阳光带来了身上的温度，也许是这脚下的叶子传送给了心灵的慰藉。
不管怎样，此时此刻，无数物候现象正在不厌其烦地向我演示着生命的变幻。
四季轮回的风里飘来了岁月的沧桑与无情，翻飞的叶片里正传达出着时光更迭的力量与悲壮。
脚下“咯吱——咯吱”的声响，反复地提醒着我是走在布满梧桐叶的街上。
我凝视着那沾有露珠，湿润而又松软的叶子，仿佛穿透历史的尘埃看到了它们或辉煌或暗淡的生命过往。
在那或金黄，或深红，或暗淡无光的叶脉里，我犹如读着一本本或富丽堂皇，或轻松活泼，或孤僻深奥的书籍。
我本以为自己不愉快的心事找到了抒情的基点，然而当那手掌般的梧桐叶随风飞舞，轻盈而又潇洒地做着自由体操般美妙的动作从我身上滑落时，我便知道自己不如这遍地的树叶来，面对这冷酷无情的风霜，它们不是浮躁，也不是哀怨，而是凛然和从容。
在这纷繁的世间，我竟然常常难以做到这一点！这是一个思考的季节，树木在思考，叶子在思考，我们也在思考。
然而思考总是那么沉重，总是那么伤感，总是那么发人深省。
在这个季节，树叶密密麻麻地写满所有的过往，全部封存在那时而弯曲，时而平直的脉络里。
无数繁华抑或无数磨难在这个季节，冷静地思考下来，竟是那么微不足道！封存的记忆最终会藏匿在那坚实的土壤里，直至走向虚无缥缈的世界。
只有在这个季节，树叶才真正学会了思考，学会了面对。
其实，我们每一个人也是一棵树，也是一片树叶。
我们都是哭着来到世间，也许我们来临之前就早已知晓了这个既丰富多彩，又苦难重重的世界是个矛盾的组合体；也许我们早已感知到命运的无常；也许我们终其一生也摆脱不了这与生俱来的悲欢离合，然而不管怎么样，我们在这伤感的同时，更应学会思考，学会树叶遵循自然规律的坦然。
此时，也许无数伤感的文人正在感叹着季节的无情，然而在那高远澄澈的天空下，在那广阔空旷的原野上，无数农人正在热火朝天地收获着希望。
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感谢梧桐——读《走在路上》有感
感谢梧桐——读《走在路上》有感南京市五老村小学五一班胡海澍2010-5-26走在路上，你有想法吗？你有感受吗？也许事事都很精彩，事事都要留心，借此机会，我也走上那条大路，回忆……
小远，迎着奶奶奔上去了，她用爱回报了奶奶，他忘记了赶电影的仓促，钻进了童年的角落——买冰棍，看大马，牵小手……多么有趣，多们温馨。
这是感恩的最终成果。
在感恩中成长，是我们每个人必上的一课。
可大家又问了，为什么要感谢梧桐呢？感谢什么呢？只要你切身体会过走在路上，就能知道……
梧桐，它普普通通，只是个草本植物，高大而又壮实，树荫宽阔又不失凉爽，矗立在老南京点点滴滴的角落里，窥视着这个世界的变化。
它保卫着我们，不多不少，在炎热的夏日，为学校的一角搭上了天然凉棚。
它挥舞着小手，由绿到黄，再由黄到绿，反反复复，四季交错着。
风迎面吹来，让它们调皮地在舞蹈，甚至调皮地缓缓落下，在地上打转，翻滚。
他会枯萎，但生命力是强盛的。
正因为如此，所以他成了我心中的守护神。
我感谢梧桐，感谢梧桐在春日撒下漫天毛绒雨。
正是这毛绒雨，带动了同学们的卫生意识，让打扫卫生的同学更卖力，更勤劳了。
感谢梧桐，感谢他在秋日飘下那落英缤纷的黄小手，他为学校铺了层叶地毯，让五小精彩夺目，让同学们在“风声雨声树叶声”中学习、玩耍，让世界因你而美好，让五小以你为荣，让这片充满文雅气息的土地充满生机，感谢，你为小远，以及忙碌的行人们和我搭起了一条绿色的通道，爱的通道。
我想在梧桐下沏杯茶，感受爱的味道、感恩的味道……
此时，母亲节已过，父亲节如期来到。
梧桐就如父母，他们用双手搭起了一个家，为你投下片片树荫，生怕伤了羽翼未丰满的小小鸟。
他们慈祥又严肃，不仅教你学习，还让你感恩。
让我们走在路上，在感恩这条大道上玩耍、奔跑。
在感恩中成长，感谢梧桐，感谢世界，感谢父母！。