【管理资料】水域生态系统资料汇编

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2023北京重点校高二(上)期末生物汇编:生态系统的能量流动

2023北京重点校高二(上)期末生物汇编:生态系统的能量流动

2023北京重点校高二(上)期末生物汇编:生态系统的能量流动一、单选题1.(2023秋·北京·高二清华附中校考期末)如图表示某河流生态系统的能量金字塔及相关食物网(甲、乙、丙为3种鱼,甲不摄食藻类,箭头指示能量流动方向)。

下列叙述正确的是()A.图示中有3条食物链,甲、乙、丙、丁的食性相同B.图中处于第三、四营养级的丁属于不同的种群C.如果没有丁,生态系统中动、植物的遗体和动物的排遗物会堆积如山D.属于三级消费者的丁与处于第三营养级的丙之间为捕食关系2.(2023秋·北京通州·高二统考期末)下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J · m2 · a1)。

下列叙述正确的是()A.该食物网中最高营养级为第六营养级B.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J · m² · a1C.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%D.该食物网中的能量在不同营养级之间循环流动3.(2023秋·北京丰台·高二统考期末)下图为我国长江口某湿地生态系统中物质流动的示意图。

据图分析,以下说法正确的是()A.流入该生态系统的总能量是藻类和湿地植物固定的太阳能B.溶解性/碎屑有机物中的能量通过细菌分解后流入了湿地植物C.营养盐→藻类→小型节肢动物→水生脊椎动物是该生态系统中最短的食物链D.大型底栖动物与原生动物之间既存在捕食关系也存在竞争关系4.(2023秋·北京·高二清华附中校考期末)若某湖泊存在一条仅由甲、乙、丙三种生物组成的食物链,三种生物的能量相对值随水深的变化情况如图。

相关叙述正确的是()A.甲、乙、丙三种生物组成该湖泊的群落B.在垂直方向上该湖泊无明显的分层现象C.丙同化的能量可以用于乙的生长、发育和繁殖D.三种生物中甲更适于生活在水深较浅的地区5.(2023秋·北京·高二清华附中校考期末)某森林群落中存在一条食物链“草→昆虫→蜘蛛→鸟”,其中蜘蛛摄入的能量去向如下图所示,图中①-①代表能量值,字母A-C代表能量类型。

2023年高考生物真题模拟试题专项汇编:(13)生态系统与环境保护(含答案)

2023年高考生物真题模拟试题专项汇编:(13)生态系统与环境保护(含答案)

(13)生态系统与环境保护——2023年高考生物真题模拟试题专项汇编1.【2023年山东卷】凡纳滨对虾是华南地区养殖规模最大的对虾种类。

放苗1周内虾苗取食藻类和浮游动物,1周后开始投喂人工饵料,1个月后对虾完全取食人工饵料。

1个月后虾池生态系统的物质循环过程见图。

下列叙述正确的是( )A.1周后藻类和浮游动物增加,水体富营养化程度会减轻B.1个月后藻类在虾池的物质循环过程中仍处于主要地位C.浮游动物摄食藻类、细菌和有机碎屑,属于消费者D.异养细菌依赖虾池生态系统中的沉积物提供营养2.【2023年江苏5月联考】泗洪淡水湿地自然保护区严格实行分区管理:核心区用于保存天然状态的生态系统并作为珍稀、濒危动植物的集中分布区;缓冲区用于集约管理资源、开展科学研究;实验区用于发展农业、修建旅游设施等。

相关叙述错误的是( )A.对核心区珍稀动物种群数量的调查一般不用标记重捕法B.核心区各营养级生物之间的能量以有机物的形式流动C.利用缓冲区资源开展科学研究体现了生物多样性的间接价值D.实验区发展农业、修建旅游设施需考虑生态工程的整体原理3.【2023年湖北卷】胁迫是指一种显著偏离于生物适宜生活需求的环境条件。

水杨酸可以减轻胁迫对植物的不利影响。

在镉的胁迫下,添加适宜浓度的水杨酸可激活苦草体内抗氧化酶系统,降低丙二醛和H2O2含量,有效缓解镉对苦草的氧化胁迫。

下列叙述错误的是( )A.水杨酸能缓解H2O2对苦草的氧化作用B.在胁迫环境下,苦草种群的环境容纳量下降C.通过生物富集作用,镉能沿食物链传递到更高营养级D.在镉的胁迫下,苦草能通过自身的调节作用维持稳态4.【2023年浙江6月】自从践行生态文明建设以来,“酸雨”在我国发生的频率及强度都有明显下降。

下列措施中,对减少“酸雨”发生效果最明显的是( )A.大力推广风能、光能等绿色能源替代化石燃料B.通过技术升级使化石燃料的燃烧率提高C.将化石燃料燃烧产生的废气集中排放D.将用煤量大的企业搬离城市中心5.【2023年浙江1月】近百年来,随着大气CO2浓度不断增加,全球变暖加剧。

2024成人高考专升本《生态学基础》考点知识点汇编复习资料(完整版)

2024成人高考专升本《生态学基础》考点知识点汇编复习资料(完整版)

成考专升本《生态学基础》-考点汇编第一章绪论考点1生态学的概念生态学概念的首次提出者是德国动物学家海克尔。

经典生态学对生态学的定义:研究生物与环境相互关系的科学现代生态学对生态学的定义是研究生物及人类生存条件、生物及其群体与环境相互作用的过程及其规律的科学。

考点2生态学的研究对象和内容生态学的每一个具体问题都有自身特殊的研究对象,这个对象即是“生态系统”。

研究内容:研究一定实体(生态系统)内各层次、各要素的相互作用规律。

纵向方面来说,生态学的研究内容可以概括为以下几个方面1个体生态学:以生物的个体为研究对象。

其基本内容与生理生态相当。

2种群生态学:种群是指一定时间、一定区域内同种个体的组合。

种群是物种的存在单位、繁殖单位和进化单位。

3群落生态学:群落是由一定种类的生物种群所组成的一个生态功能单位,是占有一定空间的多种生物种群的结合体,具有一定的结构、一定的种类组成和一定的种间相互关系。

4生态系统生态学:主要研究生态系统的结构、功能、平衡、稳定及其调控机制。

5景观生态学:景观指不同类型群落水平的集合体,主要研究生态系统的异质性组合,探讨环境、生物群落与人类社会的整体性,尤其强调人类活动在改变生物与环境方面的作用。

6全球生态学:区域和景观范围扩展到全球,是全球生态,也即生物圈或生态圈。

这是地球上最高级的组织层次,也是最大的生态系统。

考点3生态学的发展简史(一)生态学的萌芽时期(公元16世纪前)人类为了更好地生存,为了更多地寻找到猎物、采集到野果,不得不对动植物的生活习性以及周围世界的各种自然现象进行观察,自觉与不自觉地了解和积累动植物以及自然的知识,选择栖居在生存条件比较好的环境之中。

(二)生态学的建立时期(公元17世纪至19世纪末)进入17世纪以后,随着人类生产和社会经济的发展,生态学作为一门学科开始成长17世纪早期。

达尔文发表著名的《物种起源》一书,创立了生物进化学说“天择论1895年,丹麦植物学家瓦尔明发表《以植物生态地理为基础的植物分布学》(《植物生态学》)。

建设项目对水生生物国家级自然保护区影响专题评价管理规范

建设项目对水生生物国家级自然保护区影响专题评价管理规范

根据《水产种质资源保护区管理暂行办法》(农业部令2011年第1号)以及《环境保护部、农业部关于进一步加强水生生物资源保护严格环境影响评价管理的通知》(环发〔2013〕86号)的有关要求,为进一步指导和规范建设项目对国家级水产种质资源保护区影响专题论证工作,我部组织编制了《建设项目对国家级水产种质资源保护区(海水)影响专题论证报告编制指南(试行)》(附件1)和《建设项目对国家级水产种质资源保护区(淡水)影响专题论证报告编制指南(试行)》(附件2)。

现印发给你们,并将有关事项通知如下。

一、专题论证报告编制要求水利工程、航道、闸坝、港口建设及矿产资源勘探和开采等建设项目涉及国家级水产种质资源保护区(以下简称“保护区”)的,或者在保护区外从事有关工程建设活动可能损害保护区功能的,应当按照国家有关规定编制专题论证报告,并将报告作为建设项目环境影响报告书的重要内容。

(一)专题论证报告编制单位(以下简称“编制单位”)应具备以下基本条件:1.具有水生生物资源和生态环境相关专业的高级技术人员3名以上,中级技术人员5名以上;其中专题论证报告负责人应具有高级职称,并从事水生生物资源和生态环境相关研究5年以上。

2.具备水生生物和水域生态环境专门研究机构或实验室,以及必备的实验仪器、现场调查设备和其他相关工作条件,能够独立开展水生生物资源和生态环境调查评价工作。

3.具备涉渔工程环境影响专题评价方面的工作经验,掌握评价区域内的水域生态环境和生物资源等方面的基础资料。

4.掌握国家与地方颁布的有关法律法规、方针政策、产业规划、标准规范和技术文件,能够全面、准确、客观、公正地完成专题论证报告编制工作,并对所编制的报告负责。

(二)专题论证报告编制参照《建设项目对国家级水产种质资源保护区影响专题论证报告编制指南(试行)》执行。

二、专题论证报告审查和监督落实(一)建设单位或环评单位委托符合上述条件的单位编制专题论证报告,并向保护区所在地省级渔业行政主管部门提出审查申请;如保护区由海区渔政局或流域渔业管理机构负责管理的,则直接向上述单位提出申请。

2022-2024北京重点校高二(上)期末生物汇编:生态系统的物质循环

2022-2024北京重点校高二(上)期末生物汇编:生态系统的物质循环

2022-2024北京重点校高二(上)期末生物汇编生态系统的物质循环一、单选题1.(2024北京顺义高二上期末)下图为我国长江口某湿地生态系统中各组分的局部关系示意图,据图可知()A.“营养盐→藻类→大型底栖动物→水生脊椎动物”是捕食食物链B.流入该生态系统的总能量是藻类和湿地植物等生产者固定的太阳能C.动植物遗体、残骸中的能量通过细菌分解后流向湿地植物D.该生态系统中的物质只能单向传递不存在循环2.(2024北京大兴高二上期末)下列有关生态系统的物质循环和能量流动的叙述正确的是()A.能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,彼此相互依存,不可分割B.生态系统的物质循环、能量流动都是沿着食物链循环进行的C.生物圈中有机物在非生物环境和生物群落之间循环往复D.秸秆还田提高农田土壤储碳量加剧了温室效应3.(2024北京八中高二上期末)下图表示生态系统碳循环,图中a、b、c、d表示该生态系统的四种成分,箭头表示各成分之间的关系。

下列相关叙述错误的是()A.a、c和d所包含的所有种群构成群落B.生活中倡导低碳行动利于b的相对稳定C.c的存在可以加快生态系统的物质循环D.d是唯一能把有机物分解成无机物的成分4.(2023北京朝阳高二上期末)我国以生态文明思想为指导,坚持走绿色低碳的发展道路,力争2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。

为实现上述目标,不.应采取的措施是()A.开发清洁能源B.大量引入外来物种C.倡导低碳生活D.大力开展植树造林5.(2023北京丰台高二上期末)为积极应对全球气候变化,我国政府宣布2030年前确保碳达峰(CO2排放量达到峰值),2060年前力争实现碳中和(CO2排放量与减少量相等)。

下列关于碳循环相关叙述,错误的是()A.群落稳定阶段植物CO2吸收速率与生物释放速率大致相等B.垃圾分类、回收再利用实现了生态系统的物质循环,提高了能量传递效率C.碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以CO2的形式进行D.植树造林和寻找新的清洁能源将助力于早日实现碳中和目标6.(2023北京清华附中高二上期末)下图为生态系统碳循环示意图,图中甲、乙、丙代表生态系统的成分,数字表示碳的流动。

SL330-2011水情信息编码

SL330-2011水情信息编码

目次1 总则 (1)2 术语 (2)3 编码的格式和规则 (3)3.1 编码格式 (3)3.2 水情信息编码分类码 (5)3.3 水情站码 (6)3.4 测报时间码 (6)3.5 时间步长码 (7)3.6 要素标识符 (7)3.7 数据(值)编码 (9)4 降水量编码 (10)4.1 一般规定 (10)4.2 标识符 (11)4.3 编码格式 (12)4.4 编码示例 (13)5 蒸发量编码 (19)5.1 一般规定 (19)5.2 标识符 (19)5.3 编码格式 (19)5.4 编码示例 (20)6 河道水情编码 (22)6.1 一般规定 (22)6.2 标识符 (23)6.3 编码格式 (24)6.4 编码示例 (26)7 水库(湖泊)水情编码 (31)7.1 一般规定 (31)7.2 标识符 (32)7.3 编码格式 (33)7.4 编码示例 (35)8 闸坝水情编码 (39)8.1 一般规定 (39)8.2 标识符 (40)8.3 编码格式 (41)8.4 编码示例 (42)9 泵站水情编码 (45)9.1 一般规定 (45)9.2 标识符 (45)9.3 编码格式 (46)9.4 编码示例 (47)10 潮汐水情编码 (50)10.1 一般规定 (50)10.2 标识符 (50)10.3 编码格式 (52)10.4 编码示例 (53)11 沙情编码 (55)11.1 一般规定 (55)11.2 标识符 (55)11.3 编码格式 (56)11.4 编码示例 (57)12 冰情编码 (59)12.1 一般规定 (59)12.2 标识符 (60)12.3 编码格式 (64)12.4 编码示例 (65)13 土壤墒情编码 (68)13.1 一般规定 (68)13.2 标识符 (69)13.3 编码格式 (70)13.4 编码示例 (71)14 特殊水情编码 (74)14.1 一般规定 (74)14.2 标识符 (74)14.3 编码格式 (76)14.4 编码示例 (76)15 水文预报编码 (78)15.1 一般规定 (78)15.2 标识符 (78)15.3 编码格式 (80)15.4 编码示例 (83)附录A 报送水情信息的规定 (87)附录B 编码要素及标识符汇总表(略) (89)附录C 蒲福氏风力等级表(以距地面10m为准) (90)本标准用词说明 (91)本标准条文说明 (92)1 总则1.0.1本标准主要是针对原《水情信息编码标准》(SL330-2005)的部分内容进行了修订。

水生态规划设计资料清单

水生态规划设计资料清单

水生态项目外部资料清单
城市总体规划
最新城市规划文本、规划说明
城市的市志
项目基础资料汇编
一、自然条件
1、地理位置
2、地形地貌、地质
a)周边区域带等高线、植被、道路、建筑物等基本信息的1:10000地形图、河道横断面图、纵
剖面图、及遥感图等;(具体测绘图比例根据项目深度确定)
b)工程区段地质资料地质条件、地层结构、主要土体物理性质、河岸抗冲性评价、岸坡稳定性评
价等地质勘查报告资料。

3、气象水文
a)河道已有规划设计的水利计算成果、河段设计洪水过程线、水位成果、淹没范围等防洪数据资
料;
b)工程相关的水系、水域分布、河势演变、冲淤变化资料;
c)多年平均降雨量、蒸发量及各月降雨频率下的降水量、蒸发量等降雨气象资料。

4、土壤
5、生物(植物、动物)
二、社会经济
1、城镇分布、面积、人口、历史洪涝灾害、国民经济概况等社会经济发展资料;
2、给排水、通信、电力、热气管线及其他设施、构筑物、建筑物等资料。

三、区域内及周边项目最新控规、详规
四、CAD图纸资料(设计场地测绘详图等)
五、以往的场地设计资料或其他公司做过的该场地的设计资料
六、城市绿地系统规划、文本及说明
七、防洪排涝、水源连通、雨污水出水口的相关资料
八、其他相关资料
1、项目相关水利设施(水库、水闸、蓄滞洪区等)资料;
2、河道治理工程各阶段的技术资料如立项报告、可研报告、初设报告等技术文本、图纸资料;
3、民俗文化:特色节日、饮食、手工艺、戏曲、生产方式等。

中国陆地地表水生态系统服务功能及其生态经济价值评价

中国陆地地表水生态系统服务功能及其生态经济价值评价

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关 键 词: 地表水; 生态系统;服务功能; 生态经济价值 文献标识码: L 文章编号: %"""$#"#- ( !""# ) "&$"&&#$%" 中图分类号: +%-/
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前言
生态系统服务功能评价是联合国千年生态系统评估( 的主要内容之一, 在全球生态 UL) 系统管理和可持续发展生态学研究中处于十分重要的地位,也是认识生态系统与人类相互 !W 作用的基础V%、 。!" 世纪 -" 年代以来, 生态系统服务功能开始成为一个科学术语及生态学与 生态经济学研究的分支。 直到 %’’% 年国际科学联合会环境问题科学委员会( 的生物 P*HX1) 多样性间接经济价值定量研究会议召开后,关于生物多样性与生态系统服务功能经济价值 到了 %’’- 年, 随着 Y456D 《 评估方法的研究和探索才逐渐多了起来 V#0/W, K4:E=<Z@ P<=[5><@7 PC2 >5<:46 Y<\<A]<A>< CA K4:E=46 1>C@D@:<3@》一书的出版和 *C@:4A84 等人对全球生态系统服务 功能进行的价值评价, 生态系统服务功能的价值评价逐渐成为生态、 经济学界的研究热点, -W 。!" 世纪 ’" 年代, 随着国际生态学界对生态系统服务功能及其 并进入一个新的发展时期 V%、 价值评价工作的重视,我国的一些生态学者也开始对生态系统服务功能及其评价方法进行 了系统的探索, 并对森林、 草地等典型生态系统的水源涵养、 生物多样性保护等重要服务功 V.0%%W 目前, 人们已经普遍认识到湿地生态价值的重要性V%!0%&W。 但是, 能进行了分析和经济核算 。 在区域湿地是否具有最高经济使用价值、应该在何种程度上对湿地进行保护和恢复等问题 上, 仍存在着持续的争论V%,W, 而将水生态系统作为整体进行综合评价在国内外还不多见。因

河道整治中水生生态系统的构建

河道整治中水生生态系统的构建

河道整治中水生生态系统的构建目录1概述 (3)1.1水生生态系统 (3)1.2围隔 (3)1.3生物操纵法 (3)1.3.1定义 (3)1.3.2生物操纵基本原理 (4)1.3.3生物操纵理论发展综述 (4)1.3.4生物操纵运用进展 (5)1.4设计原则 (6)1.5环境现状调查 (6)1.6应用限制 (6)1.7预处理 (7)2水生生态系统构建 (7)2.1围隔结构组成 (7)2.2设计要求 (8)2.3水生生态系统结构设计 (9)3运行管理措施 (10)3.1日常维护 (10)3.2水质及生态系统结构维护 (10)河道整治中水生生态系统的构建1概述1.1水生生态系统是地球表面各类水域生态系统的总称。

水生生态系统中栖息着自养生物(藻类、水草等)、异养生物(各种无脊椎和脊椎动物)和分解者生物(各种微生物)群落。

各种生物群落及其与水环境之间相互作用,维持着特定的物质循环与能量流动,构成了完整的生态单元。

1.2围隔用塑料薄膜等材料在水体中围出具有一定体积、内含现场水、泥和各种生物群落的可控生态单元。

1.3生物操纵法1.3.1定义生物操纵法分经典的和非经典的生物操纵2种。

经典的生物操作法,就是通过改变捕食者(鱼类)的种类组成或多度来操纵植食性的浮游动物群落的结构,促进滤食效率高的植食性大型浮游动物,特别是枝角类种群的发展,进而降低藻类生物量,可提高水的透明度,改善水质。

主要运用于小型的、封闭的、且浮游植物群落不是由水华蓝藻而是由绿球藻、小型硅藻和包括隐藻在内的鞭毛藻等组成的浅水水体。

由于水体中的浮游动物普遍存在且存在时间较长,与浮游植物具有同步性,春末的“清水期”表现出了自然的生物操纵作用;并且浮游动物种群变化迅速,对藻类水华的突然爆发具有针对性。

非经典性的生物操纵法是以滤食性鱼类为基础的,通过控制凶猛鱼类或放养食浮游生物的滤食性鱼类(鲢、鳙)来直接取食藻类特别是蓝藻水华的生物操纵。

1.3.2生物操纵基本原理生物操纵也称食物网操控,其基本原理是通过对水生生物群及其栖息地的一系列调节,以改变水生生态系统中营养级间相互作用,最终促使浮游植物生物量下降。

最新地表水环境质量标准(GB3838-2002)汇编

最新地表水环境质量标准(GB3838-2002)汇编

中华人民共和国国家标准GB3838-2002代替GB3838-88,GHZB1-1999地表水环境质量标准2002-04-28发布2002-06-01实施国家环保总局国家质量监督检验检疫总局发布前言为贯彻《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国水污染防治法》,防治水污染,保护地表水水质,保障人体健康,维护良好的生态系统,制定本标准。

本标准将标准项目分为:地表水环境质量标准基本项目、集中式生活饮用水地表水源地补充项目和集中式生活饮用水地表水源地特定项目。

地表水环境质量标准基本项目适用于全国江河、湖泊、运河、渠道、水库等具有使用功能的地表水水域;集中式生活饮用水地表水源地补充项目和特定项目适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区和二级保护区。

集中式生活饮用水地表水源地特定项目由县级以上人民政府环境保护行政主管部门根据本地区地表水水质特点和环境管理的需要进行选择,集中式生活饮用水地表水源地补充项目和选择确定的特定项目作为基本项目的补充指标。

本标准项目共计109项,其中地表水环境质量标准基本项目24项,集中式生活饮用水地表水源地补充项目5项,集中式生活饮用水地表水源地特定项目80项。

与GHZBl—1999相比,本标准在地表水环境质量标准基本项目中增加了总氮一项指标,删除了基本要求和亚硝酸盐、非离子氨及凯氏氮三项指标,将硫酸盐、氯化物、硝酸盐、铁、锰调整为集中式生活饮用水地表水源地补充项目,修订了PH、溶解氧、氨氮、总磷、高锰酸盐指数、铝、粪大肠菌群7个项目的标准值,增加了集中式生活饮用水地表水源地特定项目40项。

本标准删除了湖泊水库特定项目标准值。

县级以上人民政府环境保护行政主管部门及相关部门根据职责分工,按本标准对地表水各类水域进行监督管理。

与近海水域相连的地表水河口水域根据水环境功能按本标准相应类别标准值进行管理,近海水功能区水域根据使用功能按《海水水质标准》相应类别标准值进行管理。

批准划定的单一渔业水域按《渔业水质标准》进行管理;处理后的城市污水及与城市污水水质相近的工业废水用于农田灌溉用水的水质按《农田灌溉水质标准》进行管理。

高三生物新题专项汇编:考点15 生态系统及生态环境的保护(解析版)

高三生物新题专项汇编:考点15 生态系统及生态环境的保护(解析版)

高三生物新题专项汇编(1)考点15 生态系统及生态环境的保护1.(2020·永寿县中学高三开学考试)在生态系统中,营养级越高的生物获得的总能量越少。

下列解释错误的是A.各营养级中总有一部分能量被分解者利用B.能量金字塔顶层的生物数量少,需要能量少C.生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D.各营养级中的能量一部分以热能形式散失【答案】BA.各营养级中,生物个体的残枝败叶、遗体残骸等被分解者利用,所以总有一部分能量流向分解者,A正确;B.营养级越高的生物,获得的能量就越少,但个体生命活动需要的能量多少与营养级获得的能量多少无直接关系,B错误;C.生物同化的能量有一部分通过呼吸作用释放,以维持自身的生命活动,C正确;D.各营养级中的生物呼吸作用释放的能量一部分转移到ATP中,一部分以热能形式散失,D正确。

故选B。

【点睛】本题考查生态系统中能量流动特点的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

在生态系统中,能量流动的特点为单向流动、逐级递减。

生态系统中,能量流动只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级,能量传递率为10%-20%,所以营养级越高,获得的能量越少。

2.(2020·湖北武汉高三开学考试)某地盛产大桃,但果园大量废弃枝条和落叶乱堆乱放占用土地,被焚烧后污染环境。

为解决此问题,当地政府建设了“生态桥”工程,将废弃枝条和落叶加工成有机肥后施加到果园土壤中,减轻污染的同时提高了桃的产量。

下列叙述正确的是()A.将有机肥施加到果园中,土壤微生物的种类和数量会发生改变B.“生态桥”工程的实施,使果园生态系统的营养结构变得更复杂C.果园属于人工生态系统,其自我调节能力高于当地自然生态系统D.流入果园生态系统的能量包括果树光合作用固定的能量和有机肥中的化学能【答案】A生态系统结构包括两方面:营养结构(食物链和食物网)和组成成分(生产者、消费者、分解者和非生物物质和能量)。

重庆市历年生物学中考真题分类汇编 生物与生物圈

重庆市历年生物学中考真题分类汇编 生物与生物圈

重庆市历年生物学中考真题分类生物与生物圈一、单选题(共9题;共18分)1.(2分)(2022·重庆)下列现象能体现生物影响环境的是()A.竹节虫的身体像竹枝B.北极熊的体色是白色C.荒漠中的骆驼刺根系发达D.蚯蚓在土壤中的活动使土壤疏松【答案】D【解析】【解答】A.拟态指的是一个物种在进化过程中,获得与另一种成功物种相似的外表,以欺瞒捕猎者远离物种,或者是引诱猎物靠近物种,有的动物形态和环境相似,如:竹节虫的身体与竹枝很相似,这说明了生物适应环境,A不符合题意。

B.北极被冰雪覆盖,环境颜色为白色,北极能体色为白色,与环境颜色一致,不易被其他生物发现,是北极熊对北极环境的一种适应,B不符合题意。

C.在沙漠地区,极度缺水,骆驼刺地下的根比地上部分长很多,是为了减少水分的散失,是对干旱环境的一种适应,C不符合题意。

D.蚯蚓在土壤中钻洞,使土壤疏松,同时,蚯蚓的粪便可使土壤肥沃,有利于根的生长,体现了生物对环境土壤的影响,D符合题意。

故答案为:D。

【分析】生物对环境的适应与影响:生物必需适应环境才能生存下来,同时,生物影响和改变着环境。

①生物对环境的适应:每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。

如:沙漠中的仙人掌叶变成了刺,可减少水分的蒸腾,以适应干旱的生活环境;企鹅体内有很多的脂肪,有保温作用,以适应严寒的气候;还有,动物的拟态和保护色等,都是对生活环境的一种适应。

②生物对环境的影响:生物在适应环境的同时,也在影响着环境.如:植物的蒸腾作用,可提高空气湿度,增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中,既可疏松土壤,又可增加土壤肥力;又如:“大树底下好乘凉”;“千里之堤,溃于蚁穴”等。

2.(2分)(2021·潼南)下列属于生态系统的是()A.一条河流B.池塘中的鲤鱼C.湖中的所有生物D.草原上的全部羊【答案】A【解析】【解答】A.一条河流既包括了河流所在的环境,也包括了河流中的所有生物,符合生态系统的概念,属于生态系统,A符合题意。

2019中考生物真题分类汇编——生态系统和生物圈

2019中考生物真题分类汇编——生态系统和生物圈

2019中考生物真题分类汇编——生态系统和生物圈选择题1.(2019年四川达州)下面是明明同学在复习《生物学》时所作的笔记,其中诗文或谚语与所蕴含的生物学知识不对应的是()A.龙生龙,凤生风,老鼠的孩子会打洞﹣﹣生物的遗传现象B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥﹣﹣鸟的繁殖行为C.人间四月芳非尽,山寺桃花始盛开﹣﹣光对生物的影响D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米﹣﹣生物间的捕食关系【答案】C【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。

【解答】解:A、龙生龙,凤生风,老鼠的孩子会打洞这句话表示了生物之间的相似性,这是生物的遗传现象,A正确;细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,A正确;B、在生殖季节,动物都有各自的繁殖方式,鸟类的生殖生殖行为:与动物繁殖有关的行为。

如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”反映了燕子的筑巢行为,筑好巢再育雏。

是鸟的繁殖行为,B正确;C、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚。

才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度,C错误;D、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米体现了生物与生物之间的相互关系,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存,是捕食关系,D正确。

【点评】解答此类题目的关键是运用所学的知识,灵活解释实际问题。

1.[2019.德州]谷雨是春季最后一个节气。

谚语“谷雨前后,种瓜点豆”意思是说谷雨前后适于播种。

这体现了哪些非生物因素对生物的影响?()阳光、温度B. 土壤、水分 C. 水分、温度 D. 空气、阳光【答案】C【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。

“三线一单”生态环境管控方案汇编

“三线一单”生态环境管控方案汇编

“三线一单”生态环境管控方案汇编“三线一单”生态环境管控方案汇编随着经济的快速发展,环境污染和资源浪费问题越来越严重。

为了实现可持续发展,保护生态环境成为了当务之急。

为此,我国推出了“三线一单”生态环境管控方案,以全面推进生态环境保护工作。

“三线一单”是指划定生态修复红线、自然保护区红线和城市开发边界红线,以及建立土壤污染防治控制制度。

下面是对“三线一单”生态环境管控方案的具体汇编。

一、生态修复红线生态修复红线是指划定生态功能区、重要生态功能区和生态环境敏感区,通过限制和规划用地,保护生态系统。

具体措施包括:1. 制定生态修复红线划定方案,明确划定范围和标准。

2. 严格控制在生态修复红线内进行开发建设,禁止破坏生态环境的行为。

3. 加强对生态修复红线内生态环境的监测和保护,提高生态修复的效果。

二、自然保护区红线自然保护区红线是指划定自然保护区范围,保护珍稀濒危物种和生态系统的重要基地。

具体措施包括:1. 完善自然保护区管理制度,加强对自然保护区的保护与管理。

2. 严格限制自然保护区内的开发活动,禁止破坏自然生态环境的行为。

3. 提高自然保护区的管理水平,加强监测和科研力量,保护物种多样性。

三、城市开发边界红线城市开发边界红线是指划定城市规划控制线,限制城市扩张,保护农田和生态环境。

具体措施包括:1. 制定城市用地规划控制方案,明确城市开发边界红线的划定范围和标准。

2. 严格控制城市扩张,合理规划城市用地,提高土地利用效率。

3. 加强城市扩张边界管理,严禁非法拆迁和违法建设行为。

四、土壤污染防治控制制度建立土壤污染防治控制制度,加强对土壤污染的预防和治理。

具体措施包括:1. 加强土壤污染防治的法律法规制定和立法工作,完善监测和评估体系。

2. 严格控制工业和农业活动对土壤的污染,加强源头治理。

3. 加大土壤污染治理和修复力度,提高土壤质量和农产品安全。

通过上述“三线一单”生态环境管控方案的实施,可以有效保护生态环境,提高资源利用效率,实现经济发展和环境保护的双赢。

水域生态学-各类水域生态系统的特点PPT教学课件

水域生态学-各类水域生态系统的特点PPT教学课件

珠江水系
珠江水系西江、北江、东江及支流的上游,凡 流速达到1—3米/秒,河底均为卵石和跞石,石上附 生卵形藻、曲壳藻、针杆藻、异端藻、等片藻之类 底生硅藻和一些丝状绿藻,浮游植物主要也由这些 藻类组成,生物量极低;到了中下游的平原河段, 流速大减,底质转为淤泥或细砂,一些真性浮游种 类开始发展起来,绿藻中如衣藻、小球藻、栅藻、 盘星藻等,甲藻中如多甲藻、角藻都很常见,生物 量也明显增高。西江干流在广西江段,上游流速不 高,且水源来自各方面,其中也包括湖泊和池塘等, 带进一些外源性浮游生物,因而生物量较高。
日常管理技术
换水 投饵 通气和搅池 清底和倒池 病害的防治
培育水体的主要环境因子
水温 溶解氧 盐度 光照 PH值 氨态氮 重金属离子 浑浊度
七、稚参培育技术
(一)附着基 (二)稚参培育密度及控制 (三)饵料 (四)稚参培育管理技术 (五)稚参培育环境 (六)稚参敌害与病害的防治技术
附着基

种类
在制定上述模型中,Pomeroy假定各营养级的能量转化效率如下:
细菌50%(DOM为浮游细菌和底生细菌均分)
小型浮游动物17%
食腐屑底栖动物33%
大型浮游动物19%
肉食性鱼类和底栖动物10%
肉食浮游动物13%
Pomeroy所估算的鱼产量和鱼现存量较实际为低。其他研究者认为原因 可能是:1.用14C测定的初级生产力偏低,特别是当微型浮游植物为主 时,可能偏低一个数量级;2.所采用的能量转化效率也可能偏低。
(九)两个重要的生态学特性
排脏与再生 夏眠
第二节 刺参人工育苗技术
一、基本设施及要求
(一)育苗室及饵料室 (二)培育池 (三)沉淀池 (四)砂滤池 自然砂滤过滤池

【2024年真题分类汇编】 23生态系统(含解析)

【2024年真题分类汇编】  23生态系统(含解析)

23生态系统1.(2024·6月浙江卷)生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。

下列叙述错误的是()A. 在城市动物园饲养濒危动物属于生物多样性的就地保护B. 在培育转基因生物时需考虑对生物多样性的影响C. 酸雨、全球变暖等生态环境问题会威胁生物多样性D. 通过立法、宣传教育,让人们树立起保护生物多样性的意识2.(2024·湖南卷)湿地是一种独特的生态系统,是绿水青山的重要组成部分。

下列叙述错误的是()A. 在城市地区建设人工湿地可改善生态环境B. 移除湖泊中富营养化沉积物有利于生态系统的恢复C. 移栽适应当地环境的植物遵循了生态工程的协调原理D. 气温和害虫对湿地某植物种群的作用强度与该种群的密度有关3.(2024·全国甲卷)某生态系统中捕食者与被捕食者种群数量变化的关系如图所示,图中→表示种群之间数量变化的关系,如甲数量增加导致乙数量增加。

下列叙述正确的是()A. 甲数量的变化不会对丙数量产生影响B. 乙在该生态系统中既是捕食者又是被捕食者C. 丙可能是初级消费者,也可能是次级消费者D. 能量流动方向可能是甲→乙→丙,也可能是丙→乙→甲4.(2024·安徽高考)磷循环是生物圈物质循环的重要组成部分。

磷经岩石风化、溶解、生物吸收利用、微生物分解,进入环境后少量返回生物群落,大部分沉积并进一步形成岩石。

岩石风化后磷再次参与循环。

下列叙述错误的是()A. 在生物地球化学循环中,磷元素年周转量比碳元素少B. 人类施用磷肥等农业生产活动不会改变磷循环速率C. 磷参与生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程D. 磷主要以磷酸盐的形式在生物群落与无机环境之间循环5.(2024·广东卷)松树受到松叶蜂幼虫攻击时,会释放植物信息素,吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内,寄生蜂卵孵化后以松叶蜂幼虫为食。

下列分析错误的是()A.该过程中松树释放的信息应是化学信息B.3种生物凭借该信息相互联系形成食物链C.松树和寄生蜂的种间关系属于原始合作D.该信息有利于维持松林群落的平衡与稳定6.(2024·河北高考)我国拥有悠久的农业文明史。

玛柯河水生生物资源现状与保护

玛柯河水生生物资源现状与保护

玛柯河为大渡河干流在青海省河段的名称(音译,麻尔柯河),为大渡河的正源,位于我省东南部果洛藏族自治州境内,纵贯班玛县全境及玛柯河林区。

玛柯河发源于果洛州久治县哇尔依乡查七沟东山以北7km 。

河源海拔4708m 。

河长210km ,流域面积6341km 2,有大小支流30余条,其中流域面积300km 2以上的支流有俄柯河(俄曲)、满掌河、马尔曲、克克河(克柯曲)、隆喀河和多柯河(多曲)等6条,径流以降水补给为主。

年平均径流量为60.3m 3/s ,年径流量19×108m 3。

玛柯河主要水生生物资源玛柯河是长江上游珍稀鱼类繁衍生息场所,根据现有资料和调查表明,玛柯河现有鱼类6种,分3目4科5属:川陕哲罗鲑、齐口裂腹鱼、重口裂腹鱼、大渡裸裂尻、玛柯河高原鳅、黄石爬鮡。

两栖类有3种,分2目2科2属:西藏山溪鲵、西藏齿突蟾、刺胸齿突蟾。

脊椎动物仅1种,水獭。

其中国家级Ⅱ级保护动物有川陕哲罗鲑、水獭两种,省级保护动物有齐口裂腹鱼、重口裂腹鱼、大渡裸裂尻、玛柯河高原鳅、黄石爬鮡、西藏山溪鲵六种。

在1992年11月提出的中国生物多样性保护计划中,根据优先保护种顺序,将川陕哲罗鲑列入一级鱼类优先保护种名录;1998年出版的《中国濒危动物红皮书·鱼类》,川陕哲罗鲑被列为濒危物种;2004年出版的《中国物种红色名录》(第一卷),川陕哲罗鲑被列为濒危物种。

西藏山溪鲵由于食用价值和药用价值高,捕捉量甚大,已造成该物种资源数量急剧减少,2003年被列入《青海省重点保护水生野生动物名录(第一批)》,2004年出版的《中国物种红色名录》(第一卷)中,被列为易危物种。

开展的保护工作立法保护。

《青海省实施〈中华人民共和国渔业法〉办法》(1992年颁布2001修订)第二十五条规定禁止炸鱼、毒鱼、电鱼和捕捞川陕哲罗鲑、大鲵、疣螈等国家重点保护水生动物;第二十七条规定对玛柯河及其支流实行重点保护;第二十八条规定玛柯河及其支流为常年禁渔区。

管理资料永定河汇编

管理资料永定河汇编
? 九十年代以后,国家又开始投 资建设永定河绿化压尘、水质 改善等生态环境工程。
? 永定河平原段是“地上河”, 险工段还未完全治理,防洪安 全存在隐患。
2、区域概况 (1)社会经济
沿河五区的土 地面积 4900 平方公里 , 2007 年常住人口 440万, GDP 1150 亿 元,地方财政收入 103亿元,占全市的 5%。
永定河生态环境 严重退化,制约了沿 河五区的经济发展。
(2)人文资源
永定河是北京的母亲 河,是中华文明的重要发祥 地,孕育了北京深厚的文化 底蕴和独特的人文资源。
金门闸遗址
3、问题总结
平原段河道现状卫星影像
? 缺水:河道常年干涸,生态系统 严重退化,是北京境内的五大风 沙源之一, 污染:部分河段垃圾 堆放、污水入河。河道现状环境 与城市化发展极不协调。
? 永定河平原段是“地上河”,险 工段还未完全治理,防洪安全存 在隐患 ,洪水。
? 完整的河流不存在,没有流动的 河流,水生态系统崩溃,( 水生 态) 水文化价值降低、水生态服 务价值降低。 (水文化与景观)
三、指导思想和目标
?
在政府主导
、社会参与、统筹规划、 综合治理前提下,构筑水 资源保护体系、水资源配 置保障体系、防洪减灾体 系,实现“有水的河、安 全的河、生态的河”,建 成城市西部绿色生态走廊 ,打造沿河经济发展区。
? 建设60公里的溪流 贯行其间。
稻田湖
京良路 黄良铁路
六环(黄良公路)
十大主题公园:绿楔相间
根据新城土地利用规 划,结合城市绿地,因地制 宜,充分利用现有砂石坑、 垃圾坑、河滩地,建设 10大 主题公园。
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3. 生境:低湿地是植被的一类生态地理环境, 其性质属于非地带性(隐域性)的生境。这类 生境的基本特点是:地形相对低洼、具有丰富 的土壤水分来源、土壤上层的水溶性盐分含量 也可能较高。从地貌特点来看,低湿地主要包 括:河漫滩、宽谷地、湖滨低地、湖盆洼地、 风蚀洼地(碟形地)沙丘间低地等。这些不同 形态的低湿地由于水分条件与盐分状况的差异, 可以大致区分为:潮湿低地、泛滥低地、沼泽 低地、盐湿低地。
可以把潮汐大体分为如下的3种类型:正规 半日潮、混合潮、正规日潮。 (见图13— 1)
潮间带是海洋与陆地相交的中间过渡地带
6.赤潮,又名红潮,是由海水中某些 浮游植物、原生动物或细菌在一定环境 条件下,短时间内突发性增殖或聚集而 引起的一种水体变色的生态异常现象, 是一种危害性大而广的海洋污染现象。
风海流是指在风的作用下形成的海水流动 。 海流按其水温低于或高于所流经海域的水温,可
分为寒流和暖流,前者来自水温低处,后者来自 水温高处。
5.
潮汐现象是指海水在月球和太阳引潮力作 用下所产生的周期运动现象。
包括海面周期性的垂直涨落和海水的周期 性水平流动,习惯上把前者称为潮汐,后 者称为潮流。
水域生态系统资料
湿地生态系统 介于陆地与水生环境之间
河漫滩 湖泊湿地 红树林 海草
二.水域生态系统的基本概念和特征 1.河流的流域:
一部分为注入海洋的外流流域, 另一部分则是流入封闭的湖海或消失于沙漠、 盐海,而不是与海洋沟通的内陆流域(表13— 1)。
2.湖泊:湖盆的积水部分,根据湖盆的成因划分为: 构造湖(地质构造) 、 火口湖 、 冰川湖、人工湖、泻 湖等(表13—2)。
4. 海流:是指在一段较长时间内(一个月、 一个季节、一年或长期)具有大体一定方 向及速度的较大规模海水运动。因为它是 大体恒定的(定常的)的海水流动,所以 又称之为常流。
形成的原因大致可分为两大类 地转流与风海流(或称漂流)。
地转流是由压强梯度力与地转偏向力共同作用而 产生的海水流动,
二.湿地生态学及其发展
1. 湿地生态系统(wetland ecosystem): 是指地表过湿或常年积水,生长着植物的地 区。介于陆地和水生环境之间的过渡带,并 兼有两种系统的某些特征。
2. 湿地生态学:是研究湿地整体性的科学, 即研究湿地中生物与环境之间相互关系以及 湿地队区域及全球环境变化的影响与响应的 科学。
3.湿地:是介于陆地和水生环境之间的过渡带, 并兼有两种系统的某些特征。
1971年湿地公约中,把湿地的基本概念认为 “湿地系指不论其为天然或人工、常久或暂时 的沼泽地、泥炭地或水域地带,带有或静止或 流动,或淡水、半咸水或咸水水体者,包括低 潮时水深不超过6m的水域”;湿地具有调节水 循环和作为栖息地养育丰富生物多样性的基本 生态功能。
2.生物组成:浮游生物、底栖生物、游泳生物
3.海洋的特征 ①初级生产力的主要限制因子是光照强度和 营养物质的供给,光是最主要因子 ②水中营养物质的含量是限制热带,亚热带 海洋净初级生产力的另一个因子 ③植物屈膝组成较陆地贫乏,富有植物中的 藻是最重要和占有时的种类,高生产性,社 会周期段,任何时刻的生物量都较低
4.湿地生态学发展:湿地生态学研究源于湖 沼学,综观其发展历史,大致可分为以下几 个阶段:
萌芽时期——以原自源利用为主(19世纪 末以前)
纪中叶)
发展时期——范围扩展,中心由欧洲转向 北美(20世纪中期-80年代)
繁盛时期(1982年至今)
5.湿地的生态功能:一些科学家把湿地称为 “自然之肾”,原因在于其在水分和化学物质 循环中所表现出的功能及在下游作为自然和人 类废弃源的接收器的功能上,也可以作为地下 水和地面水以及具有排洪、蓄洪功能。在某种 意义上来说湿地在景观中为动植物区系提供了 独立的生境。
④海洋动物屈膝非常丰富,食物连长而且复杂, 且生食链比腐食链重要。植物体态矮小,大型水 生动物少,浮游动物是重要联系者。
⑤流动的水和营养物质有效的生物再循环是形成 高生产力的2个主要因素
三.湿地生态系统
一.湿地的概念
1.郎惠卿
“湿地是指被浅水和有时为暂时性或间歇 性积水所覆盖的低地。它常常是被众人提 及的下面名称:草本沼泽(Marshes)、木 本沼泽(Swanp)、泥炭藓沼泽(Bogs)、 湿草甸(Wet meadows)、池沼 (Potholes)、淤泥沼泽(Sloughs)以及 河漫滩(river-overflow lands)。
第二节 水域生态系统的主要类型及特征
一.淡水生态系统
1.流水生态系统
食物链:植物 无脊椎动物
鱼类
人类
水的流速是根本调节因子:
2.静水: 淡水湖泊,沼泽,水库,池塘,存在垂直运动
滨岸带:挺水植物带,浮叶根深植物带(莲, 藕)沉水植物带(消费者为蛙,蛇)
表水层:(光亮带)生产者为浮游植物,各 种藻类,消费者为浮游动物
深水层:没有植物,有机碎屑作为分解者和 消费者的食物
静水层:边界清楚,易进行定量研究。
二.海洋生态系统
河口生态系统:河口是指地球上陆海两类生 态系统之间的交替区。
浅海生态系统: 浅海区域是介于海滨低潮带 以下的潮下带至深度200 m左右大陆架边缘 之间,属海滨浅水地区。
1.生境特征 矿化度:地下水中各种元素的离子,分子和 化合物的总含量,通常根据一定体积的水在 105`— —110‘温度下蒸干所得残渣的重量来进行判 断。g/l
5.生态学词典P255:湿地(wetland)指被 淡水或盐水周期性淹没的低陆地区。包括沼 泽、海涂、湿草地及浅水湖泊。国际上通常 把沼泽及水深小于6m的水面称为湿地。具有 净化水源、蓄洪抗旱促淤保滩和提供野生动 物良好栖息地等功能。
6.湿地公约中,把湿地的基本概念认为“湿 地系指不论其为天然或人工、常久或暂时的 沼泽地、泥炭地或水域地带,带有或静止或 流动,或淡水、半咸水或咸水水体者,包括 低潮时水深不超过6m的水域”;湿地具有调 节水循环和作为栖息地养育丰富生物多样性 的基本生态功能。
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