岗位任职能力评价考核表
员工岗位任职能力考核评价表[学习]
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员工岗位任职能力考核评价表[学习] 员工岗位任职能力考核评价表（学习部分）一、基本信息员工姓名：XXX部门：XXX职位：XXX考核周期：XXXX年XX月-XXXX年XX月二、考核目标与标准本考核表旨在评估员工在岗位任职能力的学习与发展方面所达到的目标与标准。
考核内容包括员工在知识技能、学习能力、团队协作、创新能力等方面的表现。
三、考核指标与评分标准1.知识技能（40%）a. 对岗位职责与工作流程的理解程度b. 具备的专业知识与技能水平c. 处理工作中的问题与难题的能力d. 业务操作熟练程度与工作效率评分标准：优（10分）、良（8分）、中（6分）、一般（4分）、差（2分）2.学习能力（20%）a. 主动学习与岗位相关的知识与技能b. 快速适应新环境与新任务的能力c. 运用所学知识解决问题的能力d. 持续改进与自我提升的能力评分标准：优（10分）、良（8分）、中（6分）、一般（4分）、差（2分）3.团队协作（20%）a. 与团队成员的沟通与协作能力b. 积极参与团队活动与项目合作c. 为团队目标付出努力，维护团队利益d. 帮助他人，促进团队成员的成长评分标准：优（10分）、良（8分）、中（6分）、一般（4分）、差（2分）4.创新能力（10%）a. 提出新颖观点与解决方案的能力b. 在工作中运用创新思维与方法的程度c. 不断探索与尝试新的工作方式与方法d. 对现有流程与制度的改进建议评分标准：优（5分）、良（4分）、中（3分）、一般（2分）、差（1分）四、考核结果汇总与评价根据以上考核指标与评分标准，对员工在知识技能、学习能力、团队协作和创新能力等方面的表现进行综合评价。
员工总得分将在部门内进行排名，并作为晋升、培训等决策的参考依据。
同时，针对员工在考核过程中发现的问题与不足，制定相应的改进措施与发展计划。
五、考核反馈与沟通考核结果将及时反馈给员工本人，以促进员工的自我认知与成长。
同时，将就考核过程中发现的问题与员工进行沟通，了解员工的需求与期望，为员工提供个性化的职业发展规划建议。
履职能力评估表范本
特种设备作业人员(管理和操作人员)
取得质监总局特种设备作业人员
证书
《国家质量监督检验检疫总局关于修改(特种设备作业人员监督管理办法)的决定(质监总局140号令)
5
特种作业人员
1.取得安监总局特种作业操作证
2.取得住建部建筑施工特种作业
操作资格证
1. 《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》(安监总局30号令)
拆装电泵井井口爬杆
掌握操作规程，清楚作业风险
盘放电缆
掌握操作规程，清楚作业风险
拆装电缆卡子
掌握操作规程，清楚作业风险
起下电泵机组
掌握操作规程，清楚作业风险
评估结果：
年月
评估人：
接受评估人
年月
评估说明：
1.执行能力评估：可利用日常观察沟通、理论考试、提问等方式进行。
2操作能力评估：可采取日常观察沟通、提问、现场操作、模拟操作等方式进行。
搬迁
掌握操作规程，清楚作业风险
摘挂驴头
掌握操作规程，清楚作业风险
拆装螺杆泵驱动装置
掌握操作规程，清楚作业风险
接拆洗压井管线
掌握操作规程，清楚作业风险
洗压井
掌握操作规程，清楚作业风险
拆装采油树
掌握操作规程，清楚作业风险
起下光杆
掌握操作规程，清楚作业风险
起下抽油杆
掌握操作规程，清楚作业风险
装拆防喷器
掌握操作规程，清楚作业风险
履职能力评估表范本
管理人员年度履职评估沟通记录表
评估对象
职务
任职时间
评价内容
评价项目
具体表现
评价结果(杰出、优秀、良好、合格、不合格)
业绩表现
(履职情况)
专业技术职务任职资格考核认定表主要工作业绩
专业技术职务任职资格考核认定表主要工作业绩一、前言专业技术职务的任职资格考核认定是一个非常重要的环节，它关系到人才选拔的公平和公正，也关系到企业或者组织的发展和壮大。
在进行任职资格考核认定时，主管部门通常会要求申请人提供自己的主要工作业绩，这就需要申请人对自己的工作进行系统梳理和总结，以便让主管部门更好地了解自己的专业水平和工作能力。
二、主要工作业绩根据我个人的工作经历和业绩情况，我将主要工作业绩分为以下几个方面：1. 项目管理能力在过去的工作中，我担任过多个项目的项目经理，负责项目的立项、实施、验收等各个阶段的工作。
在项目管理方面，我具有较强的组织协调能力和交流谈判能力，能够有效地调动项目组成员的积极性，确保项目的顺利进行。
我所主持的项目都取得了良好的成绩，得到了领导和客户的一致好评。
2. 技术创新能力作为一名专业技术人员，我一直注重技术的学习和创新。
在工作中，我不断开展技术研究，引进和应用国内外先进的技术，提升企业的技术实力。
我还主持了多个科研项目，取得了一系列的技术创新成果，为企业的技术进步做出了重要贡献。
3. 团队建设能力作为一个团队领导和管理者，我注重团队建设和人才培养。
我在过去的工作中成功组建了一支高效的团队，培养了一批技术骨干，为企业的长期发展奠定了人才基础。
我的团队管理能力和团队凝聚力得到了领导和同事们的一致认可。
4. 业务成果在过去的工作中，我取得了一系列的业务成果，为企业创造了可观的经济效益和社会效益。
我的业务能力和业务水平得到了公司领导和客户的高度评价。
5. 荣誉奖励由于在工作中取得了出色的成绩，我曾荣获过多项荣誉和奖励，如“优秀员工”、“先进个人”等，这些荣誉和奖励都是对我的工作业绩的肯定和认可。
以上就是我个人的主要工作业绩，希望能够得到主管部门的认可和支持。
我将继续努力提升自己，不断完善自己的专业技能和工作能力，为企业的发展贡献力量。
三、结语通过对个人主要工作业绩的梳理和总结，我对自己的工作能力有了更深入的认识，也更加自信地面对任职资格考核认定。
公司考核表格-新进中、高级人员资历量表
公司考核表格-新进中、高级人员资历量表
前言
公司在招聘和管理员工过程中，对新进中、高级人员的资历和能力进行评估至关重要。
为了更好地了解员工的综合能力，公司设计了本资历量表，用于全面评定员工的表现和发展潜力。
资历量表内容
1. 员工信息
•姓名：
•部门：
•职位：
•入职日期：
2. 教育背景
评估员工的教育背景情况，包括学历、专业、毕业院校等。
学历
•本科：
•硕士：
•博士：
专业
•主修专业：
•辅修专业：
3. 工作经验
评估员工的工作经验，包括所在公司、担任职务、任职时间等。
4. 专业技能
评估员工的专业技能水平，包括但不限于： - 技术能力 - 沟通能力 - 团队合作 - 解决问题能力 - 创新能力
5. 绩效评价
对员工在工作中的表现进行绩效评价，包括但不限于： - 工作效率 - 任务完成质量 - 团队合作精神 - 主动性和责任感
6. 发展潜力
评估员工的发展潜力，包括晋升空间、培训需求等方面的建议。
总结
通过本资历量表的评定，公司可以更全面地了解员工的资历和综合能力，为员工的职业发展提供有针对性的指导和培训。
希望每位员工都能在公司的努力下不断成长，取得更好的职业成就。
以上为公司考核表格-新进中、高级人员资历量表的内容，希望对公司管理和员工发展有所帮助。
员工岗位任职综合能力日考核评价表
填报部门：填写日期：年月日
姓名
部门
岗位
评价考核期
年月
备 注
评价考核项目及分值比例
分数
评价期间工作成绩考核评价要点及加减分分值
部门负责人评分
差
1-5
合格
6-8
良好
9-10
优秀
11-20
工作态度50%
10
1、出勤状况：每日迟到、早退、请假各扣2分；月度无迟到、早退、 请假加2分；旷工半天以内扣3分，一天以内扣5分，一天以上10分。
部门负责人评语：
总得分
奖惩情况
综合评价
考核者签名
年月日
总经办签 名
考
年月日
被考核者签名确认：
附件2：
日考评分记录表
部门：姓名：岗位：评价考核期：年月日至年月日
评价考核项目
评分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
小计
工作态度50%
50
工作业绩30%
10
2、工作主动性：工作认真负责，积极主动，服从整体安排、能胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作,能主动沟通。
10
3、服从性：服从是员工的第一美德、要像军人一样以服从上级领导的指令为天职。面对服从要有从知错、认错、改错的勇气与决心，接受意见（先接受、再沟通）、批评、处罚、承担自己的责任，从内心认可，改正不再范。服从是对认识水平、管理、尊重的一种态度。
员工岗位任职能力考核评价表
员工岗位任职能力考核评价表填报单位：填写日期：年月日姓名岗位部门学历职称评价考核期年月至年月评价考核项目分数评价考核要点评分差1-59%合格60-79%良好80-89%优秀90-100%全员任职能力学习能力10是否掌握系统的理论知识，能够将工作中的经验进行总结提炼并有所创新，并能够将所学传授他人执行能力10是否自觉遵守公司的各项规章制度，是否依照既定的计划、原则和办法执行工作任务，关注细节，有意识地在工作中寻求规律技巧，提升工作效率与水平创新能力10能否在工作中主动学习，锐意进取，创造或引进新观念、方式，有意识利用新知识来改进工作，提高工作绩效协同能力10是否具有全局意识，能否主动为他人提供帮助，主动配合其他部门或岗位进行相关工作，善与人沟通，能有效地化解工作中的矛盾技术任职能力专业知识20 掌握与本职工作相关的专业知识的能力专业技术20 职位所需的专业技术能力如何，工作中出现有难度的问题能否予以好的处理工作效率10 能否在规定时间内较好地完成工作，是否除自觉完成本职工作外，还能承担分外的工作工作成果10 能否按照事先拟定计划或目标保质保量地完成工作任务理论及操作技能考试得分考核评价得分总得分奖惩情况综合评价考核者签字年月日行政人力签字年月日填表说明：1、此表交行政人力部存档。
2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司定期理论、技能考试，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
3、综合序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。
5、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。
专业技术人员任职考核评价表
专业技术人员任职考核评价表一、个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 职称：
- 所在部门：
- 任职时间：
二、背景与学历
- 学历：
- 专业：
- 毕业学校：
- 在读或已获得学位：
三、工作能力评价
1. 专业知识与技能
评价标准：
1. 掌握所在领域的专业知识；
2. 熟悉并能运用相关专业技能；
3. 具备解决专业问题的能力；
4. 持续研究与更新知识的意愿和能力。
2. 工作成果与质量
评价标准：
1. 完成工作任务的质量与效率；
2. 积极主动提出改进意见；
3. 被认可的工作成果数量和质量。
3. 团队合作与沟通能力
评价标准：
1. 具备良好的团队合作精神；
2. 能与团队成员有效沟通；
3. 能与跨部门人员协作；
4. 解决冲突和问题的能力。
4. 职业道德和工作态度
评价标准：
1. 遵守职业道德规范；
2. 严谨细致、认真负责的工作态度；
3. 具备较强的职业操守和自律能力；
4. 表现出良好的职业形象。
四、综合评价与总结
- 总体评价：
- 薄弱环节改进计划：
- 发展建议：
五、自评
- 自我评价：
- 存在问题和不足：
- 改进计划：
以上评价表根据专业技术人员的任职考核进行填写和评定。
请被考核人认真、客观地完成自我评估，并邀请直接上级或相关部门
填写评定部分。
评价结果将作为后续职业发展和晋升考核的重要依据。
不同岗位绩效考核表
不同岗位绩效考核表一、职位：销售代表绩效考核指标：1. 月销售额：衡量销售代表个人销售能力的关键指标，要求达到或超过设定的销售目标。
2. 新客户开发：评估销售代表的市场拓展能力，要求开发一定数量的新客户并达成首次销售。
3. 客户满意度：通过客户反馈和评价来评估销售代表的服务质量和客户关系管理能力。
4. 团队合作：参与团队会议和协作活动，积极配合其他团队成员，共同实现销售目标。
二、职位：研发工程师绩效考核指标：1. 项目完成度：评估研发工程师按时完成项目任务的能力，要求在规定时间内完成项目，并达到质量标准。
2. 创新能力：衡量研发工程师的创新思维和解决问题的能力，要求提出创新性的解决方案或改进措施。
3. 团队合作：参与团队讨论和合作，积极分享知识和经验，与团队成员协作完成项目任务。
4. 专业知识：评估研发工程师的专业知识水平和学习能力，要求持续学习并掌握最新的技术和行业动态。
三、职位：客服代表绩效考核指标：1. 问题解决率：评估客服代表解决客户问题的能力，要求高效解决客户提出的问题，并达到一定的问题解决率。
2. 客户满意度：通过客户反馈和评价来评估客服代表的服务质量和沟通能力，要求保持良好的客户关系。
3. 团队合作：参与团队合作活动，积极与团队成员协作解决问题，提升整体客服团队的效率和服务质量。
4. 专业知识：评估客服代表的产品知识和服务流程掌握程度，要求持续学习并掌握产品和相关知识。
四、职位：财务分析师绩效考核指标：1. 财务报表分析：评估财务分析师对财务报表的分析能力，要求准确分析财务数据并提出有效的建议。
2. 预算管理：参与预算编制和执行，评估财务分析师的预算管理能力，要求合理编制和控制预算。
3. 数据精确性：评估财务分析师对数据的准确性和完整性要求，要求保证数据的准确性和及时性。
4. 团队合作：积极参与团队合作和知识分享，与团队成员协作解决问题，提升整体团队的绩效。
五、职位：人力资源经理绩效考核指标：1. 招聘效果：评估人力资源经理的招聘效果，要求招聘到符合岗位要求的人才，并在规定时间内完成招聘计划。
中层管理岗位任职能力考核评价表
5分
衣着得体，大方，说话干练，待人有礼.
履职有效
5分
熟悉自身岗位业务流程、业务职能，做好自身工作计划，工作思路清晰，工作方法灵活，工作安排有序，工作绩效突出，凡是以身作则。
规章执行
5分
严格遵守学校各项规章制度，对于本职工作和领导交办的工作按时按质完成，不找借口。
组织沟通能力20分
沟通能力
5分
中层管理岗位任职能力考核评价表
填写日期：年月日
姓名
岗位
部门（校区）
学历
职称
评价考核期
年月至
年月
评价考核项目
分值
评价考核要点
评分
极差1
差2
一般3
良好4
优秀5
基本能力20分
忠诚可靠
5分
自觉维护公司形象，凡事以公司大局为重，不说损害公司形象的话，不做有损公司利益的事，严守公司秘密，遵守职业道德,对公司忠心耿耿.
学习能力15分
主动学习
5分
带头和自觉学习业务知识和管理知识。
共同学习
5分
善于营造学习氛围，鼓励和引导他人共同学习。
价值提升
5分
学习与自身或公司业务有关的技能知识并考取相应资格证书。
创新能力10分
善于思考
5分
能够发现工作中存在的问题，并积极思考问题的解决方法。
敢于创新
5分
能在工作中经常主动的提出新的工作理念、方法。
沟通有耐心，有效果，可以第一时间了解所需，有解决特殊事件的能力.
组织能力
5分
善于统筹规划，善于综合协调，组织运作协调高效。
交流能力
5分
善于发现别人的优点，常与同事谈心。
宽容他人
考评人员考核表
学习能力
是否具备学习新知识和技能的能力，能否适应变化和应对挑战
6
道德品质
是否诚实守信、遵守职业道德和法律法规，是否有良好的社会责任感
评分标准：
1-5分制，1分表示非常差，5分表示非常好。
请根据实际情况为每个考核项目打分，并在表格中填写相应的评分。您可以根据需要添加或删除考核项目，并根据实际情况制定更详细的评分标准。最后，根据总分对考评人员进行评估和总结。
考评人员考核表
以下是一个简单的考评人员考核表，您可以根据需要进行修改和扩展。
考评人员考核表
序号
考项目
评分标准
评分
1
工作态度
是否认真负责、积极主动、团队合作
2
工作能力
是否具备专业知识和技能，能否高效完成任务
3
工作绩效
是否按时完成任务，工作质量是否达标，是否有创新和改进
4
沟通能力
是否能够清晰表达、有效沟通，理解力强，能否处理复杂问题
主要岗位人员任职能力评价考核记录
主要岗位人员任职能力评价考核记录一、引言员工任职能力评价考核是企业管理的重要环节，旨在对员工的工作表现、工作能力和工作潜力进行综合评价，以便制定人才培养计划、激励方案以及决策人员晋升和薪酬调整等重要决策。
二、考核指标1.工作素质：包括责任心、工作积极性、工作纪律等方面的评价，员工是否能够主动承担工作任务，能否按时完成工作。
2.工作能力：包括专业知识、业务能力、沟通协作、学习能力等方面的评价，员工是否具备所需的专业知识和技能，能否与他人有效地沟通合作。
3.创新能力：指员工在工作中能否提出新的创意和建议，对问题能否进行独立思考与解决的能力。
4.团队精神：指员工是否能够积极配合他人一起完成团队任务，是否能够与他人和谐相处，共同努力实现团队目标。
5.领导能力：针对管理岗位人员，评价其领导才能和领导风格，领导能否有效地指导团队成员，能否对团队进行有效的激励和管理。
三、评价方法1.日常考察：通过对员工工作表现的日常观察和记录，结合工作情况、工作任务完成情况等因素，进行综合评价。
2.绩效考核：通过制定明确的工作目标和指标，对员工的工作绩效进行定期评估和考核。
3.反馈调查：通过向员工的上级、同事以及下级等多方面进行匿名调查，了解员工的工作态度与绩效，获取多角度评价。
4.个人陈述：员工自评工作情况，主动反思工作中的问题和不足，提出自己的发展规划和改进方法。
四、考核记录根据以上评价方法，对员工任职能力进行评价记录，并结合具体情况进行相应的评价：1.工作素质在日常工作中，员工表现出良好的责任心和工作积极性。
能够主动承担工作任务，并能够按时完成，对工作的态度认真负责。
2.工作能力员工具备所需的专业知识和技能，能够熟练运用。
在工作中能够有效与他人沟通合作，能够快速适应新的工作环境。
3.创新能力员工能够根据工作需要，提出一些新的创意和建议，并能够对问题进行独立思考与解决。
对于团队中的问题，能够积极参与讨论并提出建设性的意见。
公司员工任职资格等级综合评审表(模版)
专业技术类
非专业类
评定日期
部门考核情况
聘任年限
是否破格晋升
□ 是 □ 否
评审小组意见：
签名：年月日
《部门评价要点》
一、职业道德情况，遵章守纪、工作态度和对个人申报材料真实性确认；
二、工作能力，要求对胜任本职工作、组织承担项目和指导部属工作能力；
三、专业技能水平，解决技术难题和专业技术创新能力等具体情况；
XXXXXX公司人员任职资格情况综合表（第一页）
单位：编号：000AO97001--01
姓名
性别
工号
出生
年月
参加工作时间
继续教育：任现职以来参加各类专业培训，包括岗位培训和职业资格考试等。
部门
入职日期
现职务或岗位
绩效考核记录
年上
年下
何时何校何专业毕业
获何学位及修业时间
最高
学历
获奖情况：指任现职以来与专业（岗位）有关的获奖：技术专利、技术成果奖、论文获奖等，须注明本人所起作用。
主要工作业绩：（任现职以来完成的专业岗位工作情况，必须写明起止时间、工作内容和技术含量及等情况）。
（申请人签名）年月日
现职称及专业（职业）资格考核评定时间
聘任时间
外语
成绩
申请任职资格等级类别
专业工作经历
注明起止时间\单位\从事何专业技术工作和担任职务，与专业工作年限相符
公司内：
公司外：
论文与著作
任现职以来发表的论文、著作，注明发表与否、刊载时间、刊物名称及独著、合著第几作者，并选择1篇作为代表作。
四、工作业绩成果，在本公司任职岗位所取得成绩与贡献的具体表现。
评审会委员会意见：
职阶：
岗位胜任能力评估表
岗位胜任能力评估表
岗位名称，人力资源行政专家。
评估日期：
评估人：
评分标准，1（不胜任）2（需要改进）3（基本胜任）4（胜任）5（优秀）。
能力要求评分。
1. 沟通能力，能够清晰表达思想，善于倾听和理解他人观点，能够有效沟通并
协调各方利益。
2. 组织协调能力，具备良好的组织能力和协调能力，能够有效安排和管理工作，协调各部门间的工作关系。
3. 人际关系能力，善于与他人建立良好的人际关系，能够有效处理人际冲突，
具备团队合作精神。
4. 专业知识，具备扎实的人力资源管理知识和行政管理能力，能够熟练运用相
关软件和工具。
5. 解决问题能力，具备较强的问题分析和解决能力，能够独立思考并解决工作
中出现的问题。
6. 抗压能力，能够承受工作压力，保持良好的工作状态，能够有效应对紧急情况。
7. 创新能力，具备一定的创新意识和创新能力，能够不断改进工作方法和流程。
总评：
评估人签名：
评估结果说明：
（评估结果说明根据具体情况填写，包括优势和改进方向等）。
任职资格符合性评价测评表
任职资格符合性评价测评表姓名：部门：品质部职务：部长
任职资格符合性评价测评表姓名：部门：品质部职务：工程师、科长
任职资格符合性评价测评表姓名：部门：品质部职务：检验员
任职资格符合性评价测评表姓名：部门：生产部职务：副部长
任职资格符合性评价测评表姓名：部门：生产部职务：车间主管
任职资格符合性评价测评表姓名：部门：生产部职务：车间组长
任职资格符合性评价测评表姓名：部门：物流储运职务：科长
任职资格符合性评价测评表姓名：部门：物流储运职务：组长
任职资格符合性评价测评表姓名：部门：物流储运职务：仓库管理员
任职资格符合性评价测评表姓名：部门：物流采购职务：经理
任职资格符合性评价测评表姓名：部门：物流采购职务：采购员。
员工岗位任职能力考核评价表完整
员工岗位任职能力考核评价表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）附件1：员工岗位任职能力考核评价表填报单位：填写日期：年月日填表说明：1、此表交人力资源部存档。
2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司或分场组织的定期理论、技能考试和“师带徒”验收考试得分，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
3、综合序列、党群序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。
5、上年度获得过地市级奖项每项加2分，获得过省（部）级奖项每项4分，获得过国家级奖项每项6分。
6、受到通报批评处罚的扣3分，受到警告处分扣5分，受到记过处分扣10分，受到降职（降级）处分扣20分，受到撤职处分扣30分。
7、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。
附件2：管理人员民主测评表说明：请参加测评者认真对每名人员进行评价，每个项目只能划一个“√”。
附件3：个人总结（模板）（二号宋体字）……（列举几条主要岗位职责）。
（工作中如何表现，具体做了哪些工作，完成了哪些重要的工作任务。
）（工作中有哪些不足。
产生工作不足的原因及根源。
）（针对问题，如何进行整改。
）（最终达到什么样的自我工作目标。
）（正文三号仿宋字）述职报告我叫赵洪波，1989年参加工作，人力资源管理师，参加工作以来曾从事过事务员、统计、出纳、人资社保等工作，2021年11月调入国电赤峰化工，曾在设备部担任资料管理员，负责图纸发放和统计、设计变更等工作，2021年2月至今任质检中心综合管理职务。
我的岗位职责：1、负责检查本部门考勤、劳动纪律的执行情况。
员工能力评价表完整
员工能力评价表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）员工能力评价表姓名: 部门：岗位：评价日期：员工任职能力评价表附件1：员工岗位任职能力考核评价表填报单位：填写日期：年月日填表说明：1、此表交人力资源部存档。
2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司或分场组织的定期理论、技能考试和“师带徒”验收考试得分，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
3、综合序列、党群序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。
5、上年度获得过地市级奖项每项加2分，获得过省（部）级奖项每项4分，获得过国家级奖项每项6分。
6、受到通报批评处罚的扣3分，受到警告处分扣5分，受到记过处分扣10分，受到降职（降级）处分扣20分，受到撤职处分扣30分。
7、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。
附件2：管理人员民主测评表说明：请参加测评者认真对每名人员进行评价，每个项目只能划一个“√”。
附件3：个人总结（模板）（二号宋体字）……（列举几条主要岗位职责）。
（工作中如何表现，具体做了哪些工作，完成了哪些重要的工作任务。
）（工作中有哪些不足。
产生工作不足的原因及根源。
）（针对问题，如何进行整改。
）（最终达到什么样的自我工作目标。
）（正文三号仿宋字）述职报告我叫赵洪波，1989年参加工作，人力资源管理师，参加工作以来曾从事过事务员、统计、出纳、人资社保等工作，2021年11月调入国电赤峰化工，曾在设备部担任资料管理员，负责图纸发放和统计、设计变更等工作，2021年2月至今任质检中心综合管理职务。
杭州市建设工程专业工程师职务任职资格审议评分表
附件2：杭州市建设工程专业工程师职务任职资格审议评分表杭州市建设工程专业工程师职务任职资格审议评分说明一、申报类别申报人员根据工作实际情况，按照《浙江省建设工程专业工程师和高级工程师职务任职资格评价条件》第二十条第二、第三和第四项的分类规定，在规划与设计，施工与监理，技术管理3个申报类别中选择一类。
分类应对应所从事的岗位，如从事规划咨询、绿色咨询、节能评估咨询等咨询工作按照规划设计类申报；如从事过程咨询按照施工与监理类申报；如从事招投标咨询按照技术管理类申报。
二、申报人类别正常申报：实际聘任助理工程师职务4年以上的申报人员。
直接申报：大学专科毕业后，从事本专业或相近专业工作7年以上；大学本科毕业后，从事本专业或相近专业工作5年以上等无助理级专业技术资格申报人员。
其他：实际聘任助理工程师职务不到4年或中专及以下学历，其自评分高于105分，且由2名高级工程师推荐的申报人员。
三、控制项控制项为评价工程师资格的必备条件，由思想道德、年度考核、继续教育和专业理论4项组成。
应先审查所有控制项是否满足要求，当参评人员的控制项有一条不满足要求时，不能参与工程师的评价。
(一）思想道德：应满足《评价条件》第四条的规定。
根据《评价条件》第二十一条的规定：当有下列情形之一的，取消评审资格，1.伪造、变造证件、证明等申报材料的；2.有违纪违法行为，仍在处理、处分、处罚阶段或任现职后曾有违纪违法行为，在申报材料上瞒报的；3.有其他严重违反评审规定行为的。
(二）年度考核：近3年的年度考核应为合格以上。
(三）继续教育：一般公需科目、行业公需科目和专业科目今年合计取得9学分即可申报，继续教育学分以杭州市专业技术人员学习新干线系统（）登记的学分为准。
(四）专业理论：规划与设计类应满足《评价条件》第十二条第一项的规定；施工与监理类应满足《评价条件》第十三条第一项的规定；技术管理类应满足《评价条件》第十四条第一项的规定。
四、学历学位学历学位满分为10分，最低为0分(一）学历和学位是指申报人获得的最高层次的学历和学位。
员工绩效考核评定表
员工绩效考核评定表
1. 员工基本信息。
姓名：
部门：
职位：
入职日期：
2. 工作表现。
工作态度（如，积极、消极、中立）。
工作质量（如，优秀、合格、待提高）。
工作效率（如，高效、一般、低效）。
团队合作（如，积极、一般、消极）。
3. 目标达成。
是否完成了设定的工作目标？（如，是、部分完成、未完成）。
4. 专业能力。
技术水平（如，精通、熟练、待提高）。
学习能力（如，快速学习、一般、较慢）。
5. 自我评价。
对自己工作表现的评价和总结。
6. 上级评价。
直接上级对员工工作表现的评价和总结。
7. 绩效考核结果。
综合评定（如，优秀、良好、一般、待提高）。
建议改进的方面。
员工发展规划和培训建议。
以上内容仅供参考，具体的员工绩效考核评定表可根据公司实际情况进行调整和完善。
内部员工调岗面试岗位素质评分表
思路清晰，富有条理；分析问题全面、透彻、客观
应变能力（5分）
有压力状况下：思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。
评定总分
评语及录用建议
面试官
(签字) 日期：年 月 日
员工内部转岗素质评价表（共100分）
注：A考评分86分以上为优，可直接录用；B考评分76至85分为良，可考虑录用；
C考评分70分以下者，不用录用。
姓名
现部门/岗位
应聘部门/职位
评分要素
参考标准
得分
基本素质
（30）
任职资格（10分）
学历、专业、职称、行业工作经验、职务工作经验
性格因素（5分）
是否符合该岗位的要求
对本职位的认识（5分）
熟知岗位职责，有无信心做好新的工作
考核成绩（10分）
上一年度考核总均分（95以上）
专业素质
（30）
工作计划编制（6分）
能够编制工作计划，权重分配得当
文字功底6分）
胜任岗位要求，文句通顺，逻辑性强
专业技能（6分）
对本专业的知识较了解，对具体工作相关的知识有系统的和深刻的理解
执行力（6分）
能按照计划执行，比较注意细节，控制措施得力
学习能力（6分）
具有强烈的学习愿望，并快速付诸于行动；
持续学习，钻研新的业务知识，追求一专多能
知识面较宽，除本房地产知识外，对其它知识也有一定的了解
团队
凝聚力（20）
团队意识（10分）
有团队合作意识，相互补台
沟通能力（5分）
掌握沟通技巧；用词恰当，有说服力，能够完成各项任务
人际关系（5分）
与上20）
认知能力（10分）
能准确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施。