三年级语文下册第一单元3荷花课件新人教版

句段导读
2.“看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。 如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那 画家的本领可真了不起。”
“画家”是指大自然。这句话既赞美了荷花的美，又表达了作者对 美妙神奇的大自然的赞叹。
句段导读
3.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那 画家的本领可真了不起。
把一池荷花比作画，从而说明荷花如画一般美丽，自然能画出这样 一幅栩栩如生的活画的画家本领很高了。也就是说，这荷花真的很 美，画家本领了不起也是在说这荷花画得好，也就是荷花美。
词汇积累
近反义词辨析
清早——傍晚 展开——收拢 破裂——完整 停止——继续 饱胀——干瘪 挨挨挤挤——稀稀疏疏
辨析：饱胀——干瘪 饱胀：①饱满鼓胀：②充斥。 干瘪：干枯收缩；不丰满。 例句：干瘪的豆子被雨水浸泡过后，像胖子一样饱胀起来。
句段导读
1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
“挨挨挤挤”形象生动地体现了荷叶一个挨一个，一层盖一层的状 态。作者又将荷叶形象生动地比喻成碧绿色的大圆盘，让整个荷塘展 现在读者面前。
第3课
荷花
课文情景图
江南水乡
课文情景图
江南水乡
课文情景图
在音乐声中， 学生自由读课文。
会认的字
āi
piān
识
挨
翩
字
（挨挨挤挤） （翩翩起舞）
走进课文
清晨，我到公园 去玩，一进门就闻到 一阵清香。我赶紧往 荷花池边跑去。
走进课文
荷花已经开了不少了。荷 叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿 的大圆盘。白荷花在这些大圆 盘之间冒出来。有的才展开两 三片花瓣儿。有的花瓣儿全都 展开了，露出嫩黄色的小莲蓬 。有的还是花骨朵儿，看起来 饱胀得马上要破裂似的。
会写的字
fú
组词：（仿佛） 造句：他和我仿佛年纪， 只是个子高了一些。
会写的字
suí
组词：（随从）（随处 ） （随便 ） 造句：桂花开了，一阵阵 清香随风飘来。
会写的字
dǎo
组词：（舞蹈）（赴汤蹈 火 ）（手舞足蹈 ） 造句：活动课，小芳又跳 起欢快的舞蹈。
会写的字
zhǐ
组词：（停止）（游客止 步）（截止 ） 造句：任何时候我们都不 能停止前进的脚步。
词汇积累
近反义词辨析
★近义词：
清香——幽香 忽然——突然 本领——本事
姿势——姿态 仿佛——好像 挨挨挤挤——密密麻麻
辨析：挨挨挤挤——密密麻麻 同：都有“一个接挨一个”的意思。 异：“挨挨挤挤” 挤来挤去。亦用以形容人多杂乱。“密密麻麻” 形容又多又 密。 例句：香蕉总是几个几个挨挨挤挤地长在一起，远处一看，密密麻麻的。
走进课文
过了好一会儿，我 才记起我不是荷花，我 是在看荷花呢。
会写的字
bàn
组词： （花瓣）（豆瓣） 造句：美丽的花瓣漂浮在河 面上。
会写的字
péng
组词：（莲蓬）（乱蓬蓬 ） 造句：在无数荷叶之中，盛开 着许多荷花，有的地方还长出 了小莲蓬。
会写的字
zhàng
组词：（热胀冷缩）（胀痛 ）（腹胀） 造句：今天吃的太多了，肚 子都有点胀了。
会写的字
liè
组词：（破裂）（裂开） （四分五裂） 造句：步子跨得太大，把 裤子撕裂了一道口子。
会写的字
zī
组词：（姿势）（姿态万 千）（雄姿英发） 造句：花儿千姿百态，非 常漂亮。
会写的字
shì
组词：（势力）（ 形势） （权势 ） 造句：王楠同学写字的姿势 很标准。
会写的字
fǎng
组词： （仿佛）（仿 写 ）（仿照 ） 造句：雾气仿佛一阵阵轻 纱。
句段导读
4.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来， 告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的 好梦……
拟人在于使事物获得人的属性，便于抒发感情，使人感到亲切、易受感染。拟 人，还可使抽象的事物具体化，使无生命的东西活跃起来，这就使语言的形象性 、生动性、感染力。本段就完美的把蜻蜓，小鱼拟人化了。作者以轻松欢快的笔 调，写蜻蜓、小鱼跟荷花自由快乐地交谈，向我们展示了一幅和谐美丽的大自然 的“活的画”。省略号则让这种美好的想象延展开来。
走进课文
这么多的白荷花， 一朵有一朵的姿势。看 看这一朵，很美；看看 那一朵，也很美。如果 把眼前的这一池荷花看 作一大幅活的画，那画 家的本领可真了不起。
走进课文
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿 着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来 ，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不 光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了 ，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过 来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游 过，告诉我昨夜做的好梦……
词汇积累
近反义词辨析
★近义词：
清香——幽香 忽然——突然 本领——本事
姿势——姿态 仿佛——好像 挨挨挤挤——密密麻麻
辨析：姿势——姿态 同：都有“身姿、样子”的意思。
异：“姿势”指身体呈现的样子；而“姿态”除指姿势、样子外，还可以形 容人的风格、态度、气度等。
例句：体育老师耐心纠正同学们做操的姿势。 同学们个个准备以全新的姿态迎接新学期的到来。ຫໍສະໝຸດ 汇积累多音字辨识挨
āi（挨挨挤挤） ái（挨打 ）
佛
fú（仿佛） fó（大佛）
词汇积累及运用
挨挨挤挤：一个挨着一个地靠在一起。 （例句：李爷爷的庭院里开满了各式各样的花，挨挨挤挤的，真 是春色满园呀！） 莲蓬：莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。 （例句：池塘里的荷花张开了笑脸，露出了嫩黄色的小莲蓬。） 饱胀：饱满而膨胀。文中形容即将绽开的花蕾。 （例句：池塘里，荷花的花骨朵儿饱胀得快要裂开了。） 破裂：①开裂；破损开裂。②破坏，分裂感情破裂。 （例句：破裂的水管喷了一屋子的水。） 翩翩起舞：形容轻快地跳舞。 （例句：金黄的落叶在秋风中翩翩起舞。）
课后习题
1.看拼音，写词语。
wǔ dǎo yī fú huà
舞蹈
一幅画
táo huā 桃花
hǎo mèng 好梦
bǎo zhàng 饱胀
课后习题
2.课文精彩片段阅读。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很
美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 （1）文中画横线的句子意思是（ B ）。 A.那么多的荷花，其中有两朵很美。 B.那么多的荷花，每一朵都很美。 C.那么多的荷花，有两朵最美。 （2）剧中的“画家”指的是__大__自_然______，画的是__荷__花_______，表达了作者对美妙的神 奇的__大__自__然_发__出__由__衷__________的赞叹。 （3）为什么说这幅画是活的？ ___因__为__它__会_动__，__就__像__活_的__一__样__。__________________