教育要从学生的角度和立场出发杨婷婷

教育要从学生的角度和立场出发杨婷婷
发布时间：2021-10-28T03:24:03.735Z 来源：《教育学》2021年7月总第256期作者：杨婷婷张爱遮[导读] 根据我多年小学教学的经验，我认为可以从以下几方面加强对学生的思想教育工作。

山东省昌邑市第二实验小学261300
摘要：小学生的思想教育工作至关重要，它关系到一名学生的前进道路的长短，关系到一名学生的终身发展方向，关系到一名学生为祖国和人民奉献的程度和多少。

在小学生的教育成长过程中，教师要充分了解小学生的心理特点和思想动向，与时俱进，与小学生的心理变化相适应，通过教师的努力，不仅让小学生成绩优异，专项技能突出，更要让他品行兼优，道德优良，让他知道为谁努力，为谁学习，为谁拼搏，从而有一个健康的心理，有一个良好的行为习惯。

关键词：教育心理需求措施尊严角度立场思想
对于小学生的教育教学工作，教师要下足功夫，要了解所教小学生的适时心理变化，针对小学生的心理需要来采取相应的措施。

根据我多年小学教学的经验，我认为可以从以下几方面加强对学生的思想教育工作。

事故起源：
自古的教育方式，一度以棍棒之下出孝子，认为孩子是不懂事的，是不知天高地厚的，是不知廉耻的，是不知道自己学习成材的。

如果父母或者教师不打孩子，依着孩子自己的发展，那么十之八九是不成材，是学习不好的。

因此，在教育孩子的过程中，父母或者教师要严加管教，严厉督促，大声训斥是为了孩子好，打骂是为了让孩子走上正确的道路。

在教育孩子的过程中，完全是依据父母或者教师的经验去管教孩子，一付“我这样做是为了孩子好，为了孩子我什么也做得出来”。

一付高高在上、一切为了孩子的模样。

但这样的教育方式，是有悖教育教学理念的，是不可行的，直接的后果是扼杀了一批孩子的思想和行为，让孩子们按照父母或者老师的思想或者道路走，完全没有了自我，也阻止了孩子进一步发展和创新的脚步。

特别是现在的小学生，以前完全不一样了，现在的小学生，思想更加新潮，行为更加激进，他们与新时代紧密接轨，一些思想和行为完全与以前不一样，一些行为和做法让大人们完全看不懂，但父母或者教师为了维护自己的尊严，为了所谓的“为了孩子好”，而做出一些出格的事情，直接导致了严重事故的发生。

如前段时间报道，在上课期间一名学生在课堂上看手机，而教师正在聚精会神地讲课，教师突然发现了学生的异常，走过去把手机抢过来随手扔到楼外，这名学生一看手机被扔了，马上纵身一跳去找手机了，直接导致这名学生坠楼身亡，让这个家庭家破人亡的悲剧；一名班级前几名的小学生在某次考试中成绩不理想，老师在分析试卷时不在意地批评了他几句，第二天老师又让这名学生到办公室去面谈，结果在去办公室的路上一时想不开跳楼了，在整理这名学生物品时发现学生的日记，日记上说“老师我恨你，但愿今生和来世不再相见”……。

这是多么大的仇恨才让学生写出如此的话语，这是多么大的绝情才让他断绝与老师的交往，这是这么大的勇气才能写出这样让人断肠的话语。

其实这些，都是“为了孩子好”而惹出来的事故，一心从自己的意愿出发，从自己所谓的经验出发，从自己的好心出发，而引发的让人叹息的事故来……
反思与改正措施：
小学教师在教育教学中，要了解所教学生的心理需求，熟悉所教学生的内心渴望，从学生的角度去思考，从学生的行为去分析，真正成为学生成长路上的良师益友，帮助学生身心健康地成长。

在现代的教育工作中，我们教育者要引以为鉴，引起我们足够的重视，绝对不能让这样的悲剧再次上演。

“为了孩子好”，是真的为了孩子好吗？你了解孩子当时的想法吗？你了解孩子当时的处境吗？你真心从孩子的角度去说话、办事吗？我们许多教育工作者，在做思想教育工作时，往往站在教师的立场上，以教师自身的工作经验或者体会，拿着自己的所思所想去教育学生，认为我说的一切都是对的，我所做的一切都是为了孩子好，为了孩子更加美好。

其实这一想法和做法是非常错误的，是非常危险的，因为教师没有从学生的角度去思考，没有从学生的思想去考虑问题，没有站在学生的立场上去分析问题和解决问题，才导致了教师与学生的思想认识不统一，甚至完全站在对立面上，教师说出的话、做出的事让学生感到难堪，觉得老师这是在故意羞辱我、故意让我难看，故意找我的麻烦，其他的同学也和我一样，老师你为什么只找我呢？其他同学为什么没有事？不行，老师你这样对我，我绝对不能听你的，我绝对要还以颜色，故意和老师对着干，故意让老师在学生面前下不了台……，于是，问题学生越来越多，学生的工作越来越难做，老师的师道尊严也越来越难以维护。

甚至有一些思想极端的学生，老师一做出有损自己颜面的事情，马上做出常人难以理解的事情来，让人大跌眼镜，有损三观。

如前面所说的跳楼的学生，正常人是难以想象的，也许这种行为只是学生一时的冲动所致，但这是致命的，具有相当的严重的后果，让人难以想象，难以承担，让一个家庭支离破碎，让一位老师精神恍惚，让教育观念发生严重的扭曲，后果是非常严重的。

因此，我们在教育教学中，必须从学生的思想、学生的行为、学生的心理、学生的需求出发，站在学生的角度去考虑问题，分析问题，解决问题，所有的问题就会迎刃而解。

如前面提到上课看手机的事情，教师如果发现了不马上采取行动，用含蓄性的语言或者动作去警示，或者以朋友的姿态开玩笑式地打招呼，课后再单独找学生聊天就肯定不会发生悲剧；因一次没考好，老师单独以朋友的身份找学生谈心，了解学生成绩下滑的原因，学生肯定会加倍努力，奋发向上的。

这样，教师完全站在学生的角度和立场去考虑问题和行为行动，就会让学生感觉老师对自己的关心，对自己的爱，就会让学生沐浴春风，感觉师爱的伟大！。