2010年海南省心理咨询师《基础心理学》(必备资料)
00_资料_大全_CKH-2010心理咨询师考试咨询心理学试题及
26、自由代表的是内心永久的孤独。
27、现实太假，还是自己太傻？28、一切因为寂寞，才开始了暧昧。
29、生活的真正意义是：生下来，活下去。
30、年龄不是差距，身高不是距离。
31、人生是一张单程车票，没有后退，没有返回！32、虽然有时候我会心痛，但是我却拥有别人不曾拥有的幸福，所以我知足了！33、在爱与被爱的选择里，我选择了被爱，错、又能如何？34、在你的世界，没有我的存在，所以你感受不到我内心深处的苍桑！2010心理咨询师考试咨询心理学试题及答案温馨提示：帮考网导游资格考试免费练习题，如需完整题请登录一、单选题：（请从A、B、C、D四个选项中选择一个最恰当的答案填在括号里，每题2分，共20题。
）1、在宾西法尼亚大学，（ C ）开办了儿童行为矫正诊所，属于咨询心理学产生前的开创性工作。
A、高尔顿B、卡特尔C、韦特默D、比奈2、（ C ）不是咨询师应该持有的正确观点与态度。
A、唯物主义的观点B、普遍联系的观点C、实用主义的观点D、中立性态度3、咨询中保持中立性态度的意义不在于（ C ）。
A、有助于建立亲密咨询关系。
B、可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中。
C、有助于咨询师保持自身尊严。
D、避免求助者过分依赖咨询师。
4、（ C ）是首先概括精神分析学说五个观点的精神分析家。
A、弗洛伊德B、荣格C、阿帕波特D、安娜—弗洛伊德5、（ D ）是认识领悟疗法的创始人。
A、艾利斯B、弗洛伊德C、荣格D、钟友彬6、行为治疗是使用权实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程，这个行为治疗的定义是由（ C ）首先提出来的。
A、斯金纳B、华生C、沃皮D、巴甫洛夫7、（ A ）属于人性心理学关于人的基本属性的内涵。
A、生物属性体现为生物体与外界进行物质交换的过程B、精神属性体现为个体与群体间的利益交换C、社会属性是生存发展而对外界环境进行的探究反射D、生物属性、精神属性、社会属性相互独立，无以复加8、心理咨询的总体任务，皆为达到（ C ）的目的。
心理咨询师考试考点归纳总结9-基础心理学-能力和人格
基础心理学-能力和人格第九节能力和人格第一单元能力第二单元人格第三单元气质第四单元性格第五单元人格理论第一单元能力一、能力概述（一）能力的定义：能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。
是人格的一种心理特征。
（二）智力智力是人从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件，即认识事物并运用知识解决实际问题的能力。
思维力是智力的支柱和核心，它代表着智力发展的水平。
（三）能力与知识、技能的关系1、区别（1）知识是人类社会历史经验的总结和概括（2）技能是通过练习而获得和巩固下来的完成活动的动作方式和动作系统（3）能力不是知识和技能。
2、联系（1）能力是掌握知识技能的前提（2）能力决定着掌握知识和技能的方向、速度、巩固的程度和所能达到的水平。
（3）在掌握知识和技能的过程中，会促进能力的发展（四）能力的分类1、一般能力和特殊能力一般能力（智力）是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件特殊能力是从事某种专业活动或某种特殊领域的活动时表现出的那种能力。
2、液体能力和晶体能力液体能力又叫液体智力，是指在信息加工和解决问题的过程中所表现出来的能力。
主要取决于天赋。
与年龄密切相关，20岁达到顶峰，30岁以后随年龄增长而降低。
晶体能力又叫晶体智力，是指获得语言、数学等知识的能力。
主要取决于后天的学习。
与文化密切相关，一生都在发展。
3、认知能力、操作能力和社会交往能力认知能力：指获取知识的能力，也就是平常说的智力。
操作能力：指支配肢体完成某种活动的能力。
如艺术表现能力、实验操作能力。
社会交往能力：指从事社交的能力。
如组织管理能力、言语表达能力、协调人际关系的能力。
4、模仿能力、再造能力和创造能力模仿能力：效仿他人的言行举止，做出与之相类似的行为的能力再造能力：遵循现成的模式或程序掌握知识技能的能力。
创造能力：不依据现成的模式或程序，独立地掌握知识和技能，发现新的规律和创造新的方法能力。
二、能力发展的个体差异（一）能力发展水平的差异（高和低）100±16占68.2%；100±32占95.4%。
第一章基础心理学复习知识点心理咨询师资料
第一章基础心理学复习知识点心理咨询师资料第一章基础心理学知识◆心理学是一门内容广泛的学科，一般可分为基础心理学和应用心理学。
◆基础心理学相当于一般所说的普通心理学。
它以正常成人的心理活动为对象，阐述心理活动最基本的规律。
第一节绪论第一单元基础心理学的研究对象及内容1、人的心理活动中，意识是心理发展的最高层次，只有人才有意识。
2、心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
3、基础心理学叫普通心理学，是总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科，对心理学各个分支的研究具有一定的指导意义。
4、因为正常成人已经发展成熟，在他们身上能够表现出心理活动是一般的规律，所以，基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。
5、基础心理学所总结出来的规律，对心理学各个分支的研究又具有一定的指导意义。
心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格。
6、认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段，所以属于心里过程。
7、人格也称个性。
基础心理学的内容分为4个方面：认知；情绪情感意志；需要和动机；能力气质和性格。
第二单元人的心理的本质8、心理是脑的机能、脑是心理活动的器官。
9、心理现象是在动物适应环境的活动过程中，随着神经系统的产生而出现，又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级的。
10、无机物和植物没有心理，没有神经系统的动物也没有心理。
只有有了神经系统的动物才有了心理。
11、现在，这一论断得到了人们生活的经验，临床的事实，以及对心理发生和发展过程、脑解剖、生理的科学研究所获得的大量资料的证明。
12、健全的大脑给心理现象的产生提供了物质基础，但是，大脑只是从事心理活动的器官，有反映外界事物产生心理的功能，心理并不是大脑本身所固有的。
13、客观现实是心理的源泉和内容。
14、心理的反映不是镜子式的反映，而是能动的反映。
心理咨询师真题整理——第二章 心理测量学(含答案)
第五章心理测量学知识心理咨询师（三级）真题2010年5月1.（单选）发展常模就是（）A团体的分数 B百分位数 C个人的分数 D年龄量表2.（单选）在心理测验中，对于非典型群体需要制定（）A普通常模 B特殊常模 C一般常模 D发展常模3.（单选）具有某种共同特征的人组成的一个群体或者是该群体的一个样本，叫做（）A团体 B常模团体 C样本 D受测人群4.（单选）以50为平均数，以10为标准差来表示的分数，通常叫（）A.Z分数B.标准九分数C.T分数D.离差智商5.（单选）解释心理测验分数的比较基础是（）A常模分数 B常模 C导出分数 D分数6.（单选）同质性信度主要反映测验内部（）间的一致性A两半测验 B题目与分测验 C所有题目 D分测验与分测验7.（多选）抽样的方法一般包括（）A分层抽样 B系统抽样 C分组抽样 D简单的随机抽样8.（多选）效度具有相对性，因此在评价测验的消毒时，必须考虑测验的（）A信度 B目的 C功能 D长度9.（多选）常模的构成要素包括（）A抽样分数 B原始分数C导出分数 D对常模团体的具体描述答案：1~6 DBBCBC 7 ABCD 8 BC 9 BCD2010年11月1.（单选）常模样本量的大小，一般最低不小于（）A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或1002.（单选）“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数（）A低 B相等 C高 D全不是3.(单选)以50为平均数，以10为标准差来表示的分数通常叫（）A Z分数B T分数 C标准九分数 D离差分数4.（单选）（）表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置A离差智商 B比率智商 C百分等级 D标准九分数5.（单选）（）是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直接地看出来被试者在各个分测验分数分布中的相对位置A条形图 B直方图 C剖面图 D散点图6.（单选）信度只受（）的影响A系统误差 B随机误差 C恒定效应 D实验误差7.（多选）校标效度可分为（）A相容效度 B区分效度 C同时效度 D预测效度8.（多选）效度具有相对性，在评鉴测验的效度时，必须考虑测验的（）A信度 B目的 C功能 D长度9.（多选）按测验材料的性质，可将测验分为（）A文字测验 B智力测验 C主题统觉测验 D操作测验答案：1~6 DABACB 7 CD 8 BC 9 AD2011年5月1.（单选）在顺序量表中，变量具有（）A相等单位 B等级 C绝对零点 D可以做四则运算2.（单选）有具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本，称为（）A团体 B常模团体 C样本 D受测人群3.（单选）同质性信度主要代表测验内部（）之间的一致性A分测验 B所有题目 C题目与分测验 D两半测验4.（单选）在心理测验中，效度是指所测量的与所要的心理特点之间的符合程度，或者简单地说是指一个心理测验的（）A稳定性 B准确性 C可信度 D区分性5.（单选）难度是指项目的难易程度，用P代表。
心理咨询师之心理咨询师基础知识练习试题附带答案
心理咨询师之心理咨询师基础知识练习试题附带答案单选题（共20题）1. 健康心理学关注的重点是（）A.矫正心理异常B.身体健康与心理因素的关系C.维护心理健康D.解决各种心理不健康的问题【答案】 B2. 韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家（）。
A.卡特尔B.艾森克C.韦克斯勒D.高尔顿【答案】 C3. 与失眠不符合的是（）。
A.入睡并不是太困难B.睡眠不安或者不深C.睡后总觉得不解乏D.觉醒期频繁或延长【答案】 A4. 中年人心理问题的特点是（）。
A.在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题B.由于人格重建带来的痛苦C.因工作满意度下降而烦恼D.容易陷入对过去的回忆【答案】 A5. 一般单一性生活压力对人()。
，A.是完全负面的B.有很大破坏性C.可有积极作用D.没有明显影响【答案】 C6. 要做到爱岗敬业，正确的观念是（）。
A.兴趣天生，列自己不喜欢的岗位，从业人员无法做到爱岗敬业B.在薪酬待遇低的岗位上工作，很难令从业人员做到爱岗敬业C.无论从事什么职业，都要干一行、爱行、专一行D.无论做什么工作，只要坚持下去就会做到爱岗敬业【答案】 C7. 下列属于生物学概念的是（）。
A.性别B.性C.性别角色D.性别角色社会化【答案】 B8. ( )属于咨询师感情限制的内涵。
A.彼此沟通限制在工作范围B.咨询师应该尽量地关心求助者C.咨询应该让感情顺其自然D.咨询师不能表露自己的真实情感【答案】 A9. 处于某一百分比例的人对应的测验分数是()。
A.百分等级B.百分位C.四分位数D.十分位数【答案】 B10. 神经衰弱的症状特点不包括（）。
A.精神容易兴奋B.精神容易疲劳C.不同情绪症状D.不同生理障碍【答案】 D11. 关于心理问题的社会性原因，下列说法中正确的是（）。
A.正性社会生活事件会起消极的作用B.道德、风俗习惯因素不起重要的作用C.负性社会生活事件会起积极的作用D.生活事件的发生频度不起重要的作用【答案】 A12. “智力的本质是适应”，这是( )的观点。
基础心理学（ＰＤＦ）
• 构造主义被称为心理化学 • 代表人物：冯特 铁钦纳 • 研究对象：意识的结构 • 研究方法：实验内省法 • 评价：使心理学走上独立，被格式塔心
理学派称为“砖块和灰泥的心理学”。
第三单元 心理学发展简史
行为主义学派
• 代表人物：华生 斯金纳 • 研究对象： 外显行为（行为的产生和改变
听觉器官由耳廓、 外耳道、鼓膜、听小骨 和内耳组成。
第四单元 各种感觉
（三）听觉的特性 • 声音有音调、响度和音色三种性质。 • 音调由声波的频率决定，频率越高音调
越高。 • 响度由声波的振幅决定，振幅越大声音
越响。 • 音色是由声波的波形决定的。
第四单元 各种感觉
三、其它感觉
• 嗅觉：对能挥发、有气味物质的反映。 • 味觉：对溶于水、有味道物质的反映。 • 皮肤感觉：触觉、温觉、痛觉。 • 平衡觉：反映头部位置和身体平衡状态。 • 运动觉：反映身体的运动状态。 • 内脏感觉：饥饿、渴、便意、恶心等。 • 痛觉：皮肤感觉和内脏感觉中都有痛觉
第二单元 感受性与感觉阈限
三、韦伯定律和费希纳定律 • 费希纳定律：心理量和刺激的物理量的
对数成正比，即刺激的强度按对数级数 增长，它所引起的心理的强度却只按算 术级数在增长，这就是费希纳定律。用 公式表达即S=KlogR。S是心理量；R是物 理量；K是一个常数。S和R的关系是对数 的关系。
第三单元 感觉现象
外 躯体 脑神经12对（头面部）
周 神经系统
神
脊神经31对（躯干和四肢）
经 系 统
自主
交感神经 （调动有机体的能量）
神经系统
副交感神经
（使有机体储备能量）
第一单元 神经系统的构造及功能
全国2010年10月自考《心理咨询与辅导(一)》试题和答案05619
2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试05619 心理咨询与辅导（一）试卷和答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）1、在一个经过严格专业训练的咨询师眼里，咨询对象中是（A ）1-4A、没有病人的B、有问题的C、发展中的D、心理不成熟的2、咨询分为个别咨询与团体咨询，其分类的主要依据是（A ）1-10A、来访者的数量或规模B、咨询中对来访者资源的侧重点不同C、问题类似D、不同的理论基础3、在家庭治疗当中，首次访谈中咨询师要特别注意树立开明开放的态度，熟悉家庭成员并妥善处理（C ）2-49A、家庭关系问题B、亲子关系问题C、座位问题D、背景问题4、外部目标是咨询专业组织或机构设定的咨询目标，通常带有（D ）3-66A、专业性质B、权威性质C、指导性质D、职业规范和伦理要求的性质5、从服务机构的角度来讲，在心理咨询中一项非常必要的工作是（A ）4-90A、设置接待员职位B、设置来访者休息室C、咨询室的布置D、设置咨询师与来访者座位的角度6、咨询师表达对来访者关注的最有力工具，同时也是来访者感受最为敏感的部分是（B ）5-118A、声音特征B、面部表情与身体语言C、目光接触D、语气语调7、关于追踪会晤的时间安排是实际情况而定，通常首次会晤在结案后3-6个月，第二次追踪是（C ）6-157A、6-9个月B、6-12个月C、一年后D、不定期8、在团体的开始阶段，非常重要的是建立一个具有诱发与促进功能的（D ）7-176A、合作关系B、团体凝聚力C、榜样D、团体常模9、在热线咨询中，咨询师问“你碰到了这样的事，那么你今天打电话来，希望我能帮到你什么？”这种询问被称为（A ）9-222A、预设询问B、奇迹询问C、例外询问D、改变询问10、咨询师应具备的主要个人条件是（B ）10-240A、学习能力B、丰富的想象力C、对咨询工作的兴趣D、个人努力程度11、后现代的现实观是叙事咨询的基本出发点，也可以说是叙事咨询的（C ）2-60A、指导思想B、原则C、世界观D、理念12、心理咨询关系是来访者通过心理咨询过程获益并发生改变的基础，是咨询师开展专业工作的（D ）4-84A、必备知识B、理论指导C、人际基础D、重要前提13、残障儿童的矫治是一个（A ）8-190A、综合干预的过程B、长期治疗的过程C、缓慢的过程D、反反复复的过程14、在电话咨询中，咨询师应接受热线咨询的专业训练，需要（B ）9-219A、加强理论学习与技术训练B、配有或聘请督导，建立督导制度C、掌握语言艺术D、理解对方15、越来越多的个案研究和实证研究表明，咨询个案成功的因素在于（C ）10-238A、咨询师与来访者的关系B、来访者自我改变的决心C、咨询师本身D、来访者对咨询者的接受二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）16、阿德勒疗法是一种基于成长模式而非医疗模式的理论，可以应用的主要领域有（ABCD ）2-34A、亲子咨询B、婚姻辅导C、家庭辅导D、团体辅导E、儿童行为矫正17、应对阻抗的原则主要有（DE ）4-105A、说服B、建立信任关系C、沉默D、避免“草木皆兵”E、不要认为来访者在故意设置阻抗18、钱铭怡认为在咨询过程的心理诊断阶段又可以分为（BCDE ）6-137A改变阶段B、信息的收集C、心理诊断D、信息反馈E、治疗目标的确立19、使用阻断技术时要注意（BCD ）7-180A、改变坐姿B、共情C、团体定向D、灵活E、表露20、有益于咨询师形成健康的自我概念的观点包括（ABCDE ）10-237A、自我概念可以改变B、恰当认识自己C、认识自己也有方法D、喜欢和接纳自己E、自我接纳和成长是一生的课题三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）21、发展咨询1-14答：为适应新的生存环境，为选择合适的职业，为个人事业的成功突破个人弱点等，所要进行的咨询是发展咨询。
心理咨询师考试练习题(入门考部分)
《国家职业资格·心理咨询师》《普通心理学考试辅导》一、单选题第一章绪论1．心理学是研究（）的科学。
（A）心理过程（B）心理状态（C）心理特征（D）心理现象2．下列心理现象中属于认识过程的是（）。
（A）情绪（B）需要（C）想象（D）兴趣3．在认知、情绪与意志活动中形成的稳定而经常表现出来的特征是（）（A）心理过程（B）心理特征（C）认知过程（D）心理动力4．结构主义的心理学的创始人是（）（A）詹姆斯（B）弗洛伊德（C）马斯洛（D）冯特5．普通（基础）心理学是研究（）的科学。
（A）生理机制（B）心理规律（C）种系发展（D）心理发生6．1879年在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（）。
（A）艾宾浩斯（B）韦伯（C）马斯洛（D）冯特7．格式塔心理学的创始人是（）（A）弗洛伊德（B）冯特（C）詹姆斯（D）魏特海墨8．人本主义心理学的代表人物是马斯洛和（）。
（A）魏特海默（B）铁钦纳（C）詹姆斯（D）罗杰斯9．在自然情境下对人的心理与行为进行系统观察，经过分析获得其心理活动规律的方法是（）（A）实验法（B）测验法（C）观察法（D）调查法第二章心理活动的神经生理基础10．神经系统的基本结构与功能单位是（）。
（A）神经细胞（B）突触（C）大脑皮层（D）反射11．神经元之间的联系是（）（A）轴突（B）树突（C）突触（D）神经冲动12．听觉中枢在（）。
（A）枕叶（B）颞叶（C）额叶（D）顶叶13．实现反射活动的神经结构是（）（A）反射（B）反射弧（C）感受器（D）传递神经14．有机体在种系发展过程中形成并遗传下来的反射是（）（A）条件反射（B）经典条件反射（C）操作条件反射（D）无条件反射15．“谈梅生津”的信号性活动是（）（A）第一信号（B）第二信号（C）高级神经（D）无条件性反射第四章注意16．在人的心理活动过程中伴随着的心理特性是（）。
（A）情感（B）注意（C）意志（D）认识17．人的心理活动对一定对象的指向和集中是（）（A）感觉（B）知觉（C）注意（D）记忆18．有预先目的，必要时需要意志努力，主动对一定事物所发生的注意是（）。
心理咨询师基础知识复习资料
心理咨询师考试基础知识复习资料第一章概论心理学：是以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学。
基本性质：兼具自然科学和社会科学的双重性质。
心理学诞生的标志：德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，学派：构造主义心理学德国冯特铁钦纳意识的结构强调内省方法机能主义心理学美国詹姆斯杜威意识的功能詹姆斯提出“意识流”行为主义心理学美国华生斯金纳行为受条件反射学说影响格式塔心理学（完形心理学）德国魏太默、考夫卡、苛勒意识体验“整体大于部分之和”精神分析学派19世纪后期产生奥地利弗洛伊德无意识现象，人类异常行为人本主义心理学20世纪中期产生美国马斯洛、罗杰斯注重人的独特性，强调人的社会性特点，运用思辨方法认知心理学皮亚杰、奈瑟认知心理学的主要研究领域：分为理论领域和应用领域心理学的理论领域：实验与认知心理学人格与社会心理学发展心理学心理测量学生理心理学心理学的应用领域临床与咨询心理学教育与学校心理学工业与组织心理学广告与消费心理学法律与犯罪心理学心理学各种方法的主要特点：观察法：在自然情境下对人的行为进行有目的的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。
所谓自然情境指的是被观察者不知道自己的行为正在受到观察。
优点：能收集到第一手资料，且保持了资料的客观性和真实性缺点：观察者处在被动地位，观察结果难以重复，观察结果的记录与分析容易受到观察者的预测和偏见的影响测验法：使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并作出量化结论的研究方法。
使用测验法时，必须注意测验的目的及其适用的目标群体，遵照规定的方法实施，才能收到应有的效果。
实验法：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法研究者可以积极的利用仪器设备干预被试者的心理活动，人为的创设出一些条件，使得被试者做出某些行为，并且这些行为是可以重复出现的。
心理学基础资料
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教材：这是国家心理咨询师职业资格认证的统考教材，是由中国心理卫生协会组织我国各权威院所心理专家组建成专家组进行逐张和逐段反复推敲，同时借鉴国外有效经验和专业理念编写而成。
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我们中心的职业资格认证班专家组师资就包括这部分师资，同时还有负责出题命题专家，资格综合评审专家。
刚才给您介绍的我们授课专家，在书上都能看得到。
另外部分专家不在书上，是专业方向指导专家。
新教材一共分为八大章节和知识模块《基础心理学》这块知识结构都是从很基础的生理解剖常见心理现象等入手进行编撰和讲解的.《社会心理学》这块也是从我们生活常见的各种社会现象和身边发生的各种事情入手包括婚姻、家庭、职业活动、社会活动、人际交往、亲子关系互动、男女两性关系心理等各种现象进行整合编写《发展心理学》是按照人从出生到幼儿期、儿童期、青少年期、壮年期、中年期、老年期分阶段进行心理变化过程阐述《变态心理学》是依照正常心理状态情况下对各种非常态心理状态进行描述讲解包括一般心理问题、严重心理问题、神经症、人格障碍、精神分裂症等的各种临床表现和症状描述以及产生的各种原因机制《心理诊断技能》是结合临床常见的各种现象和表现进行科学分类分析讲授各种心理问题和症状的判断分型核心技术知识《心理测量学》是讲授心理测量技术的基本原理结构包括常模建立的基本原则使用测量工具量表的基本要点等《心理测验技能》是讲授针对不同问题情况下所采用的数十种心理测量工具量表的使用方法和基本知识结构比如苏明尼达人格测量工具卡特尔人格测量工具智商测量工具 SAS、SDS等焦虑抑郁情绪测量工具等的使用《咨询心理学》是就心理咨询学科发展过程中的各种有价值的心理咨询流派和方法进行阐述解释了解在心理咨询过程中的各种问题现象产生的机制和原因以及各种流派方法产生的背景和历史脉络《心理咨询技能》是就实际咨询中必须掌握的基本心理咨询技术进行阐述学习掌握心理咨询中的各项基本技术和咨询技术。
心里咨询师考试教材-基础心理学1
基础心理学（1）心理讲师：刘钊铭目录1.绪论2.心理活动的生理基础3.感觉、知觉4.记忆5.思维、言语及想象6.意识与注意7.需要与动机8.情绪、情感和意志9.能力和人格PART01绪论基础心理学的研究对象及内容人的心理的本质心理学发展简史研究心理现象的原则和方法1.基础心理学的研究对象及内容一、研究对象正常成人的心理现象二、四个方面的内容（1）认知指人认识外界事物的过程，或对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。
包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。
（2）需要和动机需要指人的心理活动都有其内部推动力量。
欲望、要求的表现形式。
推动人从事某种活动，并朝向一定目标前进的内部动力，即动机。
（3）情绪、情感和意志①情绪和情感指伴随认识和意志过程产生的对外界事物的态度和体验。
以人的需要为中介，是对客观事物与主体需要之间关系的反映。
②意志指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。
是人的思维决策见之于行动的心理过程。
（4）能力和人格①能力指顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。
②人格气质指脾气、秉性，是心理活动动力特征的总和，表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征。
性格指表现在人对事物的态度，以及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征。
2.人的心理的本质一、心理是脑的机能二、心理是对客观现实的反映3.心理学发展简史一、科学心理学的建立1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。
二、学派纷争（1）构造心理学人物：冯特和铁钦纳观点：分析意识的内容，找出意识的组成部分，意识经验由什么元素构成。
（2）机能主义心理学人物：詹姆斯、杜威、安吉尔观点：主张意识是一个连续体；研究心理在适应环境中的机能作用。
（3）行为主义人物：华生、斯金纳观点：反对研究意识，主张心理学研究人的行为。
查明刺激－反应之间的关系（Ｓ－Ｒ）；环境决定论；实验方法。
2010年心理咨询师考试变态心理学基础知识习题及答案(3)
1.下列表述中不符合人本主义心理学理论的实质的是（）。
A．带有分析性特色的宗教性理论B．欧洲15世纪反宗教“怀疑论”哲学的副本C．人的一切必须集中到人本身的存在上来D．世界上最重要的事情就是“认识自我”【答案】A2.在常识性区分法中，区分正常心理与异常心理的关键不包括（）。
A．有无离奇怪异的言谈、思想和行为B．有无过度的情绪体验和表现C．有无个体自身社会功能不完整D．有无明显躯体反应【答案】D3.幻觉是指（）。
A．外界存在某一事物，但个体感知到的是另一事物B．个体在病理生理基础上产生的信念C．由过去经验引发的联想D．个体感知到外界并不存在的某种事物【答案】D4.（）是某一固定观念在个体脑中反复出现，他无法摆脱而感到痛苦。
A．超价观念B．强制性思维C．强迫观念D．牵连观念【答案】C5.抑郁症患者“心境抑郁”的临床特点是（）。
A．昼轻夕重B．昼重夕轻C．昼夕无轻重之分D．昼夕皆轻【答案】B6.许又新提出的心理健康标准有（）。
A．三类标准B．十个标准C．四类标准D．六个标准【答案】A7.易受暗示者往往容易出现（）现象，有时表现为意志力薄弱。
A．情绪和思维随环境变化B．思维随情绪发生变化C．情感淡漠和思维贫乏D．情绪高扬和思维活跃【答案】A8.促进心理健康可以从（）三个基本途径着手。
A．个人方面、集体方面、社会方面B．认知方面、情感方面、行为方面C．生理方面、心理方面、社会方面D．遗传方面、教育方面、认知方面【答案】C9.某女大学生失恋后，4个月来严重失眠、自卑，心境抑郁，不愿见人，不愿说话，仍能努力学习，未出现妄想、幻觉等重性精神障碍症状。
注意力有时难以集中，记忆力减退。
这是（）。
A．心理问题B．严重心理问题C．可疑性抑郁症D．可疑神经症【答案】B10.造成压力的最主要来源是（）。
A．焦虑B．人际关系C．挫折D．学业失败【答案】B11.不少非常优异的高中生进入大学后，由于在新环境里一下子失去了绝对优势，不再是最出色的学生，因而意志消沉，出现了各种各样的心理问题，这主要是因为学生承受不了（）。
心理咨询师(三级)基础知识和技能(全)
基础知识第一章 基础心理学知识2、１9世纪末20世纪初,这个时期比较有影响的学派有（1）构造心理学，创始人冯特和铁钦纳，观点是主张心理学应该采用实验内省的方法，分析意识的内容，并找出意识的组成部分，以及它们如何连结成各种复杂心理过程的规律。
(2）行为主义，创始人华生，主张要抛开意识，径直去研究行为。
（３）格式塔心理学,德国心理学家魏特海墨和科夫卡认为,整体不等于部分的相加,意识经验也不等于感觉和感情等元素的集合,行为也不等于反射弧的集合，主张从整体上来研究心理现象，建立了完形心理学，或叫做格式塔心理学。
（4)机能心理学，杜威,它强调心理学应该研究心理在适应环境中的技能作用。
(5）精神分析学派，奥地利的弗洛伊德，他又提出前意识的概念,认为前意识是介于意识和无意识之间的一种中间心理状态．4、研究心理学的原则,(1）客观性原则（2)辨证发展原则(3)理论联系实际原则。
６、神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位，神经元由细胞体、树突和轴突三部分组成。
神经元具有接受刺激(信息）、传递信息和整和信息的功能。
外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构,它包括由12对脑神经和３１对脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统。
中枢神经系统包括脊髓和脑。
脑又由脑干、间脑、小脑和端脑构成。
脑干包括延脑、桥脑和中脑三部分，它是脑的最古老的部位,也是维持生命的基本活动的主要机构。
延脑中还有支配呼吸和心跳的中枢。
脑干保持一定的唤醒水平和清醒状态,维持注意并激活情绪.丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢．小脑的功能是保持身体平衡,调节肌肉紧张度，实现随意和不随意运动。
颞叶以听觉功能为主,枕叶以视觉为主，顶叶以躯体感觉的功能为主。
大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但其功能又是不对称的，这种不对称性叫做单侧化.1860年法国外科医生布洛卡发现左半球的言语优势，对于右利手的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球空间知觉和形象思维６、巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的基本规律:（1）条件反射的抑制(2)扩散和集中(3)相互诱导(4）动力定性。
《心理咨询师基础知识 复习要点》(第一章：基础心理学知识)
第一章：基础心理学知识（分为：基础心理学和应用心理学)第一节：绪论第一单元:基础心理学的研究对象及内容一、心理学概述二、基础心理学的内容（分为四个方面）（一）认知：也叫认识,是指人认识外界事物的过程，或者是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。
它包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象.(四者关系详见P2）（二）需要和动机内部推动力量需要以欲望、需求的形式表现出来,它反映的是人体内部的不平衡状态。
（三）情绪、情感和意志情绪，是对客观事物与主体需要之间关系的反映。
意志，是人的思维决策见之于行动的心理过程,表现了心理对行为的支配。
（四）能力和人格能力，是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。
人格，是由气质和性格组成的.气质,是心理活动动力特征的总和，表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征.性格，是表现在人对事物的态度，以及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征。
认识；情绪、情感和意志；称为心理过程。
需要和动机，反映了他心理过程的动力;能力，说明他对某种活动的适应性气质和性格表现了他的人格特征。
第二单元：人的心理本质一、心理是脑的机能二、心理是对客观现实的反映，是自然和社会相结合的产物.第三单元：心理学发展简史一、科学心理学的建立1、古希腊.希波克拉底，把人分为四种类型：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。
2、罗马。
盖伦，提出“气质"这个概念.3、德国。
韦伯，发现了差别感觉阈限定律（称为韦伯定律)4、德国.费希纳，开创了心理物理学的新领域5、德国。
艾宾浩斯，开创了记忆的实验研究6、德国.冯特,创建了世界上第一个研究心理现象的实验室,相继创办了《哲学研究》和《心理学研究》杂志,成为现代心理学的创始人。
科学心理学诞生的标志——1879年，冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。
冯特认为，心理学是研究人的直接经验的，用内省实验的方法研究，提出了统觉学说和情感三维说.冯特创建了内容心理学，他的学生铁纳继承并发展为构造心理学。
三级心理咨询师——基础心理学知识点
基础心理学《习题册》重点知识点1、个体心理特性表现为他的心理过程和人格。
2、动物的心理发展经历了感觉、知觉、思维萌芽三个阶段3、冯特和铁钦那是构造心理学派的代表人。
该学派企图采用内省实验的方法分析意识的内容,即企图从意识经验的构造方面来说明个人的心理，只问意识经验是什么元素构成的,不问意识内容的来源、意义和作用。
4、杜威和安吉尔是机能主义心理学派的代表人物。
主张意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能,重视心理学的实际应用，，强调心理学应研究在适应环境中的机能作用。
5、行为主义学派的带代表人物为华生,反对构造心理学的观点，主要心理学研究应抛开意识去研究行为，她所谓的行为是有机体用于适应环境变化的各种身体反应的组合。
而心理学研究行为的意义就在于查明刺激和反应之间的规律性关系，只要确定了刺激和反应（S—R关系）,就可以预测行为。
6、格式塔心理学的代表人物为德国心理学家维特海默、克勒、和科夫卡，主张从整体上研究心理学，建立了完型心理学（格式塔心理学)7、二战后，新的心理学思想产生，最具影响的是人本主义心理学、认知心理学和生理心理学。
人本主义心理学以罗杰斯和马斯洛为代表，认为心理学应该关心人的价值和尊严，人本主义被称为区分与精神分析学派和行为主义学派的心理学第三大势力。
认知心理学发展与20世纪60年代，主张把人看做是一个类似于计算机的信息加工系统，用模拟计算机的程序建立人的认知模型，并以此作为揭示人的心理活动规律的途径。
生理心理学探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。
8、丘脑是皮层下较高级的感觉中枢。
一、基础心理学第二节心理活动的生理基础1、神经系统包括中枢神经系统和外周（周围）神经系统。
中枢神经系统包括脊髓和脑.2、组成神经系统的神经细胞叫神经元。
神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位，由细胞体、树突和轴突三部分组成。
3、神经元分为感觉神经元（传入神经元）、运动神经元（传出神经元）、中间神经元4、实现反射活动的神经结构叫反射弧。
心理咨询师之心理咨询师基础知识练习题库附答案详解
心理咨询师之心理咨询师基础知识练习题库附答案详解单选题（共20题）1. B PRS的评定等级是（）级。
A.3B.4C.5D.7【答案】 D2. 在意识障碍情况下出现词语杂拌，被称为( )。
A.思维散漫B.破裂性思维C.思维中断D.思维不连贯【答案】 D3. 如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是（）。
A.注意减弱B.自知力不完整C.内心被披露感D.注意狭窄【答案】 D4. CRT测量的是()能力。
A.操作B.再生性C.运动D.推断性【答案】 D5. 人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的（）。
A.适应B.压力C.冲突D.情绪【答案】 B6. 在形成总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性，这是()。
A.平均模式B.中心品质模式C.加法模式D.加权平均模式【答案】 D7. [单选题] 布洛卡中枢损伤会导致（）。
A.接受性失语症B.失读症C.表达性失语症D.失写症【答案】 C8. 一般来说，涉及青年人前途问题的事件属于（）。
A.常形冲突B.微弱刺激C.变形冲突D.强烈刺激【答案】 D9. “诚信”作为职业道德规范，其“智慧性”是指（）。
A.事先充分考虑个人的利弊得失B.正直而不圆滑，明智而不迂腐C.知己知彼，不要一味讲诚信D.少言而多思，慎行以避祸【答案】 B10. 好的测量单位应具备（）。
A.确定的大小B.相同的意义C.确定的意义D.明确的价值【答案】 C11. 小学阶段儿童的数字记忆广度()。
A.远低于成人B.略高于成人水平C.远高于成人D.与成人水平接近【答案】 D12. [单选题] 在影响性技术中，（）技术对求助者的影响力最为明显。
A.面质B.解释C.指导D.释义【答案】 C13. 按照F．海德的平衡理论，在P-O-X模型中，最重要的是（）。
A.P.X关系B.X.O关系C.X.P关系D.P-0关系【答案】 D14. 与法律相比，道德（）。
2010年六月份心理咨询师《基础心理学》考试技巧、答题原则
(C)形成初步诊断
(D)提出心理评估报告
8、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( )
的趋势。
(A)逐渐降低
(B)逐渐上升
(C)迅速上升
(D)保持不变
9、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。
(A)自尊=成功／自信
(B)自尊=成功／抱负
(C)自尊=自信／抱负
(D)自尊=抱负／成功
(A)思维松弛
(B)破裂性思维
(C)语词新作
(D)思维不连贯
35、以反问的形式批评求助者，属于( )。
(A)责备性问题
(B)修饰性反问
(C)解释性问题
(D)多重问题
36、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( )
的趋势。
(A)逐渐降低
(B)逐渐上升
(C)迅速上升
(D)保持不变
37、暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建立
( )，以避免其影响。
(A)严谨的会谈提纲
(B)有效的小组讨论措施
(C)规范的咨询流程
(D)规范的咨询环境
38、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
(C)无好坏之分
(D)是心理过程
25、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )。
(A)咨询性会谈
(B)治疗性会谈
(C)危机性会谈
(D)鉴别性会谈
26、反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。
(A)内容效度
(B)构想效度
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1、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格
( )。
(A)有好坏之分
(B)是心理状态
(C)无好坏之分
(D)是心理过程
2、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( )
的趋势。
(A)逐渐降低
(B)逐渐上升
(C)迅速上升
(D)保持不变
3、强大的自然灾害后，人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处在“灾难症候群”的( )。
(A)惊吓期
(B)警觉期
(C)恢复期
(D)康复期
4、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。
(A)真诚与说实话之间没有联系
(B)表述真诚不能通过言语
(C)表达真诚应有助于求助者成长
(D)实话实说不利于表达真诚
5、严重心理问题的症状持续时间是( )。
(A) l～2个月
(B) 3个月～1年
(C) 2～6个月
(D) 6个月～1年
6、要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的( )动机。
(A)外部
(B)社会性
(C)内部
(D)生理性
7、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境
(B)激情
(C)应激
(D)焦虑
8、人对黑暗环境的适应，是视觉感受性的( )。
(A)顺应
(B)对比
(C)提高
(D)降低
9、在进行摄入性会谈的过程中，控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。
(A)中断
(B)引导
(C)解释
(D)释义
10、最严重的角色失调是( )。
(A)角色冲突
(B)角色失败
(C)角色不清
(D)角色中断
11、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。
(A)道德发展的先后次序是固定不变的
(B)道德发展的次序是不分先后的
(C)道德发展的速度是先慢后快
(D)道德发展的速度是先快后慢
12、关于爱情，错误的说法是( )。
(A)具有浪漫色彩
(B)是一种高级情感
(C)幼儿也有爱情
(D)是一种强烈的人际吸引形式
13、人对黑暗环境的适应，是视觉感受性的( )。
(A)顺应
(B)对比
(C)提高
(D)降低。