2013-2015年学生常见病统计分析

2013-2015年学生常见病统计分析
学生常见病是影响学生身体健康和生长发育的重要因素,为了了解我校学生常见病患病情况及其变化趋势,以便进一步加大学生常见病防治工作的力度,保障学生的身体健康,现将2013―2015年学校学生的常见病情况进行统计分析,结果如下:
1 .对象与方法
2013―2015年我校在校学生,每年均对学生进行监测.
2. 结果
13-15年度各项数据人数统计
13-15年度各项数据占比统计
3. 讨论
3.1 视力低下
2014-2015年视力低下率不变,没有最新增加新发病者，分析原因与学生课业负减轻、用眼时间较短以及正确用眼和合理的做眼保健操等有
关。

视力低下直接影响学生的全面发展,因此应做好学生的视力保护。

采取措施:
(1)加强健康教育,提高学生的用眼卫生水平。

(2)定期检查教室的采光照明及课桌椅的配备情况,使之符合卫生标准。

(3)认真组织学生做好眼保健操,发挥其应有的保健功能。

(4)教育学生要严格控制电视的使用时间,经常参加体育锻炼,养成良好的读写习惯。

(5)定期监测学生的视力状况,对视力低下的学生,及时督促其进行矫治。

3.2 龋齿
龋齿分析原因与学生不注意和不重视口腔卫生保健有关，它的患病率有所下降,随着近两年的重视，学生的龋齿会越来越少。

采取措施:
(1)加大宣传力度,提高学生的口腔保健意识,使之自觉养成良好的行为习惯。

(2)定期检查牙齿,发现龋齿,及时矫治。

(3)取得家长的配合,共同做好学生龋齿的防治工作,提高龋齿充填率。

3.3 营养不良和肥胖
学生营养不良和肥胖的患病率虽无统计学意义,但患病率仍呈上升趋势,其原因可能为学生处于生长突增时期,新陈代谢旺盛,对各种营养素的
需要量增加,如供应不适度,易导致营养缺乏和营养过剩;加上户外活动少,以及部分学生不良的饮食习惯均是造成营养不良和营养过剩的原因。

采取措施:
(1)经常对学生进行饮食营养教育,通过课堂教育的主渠道并配合其他宣传形式,让学生清楚营养不良与肥胖的原因、危害,了解合理营养、平衡膳食的重要性,培养学生建立健康、科学的饮食习惯。

(2)定期与家长进行沟通,让家长了解饮食营养的相关知识,取得家长的密切配合,使其配合学校共同做好学生营养不良和肥胖的防治工作。

(3)鼓励学生经常参加体育锻炼和户外活动,不断改善身体状况。