校务会成员分工和部门工作分工安排
中学校务会会议制度
一、总则为加强学校管理，提高学校教育教学质量，保障学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
二、会议组织1. 校务会议由校长主持，副校长、办公室主任、教务主任、总务主任、德育主任、教科研主任、年级组长、教研组长等学校班子成员及相关部门负责人参加。
2. 校务会议的召开时间：原则上每月召开一次，如有特殊情况，可临时召开。
三、会议内容1. 讨论和决定学校发展规划、年度工作计划及总结。
2. 研究和解决学校教育教学、教科研、德育、体育、卫生、安全等方面的问题。
3. 审议学校财务预算、决算及经费使用情况。
4. 审议学校人事任免、教师职务评聘、职称评定等工作。
5. 研究学校教育教学改革、课程设置、教学评价等方面的问题。
6. 审议学校基础设施建设、设备购置、维修保养等工作。
7. 研究学校招生、考试、学生资助、学生奖惩等方面的问题。
8. 研究学校党建工作、党风廉政建设、意识形态工作等方面的问题。
9. 审议学校工会、团委、学生会等群团组织工作。
10. 审议其他需要校务会议决定的事项。
四、会议程序1. 校长或指定副校长主持会议，宣布会议议程。
2. 各部门负责人汇报工作，提出意见和建议。
3. 校务会议讨论，形成决议。
4. 校长或指定副校长总结会议，布置工作任务。
五、会议纪律1. 校务会议应按时召开，参会人员应提前10分钟到达会场。
2. 参会人员应认真听取汇报，积极发表意见和建议。
3. 参会人员应遵守会议纪律，不得迟到、早退、玩手机、大声喧哗等。
4. 未经允许，不得录音、录像。
5. 会议纪要由办公室负责整理，并及时上报校长审批。
六、会议记录与存档1. 会议记录由专人负责，真实、准确记录会议内容。
2. 会议纪要由办公室负责存档，归入学校档案。
七、附则1. 本制度由学校行政办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校校务委员会设置方案
学校校務委员会設置方案学校校务委员会设置方案一、背景介绍随着现代教育的发展，学校校务委员会的设置和运行对于提高学校管理水平和改善学校教育质量起着重要的作用。
本文将探讨学校校务委员会的设置方案。
二、目标与职责学校校务委员会的目标是通过参与学校决策和监督管理，促进学校的发展和提高教育质量。
其职责包括但不限于：制定学校发展规划与目标、决定学校重大事项、监督教育教学质量、推动教育改革、协调师生关系、发展校园文化等。
三、成员构成学校校务委员会的成员应该包括校长、副校长、教师代表、家长代表、学生代表等。
校长作为学校的最高行政负责人，应当担任委员会主席，副校长则担任委员会副主席。
同时，还可以邀请学科专家、教育界代表等作为顾问。
四、选举和任期委员会成员的选举应该包括自荐、推荐和投票环节。
候选人需提供个人简历和倡议书，并进行公开宣讲。
校长、副校长的选举应由全校教师投票决定，教师代表和家长代表的选举应由各自代表群体进行投票，学生代表的选举可以采用班级代表投票制度。
委员任期一般为两年，但可以连任。
五、会议制度学校校务委员会定期召开会议，会议应该具有决策性、监督性和信息交流性。
会议议题可以由主席和秘书部门提议，也可以由委员提议。
会议应事先确定议程，并在会议期间进行记录。
会议的形式可以是实体会议，也可以是线上会议。
六、议题讨论和决策会议上的议题应包括学校规划与目标、重大决策、教育教学计划、师生关系、校园安全等。
委员们需要充分讨论并提出各自的看法和建议。
决策过程应采用表决制，当大多数委员通过时方可生效。
七、教学监督与评估学校校务委员会应当建立教学监督和评估机制，定期对学校的教学质量进行评估。
这一机制可以由教务部门负责，委员会成员可以参与监督评估的过程。
评估结果应该公开，并且根据结果制定改进措施。
八、师生关系协调委员会应当关注师生关系，协调师生之间的矛盾和问题，促进良好的学习氛围和教育环境。
可以组织教师和学生代表的座谈会，听取他们的意见和建议，并提出相应的解决方案。
学校校务_会议制度及流程
一、会议制度1. 会议目的学校校务会议是学校领导层、教职工代表及相关部门负责人共同参与的重要会议，旨在讨论学校重大事项、决策学校发展规划、协调各部门工作、解决教育教学中的实际问题。
2. 会议原则（1）民主集中制原则：充分发扬民主，广泛听取各方意见，集中智慧，形成共识。
（2）依法治校原则：严格按照国家法律法规和学校规章制度办事。
（3）实事求是原则：以事实为依据，客观公正地分析问题、解决问题。
3. 会议组织（1）会议主持：由校长或其委托的副校长主持。
（2）参会人员：学校领导班子成员、各处室负责人、教职工代表等。
（3）会议时间：每月至少召开一次，特殊情况可临时召开。
二、会议流程1. 会前准备（1）会议议题：由校长或其委托的副校长提出会议议题，经会议筹备组审核后确定。
（2）会议通知：提前一周将会议时间、地点、议题等通知给参会人员。
（3）材料准备：各部门负责人根据会议议题，提前准备相关材料。
2. 会议召开（1）主持人宣布会议开始，全体起立，奏唱国歌。
（2）主持人介绍会议议程和参会人员。
（3）各部门负责人汇报工作，分析问题，提出建议。
（4）参会人员围绕议题进行讨论，发表意见和建议。
（5）主持人总结发言，对会议议题进行表决。
3. 会议决议（1）会议决议：经参会人员表决，形成会议决议。
（2）决议执行：各部门负责人根据会议决议，制定具体实施方案，并组织实施。
4. 会议结束（1）主持人宣布会议结束。
（2）参会人员合影留念。
三、会议纪律1. 严格遵守会议纪律，按时参加会议。
2. 积极发言，充分发表意见和建议。
3. 认真记录会议内容，及时传达会议精神。
4. 保密会议内容，不得随意泄露。
四、会议总结1. 会议结束后，会议筹备组对会议进行总结，形成会议纪要。
2. 会议纪要经校长审核后，印发给各部门负责人。
3. 各部门负责人根据会议纪要，落实会议决议。
通过以上制度及流程，确保学校校务会议的规范、高效、有序进行，为学校的发展提供有力保障。
学校校务会议制度
在讨论过程中，努力寻求共识，达成共识后 ，共同推动决议的落实。
对校务会议的持续改进建议
定期评估会议效果
引入现代化会议工具
定期对校务会议的效果进行评估，了解会 议的优缺点，为后续改进提供依据。
采用先进的会议工具和设备，提高会议的 效率和参与度。
强化会议纪律
建立反馈机制
加强会议纪律，确保与会人员准时参加会 议，遵守会议规则。
校与社区之间的紧密合作。
决策执行与跟进
责任分工
明确决策执行的责任部门和人员，确保决策的有效实施。各部门之 间要保持密切沟通和协作，确保决策顺利推进。
跟进监督
建立决策执行情况的跟进监督机制，定期对决策执行情况进行检查 和评估，及时发现问题并采取相应措施。
信息公开
决策执行过程中的重要信息和进展情况，应及时向学校内外相关方 面公开，保障各方知情权，促进共同参与和监督。
校务会议与家长委员会的沟通与合作
01
家校合作
校务会议和家长委员会都是促进学校发展的重要力量，双方应建立紧密
的沟通与合作机制，共同关注学生的成长和学校的发展。
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信息共享
校务会议应及时向家长委员会通报学校的重要决策和工作进展，家长委 员会也要积极向学校反馈家长的意见和建议，形成信息共享和有效沟通 。
会议议程设定
1 2 3
明确会议主题和目的
根据学校当前的工作重点和热点问题，确定会议 的主题和目的，确保会议能够围绕中心议题展开 深入讨论。
安排发言顺序和时间
根据会议主题和目的，合理安排各部门、各学院 的发言顺序和时间，确保每个议题都能得到充分 讨论和关注。
设定讨论环节和互动环节
在会议议程中设定讨论环节和互动环节，鼓励参 会人员就相关议题展开自由讨论和交流，提高会 议的参与度和实效性。
校务委员会各部门职责
校务委员会各部门职责福州五虎山学校校务委员会各部门职责一、校长室1、贯彻董事会的办学决策，主持校务会工作，董事会与学校之中起沟通作用。
2、根据学校办学方针与培养目标，部署、检查、督促、评估各部门工作。
3、员工队伍的建设与管理。
4、实施上级领导部门的决定，协调与社会各有关部门的关系。
二、办公室1、实施校务会与校长室的工作决议及反馈。
2、办公室人员的管理。
3、文印、话务、广播、收发、接待。
4、校务会会议室、办公室卫生，美化与安全工作。
5、校务会会务、记录及《校务会工作简报》编发。
分管单位：财务科、话务组、文印室、收发室、接待组、汽车班三、德育处1、对学生进行政治思想工作，培养学生高尚的思想品德。
2、保证《中、小学生守则》在我校的实施。
3、贯彻校《学生行为守则》，学生日常行为规范养成的教育与管理。
4、升国旗仪式的组织及国旗下讲话安排。
5、纪念日及校重大政治思想教育活动的策划、组织、部署、实施及总结。
6、校园文化的建设及宣传工作的组织实施。
摄影、摄像、广播站、黑板报等。
7、班主任工作管理。
四、教务处1、国家中小学教育阶段的教学计划在我校的实施与完成。
2、文化课教学质量提高策略的策划、监督、检查与评估。
3、组织好各学科教研组活动，引导教师掌握教学规律。
4、制定学历表、进度表、课程表、作息表，及其实施与监督。
5、教学常规的制定、实施、督促、检查与评估。
6、学生学籍的管理，办理入学、转学、退学等有关手续。
7、文化课教师队伍的管理。
8、文化课教师办公室的管理及教具、教学资料的管理。
9、每月一期的教育专栏及其他学科活动的组织。
分管单位：各教研组五、教育科学研究室1、加强教育教学软件建设，规范学校的教育教学各环节的工作。
激发员工科研热情与投入。
2、根据国内外先进的教科研的理念，结合学校实际需要，进行重点课题的研究，并付之运用。
3、总结推广我校教育教学经验。
4、员工队伍招聘，促进员工队伍的建设。
5、针对实际需要适时地举办本自培活动。
校务委员会工作制度2
校务委员会工作制度第一章总则第一条设立及职责范围本校设立校务委员会，负责制定和执行学校的各项政策，保障学校的正常运营和发展。
校务委员会的职责包括但不限于：制定学校的发展规划，审议学校的年度预算和财务报告，监督学校的运营管理，决定学校的重大事项。
第二条校务委员会会议的组织方式校务委员会会议应定期召开，每年至少召开两次。
如有特殊情况，主席可决定临时召开会议。
校务委员会会议应遵循“多数决定原则”，即决议必须获得超过半数委员的支持。
第三条校务委员会工作报告的审批程序校务委员会应定期听取学校各部门的工作报告，了解学校的运营状况和发展趋势。
对于重大事项的决策，校务委员会应进行深入的调研和讨论，确保决策的科学性和可行性。
第二章会议安排第一条常规会议的时间、地点、议题及决策程序常规会议每年至少召开两次，分别在春季和秋季。
具体时间、地点和议题由主席提前通知委员。
常规会议的议程应包括：审议学校年度预算和财务报告、讨论学校的发展规划、评估各部门的工作绩效等。
常规会议的决策程序应遵循“多数决定原则”，即决议必须获得超过半数委员的支持。
第二条特别会议的召开程序和议题在紧急情况下，主席可决定临时召开特别会议。
特别会议应在通知委员后24小时内召开。
特别会议的议题应是临时出现的学校重大事项，需要校务委员会及时决策。
特别会议的决议也应遵循“多数决定原则”。
第三条会议纪要的撰写和保存每次会议应由秘书撰写会议纪要，记录参会委员、时间、地点、议程和决议等内容。
会议纪要应按时归档保存，以便日后查证。
第三章工作细节第一条委员分工和工作配合校务委员会应由主席、副主席和委员组成。
主席负责主持会议和决策决议，副主席协助主席工作，委员负责具体工作的执行和推进。
委员应根据分工和工作内容进行分组，形成专业的工作团队，共同推进学校各项工作的开展。
委员之间应加强沟通和协作，确保工作的顺利推进和完成。
第二条项目管理和进度监控校务委员会应建立项目管理制度，对学校各项重大项目设置负责人和执行计划。
学校校务会成员工作职责
校长工作职责一、受上级政府主管部门的委托，对学校行政工作统一领导，全面负责。
二、团结全体教职工，全面贯彻执行党的教育方针，认真执行国家和各级政府制定的法令、法规与政策，努力按教育规律办学，全面完成中学的教育任务。
三、全面负责学校的教学行政管理活动。
1、主持校务或行政会议，全面负责学校的行政决策与指挥。
2、领导组织人事工作，根据实际需要与可能，合理设置内部管理机构，配备各级干部，建立并健全各级管理制度。
3、搞好师资的配备与队伍建设，通过调配、聘任、考核、培训、进修、奖惩和其他措施，不断提高教师的政治、业务素质和敬业精神，造就具有合力的师资群体。
4、直接领导校务办公室，处理好学校行政常务工作并及时处理重大事务。
四、对外代表学校。
向上级教育行政部门负责并定期汇报工作，争取社会各方面对学校工作的支持，协调与处理重要的公共关系，维护学校的正当权益。
五、民主管理学校。
健全民主管理制度，主动接受党总支监督，定期向教代会述职并经常召开教职工会议，及时报告工作，听取意见与建议。
党总支书记、副书记工作职责一．发挥监督、保证作用。
尊重与保证校长在学校工作的中心地位，对学校的重大决策，事前积极参与，认真讨论，事后全力支持，保证实施，确保学校行政能全面贯彻党和国家的教育路线，方针和政策，坚持社会主义办学方向，培养德才兼备人才。
二．全面负责党务工作。
主持党总支的日常工作，认真抓好党总支的思想、组织和作风建设，负责召集党总支委员会议与党员大会，并带头执行民主集中制和模范遵守党纪党规。
三．以主要精力抓好教职工的政治思想工作。
通过对教代会、工会、共青团的领导，定期组织全体教职工的政治学习，发动并督促个部门关心和做好本部门教职工的思想工作，同时在日常工作中密切联系群众，听取教职工呼声，关心教职工的实际困难，督促和协助行政为教职工排忧解难，办好实事。
四．管好干部加强党组织对干部的考察、培养、使用与监督，认真搞好学校领导班子的团结与建设。
大学校务委员会工作制度
大学校务委员会工作制度一、总则第一条为了加强学校民主管理，提高学校管理水平，促进学校事业发展，根据《高等教育法》和《学校教职工代表大会规定》等法律法规，制定本制度。
第二条校务委员会是学校最高决策机构，对学校重大事项进行决策，对学校工作进行监督。
校务委员会成员由学校领导干部、教师代表、学生代表、职工代表等组成。
第三条校务委员会工作应当遵循民主集中制原则，坚持科学决策、民主决策、依法决策，保障学校科学发展。
二、组织机构第四条校务委员会由校长任主任，副校长、纪委书记、工会主席等为副主任，其他委员由各部门、各单位负责人及教师、学生、职工代表等担任。
第五条校务委员会设立办公室，负责校务委员会的日常工作。
办公室设在校长办公室，办公室主任由校长办公室主任兼任。
三、工作职责第六条校务委员会的主要职责：（一）讨论决定学校改革发展的重要事项，审查学校发展规划、年度工作计划、财务预算等；（二）听取和审议学校领导干部的工作报告，对学校领导干部进行民主评议和考核；（三）讨论决定学校的内部管理体制和运行机制，制定学校重要规章制度；（四）讨论决定学校的人才培养、科学研究、社会服务、国际交流等方面的重要事项；（五）监督学校领导干部履行职责情况，维护师生员工的合法权益；（六）讨论决定学校其他重大事项。
第七条校务委员会会议分为定期会议和临时会议。
定期会议每学期至少召开一次，临时会议根据需要召开。
四、工作程序第八条校务委员会会议的议题由校长提出，或者由校务委员会办公室根据学校工作需要提出，报校长批准。
第九条校务委员会会议的召开，应当提前通知各位委员，并提供会议议题的相关材料。
第十条校务委员会会议应当有三分之二以上委员出席方能召开。
会议决议须经出席会议的委员三分之二以上同意方为有效。
第十一条校务委员会会议的决定，由学校相关部门执行。
执行情况应当及时向校务委员会报告。
五、工作纪律第十二条校务委员会成员应当认真履行职责，积极参加会议，并对学校工作提出建设性意见和建议。
学校校务委员会工作制度(4篇)
学校校务委员会工作制度学校校务委员会是学校领导班子的重要组成部分，负责协助学校校长处理学校的各项事务并提出工作意见和建议。
为了保证校务委员会的工作高效有序，需要有一套完善的工作制度。
下面是一份可能的学校校务委员会工作制度范例：1. 组成：学校校务委员会由学校校长担任主任，副校长和行政部门负责人担任委员组成。
2. 任期：校务委员会的任期与学校校长一致。
校务委员会成员按照学校选举和聘任的程序产生。
3. 工作议题：校务委员会根据实际需要确定工作议题，一般包括学校的发展规划、财务事务、课程安排、教师管理、学生管理、校园建设等。
4. 会议召开：校务委员会每学期至少召开2次会议，需要时可召开临时会议。
会议召集人为主任校长，主持人为校务委员会的主任副校长。
5. 会议议程：每次会议前，校务委员会办公室根据学校的实际情况和工作需要，制定会议议程。
委员可以提出议题建议，并在会前提交给办公室。
6. 会议决议：校务委员会就各项议题进行讨论，根据多数意见做出决策。
会议决议通过后，由办公室记录并通知相关部门负责人执行。
7. 会议纪要：每次会议结束后，办公室将会议纪要发送给校务委员会成员，并在学校内部进行公示。
8. 监督和评估：校务委员会应定期对学校工作进行监督和评估，并形成专门的评估报告。
评估报告将作为提高学校管理水平和决策能力的重要参考依据。
9. 保密制度：校务委员会成员应严守学校工作机密和保密制度，不得将会议讨论的内容泄露给外部人员。
这只是一份简单的学校校务委员会工作制度范例，实际校务委员会的工作制度可能因学校特点和需求而有所不同。
学校可以根据实际情况进行调整和完善。
学校校务委员会工作制度（2）是一个组织校务委员会成员进行工作的规范性文件，旨在明确校务委员会的职责、权力和工作流程，确保校务委员会正常高效地开展工作。
校务委员会工作制度包括以下内容：1. 校务委员会的职责和权力：明确校务委员会的职责范围，例如管理学校的行政事务、制定学校规章制度、审核学校的发展计划等；同时明确校务委员会的议事决策权限，例如制定重大决策、任命高级职位等。
校务会议议事规则
校务会议议事规则第一章总则第一条为了加强学校的管理和发展，充分发挥校务会议的作用，制定本规则。
第二条校务会议是学校最高决策机构，负责制定学校的发展战略、重大决策和管理政策等。
第三条校务会议由学校的主要管理层成员和代表组成，各单位的主要负责人、教师代表、学生代表等可参加会议并发表意见。
第二章组织机构第四条校务会议设主席团和秘书处。
主席团由学校校长担任主席，副校长担任副主席，学校领导和相关部门负责人担任成员。
秘书处负责会议的各项组织工作，由学校行政管理部门负责。
第五条校务会议根据需要可以设立专门委员会，由相关负责人和专家组成，负责研究和提出针对性的方案建议。
第三章会议召开第六条校务会议一般每年召开两次，特殊情况下可以召开临时会议。
第七条会议召开的时间和地点由主席团决定，并提前通知与会人员。
第八条校务会议必须有法定的与会人员到场，并达到法定数才能召开。
第四章会议议程第九条校务会议的议程由主席团提出，并提前向与会人员发放。
第十条校务会议的议程内容包括：会前准备事项、会议召开程序、会议主要议题、会议结束事项等。
第十一条与会人员可以提出议程修改意见，并在会前提交给秘书处。
第十二条校务会议通过多数表决制决定议程的修改和通过。
第五章会议主持第十三条校务会议由主席主持。
第十四条主席应确保会议的公正、公平、高效进行。
第十五条主席有权根据会议情况设定发言时间和限制发言次数。
第六章发言权第十六条与会人员在会议中享有发言权。
第十七条与会人员在发言时应注意遵守会议纪律，尊重他人的意见。
第十八条主席有权对发言内容进行指导和管理，并能要求传达会议决议。
第七章表决程序第十九条校务会议决策以多数表决为原则。
第二十条重要事项的通过需要达到法定人数的三分之二同意。
第二十一条议事规则不涉及表决事项的通过。
第八章会议记录第二十二条秘书处负责记录会议的所有内容。
第二十三条会议记录要真实、客观、准确地记录与会人员的发言和表态情况。
第九章会议决议第二十四条会议决议由与会人员经过讨论和表决形成。
学校校务委员会工作制度模版
学校校务委员会工作制度模版一、工作目标和职责1. 校务委员会的工作目标是为了推动学校各项工作的顺利开展，促进学校的持续发展。
2. 校务委员会的职责包括但不限于以下几个方面：a. 审议和决定学校的重大事项，如学校的发展规划、重要决策等；b. 监督学校各级组织、部门的工作，确保其履行职责；c. 协调学校内部各方力量，推动学校各项工作的协同配合；d. 提出并推动学校工作的改进和创新，促进学校的教育教学质量持续提高；e. 维护学校的形象和声誉，促进学校与社会各界的良好关系。
二、组成和职权1. 校务委员会由校长担任主任，副校长和各部门主要负责人担任委员，学校其他领导干部为特邀人员，以及学校相关教师代表、学生代表等组成。
2. 校务委员会的职权主要包括：a. 制定和调整学校的工作规章制度，并监督其执行情况；b. 审议和决定学校的年度工作计划和预算，并监督其执行情况；c. 审议和决定学校的重大事项，如新项目、学科建设、人员调整等；d. 监督学校各级组织、部门的工作，督促其履行职责；e. 协调学校内部各方力量，推动学校各项工作的协同配合；f. 提出并推动学校工作的改进和创新，促进学校的教育教学质量持续提高；g. 维护学校的形象和声誉，促进学校与社会各界的良好关系。
三、工作程序和决策机制1. 校务委员会按照每月召开一次的原则进行工作。
2. 校务委员会的工作程序主要包括：a. 组织召开会议，制定议程，确保会议的顺利进行；b. 进行信息收集和资料准备，确保委员会成员对各项事项了解全面；c. 发表观点和提出建议，促进问题的深入讨论和解决；d. 进行投票表决，决定学校各项事项的处理方式。
3. 校务委员会的决策机制主要为多数决定原则。
四、工作纪律和行为规范1. 校务委员会的会议应严格按照规定的时间和地点进行，委员会成员不得擅自缺席或迟到。
2. 校务委员会的议事程序应遵守公开、公平、公正的原则，尊重每个委员的权利和意见。
3. 校务委员会的成员在会议上发表意见时应保持主题相关，不发表个人攻击或侮辱性言论。
校务校行政会议制度
校务校行政会议制度1. 背景和目的校务校行政会议是学校内部重要的决策机构，旨在促进学校的顺利运行和发展。
本制度的目的是明确会议的组织机构、会议的层级和职责、会议的程序和决策方式，以及会议的记录和执行等方面的规定，提高会议的效率和决策的科学性。
2. 会议组织机构校务校行政会议由学校领导、教职工代表和学生代表组成，学校领导为主席，设立常务委员会和各专题委员会，以及秘书处进行会议的组织和协调工作。
- 学校领导：校务校行政会议主席，负责主持会议，决策和推动学校的发展。
- 常务委员会：由学校领导和部分中层管理人员组成，负责研究重大事项、审议决策、组织具体工作。
- 专题委员会：根据学校需要设立，负责具体领域的问题研究、决策等工作。
- 秘书处：负责会议的组织和协调工作，包括会议时间地点的安排、会议材料的准备和分发、会议记录的起草和整理等。
3. 会议层级和职责校务校行政会议按照层级划分为校务会议、行政会议和相关专题委员会会议。
不同层级的会议有不同的职责和议题范围。
- 校务会议：由学校领导和各部门负责人组成，主要讨论学校的整体发展规划、年度工作计划、重大决策等事项。
- 行政会议：由各部门中层管理人员组成，负责具体部门的日常管理、工作安排、资源调配等事务。
- 相关专题委员会会议：根据学校需要设立的专题委员会组织的会议，负责特定领域的问题研究、决策等事务。
4. 会议程序和决策方式校务校行政会议应按照一定的程序进行，确保会议的秩序和决策的合法性。
一般的会议程序包括以下几个阶段：- 会前准备：秘书处根据会议议程和需要，提前做好会议材料的收集整理工作，并向与会人员发出会议通知。
- 会议开场：主席宣布会议开始，介绍议题和出席人员，确认会议纪要的起草人和记录人。
- 会议讨论：按照议程逐项进行讨论，各与会人员就问题发表意见和建议，充分讨论各种方案，并根据会议的需要邀请相关专家做专题报告。
- 会议决策：通过表决或一致同意等方式做出决策，主席宣布决议结果，并提出相关落实措施和时间要求。
校务委员会章程
校务委员会章程引言概述：校务委员会是学校内部的一个重要机构，负责制定学校的发展方向、决策重要事务以及监督学校的运行。
本文将详细介绍校务委员会章程的内容和要点。
一、校务委员会的组成1.1 学校领导班子- 学校领导班子是校务委员会的核心成员，包括校长、副校长等。
- 学校领导班子负责制定学校的发展战略和目标，并监督学校的各项工作的执行情况。
1.2 教职工代表- 教职工代表是校务委员会的重要组成部份，代表教职工的利益和意见。
- 教职工代表参预学校重要决策的讨论和表决，并提出教职工的建议和意见。
1.3 学生代表- 学生代表是校务委员会的成员之一，代表学生的利益和意见。
- 学生代表参预学校事务的决策和讨论，提出学生的需求和建议。
二、校务委员会的职责2.1 审议学校的发展规划和重要决策- 校务委员会负责审议学校的发展规划和重要决策，包括学校的战略目标、学科专业设置、师资队伍建设等。
- 校务委员会通过讨论和表决，确保学校的发展方向符合学校的整体定位和发展需求。
2.2 监督学校的运行和管理- 校务委员会对学校的运行和管理进行监督，包括学校的财务状况、教学质量、学生管理等。
- 校务委员会通过定期会议和报告，了解学校的运行情况，并提出改进和优化的建议。
2.3 解决学校内部的矛盾和问题- 校务委员会负责解决学校内部的矛盾和问题，包括教职工之间的纠纷、学生的投诉等。
- 校务委员会通过调查和协调，促进学校内部的和谐与稳定。
三、校务委员会的运行机制3.1 定期会议- 校务委员会定期召开会议，讨论学校的重要事务和决策，并制定相应的工作计划和措施。
- 定期会议是校务委员会履行职责的重要方式，保证校务委员会的决策和监督的连续性和有效性。
3.2 决策程序- 校务委员会的决策采取表决的方式，以多数通过的原则决定学校的重要事务。
- 决策程序要求充分听取各方意见，确保决策的公正性和合理性。
3.3 信息沟通和反馈- 校务委员会与学校的各个部门和群体保持良好的沟通和联系，及时了解学校的情况和问题。
学校校务委员会工作制度范文
学校校务委员会工作制度范文学校校务委员会是学校管理中的重要部门，具有重要的决策和执行职能。
为了规范校务委员会的工作，提高工作效率和质量，制定一套完善的工作制度是必不可少的。
下面是一份学校校务委员会工作制度的范文，不含首先、其次、另外、总之、最后等分段语句，旨在简洁明了地说明工作制度的具体内容。
一、校务委员会的职责（1）研究制定学校发展规划和重大决策，并报学校领导班子审议、批准。
（2）审议学校各项工作计划、年度预算和重要事务，并提出意见和建议。
（3）监督学校各项工作的实施情况，评估工作效果，向学校领导班子及时报告。
（4）研究解决学校发展中的重大问题，提出改进和完善意见。
（5）协调解决学校内部矛盾和纠纷，维护学校的稳定和和谐。
（6）保障学校的教学质量，提出课程改革和教学研究的建议。
二、校务委员会的组成和成员职责（1）校务委员会由学校领导班子成员和相关部门负责人组成。
（2）主任由学校校长兼任，负责召集和主持校务委员会会议，并协调各项工作。
（3）委员分工明确，各负其责，参与学校相关事务的决策和执行。
（4）秘书由学校行政人员担任，负责会议记录、文件归档和通知等工作。
（5）各成员要积极参与讨论和决策，做到客观公正，尊重他人意见。
三、校务委员会会议制度（1）会议一般每季度召开一次，必要时可以召开临时会议。
（2）会议时间提前通知，参会人员应按时参加并准备好相关资料。
（3）会议内容按议题分别进行讨论和决策，确保会议高效进行。
（4）会议记录要详细、准确，包括参会人员、讨论内容和决策结果。
（5）会议结束后，要将会议记录及时通知会议参与人员和相关部门。
四、校务委员会的工作流程（1）收集和整理有关信息，为会议决策提供依据。
（2）制定会议议程，确定讨论和决策事项。
（3）召开会议，讨论和决策事项，完成会议记录。
（4）协调和督促有关部门按照会议的决策要求完成相关工作。
（5）定期评估会议决策的实施情况，及时调整和改进工作。
五、校务委员会的工作原则（1）民主原则：充分听取各方面的意见和建议，确保决策公开公正。
校委会工作制度
校委会工作制度为把我校校务委员会建成政治强、业务精、作风正，有凝聚力的战斗力的领导核心，特制订以下工作制度。
一、以身作则。
要求教师做到的，校委会成员首先做到。
二、分工负责。
认真履行各自的岗位职责，工作到位不越位，严以律已，宽以待人，不闻过则喜，不推功揽过。
三、展开批评。
每学期召开一至二次生活会，提倡直言、真言的当面或公开批评，反对讳言、假言的背后议论。
提倡无私公正，反对个人主义、送人情。
四、民主评议。
每学年度副校级以上干部都要在职工大会上或教代会上做述职报告，实行民主评议制度。
五、请示汇报。
分管某项工作的副职校级领导以及各业务职能部门的中层干部，每月都要分别向分管和主管校级领导请示汇报工作。
学校主要领导要定期向上级主管部门领导请示汇报工作。
六、计划总结。
每学期初校委会成员都必须将各自分担的部门工作计划、活动总表送交校长审阅，或在校务会议上讨论通过。
期末对工作认真总结。
总结材料一式两份，一份交校长，一份交上级主管部门。
七、奖惩分明。
校委会成员所负责的部门工作，要尽职尽责。
有成绩记功奖励，失职怠慢出现问题，追究直接责任和连带责任，根据情节进行惩罚。
八、公开办公。
校委会每周至少有一次会议，通报情况，研究工作，部署任务，增强工作的透明度。
九、资料管理。
记好校委会记录，记好分担工作的工作记录和活动记录。
十、依法治校。
认真执行教育法规和学校制定的各项规范要求及各种规章制度及管理办法，真正做到依法治校、依法治教。
本制度自公布之日起实施，解释权归校长室。
周家镇实验小学校委会工作制度周家镇实验小学。
学校务委员会制度范本
学校务委员会制度范本一、引言学校务委员会作为学校的重要组织机构，具有推进学校事务的决策、协调、监督和评估功能，为学校的发展和提升提供了重要的支持和保障。
本文旨在制定一份学校务委员会制度范本，以规范学校务委员会的组织结构、职责分工和运行机制，为学校的发展提供强有力的支持和保障。
二、组织机构1. 学校务委员会的组成学校务委员会由校长担任主任，副校长、各部门主任、年级主任、教师代表、学生代表组成。
其中，教师代表由教职员工代表大会选举产生，学生代表由学生代表大会选举产生。
学校华务委员会设立办公室，由专职秘书负责日常工作。
2. 学校务委员会的会议学校务委员会设立常务委员会和全体会议。
常务委员会负责学校日常事务的协调和决策，全体会议是讨论重要事务和决策的场所。
会议的召开频次由校长根据需要决定。
三、职责分工1.校长（1）主持学校务委员会的工作，发挥学校务委员会的决策、协调、监督和评估功能；（2）制定学校的发展方向、战略和目标，推动学校各项工作的落实；（3）协调各部门间的工作，推进跨部门合作和信息共享；（4）监督学校各项工作的进展和完成情况，及时提出整改建议；（5）代表学校参加外部事务和活动，增强学校的影响力和声誉。
2.副校长（1）协助校长开展学校务委员会的工作，替代校长主持会议时履行主任职责；（2）负责学校各项工作的日常协调和推进；（3）协助校长进行整体规划和决策，提出工作建议和改进意见；（4）协调各部门主任、年级主任和教师代表的工作，促进相互合作和共同进步。
3.各部门主任（1）负责本部门的日常管理和运营，制定中长期发展规划和工作计划；（2）组织和协调本部门的各项工作，推进任务的完成和效果的评估；（3）负责向学校务委员会报告本部门的工作进展和问题，提出改进意见和建议；（4）积极参与跨部门合作和协调，增强学校整体工作效能。
4.年级主任（1）负责本年级的日常管理和工作推进，确保班级和学生的规范运作和发展；（2）组织和协调本年级的各项事务，包括教学、教育、文明创建等；（3）根据学校的要求和指导，制定年级的工作计划和目标；（4）向学校务委员会报告本年级的工作进展和问题，提出改进意见和建议。
校务委员会工作规则
校务委员会工作规则一、总则第一条为了完善学校领导体制，保证校长负责制的有效施行，提高依法治校、民主治校、科学治校水平，根据《教育法》和上级有关教育体制改革的精神，特制定本规则。
第二条校务委员会是学校的行政管理决策机构。
第三条校务委员会接受同级党委的监督，贯彻执行党和国家的教育方针和政策，坚持办学方向。
二、职责和权限第四条校务委员会研究贯彻上级党政的决策部署，研究学校发展规划、年度计划和学期工作计划、财务预决算、大额资金使用、重要建设项目和重要管理制度等。
第五条校务委员会作出的决议、决策，学校各行政部门及全体校委会成员应予以执行。
校务委员会多数成员对校长在职权范围内决定的问题有不同意见时，可向校长提出暂缓作出决定的建议或报告上级主管机关。
第六条校务委员会可根据工作需要，设立若干临时性、阶段性专门工作小组，审议相关专业性强的议案，完成校务委员会委托的有关事项。
第七条校务委员会对关系学校全局的重大事项及涉及师生员工切身利益的重要问题，应提请教代会讨论通过。
三、组织制度和工作制度第八条校务委员会由校长、党委书记、副校长、副书记、纪委书记、工会主席、办公室、政治处、教务处、学生处、总务处主任组成，人数为9到11人。
第九条校务委员会会议由校长召集并主持，每次会议必须有三分之二以上的委员参加；校长外出时，由党委书记主持，校长、书记均外出时可委托副校长主持。
第十条校务委员会实行民主集中制。
校务委员会委员在会议上应围绕议题充分发表意见，在充分讨论的基础上，综合多数人的意见，按少数服从多数原则作出决定。
遇重大分歧，除紧急情况下应进行表决外，一般应暂缓决定，待进一步调查研究、交换意见、统一认识后再作决定。
第十一条校务委员会委员与校长任期相同，如因特殊情况出现空缺，可由校长提名，校党委研究审定，及时递补。
第十二条校务委员会设会议秘书，由办公室主任兼任,负责做好会议通知、会议材料收集与分送、会议记录、会议纪要等工作。
四、议事规则第十三条议事范围1.传达学习市委、市政府和上级主管部门的会议、文件精神，并根据本校实际情况，研究提出贯彻落实的意见；分析研究党的路线、方针、政策和国家法律法规及上述文件精神在校的执行情况。
校务委员会成员
校务委员会成员：校务委员会由党党支部书记、校长、副校长，处室主任、工会主席、团委书记组成。
校务委员会职责1、校务委员会是学校常设集体领导机构，定期召开会议，互相交换信息，并对学校的重大问题提出处理意见。
2、校务委员会成员要坚决执行集体作出的决定，做好教职工的思想工作，必须注意会议纪律，不得通过非正常途径传播会议内容，否则，一切后果由本人负责，情况严重者由校方给予相应处罚。
3、校务委员会由校长指定的代理人召开。
4、为人正直、中肯、诚实，工作主动、热情、踏实。
5、光明磊落，心胸豁达，言行一致。
6、严守纪律，清正廉洁，克已奉公。
7、用自己的工作作风，塑造自己的形象。
8、用自己的工作效率，建立自己的威信。
9、领导的决策依据要有：民主性、原则性、客观性、主观性、预见性。
10、领导的艺术要学会尊重人、谅解人、宽容人、关心人、善解人意，帮助别人分忧解难。
行政系列岗位职责及管理规定一、校长室岗位职责（一）校长岗位职责1、校长是学校的主要负责及法人代表，主要职责是领导学校全面贯彻党的教育方针，依法行使权力，依据学校需要及有关法规聘用或教职工，校长要对上级教育行政部门负责。
2、根据上级教育行政部门的要求和社会经济发展的需要，制定学校的年度计划及发展规划。
3、加强对学校工作的领导，保证学校工作以教学为中心，对工作中的问题及时提出整改意见。
4、校长的工作主要在于协调学校与社会各界的关系，促成学校与有关部门挂钩式联合办学，改善办学条件。
5、坚持民主管理，校长要领导和依靠校务委员作出决策，在校务委员会不能正常召集会议和讨论问题，意见分歧的情况下，校长有权对学校工作作出决策和决定。
6、校长要监督学校经费的使用情况，促进增收节支，杜绝违反经费使用。
（二）、校务办公室主任岗位职责1、掌握学校各专业、专业组、教研组的基本情况，协调以上各部门的工作。
2、收集各处室、专业组、教研组工作特色及不足之处，定期上报。
并商讨制定具体实施方案。
阿克苏市校学校领导班子分工安排
阿克苏市十一校学校领导班子分工安排经研究，我校决定对学校行政人员的工作进行分工，现将各相关人员分管工作安排如下：一：校级领导分工：李辉校长：（联系：六年级）主持学校全面工作。
麦麦提·艾买提党支部书记：（联系：民族部）主持全校党务工作，协助民族部工作。
张来春副校长：（联系：五年级）协助校长主持日常工作，分管政教处、党建办工作。
古丽娜尔·木莎副校长：（联系：民族部）主抓民族部工作。
二、中层领导分工（一）行政办公室陆卫华（办公室主任）：（联系：一年级）主持办公室全面工作，具体负责：1、办公室日常工作：负责校长办公会议、行政（扩大）会议的记录、传达与督办；全面了解学校领导对学校工作的有关指示、安排和意见，做好传达和督办工作，干事工作分配及落实。
2、外部联络及重要接待：负责与上级机关及相关单位的沟通与联系，并及时向领导汇报外联情况。
负责组织、安排或协调上级机关、兄弟学校（单位）来校检查、参观、考察等的接待工作。
3、部门联络协调：了解学校各处室工作动态，为学校领导提供准确的信息服务，协调各处室工作。
抓好信息收集和反馈工作，为领导决策提供依据。
4、人事工作的日常处理：负责掌握学校机构、人员编制情况，及时为领导提供决策资料和合理化建议；按规定办理教职工考核工作，负责专业技术人员的职称申报、认定、评聘及转正定级工作；负责组织教师等级岗位晋升、定级的考核；负责教职工的工资晋升、调整及绩效考核津贴等工资核定工作；负责离退休人员的服务管理工作。
5、来文处理及公章管理：负责与上级党政机关及其它单位来往文件的交换、登记、传递、督办、反馈工作；负责学校公章的保管、使用。
6、教职工劳动纪律管理：负责各种会议及升旗仪式的考勤工作；负责请假、教职工劳动纪律检查情况统计工作。
7、负责群众来信来访工作。
8、负责学校领导临时交办的工作。
余佳亮（文秘、人事干事）：协助办公室主任开展工作，具体负责：1、办公室日常文案：负责学校工作计划与总结、每周工作要点整理等；负责学校有关文件、报告、上级领导讲话的起草和文书处理工作。
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精心整理校务会成员分工和部门工作分工安排
为了使校务会全体成员明确职责，团结协作，提高学校领导班子的工作效率，全面完成教育局下达的各项任务，促进我校教育的持续发展。
现对校务会成员的工作进行分工，其分工安排如下：
7、努力争取专项资金，改善办学条件。
8、按要求进行内部审计。
9、组织公布校务会人员等部门领导的职责，每期期末要求全体部门领
导进行工作述职。
10、努力争取专项资金，改善办学条件。
11、深入开展“争先创优工作”和“两项督导评估”工作，负责师德师
风工作和师德年度考核工作，督促学校工会、团支部工作。
12、负责落实好学校的维稳工作，协调处理周边环境矛盾冲突工作及时
处理侵犯学校、教师和学生权益的案件。
6、布置安排开学、散学典礼工作。
7、组织并参与学校常规管理工作。
8、收集教师教学经验总结，组织教师撰写教育教学论文，要求上交县
市级以上教育部门评审的论文不少于教职工总数的30%和10%，学校论文要装订成册。
9、分管学校文艺工作。
（二）、分管安全、综合治理、班主任工作、师德师风工作。
1、负责安全工作，每季度向教育局书面报告安全稳定情况排查材料，
与每位班主任签定安全责任状，按时督促班主任与学生签定安全责任状，有安全计划、措施和总结，有安全隐患排查方案。
2、调节教职工家庭矛盾和教职工纠纷，正确处理学校领导和群众的双边
关系。
3、制订、监督和公布学校政务和校务工作，并及时登记和公布学校的重
大事情，如：评优评先、转正提干、教职工考核等。
组织开好一年一度的职代会。
4、负责老师的分房和老龄工作。
5、负责组织督促关协工作，要有计划总结等。
6、负责督促学校植树造林。
7、负责家长委员会工作，尝试开办家长学校，负责定期召开家长会议。
协助家长示范学校的创建工作。
6、负责学校公差登记，负责学校公务用车登记。
7、负责办公室、会议室的布置整理及临时性的卫生工作。
8、负责考勤工作，负责老师出勤登记、公布和教职工期末考评综合的核
算。
9、负责学校材料的撰写工作（计划、总结、报告、通讯）。
安排开会程
序，做好各种会议记载，教师开会出勤工作。
10、负责编印学校教育简报（每年2期）。
11、负责教师职称年度考核、评审工作。
12、认真组织教师参加业务水平考试报名工作。
四、政教主任（才让本）
五、教导主任（仁青卓玛）
1、全面负责教育教学工作，组织并参与学校常规管理工作，严格执行《中
小学教师常规管理》，指导好教研组开展教研工作，制订和完善教育
教学管理制度及评价方案，并直管仪管员、图书管理员、电教管理员。
2、全面负责“普九”和“两项督导评估”工作，确保“两基”年检不出
问题，建立好学校春秋两季学生辍学、流失名册。
3、按要求开展课改实验工作，按计划开齐、开足课程，落实好人防、环
保等专项教育。
每学期检查教师备课、批改作业达2次以上，其中普查1次。
学生质量分析达2次以上，成立特长活动小组，每年度举行1次学科知识竞赛和文艺竞赛，每学期组织一次书画竞赛。
务，督促和处理后勤工作中出现的问题。
2、学校商店、食堂和办实体人员的合同签定，负责所有承包费的收缴工
作，督促商店、食堂人员的身体体检，并及时处理师生反映的商店、食堂中存在的问题。
3、负责学校财务管理工作，要制定好管理制度，做好财产登记和修缮工
作，管理好学校的杂物等。
无浪费现象，期初有登记，期末有检查落实。
4、负责学校的教学、物资采购工作。
所需采购的物资，先打报告或清单
交予学校认可，方可购置。
5、负责学校的修缮等基建工作。
十、团支部书记（柔旦）
负责学校升旗、国旗下讲话、团支部工作，协助学校体艺工作。
1、负责少先队工作，有计划、有总结、有活动内容记载。
每期开展两
次有意义的少先队活动。
2、营造良好的校园文化氛围，有声有色地建设好校园广播室，分年级
装订好广播稿。
3、记好国旗下讲话（上学期17次，下学期19次）。
4、协助搞好学校文艺活动。
十一、教务员（格日措、薛吉龙、卓玛才让、索南、李国明）
1、协助分管教学副校长与教导主任工作。
1-2次。
8月15日。