感恩生命作文_初二作文.doc

感恩生命作文_初二作文
感恩生命作文（一）
凋零花瓣透出是生命终结，枯萎落叶宣告是生命停息；雍容牡丹彰显是生命华贵，繁盛大树凸现是生命粗犷。

生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟华彩，因此，我们要对生命感恩。

感恩生命，感谢她给予我们灵巧双手。

男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到都付诸现实。

感恩生命，感谢她给予我们敏捷耳朵。

听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感节奏华美。

感恩生命，感谢她给予我们明亮双眼。

看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈双眸还原物体本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓世界呈现在我们面前。

我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。

感恩生命，感谢她给予我们丰富感情。

喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实心迹，抒发我们最本真情意。

感恩生命，感谢她给予我们一个聪明大脑。

思考疑难问题，生命意义；赞颂真善美，批判假恶丑。

记住精彩瞬间，激动时刻，温馨情景，甜蜜镜头。

生命赋予我们特有灵性。

存一颗感恩心，去看待我们正在经历生命、身边生命，悉心呵护，使其免遭创伤。

感恩生命，为了报答生命给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新高度，体现出生命价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有精彩。

感恩生命作文（二）
生命是多姿多彩，各有各特点，每个人生命中都会经历不同波折，不同酸楚。

我要感谢生命，感谢他带给我无尽欢乐与酸楚，是我生活不过于平淡。

感恩生命，是它把我带到了这个充满真情世界。

让我认识了无微不至关怀我父母，和蔼可亲老师，朝夕相处同学，是我感受到人间真情所在。

它让我欢乐，但有时也许会发生某些微不足道小事而让我感到酸楚。

感恩生命，让我拥有了一个处处有真情世界。

感恩生命，是他把我带到了这个和谐美满家庭，爸爸妈妈辛勤地培育我，使我健健康康、快快乐乐地成长。

每当节假日，爸爸妈妈从不让我一味地写作业，有空时，总会带我去旅游，让我放松心情，更好地沐浴这美好阳光。

有时，我也会跟朋友们一起玩耍，一起嬉戏。

感恩生命，让我成长在一个幸福家庭之中。

感恩生命，是它赐予了我可以学习知识、探索科学大脑。

让我可以在知识海洋中尽情遨游，在知识天空中尽情飞翔，在知识大地上尽情奔跑。

也是生命，让我明白了许许多多“为什么”。

现在，我已不是那个刚刚呱呱落地什么也不懂小婴儿了，我是一个充满朝气青少年，生命如此美妙！
感恩生命，带给了我这么多真诚朋友。

有了他们，我更加感到了生命可贵。

失落时，朋友会是我很好倾诉对象，我可以敞开心扉向他诉说；落泪时，朋友便会递上一个干净手帕，并开导我，使我心情很快好了起来；开心时，朋友回和我一同笑，此时，我们已深深陶醉在毫无掩饰笑中。

感恩生命，感谢它带给我们许许多多，一切一切。

朋友们，让我们共同感恩生命吧！
感恩生命作文（三）
大地赋予了我生命，生命让我人生更精彩。

感恩生命，使我活得精彩而快乐。

感恩生命，因为它给了我一双明亮眼睛。

它使我看见了人生百态，悲欢离合，世态炎凉，它更使我看见了花嫣然、月朦胧、泪晶莹、星灿烂、阳光温暖、落英缤纷，它使我看见了祖国大好河川、繁荣昌盛，也看到了人与人之间关爱，同学之间友爱，亲人之间浓浓亲情。

感恩生命，因为他给了我一双灵敏耳朵，它让我听到了笑声、哭声、叹息声；让我听到了小鸟啁啾声、青蛙呱呱声，蝉知了知了声；让我听到了甜言蜜语与谆谆教诲；让我倾听艺术之美，我感受到了声音美妙，体验到了音乐世界奇妙。

感恩生命，因为它给了我一张能说会道嘴巴。

让我尝遍世间美味，吃尽佳肴美餐。

也因为它还让我体会到了朗读奥妙，让我能吐露心扉，述说自己欢喜与忧愁，让我有与人友好交流，融洽交谈本领本领。

感恩生命，因为它给了我一双灵巧手。

让我活得劳动快乐，体会付出滋味。

（）它让我写出优美文字，画出美丽图案。

我生活离不开它，无论是吃饭、洗脸、刷牙、还是放风筝。

这双手将让我创造出一个属于自己明天。

感恩生命，因为它让我拥有一双矫健腿。

让我能再绿茵场上奔跑，让我在登山时一展雄姿，让我在滑冰时绕出各种花样，。

让我明白了生命在于运动，让我尽情展示生命活力。

如果生命是一条大江，感恩生命就是其中最美浪花。

如果生命是一棵树，感恩生命就是树上最硕大果实。

如果生命是花园，感恩生命就是其中最夺目花儿。

感恩生命，它使我拥有了眼、耳、口、鼻、手、脚，让我人生变得五彩、变得多姿。

感悟生命作文500字重塑生命作文仰视生命作文我学习“秘方”
广东省中山市三乡镇理工中学八年级（6）班邓书伟
“学而时习之，不亦说乎？”这是伟大教育家孔子所讲学习方法，我对此完全赞同。

学了，就按一定时间去温习，只有这样所学知识才能牢记在心。

否则，学过知识，就会随着时间流逝而被渐渐淡忘。

下面，向大家介绍下我学习“秘方”。

学习方法是多种多样，而学习态度却仅仅只有一种，那就是时时刻刻都要认认真真。

热爱学习人对学习总是孜孜不倦，把学习当作最大乐趣，这样才能使我们更加热爱学习，从快乐学习中获得更多知识。

相反，不热爱学习甚至是讨厌学习人，慢慢地就会产生一种畏惧学习心理。

上课时，他们往往都是“身在曹营心在汉”看起来是在老老实实，认认真真地听老师讲课，而实际上他们心已经不知飞到什么地方去了。

老师布置作业他们不能及时完成，第二天来到学校只好找同学抄，这样长期抄下去后果会怎样，你考虑过吗？这样学习态度怎么能提高学习成绩呢？上课时一定要认真听课，老师布置作业一定要及时认真完成，不要为了做作业而去做作业，要知道做作业不是一种任务，它不需要任何人要求！在遇到不懂问题时候，要想办法弄明白，这样成绩自然会有所提高了。

光有端正学习态度还不行，除此之外，还要有正确学习方法。

“活”是掌握正确学习方法之一。

所谓“活”就是说不能读死书，在各种题型前能够随机应变。

这道题你能轻而易举地把它做出来，如果把它改个模样，你还能认出它来吗？做这种题就需要“活”，无论题怎样变，只要我们掌握它解题技巧就能把它做出来，要学会举一反三。

平时在生活中做个有心人，多留意身边事物，这对我们知识积累是非常有用。

怎么样，同学们？我学习“秘方”对你是否有点儿启发呢？
投稿：2004－8－1121：30：25
关于茶600字作文
兴趣
淡淡茶，给人却是无尽遐思与悠远憧憬，没错我兴趣就是品
我喜欢在雨夜泡上一杯龙井细细品味，倾听窗外雨轻敲与风长吟。

此时我把一切烦恼置之身外＆ACUTE；任自己心在龙井轻幽中沉醉。

而在这茶香之中，我似乎也品到了中华文明深邃与博大，真可谓是百品不厌。

龙井使我有了作为中国人责任与骄傲，使我懂得兴趣像泉水一样幽深而悠远。

清晨时，我会煮上一杯碧螺春，不出声地看这茶叶在杯里打转，跳着柔美舞蹈，嘴角
露出微笑。

灼热开水＆ACUTE；袭来一股浓郁香气。

我啜上一口，任自己为这香醇而醉，我才发现，它美是含而不露。

碧螺春教会了我含蓄美，使我懂得兴趣与人生一样只有经过灼热考验，才能实现自我。

炎热夏天，心情烦躁时，我通常会为自己倒上一杯茉莉花茶。

在花香清漾中，再多劳累与烦心都会被抛到九霄云外，心里只觉冰爽冰爽，说不尽心旷神怡。

此时一阵微风吹来，浑身顿感一片凉爽，带着点儿淡淡花香，若有若无，仿佛身处春天花丛之间。

闭上眼，自己也仿佛像茉莉花瓣一样飘洒自如，在空中轻飞曼舞。

茉莉花使我看到了自由轻松心境，使我懂得兴趣不仅仅是为个人，更是为他人在炎热中带去一片凉爽愉悦。

茶，使我从个人兴趣中看到了人生。

品茶，就是品味人生真谛8我愿一辈子品味下去，品出自己一片天空。

江苏省如皋市实险初中22黄蓉空中——厄运开始
燥热一阵风，托起了我倦累，依附在树枝上身躯……
我疲惫而迷茫地随风而飘飞，飘飞……不远处烟囱顶，环绕着犹如黑蛇一般弯曲身体，慢慢地蠕动、蠕动……我意识到了死神逼近。

于是，我努力地挣脱，想离开这肮脏黑色阴影，无情风却将我一掌推进了黑烟那妄想吞噬一切血盆大口之中，我先是呼吸急促，喘不过气来，随即那难闻气味便像毒液一样蔓延了我全身。

我痛苦地挣扎，却只能无言忍受命运煎熬，谁让我只是只塑料袋呢？
水中——恶运延续
一个孩子，抓住了我飞扬在半空身躯，觉得很是新奇。

他一旁少妇连忙把我从他手上扯下，露出一脸厌恶表情：“这么脏东西，还不快扔了！”说着，妇人将我狠狠地甩下——我便飘到那冰凉河面，可是难道她没有看到，就在距她不到两米地方，有一个绿得那样醒目垃圾桶么？
于是，我便只能漫无目地漂流，漂流……
河面上，我相逢了许多同胞——一些五颜六色塑料袋。

我们互相讲述着几乎相同遭遇，不住地感慨这些日子生活得有多么艰辛。

正诉着苦，突然从天上飞来一个塑料瓶，不偏不倚地砸在我脑袋上，随即又扑向河面，迸溅出几朵水花。

乍一看，河水也大不如从前洁净，偶尔会看到几条漂来死鱼……
垃圾桶中——噩运终结
谈着，谈着，正到伤心处，一个清洁工猛然将我与伙伴一同打捞上去，扔进
了垃圾桶。

当身子飘落桶底一瞬，一种久违踏实感涌上心头。

终于，不必再居无定所地四处漂泊、流浪；终于，不必再默默忍受人们轻蔑目光，无言承受人们视若无睹践踏……再次回忆这段上天入水历程，丝丝欣慰夹杂了更多心酸啊！
想想回到垃圾桶，这一路多么不容易！
指导老师：冒国军。