2014年中考化学小题精练 空气的成分 污染和防治
2014年河南省中考化学试卷及解析
河南省2014年中考化学试卷一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内．1．（1分）（2014•河南）下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（）A．蒸馏B．升华C．爆炸D．燃烧2．（1分）（2014•河南）下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（）A．SO2B．O2C．CO D．NO23．（1分）（2014•河南）发明了“联合制碱法”的科学家是（）A．侯德榜B．拉瓦锡C．门捷列夫D．张青莲4．（1分）（2014•河南）河南名吃胡辣汤营养美味，下列用到的食材中富含蛋白质的是（）A．小麦粉B．大葱C．牛肉D．红薯粉条5．（1分）（2014•河南）下列各组物质中，都由分子构成的一组是（）A．金和金刚石B．水和氨气C．汞和氯化钠D．干冰和硫酸铜6．（1分）（2014•河南）如图是高温下某反应的微观过程．下列说法中正确的是（）A．该反应属于复分解反应B．该反应中元素的化合价没有变化C．图中的两种化合物都属于氧化物D．该反应所得生成物的质量比为1：1 7．（1分）（2014•河南）下列有关化学实验的说法中不正确的是（）A．用高锰酸钾制02时，反应试管的管口应略向下倾斜B．做铁在02中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙C．配制稀硫酸时，可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒人蒸馏水D．用金属和酸制H2时，可采用与制C02相同的发生装置8．（1分）（2014•河南）分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（）A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵C．混合物：煤、石油、冰水共存物D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维9．（1分）（2014•河南）如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线．下列说法中不正确的是（）A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等B．t1℃时，30g乙加到100g水中形成饱和溶液C．t2℃时，各100g饱和溶液降温至t1℃析出固体甲多于乙D．t℃时，75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液210．（1分）（2014•河南）下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（）A．铝和硫酸铜溶液B．硫酸和烧碱溶液C．氧化铁固体和盐酸D．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液11．（1分）（2014•河南）下列事实的结论或解释中不正确的是（）A．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大B．公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动C．酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了HO2D．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用12．（1分）（2014•河南）在一定质量的某NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液，所得AgCl 沉淀质量等于原NaCl溶液质量的．则原NaCl溶液中溶质的质量分数约为（）A．40%B．30%C．20%D．10%二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13．（2分）（2014•河南）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是表中的一格，其中A 表示；B表示．14．（3分）（2014•河南）空气的成分中体积分数最大的是；人体中含量最高的金属元素是；形成化合物种类最多的元素是．15．（3分）（2014•河南）食盐水中含有杂质CaCl2和Na2SO4，依次加入过量BaCl2和Na2C03溶液后过滤，滤液中溶质为；过滤所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和．向食盐水中通NH3和CO2可制得小苏打和一种氮肥，该氮肥的化学式为．（提示：BaSO4、BaCO3难溶于水）16．（2分）（2014•河南）一定条件下，4.8g CH4与16.0g O2恰好完全反应，生成10.8g H2O、4.4g CO2和物质X．则X的质量为g；该反应方程式中O2与X化学计量数之比为．17．（2分）（2014•河南）在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，原因是；一会儿易拉罐又鼓起，因Al与NaOH溶液反应生成H2和NaAlO2，该化学方程式为．18．（4分）（2014•河南）A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）．（1）若A是紫红色金属，D为难溶性碱．则D的化学式为，由C转化为A的化学方程式为．（2）若A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体．则B的一种用途是，由D转化为C的化学方程式为．三、简答题（本题包括4个小题，共12分）19．（2分）（2014•河南）能源是人类生存和发展的基础．（1）可燃物燃烧除需氧气外，还需满足什么条件？（2）氢能源已被广泛关注．氢气作燃料的优点是什么？（答出一条即可）20．（3分）（2014•河南）用化学方程式表示下列反应原理．（1）用电解水的方法制取氢气．（2）用磁铁矿石（含Fe3O4）炼铁．（3）实验室制取氧气．（写出一个即可）21．（3分）（2014•河南）生产、生活中常需配制溶液．（1）配制一瓶如图所示溶液需氯化钠g．（2）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小？请说明偏小的原因．①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．22．（4分）（2014•河南）NaOH是化学实验中常用的试剂．（1）将某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某盐酸中，右边图象合理的是乙（填“甲”或“乙”）．（2）向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时，意外发现有气泡产生，请解释其原因．（3）向足量某NaOH溶液中通入CO2，反应后溶液中的溶质可能只有Na2CO3，也可能还有NaOH，请设计实验检验溶质的成分，简要写出实验步骤、现象和结论．（提示：Na2CO3溶液呈碱性）四、综合应用题.（共10分）23．（10分）（2014•河南）化学实验是进行科学探究的重要方式．（1）下列实验仪器中不能用于加热的是（填字母代号）．a．烧杯 b．量筒 c．试管 d．蒸发皿（2）某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验．①A中反应的化学方程式为．②若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是为什么？③若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接、接、接．（3）为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验．①X为；乙与硝酸钡反应的化学方程式为．②操作I和操作Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器．该仪器在操作Ⅱ中的作用是什么？（4）某工厂变废为宝，探究用废硫酸等来制取所需产品．现有废硫酸4.9t（H2SO4的质量分数为20%），与足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁，同时将生成的全部氢气通入足量氧化铜中并加热（H2+CuO═Cu+H2O），请计算理论上最多可生产铜的质量．河南省2014年中考化学试卷一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内．1．（1分）考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、蒸馏过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、爆炸过程中不一定有新物质生成，例如锅炉爆炸就属于物理变化．D、燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（1分）考点：空气的污染及其危害．专题：空气与水．分析：O为空气的主要成分，排放到空气中不会造成污染，而NO2、SO2和CO都是有毒、污2染性气体，不能随意排放到空气中；解答：解：A．SO有毒，不能排放到空气中，否则会造成酸雨，故A错误；2B．O2为空气的主要成分，排放到空气中不会造成污染，故B正确；C．CO有毒，不能排放到空气中，否则会造成环境污染，故C错误；D．NO2有毒，不能排放到空气中，否则会造成光化学污染、酸雨，故D错误；故选：B．点评：本题考查环境污染，题目难度不大，注意物质的性质的积累．3．（1分）考点：化学的历史发展过程．专题：常见的盐化学肥料．分析：A、根据候德榜在化学工业方面的贡献判断．B、根据拉瓦锡在化学研究方面的贡献判断．C、根据门捷列夫在化学研究方面的贡献判断．D、根据张青莲在化学研究方面的贡献判断．解答：解：A、候德榜改进了制碱工艺，发明了联合制碱法，被誉为我国“制碱工业先驱”，所以正确．B、拉瓦锡在化学方面的贡献是测定了空气的组成，所以错误．C、门捷列夫首次发现元素周期律，并编制了元素周期表，所以错误．D、张青莲在化学上的主要贡献是在相对原子质量的测定方面，所以错误．故选A．点评：了解化学的发展历史，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，树立为化学科学贡献力量的决心，符合新课程标准三维目标的要求．4．（1分）考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、小麦粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．B、大葱中富含维生素，故选项错误．C、牛肉中富含蛋白质，故选项正确．D、红薯粉条中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．故选C点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解题的关键．5．（1分）考点：物质的构成和含量分析．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．解答：解：A、金属于金属单质，是由金原子直接构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的；故选项错误．B、水和氨气分别是由水分子、氨分子构成的，故选项正确．C、汞属于金属，是由汞原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；故选项错误．D、干冰是固态二氧化碳，由二氧化碳分子构成的；硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的；故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．6．（1分）考点：微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：由题意可知，根据化学反应的微观模拟示意图，分析反应物、生成物、写出反应的方程式，根据方程式可进行有关的分析与判断．解答：解：由化学反应的微观模拟示意图可知，该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：C+H2O CO+H2；A、该反应由一种单质和一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应．故说法不正确；B、在碳单质中碳元素的化合价是0，在CO中碳元素的化合价是+2，氧元素在水中是﹣2价，在氧气中是0，应中元素的化合价没有变，故错误；C、由上图可知，CO和H2O是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确；D、生成物的质量比为：（12+16）：（1×2）=14：1．故D说法不正确．答案：C点评：根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．7．（1分）考点：制取氧气的操作步骤和注意点；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氧气的化学性质；氢气的制取和检验．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、从用高锰酸钾制0时，反应试管的管口应略向下倾斜，如果试管口向上，会导致2药品中的湿存水倒流引起试管底部炸裂去分析解答；B、从做铁在02中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙，可以防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部去分析解答；C、从由于水的密度比浓硫酸的小，会浮在浓硫酸的上面，导致产生的热量散发不出去，会造成液滴溅出伤人去分析解答；D、从用金属和酸制H2和实验室用大理石和稀盐酸反应制C02，都是固体和液体发生反应，且不需加热，去分析解答；解答：解：A、用高锰酸钾制0时，反应试管的管口应略向下倾斜，如果试管口向上，会导2致药品中的湿存水倒流引起试管底部炸裂；故A正确；B、做铁在02中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙，可以防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部；故B正确；C、由于水的密度比浓硫酸的小，会浮在浓硫酸的上面，导致产生的热量散发不出去，会造成液滴溅出伤人；故C错误；D、由于用金属和酸制H2和实验室用大理石和稀盐酸反应制C02，都是固体和液体发生反应，且不需加热，所以可用相同的发生装置；故D正确；由于题目要求选出不正确的，故答案为：C．点评：稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，切不可把水倒进浓硫酸里．8．（1分）考点：有机物与无机物的区别；常见化肥的种类和作用；纯净物和混合物的判别；合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：物质的分类．分析：根据物质的分类知识及复合肥料、合成材料的概念进行分析解答．解答：解：A、无机物通常指不含碳元素的化合物．有机物通常指含碳元素的化合物，或碳氢化合物及其衍生物总称为有机物，甲烷、乙醇、乙酸都属于有机物，故选项正确；B、复合肥是含有两种或两种以上营养元素的化肥．尿素中只含氮一种营养元素，属于氮肥．故选项错误；C、冰水共存物只含有水一种物质，属于纯净物，故选项错误；D、合成材料又称人造材料，是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料，而合金是金属与金属或金属于非金属的混合物，故选项错误．故答案为：A．点评：本题考查了常见物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．9．（1分）考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据溶解度曲线交点意义分析；B、根据t1℃时，乙的溶解度解答；C、根据溶解度受温度影响情况判断是否析出晶体；D、根据饱和溶液中溶液的溶质质量分数的定义分析．解答：解：A、t1℃时，甲和乙的溶解度曲线交于一点，故该温度下两物质溶解度相等，故对；B、t1℃时，乙的溶解度是30g，100水中溶解30g，正好达到饱和，故对；C、甲的溶解度受温度的影响较大，乙的溶解度受温度的影响较小，将t2℃的甲乙饱和溶液各100g降温到t1℃时，析出固体甲多于乙，故对；D、t2℃的甲的溶解度为50g，向50g水中加入25g甲，搅拌后得甲的饱和溶液为75g，加100g水，所得溶液的溶质质量分数是=14.3%，故错误；答案：D点评：本题考查了从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力．从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．10．（1分）考点：金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质；质量守恒定律及其应用．专题：金属与金属材料；常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．分析：首先审题：第一选项中物质必须会反应，第二溶液的总质量不变，根据以上分析逐一进行分析即可．只要是反应中没有生成沉淀与气体则溶液的质量一般就会增加，当然还要具体的分析相关的反应，如金属与盐的反应要看置换出的金属的质量与反应的金属质量进行比较解决．解答：解：A、铝能够置换出硫酸铜中的铜，且是54份的铝置换出192份的铜，故溶液质量会减轻，故部符合题意；B、硫酸和氢氧化钠会反应，但没有气体和沉淀的产生，溶液的质量不变，故符合题意；C、氧化铁和盐酸反应，溶液增加的质量为参加反应的氧化铁的质量，故不符合题意；D、碳酸钾和硝酸钠不反应，不符合题意；故选项为：B．点评：此题是对溶液反应知识的考查，解题的关键是对溶液质量变化的分析，解答本题除对物质之间的相互反应熟悉外，审题是很关键的，要充分理解溶液的质量不变的含义．11．（1分）考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；金属的化学性质；中和反应及其应用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应的实质是H++OH﹣=H2O．铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜．解答：解：A、水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子变大，故选项解释错误．B、公园的桂花开放时满园飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确．C、酸碱中和反应都能生成水，实质是H+与OH﹣结合生成了H2O，故选项解释正确．D、铝制品有抗腐蚀性能，是因为铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，故选项解释正确．故选：A．点评：本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、中和反应的实质、金属的化学性质是解答本题的关键．12．（1分）考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算．分析：根据题意可知，AgCl沉淀质量×4=原NaCl溶液质量；假设AgCl沉淀质量为一定量，根据反应的化学方程式中的质量比即可计算出氯化钠的质量，即可解答．解答：解：假设生成氯化银的质量为a，设氯化钠的质量为x；NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO358.5 143.5x ax=原NaCl溶液中溶质的质量分数：×100%≈10%；答案：D点评：本题考查溶液质量分数的计算，题目难度不大，本题注意根据反应的关系式结合题意中给出的质量关系解答，明确物质质量之间的关系为解答该题的关键．二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13．（2分）考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由图中元素周期表所能得的信息为：原子序数、元素种类、核外电子数等内容，据此分析解答．解答：解：在元素周期表中，右上角的字母，A处表示该元素的元素符号；下方的数字，B 处表示该元素的相对原子质量．故填：元素符号；相对原子质量．点评：本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行分析解题的能力．14．（3分）考点：空气的成分及各成分的体积分数；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；人体中含量最高的金属元素是钙；形成化合物种类最多的元素是碳．解答：解：空气的成分中体积分数最大的是氮气；人体中含量最高的金属元素是钙；形成化合物种类最多的元素是碳．故答案为：氮气（或N2）钙（或Ca）碳（或C）点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，人体中各种元素的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点主要出现在选择题和填空题中．15．（3分）考点：氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；盐的化学性质．专题：常见的盐化学肥料．分析：加入过量BaCl可以与Na2SO4生成BaSO4沉淀和氯化钠；过量Na2C03溶液可以与氯化钙2以及过量的氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和碳酸钙沉淀和氯化钠；故过滤后滤液中溶质为氯化钠和过量的碳酸钠；过滤所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；向食盐水中通NH3和CO2可生成碳酸氢钠小苏打和氯化铵，该氮肥为氯化铵；解答：解：加入过量BaCl可以与Na2SO4生成BaSO4沉淀和氯化钠；过量Na2C03溶液可以与氯2化钙以及过量的氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和碳酸钙沉淀和氯化钠；故过滤后滤液中溶质为氯化钠和过量的碳酸钠；过滤所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；向食盐水中通NH3和CO2可生成碳酸氢钠小苏打和氯化铵，该氮肥为氯化铵；答案：NaCl、Na2CO3漏斗 NH4Cl点评：杂问题是化学实验中的一类重要问题，除杂时不仅要能把杂质除掉，还不能引入新杂质，而且方法要简便易行，把握好此原则需要我们有扎实的基础知识和缜密的思维．16．（2分）考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据反应前后质量总和不变列等式计算出X的值；根据质量比结合相对分子质量进行分析．解答：解：反应前后质量总和不变列等式：4.8g+16.0g=10.8g+4.4g+X解得X=5.6g；甲烷不完全燃烧时会产生一氧化碳，所以X是一氧化碳，将甲烷燃烧的方程式配平得：2CH4+5O22CO2+4H2O+2CO所以该反应方程式中O2与X化学计量数之比为5：2．故答案为：5.6；5：2．点评：解答本题关键是要熟悉质量守恒定律的内容，并能灵活运用解决实际问题．17．（2分）考点：碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见的碱碱的通性．分析：二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式．解答：解：在充满CO的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，原因是2C02气体能与NaOH溶液反应而被吸收，使罐内气压减小；一会儿易拉罐又鼓起，因Al与NaOH溶液反应生成H2和NaAlO2，该化学方程式为：2A1+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．故填：C02气体能与NaOH溶液反应而被吸收，使罐内气压减小；2A1+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．18．（4分）考点：物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：（1）A是紫红色金属，因此A是铜，A、B、C、D均含有同一种元素，D为难溶性碱，因此D是氢氧化铜，由于C能够和氢氧化铜相互转化，且C能够转化为铜，因此C是铜的盐溶液，如硫酸铜、氯化铜等，根据转化关系，B应该为氧化铜，据此分析；（2）A属于氧化物，其相对分子质量为56，则A为氧化钙；A与水化合得B，B是氢氧化钙；C是白色难溶固体，因此C是碳酸钙，据此分析．解答：解：（1）A是紫红色金属，因此A是铜，A、B、C、D均含有同一种元素，D为难溶性碱，因此D是氢氧化铜，化学式为：Cu（OH）2；由于C能够和氢氧化铜相互转化，且C能够转化为铜，因此C是铜的盐溶液，如硫酸铜、氯化铜等，因此由C转化为A可以是铁与硫酸铜等发生置换反应，反应的方程式为：CuSO4+Fe═Cu+FeSO4（或CuCl2+Zn ═Cu+ZnCl2等）；（2）A属于氧化物，其相对分子质量为56，则A为氧化钙；A与水化合得B，B是氢氧化钙，可以用于改良酸性土壤（或作建筑材料等）；C是白色难溶固体，因此C是碳酸钙，由D转化为C是产生碳酸钙的反应，因此可以是 CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCI[或CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O等]；故答案为：（l）Cu（OH）2；CuSO4+Fe═Cu+FeSO4（或CuCl2+Zn═Cu+ZnCl2等）（2）改良酸性土壤（或作建筑材料等）； CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCI[或CO2+Ca（OH）═CaCO3↓+H2O等]2点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式完成相关的问题即可．三、简答题（本题包括4个小题，共12分）19．（2分）考点：燃烧与燃烧的条件；氢气的用途和氢能的优缺点．专题：生产、生活、环保类简答题．分析：（1）根据燃烧的条件分析；（2）根据氢气的制取原料、燃烧放出的热量和燃烧的产物来考虑氢气能源的优点．解答：解：（1）燃烧的条件是：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点．（2）由于水中含有氢元素，所以可以通过水分解得到氢气，所以制取氢气的原料丰富，氢气燃烧放出的热量多，氢气燃烧后生成水，不污染环境，这属于氢气能源的三大优点；故答案为：（1）温度达到可燃物的着火点．（2）燃烧产物是水，不污染环境．（或燃烧热值高等．）点评：要熟记氢气的三大优点，通过今后的学习能找到合适的催化剂，使氢气被广泛应用．20．（3分）考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则，写出正确的化学方程式．解答：解：（1）水在通电的条件下分解为氢气和氧气，故答案为：（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）在高温的条件下，一氧化碳将四氧化三铁还原为铁，同时生成二氧化碳，故答案为：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；（3）在实验室中可以用加热高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，也可以用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气来制取，故答案为：。
中考化学专项练习之空气污染的防治措施(含答案解析、全国通用)-答案.docx
中考化学专项练习之空气污染的防治措施（含答案解析.全国通用）【答案】1. D2. C3. D4. A5. c6. B7. I）& B 9. B 10. B11. D 12. C 13. A 14. B 15. D16. B 17. C 1& D 19. D 20. D21. C 22. D 23. A 24. D 25. B26. B 27. A 2& C 29. A 30. C31. C 32. A33. 汞;He；2N2；杀菌消毒；胆矶或蓝矶34. 有害气体烟尘35. 混合物；氧气；S02（或NO?）；降尘36.石油；CH4+202C02+2H20；煤；I）； C+H20 C0+H237.AB； C； A38.A； 3Zn+2K2FeO4—2K2ZnO2+FeA+ZnO； +6价变化为+3价；化学能转化为机械能；开发利用清洁能源等39.①③④；放出；防止钢铁生锈40.多骑自行车出行；或多拼车出行；或在汽车上安装催化转化装置，将有害气体转化为无害物质；或多步行，少开车; 或使用清洁能源代替现有的化石燃料；或改变发动机的工作方式，是燃料更充分的燃烧【解析】1.解：A、污水集中处，可以减少水污染，可以改善生态环境，故A正确；B、禁止燃放烟花炮竹，可减少污染，保护环境，故B正确；C、垃圾分类处理，可防止环境污染，节约能源，利于保护环境，故C正确；D、现代社会化石燃料是主要的能源，可减少使用，但不能禁止使用，故D错误.故选D.建设绿色生态宜居新城区，就要从保护环境的角度考虑.如植树造林、禁止燃放烟花炮竹、将生活垃圾分类放置处理、推广使用清洁能源等措施都可以保护环境.熟记空气和水的污染途径，知道如何才能防止空气污染和水污染，强凋化学知识在保护环境和人类生产当中的重要性，要从身边的小事做起，为保护我们的环境而出力.2.解：A、提倡绿色出行，发展公共交通，可减少污染，有效减少有害气体和PM2. 5排放，故不符合题意；B、使用太阳能与核能等绿色能源，能减少PM2. 5排放，故不符合题意；C、将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2. 5排放，故符合题意；D、改善燃料结构，改进燃煤技术，减少SO?与粉尘的排放，也就减少了扬尘污染，可减少污染，减少了PM2.5排放，故不符合题意；故选Co本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。
中考化学精练篇 第一部分 考点过关练 第二单元 我们周围的空气
考点 6：催化剂(省卷 6 年 5 考、兰州 3 年 3 考、天水 3 年 3 考)
14 ． (2020 · 兰 州 节 选 ) 实 验 室 用 双 氧 水 制 备 氧 气 的 化 学 方 程 式
是
，MnO2在反应中所起的作用是 催化作 。
用
1．如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“甲”代表的是（ A ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
考)
6．(2021·甘肃)2021 年 3 月，我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。
下列不属于空气污染物的是
(C)
A．沙尘
B．一氧化碳
C．二氧化碳
D．二氧化硫
7．(2017·兰州)洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。下列气
体目前不计入空气污染指数项目的是
(A )
A．二氧化碳
B．二氧化氮
C．臭氧
下列有关说法不正确的是
（ B）
A．反应④、⑤、⑥的生成物均为氧化物
B．C、P、Fe 均可在空气中燃烧
C．反应①、②、③均属于分解反应
D．反应①、③中 MnO2的作用均为催化作用
12．★如图分别是有关实验室制取氧气的制备、干燥、收集和验满装置，
下列说法正确的是
（C）
A．装置①可作为氧气的发生装置，但不可用作二氧化碳的发生装置 B．装置②干燥氧气时，气体由 b 管进 a 管出 C．装置③可用作氧气的收集装置 D．装置④是氧气的验满方法
4．(2020·北京)利用如图装置验证空气中氧气的含量，下列叙述不正确
的是 A．实验前需检查装置气密性
（D）
B．白磷的作用是消耗试管中的氧气
C．白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹
D．最终量筒中液面约降至 40 mL 刻度线处
2014年广西南宁市中考化学试卷-答案解析-答案
化学答案解析
第Ⅰ卷
一、我会选择 1.【答案】C 【解析】空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮；氮气和氧气不污 染空气；二氧化氮不是空气污染物，只是含量过多会造成温室效应。 2.【答案】D 【解析】常见的金属活动性顺序为 K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在 金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，镁、铝、锌、银四种金属中银的位置最靠后， 其金属活动性最弱。 3.【答案】D 【解析】当溶液的 PH 等于 7 时，呈中性；当溶液的 PH 小于 7 时，呈酸性；当溶液的 PH 大于 7 时，呈碱 性；据此进行分析判断即可。 4.【答案】B 【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的 本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。 5.【答案】D 【解析】根据物质的组成特点分析，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同元素组成的纯净物。 6.【答案】C 【解析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素 符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子的个数；进行 解答。 7.【答案】A 【解析】A.根据检查装置气密性的方法进行分析判断； B.根据点燃酒精灯的方法考虑； C.根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断；
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D.运用标签对着手心、瓶塞要倒放、试剂瓶口要紧靠试管口倾倒分析。 8.【答案】C 【解析】根据用水的做法，分析属于节约用水的措施的行为的选择项 9.【答案】D 【解析】A.溶液可以有颜色； B.根据水是常用的溶剂考虑； C.根据溶液的特点考虑； D.根据溶液的组成考虑 10.【答案】A 【解析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数 （即核内质子数）。 11.【答案】B 【解析】A.根据锌元素的化合价的变化分析；B.根据催化剂的定义分析；C.根据能量的转化分析；D.根据纸 质电池对环境的影响分析。 12.【答案】D 【解析】根据水的组成和构成来分析，并利用组成来分析物质的类别，利用硬水中钙、镁离子的浓度来分析 鉴别的方法。 13.【答案】B 【解析】低碳生活和低碳技术的核心是节能减排，“低碳”指的是生产生活中所消耗的能量要尽量减少，特 别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变，据此进行分析判断即 可，其核心在于加强研发和推广节能技术、环保技术、低碳能源技术。 14.【答案】A 【解析】A.根据一氧化碳的毒性、二氧化碳的化学性质进行分析判断； B.木炭、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素； C.根据木炭、一氧化碳的化学性质进行分析判断； D.根据金刚石和石墨性质不同的原因进行分析判断。 15.【答案】C 【解析】A.燃烧是一种剧烈的发光发热的化学反应，有些物质和氧气反应却没有发光发热，如铁生锈等； B.根据燃烧的条件分析； C.氧气可以促进燃烧； D.物质着火点一般情况是不会发生改变的。
中考化学考点全解 考点四 空气污染及防治(含解析)
空气的污染及防治空气污染：即空气中含有一种或多种污染物，其存在的量、性质及时间会伤害到人类、植物及动物的生命，损害财物、或干扰舒适的生活环境，如臭味的存在。
换言之，只要是某一种物质其存在的量，性质及时间足够对人类或其他生物、财物产生影响者，我们就可以称其为空气污染物；而其存在造成之现象，就是空气污染。
换言之，某些物质在空气中不正常的增量就产生空气污染的情形。
空气污染治理：1. 空气污染及来源导致空气质量下降的污染物很多。
目前量多且危害严重的空气污染物主要有二氧化硫(SO2)、氮氧化2. 空气污染的危害①酸雨：SO2、NOx等气体形成酸雨。
②臭氧层破坏：氟利昂的释放，加速臭氧分解。
③其他危害：空气污染严重危害了人体健康，影响了农作物生长，破坏了生态平衡。
3. 空气污染的防治①改善燃料结构，尽量充分燃烧液体燃料和气体燃料。
②对化石燃料进行脱硫、脱氮处理，工厂的废气要经过处理再排放。
③开发新能源，如太阳能、风能、水能、地热能等。
④大力开展植树造林活动，提高环境的自我净化能力。
空气质量日报：空气质量日报的主要内容：空气污染指数，首要污染物，空气质量级别，空气质量状况。
计入空气污染指数的项目：二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，可吸入颗粒物，臭氧等。
PM2.5PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。
虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但对空气质量和能见度等有重要影响。
易错考点1、空气质量级别：质量级别越大，空气污染越严重2、二氧化碳不是污染物，所以空气质量监测不测二氧化碳例题解析例题1．（2015•山西）人类生存离不开空气，下列说法错误的是（）A．空气是一种宝贵的资源B．空气中体积分数最大的是氮气C．氧气能支持燃烧、供给呼吸D．露天焚烧垃圾不会造成空气污染答案：D解析：A、空气是人类生产、生活所必须的，是一种宝贵的资源，故选项说法正确．B、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，则空气中体积分数最大的是氮气，故选项说法正确．C、氧气能支持燃烧、供给呼吸，故选项说法正确．D、露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，会造成空气污染，故选项说法错误．例题2．（2015•东营）化学与生活、社会密切相关．下列说法不正确的是（）A．雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成，雾霾属于混合物B．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用C．人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程D．化学肥料[CO（NH2）2、KH2PO4等]的叶面喷施，提高了化肥的使用效率，其中KH2PO4属于复合肥答案：B解析：A、雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成，雾霾属于混合物，故A正确；B、食品添加剂能改善食品品质、延长保存期、增加食品的营养成分，过多或添加禁止使用的物质才有害，故B错误；C、人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程，故C正确；D、化学肥料[CO（NH2）2、KH2PO4 等]的叶面喷施，提高了化肥的使用效率，其中KH2PO4属于复合肥，故D正确；课后练习1．（2015•黔西南州）近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（）A． CO2B． SO2C． PM2.5D． NO2答案：A解析：A、CO2不属于空气污染物，故选项符合题意．B、SO2属于空气的污染物，故选项不符合题意．C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，属于空气的污染物，故选项不符合题意．D、NO2属于空气的污染物，故选项不符合题意．2．（2015•广安）下列说法正确的是（）A．大量焚烧秸秆不会给空气带来PM2.5B．用水灭火，目的是降低可燃物着火点C．步行，骑自行车是低碳出行方式D．发现室内煤气泄漏时，立即打开排气扇的电源开关答案：C解析：A、大量焚烧秸秆可以产生烟尘，直接进入大气，会增加空气中PM2.5，故A不符合题意；B、用水灭火是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，故B不符合题意；C、骑自行车或步行的方式出行，能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故C符合题意；D、煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关，会引起爆炸，故D不符合题意．3．（2015•黄石）根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》．下列项目不属于监测范围的是（）A． PM2.5B． N2C． SO2D． NO2答案：B解析：A、PM2.5是可吸入颗粒物，是空气的主要污染物之一；B、氮气是空气的主要成分，不是污染物；C、二氧化硫，是空气的主要污染物之一；D、二氧化氮是氮氧化物之一，也是空气的主要污染物之一．4．（2015•十堰）下列物质不属于空气污染物的是（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．烟尘答案：B解析：属于空气污染物的是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、烟尘等，各选项中只有二氧化碳不属于空气污染物．5．（2015•南昌）化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关说法错误的是（）A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应答案：A解析：A、雾霾一定要治理，但是不能禁止使用化石燃料，该选项说法不正确；B、将地沟油转化为航空燃油，实现了变废为宝，该选项说法正确；C、城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保，该选项说法正确；D、用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应，该选项说法正确．6．（2015•苏州）今年的6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”．我国今年的主题是“践行绿色生活”，下列做法符合这一主题的是（）A．将农田中产生的秸秆就地焚烧B．将废旧电池深埋C．增加植树造林面积D．高炉炼铁的废气直接排放到大气中答案：C解析：A、秸秆焚烧会造成空气污染，不符合这一主题．故A不正确；B、废旧电池要进行处理，而不能深埋，会污染土壤，故B不正确；C、大力植树造林，可以改进生存环境，符合绿色发展的理念．故C正确；D、高炉炼铁的废气直接排放到大气中会造成严重的空气污染，要处理达标后排放．故D不正确；7．（2015•乌鲁木齐）党和国家已把“生态文明建设”提长升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统恢复和环境保护的力度，下列做法不符合这要求的是（）A．“低碳生活，绿色出行”正在成为人们的生活常态B．加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量以加快经济建设C．全面关停能耗大污染严重的企业，以减少资源浪费，恢复自然生态D．合理施用化肥和农药，减少对环境的影响，保障农产品产量及食品质量安全答案：B解析：A、鼓励提倡步行和乘坐公共交通工具，会减少PM2.5污染，故A正确；B、化石燃料的燃烧能产生大量的空气污染物，加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量，不利于“生态文明建设”，故B错误；C、全面关停能耗大污染严重的企业，以减少资源浪费，恢复自然生态，能对PM2.5的治理起作用，故C正确；D、合理施用化肥和农药，减少对环境的影响，保障农产品产量及食品质量安全，是合理的，故D正确．8．（2015•茂名）下列做法不利于减轻环境污染的是（）A．开发太阳能B．植树种草C．燃烧烟花D．减少化石燃料的使用答案：C解析：A、开发太阳能，利用清洁能源，能够减少污染；B、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境，不会造成空气污染；C、燃放烟花爆竹，会产生大量的空气污染物，造成环境污染；D、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳，一氧化碳，烟尘等有害物质的排放．。
中考化学考点总动员系列 考点01 空气(空气污染)(含解析)
空气 考试说明1.说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。
2.空气中氧气含量的测定原理.3.了解空气污染及其防治。
聚焦考点☆温习理解考点1: 空气的成分及用途1、法国科学家 拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具,用定量的方法研究了空气的成分,第一次明确提出了“空气是由 氧气和氮气组成 ”。
其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。
2。
、空气的主要成分（按体积分数）：氮气（N 2)78％氧气(O 2）21%（氮气比氧气约为4：1)，稀有气体 0。
94％， 二氧化碳（CO 2）0。
03％，其它气体和杂质0.03％.空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。
（1）空气中各成分含量表示的都是体积分数，而不是质量分数。
（2)空气中各成分是相对稳定的。
【温馨提示】（1）空气中各成分含量表示的都是体积分数，而不是质量分数。
(2）空气中各成分是相对稳定的。
3。
用途（1）氮气:无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸,化学性质不活泼。
（2）稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光,化学性质很不活泼。
(3）氧气：①供给呼吸和支持燃烧; ②炼钢、气焊、化工生产和宇航等都要用到氧气（4)二氧化碳:植物进行光合作用的原料、气体化肥、化工原料考点2 空气的污染及防治1、 造成空气污染的物质：有害气体(一氧化碳（CO ）、二氧化氮(NO 2）、二氧化硫（SO 2））和烟尘。
2、污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧，工厂排放的废气及汽车排放的尾气。
3、被污染的空气带来的危害：损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡.存在的环境问题：温室效应（二氧化碳含量过多引起)臭氧层空洞飞机的尾气、氟里昂的排放）、酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）.4、防止空气污染的措施：加强大气质量监测，改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。
5、目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧。
空气的主要成分、用途和保护-中考化学专项突破
空气的成分、用途和保护05一、空气的成分及用途1．空气成分的研究史法国科学家拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具，用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空气是由氮气和氧气组成”。
其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。
（拉瓦锡）2．空气的成分空气成分氮气氧气稀有气体（包括氦、氖、氩、氪、氙、氡）二氧化碳其他气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%氮气78%氧气21%速学巧记：空气成分歌诀氮七八、氧二一，零点九四是稀气；还有两个点零三，二氧化碳和杂气；体积分数要记清，莫与质量混一起；化学计算常用到，时刻牢记在心底。
注意：空气的组成以氮气和氧气为主，是长期以来自然界里的各种变化造成的。
空气中各成分的含量是相对稳定的，特别是氮气、氧气和稀有气体的含量几乎不变，这主要是自然界中各种变化相互补偿的结果。
空气中不定气体（如二氧化碳和水蒸气)的含量因地区而异。
3．空气的用途气体性质主要用途氧气化学性质：供给呼吸、支持燃烧物理性质：无色、无味、不易溶于水，密度稍大于空气潜水、登山、医疗救护、炼钢、气焊、宇航、化工生产等氮气无色、无味、难溶于水，熔沸点低医疗上在液氮冷冻麻醉条件下做手术；超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能化学性质不活泼用作食物和焊接金属时的保护气在一定条件下可以发生化学反应用于制造含氮化合物，如化肥、农药、硝酸、炸药稀有气体无色、无味、难溶于水，通电时发出不同颜色的光，化学性质不活泼用作保护气、灯泡的填充气，制作各种颜色的霓虹灯二、空气的保护1．空气中的有害物质空气中的有害物质包括有害气体（一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等）和烟尘两大类，可用空气污染指数来衡量。
计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。
2．污染源空气中的有害物质主要来自煤、石油等化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳（三大有害气体），还包括工业废气等方面。
盐城市2014年中考化学试卷 有答案
江苏省盐城市2014年中考化学试卷一、选择题：本大题共15小题．每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分．．．6．（2分）（2014•盐城）在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的8．（2分）（2014•盐城）如图是a、b两种物质的溶解度曲线图．根据图中信息判断，下列说法不正确的是（）进行解答；，所以用量筒量取10．（2分）（2014•盐城）2013年3月，我国研制出世界上最轻、吸油力最强的固体碳海绵．碳）13．（2分）（2014•盐城）现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+YCl2═XCl2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y 和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由强到弱的顺序是．向氢氧化钠溶液中不断加水．15．（2分）（2014•盐城）将镁粉和铝粉的混合物7.2g与足量的氧气充分反应，得到的氧化22二、非选择题：本大题共5小题，共40分．16．（4分）（2014•盐城）如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：（1）A、B、C属于离子的是Na+（填写离子符号）．（2）若D表示某元素原子，则m=7，该元素的原子在化学反应中容易得到（选填“得到”或“失去”）电子．（3）在A、C形成的化合物中，C元素的化合价为﹣2．17．（7分）（2014•盐城）生活中处处有化学．（1）人类六大营养素中，能供给人体能量的有油脂、蛋白质和糖类．青少年缺Ca．（填写元素符号）会患佝偻病和发育不良．（2）下列做法有益人体健康的是CD．A．霉变的大米洗净后食用B．大量使用防腐剂，延长食品保存期C．大量出汗后，适量饮用含无机盐的饮料D．每天摄入一定量的蔬菜、水果等含维生素较多的食物（3）化肥可提供农作物生长需要的营养元素，磷矿粉化学式为[Ca3（P04）2]属于磷（选填“氮”、“磷”或“钾”）肥，尿素[化学式为CO（NH2）2]中氮元素的质量分数为46.7%（计算结果保留一位小数）=18．（10分）（2014•盐城）实验室提供了如图所示的仪器．回答下列问题：（1）写出图中标示仪器的名称：A烧杯，F酒精灯（2）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的仪器是BGEC（或DEC）（填写字母序号），药品加入的先后顺序是先加大理石，后加稀盐酸．实验中要节约药品，如果没有说明药品的取用量，一般应取用固体盖满试管底部，液体取1mL～2mL．（3）用高锰酸钾制取氧气，采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是试管口没有放棉花；采用向上排空气法收集气体时，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，该反应属于分解反应（填写基本反应类型）．2219．（8分）（2014•盐城）厨房中有一包无标识的白色粉末，经初步认定可能是氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种．小明对白色粉末的成分进行了探究．【查阅资料】碳酸钠俗称、苏打，碳酸氢钠俗称小苏打，两者都属于盐（选填“酸”、“碱”、“盐”），都能溶于水，且水溶液都呈碱性．（2）实验步骤2中可能发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（写出一个即可）．实验步骤3中白色沉淀的成分是CaCO3（填写化学式）．【实验反思】小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成．经老师指导后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化钙溶液，没有观察到明显现象，则该白色粉末是NaHCO3．20．（11分）（2014•盐城）煤、石油和天然气等化石燃料是目前人类使用的最主要燃料，也是重要的化工原料．（1）石油中主要含有C、H两种元素（填写元素符号）；天然气的主要成分是CH4（填写化学式）．（2）化石燃料属于不可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃烧排放的大量二氧化碳会引起全球气候变暖．一种新的处理方法是将二氧化碳气体通入含有长石（地壳中最常见的矿石，含量高达60%）成分的水溶液里，其中一种反应的化学方程式：KAlSi3O8+CO2+2H2O═KHCO3+X+3SiO2↓，则X的化学式为Al（OH）3．（3）工业上，煤炭燃烧前进行粉碎的目的是增大煤与空气（或氧气）的接触面积．煤隔绝空气加强热得到的焦炭，是冶铁的重要原料．为了测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数，化学兴趣小组的同学设计了两种实验方案（假设该赤铁矿中的杂质既不溶于水，也不发生反应）．方案I 取8.00g赤铁矿粉，加入足量稀硫酸，完全反应后过滤，得到1.60g滤渣．则赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为80%．方案Ⅱ如图所示，取8.00g赤铁矿粉与过量的焦炭粉混合后加强热，充分反应．测得氢氧化钠溶液反应前后质量增加了1.32g．如果产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收，根据所学反应3C+2Fe2O34Fe+3CO2计算，赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为40%．【实验反思】方案Ⅱ中硬质玻璃管内原有的空气对实验结果有影响，这会导致测出的氧化铁的质量分数偏大（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．【实验分析】方案I测出的氧化铁的质量分数明显大于方案Ⅱ测出的结果，可能的原因是生成的二氧化碳不能全部被氢氧化钠溶液吸收（写出一种即可）．则赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为：×34Fe+3CO=赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为：×。
2014年中考化学真题第二单元
2014年中考化学真题按单元分类汇编第二单元我们周围的空气1．（2014淮安）空气成分中，体积分数约占21%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．（2014江西）下列能供给呼吸的气体是（）3、（2014临沂）在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（）A．木炭B．硫C．红磷D．铁丝4．（2014聊城）集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气。
将燃着的木条伸人瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④5．（2014烟台）空气是人类宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法错误的是（）A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质6．（2014北京）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是( )A．木炭B．甲烷C．蜡烛D．红磷7.(2014北京）下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3 瓶气体的是( )A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中8．（2014定西）兰州市2013年城区环境空气质量优良天数达到299天．历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列．现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是（）A． SO2B． CO2C． NO2D．可吸入颗粒9.下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A．露天焚烧垃圾B．用煤做燃料C．用氢气做燃料D．用洒水车洒水10．（2014海南）实验室内用块状固体碳化钙和水制取乙炔（C2H2），该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，所选发生装置最合适的是（）11．（2014河北）下列关于空气的说法中错误的是（）A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用12．（2014莱芜）“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等．下列说法正确的是（）A．“人造空气”比空气中的氮气含量高B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C．可以利用反应2Cu+O2CuO，测定“人造空气”中O2的含量2D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸13．（2014遵义）空气是一种宝贵的自然资源，其中可引起温室效应的是（）A.稀有气体B.氮气C.氧气D.二氧化碳14．（2014江西）实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（）Ａ．①④Ｂ．②③Ｃ．①⑤Ｄ．15．（2014汕尾）酸雨是绿色植物的“刽子手”。
2024年中考化学总复习专题一空气、氧气中考命题1空气的成分及其污染与防治
中考·化学
6．[2023 金昌]今年春天，我省大部分地区出现了严重的沙尘天气。沙尘天气 主要的空气污染物是( )
A．二氧化碳 B．稀有气体 C．氮气 D．可吸入颗粒物
答案：D 解析：沙尘天气，空气中含有较多的沙尘，主要的空气污染物是 可吸入颗粒物。
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中考命题1 空气的成分及其污染与防治
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中考命题1 空气的成分及其污染与防治
中考·化学
5．[2023 吉林]吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是( ) A．水蒸气 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气
答案：A 解析：雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华成固体的现象，故 A 正确。
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中考命题1 空气的成分及其污染与防治
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中考命题1 空气的成分及其污染与防治
中考·化学
答案：C 解析：A.由图示可知，a 点时容器内氧气的体积分数为 15%，但 氮气体积分数应小于 85%，因为空气中还含有二氧化碳、稀有气体等，故选项说 法错误。B.由质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，容器内物质总质量：b 点＝c 点，故选项说法错误。C.最终氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到 一定浓度，故选项说法正确。D.此实验可测得空气中氧气的体积分数为 21%，故 选项说法错误。
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中考命题1 空气的成分及其污染与防治
中考·化学
2．[2023 营口]空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空 气污染物的是( )
A．N2 B．PM10 C．He D．H2O
答案：B 解析：A.氮气是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，故选 项错误。B.PM10 是粒径小于等于 10 微米的颗粒物，属于空气污染物，故选项正 确。C.氦属于稀有气体，是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项错误。 D.水蒸气是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项错误。
2014北京市中考化学真题及答案
2014北京市中考化学真题及答案一、选择题目目（每小题只有1个选项符合题意．共25个小题，每小题1分，共25分）．（1分）（2014•北京）下列数据是一些物质的 pH ，其中呈碱性的是（ ）．液体肥皂 B ． 西瓜汁 C ． 酱油 D ．柠檬12．（1分）（2014•北京）下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是（）学性质和物理性质分析解答本题即可．解：A、木炭在空气中的化学性质比较稳定，不需要密封保存，故错误；B、浓盐酸会挥发氯化氢气体而使溶液变稀，需要密封保存，故正确；C、石灰石在空气中的化学性质比较稳定，不需要密封保存，故错误；D、氯化钠在空气中很稳定，不需要密封保存，故错误；故选：B．此题是对药品储存知识的考查，解题的关键是要掌握这些物质在空气中的变化情．（1分）（2014•北京）下列实验操作正确的是（）．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤A、浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”；B、倾倒液体时，注意容器口与试管口的接触程度，瓶塞的放置等；C、使用托盘天平称量药品时，要“左物右码”；D、过滤的具体操作要领及注意事项有：一贴，二低，三靠．解：A、稀释浓硫酸时，由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会．（1分）（2014•北京）下列化学方程式书写正确的是（）．2P+5O2 P2O5B．2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑．2CO+O═2CO D．H SO+NaOH═NaSO+H O解：A ．化学方程式没有配平，正确的是：4P+5O 22P 2O 5； B ．反应方程式完全正确； C ．没有正确注明反应条件，正确的是：2CO+O 22CO 2；D ．生成物硫酸钠的化学式错误，正确的是：H 2SO 4+2NaOH=Na 2SO 4+2H 2O ．故选B ．本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式19．（1分）（2014•北京）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）灰，不属于物理性质．解：A 、干冰用作冷冻剂，是利用干冰升华吸热的原理，属于物理性质，故选项正确；B 、硫酸用于处理碱性废液是利用硫酸的酸性，酸碱性属于化学性质，故选项错误；C 、氧气用于气焊是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误；D 、生石灰用作干燥剂，是生石灰和水反应生成熟石灰，不属于物理性质，故选项错误；故选A本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关二氧化碳、硫酸、氧气等物．（1分）（2014•北京）用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（ ）． 干燥CO 2 B ． 收集O 2 C ． 验证CO 2性质 D ．监控气体流速21．（1分）（2014•北京）金属钛（Ti）抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初．以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产金属钛的步骤主要有：①在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气（Cl2），得到 TiCl4和一种可燃性气体；②在稀有气体环境和加热条件下，用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2．下列说法不．正确的是（）．①中的反应 TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2．②中的稀有气体的作用是隔绝空气22．（1分）（2014•北京）下列实验操作能达到实验目的是（）D、根据用过滤的方法去除难溶性的杂质进行解答．解：A、盐酸显酸性，氯化钠溶液显中性，都不能使酚酞试液变红，所以不能用滴加无色酚酞溶液的方法验证 NaCl 溶液中混有盐酸，故A错误；B、铁丝浸入CuSO4溶液，铁丝表面会有铜析出，说明金属铁的活动性大于铜，铜丝浸入AgNO3溶液中，铜丝表面有银析出，说明金属铜的活动性大于银，从而比较出Fe、Cu、Al的金属活动性强弱，故B正确；C、稀硫酸能和氧化铁反应生成硫酸铁和水，同时稀硫酸也能和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，所以不能将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中，故C错误；D、用过滤的方法去除难溶性的杂质，所以除去粗盐中的难溶性杂质的方法是将粗盐溶解、过滤、蒸发、结晶的方法，故D错误．故选：B．本题是一道除杂题，解题的关键是利用鉴别与鉴定的基本原则，同时结合相关物质23．（1分）（2014•北京）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．结合微观示意图分析，下列结论正确的是（）A．丙的相对分子质量为 24[来源:学.科.网]解：由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水，反应的方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O．A、由丙物质的微观构成示意图可知，丙的化学式是CH3OH，相对原子质量是：12+1×4+16=32、故A错误；B、由上述方程式可知，生成的丙和丁的分子个数比为1：1．故B错误；C、由上述方程式可知，每4个反应物的分子生成了2个生成物的分子，反应前后分子总数发生了变化．故C错误；D、由反应的方程式可知，发生反应的甲和乙的质量比为44：（3×1×2）=22：3，故D正确．故选D．解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的24．（1分）（2014•北京）a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（）A．15℃时，a、b 的溶解度均为20g25．（1分）（2014•北京）已知：Ca（HCO3）2CaCO3+CO2↑+H2O．下列图象表示一定质量的 Ca（HCO3）2受热过程中某些量随时间的变化趋势（该过程的 CaCO3不分解），其中A B C D二、填空题目目（共5个小题，共30分）26．（6分）（2014•北京）铝元素与人类关系密切．（1）铝是地壳中含量最高的金属元素．（2）元素周期表中铝元素的信息如图所示，其原子的核外电子数为13 ．（3）铝元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3属于B（填字母序号）．A．单质B．氧化物C．碱D．盐（4）工业用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝，化学方程式为2Al2O34Al+3O2↑，该反应属于基本反应类型中的分解反应．（5）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和导热性．（6）药品“氢氧化铝[Al（OH）3]”片剂能与胃酸（主要成分为盐酸）发生中和反应，治疗胃酸过多症，该反应的化学方程式为Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O ．地壳中元素的分布与含量；金属的物理性质及用途；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；元素周期表的特点及其应用；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．金属与金属材料．27．（6分）（2014•北京）水是生命之源．（1）活性炭常用于净水，其作用是吸附、过滤水中的杂质．（2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．（3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑．（4）配制 500g 溶质的质量分数为 10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖和水的质量分别为50g、450g ，主要步骤有称量、量取、溶解．液的步骤和所需要的仪器进行解答即可．解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故填：吸附；（2）硬水和软水与肥皂水混合的现象不同，可以使用肥皂水鉴别硬水和软水，故填：肥皂水；（3）电解水时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，故填：氧气； 2H2O2H2↑+O2↑；（4）配制 500g 溶质的质量分数为 10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖的质量为：500g×10%=5og，需要水的质量为500g﹣50g=450g；主要步骤有称量、量取、溶解，故填：50g、450g；溶解本题考查了水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．28．（6分）（2014•北京）二氧化碳不仅能产生温室效应，还能作化工原料．（1）化石燃料燃烧会产生大量的 CO2．天然气充分燃烧的化学方程式为CH4+2O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}CO2 +2H2O ．（2）膜分离是一种常用的分离技术．二氧化硅（SiO2）能用于制造 CO2分离膜．CO2通过此膜后被氨水吸收（如图1所示），转化为可作氮肥的NH4HCO3．①SiO2中硅元素的化合价为+4 ．②NH4HCO3固体中氮元素的质量分数为17.7% %（计算结果精确到 0.1% ）．（3）CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（ C8H8O3）（如图2）．①香兰素由C，H，O 3 种元素组成．②由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中，发生的是物理变化．③以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有CO2无水乙醇．（1）根据天然气燃烧生成水和二氧化碳进行解答；（2）①根据二氧化硅的化学式为SiO2，利用氧化物中氧元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来计算其中硅元素的化合价；②根据化合物中元素的质量分数×100%，进行分析解答；（3）①根据香兰素的化学式解答；②根据题中信息解答；③根据图示解答．解：（1）天然气燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式CH4 +2O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}CO2+2H2O；（2）①在二氧化硅中，氧元素的化合价为﹣2价，设硅元素的化合价为x，由化学式为SiO2，根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0，则x+（﹣2）×2=0解得x=+4；②NH4HCO3中氮元素的质量分数为≈17.7%．（3）①香兰素含有C、H、O 3种元素；②由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中，发生的是物理变化；③根据图示可知可循环使用的物质有CO2，无水乙醇．答案：（1）CH4 +2O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}CO2 +2H2O（2）①+4；②17.7%（3）①C，H，O；②物理；③CO2，无水乙醇本题考查化合价的计算，学生应熟悉常见元素的化合价，尤其注意氧化物中氧元素29．（6分）（2014•北京）合金是重要的金属材料．（1）下列物品所使用的主要材料属于合金的是 C （填字母序号，下同）．A．青花瓷瓶B．橡胶充气艇C．不锈钢锅（2）生铁是常用的合金，生铁属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．（3）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画（如图1所示），纯铜片上留下明显的划痕，说明黄铜的硬度比纯铜的硬度大．（4）黄铜渣中约含 Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质．处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图2（杂质不溶于水、不参与反应）：已知：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O； CuO+H2SO4═CuSO4+H2O①Ⅱ中反应的化学方程式为H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑CuSO4+Zn=ZnSO4+Cu ．②下列说法正确的是a，b，c ．a．Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含过滤b．溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4c．溶液A的质量小于溶液Bd．溶液C中溶质的质量分数小于溶液B．（1）据合金的定义及常见的合金分析；（2）合金属于混合物；（3）合金要比组成它的纯金属的硬度大；（4）据金属与酸、盐的溶液反应的规律书写化学方程式；解（1）青花瓷瓶属于硅酸盐材料；橡胶充气艇属于有机高分子材料；不锈钢锅属于30．（6分）（2014•北京）下列字母 A～H 表示初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的 2﹣3种元素组成．（1）A 有强烈的腐蚀性，易潮解，无色酚酞溶液遇A的稀溶液变红，A 的俗称是火碱（烧碱，苛性钠）．（2）红色粉末B与气体C反应得到黑色粉末，化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．（3）D和E均含两种元素．如图所示，将D的溶液滴入锥形瓶中，溶液变黄，有气泡产生；烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃．E中含有的元素是Fe，O ，锥形瓶中发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．（4）F、G、H 分别与D的溶液反应，均有水生成．将F的溶液与G的溶液混合，生成白色沉淀H．F与G反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．氧化钙和碳酸钠．（1）根据A的性质易潮解，稀液呈碱性，可推断出A是NaOH；（2）红色粉末是氧化铁，能与一氧化碳反应反应生成单质的铁和二氧化碳，注意C不能是氢气，因为题目要求是2﹣3种元素组成；（3）由溶液变黄可知反应物中含有铁元素且发生的是复分解反应；有气泡产生且可燃，判断生成了氢气且发生的是置换反应，说明反应物中含有氢元素，故可推断是生锈的铁与D稀盐酸反应；（4）根据三者与D盐酸溶液反应均有水生成可知，反应物应该是碱和碳酸盐，F、G、H中都含有O元素；又由将F的溶液与G的溶液混合生成白色沉淀H可知，H是碳酸钙，进而得出F和G是氢氧化钙和碳酸钠．故答案为：（1）火碱（烧碱，苛性钠）（2）Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2（3）Fe，O； Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（4）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH三、实验题（共3个小题，共19分）31．（6分）（2014•北京）根据如图回答问题．（1）仪器a的名称是酒精灯．（2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是 C （填字母序号，下同）．如图E所示，铁丝与氧气反应的化学方程式为3Fe+2O2 Fe3O4．（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，选用的发生装置是 B ．如图 F 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳不可燃且不助燃．氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳不可燃且不助燃．解：（1）酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：酒精灯（2）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；铁丝与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，配平即可；故答案为：C；3Fe+2O2Fe3O4（3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳不可燃且不助燃；故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳不可燃且不助燃本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了32．（6分）（2014•北京）用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气Ⅱ推入适量H2O2溶液推入适量H2O2溶液（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触；推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出．（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是助燃；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．该实验中，集气瓶内压强的变化过程是先变大，一段时间后变小．（3）根据信息：推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，分析解答．解：（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时生成水和氧气，反应的方程式是：2H2O22H2O+O2↑；（2）根据燃烧的条件可知，燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触；推入H2O2溶液后，生成氧气，氧气通过导管进入烧杯，所以观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出；（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是助燃；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．该实验中，集气瓶内压强的变化过程是，先变大，一段时间后变小．故答案为：（1）2H2O2 2H2O+O2↑（2）燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触；导管口有气泡冒出，白磷燃烧；（3）助燃性；先变大，一段时间后变小．此题考查燃烧的条件、化学方程式的书写、压强的变化等知识，有一定的难度．33．（7分）（2014•北京）碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐，通过实验验证、探究它们的化学性质．【查阅资料】①Na2CO3+CaCO3═CaCO3↓+2NaCl②2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O③Ca（HCO3）2易溶于水．④CaCl2溶液分别与 NaHCO3、Na2CO3溶液等体积混合现象（表中的百分数为溶液中溶质的NaHCO3Na0.1% 1%序号实验装置主要实验步骤实验向NaHCO实验向Ⅱ中加入试剂Na间实验5%溶【解释与结论】（1）实验1中，NaHCO3与盐酸反应的化学方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．（2）实验2中，试剂a为澄清的石灰水．（3）实验3中，NaHCO3与 CaCl2反应的化学方程式为：2NaHCO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl + CO2↑+H2O【反思与评价】（1）实验 2 中，加热 NaHCO3后，试管Ⅰ中残留固体成分可能为Na2CO3；Na2CO3，NaHCO3（写出所有可能）．（2）资料④中，NaHCO3溶液与 CaCl2溶液混合的现象中，有些只观察到浑浊、未观察到气泡，原因可能是CaCl2溶液的溶质质量分数较小，生成的CO2量较少，CO2溶于水，因此没有气泡．（3）用2种不同的方法鉴别Na2CO3和NaHCO3固体，实验方案分别为：①各取少量0.1%的NaHCO3和Na2CO3加入等质量的5%的CaCl2溶液，若无明显现象，则为NaHCO3，若观察到浑浊则为Na2CO3．②各取少量Na2CO3和NaHCO3固体于实验2装置中，若观察到澄清石灰水变浑浊，固体为NaHCO3，若观察到无明显现象，固体为Na2CO3．四、计算题（共2个小题，共6分）△34．（3分）（2014•北京）利用化学反应2Na+H22NaH收氢气的质量．可实现氢气的存储，计算230g金属钠最多可吸．解：设可吸收氢气的质量为x，2Na+H22NaH46 2230g x=，x=10g，答：可吸收氢气的质量为10g．本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意35．（3分）（2014•北京）某厂烟气中SO2的平均含量为0.032g/L，用780g硫化钠（Na2S）溶液恰好能吸收2000L 该厂烟气中的SO2，反应的化学方程式为：2Na2S+5SO2+2H2O═4NaHSO3+3S↓．求理论上得到NaHSO3溶液的质量（假设烟气中其他成分不能被吸收）．答；解：2000L 该厂烟气中的SO2的质量：2000L×0.032g/L=64g设生成 S 的质量为 x，2Na2S+5SO2+2H2O═4NaHSO3+3S↓320 9664g xx=19.2g溶液质量 64g+780g﹣19.2g=824.8g．答：得到 NaHSO3溶液的质量为 824.8g本题主要考查根据化学方程式的计算以及结合质量守恒定律来解答，要学会巧用质祝福语祝你马到成功，万事顺意!祝福语祝你马到成功，万事顺意!。
中考化学考点拓展：空气(含答案解析)
空气（包括空气成分探究、空气中其它成分性质、空气污染与防治）一、选择题1.（2014年贵州贵阳，1题）中国环境监测总站发布了2013年全国主要城市空气质量报告，贵阳空气质量排名全国前十。
优质的空气资源需要大家的保护，下列物质不会对空气造成污染的是（）A．O2 B．SO2 C．CO D．可吸入颗粒物【答案】A【解析】一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物都是空气污染物，氧气不会污染空气，不是污染物。
1．（2014年广西桂林，1题）下列气体不会造成空气污染的是（）A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮【答案】A【解析】空气的主要污染物包括有害气体和粉尘，其中有害气体主要是二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，不包括氮气，氮气是空气的主要成分之一。
4．（2014年吉林，4题）加强对空气质量的监测，有利于保护空气。
下列物质中属于空气污染物的是（）A．PM2.5B．氧气C．氮气D．稀有气体【答案】A【解析】空气的污染物是主要有害气体（一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等）和可吸入颗粒物（PM2.5等）；氧气、氮气、稀有气体属于空气的成分，不是空气污染物。
故选A。
8、（2014年湖北宜昌，8题）不会造成空气污染的物质是A．一氧化碳 B.水蒸气 C．烟尘 D．二氧化硫【答案】B【解析】空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气。
2、（2014年湖北宜昌，2题）医疗急救中供给呼吸的气体是A．水蒸气 B．氮气 C．二氧化碳D．氧气【答案】D【解析】氧气具有非常广泛的用途。
主要是供给呼吸，支持燃烧和反应放热三个方面，动植物呼吸、医疗急救常需使用氧气。
3. （2014年黑龙江齐齐哈尔，3题）有关空气及其成分的说法正确的是A.空气始终宝贵的资源，工业上可以用分离液态空气的方法制氧气B.空气中的氮气约占空气总体积的五分之一C.空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D.汽车排放的尾气不会对空气造成污染答案：A解析：氮气约占空气总体积的五分之四，稀有气体在一定条件下能与其他物质发生反应，汽车排放的尾气是空气污染物的主要来源之一，因此，B、C、D错误。
2014年贵阳中考化学试题答案解析
2014年贵州省贵阳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共6小题，每小题2分，共12分）1．（2分）（2014•贵阳）中国环境监测总站发布了2013年全国主要城市空气质量报告，贵阳空气质量排名全国前十．优质的空气资源需要大家的保护，下列物质不会对空气造成污染的是（2分）（2014•贵阳）下列化学用语与对应表述不相符的是（）．﹣﹣氧化镁中镁元素的化合价为+2价．﹣﹣氧原子的结构示意图．2H﹣﹣2个氢原子并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．解：A、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故O表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，化学用语与所表述的意义符合；B、根据原子结构示意图，圆圈内的数字表示核内质子数，弧线上的数字表示核外电子数，故此图表示氧原子的结构示意图，化学用语与所表述的意义符合；C、元素符号前面的数字表示原子的个数，故2H表示2个氢原子，化学用语与所表述的意义符合；D、根据元素符号书写规则，一大二小，钠元素可表示为：Na，化学用语与所表述的意义不符合．故选D．3．（2分）（2014•贵阳）对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系不相符4．（2分）（2014•贵阳）化学是一门以实验为基础的科学．利用实验器材（规格和数量不限）能二、非选择题（共7小题，共48分）7．（5分）（2014•贵阳）化学与生活联系密切，生活中处处有化学，请你根据下列所给情景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题．（1）水变成水蒸气是发生了物理（填“物理”或“化学”）变化．（2）从分子的角度解释，墙内开花墙外香的原因是分子不断的运动．（3）用硬水洗涤衣服，既浪费肥皂也洗不净衣服．可把硬水软化成软水的方法是蒸馏或煮沸．（4）金属资源不可再生，下列防止铁制品锈蚀合理的做法是②③（填序号）．①把菜刀放置于潮湿的地方；②给自行车支架喷油漆；③给自行车链条涂油（5）全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质，是人体健康的基本保证．鸡蛋中主要富含的营养素是蛋白质．8．（6分）（2014•贵阳）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点．如图是某化学反应的微观过程示意图，请回答相关问题．（1）A中物质的化学式分别是C、O2．（2）请在B框内将相关粒子的图形补充完整．（3）如图所示反应的化学方程式为C+O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}CO2．（4）该反应的生成物所属类别是化合物，写出它的一种用途灭火．（4）根据由不同种元素组成的纯净物是化合物，由同种元素组成的纯净物是单质解答．解：（1）根据某化学反应的微观示意图，由图可知，A中一种物质的一个分子含有1个碳原子故其化学式为C；一种物质的一个分子含有2个氧原子故其化学式为O2；（2）根据反应前后原子种类和数目不变，B框内将相关粒子的图形为：（3）由化学反应的微观模拟示意图可知，该反应为单质碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}CO2；（4）该反应的生成物是由一个碳原子和两个氧原子构成的二氧化碳分子，许多个二氧化碳分子聚集成二氧化碳，所以A物质是由不同种元素组成的纯净物，是化合物，用途是可以用来灭火．答案：（1）O2；（2）；（3）C+O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}CO2；（4）化合物；灭火．9．（10分）（2014•贵阳）“生态安全环境治理”是生态文明贵阳国际论坛2014年年会的一个主题．化学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展．（1）根据图1，如果把煤燃烧看做是C与O2的反应，燃烧的煤炉里可能发生的化学反应共有4个．为使煤充分燃烧，合理的做法是鼓入大量空气或把煤粉碎（写一种做法），这对于节约能源非常重要．（2）为从源头消除污染，人们在生产、生活中选择对环境影响小的燃料．充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫质量如图2、3所示，通过比较选择天然气燃烧对环境影响较小．随着科技发展，氢气将会成为主要能源之一，氢气在空气中燃烧的反应方程式为2H2+O22H2O，请比较分析选用氢气作为能源的优点是热值高，产物不污染环境．（3）火力发电厂为防止环境污染需将燃烧产生的二氧化硫进行处理，其原理是2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2（补充完整化学反应方程式），这样可以减少酸雨的形成．（4）造纸厂会产生大量含NaOH的碱性废水，可用HCl（填化学式）中和处理达标后再排放，从而防止水体污染．（5）保护环境从我做起①图4实验，集气瓶里放入水量水的主要目的是吸收反应生成的二氧化硫，防治空气污染．②图5实验，酒精灯的作用是把没有反应完的CO烧掉，防止污染大气，为使该套装置既达到防止空气污染又起节约资源的目的，你的改进方法是在导管末端连接导管至酒精喷灯火焰上方．热，可以用作燃料．解：（1）燃烧的煤炉里可能发生的化学反应共有4个，分别是碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳在高温条件下和碳反应生成一氧化碳；为使煤充分燃烧，合理的做法是把煤粉碎或鼓入大量的空气．故填：4；鼓入大量空气或把煤粉碎．（2）由图中信息可知，充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳差不多，而产生的二氧化硫相差很大，天然气燃烧产生的二氧化硫较少；氢气在空气中燃烧的反应方程式为：2H2+O22H2O，氢气作为能源的优点是热值高，产物不污染环境．故填：天然气；2H2+O22H2O；热值高，产物不污染环境．（3）由质量守恒定律可知，生成物是硫酸钙和二氧化碳．故填：CO2．（4）造纸厂会产生大量含NaOH的碱性废水，可用HCl中和处理达标后再排放，从而防止水体污染．故填：HCl．（5）①图4实验，集气瓶里放入水量水的主要目的是吸收反应生成的二氧化硫．故填：吸收反应生成的二氧化硫，防止空气污染．②图5实验，酒精灯的作用是把没有反应完的CO烧掉，防止污染大气，为使该套装置既达到防止空气污染又起节约资源的目的，你的改进方法是在导管末端连接导管至酒精喷灯火焰上方．故填：把没有反应完的CO烧掉，防止污染大气；在导管末端连接导管至酒精喷灯火焰上方．化石燃料日趋枯竭，开发利用新能源具有重要意义，人类正在开发利用的新能源有太阳10．（8分）（2014•贵阳）实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一，请根据如图回答相关问题．（1）写出仪器a的名称试管．（2）甲同学用A装置制取氧气，该反应的化学方程式2KClO32KCl+3O2↑，该反应的基本反应类型是分解反应．停止加热时应先将导管移出水面，其理由是防止水倒吸引起试管炸裂．（3）检验集气瓶中的气体是氧气的方法为将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃说明集气瓶中的气体是氧气．（4）乙同学用B装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有HCl和H2O，要除去这些杂质用到的试剂先后有饱和的碳酸氢钠溶液、浓硫酸．的吸水性分析解答．解：（1）仪器a是试管；（2）A装置中的药品是氯酸钾和二氧化锰，氯酸钾在加热、二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应方程式是：2KClO32KCl+3O2↑，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应，先移导管后熄灯的原因是为了防止水倒吸引起试管炸裂；（3）要检验瓶中气体是否是氧气，可据氧气的助燃性向瓶中放入带火星的木条，若木条复燃则是氧气；（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；利用稀盐酸制取的二氧化碳中可能混有氯化氢气体，因为盐酸易挥发，还可能混有水蒸气，因为气体从溶液中出来通常带有水蒸气；氯化氢气体溶于水即是盐酸，盐酸可与碳酸氢钠溶液反应，因此可将气体通入饱和的碳酸氢钠溶液将氯化氢气体除掉，同时生成二氧化碳，增加二氧化碳的量，浓硫酸具有吸水性，可用来干燥二氧化碳；故答案为：（1）试管；（2）2KClO32KCl+3O2↑；分解反应；防止水倒吸引起试管炸裂；（3）将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃说明集气瓶中的气体是氧气；（4）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；HCl和H2O；饱和的碳酸氢钠溶液、浓硫酸．明确实验室制取氧气、二氧化碳的反应原理，注意事项，检验，气体的除杂等知识，才能11．（5分）（2014•贵阳）化学兴趣小组以碱的性质为主题，进行探究学习，请完成下列问题．（1）小组同学将无色酚酞溶液分别滴入NaOH溶液、Ca（OH）2溶液中，溶液均由无色变为红色．（2）NaOH和Ca（OH）2都能与二氧化碳反应，定出其中一个反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O（或CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O）．（3）“具体”到“抽象”是化学学习的重要思想，通过对NaOH和Ca（OH）2性质的认识，抽象得出碱类物质有一些相似的化学性质，碱类物质有相似化学性质的本质原因是碱溶液中都含有OH﹣．（4）将Ca（OH）2溶液与Na2CO3溶液反应后所得混合物进行过滤，向滤液中滴入几滴稀盐酸，无明显现象，则原滤液中溶质的组成可能是NaOH；NaOH和Ca（OH）2；NaOH和Na2CO3．12．（10分）（2014•贵阳）化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响？【作出猜想】a、可能与金属本身的性质有关b、可能与盐酸的浓度有关【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨．实验（1）为探究猜想a，小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片，然后分别加入相同尝试和质量的稀盐酸，观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡，发生反应的化学方程式有Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．从实验现象可判断：金属活动性Zn＞Fe（填“＜”“=”“＞”）．得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关，金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是金属活动性越强，反应程度越剧烈．实验（2）为探究猜想b，小组同学设计如图的装置进行实验，其中注射器的作用是量取产生得出结论：金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是盐酸浓度越大，反应程度越剧烈．【反思评价】根据表一中实验Ⅱ数据分析，请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因锌与盐酸反应产生气体的速度先加快后变慢，因为锌与盐酸是放热反应，所以开始时温度升高，产生气体速度加快，随着反应的进程，盐酸不断被消耗，浓度降低，产生气体速度变慢．通过以上探究，你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响固体的表面积或反应物状态或催化剂（写一条即可）．【拓展延伸】很多金属不仅能与酸反应，也能与盐酸溶液反应，现将a g铁钉投入到CuSO4溶液中，反应一段时间后，将固体取出洗净、烘干，称重为b g，则生成铜的质量为8（b﹣a）g．解：【设计探究】由题意知：反应物、生成物，根据质量守恒定律，正确书写化学方程式；如锌与盐酸反应：反应物为锌与盐酸，生成物为氯化锌与氢气，根据质量守恒定律，故正确书写化学方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；铁与盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；放锌片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡，金属活动性Zn＞Fe得出结论：金属活动性越强，反应的程度越剧烈；实验（2）注射器的作用是量取产生气体的体积；得出结论：盐酸浓度越大，反应程度越剧烈；【反思评价】锌与盐酸反应产生气体的速度先加快后变慢，因为锌与盐酸是放热反应，所以开始时温度升高，产生气体速度加快，随着反应的进程，盐酸不断被消耗，浓度降低，产生气体速度变慢．金属与盐酸反应的剧烈程度可能受固体的表面积、反应物的状态、催化剂的影响；【拓展延伸】设生成Cu的质量为m，则：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 质量增加△m56 64 8ag m （b﹣a）gm=8（b﹣a）g故答案为：【设计探究】Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；＞；得出结论：金属活动性越强，反应的程度越剧烈；实验（2）量取生成气体的体积；得出结论：盐酸浓度越大，反应程度越剧烈；【反思评价】锌与盐酸反应产生气体的速度先加快后变慢，因为锌与盐酸是放热反应，所以开始时温度升高，产生气体速度加快，随着反应的进程，盐酸不断被消耗，浓度降低，产生气体速度变慢；固体的表面积．【拓展延伸】8（b﹣a）g．本考点主要考查了影响金属与酸发生化学反应速率的因素的探究，还考查了在生产、生活13．（4分）（2014•贵阳）为减少二氧化碳等温室气体的排放，科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和H2O，反应化学方程式为2CO2+6H2C2H4+4H2O．若要制得28g C2H4，需要CO2的质量是多少？2CO2+6H2C2H4+4H2O，88 28x 28g=，x=88g答：需要二氧化碳的质量是88g．本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性。
中考化学一轮复习 空气的成分、含量、用途及防治练习 试题
币仍仅州斤爪反市希望学校空气的成分、含量、用途及防治1.空气的成分按计算，大约是占78%，占21%，稀有气体占0.94%，占0.03%和极少的其他气体和杂质。
2.氧气可供给；可用于医疗急救，能燃烧，常用于炼钢、气焊等。
氮气的化学性质，因此常用作保护气。
如焊接金属的保护气，食物防腐。
稀有气体包括氦气、氖气、氩气等。
化学性质，也可作保护气。
稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的。
3．物质的分类：纯洁物由物质组成，混合物由物质组成。
4.空气污染物主要是和烟尘。
通过空气质量提报可以及时了解空气的质量状况。
目前计入空气污染指数的工程有、、和可吸入颗粒等。
空气污染指数越高，空气质量。
5.测定空气中氧气的含量右图是测定空气中氧气的含量的装置图①请补全以下步骤a.按图示连接好装置；b．；c．在集气瓶内参加少量的水，并将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹加紧胶皮管；d．取足量红磷放在燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；e．待后，翻开弹簧夹。
②红磷燃烧的现象是，反响的化学方程式。
③冷却到室温后翻开弹簧夹，水能进入集气瓶的原因是。
④该同学在实验后得出的结论：空气中氧气的体积约占1/5。
能得出此结论的实验现象为。
⑤瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验也可得出氮气〔填“易〞或“难〞〕溶于水和〔填“能〞或“不能〞〕与红磷反响的结论。
主题二氧气1.氧气的性质①物理性质：氧气通常是______色、_____味的气体，密度比空气_____，_____溶于水，液态、固态时呈_____色。
②化学性质：氧气的化学性质活泼，在一定条件下可与很多物质发生剧烈的氧化反响。
物质在氧气中燃烧现象反响的化学方程式本卷须知硫〔黄色固体〕①发出明亮的火焰；②放出热量③生成有的气体。
〔在空气中燃烧发出火焰〕碳〔黑色固体〕①发出；②放出热量铁〔银白色固体〕①剧烈燃烧，；②放出热量③有色固体生产生。
2.化学反响的类型：化合反响是指；氧化反响是指；有些氧化反响进行的很慢，甚至不容易被觉察，这种氧化反响叫做。
2014年全国中考化学中考题含答案
中考化学《我们周围的空气》1.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体2、实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化。
对下列试剂在空气中发生变化的分析错误的是（）(A)铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关 (B)氢氧化钠溶液变质与空气中的二氧化碳有关(C)氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关 (D)浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关3、下列物质中不能在氧气里燃烧的是（） A、氮气 B、木炭 C、红磷 D、铁4、下列说法错误的是（）A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射 D．蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊5、空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气6、氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C．氧气能使带火星的木条复燃 D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动7、下列有关氧气的说法不正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D．氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔8、下列有关氧气的说法正确的是（）A．能供给呼吸B．化学性质比较稳定 C．具有可燃性D．是空气中含量最多的物质9、生活离不开化学，化学服务于生活。
下面对日常生活中一些事实的解释，不正确的是( )A.面团中加入少量碱面是为了除去面粉发酵产生的酸味 B．将煤做成蜂窝煤是为了增大煤与空气的接触面积促进燃烧C．阴雨天储盐罐湿漉漉的是因为食盐中的氯化钠吸收了空气中的水蒸气D．铜质水龙头上的绿色锈渍是因为长期处于潮湿环境中造成的10、下列关于氧气的说法中，错误的是（）A.氧气是空气的主要成分之一B.氧气可用于医疗急救C.燃料燃烧一般离不开氧D.氧气可用于食品保鲜11、下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是（）A.发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B.反应不需要加热C.实验时先检查装置的气密性D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中12、下列关于氧气的说法中错误的是（）(A)氧气能支持燃烧，可作燃料(B)空气成分中氧气约占空气体积的21％(C)水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 (D)氧气能使带火星的木条复燃13、为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫14、今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。
中考化学练习题：空气的成分+污染和防治(含答案)
姓名：_______________班级：_______________考号：_______________1、我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物(PM2．5)和臭氧（O3)等新增指标的监测。
下列说法正确的是A．直接焚烧植物秸秆会造成大气污染 B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害 C．化学在环境监测和保护中起重要作用 D．臭氧(03)是一种氧化物2、空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等C．净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源3、前段时间几乎笼罩全国连续多日的雾霾天气给人们的生活、工农业生产都带来的极大的影响，为了减轻这一天气对人类的危害。
下列做法不合理的是A．举行“地球一小时"熄灯活动B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C．严格要求各企业一定要达标排放，特别是高能耗企业D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车4、空气中含量最多的气体是A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气5、下列关于空气中各组成成分说法正确的是( )A.空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B.空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C.空气中的N2可作为生产氮肥的原料D.空气中的稀有气体没有任何使用价值6、在擦玻璃时，人们常向玻璃上“哈气”再擦会更干净，这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气 D．氮气7、下列关于空气的说法中正确的是A．空气是纯净物B．空气中含量最多的气体是氧气C．空气中主要含氮气和氧气D．空气中不含二氧化碳气体8、空气是一种宝贵的自然资源。
空气中含量最多的两种气体是（）A.氧气、氮气B.氮气、二氧化碳C.氧气、水D.二氧化碳、水9、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 水蒸气10、下列关于空气的说法中正确的是 A．空气是纯净物 B．空气中含量最多的气体是氧气 C．空气中主要含氮气和氧气D．空气中不含二氧化碳气体11、下列哪组气体都属于空气污染物A．CH4、CO2、H2 B．CO2、HCl、N2C．HCl、N2、O2 D．SO2、CO、NO212、空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体13、2013年初，严重的雾霾天气使我国中东部地区许多城市遭受了严重污染。
初三物理复习专题五空气 氧气 北师大版
初三物理复习专题五空气氧气:// DearEDU一、空气的成分，污染和防治1．成分:按体积计算:N2占78%,02占21%，稀有气体点0.94%，C02%，其他气体和杂质占0.03%。
2．发现：(1)瑞典化学家舍勒，英国化学家普利斯特里发现了氧气。
(2)法国化学家拉瓦锡通过实验得出空气是山氮气和氧气组成的结论。
(3)通过燃烧白磷来测定空气中02的体积分数：(a)原理：利用大气压。
(b)误差分析。
3．污染及其防治：(1)污染源：主要有煤的燃烧，化工厂排放的有毒气体等(如SO2、NO2、N0、C0等)(2)危害：损害人体健康，影响作物生长，加速对自然环境及建筑物的破坏。
(3)防治：提高环保意识，减少或消除污染源。
(4)环境污染还包括：水污染、噪音污染、光污染等，且不仅仅指大气污染。
例1：现代人正进入以“室内污染”为标志的第三个污染时期。
以下不属于室内空气污染物的是（）A．烹饪时产生的油烟B．水果散发出的香味C．石材释放㈩的有害放射性气体氡D．劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质审题与思路：通读题目及选择项，再根据日常生活经验，显然水果散发出的香味不属于室内空气污染物。
解答：选B总结：该题属信息型选择题，这种题型表面复杂，夹杂一些深奥的专业术语，但在理解题意后发现，这种题其实简单易做！反三新活题训练A1、在中央电视台发布的重点城市质量日报如可看到，造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。
下列对其形成主要原因的分析不合理的是（）A．环境绿化不好，粉尘随风飘扬B．生产和生活中燃烧煤炭C．工业生产排放入废水D．机动车排放尾气2、空气的成分：①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体，按体积分数由小到大的顺序排列正确的是（）A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．②①④③3、可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．分别加入适量的石灰水B．用带火星木条分别伸入瓶中C．用燃着木条分别伸入瓶中D．分别加入蒸馏水二、氧气的性质1．物理性质：无色无味气体，不易溶于水，低温下可变成淡蓝色液体或固体。
2014中考化学复习-我们周围的空气(讲练)
我们周围的空气考点1、空气成分的发现二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分。
考点2、空气的主要成分和组成考点3、混合物和纯净物1、纯净物：只由一种物质组成。
如氮气（N2）、二氧化碳（CO2）等是纯净物。
2、混合物：由两种或多种物质混合而成。
如空气是由氧气、氮气、二氧化碳等多种物质混合，是混合物。
考点4、空气是一种宝贵的资源考点5、物质的性质1、物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
如：颜色、状态、气味、密度、是否溶于水、挥发性、熔点、沸点、导电性、导热性、硬度等。
2、化学性质：物质在化学反应中表现出来的性质。
包括：可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性等。
考点6、空气的污染及防治2、空气污染的危害：损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。
3、保护空气的措施：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林、种草等。
4、城市空气质量日报、预报：根据我国空气污染的特点和污染防治重点，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。
考点7、测定空气中氧气体积分数的实验方法1、实验原理及方法：利用过量的红磷在集有空气的集气瓶中燃烧，（使集气瓶中气体体积减小，压强减小），观察集气瓶中进水的多少，来测定空气中氧气的体积分数。
2、实验现象：（1）红磷燃烧时产生白烟；（2）烧杯中的水沿导管进入集气瓶里，集气瓶内水面上升了约1/5体积。
3、实验成功的关键：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。
4、实验讨论：（1）不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验，原因是木炭、硫粉燃烧产生的分别是二氧化碳气体和二氧化硫气体，集气瓶内气体压强没有明显变化，不能很好地测出氧气的体积。
（2）进入瓶中水的体积一般小于瓶内空间1/5的可能原因是：①红磷量不足，使瓶内氧气未耗尽；②瓶塞未塞紧，是外界空气进入瓶内；③未冷却至室温就打开瓶塞，使进入瓶内水的体积减少考点8、氧气的化学性质：比较活泼，能与多种物质发生化学反应，具有氧化性。
中考化学专题复习练习卷： 空气的主要成分、用途和保护.docx
空气的主要成分、用途和保护1．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。
其中研究空气成分的科学家是A．拉瓦锡B．侯德榜C．门捷列夫D．道尔顿2．下列可供人呼吸的气体是A．氧气B．氢气C．氮气D．二氧化碳3．空气中体积分数最大的是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．水蒸气4．下列生活中的物质，属于纯净物的是A．小苏打B．加碘盐C．酱油D．白酒5．下列不属于空气污染物的是A．CO2 B．NO2C．SO2D．PM2.56．2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。
下列做法与之相违背的是A．利用风力发电B．增加绿化面积C．节约用水用电D．直接排放废气7．下列行为会增加空气中PM2.5的是A．治理工地扬尘B．露天焚烧垃圾C．使用公共自行车D．禁止焚烧秸秆8．空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B．空气是混合物C．氧气具有可燃性D．稀有气体的化学性质不活泼9．近地面的臭氧是由于氮氧化物等在阳光照射下发生光化学反应产生的。
下列说法错误的是B．臭氧是空气质量指数的污染物之一C．汽车尾气大量排放会导致臭氧污染D．佩戴口罩能有效阻挡臭氧的吸入10．空气是人类宝贵的自然资源。
下列有关说法不正确的是A．氧气可用作火箭发射的燃料B．空气可用于工业制备氮气和氧气C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料11．空气中体积分数最大的气体是A．N2 B．CO2 C．O2 D．H212．空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．水蒸气13．空气中的下列气体，属于稀有气体的是A．He B．N2C．O2D．CO214．下列物质属于混合物的是A．锰钢B．红磷C．五氧化二磷D．硝酸钾15．空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是A．氮气B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳16．下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是A．B．C．D．17．下列利用空气某成分物理性质的是A．氧气可以供给呼吸B．氮气可以制造化肥C．干冰用于人工降雨D．稀有气体用作保护气18．下列关于空气的说法正确的是A．空气是由多种单质组成的混合物B．空气中各种气体的混合是均匀的C．空气中质量分数最大的是O2D．由于空气的流动性，各地空气组成相同19．人类需要洁净的空气，目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括A．可吸入颗粒物B．二氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫20．下列有关空气及其成分的说法正确的是A．空气中体积分数最大的气体是氧气B．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水C．空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源21．下列关于空气成分的说法错误的是A．空气的成分按体积计算，氧气约占21%B．干冰可作制冷剂C．食品包装中充入氮气防腐D．将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满22．下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是A．天然气、稀硫酸B．蒸馏水、生铁C．清新的空气、海水D．食用醋、红磷参考答案1．【答案】A【解析】A、法国的拉瓦锡通过实验发现空气是由氮气和氧气组成的，符合题意；B、侯德榜是侯氏制碱法的创始人，不符合题意；C、1869年门捷列夫，编制了第一张元素周期表，不符合题意；D、道尔顿和阿伏加德罗创立了近代原子论和分子学说，不符合题意。
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空气的成分污染和防治姓名：_______________班级：_______________考号：_______________1、我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物(PM2．5)和臭氧（O3)等新增指标的监测。
下列说法正确的是A．直接焚烧植物秸秆会造成大气污染 B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害C．化学在环境监测和保护中起重要作用 D．臭氧(03)是一种氧化物2、空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等C．净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源3、前段时间几乎笼罩全国连续多日的雾霾天气给人们的生活、工农业生产都带来的极大的影响，为了减轻这一天气对人类的危害。
下列做法不合理的是A．举行“地球一小时"熄灯活动B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C．严格要求各企业一定要达标排放，特别是高能耗企业D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车4、空气中含量最多的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气5、下列关于空气中各组成成分说法正确的是( )A.空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B.空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C.空气中的N2可作为生产氮肥的原料D.空气中的稀有气体没有任何使用价值6、在擦玻璃时，人们常向玻璃上“哈气”再擦会更干净，这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气 D．氮气7、下列关于空气的说法中正确的是A．空气是纯净物B．空气中含量最多的气体是氧气C．空气中主要含氮气和氧气D．空气中不含二氧化碳气体8、空气是一种宝贵的自然资源。
空气中含量最多的两种气体是（）A.氧气、氮气B.氮气、二氧化碳C.氧气、水D.二氧化碳、水9、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 水蒸气10、下列关于空气的说法中正确的是A．空气是纯净物B．空气中含量最多的气体是氧气C．空气中主要含氮气和氧气D．空气中不含二氧化碳气体11、下列哪组气体都属于空气污染物A．CH4、CO2、H2 B．CO2、HCl、N2C．HCl、N2、O2 D．SO2、CO、NO212、空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体13、2013年初，严重的雾霾天气使我国中东部地区许多城市遭受了严重污染。
下不属于空气污染物的是A.CO2B.COC.NO2D.PM2.514、“同呼吸，共奋斗”是今年世界环境日的中国主题。
大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5×10-6m的颗粒物）的增多会导致灰霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大。
下列措施中不利于PM2.5治理的是（）A．发展燃煤发电 B．研发新能源汽车 C．禁止焚烧秸秆 D．加强建筑工地扬尘控制15、下列有关空气成分的说法错误的是（）A.空气中的氧气主要来自植物的光合作用B.空气中分离出的氦气可以用作食品防腐剂C.空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气16、我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及( )A．二氧化硫 B．二氧化碳C．氮氧化合物(NO x) D．可吸入颗粒物(TSP)17、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
为降低PM2.5的含量，下列做法不环保的是A.大量植树造林B.多用煤炭作燃料C.充分利用太阳能D.多乘坐公共交通18、下列物质中，属于“空气污染指数”污染物，需要监测的是A. 氮气B. 可吸入颗粒C. 稀有气体D. 二氧化碳19、人们生产、生活离不了空气。
下列关于空气的说法中错误的是A. 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B. 空气是一种十分重要的自然资源C. 若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，空气还能保持洁净D. 按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其它气体和杂质1%20、下列关于空气的说法，正确的是（）21、前段时间几乎笼罩全国连续多日的雾霾天气给人们的生活、工农业生产都带来的极大的影响，为了减轻这一天气对人类的危害。
下列做法不合理的是A．举行“地球一小时"熄灯活动B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C．严格要求各企业一定要达标排放，特别是高能耗企业D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车22、形成酸雨的主要气体是（）23、利用液氮沸点较低的性质，科学家正在研究向在大气中注入液氮，用来清除雾霾．下列有关液氮和氮气说法错误的是（）24、下列物质中，属于“空气污染指数”污染物，需要监测的是A. 氮气B. 可吸入颗粒C. 稀有气体D. 二氧化碳25、人们生产、生活离不了空气。
下列关于空气的说法中错误的是A. 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B. 空气是一种十分重要的自然资源C. 若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，空气还能保持洁净D. 按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其它气体和杂质1%26、良好的生态环境可以提升生活质量。
2013年12月，全国多个省市出现严重的雾霾天气。
导致雾霾形成的主要污染物是A．SO2 B．NO2 C．PM2.5 D．CO27、下列关于空气的说法中正确的是A．空气是纯净物B．空气中含量最多的气体是氧气C．空气中主要含氮气和氧气D．空气中不含二氧化碳气体28、下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是A．用氢气作燃料 B．露天焚烧垃圾C．汽车排放尾气 D．用煤作燃料29、空气质量日益受到人们的关注。
影响空气质量的气体污染物主要是A．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 B．一氧化碳、二氧化碳、甲烷C．氮气、一氧化碳、二氧化硫D．二氧化氮、氢气、二氧化碳30、空气中，体积分数约为78%的是A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D.水蒸气31、PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一，下列说法正确是A．PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多B．雾霾使空气中增加大量可吸入颗粒C．PM2.5专用口罩使用了活性炭，可起到杀菌作用D．单层无纺布口罩过滤孔径在10微米可防霾32、近年来，雾霾天气频发，严重危害人们健康。
下列措施对防止雾霾天气无效的是（）A.建筑工地定期洒水B.开私家车上下班C.减少矿物燃料燃烧D.禁止燃烧秸秆33、PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物，下列不会引起PM2.5增大的是A．焚烧秸杆B．汽车尾气C．燃烧煤炭D．光合作用参考答案1、C2、B 解析：空气中的有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等，二氧化碳是空气的成分，不会污染空气，故B错误3、D4、B5、选C。
常温下空气中的氧气也能发生化学反应，如使铁生锈。
空气中的CO2是导致温室效应的主要原因，二氧化硫是导致酸雨的主要物质。
空气中的稀有气体也有很大的使用价值，如作保护气以及用在电光源中。
6、C7、C8、A 解析：空气成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%，故选项A正确。
9、C10、C11、D12、A13、【答案】A【解析】空气污染物质主要有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入颗粒物。
故B、C、D属于空气污染物质，A 不属于空气污染物，但二氧化碳含量过高会引起温室效应。
答案为A。
14、【答案】D【解析】A.煤燃烧时会产生大量的粉尘，故A错误；B.新能源在燃烧时，产生的粉尘较少或基本不产生粉尘，故B正确；C.禁止焚烧秸秆可减少粉尘的产生，故C正确；D.加强建筑工地扬尘的控制，可减少空气中粉尘的含量，故D 正确。
答案为D15、【答案】C【解析】A.植物光合作用进吸收二氧化碳，放出氧气，故A正确；B.氦气化学性质稳定，可作食品防腐剂，故B正确；C.二氧化碳的含量上升，会引起温室效应，故C错误；D.饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气，故D正确。
答案为C。
16、【解析】空气污染物主要是有害气体和烟尘两大类，空气中的有害气体主要是燃煤产生的二氧化硫、汽车尾气排放的氮氧化物及含碳燃料不完全燃烧产生的一氧化碳。
目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮(或氮的化合物)、可吸入颗粒物和臭氧等。
【答案】 B17、B18、B19、C20、C21、D22、B23、C24、B25、C26、C27、C28、A29、A30、B31、B32、B33、D。