人教版化学初中九年级教学下册--第10单元学习《酸以及碱》测试习题含答案

第10单元《酸和碱》测试题
一、单项选择题（每题只有一个正确答案）
1．以下说法不正确的选项是（）
A．人体中血浆的PH为～，则身体健康
B．正常雨水的PH≈
C．卫生间洁净剂的PH小于7
D．农作物一般适合在PH=7或靠近7的土壤中生长
2．以下数据是一些物质的pH，此中酸性最强的是
A．柠檬汁(2~3)B．酱油(4~5)C．西瓜汁(5~6)D．胡萝卜汁(6~7) 3．以下过程中不必定发生化学反响的是（）
A．硫酸溶液与碱溶液混淆B．酚酞试液遇碱变红色
C．金属投入酸中D．蓝色胆矾加热变为白色
4．以下物质的类型、名称、俗名与化学式完整对应的是
A．有机物、乙醇、酒精、C2H5OH
B．酸、碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3
C．氧化物、氧化钙、熟石灰、CaO
D．碱、氢氧化钠、纯碱、NaOH
5．以下四个图像中，能正确反应对应变化关系的是( )
B．向两份完整同样的D．将生锈严重的铁
A．加热必定量的高锰C．向稀盐酸中滴加氢氧化
硫酸中，分别加入过钉，放入到足量的稀
酸钾固体钠溶液
量的铁粉和镁粉盐酸中
A．A B．B C．C D．D
6．除掉以下各物质中混有的少许杂质，所用试剂、方法正确的选项是（）
序号物质杂质方法
A NaCl NaOH加入足量稀HSO
24
B CO CO经过足量NaOH溶液，干燥
2
C FeCl2CuCl2加入过度铁粉，过滤
D KOH K2CO加入足量稀盐酸至不再产生气泡
3
A．A B．B C．C D．D
7．经过实验，我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH，以下图中箭头方面表
示pH渐渐增大，则表示食盐水的点是
A．A B．B C．C D．D
8．将括号中的物质加入到以下物质的溶液中，能使溶液的pH显然增大的是．（）
A．饱和石灰水（稀硝酸）
B．稀硫酸（硝酸钡溶液）
C．硝酸（氢氧化钠溶液）
D．氯化钠溶液（硝酸钡溶液）
9．以下利用了乳化原理的是（）
A．用洗洁精除掉餐具上的油污B．用稀硫酸除铁锈
C．用汽油除掉衣服上的油污D．用食醋除掉水垢
10．以下实验现象的描绘不正确的选项是：
A．铁丝在空气中点燃，强烈焚烧，火星四射，生成黑色固体
B．木炭在氧气中焚烧发出白光，生成无色无味的气体
C．硫在氧气中焚烧产生蓝紫色火焰
D．将人体呼出的气体通入紫色石蕊试液，试液变为红色
11．对已变质的N aOH溶液进行以下实验，此中实验方案能达到实验目的的是
选项实验目的实验方案
A证明溶液中存在Na2CO3取样滴加无色酚酞溶液
B除掉溶液中的Na2CO3加入必定量的氯化钙溶液，而后过滤
C证明溶液部分变质取样加入过度呈中性的氯化钡溶液，振荡后滴加无色酚酞溶液
D测溶液的
PH用玻璃棒蘸取少许溶液涂在润湿的PH试纸上，与标准比色卡
对
A．A B．B C．C
D．D
12．推理是研究和学习化学的一种重要方法。

以下推理正确的选项是
A．酸碱发生中和反响生成盐和水，所以生成盐和水的反响必定是中和反响
B．碱中都含有氢氧根，所以碱中必定含有氢元素
C．酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸
D．碱能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红都是碱
13．以下各组物质中常温下能发生反响的一组是
A．氧气和氮气
B．氯化钠溶液和烧碱溶液
C．铜和稀盐酸
D．碳酸钠溶液和澄清石灰水
14．假如要除掉二氧化碳中混有的少许一氧化碳，应当采纳的方法是
A．把混淆气体点燃B．将混淆气体经过澄清的石灰水
C．将混淆气体经过灼热的氧化铜D．把混淆气体从一个容器倾倒到另一个
容器中
二、填空题
15．请回答以下有关问题：
（1）小江同学取5mL氢氧化钠溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，可察看到的现象为
________。

2）小东同学走进实验室时，看到氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口搁置，这样会使氢氧化
钠溶液变质．若溶液部分变质，溶质是________（填化学式），氢氧化钠溶液变质的化学方
程式是________。

（3）要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要氯化钠固体
________克；量取
水时俯视读数，致使配制的氯化钠溶液的溶质质量分数
________（填“偏大”或“偏
小”）。

16．紫甘蓝又称紫圆白菜或紫包菜，是一种高维生素食品，还能够增补矿物质、氨基酸，
营养丰富，备受人们的喜欢。

它在化学上也有妙用，紫甘蓝试液中含有花青素(化学式
为C15H17O6)，花青素的颜色会随溶液酸碱度的不一样而发生改变，所以，紫甘蓝试液在不一样pH的溶液中会发生颜色变化，紫甘蓝试液可用来做酸碱指示剂。

请依据以上供给的信息，达成以下问题：
①花青素属于_____(填“纯净物”“氧化物”“混淆物”中的一项)
②花青素由_____种元素构成。

③花青素中碳、氧两种原子的个数比为
_____(填最简整数比)。

④花青素中质量分数最小的元素是_____(写元素符号)。

⑤厨房中某物质的溶液能使紫甘蓝试液变绿色，小红同学想用碱度，请简述用pH 试纸测定溶液酸碱度的方法_____。

pH 试纸测定该溶液的酸
17．依据以下图回答有关问题：
（1）甲实验中，硫在氧气中焚烧比在空气中焚烧更强烈，说明物质反响的强烈程度与
_____有关．
（2）乙实验中，向烧杯中滴入盐酸至过度，发生反响的化学方程式是 _____．以下证明
盐酸过度的操作及对现象的表达正确的选项
是
_____（填序号）．
A ．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变 B
．另加入NaOH 溶液，搅拌后溶液
颜色不变
3
D
．加入铁粉，有气泡产生． C ．加入AgNO 溶液，有白色积淀产生 18．化学与我们的生活、生产亲密有关，请试用所学过的化学知识解说以下现象或做法
的原由（用化学方程式表示） ：
1）正常雨水PH<7的原由是__________
（2）食品包装袋中的干燥剂（主要成分是氧化钙）有防潮作用 ________ （3）长久寄存的氢氧化钠溶液，因保存不妥而发生变质 _________
19．市售“自热米饭”的自加热原理： 饭盒夹层中的水与生石灰接触， 反响放出大批热。

该反响的化学方程式为 。

三、推测题
20．已知A 、B 、C 、D 、E 是初中化学中常有的不一样类其他物质，它们之间的关系如图
所示（“→”表示物质间的转变关系，“﹣”表示两头的物质能发生化学反响）。

A是
使用最宽泛的金属，C是常用的食品干燥剂，E是配制波尔多液的主要成份之一，其溶
液为蓝色，F是由三种元素构成的化合物，请回答以下问题。

1）写出E的化学式：_____。

2）选择C作为食品干燥剂的原由有_____（答两条即可）
3）写出D转变为F的化学方程式_____。

4）上述反响没有包括的基本反响种类是_____。

21．以下图表示某些物质间转变关系。

已知D是一种最常有液体，C为紫红色金属，E为
黑色固体。

A、B、M、F为气体，F能参加绿色植物的光合作用。

请回答：
1）E的化学式______；
（2）蓝色溶液中必定含有的溶质是______________（写化学式）；
3）写出以下反响的化学方程式：①__________；②__________；实验室进行反响①
时，常加入少许稀硫酸，其目的是__________。

4）工业上可用A和F合成乙醇（C2H6O），反响中A和F的质量比为__________。

四、实验题
22．蚊虫叮咬分泌出蚁酸刺激皮肤，某兴趣小组对蚁酸进行以下研究。

【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】①蚁酸（化学式为HCOOH）在必定条件下会分解生成两种氧化物。

【实验研究】：研究蚁酸分解的两种氧化物
（1）甲同学依据蚁酸中含有元素，推测出一种生成物是水；
（2）另一种生成物是气体，乙同学对该气体提出两种猜想：
猜想①：该气体是CO2；猜想②：该气体是。

乙同学将蚁酸分解产生的气体经过以以下图所示装置（铁架台未画出）：
Ⅰ．依据实验现象，A中溶液污浊（填“变”或“不变”），就可否定猜想①。

Ⅱ．装置B中的发生反响的化学方程式是，装置C的作用是。

【议论沟通】从环保角度看，该装置的缺点是。

【拓展延长】丙同学提出：蚁酸分解生成的两种氧化物中，假如一种是水，另一种氧化
物就必定不是CO2。

从理论上剖析，其原由是。

23．“微观与宏观相联系”是化学独到的思想方式，请联合图示达成以下问题：
（1）物质性质反应其构成和构造。

从宏观进入微观，研究物质变化规律。

①不一样酸拥有相像的化学性质。

图
1中能表现酸的通性的是（填序号）_________；稀盐酸不可以与氯化钡溶液反响，而稀硫酸则能与之反响生成白色积淀，
剖析写出该反响的本质是_______；
据图从微粒的角度（2）物质构成和构造决定其性质。

从微观进入宏观，研究物质变化规律。

①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成，则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是
___________；
②经过剖析构成和构造，能够展望物质的某些性质。

依据图3硫酸氢钠溶液的微观图示，
剖析推NaHSO4，的性质，此中合理的是_________。

A其水溶液能与氢氧化铜发生反响B其水溶液能使紫色石蕊试液变红
C其水溶液能与金属锌反响生成氢气D其水溶液能与硝酸钡溶液反响生成白色沉
淀
五、计算题
24．实验室用10g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反响实验，实
验过程中溶液的PH变化以下图：
1）A点溶液的溶质_____。

（填化学式）
2）计算恰巧反响时所得溶液中溶质的质量分数_____？
25．某课外兴趣小组为研究一久置的铝片中铝元素的质量分数，他们取8g该铝片样品
放入烧杯中，并挨次加入必定质量的同样浓度的稀盐酸，测得有关数据以下，请回答以下问题。

实验次数12345
每次加入稀盐酸的质量
/g
产生气体的总质量/g0a
（
（
（
（1）a的数值为_______。

（2）计算所用稀盐酸的溶质质量分数______(结果保存至0.1%，下同)。

（3）求该铝片中铝元素的质量分数______。

参照答案
1．A2．A3．C4．A5．B6．C7．C8．C9．A10．A11．C12．B13．D14．C
15．无色溶液变红色
NaOH 、Na2CO3
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O偏大
16．纯净物
三5：2
H 在玻璃片上放一小片
pH试纸，用玻璃棒蘸取被测液，
滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的pH
17．（1）反响物的浓度（2）NaOH+HCl=NaCl+H2OBD
18．
H2O C O2H2CO3CaO H2O Ca(OH)2
2NaOH CO2Na2CO3H2O
19．CaO+H2O=Ca(OH)2
20．CuSO4安全无毒，价钱便宜Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH分解反响
21．CuO CuSO
42HO2H＋O↑CO+HO CO＋H加强导电性222222
3∶22
22．（1）H（2）CO、不变、
3CO+Fe2O32Fe+3CO、查验反响生成了二氧化碳，证明气体
中含有一氧化碳、无尾气办理装置、依据质量守恒定律，反响前后原子种类个数不变（或根
据质量守恒定律，反响没法配平）
23．ABD硫酸根离子与钡离子联合成为硫酸钡积淀（SO42-+Ba2+4）∶180
BaSO 117∶360）ABCD
24．Na2SO4、H2SO47.1%
25．7.3%90%。