幼儿园中班期末汇报课教案,家长会期末成果汇报亲子活动方案

幼儿园中班期末汇报课教案
一、教学目标
1.认识数字0-100以及简单的数学运算符号；
2.熟练掌握画植物和动物的基本形状和颜色；
3.了解时间的概念，能够简单地描述一天的活动；
4.能够简单地朗读英语单词和简单的问候语。

二、教学内容
1.数学方面：
–数字0-100的认识和书写
–简单的加法和减法
2.美术方面：
–植物和动物的基本形状和颜色
3.时间方面：
–一天的活动
4.英语方面：
–英语单词的认识和朗读
–简单的问候语
三、教学重难点
1.重点：
–数字0-100的书写和简单的数学运算
–植物和动物的基本形状和颜色
2.难点：
–简单的加法和减法
–时间的概念
四、教学方法
1.讲解法：介绍数字的书写方法，加减法的运算步骤，植物和动物的基本形状和颜色，一天的活动以及常用的英语问候语。

2.练习法：让学生画出不同形状的植物和动物，并帮助他们认识不同的颜色。

通过看钟表和听教师描述来理解一天的活动，教师可以带头说英文问候语并让学生模仿。

3.游戏法：可搭乘游戏的性质，让学生在游戏过程中巩固所学知识，同时调动学生的兴趣。

（例如，在植物和动物的认识中可以设计认音游戏，在时间的概念中可以设计模拟一天的活动）
五、教学过程
1.数学方面
–认识数字0-100：教师将数字卡片打散，让学生依次拼出0-100的数字，并让学生说出相应的数词，巩固记忆。

–简单的加法和减法：在加减的过程中，教师可以采用生活中常见的问题，例如：“小明有5个苹果，再买3个苹果，现在多少苹果？”
2.美术方面
–植物和动物的基本形状和颜色：教师可以先展示不同的植物和动物的图片，让学生发现它们的基本形状和颜色，然后让学生自己画出
这些植物和动物。

3.时间方面
–一天的活动：教师可以用钟表和挂历来帮助学生理解一天的活动，让学生自己画出一天的活动，在画的过程中逐渐加深对时间的概念。

4.英语方面
–英语单词的认识和朗读：让学生认识常见的英语单词，例如：“apple”、“banana”、“cat”、“dog”等，让学生读出相应的单词，并进行
语音模仿。

–简单的问候语：教师可以模拟真实场景，例如进入教室时向学生问好，“How are you？”“I’m fine, thank you, and you？”引导学生回答，
营造浸入式学习氛围。

六、板书设计
1.数学方面
–数字0-100的书写和简单的数学运算
2.美术方面
–植物和动物的基本形状和颜色
3.时间方面
–一天的活动
4.英语方面
–英语单词的认识和朗读
–简单的问候语
七、教学反思
经过教学，大部分学生已经认识了数字0-100以及加减法，同时也能基本掌握
植物和动物的基本颜色和形状，对时间的概念也有了初步的了解，能够朗读出英语单词和简单的问候语。

但是教学过程中也发现，部分学生对时间的概念理解不深，应当加强对时间的游戏练习；同时英语语音的模仿也需要加强，帮助学生更好地掌握基础英语表达。