《最后一束康乃馨》阅读附答案

最后一束康乃馨（15 分）①那一年，我大学毕业，同学们陆续都找到了工作，奔向新的生活。

但我找了好多单位，都没有被聘用。

那些天，我的心里沮丧到了极点，整个人都好像变了个
模样，整天像丢了魂似的沉默着，不是看些打打杀杀的闲书，就是赖在床上睡觉，消磨着青
春。

妈妈每天陪着我，劝我要振作点：“怎么会找不到工作呢，只是还不到时候罢了。

”但我听不进去，有时甚至后悔自己上了大学。

②一天，吃过晚饭，妈妈对我说：“走，陪妈去街上转转，整天在家里憋着，会憋出病来的。

”我不愿去，但看着妈妈略带乞求的眼神，我还是去
了。

③我挽着妈妈的胳膊慢慢地走着。

妈妈没有提找工作的事，只是讲些小时候调皮的故事，
我不说话，只是听着。

走着走着，妈妈对我说：“走，咱们去买点菜，这时候菜会便宜些的。

”
④到菜市场时，菜市场里顾客已经不多了，这时卖主归心似箭，往往会让买主得到不小的实
惠。

我们走到一家菜摊前，妈妈挑选着明天要吃的菜，我呢，则站在一边等着。

这时候，我
发现不远处一个小姑娘手捧一束鲜艳的康乃馨，正向我投来天真烂漫的微笑。

不知是鲜花的
芬芳，还是小姑娘可爱的笑容吸引了我，我不由得走到她的身旁。

这是一束盛开的康乃馨，
朵朵鲜艳美丽，清香扑鼻。

我心中一动，很想将小姑娘手中的这最后一束康乃馨买下，把它
送给为我操心的妈妈。

可当我向小姑娘问价时，她要的价并不低于鲜花店的价格。

当我还价
时，小姑娘却生气了：“凭良心说，我的花美不美？”我不假思索地说：“美是美，只是它是被人挑剩下来的最后一束，总应该便宜一些吧？”⑤小姑娘一听，不乐意了，撅着嘴说：“大哥哥，你不知道，康乃馨是我们自己养的，每一朵都是爸爸精心栽培出来的。

爸爸说就是剩
下最后一朵，也不能随便处理掉，因为只不过这些鲜花的运气差一点，没有早点卖出去，并
不是它们不美丽！”小姑娘一字一句，认认真真的一番话竟把我逗乐了。

⑥是啊，我不就像那最后的一朵康乃馨吗？只是运气差一点，并不是我不“美丽”。

我捧着这最后一束康乃馨，疾步走到妈妈面前，说：“妈妈，送给你的。

”妈妈看着我高兴的模样，笑着拍了拍我的肩膀，
说：“这孩子，长大了。

”⑦从那天晚上开始，我好像又回到了大学一样，不断地调整自己，
开始了不懈的学习，而且还报考了研究生，每天忙碌地充实着自己。

终于，在那一年冬天到
来之前，命运之神垂青于我，我被一家外资企业聘用了，而且薪酬不菲。

⑧就像总会有阳光
照耀不到的角落，人生也会有被命运之神遗忘的时候，许多人眼看着自己的青春如天上的小
鸟一样倏忽即逝，只是嗟叹不已，甚至怀疑自己的价值。

其实越是在这个时候，越需要自尊、自信，还要有不间断的自我调整和充实。

等到命运之神降临、幸福到来之时，你会发现当初
执著的追求是多么明智，等待的回报是多么丰厚！小题1: 联系下文，第①段中划线词“沮丧”的意思是：__________________________（1 分）小题2: 文中有几处写出了妈妈对我的操心，
如：①__________________________ ②__________________________
③__________________________（３分）小题3: 第⑥段当我把康乃馨送给妈妈的时候，妈妈
高兴地说我“长大了”，这是因为：（４分）小题4: 联系全文，请理解“康乃馨”在文中的两
层意义：（４分）小题5: 请你谈谈最后一段议论对表现主题的作用。

（3 分）参考答案：小题1: 灰心失望小题1: ①每天陪着我，劝我要振作点。

②带我出去买菜、散心。

③给我讲些小时候调皮的故事。

小题1: （１）能理解妈妈的苦心，买一束花送给母亲。

（２）妈妈看到我高兴的样子，知道“我”能走出找不到工作的阴影，最终战胜暂时的困难小题1:（1）是“我”自己的写照：我“美丽”，只是运气差一点。

（2）对母亲的关爱表示感谢，“康乃馨”象征“母爱”，表达出作者孝敬母亲的感情。

小题1: 最后一段议论对揭示了文章的主题。

（1 分）作者通过自己的经历告诉人们：在遇到困难、挫折的时候，不应该低头，而是要更加自尊、自信，不间断的自我调整和充实，才能获得丰厚的回报。

（2 分）小题1: 学生学会理解词语的基本义
继而理解该词的引申义和比喻义。

在这里“沮丧”有灰心失望的意思。

小题1: 学生感知文本，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。

学生学会用记叙的要素来概括文
本内容，表述合理即可。

小题1: 阅读第⑥段，联系上下文，能从文章中找出我“长大了”的
依据，能回答出“能理解妈妈的苦心”和“最终战胜暂时的困难”意思即可。

小题1:学生应理解“康乃馨”的双关义。

“康乃馨”一语双关，既要理解其表层含义，即自己的美丽，又要
理解其深刻内涵，即象征“母爱”，表达出作者孝敬母亲的感情。

小题1:分析语段在文章中的作用，学生应观察语段所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。

此处，在内
容上揭示了文章的主题，通过自己的经历告诉人们：在遇到困难、挫折的时候，不应该低头，而是要更加自尊、自信，不间断的自我调整和充实，才能获得丰厚的回报。