浙江省温州中学高一生物必修3稳态与环境(理)模块测试题

温州中学《必修3 稳态与环境》理科模块测试
（时间：80分钟满分：100分）
一、选择题（本题有35小题，每小题2分，共70分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
1．下列关于植物激素的说法正确的是
A．温特的试验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动转运
B．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果
D．顶端优势产生的主要缘由是侧芽四周的生长素浓度过高，其生长受到抑制
2．如图所示，a、b、c为对幼苗做不同处理的试验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。

下列对试验结果的描述，正确的是
A．a 、b 向光弯曲生长，c背光弯曲生长
B．a直立生长，b、c向光弯曲生长
C．图d中假如固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
D．图d中假如将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
3．争辩发觉生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎节间切段等离体器官的作用如图。

下列有关叙述正确的是
A．IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但GA的促进效应较IAA明显
B．IAA和GA同时存在时，具有明显增效作用
C．图乙表明生长素与赤霉素共同促进细胞的伸长
D．赤霉素通过自身能否转化为生长素而对生长起调整作用
4．以下描述错误的是
A．在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄
B．在植物组织培育中，细胞分裂素中等量，生长素少，愈伤组织仍保持原状态生长
C．人们经常把自然的植物激素称之为植物生长物质或植物生长调整剂
D．免耕法的实现，需要利用人工合成生长素类似物作为除草剂
5．下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述中，不正确的是成分 (mmol/L) Na＋K＋Ca2＋Mg2＋Cl－有机酸蛋白质
①②142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0
③147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0
④10 140 2.5 10.35 25 －47
A．②属于血浆，其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关
B．若③属于组织液，②的蛋白质含量削减将导致③增多
C．④属于细胞内液，由于其含有较多的蛋白质、K＋等
D．④为淋巴，组织液中的蛋白质等物质可与淋巴进行交换，以避开养分物质的铺张
6．下列属于人体内环境的组成成分的有几项
①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素
④激素、递质小泡和氨基酸⑤喝牛奶，进入胃中⑥口服抗菌药物
⑦肌肉注射青霉素⑧精子进入输卵管与卵细胞结合
A．3 B．4 C．5 D．6
7．如图为细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流淌的方向。

下列说法正确的是
A．③是人体内细胞代谢的主要场所
B．若②为肝脏细胞，则a处的氧气浓度高于b处
C．①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
D．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④
8．如图为人排尿反射的反射弧结构简图(表示从树突到细胞体到轴突)，A 是位于膀胱壁上的压力感受器，当尿液对膀胱壁的压力达到肯定值时，A 就会产生兴奋。

方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓把握排尿的神经中枢。

下列有关此生理过程的分析，正确的是
A．新生婴儿的A兴奋，就会引起E兴奋；正常成年人的A兴奋，E不肯定兴奋
B．假如正常成年人的N兴奋，肯定会引起神经元D兴奋
C．若B受损，其他结构正常，此人的排尿反射不会发生障碍
D．若某人的M和N受到损伤，在其他结构正常的状况下，其排尿反射不会存在
9．大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。

其中有机磷能使分解化学递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制，蝎毒能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。

据图回答，假如分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果正确的是
A．使用有机磷，在a点赐予刺激，b点释放化学递质(乙酰胆碱)
B．使用有机磷，在a点赐予刺激，c点保持静息电位
C．使用蝎毒，在a点赐予刺激，b点释放化学递质(乙酰胆碱)
D．使用蝎毒，在a点赐予刺激，c点产生动作电位
10．关于神经递质的叙述，错误的是
A．突触前神经元具有合成递质的力量
B．突触前神经元在静息时能释放神经递质
C．突触小体中的突触小泡内含有神经递质
D．递质与突触后膜上受体结合引起后膜电位变化
11．下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。

以下对该图中相关内容的叙述，正确的是
A．图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素
B．图中激素C在血液中的含量能起到反馈调整的作用
C．手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体，一段时
间后，该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增加
D．图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌
12．科学家发觉过度肥胖往往造成血液中葡萄糖(简称血糖)浓度过高，且
血液中胰岛素浓度也偏高。

某争辩室对过度肥胖的老鼠进行试验，发
觉阿司匹林(一种消炎止痛药)可矫正过度肥胖老鼠的生理缺陷。

过度
肥胖老鼠服用阿司匹林三周后，注射胰岛素，120分钟内血糖含量相
对值变化如图所示(对比组老鼠未服用阿司匹林)，则下列叙述正确的
是
甲：阿司匹林对老鼠的过度肥胖有治疗作用
乙：注射胰岛素后对比组及试验组的老鼠血糖在60分钟内明显下降
丙：对比组老鼠的细胞对胰岛素不敏感，使胰岛素不能有效发挥调整血糖的作用
丁：服用阿司匹林使老鼠细胞恢复对胰岛素的敏感性，使胰岛素得以发挥作用降低血糖
A．丙、丁B．乙、丙C．甲、丁D．甲、乙
13．下图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。

下列有关叙述中，正确的是
A．若切除Y，则Z的重量不会转变
B．X和Y之间仅通过体液调整相联系
C．甲对Y、乙对Z，丙对X和Y都起促进作用
D．若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小
14．如图表示人体的特异性免疫过程，请据图推断下列说法正确的是
A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C．抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变长
D．物质④是免疫球蛋白，可特异性清除抗原
15．关于免疫细胞的叙述，错误的是
A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
16．如图是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图，下列叙述错误的是A．图中①是吞噬细胞，②是在胸腺中成熟的T细胞
B．经过细胞①中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原
C．病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜具有选择透过性
D．物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程体现了它具有识别功能
17．关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是
A．非特异性免疫是能够遗传的B．过敏反应是由非特异性免疫特别引
起的
C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞 D．非特异性免疫只对一种特定病原体起作用
18．少数人注射青霉素后消灭胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状，严峻者发生休克。

以下有关叙述，正确的是
A．青霉素过敏反应的主要缘由是机体免疫防备功能低下
B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性
C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子
D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应
19．某小组进行“探究培育液中酵母菌种群数量的变化”试验时，同样试验条件下分别在4支试管中进行培育，均获得了“S”型增长曲线。

依据试验结果推断，下列说法错误的是
试管号ⅠⅡⅢⅣ
培育液体积(mL) 10 5 10 5
起始酵母菌数(103个) 10 5 5 10
A．4个试管内的种群在K/2时增长最快
B．4个试管内的种群达到K值的时间Ⅳ＝Ⅰ>Ⅱ＝Ⅲ
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开头下降
20．下列关于诞生率的叙述，正确的是
A．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年诞生率为10%
B．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的诞生率最高
C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则诞生率会更高
D．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则诞生率越高
21．西花蓟马是一种外来入侵害虫，主要寄生在各种植物的
花内，寄主范围广泛，同时极易对杀虫剂产生抗药性。

西花蓟马在不同寄主上的种群动态如图所示，下列相关
叙述不正确的是
A．西花蓟马在入侵地的种群数量呈现“J”型增长
B．可接受样方法调查西花蓟马的种群密度
C．西花蓟马种群数量的变化与寄主生长周期的特点有
关
D．杀虫剂可以转变西花蓟马抗药性基因的频率
22．如图为某种群的数量变化曲线，K1为长期处于相对稳定状态时该种群的环境容纳
量，b点时由于某种因素的转变使环境容纳量由K1变为K2。

下列导致K1变为K2
的缘由中，最不行能的是
A．该种群的天敌大量迁出B．该种群迁入了大量同种个体
C．气候条件发生了转变D．该种群生物的养分级降低
23．如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化状况，对此叙述正确的
是
A．绵羊种群的数量增长到肯定程度，就保持恒定不变
B．绵羊数量达到K/2值时，绵羊的诞生率最大，增长速率最快
C．种群数量不行能无限增长，这是生态系统具有肯定的自我调整
力量的体现
D．绵羊数量达到K值时，种群的年龄组成为衰退型
24．科技人员选取某地同一自然条件下三处不同类型的茶园，进
行物种丰富度的调查，结果如图。

据图推断正确的是
A．纯茶园物种数变化幅度最小，不易产生暴发性虫害
B．杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大
C．梨茶间作园的养分结构在6月份时最为简单
D．人类生产活动不会转变茶园的群落结构
25．下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述错误的是
A．甲可表示在火灾后森林上进行的演替
B．甲中①②处的物种组成相同
C．甲的演替速度比乙快、历时短
D．若气候条件适宜，甲、乙均可演替成森林
26．下列有关群落演替的说法中，正确的是
A．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争现象明显
B．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一种群落演替现象
C．在草本植物阶段，各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵制力
D．群落演替的根本缘由在于群落内部，不受外部环境的影响
27．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替进展为树林。

下图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优
势植物种群的数量变化状况。

下列说法错误的是
A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环
境容纳量
B．曲线甲、乙、丙对应的物种之间为竞争关系，第3阶段群落
具有明显的垂直分层现象
C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵制力稳定性会渐渐提高
28．如图是某生态系统中的食物网结构模式图，下列相关叙述不正确的是
A．在该食物网中，共有5条食物链存在
B．在该食物网中，H处于三个不同的养分级
C．在该食物网中，假如C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化
D．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大
29．下图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔。

有关
解释错误的是
A．能量沿食物链单向流淌，传递效率随养分级的上升
而逐级递减
B．若A和B中玉米的数量相同，A能养活10 000人，
则B至少能养活500人
C．若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度低
D．生态系统中玉米、牛和人三种群不肯定符合能量金字塔
30．某生态系统中的四种生物构成一条食物链a→b→c→d，通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。

下列叙述中错误的是
A．M1肯定不是a种群固定的太阳能总量
B．若M1<5M2，则生态系统稳态可能遭到破坏
C．d个体所含的有机物的质量应比c个体的小
D．若M2大量增加，一般会导致M1削减、M3增加
31．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是
A．正反馈调整是生态系统自我调整力量的基础
B．不同生态系统抵制力稳定性和恢复力稳定性基本相同
C．自我调整力量越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越弱
D．提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用
32．如图甲表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者。

现对图中的各养分级所含有的能量进行分类剖析，其中分析不正确的是(注：图乙
中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量)
A．b＋c＋d＋e为本年度流入该生态系统的总能量
B．c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的能量
C．b和d之一可代表生产者传递给分解
者的能量
D．初级消费者产生的粪便中所含的能量
是包含在c中的
33．如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。

下列相关叙述中，正确的是
A．d过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用
B．丁所示的养分级在食物链中占有的碳元素最多
C．碳元素在甲、乙、丙之间以无机物的形式传递
D．碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用
34．引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依次是
A．二氧化碳、二氧化硫、氟利昂B．二氧化硫、二氧化碳、氟利昂
C．氟利昂、二氧化碳、二氧化硫D．二氧化碳、氟利昂、二氧化硫
35．下列关于生物多样性说法正确的是
A．基因多样性较低的种群适应环境力量强
B．生物多样性的丰富程度与自然选择无关
C．过度的人为干扰会导致生物多样性降低
D．植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性
二、非选择题（30分）
36．（8分）下图甲表示某流速缓慢的河段，因A、B、C排污口不断排放氮、磷、有害物质a等污染物，使河段水体污染渐渐加重，1、2、3、4表示不同的调查段。

图乙表示该河段中3号调查段各养分级的部分生物种类受污染的状况。

请回答：
（1）受污河段中，若生态系统能够恢复稳态，恢复速度最快的是号调查段。

随污染的加重，将造成下游的水体。

（2）图乙包含的食物链属于食物链，由于作用导致生物体内物质a含量沿食物链逐级增加。

（3）在4号调查段，若水生植食动物养分级中的浮游动物大量繁殖，造成数量剧增，此时水生植物和浮游动物之间可能会呈现上宽下窄的；若水生植食动物养分级中的鱼类消灭大量死亡，将引发生态系统的调整。

（4）对该河流进行治理，你认为可以实行的治理措施有、（写出2项）。

37．（10分）下图代表不同细胞间的信息传递，1～8代表靶细胞的细胞结构，请依据图回答下列问题：
甲
A
4
3
2
1
B
C
银鸥75.5
燕鸥3.42
鱼1.24
刚毛藻0.08
短命藻类0.04
顶位肉食动物
肉食动物
水生植食动物
水生植物
养分级
物质a含量（μg/g）
乙
（1）图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成________，若物质a是唾液淀粉酶，其合成、分泌过程依次经过的细胞器是________(填图中序号)。

（2）若刺激M点，则M点膜外电位变化是____________________，由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与________(填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向全都；若刺激N点，电流表将偏转________次。

（3）当兴奋抵达时，贮存在________内的神经递质释放出来，并与分布在突触后膜上的结构1________结合。

突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞再被利用。

上述过程体现了细胞膜具有的功能是
________________和________________。

（4）下列各项生命活动中，与细胞膜上的1无关的是________________
A．K+ 进入小肠上皮细胞B．神经递质作用于突触后膜
C．抗原致敏B淋巴细胞D．HIV侵染帮助性T淋巴细胞
38．（12分）植物中广泛存在着细胞分裂素，某生物爱好小组调查发觉:在幼苗期喷洒一次40 μg/mL细胞分裂素溶液，2周后检测，发觉能使叶片中叶绿素的含量增加。

低于或高于该浓度时，其作用效果尚不清楚，请设计试验探究，完善试验思路，并将预期结果用直方图表示。

试验材料和用具：子叶刚刚完全开放的萝卜幼苗、浓度为60 μg/mL的细胞分裂素溶液、蒸馏水、量筒、喷壶、叶绿素含量测定所需用具和试剂等。

、
（1）试验思路:
①利用60 μg/mL的细胞分裂素溶液配制浓度为20 μg/mL、40 μg/mL的细胞分裂素溶液。

②将萝卜幼苗随机均分为组，并编号。

③。

④2周后，各组取的叶片，放入烘箱中烘干，再取等量干粉放入研钵中，加入等
量的二氧化硅、碳酸钙和，研磨后提取色素并测量叶绿素的含量。

⑤重复④若干次，取。

（2）猜测试验结果:理论上猜测的试验结果有多种，假设上述试验所用的
细胞分裂素浓度中，使用40 μg/mL时叶绿素相对含量最高，且各
种浓度的试验结果各不相同，请在此基础上推想合理的试验结果，
用直方图（柱形图)表示。

（注:供应一个坐标系作参考，若有多种结
果请画相同的坐标系并把不同结果画在不同的坐标系中)命题老师：高素阳
审题老师：柯倩倩
温州中学《必修3 稳态与环境》模块测试
参考答案
一、选择题（本题有35小题，每小题2分，共70分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D B C D A B A A B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A D D A
C A B B D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A B C C B B C D A C
31 32 33 34 35
C D D A C
二、非选择题（30分）
36．（8分，每空1分）
（1）2 富养化（富养分化）
（2）捕食生物放大
（3）数量金字塔正反馈
（4）封闭排污口污水集中处理河床清淤建筑人工湿地（只看考生所答前2项，每项1分。

其他合理答案也给分）
37．（10分，每空1分）
（1）效应器8、7、3
（2）由正电位变为负电位膜内 1
（3）突触小泡(特异性)受体把握物质进出细胞进行细胞间的信息沟通
（4）D
38．（12分）
（1）
②四（1分）
③同时分别用等量的蒸馏水、20 μg/mL、40 μg/mL、60 μg/mL的细胞分裂素溶液给四组幼苗喷洒一次（2分）
④等量大小形态相同、长势相同、位置相同（1分）无水乙醇（1分）
⑤平均值（1分）
（2）如图（6分）。