完整word版,九年级物理13.3《比热容》教学设计

二、热量的计算吗？
阅读课本第13页“想想议议”。

思、展：我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，用水做输运能量的介质
有什么好处？生活中、各种产业中，还有没有用水来加热的或散热的情况？
检：1.把一块铁放在火上加热，铁块的温度将（选填“升高”、“降
低”）它的比热容（选填“变大”、“变小”或“不变”）
2．秋季为保护田里的秧苗不受冻，傍晚时向田里多灌些水，这是因为水有
较大的( )
A．密度 B．比热容 C．热量 D．温度
3.一瓶酒精，倒出一半后，则剩余的酒精 ( )
A．质量变为原来的1/2，密度变为原来的1/2，比热容变为原来的1/2
B．质量变为原来的1/2，密度不变，比热容变为原来的2倍
C．质量、密度、比热容都不变化
D．质量变为原来的1/2、密度、比热容都不变
4.下列哪种情况下，物质的比热容会发生变化 ( )
A．一杯水分成两份基础 B．给水加热使水温升高
C．让水凝固成冰 D．将冰块刨成冰花
5.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这句谚语反映了新疆地区夏季气温
变化_________(选填“显著”、“不显著”)，而沿海地区气温变化相对较小，
其原因是新疆地区多沙漠，而砂石比水的小很多。

展示教学目标3。

思、议：1.1kg水在温度升高1℃时所吸收的热量为_____J； 10kg水在温
度升高1℃时所吸收的热量为_____J；1kg水在温度升高10℃时所吸收的热量为
_____J；10kg的水在温度升高10℃时所吸收的热量为____J。

10kg水温度由20℃
升高到30℃时吸收的热量是______J。

请你根据上述计算总结出物体吸收热量的
计算公式。

2.如果1kg水温度降低1℃需要放出______J的热量；10kg水温度降低1℃
呢？10kg水温度从30℃降低到20℃呢，请总结出物体放出热量的计算公式。

展、评：Q吸=cm(t-t0)
Q放=cm(t0-t)
或Q=cm⊿t
检：1.把质量为2kg、温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是
多少？
2.铜的比热容是铅的比热容的3倍。

质量相同的铜块和铅块，若它们升高的
温度之比为1∶2，则它们吸热之比为（）
A.2∶3
B.3∶2
C.6∶1
D.1∶6
总结热量
的计算公
式，学习
用公式进
行简单的
计算。

课堂小结在老师引导下学生总结本节内容知识网络，并进行展示、完善。

让知识形成一个完整的体系。

布置作业1.课堂作业：课本第14、15页“动手动脑学物理”1、2、3、4题。

2.课下作业：高效通。

巩固、拓
展所学知
识。