图书室赔偿制度例文(4篇)

图书室赔偿制度例文
吕坡小学图书室图书损坏、丢失赔偿制度
图书室图书系国家财产，为切实加强对吕坡联合小学学校图书这一固定资产的管理，保证书刊等广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：
一、读者在借书时应认真检查所借图书有无缺页、污损现象。

若发生有上述情况，可交管理员加盖破损章。

二、本室借阅的图书、杂志等资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本定规定处理。

三、图书条形码的完好是保证图书正常流通的重要条件。

如发现有条形码或损坏条形码者，丢失、损坏一个条形码罚款____元。

丢失、损坏一根磁条，罚款____元。

四、图书超期每册每天罚款____元。

五、遗失一般图书可按原价的____倍赔款，若遗失珍贵图书或现已无法购买到的书籍，可处以____倍罚款。

六、成套多卷本图书，如遗失其中一本或以上，则按整套图书现行价的____倍赔偿，剩余书刊留馆使用。

七、如采用撕条形码、损坏磁条等恶劣手段偷窃图书，除报请学校给于纪律处分外，可按原书加的____倍赔款。

八、所遗失的书刊经赔偿后，经过一段时间又找到原书刊时，可将原书刊交回图书馆。

原赔偿款收据经图书馆负责人签字认可后交回财务部。

由财务部退回赔偿金，超期款另算。

九、污染图书按下列情况处理：
1、损坏严重，影响图书内容完整及使用、保存。

应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第
五、第六条规定处理。

2、污损或损坏图书2，一般图书赔偿三元，精装本图书赔偿装订费五元。

3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的____%-____%赔偿。

十、凡按原版本图书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版本图书，损坏图书归图书室所有。

十一、读者遗失书刊或污损书刊未赔偿前暂停图书借阅。

十
二、如发现借书证代借、转借等情况，除批评教育外，停借图书一个月。

图书室赔偿制度例文（2）
近年来，图书室赔偿制度在社会各界引起了广泛关注。

图书室作为一个提供图书借阅服务的公共场所，旨在让读者们可以方便地获取知识和信息。

然而，随着图书室的使用量逐渐增加，图书的磨损和丢失现象也频繁出现，给图书室的运营和管理带来了一定的困扰。

为了维护图书室的正常秩序，保护读者权益，制定科学合理的赔偿制度变得尤为重要。

首先，图书室赔偿制度需要明确规定何为图书磨损和丢失。

图书磨损是指因为长时间使用而导致图书页面的褪色、折角、书脊磨损等情况。

而图书丢失是指图书长时间未归还或者遗失的情况。

对于不同类型的图书，可以设定不同的磨损和丢失标准。

例如，对于杂志、报
纸等快速更替的图书，允许一定程度的磨损，而对于参考书、珍稀书籍等特殊类图书，则应采取更严格的标准。

其次，图书室赔偿制度应明确赔偿责任人。

一般来说，图书室的读者在借阅图书时，要签订借阅协议，明确借阅和归还的责任。

在图书损坏或丢失的情况下，借阅者应承担相应的赔偿责任。

然而，在一些特殊情况下，如自然灾害、盗窃等无法避免的情况，图书室也应考虑为读者提供适当的减免或者例外的赔偿政策，以体现其公平合理性。

图书室赔偿制度还应明确赔偿标准和程序。

即对于磨损和丢失的图书，应制定相应的赔偿金额或者采取和图书室等值的赔偿方式。

对于磨损的图书，可以根据图书磨损程度来确定赔偿费用。

对于丢失的图书，可以参考图书市场价格或者图书室采购成本来确定赔偿金额。

此外，图书室还应明确赔偿的申请和处理流程，方便读者们能够及时、顺利地进行赔偿申请和处理。

另外，图书室赔偿制度需要加强对图书状况的监控和记录。

图书室可以采用周期性检查的方式，对所有的图书进行定期检查和评估，记录图书的状况，包括磨损程度、丢失情况等。

这样可以及时发现问题图书，防止图书损失进一步扩大，并为后续的赔偿流程提供依据。

同时，图书室还可以设立专门的图书损失管理团队，负责对图书磨损和丢失进行调查和处理，提高赔偿处理的效率和公正性。

最后，图书室赔偿制度还需要加强读者宣传和教育。

图书室可以通过宣传栏、电子屏幕等形式，向读者宣传赔偿制度的内容和重要性，让读者了解并遵守相关规定。

此外，可以开展一些读者培训课
程，向读者们普及图书保护的知识和技能，提高他们的文化素养和法律意识，减少图书的磨损和丢失情况的发生。

总之，图书室赔偿制度对于图书室的运营和管理至关重要。

只有制定科学合理的赔偿制度，明确责任和标准，加强监控和宣传，才能确保图书室的正常运转，保护读者的权益，为社会提供更好的知识服务。

图书室赔偿制度的建立，不仅可以规范图书室的管理，还可以培养读者的责任感和法治意识，促进社会文明的发展。

图书室赔偿制度例文（3）
是指在图书室借阅图书过程中发生损坏、丢失等情况时，读者需要按照一定的规定进行赔偿。

具体的图书室赔偿制度可能会有一些差异，下面是一些常见的赔偿规定：
1. 损坏赔偿：如果读者在借阅图书过程中意外损坏了书籍，需要根据实际情况赔偿。

赔偿金额可能根据书籍的价格、损坏程度、出版年份等因素进行评估。

通常会有一份图书损坏赔偿价值列表，用于参考。

2. 丢失赔偿：如果读者在借阅图书后无法归还，并确定书籍已经丢失，需要按照图书价格进行赔偿。

赔偿金额通常是图书的原价或者市场价。

3. 过期赔偿：如果读者借阅的图书超过规定的归还期限，会根据超期时间进行计算赔偿金额。

通常以每日或每周的标准收取超期费用。

超期费用可根据图书价格的一定比例进行计算。

4. 破损赔偿：如果读者在归还图书时发现书籍有破损，图书管理员可能会根据破损程度和修复难度，要求读者进行相应的赔偿。

需要注意的是，赔偿制度可能会因图书馆的规模、地区以及具体政策而有所不同。

读者在借阅图书前，应该了解并遵守图书室的赔偿制度，妥善保管图书，以免产生额外的费用和损失。

图书室赔偿制度例文（4）
一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。

必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料认真做好服务工作。

二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。

三、图书室需建立科学的图书管理账目，做到帐物相符、帐帐相符。

四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》；期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。

图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。

五、图书目录设置以卡片式目录为主。

小学图书室设书名目录或分类目录。

六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不断提高藏书质量。

对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。

七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。

八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。

工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借；教师教学用书实行限期限量的办法。

九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。

积极搞好班级图书角、图书箱等活动。

十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，可加倍赔款；孤本、善本等贵重的书刊要按3—5倍赔款；成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。

对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。

十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。

十二、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。

十
三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。

图书借阅管理制度
书籍是人类进步的阶梯，知识就是力量，为了紧跟时代的步伐，实行资源共享，服务教学第一线，全面提高我校师生员工素质，特制定我校图书借阅管理制度，请各位教师及同学们共同遵守，以求把我校图书管理工作办得更好。

一、教师借阅：
1、教学参考类书籍。

一次借阅不得超过三本，时间不得超过一个月，如需要延期，须经图书管理员批示方可延期借阅。

2、大型珍版教学工具书，须经分管图书室教导主任批准。

3、报刊文艺小说类，一般不得超过一周。

二、学生借阅：
1、学生借阅图书必须登记后方可借阅。

2、每次一本不得私自转借。

3、每次时间不得超过一周。

爱护公物是我校师生具备的美德，如对借出的图书有亏损者，按原价赔偿，并提出批评。

图书遗失、损坏赔偿制度
1、读者在借书时应认真检查所借图书有无缺页、污损现象。

若发生有上述情况，可交管理员加盖破损章。

否则，在还书时发现有以上情况，除批评教育外，以原书价的1倍罚款。

情况较为严重者，按原书价的2倍罚款。

2、图书条形码的完好是保证图书正常流通的重要条件。

如发现有丢失条形码或损坏条形码者，丢失、损坏一个条形码罚款____元。

3、遗失一般图书可按书原价的2倍罚款，若遗失珍贵图书或现已无法购买到的书籍，可处以3-5倍的罚款。

4、成套图书若丢失或损坏其中一本，应按整套价格赔偿，剩余书刊留室使用。

5、如采用撕条形码、等恶劣手段偷窃图书，除报请学校给予纪律处分外，可按原书价的5倍罚款。

6、所遗失的书刊经赔偿后，经过一段时间又找到原书刊时，可将原书刊交回图书室，原赔偿款收据经图书室负责人签字认可后交回财务部，由财务部退回赔偿金。

图书管理员职责
一、图书管理员在教导处领导下，严格执行图书管理的规章制度。

二、图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，执行学校图书室，阅览室的管理工作。

三、做好师生的图书出借，归还和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。

四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。

五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。

六、经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

七、爱护图书财产，定期查库，帐物要清，经常保持图书室，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮，防火，防盗等安全保护工作。

八、定期做好报纸，杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。

九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。

八、定期做好报纸，杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。

九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。