人教版七年级语文下册_13 卖油翁 第1课时

板书设计
卖油翁
陈尧咨（略）
技艺：善射 态度：自矜
卖油翁（详）
技艺：善酌 态度：谦虚
道理：熟能生巧
累
预习思考问题
带着问题读课文
导 思
1
本文叙述了一个怎样的故事？
导 思
3
本文的详略是如何安排的？
关键词:熟能生巧
导 思
2
如何理解卖油翁这
一人物形象？
导 思
4
本文的写作目的
是什么？
课文初读感知
文 段解（①）： 写陈尧咨因“善射”而“自矜”及卖油翁对陈
章
脉
尧咨射技的态度，为下文故事情节的发展埋下伏笔。
重点，涉及积累拓展三பைடு நூலகம்
2 品味文章简洁生动的语言，了解人物的心理和态度。
重点，涉及思考探究二
3 体会阅读时质疑的好处。
难点，涉及积累拓展四
品格素养
理解“熟能生巧”的道理，并在学习中做到熟能生巧、 精益求精，以取得优异成绩。
预习资料速查
作
者 简
欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六
介 一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人。
络
陈尧咨—善射—自矜 埋下伏笔 卖油翁—睨之—微颔
段解（②）： 写卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁高超的酌油
技艺，说明了“熟能生巧”的道理。
陈尧咨 — 射技 — 但手熟尔
熟能生巧
卖油翁 — 酌油技艺 — 惟手熟尔
课文整体感知
简要概括课文主旨 本文通过写卖油翁高超的酌油技艺，揭示了“熟能生
巧”的道理，同时还告诫人们，即使有长处也不能骄傲， 要精益求精。
北宋著名的政治家、文学家，唐宋八大家之一。有
《欧阳文忠公集》传世。
预习资料速查
背
景 资
本文选自《归田录》卷一，是作者采用笔记体写的
料 一篇短小精悍的文章，它通过描写卖油翁和陈尧咨之间
的一段小故事，说明了“熟能生巧”的道理。
文言知识积累
重 点 字 自矜（ jīn ）
· 发矢·（ shǐ ） ·酌（ zhuó ）油
）
异
义
2. 但微颔之 ·
（ 古义：只是；今义：连词，表转折，但是。 ）
3. 尔安·敢轻吾射
（ 古义：怎么；今义：安全，平安。
）
4. 因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
·
（ 古义：于是，就；今义：原因，因为。
）
文言知识积累
一
汝亦知射乎（ 动词，射箭 ）
词 多
1.射
·
吾射不亦精乎（ 名词，射箭的本领 ）
·
导入
我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元。”古 代就有这样两位：一位可以将箭射中铜钱的方孔，一位 可以透过方孔将油注入葫芦。今天我们将要学习的就是 这样两位性格各异，却身怀绝技的人。这篇文章为我们 揭示了耐人寻味的道理。
13 卖油翁
第 一 课 时
学习目标
阅读目标
1 熟读课文，理解、识记文言词语；理解“熟能生巧”的道理。
3. 尔安敢轻·吾射 （ 形容词用作动词，轻视 ） 4. 康肃笑而遣之 （ 动词的使动用法，使……走，打发 ）
·
文言知识积累
文
言
1. 省略句
句
（油）自钱孔入
式
（ 省略了主语“油”
）
2. 倒装句
尝射于家圃
（介词结构后置，应为“尝于家圃射”）
文言知识积累
成
语
积
熟能生巧：熟练了就能产生巧办法，或找出窍门。
康肃笑而遣之（代词，指代卖油翁 ） ·
但手熟尔·（语气词，同“耳”，相当于“罢了” ） 尔安敢轻吾射（ 代词，你 ） ·
6.自
公亦以此自矜（ 自己 ） ·
自钱孔入（ 从 ） ·
文言知识积累
词 类 活 1. 但微颔·之（ 名词用作动词，点头 ） 用 2. 吾·射不亦精乎 （ 动词用作名词，指射箭的本领 ）
家圃（ pǔ ） ·
颔·（ hàn ）之 沥（ lì ）之 ·
睨·（ nì ）之 忿（ fèn ）然 · 遣（ qiǎn ）之 ·
文言知识积累
通
假
字
1. 但手熟尔（“尔”同“耳”，相当于“罢了”）
·
2. 徐以杓·酌油沥之（“杓”同“勺” ）
文言知识积累
古 今
1. 尝射于家圃 · （ 古义：曾经； 今义：尝试，品尝。
义
有卖油翁释担而立（ 连词，表顺承 ）
·
2.而
自钱孔入，而钱不湿（ 连词，表转折，但是 ） ·
康肃笑而遣之（ 连词，表修饰 ） ·
3.以
以我酌油知之（ 介词，凭、靠 ） · 以·钱覆其口（ 介词，用 ）
文言知识积累
4.之 5.尔
睨之久而不去（代词，指代陈尧咨 ） ·
以我酌油知之（代词，指射箭是凭“手熟”的道理 ） ·