《散步》导学案设计(人教版七年级上册)

《散步》导学案设计(人教版七年级上册)
《散步》导学案设计(人教版七年级上册) 课题21伟大的悲剧课型新授课型
知识
目标1、积累生字词语。

2、学会寻找主旨句，并掌握概括主旨的格式。

3、初步掌握笔记的方法。

目标分解＆子目标T方法＆策略改进＆反思
一、识记字词
①积累生字词语
②初步感知课文内容
二、理解主旨
③了解课文内容
④分析人物形象
⑤学会寻找主旨句，并掌握概括主旨的格式。

⑥培养自主学习能力
⑦培养阅读理解能力
⑧初步培训2人单元组
⑨培养4人小组合作探究能力
⑩培养倾听习惯，学会做笔记
三、升华情感
11 掌握仿句的要求
12培养4人小组合作能力
D、教师点讲：寻找主旨句的方法；概括主旨的格式；以小见大的写法。

（K-04-05）⑤
4、延读升华
A、独立完成后测1。

11、13
B、4人小组交互。

12
C、2号推荐佳作。

D、师评并小结。

（K-14）
5、自主作业
完成后测2。

13
板
书
设
计
母亲
尊老
我和美妻子
爱幼
孙子
散步————尊老爱幼
以小见大。