八年级物理全册 9.1认识浮力导学案导学案(无答案)(新版)

9。

1 认识浮力
学习目标
1.通过实验探究认识浮力。

2.学习用弹簧测力计测浮力的大小的一种方法——称重法。

3。

了解浮力产生的原因。

4。

学习一种实验方法—-类
比实验法.
学习重点:1。

认识浮力。

2。

浮力产生的原因。

学习难
点：浮力产生的原因。

学习过程
结合课本P169 页，举例说明你在生活中所见过的各
种浮力现象。

试分析生活中见到的各种浮力现象,
提出一些关于浮力的问题。

思考：什么是浮力？如何测求浮力的大小?浮力是怎
样产生的？
【学点一】感受认识浮力
实验器材：物理书、塑料瓶、乒乓球、烧杯、水、
氢气球、气球。

体验活动:感受浮力。

托在手中的物理书不会掉下来，是因为书受到手向上的力，漂浮在水中的塑料瓶不会下沉,是因为它受到的力。

手中的氢气球一松手会
观察思考认识浮力：
1。

将乒乓球放入水中后，松手后会看到乒乓球向
运动，原因是它受到的力，最后
在水面上。

2. 儿童喜欢玩的氢气球，一松手会飞向空中，是因为氢气球受到
的力。

分析：静止是一种平衡状态。

从二力平衡的角度看，能静止漂浮在水面上的乒乓球或漂在空气中的氢气球，由于它们受到一个竖直向下的,因此必定有一个竖直向的力和它们相平衡,我们把这竖直向上托的力称为“浮力".
由此分析可得到一种计算浮力的方法：
静止漂浮在液体或气体中的物体，F 浮力=
总结：液体（或者气体）对浸在其中的物体有的托力称为浮力结论：a.浮力的概念:浸入液体（或气体）中的物体，受到液体(或气体) （填方向)托的力。

b.浮力方向：_ _
c.浮
力的施力物体是：
跟踪练习：
1。

漂浮在水面上静止的木快受到力和
的作用，其施力物体分别是和,它们的大小是的。

2．静止在空气中的气球受到力和力的作用，其施力物分别是和
3．把一个塑料球放到水中(如
图所示）它受到的浮力方向
是,若将杯子
倾斜放置，它受到的浮力方
向是。

思考:沉入水底的石头受浮力吗？
【学点二】：实验探究认识浮力
（一）探究液体和气体的浮力
实验器材：烧杯、水、弹簧测力计、小石
块、细线。

〖小实验〗利用弹簧测力计,依照教材P170 图9-3 完成实验。

将石块挂在弹簧测力计挂钩上，读出物重为牛，用手向上托石块，观察发现，弹簧测力计示数
变小，则手对它向上托的力大小为牛，再将石块浸在水中，石块下沉，水对它向上托吗?把石块用弹簧测力计吊着浸入水中，弹簧测力计的示数，因为水.通过实验法，认识浮力.
〖问题1〗观察教材P170 图9-3 实验，独立完成
石块在空气中,弹簧测力计的示数为G= N,在水中的示数为F/= N，G—
F/= N。

结论：浸在液体中的物体受到液体向上托的力。

（即浮力）〖问题2〗观察教材P170 图9—4 实验探究空气的浮力
结论：浸在气体中的物体会受到气体
的_ 力.
（即浮力）.
〖归纳〗根据以上实验及数据,你能得到什么结论?
（二）浮力的测量
实验器材：烧杯、水、弹簧测力计、
钩码。

实验：将一钩码挂在弹簧测力计下,记下读数 G=10N，再将钩码浸入水中，记下读数F=8N，比较两个力的大小关系,发现。

总结：称重法测量物体受到的浮力
步骤：1、。

2、。

3、。

结论：从这个实验中可得到一种计算浮力大小的方法： F 浮力=〖跟踪练习〗
1.在水中搬石块觉得比在岸上搬轻些，这说明石块在水中受到的作用
2.一个石块重 5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N，则该石块受到液体的浮力为N。

浮力的方向,施力物体是此石块
在液体
中下沉时浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。

思考：人能躺在死海里看书，轮船能在海面上航行，都是因为液体对浸入的物体有浮力作用，那么浮力是怎样产生的呢?是不是一切浸入液体或气体中的物体都受到浮力的作用呢？
【学点三】:浮力产生的原因观察：将正方体木块
浸没在水中,放手后木块会竖直.
分析:木块在水中各个面都受水的压力，但是木块
不向前后或左右运动而要向上运动是因为木块
的前后或左右受到的压力是大小、方向的，即
受力相互平衡（说明：前后左右四个侧面所受
压力关系F合=0）;
而木块受到的向上的压力比其受到的向下的力（“小"或“大”）。

液体对投入其中的物体四周都有压强，但由于液体的压强随深度的增加而增大，因此物体受到向上的压力F上要比它受到的向下的压力 F 下大.总的效果就出现一个作用于这个物体向上的力，即浮力.(说明:浮力是液体对物体上下表面的压力的合力）
浮力产生的原因是:物体受到液体或气体对其向
上与向下的产
生的结论：又知道了一种计算浮力的方法：F 浮
＝F 向上－F 向下
思考：立在河床上的桥墩;陷在河中泥里的脚受
到水的浮力吗？
解题技巧：如果物体的下表面不与液体接触，不受液体向
上的压力，这个物体就不受浮力的作用.
〖跟踪练习〗
边长2cm 的正方体金属块沉没在水中，它的上下表面与水面平行，上表面与水面距离10cm (g=10N/Kg）1.金属块上表面受到水的压强是Pa 压力是N,方向是；
2。

金属块下表面受到的水的压强是 Pa,压力是N 方向是_ ；3。

金属块受到的浮力是N,方向是.
【本节总结】：
1。

什么是浮力？
2.浮力的方向：竖直向上
3.浮力的施力物体:液体或气体
4。

现在可用来计算浮力的方法：
（1）F 浮=G-F 示（称重法）
（2) F 浮=F 向上—F 向下（压力差法）
（3）漂浮时:F 浮= G
（平
衡法）5、浮力的产生
原因？
达标测试
1。

轮船、鸭子、木块能浮在水面,这是因为它们受到了水的,施力物体是,方向
_ .
2。

(揭阳）如图所示，乒乓球漂浮在水面上,请画出乒乓球受力的示
意图．
3.如右图所示，小明用测力计分别在空气中、水中和盐水中测出了物体的重,则当物体浸没在水中时，所受到的浮力为 N；物体浸没在盐水中时，所受到的浮力为N；
4.弹簧测力计的下端挂着一个金属块，示数为10N, 此时金属块受力和力的作用，大小分别是和;当
把金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为 8N，
此时金属块受力力和力的作用，大小分别
，, 。

5。

弹簧测力计在空气中称一物块，测得重为20 N,当把这个物块的一部分浸在水中时,弹簧秤的示数为16N，这时物块受到的浮力是 N.若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15 N，这时弹簧测力计的示数将变为N。

6.长方形物体浸没在水中，受到的浮力为 98N,已知上表面受到的压力是 50N,则下表面受到的压力为（)
A、48N
B、50N
C、98N
D、148N
7．弹簧测力计的下端吊着一个金属球，当静止时，弹簧测力计的示数是 4N;若将金属球慢慢浸入水中，
弹簧测力计的读数将逐渐（变大/变小），金属球受到的浮力将逐渐（变大/变小）；当金属球的一半浸在水中时，弹簧测力计的示数是2．4 N，这时金属球受到的浮力是 N；当金属球全部浸没在水中后，弹簧测力计的示数是0.8N，这时金属球受到的浮力是 N，
●从该计算你发现了什么？。