一年级数学10的认识及10的加减法检测题1
人教版小学一年级数学上学期第五单元《6～10的认识和加减法》检测题及答案(含四套题)
人教版小学一年级数学上学期第五单元《6～10的认识和加减法》检测题及答案题号一二三四五六七八总分得分（总分：100 答题时间：40分钟）―、看图写数。
（3分）二、填空。
（39分）1.（3分）2.3.（4分）（1）上面的小旗中，第2面上是5，第4面上是（），第6面上是（），第8面上是（）。
（2）第1面上的2和第（）面上的（）合起来是10，第4面上的（）和第（）面上的（）合起来是10。
4.比一比，再填空。
（4分）5.在□里填上合适的数。
（8分）三、口算。
（12分）四、把得数相同的树叶连起来。
（6分）五、画一画，填一填。
（10分）六、从5，8，9，3中选3个数，写出两道加法算式和两道减法算式。
（4分）七、看图列式计算。
（16分）八、解决问题。
（10分）1.李叔叔有10个，卖掉了2个，李叔叔现在还有多少个？（3分）2.教室里，有4个同学在玩《水果忍者》的游戏，有3个同学在玩《愤怒的小鸟》的游戏，其余同学都在学习。
玩游戏的同学有多少个？（3分）3.负责打扫西大街的换位工共有9人，先到了6人，又到了2人，还有几人未到？参考答案一、8 6 10二、填空。
1.1 2 4 5 7 82.10＞9＞8＞6＞5＞33.（4分）（1）3，0，6（2）9，8，3，5，74.3 3 ；5 5 ；2 25.略6.＞＞＜；＝＜＜；＜＝＜7.＋－＋；＋＋－；－－－三、8 2 10 6 ；0 8 8 4 ；6 5 10 9四、五、画略 4，4，2，3，7六、5＋3＝8 3＋5＝8 8－3＝5 8－5＝3七、1.10－4＝6 2.5＋3＝8 3.4＋4＝8 4.4＋1＋3＝8八、1.10－2＝8 2.4＋3＝7 3.9－6－2＝1人教版小学一年级数学上学期第五单元《6～10的认识和加减法》检测题及答案题号一二三四五总分得分（总分：100 答题时间：40分钟）一、看图写数。
（共3分）二、填空。
（共25分）1.按顺序填数。
（8分）2.有下面8张卡片。
人教版一年级上册数学 10的认识和加减法 精品练习题 (5)
10的认识和加减法
一、请小朋友动脑筋给火车箱排号。
二 你能让这些智慧小蝴蝶更漂亮吗?
三 请你仔细观察.
从左数，第5个鱼缸里有（）条鱼。
从右数，第4个鱼缸里有（）条鱼。
从左数，有9条鱼的是第（）个鱼缸。
从右数，有6条鱼的是第（）个鱼缸。
四、猫抓老鼠。
（哪只猫抓到哪知老鼠？用线连一连。
）
2 3 5 7
9
4 3
5
五、看图列式子。
？只 9只
六、请你帮忙给小动物排排队。
1、小乌龟比年龄。
9
？
＝＝
＝
2、比一比谁采的蜜多。
七、请给可爱的小青蛙分类。
你能想出几种分法？
八、数一数涂一涂填一填
8 5 7 9
< < <
( )最多, ( )最少. ( )与( )同样多.
比多( ) 个 , 比多 ( ) 个.
比多 ( ) 个 , 比多 ( ) 个. 小朋友,你还能提出哪些数学问题?。
人教版一年级数学上册第五单元6-10的认识和加减法单元检测(含答案)
人教版一年级数学上册第五单元6-10的认识和加减法单元检测一、单选题( 10分)1．在8、4、0、2中最大的数是（）A．4 B．8 C．02．9–3=（）。
A．1+5 B．10-3 C．7+23．7可以分成4和（)。
A．1 B．2 C．34．10个小朋友排成一队,从前往后数,张鸣排在第6,张鸣的前面有（）人。
A．4人B．5人C．6人5．10个小朋友排成一行,从左往右数小华排第3,小华右边有（）人。
A．7 B．8 C．2二、判断题( 10分)6．从1数到10,有11个数,7是第7个数。
（）7．4+5和5+4的得数一样大。
（）8．4和6合成10。
（）9．10的分成式有4种。
（）10．排队时小华排第6,小明排第10,小华和小明之间有4人。
（）三、填空题( 28分)11．5前面一个数是,后面一个数是。
12．3和7中间有个数；8前面是。
13．在横线上填上“+”或“－”8 0=8 9 9=0 10 10=00 2=2 2 0=2 2 2=014．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。
4 5 9 10 7 7 8 0 1 5 15．9的后面是。
16．个胡萝卜。
17．有棵树。
18．有10颗糖,分给依依和壮壮,两人一样多,依依分到颗。
19．车站的一个售票口有6人在排队,其中小强排在第三,他的前面有人,后面有人。
20．一共有只动物。
从左边数, 排第；从右边数, 排第。
21．10只小动物排成一队,小兔左边有三只小动物,它右边有只小动物。
22．10比7多；3比少2。
23．小朋友们排成一列。
小明的前面有5个人,后面有3个人,这一列一共有个人。
四、连线题( 9分)24．（4分）照样子,把上下连起来,使数量合起来是6。
25．（5分）哪两只手套合起来是10,连一连。
五、作图题(共2题；共7分)26．（3分）画一画,使两行水果的个数一样多。
27．（4分）（1）（2分）画 , 比少2个。
（2）（2分）画 , 比多3个。
六、计算题( 11分)28．（5分）直接写得数。
一年级数学10的认识及10的加减法练习题2
（人教版）一年级数学上册 10的认识及10的加减法及答案（二）一、找规律填空。
二、△△△△△△△△△△△把左边的10个△圈起来。
给右起第10个△涂上颜色。
三、在□里填上合适的数。
四、把10支笔分给小明和小红，一共有多少种不同的分法？请你把这些分法用加法算式表示出来。
五、把下列算式按从大到小顺序排列。
六、写算式：（1）根据写一道加法算式和两道减法算式。
（2）根据写两道加法算式和一道减法算式。
七、填未知加数八、填空：参考答案一、分析：从图上可以看出，每个三角形都被分成了3部分。
第一个三角形下面的两部分的数相加的和是下面一部分中的数，即。
同理，第二个三角形中的。
所以第三个三角形下面两部分的数相加的和就是上面一部分中的数，即，上面填10。
还可以这样想：每个图形中上面的一个数减去左面的一个数，就是右面的数，或用上面的数减去右面的数，就是左面的数，即或，上面填10。
答案：二、分析：这是一道按方位区分10的两种含义的练习题。
解答这类题首先要弄清△图的左右方向。
然后理解“10个”的含义，它表示△的数量是10个，联系题目的方位要求，是把左边的10个△圈起来。
而“第10个”的含义，却是表示△的位置，联系题目的方位要求，是从右数第10个△，只是指这一个。
答案：三、分析：做这道题要对数的组成比较熟悉。
另外还要掌握解题技巧，按一定的顺序做，如：可以按从左往右，即10的分解来想。
由于10的分解中右边的数又是7的组成中的一部分，因此所填的数必须比7小，即1、2、3、4、5、6，那么在7的组成中，右边的□所填的数相应是6、5、4、3、2、1。
也可以按从右往左或从下往上，方法同上。
答案：略四、分析：根据题意得知，这道题是让我们根据10的组成来写加法算式，为防止丢失，可以按顺序书写。
答案：一共有（9）种不同的分法。
算式是：五、分析：这道题材是比较几个算式的大小，因此首先要把每个算式的得数算出来，然后按得数的大小进行排列，即：。
从大到小排列：答案：六、分析：这组题主要是根据加减法算式中各数之间的关系来写算式。
小学数学一年级--10以内数的认识及加减法练习题及答案
8.1 10以内数的认识及加减法练习题及答案第八单元雪山乐园－－总复习10以内数的认识及加减法夯实基础，才能有所突破……1. 看图写数。
2. 看图比一比。
(1)比少( )个。
(2)比○多( )个。
3. 看图填空。
从左面数起，是第( )只，从右面数起，是第( )只。
一共有( )只狗。
4. 找规律，填一填。
5. 在里填上”>””<”或”＝”。
3－03＋08＋18－15－2－34－310－5＋310－5－33－29－2－58－2－35－26. 看图列式。
(1)＝(只)(2)＝(只)(3)＝(个)(4)＝(个)(5)＝(只)这是一座由课内通向课外的桥梁……7.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道算式，每个数只能用1次。
□+□＝□□+□＝□□+□＝□8. 快乐生活营。
(1)小兔子兄弟俩请6个好朋友去森林影院看电影，需要买几张电影票？＝(张)(2)这一排一共有几只小动物？＝(只)(3)购物。
①一个足球比一块橡皮贵几元？＝(元)②小明拿10元钱够买哪三样物品？跃过去，你就是尖子生！9. 先找规律再涂颜色。
10. 盘子里应该放几个草莓？趣味数学王老太太卖鸡蛋王老太上集市上去卖鸡蛋，第一个人买走蓝子里鸡蛋的一半又一个，第二个人买走剩下鸡蛋的一半又一个，这时蓝子里还剩一个鸡蛋，请问王老太共卖出多少个鸡蛋？第八单元雪山乐园－－总复习10以内数的认识及加减法1. 9 3 10 7 8 22. (1)2 6＜8 (2)4 7＞33. 7 4 104. 3 8 3 4 105. ＝＞＜＞＜＝6. (1)5＋4＝9 (2)10－3＝7(3)4＋2＋3＝9 (4)9－3－4＝2(5)4－2＋3＝57. 略8. (1)2＋6＝8 (2)4＋5＝9(3)①6－2＝4②小明拿10元钱，够买魔方、橡皮和笔筒三样物品。
9. 略10. 10个趣味数学：王老太共卖了10个鸡蛋。
（完）。
人教版小学一年级数学上册《10的加减法》试题及答案
《10的加减法》达标检测1.数一数。
（1）一共有（）个蘑菇。
（2）从左边数，把第10个蘑菇圈起来。
（3）从右边数，第（）个小蘑菇上的数最小，第（）个蘑菇上的数最大。
（4）把大于4的蘑菇涂成红色，小于4的蘑菇涂成黄色。
2.孔雀开屏。
3.把得数是10的苹果涂上红色。
4.先看懂题意，再写算式。
（1）（2）一共有多少个蘑菇？冰山后面还藏着几只企鹅？□○□＝□（个）□○□＝□（只）5.在○里填上或“＞”“＜”“＝”。
2＋5○8 4＋6○9 8－2○5 5＋5○8＋27－3○4 10－5○4 9＋0○l0 10－9○5＋36.比多多少个? 比少多少个？□○□＝□（个）□○□＝□（个）7.说说图中哪些可以用□＋□＝10表示。
8.把 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 这十个数填在□里，每个数只能用一次。
□－□＝□－□＝□－□＝□－□＝□－□答案：1.（1）10 （2）略（3）2 9 （4）略2.6 4 7 3 8 2 5 9 13.涂9＋1、5＋5、10－0、2＋8、6＋4、3＋7、0＋104.（1）5＋5＝10 （2）10－3＝75.＜＞＞＝；＝＞＜＜6.10－4＝6 10－4＝67.答案不唯一，如学生和老师一共有多少人？ 8＋2＝108.答案不唯一，如10－9＝8－7＝6－5＝4－3＝2－1《10的加减法》达标检测1.照样子连一连，再写出加法算式。
□＋□＝□□＋□＝□□＋□＝□□＋□＝□2.涂一涂，写一写。
（1）●〇〇〇〇〇〇〇〇〇（2）〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇1＋9＝□ 9＋1＝□ □〇□＝□ □〇□＝□10－1＝□ 10－9＝□ □〇□＝□ □〇□＝□3.看谁算得又对又快。
10－9＝ 7＋3＝ 10－10＝ 1＋9＝2＋8＝ 10－9＝ 5＋5＝ 10－7＝4.画一画，填一填。
（1）〇〇_______________ 2＋□＝10（2）☆☆☆☆___________ 4＋□＝10（3）_________△△△△△□＋5＝105.算一算，填一填。
人教版小学数学一年级数学上册第五单元《6~10的认识和加减法》单元测试卷(有答案解析)(1)
人教版小学数学一年级数学上册第五单元《6~10的认识和加减法》单元测试卷（有答案解析）(1)一、选择题1．下面小于8的数是（）。
A. 10B. 9C. 32．比8小3的数是（）。
A. 4B. 5C. 93．篮子里原来有6个桃子，现在只剩3个，吃掉了（）个。
A. 3B. 4C. 54．数一数，下图是由（）个小正方体搭成的。
A. 7B. 5C. 65．电线杆上原来有15只燕子，飞走了5只，又飞走了3只，一共飞走了（）只。
A. 8B. 7C. 106．小亮和小红读同一本书，小亮还剩10页，小红还剩8页，（）读得多。
A. 小亮B. 小红C. 不能确定7．草地上原来有8只羊，跑走了6只，现在有多少只？列式计算正确的是（）A. 14－6=8(只)B. 8＋6=14(只)C. 8－6=2(只)D. 14－8=6(只) 8．河里原有8只小鸭，后来5只小鸭上了岸，河里还有几只小鸭?列式计算正确的是（）A. 8＋5=13(只) B. 8－5=3(只) C. 13－5=8(只) D. 8－3=5(只) 9．列式计算,正确的是（）A. 8＋3=11(个)B. 8-3=5(个)C. 11－8=3(个)D. 3＋8=11(个)10．飞机场上停着9架，飞走了7架，还剩________架．（）A. 16B. 12C. 15D. 211．小明要看9本，已经看了3本，还要看________本．（）A. 12B. 6C. 11D. 3 12．列式计算，正确的是（）A. 16－6=10(辆)B. 10＋6=16(辆)C. 16－10=6(辆)D. 10－6=4(辆)二、填空题13．计算5+2-3时，要先算________，再算________。
14．在横线里填上“+”或“-”。
5 ________ 2=76 ________ 5=1 4________ 2=6 3 ________ 2=58 ________ 8=0 8 ________ 2=6 7 ________ 1=6 5 ________ 0=515．数一数，比一比（1）（2）16．看图写数。
一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷(易错题)
人教版一年级上册数学第五单元?6~10的认识和加减法?测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.和5＋3算式相等的式子是〔)。
A.6＋3B.3＋5C.6－32.3＋9－5＝〔〕A.8B.17C.7D.93.学校里有9个，挂出去了4个，现在还有〔〕个。
A.1B.3C.5D.74.以下选项中数量多的是〔〕。
A. ★★★★★B.5.看图列式计算，正确的选项是〔 )A.3＋3＋4=10B.10－3－3=4C.10－4－3=3D.10－4＋3=96.列式计算，正确的选项是〔〕。
A.16－6=10(辆)B.10＋6=16(辆)C.16－10=6(辆) D.10－6=4(辆)二.判断题(共6题，共12分)1.10位同学排成一列队伍在操场上向前走，小丹排在第4个，老师发出口令“向后转〞，这时小丹排第7。
〔〕2.6、2、7、5、8中最小两个数的和是7，最小两个数的差是3。
( )3.比多3个。
〔〕4.8个△分成两组，有4种分法。
〔〕5.与5相邻的两个数是4和6。
〔〕6.最大的一位数是9。
〔〕三.填空题(共6题，共22分)1.按顺序填数。
2.填一填。
3.最小的两位数是________，它比9多________。
4.还剩〔〕条。
5.在横线上填上“>〞、“<〞或“＝〞．3＋6_____7 9_____9－1 8_____4＋4 4＋5_____6 6.数一数，填一填。
〔1〕一共有〔〕种水果，从左数，草莓排第〔〕，从右数草莓排第〔〕。
〔2〕梨的左边有〔〕种水果，梨的右边有〔〕种水果。
〔3〕从左数排在第5的水果是〔〕，从右数排在第5的水果是〔〕。
四.计算题(共2题，共16分)1.口算。
6－3＝________ 2＋5＝________ 3－1＝________5－5＝________ 1＋4＝________ 7－0＝________4＋2＝________ 6＋1＝________ 0＋4＝________4－3＝________ 6－2＝________ 4－2＝________2.计算。
10以内加减法测试题
10以内加减法测试题1加2等于几？
答：3
5加3等于几？
答：8
4减1等于几？
答：3
7减5等于几？
答：2
2加2等于几？
答：4
9减3等于几？
答：6
6加4等于几？
答：10
8减2等于几？
答：6
3加0等于几？
答：3
10减4等于几？
答：6
总结：
本测试题是关于10以内加减法的题目，共包含10道题目。
通过这
些简单的加法和减法题目可以测试孩子们对10以内数的加减运算的掌
握程度。
这些题目涵盖了从1到10的各个数的加法和减法。
通过完成
这些题目，孩子们可以巩固和提高他们对10以内加减法的理解和计算
能力。
注意：以上答案只是参考，正确答案可能会根据个人情况而有所不同。
提供这些测试题目是为了帮助孩子们巩固和提高他们的数学技能，鼓励他们自主学习和思考。
希望这些题目对于孩子们的数学学习有所
帮助。
6—10的认识和加减法检测卷-含答案(提高卷-含答案)-(2024版新教材)一年级数学上册 人教版
第二单元6—10的认识和加减法检测卷【提高卷】学校：班级：姓名：成绩: 注意事项：1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
卷面（2分）。
我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、用心思考，认真填空。
（每空1分，共30分）1．（本题3分）与7相邻的两个数是( )和( )，比6小的数有( )个。
2．（本题3分）( )比3多5，2比( )少3，8比( )多5。
3．（本题8分）在括号里填上“＞”“＜”“＝”或“＋”“－”。
7－2( )4 9－3( )6 8＋1( )9＋1 2( )7＝95＋4( )7 0＋7( )8 7＋3( )5＋4 10( )2＝84．（本题5分）在括号里填上合适的数。
8－( )＝1 ( )＋5＝5－( )( )＋7＝9 7－3＝( )＋25．（本题5分）分一分，合一合。
6．（本题1分）6人玩捉谜藏游戏，游戏规则是：由一人捉住5人，现在已经捉住了3人，还有( )人没有捉住。
7．（本题2分）一共有6个人排队，小明前面有3个人，小明排在第( )个，小明后面有( )个人。
8．（本题3分）看下图。
从右起，第1袋有2个球，第3袋和第( )袋合起来有10个球，第( )袋和第( )袋合起来有8个球。
二、仔细推敲，判断正误。
（对的画√，错的画X，每题2分，共10分）9．（本题2分）“8个”和“第8个”的意义完全相同。
( )10．（本题2分）3＋□＜8，☐可以填6。
( )11．（本题2分）小朋友排队，从前数小明排第4，小红排第9，他俩中间有4人。
( )12．（本题2分）从8、0、2三张数字卡片中任意取出两张，卡片上的数相加的和有3种。
( )13．（本题2分）小明和小华读同一本故事书。
小明读了8页，小华读了9页。
小华剩下的多。
( )三、反复比较，合理选择。
（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）14．（本题2分）拼成一个大正方体最少需要（）个小正方体。