高考化学专题分类汇总 简单化学计算-3图像计算试题试题

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高考化学计算题型汇总

高考化学计算题型汇总

计算题型汇总一、分类讨论1.某金属氧化物的式量为m,对应氯化物的式量为n.则该金属的化合价为()A.B.C.D.2.某元素R的氧化物相对分子质量为M,其硫酸盐的相对分子质量为N,则该元素的化合价可能是下列关系式中的()A.+B.+C.+D.+二、极值讨论1.在FeO、Fe2O3和CaCO3的混合物中,已知铁元素的质量分数为56%,则CaCO3的质量分数可能是()A.10% B.25% C.30% D.35%2.密闭容器中盛有CH4、N2和O2的混合气,点火使其充分反应,CH4全部转化为CO、CO2和H2O,待容器恢复至室温,测得容器内的混合气中碳元素的质量分数为12%,则反应前混合气中N2的质量分数可能为()A.28% B.42% C.54% D.64%3.一定量的木炭在盛有氮气和氧气混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO和CO2,且测得反应后所得CO、CO2、N2的混合气体中碳元素的质量分数24%,则其中氮气的质量分数可能为()A.20% B.40% C.60% D.80%4.汽车安装的排气净化器的技术核心是使用高效催化剂,使废气中的CO和NO x 在催化剂表面进行氧化还原反应.(1)写出氮氧化物(用NO x表示)跟CO反应转化为无毒物质的化学方程式.(2)若汽车尾气中含有38g NO和NO2的混合物,经过充分转化后生成无毒物质的质量(m)范围是(计算结果保留1位小数).5.某密闭容器中含有氢气和氧气的混合气体共10g,燃烧后充分反应,冷却到室温,气体质量减少了9g,则原混合气体中氢气和氧气的质量为()A.1g和9g B.3g和7g C.2g和8g D.4g和6g6..现有CO,O2混合共10g,点燃后通过足量澄清石灰水,剩余气体1.2g,求混合物中各物质质量?判断剩余气体是什么?7.金属单质A和非金属单质B可生成化合物A2B,反应的化学方程式为2A+B A2B.某校一课外小组的甲、乙、丙三个学生分别在实验室内做该实验,充分反应时,所用A和B的质量a和b各不相同,但总质量相等,都是A的用量B的用量A2B的质量甲7.0g 1.0g 5.0g1.由Na2SO4、Na2SO3、Na2S三种物质组成的混合物,测得硫元素的质量分数是32%,则此混合物中氧元素的质量分数为()A.22% B.45% C.20% D.无法计算2.在CuS、CuSO4,CuSO3三种物质中,已知氧元素的质量分数为m%,则铜和硫元素的质量分数分别为_____________、__________________3.经测定,由甲酸(HCOOH)、乙醛(CH3CHO)和丙酮(CH3COCH3)组成的混合物中,氢元素的质量分数为X%,则该混合物中氧元素的质量分数为()A.6X% B.1﹣2X% C.1﹣7X% D.2X% 4.CH3OH,C2H5OH,C4H10O组成的混合物中氧元素的质量分数为y,则碳的质量分数为.5.已知在NaHS、MgSO4和NaHSO3组成的混合物中含硫a%,则氧元素的质量分数为_____.6.在FeO、Fe2O3和Fe3O4三种物质组成的混合物中,铁元素和氧元素的质量比为21﹕8,则FeO、Fe2O3和Fe3O4三种物质的质量比可能为()A.9﹕20﹕5 B.5﹕20﹕9 C.8﹕21﹕29 D.9﹕20﹕137.由BaCO3和CaCO3组成的混合物,经测定其中碳元素的质量分数为10%,则下列各项中:①钡元素的质量分数②钙元素的质量分数③氧元素的质量分数④CaCO3的质量分数⑤BaCO3的质量分数⑥BaCO3和CaCO3的质量比,其中能确定的是()A.都不能确定 B.只有③能确定C.只有④⑤⑥能确定D.都能确定四、质量守恒定律应用1.在A+B=C+2D的反应中,已知2.9克A与4.9克B恰好完全反应生成6.0克C,又知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量为()A.86 B.58 C.40 D.292.在反应2A+3B=2C+4D中,A与B的相对分子质量之比为1:1,用一定质量的A与12克B恰好完全反应,生产11克C,则下列说法中错误的是()A.若A的相对分子质量是32,则C的相对分子质量是88B.B与D的相对分子质量之比是16:9C.同时生成D的质量是9克D.反应中,A与C的质量之比是8:113.A、B、C三种物质各15g,它们化合时只能生成30g新物质D;若增加10gA,则反应停止后,原反应物中只剩下C.下列说法正确的是()A.第一次反应停止后,B剩余9gB.第二次反应后,C的质量为10gC.反应中A和B的质量比为3:2D.第二次反应消耗的C的质量为4g4.已知化学反应2A+B=C+D,7克的A与20克B恰好完全反应生成16克C,已知D 的相对分子质量为44,则下列说法正确的是()A.14克A参加反应可生成D22克B.A的相对分子质量是28C.B的相对分子质量是40D.A、B、C、D 中C的相对分子质量最大5.在一密闭容器内有4种物质,通过电火花引燃后发生充分反应,测得反应前数的比为()A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.2:16.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反)B.甲和丙是反应物C.参加反应的甲、丙质量比是1:2D.丁一定是化合物7.在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件反应一段时间后,测得反应A.未测值为3gB.丙可能是催化剂C.该反应一定是化合反应D.参加反应的甲与乙的质量比为11:38.密闭容器内有M、N、P、Q四种物质,一定条件下反应一段时间后,测得密闭容器内仍然是M、N、P、Q四种物质,反应前和反应一段时间后各自的物质A.一段时间后,M的质量大于15.8gB.物质P一定是化合物C.反应生成的N与Q的质量比为7:3D.M肯定为该反应的催化剂9.密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前A.物质C一定是化合物,物质D可能是单质B.反应后密闭容器中A的质量为19.7 gC.反应过程中,物质B与物质D变化的质量比为87:36D.若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158,则反应中A与C的化学计量数之比为2:1五、有机物相关计算1.喜树中含有一种被称为喜树碱的生物碱,这种碱的相对分子质量在300~400之间,实验分析得知其元素组成为:C占69.0%、O占18.4%,且O含量为H的4倍,其余为N,则一个喜树碱分子中含有的原子总数为()A.42 B.43 C.44 D.452.由C、H两种元素组成的化合物叫烃,碳原子数在4及以下的烃在常温常压下通常为气体.常温常压时,烃C2H4和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87%,则混入的烃可能是()A.CH4B.C2H2C.C2H6D.C8H83.在“绿色化学工艺”中,最好是反应物中原子全部转化为欲制得的产物,即原子的利用率为100%.在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2﹣甲基丙烯酸甲酯)的过程中,欲使原子的利用率达到最高,在催化剂作用下还需要其他的反应物是()A.CO和CH3OH B.CO2和H2O C.H2和CO D.CH3OH和H24.某有机物在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和水的质量比为22:9,则该有机物可能是()A.C2H4B.C12H22O11C.C6H12O6 D.C2H5OH5.常用燃烧法测定有机物的组成.现取1.6g某有机物在足量的O2中完全燃烧,生成2.2gCO2和1.8gH2O.对该有机物组成有下列推断:①一定含C、H元素;②一定含有O元素;③一定不含O元素;④可能含有O元素;⑤分子中C、H原子个数比为1:3;⑥分子中C、H、O三元素的质量比为3:1:4.其中正确的推断是()A.①③⑤B.①②⑥C.①④⑤D.①④⑥6.3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8gH2O,则对该物质相关判断正确的是()A.该物质只含碳、氢元素B.该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素C.该物质由碳、氢、氧三种元素组成D.无法判断该物质的元素组成7.液化石油气的成分中含有丙烯(C3H6)和丁烯(C4H8),将二者的混合气体14 g在足量氧气中充分燃烧,产生二氧化碳44g,下列判断中不正确的是()A.混合气体中碳与氢的质量之比一定是6:1B.消耗O2的质量一定为48gC.混合气体中丙烯(C3H6)的质量分数一定为50%D.混合气体燃烧生成H2O的质量一定为18 g8.下列四组以任意比组成的混合物,分别在空气中充分燃烧,都生成二氧化碳和水,其中生成物中水分子数目一定比二氧化碳分子数目多的是()A.C2H4和C3H6B.C2H2和C3H8C.C2H6和C2H5OH D.C2H4和C2H6 9.有机物A在氧气中充分燃烧后只生成二氧化碳和水.为确定A的组成,某同学进行了如下探究.【猜想】猜想Ⅰ:A中只含C、H两种元素猜想Ⅱ:A中含C、H、O三种元素【实验】如上图【结论】(1)猜想正确(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”).你的判断依据是.(2)在有机物A中所含元素的质量比为.10.某有机物在氧气中充分燃烧,将生成的水蒸气、二氧化碳气体依次通过装置)A.CH4B.C2H4C.C2H5OH D.CH3OH11.在密闭容器中,将少量乙醇(化学式C2H5OH)置于一定量氧气中燃烧,生A.W物质一定含有氢元素 B.该反应属于氧化反应C.W物质一定含有氧元素D.x的值为2812.将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X.测得反应前后物质的质量如下表.下列判断正确的是B.X可能是该反应的催化剂C.增加氧气的量可以减少X的生成D.物质X一定含有碳元素,可能含有氢元素13.竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为(C6H10O5)n.下列说法错误的是()A.竹炭可用于净化室内空气B.竹炭纤维属于有机化合物C.每个(C6H10O5)n分子中含有6n个碳原子D.竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为6:10:514.复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛作用.其有效成分的分子模型如图.下列说法中不正确的是()A.该有机物中含氧元素的质量分数最小B.该有机物分子中氢、氧原子的个数比为8:3C.该有机物完全燃烧生成二氧化碳和水D.该有机物的化学式为C8H8O3六、差量法1.某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%,将50g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变,则生成二氧化碳的质量是()A.6g B.8g C.13.2g D.20g2.取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后,冷却,测得剩余固体的质量为8.0g,剩余固体中钙元素质量分数为50.0%.下列判断正确的是()A.生成2.0gCO2气体 B.原来CaCO3的质量为14.3gC.生成了5.6gCaO D.剩余CaCO3的质量为3.0g3.某同学实验时,用氢气还原16克氧化铜,反应一段时间后,停止加热,冷却后称量剩余固体质量为14.4g,则下列结论正确的是()A.有1.6g水生成B.有1.4g铜生成C.实际用去氢气的质量大于0.2gD.有80%的氧化铜参加反应4.实验室用8克高锰酸钾分解制氧气,反应后称得固体质量为7.2g,则剩余固体物质的成分是()A.K2MnO4和MnO2 B. KMnO4和K2MnO4C. KMnO4D. KMnO4、K2MnO4和MnO25.将100g含碳酸钙质量分数为80%的石灰石样品(杂质不发生化学反应也不含钙),高温灼烧一段时间后,冷却,测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%.则生成CaO的质量约为()A .28.0g B.44.8g C.56.0g D.78.0 g2CO3 + CaCl2 ==CaCO3↓+ 2NaCl应并冷却后,称得试管中残余物质量为22.4g.则下列数据及分析正确的()A.22.4g残余物是氯化钾B.反应中产生的氧气质量为9.6gC.反应中产生的氧气质量为2.1gD.22.4g的残余物中含有7.5g MnO29.50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液,蒸发后得到218g 固体(已换算成无水硫酸盐).则反应产生氢气的质量是()A.2g B.3g C.3.5g D.4.5g10.镁、锌合金粉末7.7g恰好与一定质量20%的稀硫酸完全反应,将反应后的溶液蒸发,经处理后得不含结晶水的固体22.1g,则反应中生成氢气的质()A.0.1g B.0.2g C.0.3g D.0.4g11.已知Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,硅不与盐酸反应.将含铁铝硅的合金样品分为等质量的两份,分别与足量的稀盐酸和烧碱溶液充分反应,测得放出氢气的质量相同.则该合金样品中铁铝硅的质量比不可能是()A.112:81:28 B.336:27:84 C.324:135:36 D.56:81:56 七、无数据计算1.铜粉和碳酸钙粉末的混合物在空气中充分煅烧,所得固体产物与原混合物的质量相等,则原混合物中铜和碳酸钙的质量之比为()A.16:25 B.44:25 C.8:7 D.4:112.木炭和碳酸钙的混合物在空气中受强热后,碳酸钙全部分解,木炭完全氧化.如果生成的二氧化碳总质量等于混合物的总质量,则混合物中木炭的质量百分比含量为()A.82.6% B.54.3% C.21.5% D.17.4% 3.铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧后,得到的黑色物质与原混合物质量相等,则原混合物中碳粉的质量分数W为__________4.在一氧化碳和二氧化碳的混合气体中,氧元素的质量分数为64%,将10克混合气体通入足量的石灰水中,得到白色沉淀()A.2.8克B.4.4克C.5克D.10克八、关系式—元素守恒法1.10.6g碳酸钠和足量盐酸反应,把生成的CO2通入足量的澄清石灰水中,能生成沉淀__________克.2.用含FeS260%的黄铁矿(主要成分为FeS2)800t,通过下列反应制取硫酸:4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2 2SO2+O2=2SO3SO3+H2O=H2SO4若在整个制取过程中损失硫元素7%,能制得98%的硫酸多少t?九、表格型数据分析型计算题1.某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,在原实验基础上增加了称量操作,具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质)A.二氧化锰的质量为0.3gB.最多得到氧气的质量为1.6gC.双氧水中过氧化氢的质量为3.4gD.反应后容器中水的质量为1.8g2. 某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取2.5克该样品与0.5克二氧化锰混合。

高考化学试题分类解析汇编:化学计算

高考化学试题分类解析汇编:化学计算

高考化学试题分类解析汇编:化学计算2021年高考1.(2021江苏高考8)设NA为阿伏伽德罗常数的值。

以下表达正确的选项是A.1mol甲醇中含有C—H键的数目为4NAB.25℃,pH=13的NaOH溶液中含有OH-的数目为0.1NAC.规范状况下,2.24L已烷含有分子的数目为0.1NAD.常温常压下,Na2O2与足量H2O反响,共生成0.2molO2,转移电子的数目为0.4NA解析:此题考察阿伏加德罗常数计算中一些罕见效果和本卷须知。

A.甲醇的结构简式是CH3OH,故1mol甲醇中含有C—H键的数目为3NA。

B.溶液体积未知,无法计算OH-的数目。

C.规范状况下已烷为液态,不适用于气体摩尔体积,无法计算。

D.Na2O2与足量H2O反响,共生成0.2molO2,O的化合价-1价转变为0价,转移电子1mol,0.2×2=0.4NA。

处置此类效果的关键是:灵敏运用各种知识,尤其基本概念与实际中元素守恒、化学键效果、晶体结构效果、氧化恢复中电子转移效果、可逆反响效果及物质的量计算中一些特殊物质的形状等。

【备考提示】结合阿伏伽德罗常数为NA,判别一定量的物质所含有的某种粒子数目的多少,是高考命题的热点之一,在近几年的各种高考试题中坚持了相当强的延续性。

这种题型所触及的指示十分丰厚,在备考温习时应多加留意,强化训练,并在往常的温习中留意知识的积聚和总结。

答案:D2.〔2021四川〕25℃和101kPa时,乙烷、乙炔和丙烯组成的混合烃32mL,与过量氧气混兼并完全熄灭,除去水蒸气,恢复到原来的温度和压强,气体总体积增加了72mL,原混合径中乙炔的体积分数为A. 12.5%B. 25%C. 50%D. 75%解析: 4CnHm+(4n+m)O24nCO2+2mH2O △V↓4 4n+m 4n 4+m32 72所以m=5,即氢原子的平均值是5,由于乙烷和丙烯均含有6个氢原子,所以应用十字交叉法可计算出乙炔的体积分数:。

高考化学图像题知识点归纳及专项练习题(含答案解析)

高考化学图像题知识点归纳及专项练习题(含答案解析)

高考化学图像题知识点归纳及专项练习题(含答案解析)一、知识点归纳1.图像题的主要特点(1)图像在一个坐标系上有多个变量,图像较为复杂。

(2)图像中隐含信息量大,读图获取信息能力要求高。

(3)会多角度、多层面去思考和探究问题。

2.无机图像题的解题要领先审题干再看图,物变量变两手抓;反应线段要对准,端点拐点定数量;问题陷阱要审清,找准切口再解决。

3.图像试题解题关键(1)看清横纵坐标代表的含义,理解图示化学曲线的意义。

(2)理清图像变化的趋势,重点把握起点、拐点、终点、交叉点。

突破口在于抓住图像中关键点的含义,结合化学反应原理作出正确判断。

4.无机图像题的解题技能二、专项练习题1.(2016·江苏化学,10)下列图示与对应的叙述不相符合的是( )A.图甲表示燃料燃烧反应的能量变化B.图乙表示酶催化反应的反应速率随反应温度的变化C.图丙表示弱电解质在水中建立电离平衡的过程D.图丁表示强碱滴定强酸的滴定曲线解析燃料燃烧为放热反应,而图示表示吸热反应,A错误;酶的主要成分是蛋白质,在活性温度范围内,酶的催化效率高,速率加快,随温度升高,蛋白质变性,催化效率下降,速率减慢,B正确;开始时分子离解成离子速率快,而离子浓度小,结合成分子速率慢,随着反应进行,分子浓度减小,分子电离为离子的速率减慢,离子浓度增大,离子结合为分子的速率加快,当两者速率相等时,达到平衡,C正确;强碱滴定强酸,当恰好完全反应时,溶液呈中性,D正确。

答案 A2.(2016·吉林长春模拟)向Na2CO3、NaHCO3混合溶液中逐滴加入稀盐酸,生成气体的量随盐酸加入量的变化关系如图所示,则下列离子组在对应的溶液中一定能大量共存的是( )A.a点对应的溶液中:Na+、OH-、SO2-4、NO-3B.b点对应的溶液中:Al3+、Fe3+、MnO-4、Cl-C.c点对应的溶液中:Na+、Ca2+、NO-3、Cl-D.d点对应的溶液中:F-、NO-3、Fe2+、Ag+解析向Na2CO3、NaHCO 3混合溶液逐滴加入稀盐酸,a点溶液中含有CO2-3和HCO-3,b点全部为HCO-3,c点恰好完全反应生成NaCl,溶液呈中性,d点盐酸过量,呈酸性。

高三化学专题复习----图象与图表(答案)

高三化学专题复习----图象与图表(答案)

高三化学专题复习----图象与图表(答案)一。

图象题【例1】C 【例2】C 【练习1】BD 【例3】C 【练习2】C 【例4】D 【练习3】D 【练习4】D 【练习5】B 【练习6】C 二。

画图题【例1】0.10 如右图(2)评分标准:起点、终点 和拐点大致正确每条曲线给1分。

注意: 铝片都是过量的,实验②的浓度2mol/L , 体积50mL 产氢气是1.12L 。

【练习8】(1)5.5×10-4mol/L.s(注:不写单位扣1分) (2)图中实线 (3)图中虚线V(H 2L【例2】(1)(4分,每条曲线及标注2分)(2)当a ×M ×1.5=bN 时,沉淀总量最多 (2分)三。

表格题【例1】(1)0.15 (2)= 2.8 【例2】【模拟训练】1.(12分)(每空2分)⑴ SO 2+MnO 2=MnSO 4 2Fe 2++MnO 2+4H +=2Fe 3++Mn 2++2H 2O⑵ 4.7~8.3 氢氧化铁、氢氧化铝、硫酸钙(全对2分,错漏一个,扣1分) ⑶ c d (全对2分,错漏一个,扣1分) ⑷蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤 2。

(11分)(1)(4分)四(1分) V B (1分) 3V 2O 5+10A====l6V+5Al 2O 3(2分)(2)(2分)将V 2O 5 转化为可溶性的VOSO 4(3)(2分)2 VO 2+ + H 2C 2O 4 +2H + = 2 VO 2++ 2 CO 2↑+2 H 2O (4)(3分)见下图。

因方程式为: 2NH 4VO 3=== V 2O 5+2NH 3↑+H 2O 234g 34g 18g减少值开始为0~34g ,曲线从150℃开始减少(34gNH 3),到200℃时(比32.0g 低少许)曲线开始平直;到300℃时又开始减少(H 2O 的质量),到350℃时减少52g 时(比48.0g 略低)就不再变化。

3. (13分)(1)<(1分)(2)不影响;催化剂不改变平衡的移动。

高考化学计算大题知识点归纳及专项练习题(含答案)

高考化学计算大题知识点归纳及专项练习题(含答案)

高考化学计算大题知识点归纳及专项练习题(含答案)一、知识点归纳规律方法1.化学计算中常考查的守恒思想有“转移电子数守恒、电荷守恒和质量守恒”等,它们是解决化学计算的“金钥匙”,首先要准确判断应该运用哪一种守恒解题。

(1)运用转移电子守恒解题①找出氧化剂、还原剂及相应的还原产物和氧化产物(谁变价)。

②确定一个原子或离子得失电子数(变几价)。

③根据题中物质的物质的量和得失电子守恒列出等式(几个变)。

④对于多步连续进行的氧化还原反应,只要中间各步反应过程没有损耗,可直接找出起始物和最终产物,删去中间产物,建立二者之间的电子守恒关系,快速求解。

(2)运用电荷守恒解题电荷守恒的解题依据是:电解质溶液中不论存在多少种离子,溶液都是呈电中性的,即阴离子所带电荷总数和阳离子所带电荷总数相等。

解题的关键是:找全离子;离子带几个电荷乘几。

(3)运用质量守恒解题运用质量守恒的关键是准确判断在整个反应过程中哪一种元素的原子的个数或物质的量不发生改变,淡化中间过程,快速解题。

2.关系式法解题的答题思路和模式(1)分析题中反应——写出各步反应方程式——根据反应中各物质的计量数关系——确定已知物质与待求物质的物质的量关系——列比例求算(2)分析题中反应——根据某元素原子守恒——确定关系式——列比例求解3.(1)熟记反应热ΔH的基本计算公式ΔH=生成物的总能量-反应物的总能量;ΔH=反应物的总键能-生成物的总键能(2)掌握常见物质中的化学键类型和数目如:CO2;CH4;P4;P2O5等4.活用“三点”可快速准确解电解计算题(1)串联电路中每个电极转移的电子数相等。

(2)准确判断各电极的电极产物。

(3)掌握转移4 mol e-不同电极产物之间满足的关系。

4 mol e-~1 mol O2~2 mol H2~2 mol Cl2~2 mol Cu~4 mol Ag~4 mol H+~4 mol OH-反思归纳1.化学平衡和电解质溶液计算时常注意的问题(1)要利用“三段式”突破平衡和电解质溶液的计算题。

历年(2022-2024)全国高考化学真题分类(有机化合物)汇编(附答案)

历年(2022-2024)全国高考化学真题分类(有机化合物)汇编(附答案)

历年(2022-2024)全国高考化学真题分类(有机化合物)汇编考法01 常见有机物的结构和性质1. (2024ꞏ浙江卷1月)关于有机物检测,下列说法正确的是 A. 用浓溴水可鉴别溴乙烷、乙醛和苯酚 B. 用红外光谱可确定有机物的元素组成C. 质谱法测得某有机物的相对分子质量为72,可推断其分子式为C 5H 12D. 麦芽糖与稀硫酸共热后加NaOH 溶液调至碱性,再加入新制氢氧化铜并加热,可判断麦芽糖是否水解 2. (2024ꞏ浙江卷1月)制造隐形眼镜的功能高分子材料Q 的合成路线如下:下列说法不正确...的是 A. 试剂a 为NaOH 乙醇溶液 B. Y 易溶于水C. Z 的结构简式可能为D. M 分子中有3种官能团3. (2024ꞏ安徽卷)下列资源利用中,在给定工艺条件下转化关系正确的是A. 煤−−−→干馏煤油B. 石油−−−→分馏乙烯C. 油脂−−−→皂化甘油D. 淀粉−−−→水解乙醇4. (2024ꞏ山东卷)中国美食享誉世界,东坡诗句“芽姜紫醋炙银鱼”描述了古人烹饪时对食醋的妙用。

食醋风味形成的关键是发酵,包括淀粉水解、发酵制醇和发酵制酸等三个阶段。

下列说法错误的是 A. 淀粉水解阶段有葡萄糖产生 B. 发酵制醇阶段有2CO 产生C. 发酵制酸阶段有酯类物质产生D. 上述三个阶段均应在无氧条件下进行5. (2024ꞏ河北卷)高分子材料在生产、生活中得到广泛应用。

下列说法错误的是 A. 线型聚乙烯塑料为长链高分子,受热易软化 B. 聚四氟乙烯由四氟乙烯加聚合成,受热易分解 C. 尼龙66由己二酸和己二胺缩聚合成,强度高、韧性好D. 聚甲基丙烯酸酯(有机玻璃)由甲基丙烯酸酯加聚合成,透明度高 6. (2024ꞏ江苏卷)下列有关反应描述正确的是A. 32CH CH OH 催化氧化为3CH CHO ,32CH CH OH 断裂C-O 键B. 氟氯烃破坏臭氧层,氟氯烃产生的氯自由基改变3O 分解的历程C. 丁烷催化裂化为乙烷和乙烯,丁烷断裂σ键和π键D. 石墨转化为金刚石,碳原子轨道的杂化类型由3sp 转变为2sp7. (2024ꞏ浙江卷6月)有机物A 经元素分析仪测得只含碳、氢、氧3种元素,红外光谱显示A 分子中没有醚键,质谱和核磁共振氢谱示意图如下。

高考化学 高考型计算题分析数据、表格与图像题

高考化学 高考型计算题分析数据、表格与图像题

讨论型计算与图像
• 则由关系式:3Na2O2---6NaOH---2Al(OH)3--- Al2(SO4)3

3(4-x)mol←6(4-x) mol ←-(4-x)mol
• 有:x﹥3(4-x) x﹥3
• 又由于y>0,溶液(róngyè)中有Al(OH)3沉淀,所以NaOH不能太多,
• 则由关系式:
• 【答案】:A
第十五页,共二十九页。
讨论型计算与图像
例题3、将总物质的量为4mol Na2O2和 Al2(SO4)3混合物投入足量水中 ,充分反应后生成y mol沉淀(y>0),若以x表示(biǎoshì)原混合物 中Na2O2的物质的量,试建立y=f(x)的函数关系式,将x的取值
y=f(x)关系式填写在表内(可填满,也可不填满或补充)并作 图。
x = 18 + y
解得: x= 19.5
25.5×2 = 18+3y + (3x-y)/2
y= 1.5
故氨的转化率=(19.5/20)×100%=97.5%
(4)将①式和②式相加:NH3 + 2O2 → HNO3 + H2O ③
由 ① 式 和 ③ 式 可 以 看 出 ( k àn c h ū ) : 当 n(O2):n(NH3)≤5:4 即 n( 空 气 ):n(NH3)≤25:4 时 , 无 HNO3 生 成 , 此 时 20.0molNH3 所 需 空 气 量 为 (5/4)×20.0=125mol。
终点”。 • 3、认识曲线
坐标曲线是物质变化的动态过程的反应,要对某一变化过程有一 个(yī ɡè)正确,全面的理解和掌握,就必须对曲线作全面地分析。
• 二、表格题的特点及解题策略

化学图像高考真题

化学图像高考真题

化学图像高考真题高考化学试题化学是一门以物质的结构、性质和变化为研究对象的自然科学。

在高考中,化学作为重要的科目之一,考察了学生对基本化学理论和实验操作的掌握能力。

化学试题通常涉及物质的组成、反应机理、实验技巧等方面的知识。

下面将通过详细解析一道高考化学真题,让我们一起探讨其中的化学奥秘。

**题目**:已知一种含有3个相同价位元素的混合物,该混合物的质量分数为44.44%。

当用硝酸加热后,发现有150mL氧气生成,求该混合物中含有的元素的摩尔质量。

**解析**:首先,我们根据题目所给条件,该混合物含有3个相同价位元素,说明该元素的化合价为1。

通过题目中所述,当用硝酸加热后,有150mL氧气生成,我们可以根据反应物的质量守恒和化学计量法则来推导出混合物中含有的元素的摩尔质量。

根据氧气的法拉第定律,在常温、大气压下,1mol氧气的体积为22.4L,即1mol氧气对应的体积为22.4L。

因此,150mL氧气对应的摩尔数为:\[ n = \frac{150mL}{1000} \times \frac{1mol}{22.4L} = 0.006696mol \]由于氧气是由混合物中的元素生成的,故混合物中含有的元素的质量应等于生成氧气的质量。

即混合物中含有元素的质量为:\[ m = n \times M \]其中,\( M \)为该元素的摩尔质量,代入数据可得:\[ M = \frac{m}{n} = \frac{44.44\% \times 100g}{0.006696mol} = 661.38g/mol \]因此,该混合物中含有的元素的摩尔质量为661.38g/mol。

通过以上解析,我们可以看到化学试题往往考察了学生对化学知识的理解和应用能力。

化学图像高考真题不仅考验了学生对基本概念的掌握,还考察了学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

希望同学们在备战高考化学时,能够牢记基础知识,熟练掌握解题技巧,以应对高考化学试题的挑战。

年高考化学专题分类汇总 图像试题试题

年高考化学专题分类汇总 图像试题试题

图像试题(2011烟台毕业)19.下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是①②③④(A)①高温煅烧一定质量的石灰石(B)②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气(C)③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液(D)④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体(2011潍坊毕业)16.下图是对四个实验绘制的图像,其中实验结果与图像对应正确的是A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B.将稀H2SO4滴入一定量的BaCl2溶液中C.将一定质量的氯酸钾和二氧化锰放入试管中充分加热D.向pH=13的NaOH溶液中加水稀释(2011南宁)19.下列图象与对应实验完全吻合的是A.①往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量B.②将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水C.③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D.④用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气(甲加少量MnO2)(2011遂宁)32.下列四个图象分别对应四种操作(或治疗)过程,其中图象能正确表示对应操作(或治疗)的是A B C DA .将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水份,直至有少量晶体析出B .常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸充分反应C .向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量D .服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多(2011绥化)13.下列图像能正确反映其对应关系的是( )A.向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释B.向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰C.向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量D.将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧(2011黑龙江龙东地区)14.下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 ( )A.向pH=3的溶液中不断加水B.向锌粒中逐渐加入稀硫酸C.向H 2SO 4和CuSO 4混合液中滴加NaOH 溶液加水的量/g A 反应时间/s B NaOH 溶液质量/gC 反应时间/s DA B C DD.煅烧一定质量的石灰石(2011连云港升学)19.下列图象与对应实验相符合的是A.图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的 盐酸B.图②表示向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的金属镁和锌C.图③表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出D.图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸 (2011兰州)22、下列图像不能正确反映所对应叙述关系的是A 、①煅烧一定质量的石灰石B 、②镁在空气中燃烧C 、③等质量的Zn 和Mg 分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应D 、④氧气的溶解度随压强变化的关系(2011鸡西)13.下列图像能正确反映其对应关系的是 ( )A.向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释B.向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰C.向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量D.将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧 (2011淮安升学)10.下列图像不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A .高温煅烧一定质量的石灰石B .在密闭容器内加热一定质量的铜粉C .将一定质量的KNO3饱和溶液恒温蒸发水分 D .向一定质量部分变质的NaOH 溶液中滴加稀盐酸(2011玉溪)22.下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是( D )溶 解 H 2 的 质O 2 的 质A B C D① ② ③ ④A.图①是向一定质量的稀盐酸中加入过量铁粉B.图②是加热适量的KClO3和MnO2的混合物制O2C.图③是室温下向一定体积的NaOH溶液中加入稀盐酸D.图④是通过实验绘制得到的溶解度曲线(2011营口)11. 下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是( )。

高考化学数据、图表、图象信息专题训练试题共四套

高考化学数据、图表、图象信息专题训练试题共四套
数据、图表、图象信息训练题(一)
1、以氯化钠和硫酸铵为原料制备氯化铵及副产品硫酸钠,工艺流程如下:
氯化钠 硫O4
滤液
冷却 结晶
过滤
滤液 NH4Cl 洗涤
氯化铵和硫酸钠的溶解度随温度变化如上图所示。回答下列问题:
干燥 NH 4Cl 产品
( 1)欲制备 10.7gNH4Cl ,理论上需 NaCl
溶液的 pH= 4,过滤结晶即可。请回答下列问题:
( 2)①中加入的试剂应该选择 _________为宜,其原因是 _____________ 。 ( 3)②中除去 Fe3+所发生的总反应的离子方程式为 ________________ 。
( 4)下列与方案③相关的叙述中,正确的是 _________(填字母)。
g

( 2)实验室进行蒸发浓缩用到的主要仪器有
、烧杯、玻璃棒、酒精灯等。
( 3)“冷却结晶”过程中,析出 NH4Cl 晶体的合适温度为

( 4)不用其它试剂,检查 NH4Cl 产品是否纯净的方法及操作是

( 5)若 NH4Cl 产品中含有硫酸钠杂质,进一步提纯产品的方法是

2、某化学反应 2A
B +D 在四种不同条件下进行, B、D 起始浓度为见反应物 A 的浓度( mol/L )随反
Fe(OH) 2 1.5 ×10-4
Fe(OH) 3 3.0 ×10 - 9
在无机化合物的提纯中,常利用难溶电解质的溶解平衡原理除去某些离子。例如: ① 为了除去氯化铵中的杂质 Fe3+,先将混合物溶于水,再加入一定量的试剂反应,过滤结晶即可; ② 为除去氯化镁晶体中的杂质 Fe3+,先将混合物溶于水,加入足量的氢氧化镁,充分反应过滤结晶即可; ③ 为了除去硫酸铜晶体中的杂质 Fe2+,先将混合物溶于水, 加入一定量的 H2O2,将 Fe2+氧化成 Fe3+,调节

高中化学必修一第三章图像专题、计算专题、推断专题复习

高中化学必修一第三章图像专题、计算专题、推断专题复习

第三章图像专题、计算专题、推断专题复习一.选择题:1、把Ba (OH) 2溶液滴入明矶溶液中,使SO/全部转化成BaS04沉淀,此时铝元素的主要存在形式是()A. Al3*B. AI (OH) 3C. Al3*和AI (OH) 3D. AI02_2、把g Na2CO3・10出0和NaHCOj组成的固体混合物溶于水配成100 mL溶液,其中c(Na+)== mol・匚1。

若把等质量的固体混合物加热至恒重,残留固体的质量是( )OA. gB. gC. gD. g3、取两份铝片,第一份与足量盐酸反应,第二份与足量烧碱溶液反应,同温同压下放出相同体积的气体,则两份铝片的质量之比为( )。

A. 1:1B. 2:3 C・ 3:2D. 1:6 4、向MgSOq和Al2(SOO3的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液。

下列图象中,能正确表示上述反应的是(横坐标表示加入NaOH溶液的体积,纵坐标表示反应生成沉淀的质量)5.将14 g铁粉溶于1 L稀硝酸中恰好完全反应,放出NO气体后称量所得溶液,发现比原溶液质量增加8g ,则原溶液中硝酸的浓度为()A. 0. 4m o I ・ L_1B. 0. 6 m o I ・ l_C. m o I • L6.现有200 mL MgCJ和AICI3的混合溶液,其中c(Mg2 + )= mol ・l_7, c(CI ■)= mol・「。

要使镁离子转化成Mg(0H)2,并使M『+和Al'+分离开来,至少需要4 mol • L 1的NaOH 溶液A. 140mLB. 20mLC. 100mL D・ 80 mL7. 甲、乙、丙、丁分别是AI2(S04)3> FeS04>NaOH、BaCI2四种物质中的一种。

若将丁溶液滴入乙溶液中,发现有白色沉淀生成,继续滴A D加则沉淀消失,丁溶液滴入甲溶液中,无明显现象发生。

据此推断丙物质是A. A12 (S04) 3B. NaOHC. BaCI2D. FeS(h8. 向100 mL mol・L_1AICI3溶液中加入金属钠,完全反应,恰好生成只含NaCI 和NaA102的澄清溶液,则加入金属钠的质量是A. gB. gC. g D无法计算9. 把铁片加到1 L 1 mol/L的氯化铁溶液中,当反应后溶液中和Fe"物质的量浓度相等时,铁片减少的质量为( )OA gB gC gD g10. 有镁、铝混合物粉末,将它溶于500mL4mol・「的盐酸里,若要使沉淀质量达到最大值,则需加入2 mol •『的氢氧化钠溶液的体积为( )A. 1000 mLB. 500 mLC. 100 mLD.1500 mL二.非选择题: 门.下列六个图中,横坐标为某溶液中加入某物质的物质的量,纵坐标为生成沉淀的物质的量,请把下表中各反应的相应图象的序号填入表中。

高考化学(精讲精练精析)专题 化学计算试题(含解析)试题

高考化学(精讲精练精析)专题 化学计算试题(含解析)试题

目夺市安危阳光实验学校专题18 化学计算I卷选择题突出基本概念和基本方法。

II卷综合题其特点是:(1)选题背景与实际问题紧密结合;(2)把物质性质、实验操作与化学计算有机融合,突出了化学计算的本质;(3)体现了化学学科对化学计算的要求,首先是化学问题,其次才是考计算能力,不是为计算而计算;(4)降低了计算难度,减少了繁琐运算,突出对思维品质和化学思维方法的考查。

预测高考,化学计算将呈现如下特点:(1)化学计算主要考查学生知识建构的整体性和灵活应用的能力,综合性较强;(2)试题整体的计算量不大,更多的是对化学基本概念、理论和性质的理解,试题不会做数学游戏、审题绕圈子,还化学计算的本来面目;(3)把实验操作、生产实践和化学计算综合起来,或者通过图表、报刊文献等背景呈现方式、力求题型出新,体现化学学科对计算的要求,更体现对计算综合能力的考查;(4)考试方式的变化决定了化学计算应该降低难度。

化学计算复习对策化学计算题考查化学基础知识和数学思维,数学思维包括逻辑推理、数形变换等。

化学计算常要根据量的关系建立数学模型,但建立教学模型的前提应该是先建立正确的化学概念、弄清概念的涵义,即找出计算依据。

只有对化学基本概念、基础知识正确理解,建立起来的算式或数学表达关系才能正确,才能顺利解答计算题。

化学计算能力是化学教学中培养学生的一种能力。

化学计算是借助于用数学计算工具,从量的方面来对化学的概念或原理加深理解或通过计算进一步掌握物质的性质及其变化规律,也是依据化学物质的性质与化学规律为载体进行的一种运算能力的训练。

另外,通过计算还能培养分析、推理、归纳等逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

计算的关键是对概念的正确理解,在教学中要加强概念间的联系,认识概念间量的关系,把概念定律联系起来,在讲解化学概念的化学涵义的同时要讲解清楚它的数学涵义,以及建立知识点、线与面之间的关系(建构知识的体系结构)。

高考中化学计算常考的计算方法有关系式法和守恒法等。

高三化学专题复习图表结合型计算

高三化学专题复习图表结合型计算

相对浓度O3证对市爱幕阳光实验学校高三化学专题复习----图象与图表一。

图象题【例1】:4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2(g). △H=-1025kJ/mol该反是一个可逆反。

假设反物起始物质的量相同,以下关于该反的示意图不正确的选项是【例2】反N2O4(g)2NO2(g);ΔH=+57 kJ·mol-1,在温度为T1、T2时,平衡体系中NO2的体积分数随压强变化曲线如下图。

以下说法正确的选项是A.A、C两点的反速率:A>CB.A、C两点气体的颜色:A深,C浅C.由状态B到状态A,可以用加热的方法D.A、C两点气体的平均相对分子质量:A>C【练习1】可逆反aA+b B c C中,物质的含量A%和C%随温度的变化曲线如下图,以下说法正确的选项是A.该反在T1、T3温度时到达化学平衡B.该反在T2温度时到达化学平衡C.升高温度,平衡会向正反方向移动D.该反的正反是放热反【例3】将足量的CO2不断通入KOH、Ca(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀与通入CO2的量的关系可表示为:【练习2】.向用盐酸酸化的MgSO4溶液中参加Ba(OH)2溶液,产生的沉淀质量m与参加的体积V之间的关系,关于以下图曲线的推测正确的选项是A.ab段产生的沉淀为硫酸钡B.ab产生段的沉淀为氢氧化镁C.bc段产生的沉淀为氢氧化镁D.bc段产生的沉淀为硫酸钡和氢氧化镁【例4】以下过程中产生的现象与对的图形相符合的是A.NaHSO3粉末参加HNO3溶液中B.H2S气体通入氯水中C.NaOH溶液滴入Ba(HCO3)2溶液中D.CO2通入澄清石灰水中【练习3】.某研究性学习小组,为研究光化学烟雾消长规律,在一烟雾箱中,测得烟雾的主要成分为RH(烃)、NO、NO2、O3、PAN(CH3COOONO2),各种物质的相对浓度随时间的消失,记录于右图,根据图中数据,以下推论,最不合理的是A.NO的消失的速率比RH快B.NO生成NO2C.RH及NO2可以生成PAN及O3D.O3生成PANm/gV/mLOabc d【练习4】甲、乙两种物质溶解度曲线如右图所示:以下说法一正确的选项是A、A点表示T1℃时甲的溶液已饱和,乙的溶液未饱和B、B点表示T2℃时甲、乙两物质的溶液均达饱和且两溶液的物质的量浓度相C、将T3℃时甲、乙两物质的饱和溶液分别降温至T2℃,析出的乙比析出的甲多D、假设乙中含有少量的甲,可用重结晶的方法提纯乙【练习5】:2H2S+SO2=3S↓+2H2O。

高三化学计算专题练习

高三化学计算专题练习

高三化学计算专题练习1、 反应热的计算 (1)、键能也可以用于估算化学反应的反应热(ΔH ),下表是部分化学键的键能数据:已知白磷及完全燃烧后的产物结构如下图经测定1 mol 白磷完全燃烧时,释放2 378 kJ 的能量,则上表中X =________。

(2)、已知1 molCO 气体完全燃烧生成CO 2 气体放出283 kJ 热量;1 mol 氢气完全燃烧生成液态水放出286 kJ 热量;1 molCH 4气体完全燃烧生成CO 2气体和液态水放出890 kJ 热量。

①写出氢气燃烧的热化学方程式 (3)、二甲醚是一种重要的清洁燃料,可替代氟利昂作制冷剂等。

工业上可利用煤的气化产物(水煤气)合成二甲醚。

(1)利用水煤气合成二甲醚的三步反应如下:① 2H 2(g) + CO(g) C H 3O H (g) ΔH =-90.8 kJ·mol -1② 2CH 3OH(g) CH 3OCH 3(g) + H 2O (g) ΔH =-23.5 kJ·mol -1③ CO(g) + H 2O (g) C O 2(g) + H 2(g) ΔH =-41.3 kJ·mol -1总反应:3H 2(g) + 3CO(g) CH 3OCH 3(g) + C O 2 (g) 的ΔH = 。

2、 溶液浓度与pH 的计算(1)若在0.1mol/L 硫酸铜溶液中通入过量H 2S 气体,使Cu 2+完全沉淀为CuS ,此时溶液中的H +浓度是 mol·L -1。

(2)某工厂排放出的废水,经测定含有0.001mol/L 的游离氯和0.008mol/L 的[H+]。

现采纳Na 2SO 3除去其中的游离氯,若要处理5L 这种废水,①需加入0.5mol/L 的Na 2SO 3溶液____mL 才能将Cl 2除尽; ②处理后的废水的pH 约为____。

3、 化学平衡与反应速率的计算(1) 乙醇是重要有机化工原料,可由乙烯气相干脆水合法或间接水合法生产。

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2011年高考试题按专题分类汇总 简单化学计算-3图像计算试题 (2011内江升学)13.某研究性学习小组为
测定铜锌合金中铜的质量分数,进行
如下实验:取合金10g ,向其中不断加入稀硫酸,

生的气体与所
加稀硫酸的质量关系如图所示。

求:
①稀硫酸中溶质的质量分数。

②合金中铜的质量分数。

(2011泰州升学)27.(8分)氯化钙钾石的化学式为KCl·x CaC12(x 是CaCl 2的系数)。

它是一种天然的钾肥,溶于水后得到KCl 与CaCl 2的混合溶液。

某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数,称取样品18.55g 加水完全溶解得到KCl 与CaCl 2的混合溶液,向该溶液中逐滴加入Na 2CO 3溶液,产生的沉淀与加入Na 2CO 3溶液的质量关系如下图所示。

请回答下列问题:
(1)写出Na 2CO 3与CaCl 2反应的化学方程式 ▲ 。

(2)图中AB 段表示的意义是 ▲ 。

(3)18.55g 氯化钙钾石样品中:
①CaCl 2的质量是 ▲ g ;
②KCl 的质量是 ▲ g ;
③钾元素的质量分数是 ▲ 。

(4)所用N a 2CO 3溶液中溶质的质量分数是多少?
(最后一问要求写出计算过程)
(2011钦州)30.(6分)现有一瓶硫酸溶液,为测定其溶质的质量分
数,取该溶液98g 于烧杯中,逐渐加入足量的氯化
钡溶液,反应中物质间的质最关系如右图所示。

请计算:
(1)原硫酸溶液中溶质的质量分数。

(2011牡丹江)26.向CuSO 4和H 2SO 4的混合溶液中,
逐滴加入NaOH 溶液。

滴加NaOH 溶液的质量与生成沉淀
的质量关系如下图,结合下图回答问题:
(1)写出生成沉淀的化学方程式:
(2)通过图像你能获得哪些信息(只答两点)。



(2011兰州)36、(6分)现有一包只含有氯化钙杂质的粗盐样品。

某校化学兴趣小组的同学为测定该粗盐样品中氯化钙的质量分数,称取该粗盐样品10g ,充分溶解于100mL 水中(水的
加入Na 2CO 3溶液的质量
/g
密度是1g/cm3),再滴加适量的碳酸钠溶液,产生沉淀的质量与加入碳酸钠溶液的质量关系如下图所示。

试计算:
(1)该粗盐样品中氯化钙的质量分数。

(2)过滤后所得滤液中溶质的质量分数。

(精确到0.1%)
(2011营口)27. (6分)现有硫酸和硫酸铜的混合溶液124.9 g,向该溶液中逐滴加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液直至生成Cu(OH)2沉淀,沉淀的质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如右图所示。

求:
第27题图
(1)恰好生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量为________g;
(2)恰好生成最大沉淀量时所得溶液中溶质的质量分数。

(2011桂林)33.(7分)将2.34gNaCl固体溶于103.4g水中得到不饱和溶液,再向所得溶液中小心滴入200g AgNO3溶液。

实验过程中,生成的AgCl的质量与滴入的AgNO3溶液的
质量关系如右下图所示(提示:NaCl + AgNO3 =
AgCl↓+ NaNO3)。

(1)计算A点处生成NaNO3的质量?
(2)计算B点溶液中AgNO3的溶质质量分数?
(若最后结果不能整除,保留小数点后一位)
(2011广东毕业)25、某兴趣小组从废铝锅底部剪一块铝片,将它放入21.9%的稀盐酸中,产生氢气的质量与消耗盐酸的质量如右下图(假设酸与氧化膜反应时没有H2产生,其它杂质不与酸反应)。

请回答:
(1)从图中看出,该反应产生了H2 g。

(2)产生氢气的化学方程式为:
;铝片中铝单质的质量为 g。

(3)求被氧化的铝的质量占未氧化时铝片总质量的质
量分数,写出计算过程。

(2011广安升学)7、(8分)为测定某纯碱(Na2CO3)
样品中(含有少量的氯化钠杂质)碳酸钠的质量分数,现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸,当稀盐酸滴加至36.5g时,烧杯内溶液的总质量为40.3g(产生的气体全部逸出)。

产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,试计算:
⑴A点产生气体的质量为;
⑵试样中碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%);
⑶B点时,烧杯内溶液中溶质的化学式。

49.小雨从超市买同一包纯碱,其包装说明如图1所示。

他称取了11g纯碱样品溶于水中配制成50g溶液,然后向溶液中滴加氯化钙溶液,其产生沉淀的质量与滴加氯化钙溶液的质量关系如图2所示。

(1)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。

(2)计算A点时,所用溶液中溶质的质量分数。

(计算结果保留一位小数)
(2011大庆)29.(6分)实验室有两瓶标签模糊的溶液,分别是溶质质量分数均为8%的NaOH 和KOH溶液。

为了鉴别这两瓶溶液,首先在这两个试剂瓶上贴上标签A、B以示区别,然后取A、B溶液各20克,分别加入烧杯中,用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中和。

消耗盐酸的质量与烧杯中溶液总质量如下图所示:
已知:P、Q两点溶液呈中性,则:
(1)溶液B的溶质是_______________________(写化学式);
(2)求出m、n的值(写出计算过程,并保留一位小数)
(2011日照毕业)28.(9分)某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。

为测定产品中碳酸钠的质量分数,20℃时,称取该产品样品26.5g,加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中,碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应,气体完全逸出,得到不饱和NaCl溶液。

反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如下图所示。

求:(1)生成CO2的质量。

(2)该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。

(3)根据条件,此题还可求算出下列中的(只填字母标号,不计算,可多选)。

A.该纯碱样品中NaCl的质量分数; B.反应所用稀盐酸的溶质质量分数;
C.反应后所得溶液中NaCl的质量分数; D.反应生成水的质量。

(2011青岛)32.某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数,进行如下实验:
①称取25.0g石灰开佯品,平均分成两份,并分别加工成块状和粉末状;
②将两份样品分别投入两个锥形瓶中,各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸(样品
所含杂质不溶于水也不与酸反应),测得生成二氧化碳的
质量与反应时间的关系如下图所示:
请回答:
(1)每份样品充分反应后.生成二氧化碳的质量为
g;该样品中碳酸钙的质量分数为%.
(2)若每份祥品中加入l00.0g稀盐酸,恰好完全反
应,求反应后所得溶液中溶质的质量分数。

(要求写出计
算过程.不考虑水、氯化氢的逸出.结果精确打0.1%)
解:
(3)由图中曲线分析得出,影响该化学反应速率的因索是:
请另外举出—个生活或生产中控制化学反应速率的实例:。

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