小学2013年秋季期初教学检查通报
2013年秋双溪镇中小学常规教学工作检查通报.doc
双溪桥镇2013年秋双溪中小学教育教学工作检查评估考核的通报为规范我镇基础教育的教学管理行为和教师的教育教学行为，及时总结推广学校的教学工作经验，落实全年教育教学工作目标，进一步推进素质教育的实施，发现和整改存在问题。
不断提升我镇教师的教育教学水平，我教育总支根据《咸安区中小学教学工作常规》等精神，于2013年11月12日—15日三天对我镇双溪中小学教育教学工作进行了检查，现将有关情况通报如下：一、检查特点<一>领导重视，组织有序本次检查，由教育党总支书记程平同志亲自部署，成立了检查专班，召开了专题会议。
专班分为双溪片和担山片，双溪片由陈荣胜同志负责，由吴复兴、蒋先胜、陈志猛、孙毅、金丹组成成员，，对全镇双溪镇中小学的教学工作进行了全面的检查。
<二>形式多样，方法科学本次检查采用了“听”（听汇报，听介绍）、“看”（看学校各类制度、计划等）、“查”（查阅教师的备批，学校档案）、“访”（找教师座谈）、“评”依据检查给各位老师评分）等多种形式对学校及教师的常规教学工作情况进行全方位的检查和指导。
<三>随机抽查，防止弄假。
在对双中，中心小学两所大一点的学校中对教师的作业本进行了随机抽查，临时改变了以往只查一本作业本的陈旧做法，防止有些教师作秀的虚假现象的发生。
二、学校工作的主要亮点。
<一>软硬件两手齐抓，努力打造育人环境在检查中，我们发现，规范教学管理在我镇各中小学已逐渐行成理念，大部分学校形成了“学期前抓计划，学期中抓行为督查，期末抓总结”的管理模式，重视教学过程的监督，建章立制，常规教学检查制度化、经常化，这样，极大地调动了教师教学工作积极性和促动教师的教学行为的规范化。
双中与双溪中心小学两所大学校还是起到了龙头作用：（1）资料归档的使用以及整理上日渐走向规范化和科学化以及美观化。
一是档案的外观上得美观，二是档案的装夹和封面的布置。
档案的收集整理分门别类，责任到人。
2013——2014学年度第二学期第一次教学常规检查通报
镇巴县永乐镇中心小学2013—2014学年度第二学期教学常规检查通报镇巴县永乐镇中心小学吕蒙全体教师：为了全面贯彻落实教学“六认真”，严格教学常规管理，切实打造高效课堂，4月14日校教研室对开学以来全体教师的教学常规落实情况做了全面的检查，现将本次检查情况通报如下。
请各位教师认真对照检查，及时整改不足。
一、教学常规落实情况：（一）、教师备课情况：1、统计表2、教师备课值得肯定的是语文、数学、英语、科学四科教案比较齐全，各位老师撰写教案课时量足；杨巧芸、严忠邵、杨忠华、王珊、吕蒙、李时祥能够根据本班实际情况设计教案，实用性强。
导学案的设计较为合理实用，课时量达到要求，尤以杨忠华老师的导学案设计的最实用最详细。
存在问题集中以下几方面：（1）品德与社会除严忠邵老师备10课时，张万德老师备5课时外，其余均未撰写教案；（2）体育、音乐、美术三科除杨博仁老师备体育7课时外，其余科目教师均未备课；（3）部分教师教案没严格按照超周备课按时上交检查。
（4）、个别教师教案设计简单，只设计了教学的框架而没有详实设计教学过程（二）上课全体教师自开学以来，均能按照课时安排认真上课。
除因公或培训外出等特殊情况外，无人随意调课；均能按时到岗，无空堂或者混堂现象发生；教师均能依法施教，无体罚和变相体罚学生现象出现，整体教学秩序井然有序。
存在问题主要表现为科学课的实验开出率严重不足，无实验、实践报告单。
个别班级的音乐、校本、综实有让学生完成其他作业的现象存在。
另外绝大多数班级的体育、音乐、美术授课较以前规范，特别杨博仁老师的体育课上的有声有色，活动形式多样，学生参与活动积极性高，课堂效果较好。
（三）作业批阅1、各班作业批阅情况统计表2、教师作业批阅情况总体情况良好，各科作业批阅量达到或者超过应批阅次数；且大多数都有等级评定、量分和激励性评语等不同形式的呈现。
学生作业本保存完整，书写较工整，纠错及时。
总体作业量适中，符合小学生的作业量要求，作业设计较科学，能够做到学一课练一课。
教学工作检查情况通报2013.10（共5则）
教学工作检查情况通报2013.10（共5则）第一篇：教学工作检查情况通报2013.10教学工作检查情况通报自开学至今，本期时间过半，教务科、教研室联合于2013年10月29日-11月1日期间组织进行了教学工作检查，检查内容包括：教案、听课记录、作业批改记录、业务学习笔记以及学分原始记录表五项内容，现将相关情况通报如下：一、备课：完成的较好的有：龙姣、厐维、郭降舟、周丽芳、陈辉、林俊峰、彭佳、郭利华、孙赛男、李红宇、何昶。
存在的问题：1、无教案或备课量不足的：张资孜缺计应教案、实务缺备36课时；刘静缺会计基础教案；成春缺计应教案、陶畅计应缺备20课时、李购缺备10课时。
2、连备的：毛金伟、成洪斌、宾铁军。
3、备课较简单、环节不齐的：毛金伟、周艺芳、黄梦凡、张资孜、李想、陶畅、庞海涛。
4、课时标注不明显的：李梅、秦加凤、苏锦、刘璐。
二、听课：听课节数较多，且记录详细，有点评的：厐维、周丽芳、林俊峰、石宇翔、黄梦凡、张妍、蒋姣、彭佳、郭利华、孙赛男、李想、苏凯平、韩新平、郭跃明、宾铁军、李红宇、何昶听课少、记录简单、无评价的：毛金伟、胡继宗、李梅、苏锦、郭久能、周艺芳、刘静、成春、李购。
三、作业批改：次数较多、记录详细的：郭降舟、周丽芳、孙赛男、韩新平、何昶无作业批改记录的：李购、毛金伟、周亚、苏锦、刘静、成春、陶畅四、业务学习笔记：记录齐全、次数多的：庞海涛、张喜、龙姣、成洪斌、郭降舟、杨顺良、何长良、周丽芳、陈辉、胡继宗、林俊峰、沈小强、苏建斌、石宇翔、刘璐、彭佳、郭利华、孙赛男、苏凯平、韩新平、刘日新、李红宇、何昶。
无记录的：毛金伟、李购、周亚、周艺芳、黄梦凡、兰岚、刘静、宾铁军、成春、陶畅。
五、学分原始记录表：有记录的：庞海涛、成洪斌、周丽芳、李红宇、何昶无记录的：张喜、毛金伟、李梅、周亚、秦加凤、苏锦、陶志尚、苏建斌、黄和、周艺芳、石宇翔、黄梦凡、刘璐、张资孜、李想、韩新平、刘静、宾铁军、成春、刘日新、陶畅韶山市职业中等专业学校教务科教研室2013-11-7第二篇：工作检查通报二龙乡中心小学学期初初教育教学工作检查通报各村小学：中心校全体成员于9月17日到27日，对全乡小学学期初的“备、教、批、导”等学校的整体工作进行了全面细致的检查，通过检查看到了无论从教育教学工作、学校管理、学校日常工作，还是从“两基”、“村小过程管理工作”都能按中心校要求合理、有序进行，取得了一定成绩，与此同时也看到了工作中存在的一些不足。
2013秋关于中小学常规教学管理检查情况的通报
关于中小学常规教学管理检查情况的通报各中小学：为了提高中小学常规教学水平，强化过程管理，督查各校《鄂州市常规教学管理》的执行情况，中心学校组织专班于11月13—15日对全乡中小学及教学点常规教学进行了检查。
现将情况通报如下：一、工作亮点1、比教学常态化。
学校制定了比教学活动方案，并按计划开展活动。
过程材料详细、规范、真实。
学校特色纷呈。
沙窝教学点举行了讲课、说课和教研专题研究，成效显著。
赵寨、保团教学点校长带头参与教学教研，带头主讲公开课，以身作则，率先垂范。
沙窝小学、牌楼教学点、走马教学点按计划抓落实，重视课堂常规。
重视青年教师的培养，集体为教师备大课，工作有实效。
新湾小学教研工作常态化，领导率先垂范，教师踊跃争先，每周抓落实，工作有小结。
黄山教学点在建校的同时，扎实抓教学，教师全员参与，工作有声有色，活动过程材料规范。
渔坝小学三个教研组全面开展活动，校长全程参与，活动必到，图片资料齐全。
草陂教学点比教学按方案抓落实，有工作计划，有公开课教案，有评价，有记录，过程记载详实。
黄山中学五大教研组全面开展活动，教师全员参与，老教师导航，骨干示范，引领青年教师专业成长。
教研工作扎实，打造高效课堂有特色。
2、四认真月查制度化。
工作细致扎实，评价具体的单位有：沙窝教学点、渔坝小学、新湾小学、牌楼教学点、走马教学点。
3、教师备课认真，要素齐全。
评为A等的有：苏晶晶江明文石磊徐满严爱民孙文清王君李彩琴高雅琴李汉明程春玲熊桂清方凤兰吴悠李志涛卫小兰赵亚东江兰朱少安郭春霞汤从明余丽娅何小慧卫彩虹汪春梅汪丽李端英胡可亮曹文中肖琴朱冬莲4、批改作业精细及时，评为A等的有：苏晶晶晏建奎石磊何玉珍王君徐细霞汪喜军祝青张金平李小荣汪金娥李文君汪善植汪青川汪艳霞何建华卫幼林黄峰江涛王勇周海清李小兰李凤鸣朱正琴龚兰英王春红二、存在不足1、研究活动内容单一，活动效果不明显，活动过程材料不详，活动音像资料少。
领导参与教研、指导教研不够。
2013年秋春季期初教学检查通报
2013年秋春季期初教学检查通报各位教师：根据学校安排，教务处于2013年3月6日对全校期初教育教学工作进行了检查、全校教师及时送检现将检查情况通报如下：1、全体教师按期初制定的教学计划都迅速进行教学，并注重作业与教学同步。
2、全体教师尽职尽责始终紧抓教育教学工作不放松、注重备、讲、辅、批、改、考、评、各个环节、精心编写教案、字迹工整、设计合理。
如：吴跃、陈华政、曾讲德、胡良平、胡长旺、陈松柏、陈刚、黄煜、王莎莎。
周巧琴、周素纯、储小兰、叶萍、徐倩、付孝平、熊伟、姚迪兵、、陈国平、胡美、冯雪姿、刘亚兰、吴明主、裴涛。
3、大部分教师都按教务处的安排备了两科教案、并且有些教师简案也备得很详细。
如：胡美的体育、叶萍的信息、裴涛的体育、姚迪斌的体育、冯雪姿的音乐、王莎莎的美术、周素纯的思品、储小兰的科学、胡良平的科学。
4、语文教师注重作文教学、已上完一单元的教师已经写了一篇大作文、如：胡长旺、裴涛、曾讲德、陈国平、叶萍、熊伟、刘金枝、刘亚兰。
特别是熊伟、刘金枝两位教师已经写了1篇小作文。
希望其他教师向他们学习加强小作文的训练和指导。
5、语文教师应该注重口语教学，并在教学实际加强训练。
在实际口语训练中让学生说一些自己身边的、自己喜欢的人或事、让口语教学接近学生的生活、使学生会说、爱说。
所以希望我们所有语文教师注意只有加强口语训练让学生有说的、他才会写。
如裴涛、刘亚兰在《单元基础训练》中注重备了口语训练、其他教师没有上完一单元所以没备、希望在今后的备课中加强口语的备课和训练。
6、语文教师都非常注重写字的训练，注重写字能力的培养，在备课中注重到了每一个笔画的训练、在教案中从易到难、注重循序渐进值得学习。
那么、我们语文教师要把写字落实到实处、既要关注课内、也要注重课外的训练。
语文教师都在抓大、小字的写字训练、小字各班都根据上课的进度写小字、但大字的情况不理想、甚至有极少数班级还没有写大字。
7、在作业批改方面、各位教师都注重课堂作业的训练和批改、还有许多教师注重课内、课外同时抓、如裴涛、吴明主、徐倩、陈松柏、熊伟、陈刚、都注重批改或集体评价了《课堂练习册》和《长江学案》、其余教师也批改《长江学案》或《课堂练习册》、付孝平《长江学案》批改或集体评讲达17次之多。
2013年秋第二次教学检查
2013年秋学期第二次常规教学检查通报为了了解我校教学工作的落实情况，掌握教学工作现状，规范我校教学常规管理工作，进一步提高教育教学质量，我校教务处于12月19日、20日，开展了第二次常规教学检查。
现将检查结果通报如下：一、主要成绩：通过查阅每位老师的备课材料，作业批改，教育叙事，教学反思等相关材料，总体感觉学校常规教学工作扎实有序，多数老师都能以提高课堂教学质量为中心，注重二次备课，教师教学观念和教学行为都有很大的转变。
具体体现在以下几个方面：1、在教学计划的执行方面，能与进度基本保持同步，做到统筹安排教学时间。
2、教学设计和课程基本同步，流程完整。
有教学目标、教学重点、难点等。
如苏明秀、俞宗佑、陈明中、戴艳、方慧、陈月松、龚善国、刘新庄、夏雨、俞荣宗、杨勇、叶其春、闵宜平、赵霞、余立和、陈述老师等等，备课认真，有提前量，特别是数学组老师教学设计都有二次备课的痕迹，另方慧老师的有教学后记，特别注重细节。
3、新课教学及时、正常，作业批改也很认真仔细。
许多数学老师的课堂作业都是一天一次，而且认真批改，还加有自己的评语,像杨勇、闵宜平、夏雨老师等;语文老师的作文，周记都能按时按量完成批改,像方慧、张忠琴老师等等。
4、教学态度端正，及时反思自己的教学效果。
各位老师已基本撰写反思四篇，教育叙事四篇，其中叶其春、陈述、郑绍琼、王丽娟、方慧、俞宗佑等老师的叙事真实，有感情。
5、部分老师还进行了检测考试，像九年级的龚善国老师化学已检测四次，张大碧、余述萍老师已检测5次等等，并都有记录。
6、听课记录真实，有评价。
我校今年定时定人开展了研讨课展示活动，每次老师都能积极参与，认真听课评课，所以今年的听课笔记也是非常真实，非常细致的，而且都能认真地对上研讨课的老师进行点评。
二、存在问题与不足1. 整体看来，教学设计的提前量不足（应提前一周备课量），个别老师的教学设计滞后，如郑鑫淼老师，个别老师的教学设计无教学目标，重难点。
2012秋开学检查通报
2012-2013学年度第一学期期初教学常规检查情况通报为推动我校教学常规工作，加强教学管理力度。
根据学校工作安排，教务处全体成员于9月10日开始对全校师生的教学常规进行了检查，本次检查以求真务实的原则，认真客观地对全体师生的教学常规执行情况进行督查。
为切实总结常规工作的经验做法，更好开展后续工作，现将检查情况通报如下：一、检查的基本情况1、检查人员：教务处全体成员。
2、检查对象：全体师生。
3、检查内容：教师备课情况，室内布置情况，学生的作业，各种计划的制定情况。
4、师生实施教学常规的基本情况：从本次常规检查中可以看出，教师在执行教学常规的态度上是良好的，没有发现教师无教案、不批改作业等不良现象，能按照教学常规开展日常教学工作，绝大部分教师能兢兢业业备好课，认认真真批作业，确保学校教学工作有序规范地进行。
5 具体表现：从整体情况看大部分教师在备课方面都能认真负责，花了时间，用了功夫，想了点子，课时教案完整，字迹端正，教案实用性强;有的班级室内已布置好，有的班级还在进行中，上墙的四表还不齐全；批改情况良好，年轻教师好于年老教师，所有学生的作业字迹清楚工整，大部分教师对学生作业都有鼓励性、制导性批语；教师的教育教学工作计划制定的较详尽。
三、存在的问题本次检查总体效果是良好的，但也存在着一些问题：1、一部分教师的反思太粗浅、笼统，无实用价值，有应付之嫌。
2、室内布置缺乏创意，尤其是一年级布置不够独特。
3、学生的作业内容太单一，另外作业量也参差不齐。
四、今后教学常规工作建议1、备课中除了备知识，更要备学生，应尽可能把学生在学习过程中可能遇到的问题考虑在内，主要环节要精心安排，并圈点批注，同时要充分占有多种资料，对自己征订的教学杂志中有适用的经典教案可以剪贴，并加上自己的批注。
充分利用学校互联网资源，进行网上搜集资料、备课，以提高自己的业务水平。
2、教学中，对学有余力的学生和学有困难的学生要有分层对待，批改作业的形式可多样；对学生平常的表现，要及时评价，并提倡写鼓励性评语。
2013年秋季开学工作检查汇报材料
2013年秋季开学工作检查汇报材料为保证我乡秋季开学工作顺利进行，中心学校在8月28日召开了全体教职工参加的新学年工作动员大会，对开学工作提出了严格要求和周密部署。
为确保各项工作落到实处，根据市教育局《关于开展2013年秋季开学工作检查的方案》，我们于9月2日至4日对各学校进行检查，现将我乡开学工作情况汇报如下：一、各校基本情况1、师生到校到岗情况陈店乡有1所初中，3所完小，2所教学点和一所中心幼儿园。
初中应到857人，实到学生873人，(转入19人，转出3人)，入学率100%。
小学应到学生1596，实到学生学生1603人 (转入19人，转出12人)，入学率为100℅。
控辍保学措施得力，落实到位。
幼儿园在园学生435人（含学前班233人），全乡教师205人，除17名借调人员外，全部到岗。
８月29、30日，由中心学校组织，对新上岗教师进行了为期两天的岗前培训。
2、教学落实情况由于全乡各学校开学准备工作做得充分，9月1日各校就开始上全日制课程，教师到岗齐，学生到校齐，学生课本发放及时，教师学科计划已由教导处审定。
到9月5日时，教师备课多的达10节，学生已做作业多的达5次。
《教师教学工作手册》使用规范，各类表册填写完整。
教室“四表”上墙(课程表、作息时间表、清洁值日表，干部值日表)，学校按部颁课程计划开齐课程，开足课时，按省教育厅规定的作息时间按时作息。
3、各类计划资料完成情况。
通过暑期教师集训学习和中心学校的开学动员报告会，广大教职员工提高了认识，各校进一步明确了工作目标，理清了工作思路，结合各校的校情，在8月31日前都制定了新学年工作计划，学校工作计划、教学工作计划、“比、访”工作计划、班主任工作计划等制定规范合理，指导性强。
同时，各学校都已形成义务教育均衡发展档案资料的整理目录，都在依据目录进行相关资料的整理。
4、校园环境及卫生。
新学期，各学校面貌焕然一新。
陈店初中学、陈店中心小学利用暑假时间，整修学校操场，硬化学校路面，刷新文化长廊，打造环境育人氛围。
2012-2013学年度第一学期小学教师教学常规检查通报
小学教师2012-2013学年度第一学期期中教学常规检查情况通报一、备课通过这次对上口镇全体小学教师常规的检查，在教学课堂设计（备课）方面，较以往有了很大的改进，绝大部分学校的教师各科备课齐全、内容充实，实用应性强，重点难点突出，在教学方法上更显灵活，能很好地体现课堂教学改革的创新性。
特别是在教后感的撰写上更能体现教师教授该节课后的真情实感，能及时的将得与失表达出来，以便在今后的教学中加以改进和提高。
大部分教师的备课书写认真清楚。
且结合本班的教学实际，对原导教案进行了必要的补充与删减，增强了实用性，对指导教学起到了很好的作用。
此项检查内容表现突出的教师有：中心小学的张玉萍、李会玲、刘艳娥、刘光英；南邵小学的李俊连、郭双珍、崔春红；方吕小学的李秀芬、王桂娥、李会玲；邵村小学的王晓欣、王丽丽、李炳春；东堤小学的刘素芬、贾丽萍、王丽萍；景明小学的刘杰、李春芳、甄树萍；口子小学的李钦友、李莉、李雪玲；南半小学的陈彦丽、李秀荣；下口小学的郭象杰、林秀山；三小的郭桂玲、吴炳芹、李素云、宋彦波等老师。
存在的不足：1、极个别教师的备课不齐全，只拿上了主课备课。
2、每校都存在极少数教师的备课流于形式，只是在上面圈圈划划，没有任何新内容，书写亦欠认真。
3、有部分教师的教后感仍然没有结合自己的教学实际，只是应付性的将教学目标等内容简单抄写，没有根据对本节课的教学中的得与失作出客观反馈。
二、作业本次常规检查，在作业批改方面，全镇教师各科作业设计齐全，符合市教学常规作业批改要求，特别是作文批阅注重眉批、总批，各种标记醒目多样，针对性强。
各科作业批改批语教师书写认真规范，注重恰当使用激励性语言。
全镇教师表现突出的是：牟凤荣黄效德张春英张玉萍袁凤芹李文英李雪玲张倩倩郭双珍张振国李正伟张云成刘杰甄树萍李春芳郭桂玲李素云吴炳芹周志远张美臻韩国瑞杨杰王晓欣王丽丽郭春莲吴桂芹林秀山郭象杰韩树茂王晓萍贾丽萍在发现亮点的同时，我们也要正视存在的不足：1、作业批阅有的没有写上时间；2、作文评阅有的缺少眉批，学生病句有的没及时修改；3、作业批语中有的教师书写欠规范，激励性语言较少，数学演草中有的学生错题无及时改正。
2013年秋季仙岩中心小学学期初工作检查汇报
仙岩中心小学学期初工作检查汇报（2013年秋季）开学前，学校添置了200套课桌椅，确保每位学生入学有桌椅；8月30日，各村（完）小校长带领本校教师，对教学楼、围墙、大门、厨房以及校园内用电设施及周边环境进行了彻底检查，对存在安全隐患的进行整治，确保开学安全、万无一失。
遵守教体局指示，暑期举办了教师校本培训班，8月24日，班子成员，村（完）小校长商讨校本培训事宜，制订了《仙岩中心小学校本培训方案》，要求培训指导老师有讲话稿，有幻灯投影，为培训做了充分的准备。
自聘教师、新分配教师于8月29日分配到各村完小，全体班子成员及教师无迟到、旷工现象。
学校工作计划8月30日发至各教师，8月31日学生报名注册，9月1日入学教育、发放课本、簿册等，班级张贴课程表、时间表、学生值日表。
9月2日正式上课。
书法教育课、健康教育课、微机课、实验课都有落实。
在心小学有兼职微机微机教师、兼职实验员，仪器室、微机室、多媒体教室打扫得干干净净，正常使用。
学校安全教育周有计划、有内容、有课时安排，班刊，入学教育内容丰富；有安全教育篇，有养成教育篇，有国防教育篇；安全措施到位，有“三检”记录簿,有中午在校就餐的学生登记册，有乘坐交通工具上学学生登记册，有特异体质学生登记册，有家校联系册。
门卫符合条件。
检查所到各村（完）小、幼儿园校园清洁，宿舍，厕所干净，食堂炊具、餐具无灰尘，摆放整齐，食用油达标。
本学期，除了转学学生外，其余未到校学生进行家访（或电访），催促学生到校，入学率达100%。
中心小学制做了永久性收费公示牌，对自愿项目张榜公示，同时张贴上级缴费文件，发放致家长信，收费工作大力宣传，做到家喻户晓。
存在困难，中心小学、官溪小学七年级教学区无围墙，周家墩、黄茅坞小学校园内无厕所，学生课间管理上存在一定的安全隐患。
2013年秋季期初教学检查通报
五一小学2014年春季期初教学检查通报各位教师：根据学校安排，各教研组长协助教务处于2014年2月27日中午，分成3个检查小组对全校常规教学工作进行了检查、现将检查情况通报如下：一、送检情况：全校27位专任教师及时送检应有25位教师，送检率90%二、主要成绩：1、全体教师能按《英山县小学教学教研工作指导意见20条》的要求，制定了详细地的学科教学计划，并及时上交教务处，教学上路快。
2、全体教师能始终紧抓教育教学工作不放松、注重备、讲、辅、批、改、考、评教学环节的落实、精心编写教案、字迹工整、设计合理。
如：储小兰、叶萍、徐倩、陈识好、周秦洁、冯雪姿、裴涛、冯雪姿、周素纯等。
大部分班级都能按要求做好作业，并及时批改。
3、语文教师注重口语教学和写字教学都进行了备课、并在教学实际加强训练、在口语、写字备课方面做得好的有：裴涛、刘亚兰、马柳。
4、所有教师注重作业的布置与批改、都达到学校《常规教学管理细则》规定的次数、并及时进行作业批改记载，作业批改中，裴涛、马柳、周素纯等老师书面作业次数多，质量优二、存在的不足：备课方面：1、还有部分教师的上课与备课不同步，少数教师的副课没有备课。
2、语文教师还有一些口语、写字课没单独备课。
3、备课还存在敷衍塞责的嫌疑。
作业方面：1、有个别班级没有书面作业。
2、3——6年级大字、小作文普遍存在只写未及时的现象。
3、各科作业次数不平衡，作业批改不认真，未及时批改，作业批改无等级评价，无批改日期，作文无眉批总批，有的作业还有学生代批现象。
教学记载方面：1作业批改记载、不规范不真实，应付了事。
后段工作建议：1、严格按教学常规开展工作，把握教学环节。
实验全面开展高效课堂工作。
2、备课和教学记载要细如平日地坚持，切忌突击应付。
3、培优转差工作要扎实的开展、切实落到实处、不能为了应付检查、要落实到每一节课、每一个题的辅导只有这样才能切实提高全班的总体成绩。
4、开展好一些服务教学的教学活动。
2013年秋季五山镇小学九月份教学常规检查小结
2013年秋季五山镇小学九月份教学常规检查小结9月29日，我校组织了对全校22名教师的教学常规月查工作，现将检查情况汇报如下：1、检查内容本次月查主要从教学计划、备课、上课、作业、测验、辅导、教研七个方面进行了检查。
2、得分情况龚贤华96 龚雪梅99 张传华98 郑昌平 98 阮国强 95王佳瑜96 朱雪琴 96 曾祥梅 99 刘志娟 97 卢红波 99苏文娟 97 任磊 97 程艳丽 98 余化贵 97 陈善俊 97毕金荣 97 艾舒群 97 张颖凡 97 闵少丽 97 李艳 97刘娟 97 杨平 97三、主要优点从总的方面来说，各位教师都能按计划、按时完成各方面的教学任务，效果好，具体情况表现在以下几个方面：1、每个教师、每个学科都有计划，款项齐全。
2、每个教师都能认真、及时备课，有超前一周备课。
3、每单元上完课后都写有教学反思，部分教师的反思能改进自己的教学。
4、教师上课认真，教学进度适中，作业能及时批改，有批改记载。
5、单元测验及时，全批全改，有分数记载，有质量分析。
四、存在不足1、部分老师未能如实地完成听课任务，有的没有在听课笔记上对主讲老师提出中肯的意见和评议。
2、年轻教师对导学案没有圈点批注。
五、改进措施：1、对于检查中存在的问题及时反馈、及时纠正。
2、教研组长提醒教师严格按常规要求细则去实施教学工作。
3、调动学生的积极性，促进学生形成好的学习习惯和行为习惯，努力培养学生的学习兴趣。
2013年秋季五山镇小学九月份教学常规检查得分情况姓名得分姓名得分龚贤华96任磊97龚雪梅99程艳丽98郑昌平98余华贵97张传华98陈善俊97阮国强95毕金荣97朱雪琴96艾舒群97曾祥梅99张颖凡97卢红波99闵少丽97苏文娟97李艳97王佳瑜96刘娟97刘志娟97杨平97。
2013年9月教学常规检查通报
2013年9月份教学常规检查通报
10月9日，我校教导处联合校长室对全校教师的伏案工作进行了全面的检查，检查的重点是教师的备课、教研教改计划、听课、读书计划、作业批改以及上课情况，除了极个别教师上交不及时，大多数的教师能较好的完成自己的教学伏案工作。
现将本次检查的具体情况通报如下：
一、执行常规规范的教师
孟科君张涛王佳幸雷利泉黄建月曹连丹黄素婷邓和群曹丽龙心龙英黄金德张永鹏王程李林艳王智丽曹圣英黄爱彩曹志艳侯红喜黄悦兴
二、出现的问题
1、备课过于简单，在备课页上有空白的教案
2、备课缺少执行时间。
3、备课用双课的形式。
4、后记记载少。
5、教学常规本不做，上交不及时
6、作业批改不及时
三、具体存在问题的老师
曹淑云老师的作文备课过于简单。
陈思老师教学后记较简单，无教研教改。
刘功文老师无教学后记，无作业批改记录，无课外辅导，有空白教案，教案不完善
黄士珍老师只有备课本，常规本不完善
高艳萍教案未达到
文国宁老师课外辅导未达到
四、缺交的教师：
邓贱器刘勤王世民李健陈秀华史攀勇
五、请假老师；
邓林事假李惠惠公假邓雄伟永兴体育运动会
六、采取措施
1、督促没有及时上交的及请假老师补教
2、常规不完善的将重新补检
3、对不做常规的教师通报批评
4、对新老师的不足进行指点
本次的教师伏案工作总体情况不错，希望通过本这次的通报，老师们能查漏补缺，互相学习，共同进步，提高教学质量。
三塘中心学校小学部教导处。
2013秋第一次常规工作检查反馈
乔音中心校2013年秋季学期第一次教学常规检查工作情况反馈为了进一步完善我学区教学常规工作的规范开展，促进教学质量的提高，2013年11月14——22日，中心校人员深入各村校、教学点对全体教师进行本学期第一次教学常规工作检查，检查内容有：教师学科计划、总结、教案、教学反思、作业的布置与批改、单元测试、反馈等教学常规基本环节。
现将本次教学常规检查工作情况反馈如下：一、工作亮点：1. 各项工作计划、总结齐全。
乔音小学教师的学科教学计划按照要求撰写，内容全面。
2. 95%的教师撰写的教学详案教学反思达到规定的篇数，只有个别教师的教案篇数达不到要求。
撰写的教学详案比较多的有：语文科：额里罗向丽、罗彩艳老师；数学科：巴甲廖庆成、康里罗帮灵，久加的陈兆英、撰写的教学反思能够体现教学实际、具体、全面的有巴甲小学黄甫愿副校长、韦仕雄；合运罗盛南、龙超英老师；乔小罗虹、刘俊伶老师。
3．额里小学、巴甲小学教研活动开展比较正常，教师参与教研活动的氛围比较浓，这3所学校教师的听课节数都达到要求，并记有课堂环节评课要点。
3. 作业方面：(1) 语文科,大部分教师都能按照要求与教学同步规范作业的布置，作业种类齐全，认真做到一课一抄（生字、词语）、一听、多练（《同步学习》《课堂作业》和课外手抄练习）、一周一记、一单元一次大作文，全批全改。
(2) 数学科，手抄作业灵活布置，次数达到要求，《同步学习》全部批改。
(3)部分教师认真指导学生做好作业更正。
（4）乔音小学、久加小学二年级、四年级学生作业书写工整，作业整洁。
4.大部分教师认真把好单元关，与教学进度同步，能够利用两套试卷（交叉）进行测试、批改、讲评、登分、单元分析。
二、存在问题。
1. 个别教师撰写的教案篇数太少，达不到要求，其中教案篇数为0的有康里小学2人、上林小学1人，任两个年级的数学老师有的只写一个年级的教案，教学点教师没写教案。
2. 有些教师对教材把握不准，不知道怎么写教学反思，乱从网上转抄，与实际教学不相符；有些用一两句话概括，过于简单。
八尺2013年9月常规通报
1、从备课检查情况来看；老师们都能按质按量地完成各项教学任务。采用了手写教案和电子教案相结合的方式，大部分老师们的备课态度非常认真，注重因材施教，教学过程比较详实；备课中能有机渗透德育教育；能及时地写好课后反思，并且还能对自己教法和学生学法进行改进和指导。
2、从作业批改情况来看；在作业布置上，老师们都能从学生实际出发、科学、合理、有针对性地布置作业，突出了教师的个性化教学策略，作业量适中，及时进行批改。一些教师能用亲切的评语、笑脸、小红旗等形式来鼓励学生学习，促进学生学习兴趣。认真批改的教师有：陈舟艳、冯金艳、孙也舒、邓广湘、唐婵娟、郑春生。
3、学生的书写还没有引起教师足够的重视，学生字迹潦草，使用涂改液多。教师应对学生作业进行严格要求，卷面保持整洁、不允许涂涂画画，要让学生养成良好的书写习惯。
4、个别教师没有按单元要求及时进行测试，教师应在完成本单元教学任务后及时检测学生学习的情况，有效反馈学生掌握知识的情况，同时完成培优辅差计划，从而进一步提高教学质量。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师分内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们相互学习和交流的机会，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新的台阶！
3、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及题及改进措施
1、部分学科作业的布置显得太单一，有个别教师只注重作业的数量，而不注重质量。批改作业中的评语要规范、清楚、给学生以榜样示范。
2、个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探索。
八尺完小2013年9月教学常规检查情况通报
为强化我校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高我校教育教学质量。根据学校的教学工作计划，于2013年9月25日对我校进行了一次全面彻底的教学常规工作检查。本次检查工作，由易振华校长、彭友明副校长、何爱红主任协同各教研组组长对我校老师的个人备课、作业批改、试卷批改常规工作的开展进行了深入、细致的检查。
【VIP专享】中心学校2013年秋学期开学检查通报
与儿街中心学校2013年秋学期开学检查通报为全面了解全镇各校开学工作情况，9月6日至9月12日，中心学校对全镇各小学、幼儿园开学工作进行督查、了解，现对检查情况通报如下：一、办学行为更加规范1.所有学校均能按部颁标准（《安徽省义务教育实验课程安排表》）开齐课程开足课时。
作息时间安排科学合理，符合国家规定。
学生在校时间不超6小时。
2.音、体、美学科教学得到加强。
各校都能安排专人负责，中心小学、中心学校、明德小学将音体美相对集中分工分课，规模小的学校没有专业教师不等不靠，利用网络资源开展教学，如长岗、金坑畈、东州、双乐河。
3.大课间、阳光体育运动落到实处。
大多数学校都能合理安排学生体育锻炼时间，确保学生每天体育锻炼不少于1小时。
大课间活动得到了绝大多数学校的重视，多数学校都有大课间活动安排，开展了校园舞、跳绳、打乒乓球、跳远、往返跑、健身操等各种形式的体育运动，活跃了校园生活，提高了学生综合素质。
如张家院小学、东州小学、中心校、中心小学都做得比较好。
4.教师职业道德规范得到加强。
学期初中心校和各校长、校长和各教师都签订教师职业道德责任书，绝大多数教师都能认真遵守《中小学教师道德规范》。
二、学前教育有较大发展5.学前教育条件有较大改善，保教设备能基本满足需要，中心幼儿园环境布置符合幼儿特点，具有趣味性、教育性。
6.《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》得到贯彻，学前教育小学化倾向基本得到遏制。
三、教育教学常规工作有序开展7.教育教学计划制定及工作开展情况。
各校均提前一周左右进行开学工作准备，及时购置教学用品，清理校园卫生，分工分课，建立备课作业。
行事历安排具体有操作性。
中心小学、中心学校、东州春蕾小学、四顾冲小学计划制定及行事历安排都比较周详、可操作。
中心小学分工分课经过几次调整，常规工作依然有序跟上；明德小学、青埠畈小学、石河小学、四顾冲小学既要安装调试班班通、校园网，又要做好标准化建设和均衡发展迎检工作，教育教学工作也能按计划进行，各位老师付出了大量艰辛的劳动。
2013年秋开学检查通报
八台镇中心校2013年秋开学检查通报根据市教育局开学工作会议精神，为更好的迎接舞钢市教育局2013年秋季开学检查，我中心校于2013年9月9日—11日对八台镇各学校工作做了详细检查。
在检查中出现了不少的亮点，当然也存在着一些不足。
现将开学检查情况通报如下1、教师到位情况。
为了充分做好开学准备工作，中心校8月26日就开始上班，根据市教育局的开学初工作会议精神制订了本学年的工作计划，8月26日召开了全体中小学校（园）长会议，分析上学期学校工作的得失，进一步统一思想，做好本学期的工作安排。
要求各学校制订各自计划，并且要求各计划在制订的同时一定考虑与学校发展规划有机结合，做到相互关联，切实把学校发展规划落到实处。
8月31日前老师全部到位，彻底清扫校园卫生，以迎接学生返校。
8月31日中心校成员赴各校检查教师到位情况，9月2日正式按课表上课。
根据检查情况各校教师都已到校，正常上课2、学生入学情况。
为保证每个学生能按时入学，做好防流堵辍工作，我镇今年秋对于需要办理转入、转出手续的学生严格按教育局文件审查。
对于没有及时报到的原有学生，我们要求相关人员做好跟踪家访工作，及时了解他们的去向，力求开学时辖区内所有学生都能按时顺利入学。
在检查中发现有的学校有个别学生转到了市直。
对我镇的招生计划有一定的影响。
3、总结、计划、教案、作业情况上学期各校总结均已入档，本期计划大部分学校已制定完毕，作业有的学校要求严格，封面书写齐全，教师每天一次作业，批改及时，且学生书写工整、有序；教案有的已按中心校要求检查过一次，并加盖了学校公章，有的教师已经超前备课，赵耀武、杨晓丽、王小奇、杨芝、王帅、李光贺等教师的教案规范、认真。
4、图书仪器管理各校图书仪器基本上有专人或兼职教师管理，大部分学校的图书室、仪器室都已打扫一次。
5、安全及食品卫生工作各校在开学初对校园内的重点部位进行了消毒，开学初对学生进行了一次安全教育，对校园内的安全隐患及不稳定因素进行了摸排、整治、化解，有食堂的学校重新办理了卫生许可证、从业人员健康证，应急预案、留样记录、消毒记录、进货台账等也齐全。
2013年秋季校园安全检查活动
2013年秋季校园安全检查活动
2013年12月11日，在教体局郭俊锋、李志强老师及中心校李锋的陪同下，对我校的安全常规工作进行了认真督查、提出了详细的工作落实要求。
他们一行深入到校园的角角落落认真检查学校环境方面是否存在不安全隐患，教师的安全课上课情况，对学生食堂、学生宿舍详细检查，认真询问，提出了一些有针对性的建议。
在检查中，就学生的冬季取暖、森林防火、防煤气中毒、交通安全等安全方面的常规工作听取了校长王帆的详实汇报，对一些容易出现问题的细节工作做出了具体要求和安排。
通过本次安全检查，学校在安全方面杜绝了安全漏洞，夯实了安全责任，保证了学校各项工作顺利开展。
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五一小学2013年秋季期初教学检查通报
各位教师：
根据学校安排，全体校委会成员及教研组长协助教务处于2013年10月11日中午，分成4检查小组对全校常规教学工作进行了检查、现将检查情况通报如下：
一、送检情况：
全校28专任教师及时送检应有25位教师，还有3位教师未送检，送检率90%
二、主要成绩：
1、全体教师能按期初制定的教学计划进行教学，注重教学的进度完成教学任务。
2、全体教师能始终紧抓教育教学工作不放松、注重备、讲、辅、批、改、考、评教学环节的落实、精心编写教案、字迹工整、设计合理。
如：储小兰、叶萍、徐倩、陈识好、周秦洁、胡良平、陈刚、付孝平、姚迪兵、陈国平、冯雪姿、刘亚兰、裴涛、冯雪姿、周素纯等。
3、大部分教师都根据教学的需要进行了单元检测、最多的进行2次、并进行批改、评讲和记载，达到巩固所学内容的目的。
4、所有教师都非常注重培优转差工作、把培优工作渗透到平时的教学过程中并进行了记载、最多进行18次。
在平时教学中不忘培优转差工作，如:储小兰、叶萍、马柳、周秦洁、陈识好、徐倩、裴涛等教师利用课余时间对学生进行辅导。
5、语文教师注重作文教学、根据教学进度都写了2篇大作文、并进行了详细的批改、做到了有总批、眉批、以及对错别字的更正。
如：叶萍、裴涛、马柳、周素纯，在注重大作文的同时、都非常注重小作文（日记）的教学。
6、语文教师注重口语教学和写字教学都进行了备课、并在教学实际加强训练、在口语、写字备课方面做得好的有：姚迪兵、刘亚兰、马柳。
7、所有教师注重作业的布置与批改、都达到学校《常规教学管理细则》规定的次数、并及时进行作业批改记载，作业批改中，裴涛老师书面作业13次《长江学案》12次，《练习册》13次、语文作业共48次。
数学教师注重习题的训练，不仅加强课堂作业的训练同时注重课外作业的批改和评讲，所有数学教师都批改
了《长江学案》，特别是陈刚老师批改《长江学案》和《练习册》、书面作业都有30多次。
二、存在的不足：
备课方面：
1、还有部分教师的上课与备课不同步，少数教师的副课没有备课。
2、语文教师还有一些口语、写字课没单独备课。
3、备课还存在敷衍塞责的嫌疑。
作业方面：
1、有个别班级没有书面作业。
2、3——6年级大字、小作文普遍存在问题。
3、各科作业次数不平衡，作业批改不认真，未及时批改，作业批改无等级评价，无批改日期，作文无眉批总批，有的作业还有学生代批现象。
教学记载方面：
1、作业批改记载、不规范不真实，应付了事。
2、培优转差记载不实。
后段工作建议：
1、严格按教学常规开展工作，把握教学环节。
实验全面开展高效课堂工作。
2、教学记载细如平日地坚持，切忌突击应付。
3、培优转差工作要扎实的开展、切实落到实处、不能为了应付检查、要落实到每一节课、每一个题的辅导只有这样才能切实提高全班的总体成绩。
希望各位教师今后继续扎实工作，取长补短，把教学工作做得更好。
五一中心小学教务处
2013年10月11日。