初中日记作文写作范文汇总：随想作文800字等5篇文集

初中日记作文写作范文5篇
篇一：随想作文800字(2篇)
随想作文800字（1）
朋友，还记得吗？开始的开始，是我们在唱歌。

你哼着品冠的音乐，我唱着jay的歌曲。

你总说我唱的像杀猪，我每每回报你一阵雨点般的拳头，你毫无招架之力，只能抱头蹲在地上，大喊我错了，而后，是我得意的笑声。

你知不知道，这个情节已在我们的眼前上演了三年，为何今天想来，却觉得如此遥远，是不是被那日向北驶去的火车硬生生的扯裂了这段时光。

朋友，还记得吗？你的歌声是那样的干净，好听。

你唱歌时我们这帮兄弟都围着你，静静的倾听，一曲完后带出你的口头禅：“听歌，给钱。

”为此，你的脸没被我们少揪过。

还有几次，你气急败坏的要去告老师我们合伙揪你脸，结果到了办公室门口你几经徘徊，却还是撤了回来，两眼望着天花板，颇为嚣张的说：“本人如此才人，岂能同尔等山野草莽斤斤计较，哼！”后排弟兄虽没怎么学过语文，不过武侠小说可是从不离手，听完这话，都愤袖出臂，欲上前拼命，我没办法，把你拉了出来。

你两眼无光，大概想：开玩笑，他们连文言文都听得懂。

我笑，敲了下你的头，说：“大侠勇敢啊，以一挑十。

”你两手握拳，“一般，一般。

”
朋友，雨帘遮蔽天下时，斜斜的房顶上，你还记得吗？你拽着我爬上房顶，雨水滴滴哒哒的就打湿了你我的衣裳。

我说
你有病，拉我来房顶淋雨。

你脸一沉，吓人的说你才知道了，你反应够迟钝的了。

我叹了口气，说，只好舍命陪君子了。

你看着灰色的天空，唱着光良的《雨》，脸似乎有些微的笑容，仔细的看，却是满脸的忧愁。

你唱着“……雨反复唱着熟悉旋律，寂寞的人才懂雨的心情……”。

到底你有怎样的忧愁，我不敢问，怕再次触及你的悲伤。

毕竟，你不是那种因为一点小事就消沉的人。

我们每逢下雨都会爬上房顶的习惯也从那天延续至今。

朋友，我记得你说你要跟我一起从喜马拉雅山坐船去尼泊尔，可惜，终究是没去，不是因为喜马拉雅山和尼泊尔中间是陆地，无法坐船。

而是因为，你已不在我身边。

就这样在火车的轰鸣声中走了，“当……当……当……”。

朋友，还记得你说，再见。

阿蒙，我的朋友，我们还会再见吗？
最后的最后，是我在走。

随想作文800字（2）
“热啊！”我不禁发出这样一个无精打采的感叹。

可不是，只要是地球人，无一不会说这不是遗臭万年的一天！这天，可真热啊！
太阳就像是一个精神振奋的赛跑运动员，早早地从地平线上跳了起来，把自己毕生全部地光辉洒向大地。

看那栽在一旁地植物们一个个都向着太阳生机勃勃，石头也一个个油逛逛地，在太阳地照耀下显得更加光彩夺目。

它们是死地，而人是活地，人可受不了。

可是看那得意洋洋地石头，一闪一闪地，照地人眼睛里出现它的黑影，那是它的“心”，一颗“黑心”！因为，它也在嘲笑我们是鸡蛋碰石头——自不量力，居然和太阳比赛。

可是我颗不服气，在楼上远远地注视着它矫健的身影。

但是，谁有想和太阳比赛呢？还不如在某个地方，安心地睡觉。

现在，我看着天上金灿灿地太阳，伸了伸懒腰“啊---啊---啊~~~”不禁打了一个呵欠。

真想睡觉。

可是身上冒汗，怎
么也睡不着。

照例，打开电脑，想看看什么。

对了，同学！同学，好久没有和同学联系了，看看她们过地怎么样，顺便也叙叙旧，毕竟我们已经毕业了，见面的机会也很少了。

“嘟嘟——”qq
上居然也会有人找我，居然也会有人找我聊天，仔细一看，害我空欢喜一场。

咋样呢？还不是刘映杉，写的什么什么“下午去骑自行车”“啊！！好耶好耶！”我欣喜若狂，急地牙痒痒，真想一下子下去和她比赛比赛，但一想到，我好久都没有骑自行车了，又怕出洋相，当了一次缩头乌龟，没有回她的话。

“嘟嘟～～～～”是“乖宝宝幼儿园，不知道是谁又上线了，我去看看哦。

，居然是言言（杨言，言言为妮称），呼呼！不知道她又会搞些什么名堂。

刘居然对她说了我们去骑车的事。

结果，结果老狼很生气，后果很严重！她她，居然诅咒我和刘映杉被车子撞死。

呜～～～好毒哦！气死我了，我就不死，就不死。

气死你，哼！！！
仔细一看，太阳并没有阴，它熊熊的火焰，居然还没有灭啊！！“好热啊”。

在家里，居然还能听见街上的抱怨声，可是，这天，的确是很热。

篇二：随着在时间的穿梭中，这一切都成了永恒
很多时候，过去是无从想念的。

遗失了发黄的小照片，
电话录音里的声音逐渐嘈杂记忆中容颜逐渐模糊，
伸出手，抓不到任何东西。

然而，
总有些东西是留在我们的生命的最底处的。

深深浅浅的痕迹。

当心思轻轻掠过时，不会感到疼痛，
回想着过去的快乐与忧伤，虽然一切都已成为过去，但却依然能感受到那份真实和感动，于是，眼泪就不知不觉的在眼眶里打转，
当眼泪忍不住要流出来的时候，如果能倒立起来，这样原本要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程，而心却再眼泪滴下的那一刻变得清澈明晰！
有的时候爱的太久，人心会醉，
有的时候恨的太久，人心也会碎；
有时候等待太久，人心会干涸！
爱恨就这样时间久了就成了
一种习惯，没有了激情的爱情，还能向以前一样吗？其实爱恨只在一念之间，恨久了，说不定就是另一片天空，等待的太久，心会干涸么？虽然时间冲淡了一切，而心却在它原来的位置，以它的方式，它的速度，执着的跳着……
有时候等待不得到更好，那一份期待的心情时难以用语言表达的。

我一直以为，有一个人值得你牵挂，值得你关心是件幸福的事，
因为拥有的往往不是最好的，因而也不会懂得珍惜，
飞在蓝天中的风筝自由的让人心疼，但也让人依恋……
有人说，爱情不是奇遇，可是当我们在注意的奇遇中有了爱情时，其实也就早已注定了分离，适合走到最后的人，从一开始就是为了彼此而生的。

我相信这一点。

相信冥冥中注定的相遇和分离。

有心的人，再远也记挂对方。

无心的人，近再咫尺远再天涯。

所有爱情都会过期，关键在于它驻留在何处，如果它停留在曾经，那么它只属于这个时点；
如果它停留在你心里，那么它就会成为永恒，甚至超越你的生命。

一直以为幸福在远方，在可以追逐的未来，后来才发现，那些拥抱过的人，握过的手，唱过的歌，流过的泪，爱过的人，就是幸福。

在无数夜里，说过得话，打过的电话，思念过的人，流过的眼泪……
看见的或看不见的感动，我都曾有过，然而随着在时间的穿梭中，这一切都成了永恒。

或许
每一个人都会永远保留一些东西，
譬如淡淡的微笑，
譬如不断的前行。

始终让心里最透明的眼泪不会融化，
那些眼泪是纯洁而透明的，留着一个年代的痕迹。

这种场景是温暖的，让时间忘记流动，让眼泪忘记温度。

我们把快乐留在嘴边，我们将邂逅"融"在眼中，
我们让告别挂在脚边，我们将往事留存在心中，
一切终将成为回忆。

篇三：随感“熟”
夏日的香气早已飘过，冬日的暖阳也已升起，那秋呢？对于秋日，遗下的是什么呢？
不知道什么称得上“熟”，虽然“早熟”“成熟”这些词早已泛滥。

是否像蔬菜、大米、鸡蛋那样一样放入锅里，温火加热，可以吃了就是“熟”呢？我猜，或许是这样的。

一个人成长到一定季节，便投入到社会这口大锅里，自然的升起火，挫折、逆境、压力、责任、虚伪、狡诈等等都成了薪，只有经过火的狱炼，才算得上是“熟”吧。

或许以前妈妈管教得太严，还是自己与生俱来的内心的怯弱，莫名的束缚，“校园小说”这一名词从口中说出时，心里总觉得怪怪的，更别说让我去看了，好像看这种书是一件令我羞耻的事一样。

总之，就是心里闷闷的。

当《泡沫之夏》、《狼的诱惑》在校园中风靡时，还觉得很奇怪，它们怎会有如此大的影响力，真的惊讶于那些成绩好的同学竟也是人手一本，津津乐道。

我问她们：“难道不怕被这种书腐蚀吗？”她们告诉我：“腐蚀？应该不至于。

其实书本身并无善恶之分，存在即有理由，只要我们分清其中善恶美丑，把握好自己就可以了。

其实这种书也并不完全像你想的那样一无是处，关键在于看的人想获得些什么。

当然，不能痴迷于它。

”
也不知自己是不是被这一番话说动了，禁锢了我思想十多年的枷锁正一把一把地被开启了。

中考后，没有了暂时学习的压力，鬼使神差地打开网页，寻向“校园小说”。

当视线落在那一页页满是青春激情轻舞飞扬的情节中，仿佛一个旋涡将我往里吸。

感受着那些跳动的文字，头脑中竟不自觉的有一幅幅栩栩如生的画面闪过，思绪竟也随主人公一起翩飞。

她哭，我也哭；她笑，我也笑。

“心痛如刀绞”“执手相看泪眼，竟无语凝噎”竟也是在此中有了第一次感觉。

我不知道是不是看过这些书后会变得怎样，会不会就“熟”了几成。

我也不知道为什么会有这么多人热衷于这类写作，是在向往什么，亦或是回忆什么。

并且，还能让人如临其境，还会落下人间至情之泪。

但至少我很清楚一点，就算写得再如何精彩，甚至摄人心魄，那也只是些文字凑在一块儿罢了，只存在于虚幻之中，合上书本，我们仍在现实社会中，现实需要我们去面对。

至少，我不会陷入其中拔不出来。

也不明白为什么，当视线落在那一个个轻藏着青春欲火的文字时，心跳还是快了几拍。

篇四：随时悲伤
深夜，刚放学，我却在路灯下沉思。

我不知道想什么，一种莫名的感觉。

一个月了，他已经走了一个月了。

看到他以前住过的家，悲伤涌了上来。

我只知道我再也看不到他了，应该是失去。

从拥有到失去，只是短短的十几年，我知道所有人拥有他的时间都比我长。

我想说这不只是想念，至少还有时间帮我去冲淡我的感受。

你知道么？你合上的双眼，把我的心窗也合上了。

黑暗的，孤寂的日子，我真的不想再去感受。

我很坚定：不想。

就算是假话，这也是对我的安慰。

我不想知道你离开了，但我却看不到。

十五年的时间，十五年的生命，就是瞬间。

就像水流过一样，路边的一切都会消失，然后就忘记。

也许，我就是你的过客，就算你再爱我。

你离开了，不会把我带走，不会。

可能再过十五年，我会把你淡忘，去为另一个人而悲伤。

和你一样，他离开，我却看不见。

生命就像流水，随时失去，随时悲伤。

我不想看不见，我有我自己的力量，但却无能为力。

我爱，就算是流水，也会去珍惜。

篇五：随感学生
老师总是说：“学生学生，只有学习才能生存。

”现在想想到也是如此，社会竞争强了，人也要进步，哪跟着受伤的不就是我们这些小青年吗？一道比一代苦，哎。

有时侯太苦了，你就会感觉到：“我们是为了学习而生存的人，不是吗？”陶渊明不有句：“不求甚解吗？”看着别人在死读成绩并不是很好，而读的很轻松的相反成绩还好些。

哎。

真是可怜，可是那些死读的如果不死读，那成绩还是掉一大串啊。

虽说是如此但学习也不一定只是唯一的办法，好多人都不是靠读书来赚大把大把的票子吗？不过那几率也是不大，所以
我觉得成绩不好的学生也不要埋怨，自己当然可以闯出另一片天空不是吗？说不定还比成绩好的要强，不过成绩当然是要保持下去的，不然父母也会不高兴。

现在我到觉得：“学生学生，其实是学着去生存，生活的。

”。