中班数学优秀教案及教学反思《制作拼图》

中班数学优秀教案及教学反思《制作拼图》
目的：
1.要求欣赏传统剪纸、刺绣，了解传统拼画的艺术形式。

2.学习运用绘画、剪纸、刺绣等方法创作一幅美丽的拼画，提高学生综合表现的能力。

准备：
示范纸张及有关工具。

学具准备：
彩色纸、剪刀、胶水、绘画材料(油画棒、水彩笔)。

活动过程：
一、激趣导入。

(1)介绍拼图游戏，请学生在实物投影仪下演示拼图游戏。

(2)出示课题：不同的卡片可以拼成一幅画，不同的画可以拼成什么呢?《美丽的拼图》
二、欣赏评析。

(1)出示《合家欢》，请学生观察欣赏。

①这是一幅什么形式的作品?它最吸引你的是哪些方
面?(造型、色彩等)。

②这幅作品的构图有什么特点?。

屈，老师.教案.网出处。

这幅画是由几块小的画面来组成的?
③画面表现了一个什么主题?其中的每幅小画又分别表现了什么内容?
(2)出示库淑兰其她的剪纸作品请学生欣赏，教师简介库淑兰大师及她的剪纸艺术特点。

(3)出示作品《美丽的鱼》，小组探究学习。

①学习教科书第31页单张图的创作过程，思考自己小组还能用其他的什么形式来创作。

(绘画、拼贴、剪纸、橡皮泥粘贴等)
②小组讨论选择要表现的主题。

③出示不同构图和不同外形的拼画作品，激发学生的创造性思维。

三、幼儿创作。

(1)创作要求：单幅图要求造型生动、色彩鲜艳、构图饱满。

小组合作将单幅图拼贴成完整的拼画作品。

(2)幼儿创作，教师巡回指导。

四、作业展评。

(1)鼓励学生自评、互评，进一步开拓学生的思维。

(2)教师小结评价，指出存在的问题。

(3)欣赏不同的拼画作品，体会文化与生活的关系。

教学反思
幼儿兴趣较浓，整节课每位幼儿都得到动手动脑的机会。

在用不同的图形拼搭时，有个别幼儿还不能按时完成。