人教版七年级上册语文第三单元综合测试题

东湖二中2014—2015学年度上学期
语文试卷
*考试时间90分钟试卷满分120分
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第三单元综合测试
一、积累与运用（30分）
1．选出加点宇注音有误的一项( )（2分）
A、酝．酿(yùn) 山岚．(lán) 蓑．衣（ suō）抖擞．（sǒu ）
B．黄晕．(yùn) 榛．树(zhēn) 水藻．（zǎo ）隧．道（ suì）
C、贮．蓄(zhù) 静默．(mò) 器皿．（ mǐn ）匾箪．（ dān ）
D．应和．(hè) 穹．隆（qióng）清澈．（ cè）竹箬．（ ruò）
2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在中虚度。

正如流水，有波折才会美丽的浪花。

至于结局，并非是最重要的，你享受了的过程。

A．索然无味激起而且精致
B．如释重负激扬况且精妙
C．如释重负激扬因而精美
D．索然无味激起因为精彩
3．选出词语书写有误的一项( )（2分）
A、澄清潦亮名副其实海底隧道
B．烘托空灵束手无策呼朋引伴
C．酝酿宛转花枝招展抖擞精神
D．肌肤水藻繁花嫩叶柳暗花明
4．选出下列对课文理解不正确的一项（）（2分）
A、《春》一文从第三节开始，依次描绘了春天的五幅图画：春草图、春风图、春花图、春雨图、迎春图，勾画出了春天的动人景象。

B、《春》最后三段连用三个比喻，含义深刻地写出了春天“新生”“美丽”“健壮”的特征，借以激励人们奋发向上，积极进取。

C、《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文。

作者抓住了济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了深深的喜爱和赞美之情。

D、《竹林深处人家》的作者从三个观景点描绘了不同的竹林景物，不惜笔墨描写了竹林的茂盛和竹乡人家丰收时的喜悦。

5．走近名著。

（3分）
（1）根据要求填空。

（1分）
两匹马走到我跟前，仔细地端详我的脸和手。

那匹灰色马用右前蹄摸了一圈我的礼帽，弄得它不成样子，我只得摘下来整理一下重新戴好。

它和它的伙伴（一匹栗色马）见此更加惊讶了。

这段文字出自名著《》。

（2）下面关于名著的表述有误的一项是（）（2分）
A．《水浒传》中的鲁达个性鲜明，他拳打镇关西、大闹野猪林，尽显疾恶如仇、有勇有谋的英雄本色。

B．《名人传》分别叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗、俄国的列夫·托尔斯泰三人伟大而坎坷的一生。

C．《童年》中的朱赫来是外祖父家的房客，他教阿廖沙用心观察生活、发现生活，做任何事都要讲求技巧。

D．《骆驼祥子》的主人公祥子来到北平后，当上了人力车夫。

他省吃俭用地拼了三年，买了第一辆车。

6．诗文填空。

（请规范书写）（12分）
（1）、春天是美好的，是令人向往的。

古往今来，无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。

有句古诗写道：“红杏枝头春意闹”，这恰好与朱自清的《春》一文中“______________________________，
______________________。

”一句，有着异曲同工之妙。

（2）、朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里，，”。

写尽了春草的质感、颜色和活力。

" "，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（3）．老舍的《济南的冬天》：最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越
发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山！
（4）水何澹澹，。

（5），二十三年弃置身。

7．对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（）（3分）
A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。

B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。

C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

8．阅读下面三则材料，按要求回答问题。

（4分）
【材料一】
“沈阳”名称演变
时期战国辽宋元明清（崇清（顺民国至
德）治）今
沈阳中
名称侯城沈州沈阳路
盛京奉天沈阳
卫
【材料二】
位于沈城北部的新乐遗址代表了七千年前的新石器时代文化；沈阳故宫、福陵、昭陵宏伟壮丽、金碧辉煌，融合了当时东北亚地区满族、蒙古族、汉族建筑文化的精华；奉天落子、奉天大鼓、评词、高跷秧歌等艺术形式推进了清代各类艺术的空前发展。

【材料三】
如今，铁西新区、浑南新区的开发建设，使沈阳城市规模大大扩展。

浑河已如穿过巴黎的塞纳河一样成为沈阳内河，河上提拉桥高耸，两岸公园林立，与贯穿沈城南北的金廊胜景交织成沈阳城区最瑰丽的景观。

地铁、轻轨等现代化公共交通设施建成使用，为城市交通注入新的血液。

沈阳城市品位不断提升，如一颗明珠闪耀在祖国的北方。

（1）综合分析材料一和材料二的内容，补全下面的句子。

（2分）
沈阳是一座的城市。

（2）沈阳某市民写了一副对联，抒发对沈阳发展的赞叹之情。

下面是他写的上联，请你根据材料三的内容补写下联。

（2分）
上联：昔日古都融古韵
下联：
二、阅读理解（50分）
（一）阅读选文，完成9～13题。

（11分）
观月（有删改）
张孝祥
①月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，；独往之地，去人远者又胜也。

……今余之游金沙堆（1），？
②盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。

沙当洞庭青草之中其高十仞四环之水，近者犹数百里。

余系船其下，尽却（2）童隶（3）而登焉。

沙之色正黄（4），与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。

阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。

盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。

书以为金沙堆观月记。

[注释]（1）金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。

（2）尽却：全部退去。

（3）童隶：书僮仆役。

（4）正黄：纯黄。

9、解释加点的字（2分）
宜．独往：
其具是．四美者与：
10、写出“天无纤云，月白如昼”的大意。

（2分）
11、．作者所说的“四美”具体指什么？请用第②段中的原话回答。

（4分）
12、请用“／”给下面句子断句。

（断两处）（2分）
沙当洞庭青草之中其高十仞四环之水
13、．文中有一个四字词与“中秋”的意思完全相同，请写出这个词。

（1分）
（二）阅读选文，完成14～20题。

（20分）
（一）
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

②风里带来些新翻的泥土的气息，着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖
弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里着。

14．文中“吹面不寒杨柳风”是朝志南和尚写的
中的诗句，这句诗中引号的作用是。

（3分）
15．指出下列各句运用的修辞方法。

（3分）
⑴“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（）（）
⑵鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

（）
⑶看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

（）（）16．第１自然段中的四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。

（4分）
第①句嗅觉春风轻柔温暖
第②句听觉鸟鸣之宛转动听
第③句触觉嘹亮的短笛声
第④句视觉、听觉泥土清新的气息
17．第1自然段如果从触觉、嗅觉、听觉三个角度来划分层次，正确一组是（）（2分）
A．①②／③／④B．①／②／③④C．①／②③／④
18．文中的横线上应填入的词语是（2分）
A．混脑罩静默B．夹恼盖沉默
C．混恼笼静默D．混恼飘静默
19、“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得道你的眼”，这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点？（2分）
20、作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情？（4分）
（二）阅读选文，完成21～25题。

（19分）
冬雨
清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”、“吧嗒”、“乒乓”的声音。

北国的冬不本是下雪的季节吗?在这“大雪”的节令，在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨!听惯了西北风的呼啸，忽然听到这雨声，让人觉得严冬已过去，又置身于春风春雨中了。

那雨声使我不禁联想起广东音乐，“沙沙”声宛然《沉醉东风》中轻缓细切的弹拨乐，“吧嗒”、“乒乓”的大雨点儿声，多像《雨打芭蕉》演奏到一处小高潮之际那美妙的韵律。

楼外，雨小，雾大。

雨，淅浙沥沥，如丝如缕，东飘西洒，悄无声息，要不是偶有几个大雨点，你就看不见它。

冬雨虽然似乎来错了季节，却也有情，落在你的脸上、脖子里，并不给你寒意，也不让你产生淋漓之苦，只是凉丝丝的，你会顿生一种特殊的轻柔、清新和亲切感。

冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。

雾蒙蒙，隐住村镇，裹住树，笼着一个神秘的世界。

近处，雾中房屋、树木、电杆，朦朦胧胧，影影绰绰，似海上若隐若现的山岛，，又如烟波中耸着桅杆的船舰。

雾也有情，好似跟你逗戏，给你“画”个“圈”，你往前，她就后退，你退回来，她又悄悄地追过来，你喝喊，声音似落进大海里，杳无回音。

雾缓缓消退，树木从雾的纱幔里走出来。

杨树虽已落尽了叶子，然而，那擎在枝头的绛褐色的苞头，经雨水润泽，有些膨胀，像初春欲放的苞蕾。

远眺小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树，尚存几许绿色或淡黄的叶子，乍一看还真有几分柳枝鹅黄泛青、“依旧烟笼十里堤”的韵味呢。

雨更小了。

人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑，指点着，戏逗着。

不少人打了伞，红的、黄的、草绿的、天蓝的……饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。

此时此景，在许多人的眼中、心中，花伞已远非遮雨的工具，而是艺术品，是生活的装点，是美的一部分，似乎也寄寓了对春的渴望。

应该说，在北国，冬雨总该是不正常的，而这“不正常”却也令我别有情愫，启发了我的新思维，让我体味到造物主的“不拘一格”、无穷变化。

冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了。

不是吗，这几年，在不少发奋图强、追求高远境界的人们的心里，严寒的冬在缩短羞．温暖的春在提前着，火热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着。

一位大作家说过，既然冬天已经来临，春还会远吗?
冬雨，你该是春的急先锋、春的精灵，你勾起我对春的向往和呼唤，让我早早地盼起春来。

你牵着我的思绪超越了一个严寒而没有绿野和鲜花的季节，让我似乎看到一个万紫千红的季节已经早早来临。

21．“在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨”中的“竟然”二字针对“”而言。

（3分）
22．本文依次从觉、觉、觉等方面写冬雨给人们带来的美好感受；再分别写雨中的、和，充满了诗情画意。

（6分）
23．分别用横线和波浪线划出第4段中的拟人句和比喻句各一（4分）
24．“冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了”，后一句在文中有什么特殊含义？（3分）
25．对加线句理解不正确的是( )（3分）
A、每一个季节前都有一个形容词，突出了各自的特点。

B．这里的春夏秋冬并非实指自然界的季节。

C、表现了人们的热情和对火热生活的向往。

D、冬天缩短，春天提前是事实；夏天和秋天延长是想象，所以用“似乎”。

第三部分：写作（40分）
在四季当中，你最喜欢哪一季呢？写一篇500字左右的记叙文，说说你喜欢的理由。

答案
1-4 DDAA
5、《格列佛游记》
（2）C
6、（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

（2）钻嫩嫩的，绿绿的吹面不寒杨柳风
（3）给蓝天镶上一道银边一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；好像忽然害了羞，太秀气
（4）山岛竦峙
（5）巴山楚水凄凉地
7、D
8、（1）历史悠久、文化底蕴深厚
（2）示例：今朝新城谱新篇
9-13 9.宜:适合是:此、这 10.天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼 11沙当洞庭青草之中其高十仞四环之水
12.沙之色正黄，与月相夺;水如玉盘，沙如金积;光采激射，体寒目眩。

13.八月之望
阅读答案：10．南宋、《绝句》、引用11．⑴引用、比喻⑵拟人⑶排比、比喻12．①触觉；春风轻柔温暖②嗅觉；泥土清新的气息③视觉、听觉；鸟鸣之宛转动听④触觉；嘹亮的短笛声13、B 14．C 15．刻画出树叶和小草被春雨滋润后，清新碧绿的美好姿态。

16．五种景物：树、草、灯、房、人，由“安静而和平”“撑起伞慢慢走着的
人”“静默”这样的词句可以看出，作者在这里寄托了一种喜爱、欢悦、满足的感情。

17、“北国的冬不本是下雪的季节吗”18、听、视、触、雾、树木、人19、略20、陈旧的观念已经不能适应生活实际了。

21、D。