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那些年，我们有着稚嫩的孩子气；那些年， 我们还年少无知；那些年，我们无忧无虑、 无牵无挂；那些年，我们疯疯癫癫；那些年， 我们痴痴狂狂；那些年，我们……那些年， 那些年，我们不停地怀念。
今日庆相聚，师生尽开颜。 轻歌笑语飞传，喜上九重天。 岁月初改人面，情谊愈加弥新，执手多欢言。
二十年的岁月不算短暂，唯一不变的是同窗三年结下的情谊。为了重温青春岁月，今天大家放下手头的事务，从四面八 方汇聚到一起来，共叙分别意、畅谈阔别情。那三年发生的故事，沉淀了二十年，依然让人感动，值得我们用心去体验，用 一生去回忆、去收藏。
以往的一切，无论是对还是错甚至是荒唐，现在想起来都是那么的美好、亲切。这是一种记忆，也是一种财富，足以让 我们一生去倍加珍惜。二十年后的今天，当我们用自己的智慧和汗水，在创造生活和实现自我价值的过程中，体味了人生的 酸、甜、苦、辣之后，在经历了世事的浮浮沉沉之后，才发觉：让我们最难以忘怀割舍不掉的依旧是那份浓浓的同学情。
一些感动，经过千回百转，终于定格成心灵最柔 软的风景。一份执念，在岁月中蜿蜒，直到这一刻。
因为时光的流逝，所以珍惜；因为彼此珍惜，所以才会付出真心； 因为付出真心，所以才会流露真情。
因为真情流露，餐桌上不断充斥的欢声笑语，酒开了一瓶又一瓶， 痴心话说了一筐又一筐。
有一种相聚叫别离，有一种别离是为了更好的相聚。刻满岁月印记的脸庞，更读 得懂聚与离的含义；阅过无数得失浮沉的心灵，更知道什么叫珍惜，应该如何去珍惜。
挥手的时候，又有多少心，拴上了下一次的相聚。
亲爱的同学们，离别，它只能让我们更加去想念、去牵挂、去珍惜，只能让我们彼此的友情更纯粹。 看到离别的那一幕幕，刹那间触动了我们心灵最深处的柔弱，心中的不舍如洪水决堤。 这泪水，它代表的是最深得思念和最真的情谊。 最大的遗憾是因各种无奈的原因没有聚齐，哪怕是缺席一位我们都心有不甘，真的很想你们。 为此，我们相约下次3年后，难请假的可以开始准备了，3年后，缺一不可！
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我/们/的/业了，这既是一个结束，也是一个开始
没有始末，不论初衷，我们还年轻，未来的路继续打拼
毕业快乐，我们江湖再见毕业啦！再见我的青春时代。毕业不说再见，愿我们在彼此看不见的时光里，都能成为更好的自己。一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。我们毕业了，这既是一个结束，也是一个开始
毕业快乐，我们江湖再见毕业啦！再见我的青春时代。毕业不说再见，愿我们在彼此看不见的时光里，都能成为更好的自己。一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。我们毕业了，这既是一个结束，也是一个开始
没有始末，不论初衷，我们还年轻，未来的路继续打拼
毕业快乐，我们江湖再见毕业啦！再见我的青春时代。毕业不说再见，愿我们在彼此看不见的时光里，都能成为更好的自己。一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。
有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散的时候，而我们刚刚好到了这个点，距离刚刚好，虽然舍不得，但是，离开我总能想起怼我的你们，在一起， 会怼 ，不在一起会想念，不知道你们会不会想念陪伴你们的人
好想和你纠结在一起，快乐、痛苦、悲伤、哀愁，一切的一切都纠结在一起，我们的缘分也就一生一世了，但是人生难免分离，毕业了，祝你笑意一如往昔！我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。
我/们/的/小/时/光
花开花落，四年的时间，并不长。此时的我们，又伫立在十字路口，也只有此时的我们，才真正尝到别离的滋味。花开花落，四年的时间，并不长。此时的我们，又伫立在十字路口，也只有此时的我们，才真正尝到别离的滋味。
我们毕业了，这既是一个结束，也是一个开始
没有始末，不论初衷，我们还年轻，未来的路继续打拼
没有始末，不论初衷，我们还年轻，未来的路继续打拼
毕业快乐，我们江湖再见毕业啦！再见我的青春时代。毕业不说再见，愿我们在彼此看不见的时光里，都能成为更好的自己。一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。
没有始末，不论初衷，我们还年轻，未来的路继续打拼
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有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散的时候，而我们刚刚好到了这个点，距离刚刚好，虽然舍不得，但是，离开我总能想起怼我的你们，在一起， 会怼 ，不在一起会想念，不知道你们会不会想念陪伴你们的人
好想和你纠结在一起，快乐、痛苦、悲伤、哀愁，一切的一切都纠结在一起，我们的缘分也就一生一世了，但是人生难免分离，毕业了，祝你笑意一如往昔！我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。
我/们/的/小/时/光
花开花落，四年的时间，并不长。此时的我们，又伫立在十字路口，也只有此时的我们，才真正尝到别离的滋味。花开花落，四年的时间，并不长。此时的我们，又伫立在十字路口，也只有此时的我们，才真正尝到别离的滋味。
我们毕业了，这既是一个结束，也是一个开始
没有始末，不论初衷，我们还年轻，未来的路继续打拼
没有始末，不论初衷，我们还年轻，未来的路继续打拼
毕业快乐，我们江湖再见毕业啦！再见我的青春时代。毕业不说再见，愿我们在彼此看不见的时光里，都能成为更好的自己。一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。
2020年校园毕业纪念册ppt
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业
毕
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小
纪念册
GRADUATION
Elementary School Yearbook
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毕业季青春纪念册(完美版)ppt模板
我们一起毕业 那年夏天
不/悔/相/逢/只/恨/匆/匆
毕 业
季
希望毕业那天能够下雨，分不清雨水，汗水，还是我的泪水。我陪你从短发披肩走到半腰长发，你陪我从一
豆七蔻走到花季那夏。有人笑着说解脱，有人哭着说不舍，这个夏天是开心，是兴奋，是黯然，是泪水。唯
一不同离别可能再也不会相见了，因为再也没有机会一群人坐在那个教室，住在一个寝室。不悔相逢，只恨
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青成 为 更 好 的 自 己 。
我 们 在 彼 此 看 不 见
的 留 恋 。 毕 业 季
毕 业 季 ， 承 载 着 太
的不多
时说的
光再不
六
春 青
春 诗 歌
里见舍
，，，
都 能
愿
太 多
月
校
毕
园
毕
YOUTH
业 季
文 化
业 季
GRADUATION
青春诗歌 校园文化
毕业不说再见 毕
又是一年毕业季
业 季
我们一起毕业 那年夏天
那雨落之时
我们已毕业
毕 业
季
毕业了，我只带三件东西离开。左手梦想，右手自由，心中一团火。看见一个个熟悉背影， 以为是曾经熟悉的少年，却不是熟悉的脸。其实我也明白，有些往事，不复从前。
我们一起毕业 那年夏天
话离别，忆往昔
毕 业
季
那年成了往昔，此年在淡淡忆起，一脸笑意却也差一点哭泣， 很多事存于心底只能珍惜，岁月慢慢逝去，你和我都在哪里? 看花落，零零散散，又是一年离别季;听弦断，凄凄凉凉， 一曲送别诉衷肠; 话离别，心心念念，挥断衣袖泪沾裳;忆往昔，点点滴滴， 爱恨过往惹人殇；
毕业时
毕
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AN N U AL
最/美/的/时/光
Y OU R L OGO
AN N U AL
GR AD U ATION
毕业 在此时 青春 纪念册 相约 山顶见 征途 星辰大海
JU N E
AT
TH IS
TIM E
在夏天遇见的 那就在夏天告别吧
大学匆匆四年就已经过去了，好像毕业都特别突然，感觉走的太仓促，什么都没来得及好好告别 ，在车上看到所有的一切都是最后一眼，希望你们一切顺利，前程似锦。 毕业了!真的就这样一切都结束了!朋友们，祝我们以后顺便幸福!
AT
TH IS
TIM E
越是长大越是找不到最初的天真，怀念当初那份已丢失的快乐 ，何必在意那么多累的终究是自己，且行且笑过。
毕业了，有时候，其实这个世界上没有那么多的如果。一瞬间 失去的东西就是永恒。
最/美/的/时/光
年我们再相聚。 仍然萦绕在脑海里，期待着他 着我们的气息。毕业了，记忆 身影依然清晰，图书馆内弥漫 里我们大快朵颐，自习室里的 林荫下我们留下过足迹，食堂
毕业季
WE
GR AD U ATE D
愿此去前程似锦，愿以梦为马
希望你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大 的理想。分别的日子越来越近，难忘曾经的青涩懵懂，难忘一起 的欢声笑语，追忆意气风发的青春岁月，祈福满腔豪情的花样年 华，难舍难分的同学，祝你前程锦绣!
G
R
A
D
U
A
T
I
O
N
S
E
A
S
O
N
林荫下我们留下过足迹，食堂里我们大快朵颐，自习室里的身影依然清晰，图书馆内弥漫着我们的气息。毕业了 ，记忆仍然萦绕在脑海里，期待着他年我们再相聚。
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业
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纪念册
GRADUATION
Elementary School Yearbook
追忆我们逝去的青春十周年同学聚会纪念册电子相册PPT教学课件
DFGHDJFK
同学是一生一世的情缘，同学相聚并非展示仕途得意、生意兴隆的舞台，而在描绘经历 了风雨沧桑的那道彩虹，重温那充满梦想的花样年华，叙说那份纯真的师生友谊，分享
成功的喜悦，安抚受伤的心灵，把散落天涯的珍珠重新串成美丽的项链。
DFGHDJFK
DFGHDJFK
星转斗移，日月似梭，我们 ――当年00届的这群血气 方 刚 的追求各自梦想的小屁孩们， 相别已二十载，在这阔别多年 的日日夜夜里，我们多想有朝 一日能欢聚一堂，共同回忆那 在母校度过的三年美好时光。
DFGHDJFK
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 ，不知不觉中校园一别已有十多个 年头了，世间有这么一种情感，虽 然不能时时相聚，但却能一见如故 ，这就是同窗之情。忘不了十多年 前那个七月流火的日子，依稀还记 得那个告别的晚会，依稀还记得宿 舍楼前那些整装待发的行李，还有 那分别时的拥抱和泪水，带着年轻 的梦想，带着和同离别的伤感挥别 了学校，踏上了社会，谁知这一挥 就是三十多载。
DFGHDJFK
同学是一生一世的情缘，同学相 聚并非展示仕途得意、生意兴隆 的舞台，而在描绘经历了风雨沧 桑的那道彩虹，重温那充满梦想 的花样年华，叙说那份纯真的师 生友谊，分享成功的喜悦，安抚 受伤的心灵，把散落天涯的珍珠 重新串成美丽的项链。
DFGHDJFK
青山在，人未老，同学情正浓；岁月增，水长流，情怀依旧深。
DFGHDJFK
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡 的草原。 充满无限活力和活气。 青春是红色的,像燃烧的火焰，像初升 的太阳。 朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无 私地奉献。 青春是白色的，似雪似浪，如云如月， 白洁无瑕。 犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新 最美的图画。 青春是无色的，像风变幻无穷，像雾绚 丽迷人……
同学是一生一世的情缘，同学相聚并非展示仕途得意、生意兴隆的舞台，而在描绘经历 了风雨沧桑的那道彩虹，重温那充满梦想的花样年华，叙说那份纯真的师生友谊，分享
成功的喜悦，安抚受伤的心灵，把散落天涯的珍珠重新串成美丽的项链。
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星转斗移，日月似梭，我们 ――当年00届的这群血气 方 刚 的追求各自梦想的小屁孩们， 相别已二十载，在这阔别多年 的日日夜夜里，我们多想有朝 一日能欢聚一堂，共同回忆那 在母校度过的三年美好时光。
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年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 ，不知不觉中校园一别已有十多个 年头了，世间有这么一种情感，虽 然不能时时相聚，但却能一见如故 ，这就是同窗之情。忘不了十多年 前那个七月流火的日子，依稀还记 得那个告别的晚会，依稀还记得宿 舍楼前那些整装待发的行李，还有 那分别时的拥抱和泪水，带着年轻 的梦想，带着和同离别的伤感挥别 了学校，踏上了社会，谁知这一挥 就是三十多载。
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同学是一生一世的情缘，同学相 聚并非展示仕途得意、生意兴隆 的舞台，而在描绘经历了风雨沧 桑的那道彩虹，重温那充满梦想 的花样年华，叙说那份纯真的师 生友谊，分享成功的喜悦，安抚 受伤的心灵，把散落天涯的珍珠 重新串成美丽的项链。
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青山在，人未老，同学情正浓；岁月增，水长流，情怀依旧深。
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青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡 的草原。 充满无限活力和活气。 青春是红色的,像燃烧的火焰，像初升 的太阳。 朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无 私地奉献。 青春是白色的，似雪似浪，如云如月， 白洁无瑕。 犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新 最美的图画。 青春是无色的，像风变幻无穷，像雾绚 丽迷人……
复习课件《留给母校的纪念》.ppt
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漫画人像
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黑 白 装 饰 画
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你还学过那些表现方法呢？
作业提示： 运用学过的美术知识，充分发
挥自己的特长，设计制作一件美术 作品，留给母校做纪念。
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留给母校的纪念
课件
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我们即将 离开生活了六 年的校园，在 即将离别之际， 你想留给给母 校一份怎样的 作品呢？
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作品欣赏
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木瓢是彝家舀水的用具，又称“水 瓢”，经过雕刻、绘制后，作为一件绘画 艺术品，，称为“瓢画”。
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纸浮雕是以一种特殊纸质为制作材料的手工艺品。
课件
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毕业季青春纪念册同学聚会ppt模板 毕业纪念册PPT模板完全免费 图文共22页
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
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1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
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他饿哦我他也饿他哦哟我就也是他了哟和就一是二了他和一二他
他饿哦我他也饿他哦哟我就也是他了哟和就一是二了他和一二他
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他饿哦我他也饿他哦哟我就也是他了哟和就一是二了他和一二他
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我
们
毕
业
了
四年前，我和你们邂逅了这所青春稚嫩的大学，我们一 起欢笑，一起学习，度过了四年欢乐而快乐的时光。 而今天，我们大家即将要分开，四年的时光一去不复返， 在这四年的时间里，我们大家收获了友谊，收获了爱情， 收获了许许多多的珍贵的东西，虽然我们即将分离，但 是我们的心永远在一起，我们永远不会分离！
<13级学子>
不能忘怀的永远记忆
不能忘怀的永远记忆
不能忘怀的永远记忆
不能忘怀的永远记忆
不能忘怀的永远记忆
四年的日子 值得珍藏
青春的回忆，永远的日子
青春的回忆，永远的日子
青春的回忆，永远的日子
永远忘却不了
来 年 再 聚 ， 永 不 散 场
此刻，我们毕业啦
此时，让我们追忆下大学四年
我的大学
第一次见到她时，我就深深地爱上了她，我获了许多知识，明白了许多道理
小鸟巢
学校体育馆修的像鸟巢，这里见证了四年的汗水
图书馆
图书馆里面有着浩瀚书籍，读也读不完
不
舍
青
春
里
而今天，我们就要毕业了，母校的一切永远会保 留在我们心中
我
们
毕
业
了
四年前，我和你们邂逅了这所青春稚嫩的大学，我们一 起欢笑，一起学习，度过了四年欢乐而快乐的时光。 而今天，我们大家即将要分开，四年的时光一去不复返， 在这四年的时间里，我们大家收获了友谊，收获了爱情， 收获了许许多多的珍贵的东西，虽然我们即将分离，但 是我们的心永远在一起，我们永远不会分离！
<13级学子>
不能忘怀的永远记忆
不能忘怀的永远记忆
不能忘怀的永远记忆
不能忘怀的永远记忆
不能忘怀的永远记忆
四年的日子 值得珍藏
青春的回忆，永远的日子
青春的回忆，永远的日子
青春的回忆，永远的日子
永远忘却不了
来 年 再 聚 ， 永 不 散 场
此刻，我们毕业啦
此时，让我们追忆下大学四年
我的大学
第一次见到她时，我就深深地爱上了她，我获了许多知识，明白了许多道理
小鸟巢
学校体育馆修的像鸟巢，这里见证了四年的汗水
图书馆
图书馆里面有着浩瀚书籍，读也读不完
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舍
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春
里
而今天，我们就要毕业了，母校的一切永远会保 留在我们心中
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校 毕 园 业 纪念册 GRADUATION Elementary School Yearbook 谁谁
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G R E AT
你在青春陪过谁，谁在青春陪过你。我也曾
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
G R E AT
猝不及防的分别
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
时光并不会眷偏袒任何的一个人，它也 许会磨灭你的一切一切美好。只有心的 温暖和坚持G，R E只A有T一直明明白白，岁月 才不会变得无情。如果时光太久，如果 荒芜太长，即使是记忆，也会淡漠，我 们都要用心生活。
莎士比亚说：“时间会刺 破青春的华美精致，会把 平行线刻上美人的额角， 它会吞噬珍世稀宝、天生 丽质，没有什么能逃过它 横扫的镰刀。”我想他说 的很对，但有一样东西，
Sculpting in time of memories， years precipitate the feelings， because once touched，so unforgettable.
时光，似快又慢。当日身处其中，是一幅画卷，长长 的画卷，就像清明上河图，每一帧，有人，有物，流 金而明媚。细细想去，光景沉沉。再回首，也许不过 是用三言几语便能概述。留下的，只是模糊了的风景 和人事，还有所有的种种措手不及的意外。但那种或 欢悦或悲痛的心情，记忆会记紧。
你在青春陪过谁，谁在青春陪过你。我也曾
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
G R E AT
猝不及防的分别
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
时光并不会眷偏袒任何的一个人，它也 许会磨灭你的一切一切美好。只有心的 温暖和坚持G，R E只A有T一直明明白白，岁月 才不会变得无情。如果时光太久，如果 荒芜太长，即使是记忆，也会淡漠，我 们都要用心生活。
莎士比亚说：“时间会刺 破青春的华美精致，会把 平行线刻上美人的额角， 它会吞噬珍世稀宝、天生 丽质，没有什么能逃过它 横扫的镰刀。”我想他说 的很对，但有一样东西，
Sculpting in time of memories， years precipitate the feelings， because once touched，so unforgettable.
时光，似快又慢。当日身处其中，是一幅画卷，长长 的画卷，就像清明上河图，每一帧，有人，有物，流 金而明媚。细细想去，光景沉沉。再回首，也许不过 是用三言几语便能概述。留下的，只是模糊了的风景 和人事，还有所有的种种措手不及的意外。但那种或 欢悦或悲痛的心情，记忆会记紧。
校园纪念品2
【校园文化纪念品】校园纪念品2《【校园文化纪念品】校园纪念品2》这里给大家。
校园纪念品2一、校园纪念品的设计现状随着社会经济的发展和学校升级的需要，我国的校园纪念品设计已经有了一定的发展，但是总体上还处在起步阶段，在设计上还不够成熟，存在着一些问题：第一，在进行校园纪念品设计时缺少创意，彼此模仿、抄袭现象严重，缺乏特色。
一个学校有了好的创意之后，在其他的学校就会出现"山寨”品。
往往会在学校间互赠纪念品时出现“撞礼”的尴尬。
第二，文艺性有余，实用性不足。
在校园纪念品的设计时，我们往往偏向于设计一些文艺的纪念品，但是实用性不大，造成了资源的浪费。
第三，在校园纪念品的设计过程中，除一些比较高档的纪念品外，大都粗制滥造，质量都比较低劣，这严重损害了学校的形象。
故此，如何更好的优化校园纪念品设计，打造独特、高质、文艺、实用的校园纪念品已经成为校园纪念品设计中急需解决的重要问题。
二、优化校园纪念品设计的策略(-)杜绝抄袭，打造特色纪念品目前的校园纪念品设计中存在缺乏创意，抄袭、山寨现象严重的情况，往往会在学校间互赠纪念品时产生"撞礼〃的尴尬。
范文写作由此，我们在进行校园纪念品设计时，可以借鉴但杜绝抄袭。
校园纪念品要加入我们自己的创意，体现本校的特色。
打造特色纪念品，可以从纪念的材质、形态上入手。
比如，在设计校园纪念品时，可以选用金属、陶瓷、绢布、木材、纸质等等材质；在设计手法上可以选用雕刻、绘画、书法、印染等等；在设计品形态上可以设计邮票、明信片、纪念册、手袋、文化衫等等。
当然校园纪念品要体现我们本校的历史文化、校园景观等等，可在设计图案时, 加入校园美景、典型建筑、校徽等等标志、符号。
（二）丰富设计内容，文艺性与实用性并重在校园纪念品的设计中还存在文艺性有余，实用性不足的问题。
设计校园纪念品时我们倾向于体现文艺性，以此来显示校园气息。
但在实用性方面考虑不足，造成了资源的浪费。
针对上述情况，我们首先转变错误的认识，纪念品的文艺性和实用性并不是独立的，我们在设计实用性的校园纪念品时，同样可以加入文艺性的元素。