新人教版(PEP)三年级英语上册Unit2 Colours! PartA letters and sounds优质公开课课件
新人教版(PEP)小学英语三年级上册新版本说课稿补充
Unit2 colours 说课稿PEP三年级上册Unit 2 ColoursA Let’s learn & Let’s do说课稿建设路小学温晓莉各位评委老师：大家好！我说课的内容是PEP小学英语三年级上册Unit2 Colours. Part A Let’s learn部分。
下面我主要从教材、学生、教法、学法、学习流程、板书设计这几个方面来展开我的说课。
一、说教材1．学习内容本单元所有内容都是围绕Colours展开的，本课是第二单元的第一课时，重点学习red、yellow、blue 、green四个英语词汇，并围绕本科新授单词，穿插一些TPR活动，如Show me red等,要求学生听懂并按照指令做出相应的动作。
2. 学习目标：1.知识目标：(1) 能听说认读red，yellow，green，blue四个颜色单词。
(2) 能听懂“show me….”的指令来练习和运用有关颜色单词。
2.能力目标：让学生熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单描述。
3.情感目标：(1) 通过游戏活动，激发学生说英语，学英语的兴趣。
(2) 让学生辨色彩，感受生活，提高学生热爱生活的意识。
3. 学习重、难点：重点：能听说认读四个颜色单词并运用，能完成Let’s do部分。
难点：四个颜色单词的读音，尤其是green中gr的发音。
二、说学生三年级的学生刚接触英语时间不长，对英语还充满了好奇心，颜色也是学生很感兴趣的一个话题，这些都有利于新知识的教学。
同时，学生在第一单元就已经掌握了“Show me …”的句型，学习本课的Let’sdo就具有一定的知识基础。
三、说教法与学法本课通过听、说、玩、演、唱等一系列教学活动，充分调动学生学习的积极性，提高学生的听、说、认读等综合语言运用技能。
四、说教具准备教师准备：颜色图片，单词卡片，多媒体课件，影像资料。
四个颜色的水彩笔。
学生准备：英语课本，水彩笔。
五、说教学流程(一) Warm-up师生和学生say hello. 教师播放歌曲《Hello》，请学生边听边拍手，并有节奏地吟唱。
2019-2020年人教版(PEP)三年级英语上册Unit2 Colours! PartA Let's learn教案
Let a student help make a dialogue like this:
A:Hello, I’m A.This is B.
B: Hi, I’mA.This is B.
A: Good bye.
B: Bye.
Work in pairs. Then report.
在复习旧知的同时培养了孩子会听、会说的能力，为下面的学习做好了语言铺垫。
学生兴趣的展开不是自然而然产生的，而是依靠教学设计的气氛来渲染的。帮单词宝宝找家，把音形与义相结合，锻炼了孩子对色彩的反馈及认读能力。找寻颜色活动把词句学习展开走进学生身边与生活实际。培养了孩子热爱生活、热爱自然的情感。
通过这堂课我更深的体会到做一个好老师不仅要钻研教材，更应关注学生的每一个收获，每一点变化，站在学生的角度去思考和设计各教学环节，教学相长与孩子一起成长。
Introduction
1.PPT出示
Please watch the picture.
2、Show topic and read: color
3、Showthe learning aims.
1、Say new word：color
2、Read the learning aims.
通过采用多媒体将学习内容巧妙引出，能激发学生的学习兴趣和求知欲。
Ss: red、yellow、……
1、Review the words again
2、Check each group harvest flowers.
有效的评价既能充分调动学生学习的积极性，又是对团队合作精神的鼓舞。
Assignment
1.Say colours to your dad and mom.
新人教版三年级上册Unit2Colours教案及反思
新人教版三年级上册Unit2Colours教案及反思第一篇：新人教版三年级上册Unit 2 Colours教案及反思Unit 2 Colours Lesson one Part A1、听懂、会说问候语Good morning.以及介绍别人用语This is...2、在实际情景中能区分并运用以上各问候语、介绍别人用语3、进一步培养学生学习英语的兴趣和敢于开口、勇于运用的习惯。
教学重点：学生学习早上（上午）问候语Good morning.及介绍人物用语This is …。
教学难点：介绍人物用语This is …一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学习积极性。
教具准备：人物头饰，教学录音带。
教学过程：Step one: Warm-up/ Revision（1）教师播放第一单元的歌曲Hello，师生共唱。
教师边唱边用体态语示范和学生问候，并鼓励学生边唱边和周边的同学打招呼。
（2）用所学打招呼用语，师生互相问候。
Hello/Hi, what’s your name? Hello/Hi, I’m.…Step two:Presentationpractice（1）教师告诉学生英语的打招呼用语有很多，除Hello/Hi 以外，在早上或上午可用Good morning.来进行。
同时教师出示表示上午的图片，或在黑板上画一个升起的太阳，并在旁边标上时间7：30和 Good morning.一句。
（在图案旁边板书Good morning.）然后教师用学生的英文名字，以不同的身份和学生打招呼。
用Hello/Hi, A.和Good morning, A.两种方法同时进行（A代表人名）。
教学目标：(2)播放录音，让学生听录音,然后让学生翻开书本，看图片了解书中的大意。
（3），教师指导学生进一步理解对话内容，并用中、英文提问，引导学生用学过的句子练习回答This is …。
（4）教师介绍卡通人物Kitty, Mickey并进行交流，并用简笔画，并让学生先简单了解称谓词Miss, Mrs , Mr。
小学英语人教版(PEP)三年级上册Unit2 Colours!PartA 第二课时.ppt
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/312020/7/312020/7/31Jul-2031-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/312020/7/312020/7/31Friday, July 31, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/312020/7/312020/7/312020/7/317/31/2020
I see yellow.
Good morning!
morning! s Mike.
(这是)
Good morning!
Good morning!
This __John. is
Good morning!
_______ G_o_o_d_____m!orning
Unit 2 Colours
第二课时
Green , green . Show me green.
Red, red.
Show me red.
Blue, blue. Show me blue.
Yellow yellow Show me yellow.
I see green.
I see red.
I see blue.
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版三年级英语上册第二单元Unit-2-Colour 整单元优质课件
What colour can you see?
I see
What colour can you see?
I பைடு நூலகம்ee
Show me blue.
给我看看蓝色。
Show me green.
给我看看绿色。
Homework！
写一下新学的字母！
Unit 2 Colours!
Part B 优质课件
介绍一下我们的朋友
This is John.
这是约翰。
介绍一下我们的朋友
This is Mike.
这是迈克。
介绍一下我们的朋友
This is Wu Yifan.
这是吴一凡。
介绍一下我们的朋友
This is Mr Jones.
这是琼斯先生。
介绍一下我们的朋友
This is Miss White.
Unit 2 Colours! 整单元课件 Part A&Part B&Part C
Unit 2 Colours!
Part A Let’s talk
Hello Sarah! Do, oh, do! Hello John! Do, oh, do! Hello Mike! Do, oh do!
Hello！Hello! Hello!
Let’s learn
好的！ 把它涂成棕色！
Let’s do
橙色，橙色。坐下。 黑色，黑色。站起来。
白色，白色，摸地板。
棕色，棕色。转个圈。
Let’s do
总结
1.表示颜色的词 black white orange brown
Unit 2 Colours!
Part C Story
人教版(PEP)三年级英语上册Unit2 Colours! PartA教案(3课时)
课题Unit 2 Colours 课型新授课课时第1课时教学目标知识与能力目标：能用英语进行简单的打招呼及用This is??向别人介绍身边的人。
过程与方法目标：通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。
情感态度价值观目标：培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。
重点难点重点：学生学习早上问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is．．．难点：介绍人物用语 This is …一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学习积极性。
学法指导游戏、角色表演教具学具教学课件、头饰、录音带通案个案一、热身、复习 (Warm-up/Revision)1.教师播放第一单元的歌曲 Hello，师生共唱。
2.游戏 Do a game. "SIMON SAYS" ：指令是第一单元Let's do的内容。
3.学生用英语名字，自由下座位同别人打招呼并询问姓名。
二、呈现新课、操练 (Presentation)1.教师告诉学生英语的打招呼用语有很多，除Hello/Hi 以外，在早上或上午可用 God morning. 来进行。
2.学生操练Good morning.3.师生观看教学课件。
课件内容为Let's talk的内容。
教师利用与教材内容相同的教学课件，使学生一目了然，既了解了句型的含义，又了解句型运用的情景。
4.再次观看课件，教师提问： T: What are they doing?教师演示 Let's talk的内容，使学生进一步理解对话。
方法为：教师戴上Miss White 的头饰，左手举起Mr. Jones的头饰，右手举起Miss Green 的头饰，用不同声调引出对话内容。
在此次演示活动中，教师强调This is．．．5.教师提问：Miss White 是如何介绍Miss Green 给Mr. Jones的？Miss Green 和Mr. Jones是怎样用英语打招呼的。
新人教版(PEP)三年级英语上册Unit2 Colours! PartA第一课时课件.ppt
Mr Jones, this is Miss Green.
Good morning, Miss Green.
Good morning.
Best Voice Acting
Listen and Number ( 3 ) Good morning. ( 2 ) Good morning, Miss Green.
( 1 ) Mr. Jones. This is Miss Green.
Ss: It’s inRtheeamdorenirng’eatre（读者剧场）
Miss White: Hello. Mr. Jones, this is Miss Green. Ss: This is Miss Green. Mr. Jones: Good morning, Miss Green. Ss: Good morning Miss Green: Good morning, Mr. Jones. Ss: Good morning. Miss Green: Nice to meet you. Mr. Jones: Nice to meet you, too.
2021-2022年人教版(PEP)三年级英语上册Unit2 Colours! PartA第二课时
Red, red.
Show me red.
Blue, blue. Show me blue.
Yellow yellow Show me yellow.
I see green.
I see red.
I see blue.
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年2月4日星期四2021/2/42021/2/42021/2/4
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/42021/2/42021/2/42/4/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/42021/2/4February 4, 2021
Good morning!
This is _M__is_s_White.
（小姐，女士）
Good morning! This is _M__is_s_Green.
Good morning! This is __M__r_Jones.
（先生，男士）
Let’s chant Mr , Mr , Mr Jones This is Mr Jones. Miss , Miss , Miss Green This is Miss Green. Good morning, Mr Jones. Good morning, Miss Green.
Unit2ColoursPartALettersandsounds教案(含教学反思)小学英语三年级上
人教版PEP小学英语三年级上册《Unit 2 Colour》教学设计words. Then teacher plays the recording and lets students listen and circle the letters. Finally, check the answers with students.5.Teacher plays the short video and leads students to write the four letters.6.Teacher leads students to play a word game.Let students try to spell the words.5.跟着视频和老师的节奏，学习写一写四个字母。
6.根据PPT所示完成单词拼写游戏。
通过认真观察四线三格中字母的笔顺和正确的书写格式来培养学生规范的英文书写习惯。
课堂小结A, A, A, / æ /, / æ /, / æ /, ant, apple. B, B, B, /b/, /b/, /b/, book, bag. C, C, C, /k/, /k/, /k/, cat, crayon. D, D, D, /d/, /d/, /d/, dog, duck.板书设计Unit 2 Colours Aa ant,apple Bb book,bag Cc cat, crayon Dd dog, duck课后作业1. Read and colour2.Copy letters Aa to Dd.(抄写字母。
)课后反思注重对学生学习方法的指导，包括对学生听的指导和写的指导。
在听力练习。
2021-2022年人教版(PEP)三年级英语上册Unit2 Colours! PartA第三课时
duck
dog
/d /
Aa, Aa, Aa, show an Aa. Bb, Bb , Bb, show a Bb. Cc ,Cc , Cc, show a Cc. Dd ,Dd , Dd, show a Dd.
After me, ABCD. After me, ABCD.
。2021年2月4日星期四2021/2/42021/2/42021/2/4
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/42021/2/42021/2/42/4/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/42021/2/4February 4, 2021
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/42021/2/4Thursday, February 04, 2021
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/42021/2/42021/2/42/4/2021 3:05:41 AM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/42021/2/42021/2/4Feb-214-Feb-21 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/42021/2/42021/2/4Thursday, February 04, 2021 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/42021/2/42021/2/42021/2/42/4/2021
Unit 2 Colours
第三课时
Let’s g
Let’s find
This is _____.