五下语文精品教学PPT-第七单元：语文园地 七-人教部编版 1

7.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
“车船过后，一切又恢复了平静。最 后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗 了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出 哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”
分析下面的句子特点
写出了景物的 动静变化。
贰
选一种情景， 仿照着写一写。
贰
放学后的校园 群鸟飞过的湖面
火车进站之后
贰
读一读，说说下面的句子分别 描写了怎样的情景，体会它们在表 达上的特点。
3.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出，引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来，女 人们会 就着河 水洗发 ，会将 清清的 水面当 作妆镜 ，欣赏 一番自 己的容 颜，一 朵红云 会腾上 脸来。 4.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙பைடு நூலகம் 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。 5.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。 6.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
贰
“在金色的夕阳下，金色的田 野，金色的沙漠，连尼罗河的河水 也泛着金光，而那古老的金字塔啊， 简直像是用纯金铸成的。”
贰
“站在白色大理石铺的地上，眼里 看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯 白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉 中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给 这纯白的光辉网牢了。”
贰
“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄 的底子，似乎太淡了。我又曽见过杭卅虎跑寺旁高峻 而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那 又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，泰淮河的 又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比 拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的 绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的 鲜润呀。——那醉人的绿呀！”
第二课时 语文·人教版·五年级下
第一章 第二章 第三章
词句段运用 日积月累 布置作业
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第一章 词句段运用
壹 分析下面的句子有什么特点？ “半夜，戏院散场了，一大群人拥出
来，走上了各自雇定的小船。簇拥在一起 的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河 道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。”
壹 分析下面的句子有什么特点？
第二章 日积月累
乡村四月 绿遍山原白满川，
宋·翁卷
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
乡村四月
山坡田野间草木茂盛，稻 田里的水色与天光相辉映。天 空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫， 大地一片欣欣向荣的景象。四 月到了，没有人闲着，刚刚结 束了蚕桑的事又要插秧了。
乡村四月
1.芦苇拔节的季节，正是麦地出苗的 时候， 这时候 的水乡 是清闲 的，河 边往往 是最热 闹的地 方。男 人们会 光着膀 子修理 渔具， 将那些 终年漂 在水上 的船抬 到岸上 ，晒干 后，顶 着日头 ，一遍 遍地给 船体上 桐油。 2.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。