大班健康教育教案《清洁小助手》

大班健康教育教案《清洁小助手》清洁小助手
一、教学目标：
1.了解个人卫生的重要性，养成良好的卫生习惯。

2.学会正确洗手、刷牙、洗澡等日常生活中的卫生习惯。

3.培养责任心和团队合作精神。

二、教学步骤：
步骤一：热身
老师组织学生参与一些有趣的活动来拉近彼此的距离，比如动感操、儿歌跳舞等。

步骤二：启发学生思考
老师通过展示一些插图或演示一段视频，引导学生思考以下问题：
1.为什么要保持个人卫生？
2.在日常生活中，我们应该怎样保持个人卫生？
步骤三：讲解洗手的正确方法
1.向学生展示正确洗手的步骤：用流水湿润双手，取适量肥皂搓出泡沫，用正确的洗手动作洗手，注意清洗手指、指缝和手背，最后用流水冲洗干净。

2.分发洗手液、盆子和毛巾，让学生们亲自动手洗手，老师在旁边指导。

步骤四：演示刷牙的正确方法
1.向学生展示如何正确刷牙：取适量牙膏，用正确的动作从上到下、从左到右
刷牙，要注意最后刷舌头。

2.分发牙刷和牙膏，让学生模仿演示的方法亲自刷牙，老师在旁边指导。

步骤五：讲解洗澡的正确方法
1.向学生展示如何正确洗澡：先洗脸，再洗头发，最后用肥皂清洗全身，注意
清洗耳朵、脖子和脚底。

2.学生们按照演示的方法洗澡，老师在旁边指导。

步骤六：团队活动
老师将学生分成几个小组，并告诉他们每个小组要完成一个任务：制作一份海报，内容是关于个人卫生的重要性和正确的卫生习惯。

每个小组可以利用图片、文字等形式，展示出自己的想法和创意。

当所有小组完成后，可以互相交流和展示自己的作品。

步骤七：总结和反思
1.老师与学生一起回顾当天学到的知识，强调个人卫生的重要性。

2.学生们分享他们在制作海报时的创意和困难，并反思个人卫生习惯，认识到
自己还有哪些地方需要改进和加强。

三、扩展活动
1.观看相关卫生教育视频，并进行讨论和分享。

2.组织学生参观当地的医院或卫生保健中心，让他们了解卫生工作者的工作和
卫生设施的使用方法。

3.邀请医生或护士来学校进行健康讲座，让学生们更深入地了解个人卫生知识。