十五从军征赏析

十五从军征赏析
范文1：
小学生关于《十五从军征》的赏析
《十五从军征》是唐代诗人王之涣所写的一首诗，是我们学校课本上常见的一首诗。

这首诗讲述的是一位少年因国家需要被征召参加战争，离开家乡和母亲去征战的故事。

以下是我的赏析和分析。

首先，这首诗用了非常生动的语言来描绘一个十五岁的少年，他因为国家的需要被迫离开家乡去参加战争。

这样的情节让我们想起了我们自己的生活，也可以想象成一位小学生被征召去军营参军，离开家人和熟悉的环境。

这个情景让我们感到很难过和惋惜，也让我们为这样的少年点赞和祈祷。

其次，这首诗的语言非常精练而富有表现力，通过细腻的描绘，表达了少年内心的不安和迷茫。

在离家前，少年还有五日，此时少年的心情十分复杂，他感到寂寞和孤独，同时也感到担心和恐惧。

诗中用“皆以金石为开铢”的形容词，描绘出少年内心的压力和沉重，这样的描写十分生动和真实。

最后，这首诗写了少年的母亲，母亲送别时，哀恸而叹息，告诉儿子“携手处，眼泪先流”，这样的语言让人想到了自己的母亲和自己的感受。

这个情景让我们感到很震撼和感动，也让我们想到了那些为了家庭和国家的人们付出的努力和牺牲。

要点分析：
写作重点：生动描写、细腻感受、真实表达、情感描写。

用词分析：精练表达、情感细致、形象生动。

范文2：
中学生关于《十五从军征》的赏析
《十五从军征》是唐代诗人王之涣所写的一首反映战争时期的诗歌，这首诗表现了国家恢复安定的必须性和它所需要的代价，也体现了人民勇气和团结的力量。

以下是我的赏析和分析。

首先，这首诗非常明确地表达了国家和人民的需要。

这首诗的起始部分就写到了国家对于年轻人的需要，如此写法可以让读者深入思考战争对于社会的影响，也让我们想到了战争背后的故事和情景。

这样的写法让读者明白，战争不是肆意攻击和毁灭，而是为了恢复社会正常、安定的必然选择。

其次，这首诗让我们看到了困境中充满勇气和坚韧的青年。

诗中用“十五从军征，八十始得归”的句子，表达了这个年轻人在战斗中遇到的磨难和艰辛，也表达了他在战斗中所获得的力量和勇气。

这个情景让我们想到了那些为国家、为民族而勇敢奋斗的英雄和先辈，也令人想到了那些为生命而奋斗的壮士和战士。

最后，这首诗让我们感受到了真诚的情感。

这首诗写到了母亲
送别时的悲痛和哀思，而母亲的话语也体现了她对于儿子的怜惜和牵挂。

这样的情景让读者感到了亲情的温情和珍贵，也让我们想起了那些深爱自己家人的人们。

这首诗在情感上充满了亲情为主题，也让读者在思考国家和社会的需要之外，更加关注自己亲身的感受和情感。

要点分析：
写作重点：刻画人物、反映生活、表达情感、寓意深远。

用词分析：明确表达、英文刻画、真诚感性、寓意深刻。