《小数乘以整数》小数乘法PPT课件
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苹果 香蕉 橘子 葡萄
单价（元/千克） 0.8kg 2.5kg 5kg 6.2kg
四、课堂小结
小数乘小数的计算方法：
小数乘小数（2）
注意：1.积的位数不够时，要添0占位，再点 小数点。 2.乘积末尾有0时，要先点上小数点，再去掉 末尾的0哦！
一个数（0除外）乘大于1的数，积比 原来的数（大）。 一个数（0除外）乘小于1的数，积比 原来的数（小）。
每个65元
新授
？元
每个6.5元
？元
说出下列各式的意义： 0.9 X 4 6.3 X 9 8.4 X 15
6.5 X 5 =32. 5 0.23X 16 = 3.68
1.056 X 4 = 4. 224
小数乘以整数,先要把 被乘数扩大成( 整 )数,然后 按照(整数乘法 )的法则进行 计算,最后看被乘数里有几 位小数,就从积的( 右 )边起, 向( 左 )数出几位点上小数点.
1×0.94 ＜ 1 31.4×1.2 ＞ 31.4
不计算，能直接说出答案吗？
三、巩固训练
2.求下面图形的面积。（单位：cm） [教材P9 练习二 第9题] 4.23
3.2
4.5
5.9
6.25 4.5
6.25×3.2=20（平方厘米） 4.5×4.5=20.25（平方厘米）
4.23×5.9=24.957（平方厘米）
0.42
0.9
1.08
一个数（分0别除比外较）积乘和大第于一1的个数因，数积的比大原小来，的你数能（发大现什）么。？ 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ 小 ）。
三、巩固训练
1.在下面的 里填上“＞”或“＜”。 [教材P10 练习二 第12题]
756×0.9 ＜ 756 4.25×1.1 ＞ 4.25
练习:
1.计算下面各题
1.8 X 63
2.14 X 51
0.014 X 72
2.不用计算,你能确定下面各题的积 是几位小数吗?
0.3 X 3 0.89 X 19 14.87 X 2
1.125 X 235 14.4 X 828 0.01 X 17
0.75 X 4
12.5 X 80
3.根据21X15=315,在（ ）里填上 合适的数。
3X
4 000 4 00 40 4
12 000 12 00
= 12 0 12
一个因数不变，另一个因数缩小10倍、 100倍、1000倍······积也缩小10倍、100 倍、1000倍······
一个因数不变，另一个
因数扩大（或缩小）10倍、 100倍、1000倍······积也扩 大（或缩小）10倍、100倍、 1000倍······
0.48=（ ）X（ ）
人教版小学数学五年级上册
第一单元 小数乘法
1.2 小数乘小数
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
一、复习铺垫
1.计算下面各题。 0.9×5 = 4.5 0. 9 ×5 4.5
小数乘整数以及小数乘小数是怎 样计算的？
15.4×1.2 = 18.48
1 5.4 × 1.2
三、巩固训练
3.哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是70.5千米/时。他坐火车 的路程是多少千米？ [教材P10 练习二 第11题]
路程=速度×时间 70.5×6.4=451.2（千米） 答：他坐火车的路程是451.2千米。
三、巩固训练
4.先调查下面这些物品每千克的单价，再计算总价。[教材P9 练习二 第10题]
注意：1.积的位数不够时，要添0占位，再点小数点。 2.乘积末尾有0时，要先点上小数点，再去掉末尾的0哦！
二、探究新知
2. [教材P6 做一做 第2题] 大于1
3
7.2
2.4×
5=
12
1.5
3.6
1.1
2.64
积大于另 一个因数
1.2×
小于1
0.4
0.11 =
0.35
0.48 积小于另 一个因数
0.132
小数乘以整数
复习
•说说下面每组数由第一个数
到第二个数，小数点是怎样 移动的？小数的大小发生了 什么变化？
6.5 0.37
5 2.4
65 37 0.005 0.024
15 15 0 15 00 15000
X 5=
75 75 0 75 00 75 000
一个因数不变，另一个因数扩大10倍、 100倍、1000倍······积也扩大10倍、100 倍、1000倍······
0.4 8 × 1.5
240 48 0 .7 2 0
二、探究新知
0.29×0.07 = 0.0203 0.2 9
× 0.0 7 0.0 2 0 3
0.056×0.15 = 0.0084
0.0 5 6 × 0.1 5
280 56 0.0 0 8 4 0
二、探究新知
请总结一下，小数乘法的计算方法吧？
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
人教版小学数学五年级上册
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
积的位数够 积的位数不够，要添零 先添零，再去末尾的零 1.积的位数不够时，要添0占位，再点小数点。 2.乘积末尾有0时，要先点上小数点，再去掉末尾的0哦！
二、探究新知
1.计算下面各题。 [教材P6 做一做 第1题]
3.7×4.6 = 17.02
3.7 × 4.6
222 148
1 7.0 2
0.48×1.5 = 0.72
( 0.21 ) X ( 15 ) = ( 21 ) X (0.15) = 3.15
( 2.1 ) X ( 15 ) = ( 21 ) X ( 1.5 ) = 31. 5
( 210 ) X ( 15 ) = ( 21 ) X (150 ) = 3150
4.发散练习:
在下面的( )里填上合适的数,看谁填的最多。
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308 154 1 8.4 8
二、探究新知
0.56×0.04=__0_._0_2_2_4__
0.5 6 × 0.0 4
224
两位小数 两位小数 (四 )位小数
0.5 6 × 0.0 4 0.0 224
乘得的积的小数位数不够， 怎样点小数点？
要在前面用0补足，再点 小数点。
二、探究新知
观察这几个例子，说说小数乘法该注意些什么？
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苹果 香蕉 橘子 葡萄
单价（元/千克） 0.8kg 2.5kg 5kg 6.2kg
四、课堂小结
小数乘小数的计算方法：
小数乘小数（2）
注意：1.积的位数不够时，要添0占位，再点 小数点。 2.乘积末尾有0时，要先点上小数点，再去掉 末尾的0哦！
一个数（0除外）乘大于1的数，积比 原来的数（大）。 一个数（0除外）乘小于1的数，积比 原来的数（小）。
每个65元
新授
？元
每个6.5元
？元
说出下列各式的意义： 0.9 X 4 6.3 X 9 8.4 X 15
6.5 X 5 =32. 5 0.23X 16 = 3.68
1.056 X 4 = 4. 224
小数乘以整数,先要把 被乘数扩大成( 整 )数,然后 按照(整数乘法 )的法则进行 计算,最后看被乘数里有几 位小数,就从积的( 右 )边起, 向( 左 )数出几位点上小数点.
1×0.94 ＜ 1 31.4×1.2 ＞ 31.4
不计算，能直接说出答案吗？
三、巩固训练
2.求下面图形的面积。（单位：cm） [教材P9 练习二 第9题] 4.23
3.2
4.5
5.9
6.25 4.5
6.25×3.2=20（平方厘米） 4.5×4.5=20.25（平方厘米）
4.23×5.9=24.957（平方厘米）
0.42
0.9
1.08
一个数（分0别除比外较）积乘和大第于一1的个数因，数积的比大原小来，的你数能（发大现什）么。？ 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ 小 ）。
三、巩固训练
1.在下面的 里填上“＞”或“＜”。 [教材P10 练习二 第12题]
756×0.9 ＜ 756 4.25×1.1 ＞ 4.25
练习:
1.计算下面各题
1.8 X 63
2.14 X 51
0.014 X 72
2.不用计算,你能确定下面各题的积 是几位小数吗?
0.3 X 3 0.89 X 19 14.87 X 2
1.125 X 235 14.4 X 828 0.01 X 17
0.75 X 4
12.5 X 80
3.根据21X15=315,在（ ）里填上 合适的数。
3X
4 000 4 00 40 4
12 000 12 00
= 12 0 12
一个因数不变，另一个因数缩小10倍、 100倍、1000倍······积也缩小10倍、100 倍、1000倍······
一个因数不变，另一个
因数扩大（或缩小）10倍、 100倍、1000倍······积也扩 大（或缩小）10倍、100倍、 1000倍······
0.48=（ ）X（ ）
人教版小学数学五年级上册
第一单元 小数乘法
1.2 小数乘小数
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一、复习铺垫
1.计算下面各题。 0.9×5 = 4.5 0. 9 ×5 4.5
小数乘整数以及小数乘小数是怎 样计算的？
15.4×1.2 = 18.48
1 5.4 × 1.2
三、巩固训练
3.哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是70.5千米/时。他坐火车 的路程是多少千米？ [教材P10 练习二 第11题]
路程=速度×时间 70.5×6.4=451.2（千米） 答：他坐火车的路程是451.2千米。
三、巩固训练
4.先调查下面这些物品每千克的单价，再计算总价。[教材P9 练习二 第10题]
注意：1.积的位数不够时，要添0占位，再点小数点。 2.乘积末尾有0时，要先点上小数点，再去掉末尾的0哦！
二、探究新知
2. [教材P6 做一做 第2题] 大于1
3
7.2
2.4×
5=
12
1.5
3.6
1.1
2.64
积大于另 一个因数
1.2×
小于1
0.4
0.11 =
0.35
0.48 积小于另 一个因数
0.132
小数乘以整数
复习
•说说下面每组数由第一个数
到第二个数，小数点是怎样 移动的？小数的大小发生了 什么变化？
6.5 0.37
5 2.4
65 37 0.005 0.024
15 15 0 15 00 15000
X 5=
75 75 0 75 00 75 000
一个因数不变，另一个因数扩大10倍、 100倍、1000倍······积也扩大10倍、100 倍、1000倍······
0.4 8 × 1.5
240 48 0 .7 2 0
二、探究新知
0.29×0.07 = 0.0203 0.2 9
× 0.0 7 0.0 2 0 3
0.056×0.15 = 0.0084
0.0 5 6 × 0.1 5
280 56 0.0 0 8 4 0
二、探究新知
请总结一下，小数乘法的计算方法吧？
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
人教版小学数学五年级上册
感谢你的聆听
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积的位数够 积的位数不够，要添零 先添零，再去末尾的零 1.积的位数不够时，要添0占位，再点小数点。 2.乘积末尾有0时，要先点上小数点，再去掉末尾的0哦！
二、探究新知
1.计算下面各题。 [教材P6 做一做 第1题]
3.7×4.6 = 17.02
3.7 × 4.6
222 148
1 7.0 2
0.48×1.5 = 0.72
( 0.21 ) X ( 15 ) = ( 21 ) X (0.15) = 3.15
( 2.1 ) X ( 15 ) = ( 21 ) X ( 1.5 ) = 31. 5
( 210 ) X ( 15 ) = ( 21 ) X (150 ) = 3150
4.发散练习:
在下面的( )里填上合适的数,看谁填的最多。
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT 背景图片：www.1ppt .c om/beijing / 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
308 154 1 8.4 8
二、探究新知
0.56×0.04=__0_._0_2_2_4__
0.5 6 × 0.0 4
224
两位小数 两位小数 (四 )位小数
0.5 6 × 0.0 4 0.0 224
乘得的积的小数位数不够， 怎样点小数点？
要在前面用0补足，再点 小数点。
二、探究新知
观察这几个例子，说说小数乘法该注意些什么？