建立信息化沟通平台实现家校共育
家委会主席工作计划——搭建家校沟通桥梁,促进家校共育
家委会主席工作计划——搭建家校沟通桥梁，促进家校共育一、引言作为家委会主席，我深知家校沟通对于学生成长的重要性。
为了更好地促进家校共育，我制定了以下的工作计划，旨在搭建一座坚实的家校沟通桥梁，让家长、学校和教师之间能够更好地交流与合作，共同助力孩子们的成长。
二、工作目标1.建立有效的家校沟通机制，加强家长、学校和教师之间的联系与互动。
2.组织丰富多彩的家校共育活动，提高家长对学校教育的参与度和满意度。
3.积极解决家校间的矛盾和问题，营造和谐的家校共育环境。
三、工作计划1.组织定期的家校座谈会每月组织一次家校座谈会，让家长、学校领导和教师代表共聚一堂，分享教育心得，了解学生在家庭和学校的表现，共同探讨解决学生问题的有效方法。
同时，通过座谈会增进彼此的了解和信任，加强家校间的合作关系。
2.建立家长信箱和反馈机制设立家长信箱，鼓励家长提出宝贵的意见和建议，及时了解家长的需求和关切。
同时，建立有效的反馈机制，对家长的意见和建议进行整理、分析，并采取切实可行的措施予以解决和回应。
3.开展家校共育活动组织各类家校共育活动，如亲子运动会、家长开放日、家庭教育讲座等，让家长更深入地了解学校的教育理念、教学方法和课程设置。
同时，通过这些活动增强家长的教育意识和能力，提高家庭教育的质量。
4.建立家长志愿者队伍倡导家长积极参与学校的教育活动，建立一支热心公益、富有爱心的家长志愿者队伍。
通过参与学校的各项活动，让家长更了解孩子的成长需求，同时也能增强家长对学校的归属感和责任感。
5.搭建家校网络沟通平台利用现代信息技术手段，搭建家校网络沟通平台，如微信公众号、班级微信群等，方便家长与学校、教师的实时交流与互动。
通过这些平台发布学校的重要通知、教育资讯以及学生的表现情况等，让家长随时随地关注孩子的成长动态。
四、工作保障措施1.加强组织领导作为家委会主席，我将充分发挥领导作用，明确工作目标，细化工作计划，确保各项措施的有效实施。
如何建立良好的家校沟通机制？
如何建立良好的家校沟通机制？组建良好的家校沟通机制：共育之路，携手同行家校沟通是促进学生全面发展的重要桥梁，是构建和谐育人体系的关键环节。
组建良好的家校沟通机制，不仅能够及时了解学生的学习和生活情况，更能形成家校合力，共同促进学生的健康成长。
一、明确沟通目标，捋清沟通方向家校沟通的首要任务是明确沟通目标，捋清沟通方向。
以学生为中心，围绕学生的学习、生活、心理健康等方面展开沟通，共同探讨促进学生发展的有效策略。
二、多元化沟通渠道，构建互动平台传统的家长会、座谈等固然重要，但更要探索多元化沟通渠道，形成完整互动平台。
例如：线上平台：借用微信群、班级网站、学校APP等平台，实现即时沟通，分享信息。
家访制度：不定期进行家访，进一步了解家庭情况，增进相互了解。
家长课堂：不定期举办家长课堂，邀请专家讲座，分享育儿经验，提升家长育儿水平。
学生参与：鼓励学生参与家校沟通，畅谈学习生活感受，促进家长和教师的理解和支持。
三、构建沟通机制，规范沟通流程建立完备的沟通机制，规范沟通流程，才能保证家校沟通的有效性和效率。
沟通内容：明确交流内容，涵盖学生学习情况、生活状况、心理健康等方面。
沟通方式：选择合适的沟通方式，如书面沟通、口头交流、线上平台交流等。
沟通频率：定期进行沟通，保持沟通的连贯性和有效性。
信息反馈：及时反馈沟通内容，参与问题解决，形成闭环机制。
四、营造良好的沟通氛围，促进相互理解组建良好的沟通氛围，是保证家校沟通成功的关键。
积极倾听：教师和家长要保持积极倾听的态度，彼此尊重意见。
相互理解：明白彼此的立场和观点，避免情绪化表达。
诚恳合作：以学生为中心，真诚地合作，共同解决问题。
相互信任：建立起相互信任的关系，共同努力促进学生的成长。
五、反思改进，完善沟通机制家校沟通是一个不断探索和改进的过程。
定期评估沟通机制的运行情况，发现问题，及时改进。
鼓励家长和教师积极主动地反馈意见和建议，共同优化沟通内容。
不断学习借鉴先进经验，完善家校沟通机制。
家校共育的有效方式有哪些？
家校共育的有效方式有哪些？近年来，家校共育已成为教育界广泛参与的议题。
教育专家认为，学校和家庭都是教育的主体，只有发挥合力，才能真正实现育人目标。
本文将从以下几个方面探讨家校共育的有效方法，为构建协同育人新格局提供建议参考。
一、信息畅通，组建沟通桥梁家校沟通是家校共育的基础。
学校应通过多种渠道及时向家长传递孩子在学校的学习和生活信息，比如：定期家访: 家访能够让老师进一步了解学生的家庭环境和家庭教育，并及时给予家长全面的建议。
家长会: 通过主题鲜明、内容丰富的家长会，学校可以将教育理念、教学目标、课程内容等传达给家长，并与家长互动交流。
微信群、家长信箱: 依托现代信息技术，组建方便快捷的沟通平台，便于家长及时了解学校通知、孩子学习情况等，并通过在线答疑解惑。
二、目标一致，共同制定育人方案家校双方应确立共识，制定相同的育人目标，并共同制定并执行适合孩子的教育方案。
了解学生特点: 学校和家长应共同了解学生的学习兴趣、能力特点、个性发展等，并依据学生的特点制定个性化的成长计划。
制定阶段性目标: 针对不同年龄段孩子的特点和发展需求，制定阶段性的学习目标，明确家校双方的责任和分工。
加强沟通协作: 定期通过家校沟通交流，及时反馈学生的学习情况、遇到的问题等，共同商讨解决方案。
三、多种形式，开展协同育人活动在日常生活中，学校和家庭可以按照多种形式开展协同育人活动，将教育融入到生活，提升孩子学习和成长的积极性。
家庭作业设计: 学校应将家庭作业设计得更具趣味性，并与家庭教育内容相结合，引导家长参与孩子的学习过程。
亲子活动: 家校共同组织亲子活动，例如亲子阅读、亲子运动、亲子手工等，增进亲子关系，提升孩子的参与度和学习兴趣。
家长课堂: 学校可以邀请专家和优秀教师为家长提供家庭教育指导，帮助家长了解有效的亲子沟通技巧、教育方法等，提升家庭教育水平。
四、科学评价，共同促进学生发展家校双方应相互尊重，共同促进学生健康发展。
新媒体时代下家园共育实施方案
新媒体时代下家园共育实施方案一、背景介绍随着新媒体时代的到来，互联网技术的快速发展和普及，家庭与学校教育的边界逐渐模糊。
为了更好地促进家庭与学校的有效合作，实现家园共育的目标，需要制定一套实施方案。
二、目标设定1. 创造积极健康的家庭教育环境，培养学生良好的学习习惯和价值观念。
2. 加强家庭与学校之间的沟通与合作，形成良好的教育共同体。
3. 利用新媒体手段，提高家庭教育的普及与效果。
三、实施策略1. 家校联动：建立家长与学校之间的联络机制，定期召开家长会议、座谈会等活动，促进双方的互动与交流。
2. 支持教育信息化：学校提供家长端教育平台，家长可以通过该平台查看学生作业、成绩等信息，与班主任进行线上沟通。
3. 新媒体教育：学校利用微信公众号、学校APP等新媒体平台，向家长传递教育信息，提供教育指导，分享教育经验。
4. 家庭作业指导：学校定期组织家长参与学生的作业指导，培养家长正确引导学生的能力。
5. 培养家长教育意识：学校组织家长教育课程和活动，提高家长的教育素养和家庭教育能力。
四、实施步骤1. 制定家园共育实施方案，明确目标和策略。
2. 开展学校家长会议，介绍实施方案，向家长宣传家庭教育的重要性。
3. 建立家庭与学校的联络机制，定期召开座谈会和交流活动。
4. 搭建家长端教育平台，提供学生作业、成绩查询功能，与班主任实现线上沟通。
5. 制作学校微信公众号、学校APP等新媒体平台，定期向家长传递教育信息。
6. 组织家长参与学生作业指导和学习指导活动，开展家长教育课程和活动。
五、评估与完善1. 定期对实施方案进行评估，分析效果，总结经验。
2. 根据评估结果，及时完善与调整实施方案，提高家园共育的效果。
3. 鼓励家长和学校积极反馈意见和建议，共同推动家园共育工作的改进。
通过以上方案的实施，可以促进家庭和学校之间的良好合作，提高家庭教育质量，激发学生的学习兴趣和学习能力，为学生的全面发展奠定良好的基础。
构建家园沟通桥梁,创新家园共育方式
构建家园沟通桥梁，创新家园共育方式家园共育是指家庭和学校之间的教育合作，是一种积极的教育理念，强调家庭和学校的互动和合作，共同为孩子的成长和发展提供支持。
在家庭和学校共同努力下，孩子更容易拥有健康成长的环境，更易于形成正确的人生观和价值观。
而要想实现家园共育，就需要构建家园沟通的桥梁，创新家园共育的方式，促进家庭和学校的有效沟通和合作。
本文将探讨如何构建家园沟通桥梁，创新家园共育方式。
一、构建家园沟通桥梁1. 理解家庭和学校的不同需求家庭和学校是孩子成长的两个重要场所，两者之间存在着不同的需求和期望。
家庭更加关注孩子的个性发展和情感需求，而学校更加注重孩子的学习和能力培养。
要想构建家庭和学校之间的沟通桥梁，就要理解两者的不同需求和期望，以便更好地开展合作。
2. 建立家校互信机制家庭和学校之间的合作建立在互信的基础上，因此需要建立家校互信机制。
家长和教师要相互尊重，相互信任，积极沟通，解决问题，共同为孩子的成长和发展贡献力量。
3. 拓展家庭学校合作渠道为了促进家庭和学校的合作，需要拓展家庭学校合作渠道。
学校可以开设家长学校，定期邀请家长参与学校活动；家庭也可以组织家长会议，邀请学校教师和领导参与，共同讨论孩子的成长和教育问题。
4. 建立信息共享平台为了更好地促进家庭和学校之间的沟通和合作，建立信息共享平台是十分必要的。
信息共享平台可以是学校网站、家长群或者是专门的教育查询平台，家长和教师可以通过这些平台及时了解孩子的学习和生活情况，共同关心孩子的成长。
二、创新家园共育方式1. 家长学校家长学校是学校为家长定期举办的教育活动，目的是提高家长的育儿能力和教育水平。
家长学校可以邀请专家学者、教育工作者等人员，就家长关心的教育问题进行讲座和交流，使家长们更加深入地了解和关注孩子的成长和发展。
2. 开放日活动学校定期举办开放日活动，邀请家长前来参观学校，了解孩子的学习环境和学习情况。
在开放日活动中，学校可以设置各种展示和交流活动，让家长更加直观地了解孩子在学校的情况，促进家校之间的合作。
建立信息化沟通平台 实现家校共育
建立信息化沟通平台实现家校共育作者：封勇来源：《课程教育研究·上》2013年第12期【中图分类号】G459 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）12-0014-02《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“家庭、学校和社会要互相沟通，积极配合，共同开创素质教育的新局面。
”《纲要》总则第三条指出：学校应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为学生的发展创造良好的条件。
我校在积极领会，认真贯彻精神的同时，相当重视家校合作，在实践中积极探索学校、家庭、社区教育一体化的有效途径。
随着社会的进步，现代通讯技术的发展，网络技术的普及，给人们的交流和联系带来了方便和快捷。
网络的信息化建设已经深入到各行各业。
在教育领域，学校与家庭之间沟通的渠道不再局限于在家访、家校联系本、家长会、家长委员会和教学开放日、电话等形式。
网络沟通成为家校沟通的新载体。
学校网页、班级网页、教师博客、学生博客的开通与运用成为家校共育的重要手段。
我们在这几年的信息技术实践的运用中，通过网络的即时性、敏捷性、互动性等特征，实现了学校与社区、家庭之间的互动合作，顺应了现代教育思想，它从纵的方面寻求教育的连续性和一贯性，从横的方面寻求影响学生发展的各教育因素的密切配合，使中学生教育摆脱局限于学校的孤立状态，以更直接的方式服务于社会、家长和学生，有利于学生发展，并为学校、家庭、社区合作、发展提供了广阔的前景。
目前我校配备了计算机教学设备，实现了与互联网的信息链接，广大教职员工通过培训，均取得了计算机专业技术等级证书，多数教师能熟练掌握计算机网络应用技术。
我校依托互联网络建立了学校网站，以班级和部门设立班级主页，还要求学校所有的教师、各部门员工及学生建立个人博客，在我们的校园网上，只需鼠标轻轻一点，就能通过相互之间的链接浏览网页，彼此沟通与交流。
现就我们通过网络形式、途径的沟通，从而实现家校共育的一些做法，做一梳理小结。
信息技术支持下的家校合作共育模式构建
信息技术支持下的家校合作共育模式构建一、信息技术在家校合作共育模式中的作用随着信息技术的飞速发展，其在教育领域中的应用日益广泛，特别是在家校合作共育模式的构建中发挥着重要作用。
信息技术不仅能够提高家校沟通的效率，还能为学生提供更加个性化的学习支持，促进教育资源的共享与优化配置。
1.1 提升家校沟通效率信息技术通过各种在线平台和应用程序，使得家长和教师之间的沟通更加便捷和实时。
家长可以通过手机应用、电子邮件、即时通讯软件等方式，快速了解孩子在学校的表现和学习进度，同时教师也能及时向家长反馈学生的情况，实现信息的快速流通。
1.2 个性化学习支持信息技术能够根据学生的学习习惯和能力，提供个性化的学习资源和辅导。
通过智能推荐系统，学生可以获取到适合自己的学习材料，教师也可以根据学生的学习数据，调整教学策略，实现因材施教。
1.3 教育资源的共享与优化信息技术促进了教育资源的共享，使得优质的教育资源能够跨越地域限制，为更多的学生所享用。
同时，通过大数据分析，教育管理者可以更准确地了解教育资源的使用情况，优化资源配置，提高教育质量。
二、信息技术支持下的家校合作共育模式构建信息技术支持下的家校合作共育模式，是指利用信息技术手段，构建一个涵盖家庭、学校和社会的全方位教育支持网络，以促进学生的全面发展。
2.1 构建家校沟通平台构建一个集信息发布、交流互动、资源共享等功能于一体的家校沟通平台，是信息技术支持下家校合作共育模式的基础。
该平台可以采用网站、移动应用等形式，提供便捷的操作界面，确保家长和教师能够轻松使用。
2.2 实现学习过程的透明化通过信息技术，可以实现学生学习过程的透明化，让家长能够实时了解孩子的学习情况。
例如，通过学习管理系统(LMS)，家长可以查看孩子的作业提交情况、考试成绩、课堂表现等信息。
2.3 促进家校教育资源的整合信息技术可以帮助整合家庭和学校的教育资源，形成教育合力。
例如，通过在线课程平台，家长可以参与到孩子的学习过程中，与教师共同指导孩子的学习；同时，学校也可以利用家长的专业知识和技能，丰富教学内容。
如何加强家校沟通,共同促进学生成长？
如何加强家校沟通，共同促进学生成长？增强家校沟通，相约共育：共建学生成长之路家庭和学校是学生成长道路上的两大重要支柱，家校沟通是连接这两个支柱的桥梁，是促进学生健康成长的关键一环。
如何结合家校沟通，共同促进学生成长，是每一个教育工作者和家长都应该思考和实践的课题。
一、构建体系良好的沟通交流机制1. 建立常态化沟通渠道。
学校要定期召开家长会，利用微信群、学校网站等平台组建沟通平台，及时发布学校重要信息，邀请家长参加学校活动，并热情鼓励家长积极反馈意见。
2. 实施家访制度。
教师要定期对学生进行家访，了解学生的家庭环境和学习状况，及时解决学生遇到的问题，并与家长沟通，共同制定教育方案。
3. 搭建沟通平台。
学校可以参与家长代表组织学校管理，成立家长委员会，为家长提供表达意见和建议的渠道。
二、丰富沟通的内容和形式1. 沟通内容要多元化。
除了学生学业成绩，更要关注学生的心理健康、行为习惯、学习兴趣、特长发展等方面。
2. 沟通形式要丰富化。
除了传统的书面通知、电话沟通，还可以采用线上问卷调查、视频通话、线上交流平台等，提高沟通效率，拓宽沟通渠道。
3. 积极主动开展家长教育。
学校要定期组织家长培训，提供科学育儿知识，指导家长了解儿童心理发展规律，掌握正确的教育方法。
三、营造良好的沟通氛围1. 建立信任关系。
教师要以真诚的态度和专业的知识赢得家长的信任，家长也要积极配合学校的工作，共同为孩子的成长努力。
2. 互相尊重和理解。
学校要尊重家长的意见和建议，家长也要理解学校的工作压力和教学理念。
3. 平等交流。
师生家长要互相平等交流，互相尊重，共同探讨孩子的发展问题，达成共识。
四、重视沟通效果的评估1. 定期评估沟通效果。
学校要及时了解家长对学校工作的感受，并根据家长反馈的信息不断改进沟通内容和方式。
2. 了解学生成长变化。
通过观察学生的学习成绩、行为习惯、心理状态等方面的变化，评估家校沟通的成效，调整自身沟通交流策略，促进学生全面发展。
搭建家校沟通平台-促进家校合作共育
搭建家校沟通平台，促进家校合作共育随着社会的进步和教育的发展，家校合作已成为现代教育的重要组成部分。
但是由于家庭和学校的空间以及时间的分离，使得家长和老师之间的交流有时候会存在不便和难度，特别是在工作日繁忙时段，家长无法前往学校进行沟通。
然而，作为孩子教育过程的重要参与者，家长和老师之间的良好沟通十分必要。
为此，搭建家校沟通平台，促进家校合作共育，变得非常重要。
一、家校沟通平台的前景及必要性家庭教育是每个人成长的基础，而学校的教育则是知识体系的制定和知识技能的培养。
然而，由于时间和空间的限制，家长和老师之间的沟通交流常常存在着一定的障碍，这给教育过程中出现的问题的解决和孩子的发展带来了许多不便。
如果能够通过搭建家校沟通平台的方式解决这些障碍，促进家校合作共育，将会推动教育事业向更加高效和快速的方向发展。
二、家校沟通平台的具体形态目前，常见的家校沟通平台通常由网站或者电子邮件等模式提供在线服务。
跟随着移动互联网的普及，手机APP的崛起也为家校沟通平台提供了更好呈现的自然场景。
例如，在手机应用上，家长和老师都可以建立个人账号，并可以通过该账号在平台上进行相应的信息交流和沟通。
同时，还可以通过发起话题、留言板、成长记录、家校互动等模式，解决教育过程中存在的问题，从而让家校合作共育更加紧密和高效。
三、家校沟通平台的优势1. 节省时间。
通过家校沟通平台，无需再协调时间和地点，就可以随时随地与家长或老师进行沟通交流，节约了挤车和一些琐碎事情带来的时间成本。
2. 第一时间了解儿童的情况。
通过家校沟通平台，家长可以随时随地第一时间了解自己的孩子在学校的各方面情况，并及时提供帮助和支持。
3. 实现信息共享。
在家校沟通平台上，家长和老师可以随时将重要信息和意见分享给对方，从而实现信息的互通互助，促进教育和关爱的互动。
4. 促进教育交流合作。
通过平台上的互动，家长和老师之间的交流不只是单向、片面的，而是双向的，从而在教育中真正实现共育教育模式。
利用数字技术资源开展家校协同共育的方法
利用数字技术资源开展家校协同共育的方法在当今数字技术飞速发展的时代，利用数字技术资源开展家校协同共育成为了一种新型的教育模式。
以下将为您详细介绍如何运用数字技术资源，实现家校协同共育的方法。
一、建立家校沟通平台1.利用即时通讯工具：如微信、QQ等，建立家长群，方便教师与家长实时沟通，分享学生在校的学习生活情况。
2.开发家校共育APP：集成学生成绩查询、课程表、校园活动、教育资讯等功能，便于家长随时了解学校动态，参与孩子教育。
3.创办家校共育网站：发布家庭教育文章、教育政策、学校新闻等，提供家长学习交流的平台。
二、共享数字教育资源1.推荐优质在线教育平台：引导家长利用互联网教育资源，如网易公开课、腾讯课堂等，拓宽孩子知识面。
2.开展在线直播课程：组织教师进行在线辅导，解答家长疑问，提高家庭教育质量。
3.建立数字教育资源库：整合学校、教师、家长的教育资源，实现共享，提高教育效果。
三、实施个性化教育1.利用大数据分析：收集学生成绩、行为表现等数据，分析学生特点，为家长提供有针对性的教育建议。
2.开展线上家庭教育指导：根据孩子年龄、性格、兴趣等特点，为家长提供个性化的家庭教育方法。
3.定期开展家庭教育讲座：邀请教育专家、优秀家长分享经验，提高家长教育水平。
四、组织线上线下活动1.开展亲子活动：通过线上线下相结合的方式，组织亲子阅读、亲子游戏等活动，增进亲子关系。
2.举办家庭教育主题活动：如家庭教育知识竞赛、家庭教育成果展示等，激发家长参与家校共育的积极性。
3.联合开展社会实践：组织学生和家长共同参与社会实践活动，提高学生综合素质，促进家校共育。
五、建立评价反馈机制1.定期开展家庭教育满意度调查：了解家长对家校共育的满意度，及时发现问题，改进工作。
2.建立家校共育成果展示平台：展示家校共育的成果，激发家长和教师的积极性。
3.建立评价反馈机制：对家校共育工作进行评价，促进家校共育工作的持续改进。
如何建立家校沟通的长效机制？
如何建立家校沟通的长效机制？建立家校沟通长效机制：揽腕共育，共促学生成长家校沟通是教育链条不可或缺的一环，是最有效促进学生全面发展的重要保障。
建立起家校沟通的长效机制，需要学校、家长和学生三方共同努力，发挥合力，才能真正实现家校协同育人。
一、明确目标，建立沟通机制框架确立家校沟通长效机制，必须明确目标。
以学生发展为中心，以促进学生全面发展为目标，构建以“交流、协作沟通、共育”为核心的机制框架。
1.沟通渠道更加多元化:平台搭建:确立学校网站、微信公众号、家长群等线上平台，及时发布学校重要信息、学习资料以及学生在校表现。
双向互动连接:定期开展家长会、主题讲座、家访等线下活动，鼓励家长主动积极参加学校教育活动，及时沟通和交流学生情况。
成立专门机构:可以设置家校合育中心或专职人员，负责家校沟通的日常管理与协调，及时解决沟通中的问题。
2.沟通内容科学化:学习情况:定时反馈学生学习进度、学习习惯、学科成绩等方面的信息，并帮助和鼓励家长积极地参与孩子的学习过程，引导学生养成良好的学习习惯。
成长发展:及时沟通学生在学校的学习、生活、心理等方面的表现，让家长清楚孩子的真实情况，并共同制定并执行成长计划。
教育理念:定期开展家长学校、主题讲座等活动，传递科学的教育理念，指导家长掌握科学的育儿方法，促进家庭教育的规范化和科学化。
3.沟通方式选择多样化:一对一谈话：班主任老师、学科老师定期与家长通过一对一谈话，深入交流学生情况，解答家长疑问，共同寻求解决方案。
小组交流：以家长小组的方式，进行主题探讨、经验分享等，进一步促进家长之间的相互学习和交流。
线上平台互动：依靠线上平台，发布网络问卷、互动答疑、意见征集等方式，方便家长多角度了解学校信息，参与学校管理和活动。
二、保障机制，确保沟通有效性确立家校沟通长效机制，还需要保障机制的有效运行，切实保障交流沟通渠道畅通，信息传递准确，互动效果显著。
1.制度保障:制定家校沟通制度，明确交流主体、沟通内容、沟通方式、沟通时间等，规范家校沟通行为，保证沟通的公平性和有效性。
如何建立健全的家长沟通机制,促进家校合作？
如何建立健全的家长沟通机制，促进家校合作？建立健全的家长交流沟通机制，促进组织家校共育亲子教育是家庭和学校联合起来的责任，建立健全的家校沟通机制，是最有效促进家校合作、共同促进学生德智体美劳全面发展的关键。
一、内容明确沟通交流目标，构建双向互动平台家长和学校的沟通目标应一致，即共同关注学生的成长与发展。
传统的沟通方式往往是学校单向地将信息传递给家长，缺乏有效的互动。
现代家校沟通机制应以双向交流为主，不仅要及时有效地传递学生在校情况，更应积极征求家长的意见和建议，共同探讨孩子的成长问题，形成工作合力。
二、多元沟通渠道，满足不同家长需求不同的家长群体具备不同的沟通需求。
现代家校沟通应需要多元化渠道，以满足不同家长的需求。
1. 现代的创新：家长会：从单边灌输式转变为沟通互动式、主题式，如“家长沙龙”、“专业讲座”等形式，让家长更主动积极地参与，并获得更具针对性的信息。
家访：改进传统家访模式，根据不同情况灵活采用不同的方式，如：个别家访、小组实地家访、线上家访等，更有效地了解家庭情况并提供帮助。
短信、邮件：作为古代和现代的通讯工具，及时传达学生学习生活信息，并保持与家长沟通的便利性。
2. 现代科技的运用：公众号、家长群：发布学校重要信息、教学动态等，并可通过线上互动交流。
家校沟通平台：建立线上平台，实现家长与老师的实时交流，更方便家长了解孩子学习情况，也方便老师及时了解家长意见。
视频通话软件：通过远程交流，更方便快捷地解决问题，并增进家长和老师之间的信任和理解。
三、专业团队，提升沟通效能确立专业的家校沟通团队，是提升沟通效能的关键。
1. 专人负责沟通工作：学校应安排专人负责家长沟通工作，并定期接受培训，提升沟通技巧和专业素养。
2. 建立沟通制度：制定明确的沟通规范，包括沟通内容、时间等，保证家校沟通的规范性和有效性。
3. 定期评估反馈：定期收集家长对沟通内容的反馈，及时调整沟通策略，持续完善家校沟通机制。
如何建立有效的家校沟通机制？
如何建立有效的家校沟通机制？成立管用的家校沟通机制：共育共赢共生的桥梁在教育领域，家校沟通的重要性不言而喻。
它不仅是学校获得家庭支持、了解学生情况的必要手段，更是促进学生全面发展、构建和谐教育环境的关键。
然而，现实中，不少家校沟通存在效率低、效果差等问题。
为此，我们应积极探索建立快速有效的家校沟通机制，构建共育合作共赢的桥梁。
一、打破沟通壁垒，确立多元化的沟通渠道传统的家长会、电话沟通等存在沟通内容单一、时间受限等弊端。
因此，建立起多元化的沟通渠道势在必然。
线上平台：利用公众号、家长群、学习平台等，实现实时信息共享，发布学校通知、活动安排、教学进度、学生成绩等。
信息公开：定时发布学校教育理念、课程安排、教学计划等信息，让家长了解学校的教育方向。
家长联合：鼓励家长参与学校的教育活动，如家长课堂、主题讲座、志愿服务等，增进家校之间的了解和信任。
更加个性化沟通和交流：通过家访、邮件等，针对学生个体情况进行沟通，及时解决学生学习和生活中的问题。
二、明确沟通目标，统合科学的沟通内容有效的家校沟通应具有明确的目标导向。
信息传递：及时传递学校信息，让家长了解学生的学习情况、学校的教育理念等，消除信息不对称。
意见沟通：定期征求家长的意见建议，了解他们的需求，共同探讨学生的教育问题，促进学校教育改进和创新。
协同育人：家校共同制定学生的学习目标和行为规范，共同进行学习指导和行为管理，实现家校教师育人合力。
三、注重沟通技巧，提升沟通效率良好的沟通技巧，是建立有效沟通机制的关键。
真心诚意平等交流：尊敬家长，以平等的态度参与沟通，消除家长与学校之间的距离感。
积极倾听：耐心倾听家长的意见建议，理解他们的教育理念，并关注他们的关切。
及时反馈：及时反馈学生的学习情况和学校的教育进展，让家长对孩子的发展状况有一个清晰的了解，并共同促进学生的成长。
四、建立反馈机制，不断创新沟通建立反馈机制，及时评估沟通效果，并不断优化提升沟通，是提升家校沟通效率的关键。
建立信息化沟通平台实现家校共育
【 中图分类号】 Ｇ ４ ５ ９
【 文献标识— ３ ｏ ８ ９ （ ２ 叭３ ） １ ２ 一 ｏ ０ １ ４ — ０ ２
远的地方工作， 每 天早早离开家门， 当她 回到 家时， × × 学生已经 进 入 了梦 乡。但 是 她每 天上 班 时 却 比较 空 闲 。 她 常 常通 过 班 级 网页了解孩子 的学习 内容 ， 并在双休 日的时候 ， 了解孩子的 掌 握情况， 没学会的 内容就帮他巩 固加 强。这样一 来Ｘ × 学生的学 习积极性也一 下子提 高 了，每天的学习知识他都记得很牢 ． 每
综述 ・ 专
课程 教育研究
Ｃ ｏ ｕ ｒ ｓ ｅ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ
２ ０ １ ３ 年１ ２ 月 上旬 刊
建 立信 息化 沟通 平 台 实现 家校 共 育
封 勇
（ 江苏省灌云县沂北 中学 江 苏 灌云 ２ ２ ２ ２ ２ ２ ）
息， 这 在很 大程 度 上把 家校 共 育发 挥到 了极 致 。 三、 网络快照 ， 实现浏览孩子在家及学校的精彩瞬间。 网络 高效、 快速、 方便 、 独特的交流方式， 使得 大家在有限的 学习、 工作的压力之外获得 了更广泛的交流空间。我们常利用 数 码 相机 ． 抓 拍 学 生 生 活 学 习 中 的 瞬 间镜 头 ， 并 及 时将 这 些 照 片处理好 ， 按 照类别分 别传到校级 、 班级 、 教 师 或 个 人 的 网 页 上， 不 受 空 间与 时 间 的 限制 ， 家长 可 以随 时浏 览孩 子 们 在 校 活 动 的精 彩 瞬 间 。孩子 们 也 可 以把 自己在 家里拍 摄 的 照 片上 传 上 来． 让大家共 同分享学生的课余生活 有很 多孩子在博客 中都 上传 了一 些如 ： 旅 游 过程 中的 照 片 、 家庭 生 活 照等 。还 有 家长 用 镜 头捕 捉 孩 子 的进 步和 成 绩 ， 把 孩 子 的作 品 、 奖励 、 孩 子 在 家尊 老爱幼、 讲卫生、 爱 劳动 、 爱 学 习 的场 景 照 片展 现 出来 网络 快 照， 像一面镜 子， 记 录了孩子的成长和进 步， 也 有助 于家校开展 同步教 育 。 四、 网络 信息 ， 激活、 强 大 家长 资 源 。 新《 纲要》 明确指 出： “ 家庭是学校重要 的合作伙伴 。应本 着 尊重、 平等、 合作的原则， 争取 家长的理解 、 支持和主动参与 ， 并 积 极 支持 、 帮助 家长提 高教 育能 力 ” 我 们利 用 网络这 一教 师与 家长有效 融合 、 密切联 系的快捷通道 ， 使 家长积极地参与到 学 校的各项 活动 中。 配合教师更好的开展教学工作 。 家 长 资源 是 一 个 强 大而 丰 富 的资 源 库 ． 我 们 可 以利 用 班级 网页， 多 多与 家 长联 系 ， 请 家 长 帮 助 我 们 收 集 图片 、 查 找信 息 ， 做 好 活动 前 的 物质 准备 和 知识 经验 准备 ， 从 而 让 孩 子在 活动 中 获得 的 知识 更 丰 富 ． 更全 面 五、 网络 空 间 ， 建立 孩 子 的个 人 成 长 日记 。 现在 的 家长大 多素质 高， 教 育观念新 ， 他们不再满足 于家 长校 地、 家长学校等单 向的家校联 系方 式． 而转向主动 与教 师 沟通、 联 系、 共 商教 育对 策 的发 展 趋 势 ， 我 们 应 建 立 与 家长 的 新 型合作关 系， 在网络交流沟通 中有效发挥家长的能动作用。 我们× × 学生的妈妈 ， 她平 时不上班 ， 主要的事就是 带好 自 己的孩子 ， 孩子上学校 了， 她也就空闲了。她主动向我 了解有关 学生个人 网页的建立程序 ． 还 买了各种书籍在 家学习如何制作 个人网页． 她 帮 儿子 制 作 的 网 页贴 上 了孩 子从 小到 大的 各 个 阶 段的照片． 让我们看到 了不同时候的× × 学生 ， 另外她还把 Ｘ × 学 生胆子 小． 不爱表 达的现 象在 网上发贴 ， 让有 经验 的老师和 家 长 朋 友一 起 帮 助解 决 。 大 家 围绕这 一话 题 展 开 了讨论 ． Ｘ × 学生 家的 留 言板 上 贴 满 了大 家的 经验 和 好 的 建议 家 长们 遇 到 了问 题 在 网上 与 大 家一 起讨 论 解 决 ． 互相 交流 ， 分 享 经验 这 些有 心 的 家长 们利 用 网络 这 一现 代 化技 术 ． 既 宣扬 了 自 己的教 育优 势
构建家校社共育机制
构建家校社共育机制家庭和学校各自为体系，但也相互补充，孩子的成长过程不能仅仅停留在一边，必须借助另一方实现完整的学习和学术发展。
家校社共育机制就是努力达到这一目标的方式。
一、学校应建立电子沟通平台1、搭建校园学生信息管理系统，使家长及时、快捷地掌握孩子的学习情况、行为习惯、突发事件等，保证孩子的身心安全。
2、建立校园新闻信息共享平台，及时向家长播报学校的各项活动新闻信息。
3、搭建校园课程考勤系统，采取分级管理的方式，全程记录学生的考勤状况，给家长一份完整的学习报告，从而使家长了解孩子的学习成果及及格率。
4、建立校园在线作业系统，可让老师们更加便捷地了解孩子的作业完成情况，也可以是家长快速查询孩子的作业情况，减少纸质作业的浪费，加快教学进程。
二、建立双向信息流通机制1、家长要及时地将孩子的信息反馈给学校，促进孩子学习成长。
2、学校要规范课堂教学、实行精英教育的办学理念，鼓励老师们自觉带领学生探究思考，自主学习，实现多元智能的发展，使孩子能够在知识的拓展和自我发展中发挥自己的潜能。
3、家长及学校可以互相沟通、分享、合作，形成双向交流的平台，使孩子受益最大化。
4、家长及学校可以积极参与对孩子的家校交流活动，增进相互之间的交流与合作。
三、构建中介交流服务体系1、鼓励学校与社会组织进行紧密、建设性的交流与合作，为学生提供更多的实践机会，更好地培养学生的实践综合能力。
2、利用社会机构的力量促进家长和孩子之间的沟通，鼓励双方共同参与多样性的家校交流活动，建立良好的家庭关系。
3、加强家长教育培训，定期组织家长教育讲座活动，使家长掌握有效的抚育方法，促进孩子全面健康发展。
4、制定家庭教育指导手册，提供孩子成长准则，引导家长有效地指导孩子成长发展，实现家校社共育。
家校社共育的目的在于建立家庭和学校、社会机构的合作平台，促进孩子的全面发展，通过学校建立电子沟通平台、建立双向信息流通机制、构建中介交流服务体系，来为孩子提供更加丰富、完整、有效的成长支持，让孩子得到身心健康的发展！。
如何建立家校共同育人的良好合作机制？
如何建立家校共同育人的良好合作机制？成立家校协作育人的良好机制，共建和谐育人环境家庭是孩子成长的第一课堂，学校是孩子接受系统教育的主阵地，二者相辅相成，是孩子健康成长不可或缺的最重要力量。
建立起良好的家校共育机制，是利用家庭教育和学校教育有效衔接，促进学生全面发展的重要途径。
一、家校协作的基础：建立共识，明确目标家校沟通的第一步是建立共识，明确育人目标。
学校和家庭要共同制定孩子的教育目标，并达成一致。
例如：指导孩子养成良好的学习习惯、培养孩子的兴趣爱好、塑造孩子的健全人格等。
二、家校共育的桥梁：沟通顺畅，信息共享沟通是家校沟通的关键。
学校可以通过家长会、家长学校、微信群等多种方式，及时向家长传递孩子的学习情况、学校的育人理念和教育政策，并征求家长的意见和建议。
家长也应积极了解孩子的学习情况和学校的教育理念，并与老师保持良好沟通。
三、家校协作的达成：协同育人家校合作不只是信息的传递，更需要双方共同参与，协同育人。
学校可以邀请家长参加学校的活动，例如：家长开放日、家长志愿者、主题班会等。
家长也可以积极参与孩子的学习和成长，例如：帮助孩子制定学习计划、督促孩子完成作业、营造良好的学习氛围等。
四、家校合作的评价：共同反馈，不断改进家校合作要定期进行评估和总结，不断创新合作。
学校可以通过家长调查、学生问卷等方式了解家长的意见和建议。
家长也要积极反馈孩子的学习情况和学校的教育工作。
通过不断的评估和改进，才能使家校协作机制更加完善，更有效地促进学生的成长。
五、建立家校合作机制的建议1. 建立家校沟通平台：可以通过微信群、QQ群等线上平台，方便快捷地进行信息交流和互动。
2. 组织家长学校：定期举办家长学校，邀请专家教授进行讲座，帮助家长了解教育理念、掌握教育方法。
3. 积极开展家长开放日：定期开展家长开放日活动，让家长走进课堂，了解孩子的学习情况，感受学校的教育氛围。
4. 成立家委会：组建家长委员会，搭建家校沟通桥梁，促进家校良性互动。
学校如何建立有效的家校沟通机制？
学校如何建立有效的家校沟通机制？学校怎么组建最有效的家校沟通机制：形成完整协同育人新模式家校沟通是学校教育的最重要组成部分，是建立起良好的师生关系、促进学生全面发展的关键环节。
最有效的家校沟通机制能够实现信息共享、资源整合、协同育人，为学生共同营造更加积极、健康的成长环境。
然而，传统的家校沟通往往存在效率偏低、信息不畅、互动不足等问题，无法满足现代教育发展需求。
所以，学校应积极主动探索建立有效的家校沟通机制，形成完整协同育人新模式。
一、构建不同维度沟通平台，基于信息互通快速有效的家校沟通需要建立起多维度沟通平台，打破信息壁垒，实现信息共享和互通。
具体来说，学校可以：1. 建立快捷方便的线上沟通平台: 利用公众号、家长群、学校网站等平台，发布学校最新通知、课程安排、学生成绩、课堂活动等信息，并提供家长意见反馈渠道，实现信息及时传达和多向互动。
2. 定期开展线下交流活动: 定期组织家长会、家长开放日、主题讲座等活动，邀请家长参加学校教育教学活动，了解学校教育理念和教学方法，加强沟通交流，增进理解和信任。
3. 开设家校共育课程: 学校可以开设专业家校共育课程，邀请专家学者和优秀家长分享育儿经验，帮助家长掌握科学的教育理念和方法，提升家教水平。
4. 利用现代科技手段: 学校可以借助视频通话、在线问答等现代科技手段，为家长提供更便捷、高效的沟通，及时解决家长疑问，提升沟通效率。
二、不断深化沟通内容，实现协同育人最有效的家校沟通不仅要传递信息，更要促进家校共育，实现育人目标的互相协同。
学校可以：1. 聚焦学生成长，共话育人目标: 学校要定期与家长沟通学生的学习情况，分享学生的优缺点，共同制定学生的成长目标，形成一致的教育理念和育人方向。
2. 分享教育理念，共同谋划教育策略: 学校可以向家长详细介绍学校的教育理念、课程设置、教学方法等，并征求家长的意见和建议，共同制定适合学生特点的教育策略，形成教师和家长育人合力。
如何利用各种资源促进家校合作的深入开展？
如何利用各种资源促进家校合作的深入开展？家校合作是教育工作的最重要组成部分，是促进学生健康成长和全面发展的关键。
近年来，随着教育理念的不断更新和信息技术的快速发展，如何利用众多资源促进家校共育的深入开展成为了教育界的关注焦点。
一、建立家校沟通的有效平台1. 依靠信息化手段：建立家校沟通群，定时发布学校通知、学生学习情况、课程安排等信息，家长可随时了解学校动态并与老师沟通交流。
学校可借助APP平台，利用家校互动功能，实现线上作业批阅、家校留言、学习资源共享等功能。
2. 举办主题活动：定期组织家长会、开放日、亲子活动等，增进家长对学校的了解，促进家长与老师的面对面交流。
可依据不同阶段学生的特点，举办相关活动，例如，小学阶段举办“亲子阅读分享会”、初中阶段举办“青春期心理辅导讲座”、高中阶段举办“生涯规划指导”等活动。
3. 建立上门家访制度：老师定期进行家访，了解学生的家庭环境和学习情况，与家长共同探讨学生的教育问题，形成一致的教育目标。
二、网络共享教育资源，促进家校共育1. 提供丰富的学习资源：学校要将优质的教育资源、教学视频、学习资料等分享给家长，为家长提供学习指导和资源支持。
例如，制作家长学习手册，介绍学生学习方法、亲子阅读技巧、家教策略等。
2. 建立家长课堂：邀请专家、优秀教师、杰出家长参与专业授课，分享教育理念和育儿经验，提升家长的教育素养。
3. 鼓励家长参与学校管理：邀请家长参与学校的课程建设、课外活动、校园安全等方面的管理，让家长成为学校教育的参与者，共同促进学校发展。
三、构建家校合作的评价机制1. 建立家校协作的评价体系：制定家校协作的评价指标，例如，家长参与课堂活动的次数、家长与老师的沟通频率、家长对学校工作的反馈等，定期对家校合作情况进行评估。
2. 开展家校沟通的评选活动：评选杰出家长、优秀家长学校，表彰在促进家校协作方面做出突出贡献的个人和集体，激发家校合作的积极性。
3. 鼓励家校共育经验交流：建立家校协作经验交流平台，分享成功案例和经验教训，促进学校互相学习借鉴，不断增强家校合作的水平。
班主任工作总结：加强家校沟通,实现家校共育
班主任工作总结：加强家校沟通，实现家校共育班主任工作总结：加强家校沟通，实现家校共育2023年的教育行业，是一份充满挑战的工作。
班主任是学生学习生活中最重要的人之一，对学生的心理、品德和能力都有着至关重要的影响。
而家长作为学生最亲近、最信任的人，同样需要在学生学习生活中起到重要作用。
而家长与班主任之间的沟通却成为了学生成长道路上的瓶颈。
因此，班主任需要加强家校沟通，实现家校共育，为学生的成长保驾护航。
一、建立无障碍的沟通平台我们都知道家长与班主任之间的沟通困难常常会为孩子们的学习生活带来很多麻烦。
那么如何解决这个问题呢？首先，我们需要建立一个便于沟通的平台。
在班级管理中，班主任可以利用互联网优势，通过微信群、教育软件等多种途径搭建起家校间的沟通桥梁。
班级管理系统的出现，使得班主任可以把重点放在教育教学管理上，将沟通任务的部分进行转移，减轻了工作压力，也为家长和学生提供了更加便捷的信息服务。
二、加强家校沟通，实现家校共育在与家长沟通过程中，作为班主任我们需要站在家长的角度出发，把自己放在家长的位置，理解家长的需求和感受。
不少家长是外来务工人员，因为工作原因无法实时了解学生在学校的情况，也对学校的教育教学方法比较陌生，这时我们就要为家长提供咨询和支持，例如主动开设座谈会、家长会等活动，增加家长与班级之间的交流；通过班级管理系统及时发布教育教学信息和通知；开展家教共育教学活动，加强家校互动等等，搭建起家校沟通的平台。
同时，班主任还可以组织学生和家长进行游戏、体验等环节，拉近心理距离，增加彼此之间的沟通和信任度。
在家校沟通过程中，班主任还应该借助信息技术手段，实现就业信息时效性的跟进以及职业前景的尽量全面的告知家长和学生，让家长和学生了解就业市场状况和现在需求。
三、落实家庭访问制度选择与家长进行家庭访问，是加强家校互动、排解各种矛盾和问题，提升学生综合素质的一种重要手段。
针对学生在家庭环境中可能存在的问题，我们也需要尽早发现和解决，以保证学生的健康成长。
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随着现代信息技术的发展以及网络技术和智能通信工具的普及应用，人与人之间的通信和交流变得越来越方便、快捷。
网络通信技术在小学教学课堂中也得到了广泛应用。
以前学校与家庭之间沟通的方式主要是家访、家长会、和教学开放日、约谈、电话等形式，而现在网络沟通成为家校沟通的新载体。
学校网页、班级空间、教师空间、学生空间的开通与运用成为家校共育的重要手段。
随着科技的发展，通过网络的即时性、互动性等特征，实现了学校与家庭之间的互动合作，顺应了现代教育思想。
为了更好地进行家校互动，我们建立了学校网站，每个班级设立班级主页，在我们校园平台上，我们只需要简单的操作就可以实现共享。
一、网络空间，内容丰富，形式多样通过云平台支撑的教育云空间可以快速搭建学校空间、班级空间、教师空间、学生空间、家长空间、教研机构空间，为各级教育主管部门及学校、机构轻松建设实名制网络学习空间人人通。
它的主要功能表现在：
1、汇聚名优教，荟萃优质资源。
2、关爱成长，成就未来。
3、支持课程录制。
4、支持课程发布。
5、支持课程管理。
6、提供学校空间。
7、提供师生空间。
我们的网络空间包括：班级空间、教师空间、学生空间三个部分。
你只要在“发现”处轻轻一点就可打开。
班级空间：每个班的班级空间都体现着本班的特色，如“步艺班”“墨香中队”“百灵中队”等。
班级空间中的记录学生成长的美好时光。
【看！我们的教室真亮！今天的值日生真棒！】
【这些书写工整的作业是你的吗？】【孩子们主持的升旗仪式棒棒哒！】随着科技的进步，开发了新的展示平台，有了与外界交流的平台。
从微信、
微博等中，得到美的艺术享受，并且愿意
畅游其中。
通过浏览孩子在家及学校的精彩瞬间，使得家长们在日常生活中获得了更广泛的交流空间。
老师们常利用手机，抓拍学生们在日常生活学习中的瞬间镜头，传到学校、班级、教师或个人的“空间”上，家长们就可以随时浏览孩子们在校参加的各种活动。
家长们也可以把孩子们自己在家里拍摄的照片上传上来，让大家共同分享学生的生活学习中的点点滴滴。
二、点播课
如果说网络快照只是短短一瞬间的感受，那么众多的微课、课堂实录则是持续的长时的动态呈现。
在教师空间，只要轻轻一点，你就可以进入任何一位教师空间，就可以看到老师的点播课程、随笔和相册。
想听名师的课还不是分分钟的事吗？教师们利用课余时间选择自己所教学科的重点、难点内容或者是一些与学习相关的趣味小知识、历史演化过程、历史名人、历史典故、一道难解的题、一个名字的由来等等，做成一节微课，然后上传至教育云平台，孩子们就可以在课余时间随意地选择他们感兴趣的问题进行自由的学习、复习。
如果你对老师课堂讲的知识仍然理解不透彻，或者忘记了老师上课讲解的解题思路，没关系。
我们的“课堂实录”会帮你重温你的课堂。
只要你打开“课堂实录”，老师的讲解就会呈现在你的面前，帮你答疑解惑，帮你预习新知识，复习旧知识，建立你的自主学习空间。
学习完每个知识之后你还可以做相关的随堂检测。
这些都是教师根据学生的学习进度给学生发的随堂检测，学生做完后，系统会给予及时的反馈，并及时帮助老师做出成绩统计，并及时轻松地了解全班学生的掌握情况。
三、网络互动，架起家长学校沟通的桥梁
新《纲要》明确指出：“家庭是学校重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作
的原则，争取家长的理解、支持和主动参
与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。
我们利用网络平台，建立了教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道，使家长积极地参与到学校的各项活动中，配合教师更好地开展教学工作。
这些工作的开展，自然离不开信息的沟通。
在这里“消息”起到了巨大作用。
“消息”是老师和家长即时沟通的渠道。
教师可以在这里发通知，向全班同学布置作业，也可以让家长把学生完成的作业拍照上传。
这样教师就可以及时地看到孩子的作业情况，是书写不认真还是思路有错误，都可以给予及时的指导。
除了学习沟通之外，通过“消息”这个沟通渠道，我们还可以经常与家长联系，请家长帮助老师们收集图片、查找信息，做好一些活动前的物质准备和知识经验准备，从而让孩子在活动中获得的知识更丰富、更全面。
自从我们的云平台开通以来，我们和家长的距离更加密切了。
家长把平时孩子记录的点点滴滴。
发到平台中。
信息化家校沟通：成功地解决了一位老师同时和多位家长进行沟通的难题，更重要的是网络沟通还可以在短时间内让家长了解孩子一段时间的在校情况，从而调动了家长的积极性，达到事半功倍的教育效果。
对学校而言，在少量资金投入情况下，提升学校信息化管理水平，互动教育得以深度贯彻，特别是学生的德育和素质教育得以实现，家长满意度增加，社会美誉度提高。
在畅通无阻的网络世界里，我们的视野更加开阔，我们与家长沟通的渠道更加丰富。
孩子的丰富多彩的生活，就如同一幅幅美丽多彩的画卷，实时地展现在我们和家长的面前。
让我们与家长携手共育之路更富有生机。
【作者单位：日照市岚山区黄墩镇中心小学山东】
建立信息化沟通平台
实现家校共育
◇李
亮
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