活动记录表书法
书法社团活动记录
书法社团活动记录表之五兆芳芳创作指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻
崇文中学
书法社团勾当记实。
书法社团活动记录表.docx
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表
书法社团活动记录表。
书法社团活动记录文本
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
崇文中学
书法社团活动记录
2015.9。
书法兴趣小组活动记录表
书法兴趣小组活动记录表
活动名称：指导教师：活动日期：年月日
学生签名
活动时间
时分至时分
活动过程
活动总结（效果）
2014－2015学年度第一学期
书法兴趣小组活动记录表
活动名称：指导教师：活动日期：年月日
学生签名
活动时间
时分至时分
活动过程
活动总结（效果）
2013－2014学年度第一学期
书法兴趣小组活动记录表
活动名称：指导教师：活动日期：年月日
学生签名
活动时间
时分至时分
活动过程
活动总结（效果）
2013－2014学年度第二学期
书法兴趣小组活动记录表
活动名称：指导教师：活动日期：年月日
学生签名
活动时间
时分至时分
活动过程
活动总结（效果）
2012－2013学年度第二学期
书法兴趣小组活动记录表
活动名称：指导教师：活动日期：年月日
学）
2012－2013学年度第一学期
书法兴趣小组活动记录表
活动名称：指导教师：活动日期：年月日
学生签名
活动时间
时分至时分
活动过程
活动总结（效果）
书法兴趣小组活动过程记录5篇
书法兴趣小组活动过程记录5篇第一篇：书法兴趣小组活动过程记录书法兴趣小组活动记录时间：周四下午第四节地点：多媒体参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：1、教师介绍并展示文房四宝。
毛笔的种类很多。
按大小分，有小楷笔、中楷笔、大楷笔等；按笔软硬分，有羊毫笔（软）、狼毫笔（硬）、兼毫笔（适中）等；按笔锋长短分，有长锋笔和短锋笔。
墨有墨块和墨汁两种。
纸有宣纸、元书纸和毛边纸。
砚有石砚、陶砚等。
石砚最著名的是广东的“端砚”。
2、布置学生回去准备笔、墨、纸、砚和字帖。
时间: 地点：多媒体参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：1、写字姿势和毛笔执笔方法。
写字姿势：头正身直臂开足平毛笔执笔方法：五指执笔法拇指肚紧贴笔管，由内向外用力。
食指由外向内用力，与拇指相对捏住笔管。
中指紧贴食指，由外向内用力钩住笔管。
无名指指甲根部由里向外顶住笔管。
小指紧贴无名指，只为无名指助力，但不能接触笔管.五指执笔要做到指实、掌虚、笔直。
2、老师检查学生的写字姿势和执笔方法。
时间：周四下午第四节地点：多媒体参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：一、介绍几种用笔方法。
写任何一种笔画，都有起笔、行笔和收笔三个过程。
1、藏锋：藏锋是将笔锋藏在笔画里面，用在笔画的起笔处或收笔处。
2、露锋：是笔锋外露，用在收笔处或起笔处。
3、中锋：使笔锋在笔画中间运行称为中锋行笔。
二、学生练习这三种用笔方法和相关的字。
时间：地点：书法教室参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：一、介绍两种用笔方法。
1、提笔：将笔锋逐渐上提，使笔画变细。
2、顿笔：将笔锋重按称为顿笔。
二、学生练习这两种用笔方法。
三、学生练习有关的字。
时间：地点：书法教室参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：一、横的写法横有长横、短横和左尖横三种。
1、长横，起笔、收笔较重，行笔较轻。
2、短横，起笔、行笔、收笔的轻重基本一致。
3、左尖横，起笔轻，行笔由轻渐重。
二、教师指导学生练习这三种横及相关字的写法。
时间：周四下午第四节地点：多媒体参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：一、竖的写法。
某某学校书法社团活动记录上书法课教案记录表附16个课时汇编
动
过
程记录
一、点名。
二、检查课前准备情况。
三、教授本节所学。
1、文字学知识讲解。
2、讲解规范戈钩例字。
3、教师再次示范书写
4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，布置作业
活动
效果
本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
XXXX室活动记录周
1
活动时间
5.18
活动
地点
士也点
XXXX
室
活动人数
10
辅导
W
XXXX
活动内容
文字学知识讲解。学习颜大楷基本笔画，指导例字书写：天、大、人、入、又、友、反、史、文、吏。
活动过程记录
一、点名。
二、检查课前准备情况。
三、教授本节所学。
1、文字学知识讲解。
2、讲解规范捺画例字。
3、教师再次示范书写
4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，布置作业
地点
XXXX
室
活动人数
10
辅导教师
XXXX
活动内
容
书法创作讲解。书法作品临摹练习。
活动过程记录
一、点名。
二、检查课前准备情况。
三、教授本节所学。
1、书法创作的格式。
2、每人发放作品例字，并相机讲解。
3、教师再次示范书写
4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，布置作业
活动
本节课学生能够充分准备，认真书写，积极性高，
活动
效果
本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
XXXX室活
动记录周
次
社团活动记录
社团活动记录表
指导老师：
书法社团活动记录表
指导老师：许臣云
马村镇南陆小学
指导老师：许臣云
马村镇南陆小学
指导老师：许臣云
马村镇南陆小学
指导老师：许臣云
马村镇南陆小学
指导老师：许臣云
马村镇南陆小学
书法社团活动记录表
指导老师：许臣云
马村镇南陆小学
指导老师：许臣云
马村镇南陆小学
指导老师：许臣云
马村镇南陆小学
指导老师：许臣云
马村镇南陆小学书法社团活动记录表
指导老师：许臣云
马村镇南陆小学
书法社团活动记录表
指导老师：许臣云
书法社团活动记录表
指导老师：许臣云
书法社团活动记录表
指导老师：许臣云
书法社团活动记录表
指导老师：许臣云
马村镇南陆小学
书法社团活动记录表
指导老师：许臣云
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
书法兴趣小组活动记录
10、学写反犬旁。
活动效果
书法小组活动记录表
时
间
12.8
地
点
教室
组
别
辅导教师
刘燕
参加人员
活动内容
总结汇报
活动过程
1、乐意和大家共同书写作品，并体验成功的快乐。
2、书写时，能一股作气，认真地完成自己的作品。
3、能书写两种以上的书法格式。
活动效果
参加人员
全体
活动内容
学习基本笔法（三）
活动过程
1、会辨认不同汉字的不同形状。
2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。
3、能正确地书写圆点。
4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。
5、会区分独体字和合体字。
6、能说出几种偏旁部首的名称。
7、能正确地书写方点。
8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。
9、掌握左点与挑的正确写法。
活动效果
书法小组活动记录表
时
间
11.18
地
点
教室
组
别
辅导教师
刘燕
参加人员
全体
活动内容
学习基本笔法（四）
活动过程
1、学习卧钩的写法。
（1）能正确地书写横折。
（2）初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。
2、会临摹“中”字。学习横折的写法。
3、能正确地书写竖弯钩。
4、会将转笔与摆笔共同运用其间。
5、会临摹“”字。
9、会临摹“悟、情”二字。
10、学写竖心旁。
活动效果
书法小组活动记录表
时
间
12.12
地
点
组
别
辅导教师
中心小学书法社团活动记录
中心小学书法社团活动记录【活动名称】中心小学书法社团活动记录【活动时间】2022年3月15日【活动地点】中心小学图书馆【活动目的】促进学生对书法艺术的了解和兴趣，提高学生的书法水平，培养学生的审美能力和艺术修养。
【活动内容】1. 开场致辞：活动负责人向参加活动的学生们介绍了本次书法社团活动的目的和意义，并鼓励学生们积极参预。
2. 书法知识讲座：请到了著名书法家王老师为学生们进行了一场生动有趣的书法知识讲座。
王老师通过讲解书法的起源、发展历程以及不同字体的特点，激发了学生们对书法艺术的兴趣。
3. 书法技巧教学：活动组织者邀请了专业书法教师李老师，为学生们进行了一场书法技巧教学。
李老师从基本笔划的练习开始，耐心地教导学生们如何正确握笔、用笔、掌握书法的基本要领。
学生们积极参预，认真练习，不断改进自己的书写技巧。
4. 书法作品展示与评比：学生们在活动期间积极创作书法作品，并在活动结束时进行了展示与评比。
评委由学校的美术教师和书法爱好者组成，对学生们的作品进行了细致的评选和点评。
通过展示与评比，激发了学生们的创作热情，提高了他们的书法水平。
5. 书法交流与分享：活动中，学生们还有机会互相交流和分享自己的书法心得。
他们互相欣赏对方的作品，并互相学习借鉴，共同进步。
这种交流与分享不仅丰富了学生们的书法知识，也增强了他们的团队意识和合作能力。
6. 集体合影：活动结束时，学生们进行了一次集体合影留念。
这张合影记录了学生们在书法社团活动中的夸姣时光，也成为了他们共同的回顾。
【活动效果】1. 提高学生对书法艺术的兴趣：通过本次活动，学生们更加了解了书法的魅力，对书法艺术产生了浓厚的兴趣，愿意进一步学习和探索。
2. 增强学生的书法技巧：通过专业教师的指导和学习，学生们的书法技巧得到了有效提升，他们的字写得更加工整、流畅。
3. 培养学生的审美能力和艺术修养：通过欣赏、学习和交流书法作品，学生们的审美能力得到了培养，他们对美的感知和理解能力得到了提高。
书法社团活动记录
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻活动时间参加人数活动目标全体社团人员活动内容缺席人及原因活动小结钢笔书法及其基础知识、??检查课前准备情况。
、教师宣布教学内容、教学计划三、教师宣布纪律及要求四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴五、教师示范讲解姿势和执笔学生练习，教师巡回指导六、教师介绍基本的笔画和结构七、教师总结，布置作业本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
书法 社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻笔画书写一横的写法（一、检查课前准备情况。
二、检杳上节所学。
活 三、教授本节所学。
动 1教师示范书写过 2、讲解规范、要领及注意事项。
程3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，布置作业。
活动 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性小结高，取得了良好的教学效果笔画书写 横的写法全体社团人员缺席人及原因书法 社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻笔画书写一竖的写法活动 时间 参加 人数 活动 目标 全体社团人员活动内容缺席人 及原因活动 小结笔画书写一竖的写法、检查课前准备情况。
、检查上节所学。
、教授本节所学。
1教师示范书写2、3、4、讲解规范、要领及注意事项。
教师再次示范书写 学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，布置作业。
本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。
书法 社团活动记录表指导老师：王儒滋刘永臻笔画书写一撇的写法、检查课前准备情况。
、检查上节所学。
、教授本节所学。
1教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。
3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，布置作业。
书法--- 社团活动记录表活动 时间 参加 人数 活动目标全体社团人员活动内容缺席人 及原因笔画书写一撇的写法活动 小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果指导老师：王儒滋刘永臻活动 时间活动 内容缺席人 及原因全体社团人员无活动小结取得了良好的教学效果。
书法社团活动记录
书法社团活动记录标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
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指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋刘永臻
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指导老师：王儒滋刘永臻
崇文中学
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2015.9。