初二政治正确认识自己试题答案及解析

初二政治正确认识自己试题答案及解析
1.一位中学生给自己的箴言是：人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。

对“生命的质量”的正确理解是（）
A．生活条件优越B．生活的艰辛和曲折C．生命的价值和意义D．生命的快乐和悲伤
【答案】C
【解析】生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，许许多多的人虽然生命已经结束，可他
们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样他们的生命价值得以延伸，这就是生命的价值和
意义，所以在这里生命的质量是指生命的价值和意义，只有C是正确的，其他均不正确的，故选C。

【考点】本题考查延伸生命的价值。

2.我们热爱地球上的一切生命，不仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。

我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。

（1）没有生命，便没有一切，我们该如何珍爱生命、善待生命呢？（ 2分）
（2）“各种生命需要相互关爱，地球上其他生命就是人类的命运。

”请举一例说明人类的行为对其
他生命造成危害，并说出正确的做法。

（2分）
例如：_______________________________。

危害___________________________
正确做法________________________________________
【答案】（1）正确认识人与自然的关系；珍爱自己的生命；对自己的身心健康负责。

（2）一些工厂将未经处理的污水直接排入江河。

污染了河水，对人们用水，鱼类的生存等造成
危害。

我们要保护环境，保持水资源，坚决同破坏环境的行为作斗争。

【解析】（1）世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，我们要尊重生命、关爱
生命与大自然和谐相处，珍爱生命的人无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的
希望，珍爱生命还要做到对自己的健康负责，患病时及时就医，所以如何珍爱生命就要做到珍爱
自己的生命健康，也要做到尊重其他生命，回答时围绕这两个知识点展开回答。

（2）人类有时为了自身利益往往会危害到自然界的生命，如捕杀野生动物、环境污染造成鱼类
死亡等等，这些做法危害到生态平衡、人类的生存，正确地做法是保护环境与大自然和谐相处，
因此主要从环境污染、破坏生态平衡等方面考虑，危害根据实际情况作答，正确做法主要围绕珍
爱生命、保护环境等知识点展开。

【考点】本题考查珍爱生命。

3.人们常说“金无足赤，人无完人”，下列看法正确的是（）
A．有缺点和不足很正常，不用在意B．有缺点是一种不正常的现象
C．正确看待自己的缺点和不足D．为自己的缺点时时感到羞愧
【答案】C
【解析】人们常说“金无足赤，人无完人”，人没有十全十美的，每个人都有自己的优点和缺点，
对待自己的优点和缺点，我们要正确看待，因此答案选C。

【考点】本题主要考查正确看待自己的缺点和不足。

4.去年入冬以来，雾霾笼罩了大半个中国，严重影响了人民正常的生产生活。

“十面霾伏”主要是
由人类乱砍滥伐、乱排乱放造成的。

由此可见
A．生命是地球上最珍贵的财富，但都很脆弱
B．人类利用自然和改造自然的能力越来越强
C．地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分
D．随意践踏地球上的生命，最终受伤害的是人类自己
【答案】D
【解析】人们在发展经济的同时忽略了环境保护，造成了大气污染，所以启示我们如果随意践踏地球上的生命，最终受伤害的是人类自己，所以D是正确的，A是错误的，生命是脆弱的，但有时也是顽强的，如小草，所以都很脆弱是错误的，B的说法是错误的，人与自然要和谐相处，人与自然是朋友，不能说利用和改造自然，C的说法与题意所表达的意思不符，排除，故选D。

【考点】本题考查生命需要相互关爱。

5.中学生提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础是
A．具有责任意识B．学会生活自理
C．保持乐观的心态D．信守自己的承诺
【答案】B
【解析】学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。

生活不能自理，样样由别人操心代劳，是懒惰和无能的表现。

本题选A。

【考点】本题考查提高自我发展能力的基础
6.“以人为镜，可以明得失”启示我们，需要
A．用发展的眼光来看待自己B．通过自我观察认识自己
C．通过他人来了解自己D．完全听从他人的态度与评价
【答案】C
【解析】认识自我的途径有三条，通过自我观察认识自己，通过他人认识自己，通过集体认识自己。

以人为镜是指通过他们身上的优缺点来对照自己，故选C.我们不能完全听从他人的态度和评级。

【考点】本题考查认识自我的途径。

7.下列认识中属于自我观察的是
①我做事比较认真，从不马马虎虎
②同学们说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙
③我性格开朗，爱好广泛
④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴
⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
A．①②⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①③⑤
【答案】D
【解析】认识自我的途径有三条，通过自我观察认识自己，通过他人认识自己，通过集体认识自己。

自我观察就是自己从生活学习的细节看到自己的优点与不足。

下列选项中符合的有①③⑤；
②同学们说我乐于助人，是通过他人认识自己，故不选；④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴，也是通过他人了解自己，不选，综述选D
【考点】本题考查认识自己的途径中通过自我观察认识自己。

8.发掘自己潜能的方法主要有
①经常给予自己积极的暗示
②在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象
③进行实践，从小事做起
④评估自己的潜能
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】A
【解析】本题考查发掘潜能的方法，发掘潜能的方法有三种，分别是经常给予自己积极的暗示，
在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象，进行实践，从小事做起。

故①②③符合题意。

④
评估自己的潜能，不符合题意，综述选A
【考点】本题考查发掘潜能的方法
9.七年级⑴班的李进同学数学成绩一直很差，在老师和同学的帮助下，他的成绩有所提高。

临近
期中考试时，李进给自己定的目标是考85分，可成绩一公布，他才考了70分，李进一下子跌入了谷底，认为自己脑子太笨，不是学数学的料，失去了信心，并决定放弃数学课的学习……
（1）你能理解李进同学的伤心吗？请把你的看法说一说。

（5分）
（2）如果你是李进的好朋友，面对他的失落，你一定愿意帮一帮他，你准备如何开导他呢？（6分）
【答案】(1)李进同学要求进步是好的，但他给自己定的目标太高而不符合自己的实际，但他没有
全面的认识自己，没有看到经过努力他可以不断进步的。

（2）首先要看到自己的进步与提高，
如果继续努力还会取得更大的进步，要树立自信要更加努力的学习相信自己的能力，不断地挑战
自己，要全面的分析看待自己的学习等。

【解析】（1）本题考查要全面的认识自己。

李进想进步的想法是好的。

但要全面的认识自己，
对自己定的目标要符合自己的实际。

（2）开导他要从已经取得的小的进步着手，让他一点点的树立自信。

不断的制定符合自己实际
的目标。

全面的看待自己。

【考点】本题考查要全面的认识自己
10.人类是地球上最高生命形式。

人的生命具有独特性，突出表现在（）
A．每个人的人生道路不同B．人类的生命最具有智慧
C．人类能够征服和改造自然D．人的个性品质最具多样性
【答案】B
【解析】生命是可敬的，地球上的每个生命都是独特的。

人类是地球上最高生命形式。

人的生命
具有独特性，突出表现在人类的生命最具有智慧。

人可以利用自己的智慧来改造自然和利用自然，这是人类的智慧的表现，是人区别于其他动物的本质区别。

选B。

其余三项不合题意。

【考点】本题考查人类生命的独特性
11.我市某学校举行紧急疏散演练，八年级(1)班的小兵认为：又不是真的要发生地震，就不愿意
和同学们一起参加演练。

下列选项中你认为最能说服小兵的是（）
A．人的生命是独特的，每个人都有自己独特的风格和特点
B．生命是可贵的，珍爱生命应当从平时小事做起
C．生命需要互相尊重，彼此依存
D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生最大价值
【答案】B
【解析】生命是可贵的，因为每个生命都来之不易，都在顽强地表现自己，对大多数个体来说，
生命只有一次，一旦失去生命就无法复生。

生命对于每个人来说只有一次，每个人生命不仅属于
我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。

那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生
命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。

选B。

其余三项不合题意。

【考点】本题考查珍惜生命、感悟生命
12.“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。

”，他就是被誉为“无臂钢琴师”的刘伟，一个用灵魂演奏生命音符的强者。

不能体现精彩地活着的是（）
A．保持积极乐观的人生态度B．珍爱生命，磨砺生命的意志
C．勇于创造，提升生命的价值D．享受生活，得过且过
【答案】D
【解析】人是世界上独特的生命个体，每个人对生命的体验也是不同的，同时，每个人的生命都
是独一无二的。

生命的意义在于创造生命的价值。

对人生保持乐观的态度、磨砺生命、创造生命的价值都是精彩的活着的表现。

选D。

享受生活，得过且过是一种错误的生活方式。

【考点】本题考查考生对生命的价值的理解
13.播撒人间真情珍爱宝贵生命
材料一：2011年10月，广东佛山2岁的小悦悦不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事司机逃逸，七分钟内从她身边经过的十八个路人，都对此冷眼漠视。

材料二：“最美中国人”群体，在他人危难的时候伸出了自己的双手。

杭州的“最美妈妈”吴菊萍，毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞，左手因此粉碎性骨折；黑龙江的“最美女教师”张丽莉，为了保护学生安全而被失控的汽车压断双腿，高位截肢……他们的行动驱走冷漠和麻木，印证了人与人之间的爱心和真情。

阅读上述材料，回答下列问题：
（1）请你谈谈对小悦悦事件中路人行为的看法。

（2）“最美中国人”群体身上具有哪些值得我们学习的优秀品质？
（3）在日常的生活中，我们应如何珍爱生命？（6分）
【答案】（1）路人这种行为是漠视他人生命，是没有正义感和责任感的表现，应该受到谴责。

（2）尊重生命、见义勇为、与人为善、乐于助人、奉献社会、强烈的社会责任感等。

（3）珍爱自己的生命，远离伤害源，当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，设法求救，自救；尊重他人生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手；善待所有生命，尊重自然，爱护自然；以实际行动为社会做贡献，不断延伸生命价值。

【解析】（1）本题考查学生运用知识的能力。

生活在社会中的每一个，都要扮演一定的社会角色，做与各自相匹配的事情，即承担异一定的责任。

一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然。

材料反映了一些人没有正义感和责任感，该受到谴责。

（2）在社会中，人与人之间是紧密相联的。

爱别人，就是爱自己；对别人负责，就是对自己负责；关注社会，也就是关注自己。

当这种爱、这种责任延伸开来，就会变成一股惠及社会的强大力量。

材料中最美中国人身上的尊重生命、见义勇为、与人为善、乐于助人、奉献社会、强烈的社会责任感等值得我们学习。

（3）生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。

生命对于每个人来说只有一次，每个人生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。

我们要珍爱生命。

要远离伤害源；尊重他人生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手；尊重自然，爱护自然；以实际行动为社会做贡献，不断延伸生命价值。

【考点】本题考查考生对社会责任的理解及如何珍爱生命
14.“在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越大，年轮越多”。

这句话形象地告诉我们（）
A．树和人一样都有朋友
B．人的一生可以不与任何人交往
C．人的一生会有许许多多、形形色色的朋友
D．随着年龄的增长及环境的变迁，人际交往圈都会不断扩大，我们会结交更多的朋友
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对同学朋友的认识。

根据教材知识，题文中的观点表明：随着年龄的增长及环境的变迁，人际交往圈都会不断扩大，我们会结交更多的朋友。

所以正确答案选D
【考点】同学朋友
15.欣赏下边的漫画《宅童》。

你最想对“宅童”说的是（）
①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立
②这种把自己“宅”起来、闭锁自己的做法，会使自己的人际关系萎缩
③应该保持积极开放的心态，接触更多的人，让友谊之树枝繁叶茂
④走出虚拟世界，积极交往，才能形成良好的性格，人生才更精彩
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
【答案】D
【解析】宅童整天待在家里，与外界不接触，这不利于自己的健康成长，因为封闭自己脱离现实
世界，会使自己陷入孤立，这种把自己“宅”起来、闭锁自己的做法，会使自己的人际关系萎缩，
我们应该保持积极开放的心态，接触更多的人，让友谊之树枝繁叶茂，走出虚拟世界，积极交往，才能形成良好的性格，人生才更精彩，所以①②③④都是正确的，故选D。

【考点】本题考查封闭自己的危害。

16.“人生贵在相知,相知在急难；患难识朋友,谊长情永在。

”这句话说明（）
A．友情可有可无,没有友情照样生活
B．友情可以使人学习、工作事事顺利,没有挫折
C．真挚的友谊是人生最宝贵的财富
D．友情可以帮助自己解决生活中的所有问题
【答案】C
【解析】“人生贵在相知，相知在急难；患难识朋友，谊长情永在。

”体现了真正的朋友会在我们
危难时及时地伸出援助之手，这句话说明真挚的友谊是人生最宝贵的财富，故C选项正确，且符
合题意。

A选项无视友情的重要性，B、D选项夸大了友情的作用，故A、B、D选项观点错误，
所以答案选C。

【考点】本题考查友情的重要性的相关知识。

17.在一次主题班会上，两名同学就“如何对待朋友”发表了各自观点——
同学甲说：“对待朋友要真诚，要坚持原则。

对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来。

如不改正，就要和他断交”。

同学乙：“对待朋友要宽容，要互相谅解，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫
什么朋友。

”
请你对甲、乙两名同学的观点加以评析（8分）
【答案】评析：
（1）甲、乙同学的观点都是片面的。

（2）因为：
①以诚待人、以信交友，是人际交往的基本准则。

②真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。

③人无完人，朋友难免有缺点，难免会犯错误。

对于朋友无意间犯下的小错误，我们要学会宽容，并且适时地指出来，帮助其改正；如果朋友做出违背原则的事情，我要明辨是非，坚持原则，用
于批评和制止，不能因友情而包庇、纵容其行为。

④在交往过程中，我们既要讲原则、明辨是非，又要讲宽容。

（8分）
【解析】评析题型首先是“评”（正确或错误，合法或违法，道德高尚或不道德等），结合所学知识，分析文字信息可知，甲、乙同学的观点都是片面的，没有正确认识真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；“析”（找出与教材相关依据，
分析意义或危害，明确以后怎么做），具体到本题可以从以诚待人、以信交友，是人际交往的基
本准则；无原则宽容的危害；我们既要讲原则、明辨是非，又要讲宽容等几个知识点进行分析
【考点】本题考查交友要讲原则
18.同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。

你会告诉她（）
①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立
②保持积极开放的心态。

能分享快乐才会被更多人接纳
③谨慎交友就是处处提防，时时小心
④朋友在人生道路上的重要性
A．①②③④B．①②C．①②④D．①③④
【答案】C
【解析】根据教材知识，在与同学的交往中如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使
自己陷入孤立；保持积极开放的心态。

能分享快乐.才会被更多人接纳，因此我们要敞开自己的心扉，开放自我，朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好，谨慎交友就是
要乐交诤友，不交损友，而不是处处提防，时时小心，③说法错误，把含③的答案排除，正确答
案为C。

【考点】本题考查怎样和同学交往
点评：题文中小静不愿意交往，不会交往，应该告诉她封闭自己的危害和积极交往的好处。

19.我们在社会上交朋友应该坚持（）
A．广交朋友，不加选择B．坦诚相待，不留隐私
C．相互宽容，没有差异D．乐交诤友，不交损友
【答案】D
【解析】这是一道简单试题，考查学生对交友原则的认识。

A广交朋友正确，但不加选择轻交甚
至滥交朋友的做法错误；B真正的友谊应该坦诚相待，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本
准则，但尊重隐又是待人坦诚的前提，所以不留隐私观点错误；C人无完人，朋友难免有缺点；
人各不同，朋友之间难免有分歧。

应该欣赏他人、赞赏他人、宽容他人、尊重差异。

不是朋友之
间没有差异，观点错误；D观点正确。

所以答案选D。

【考点】交友原则
20.“近朱者赤，近墨者黑。

”这句古语告诫我们（）
①交往对我们的成长有重要影响
②交友要慎重
③结交“损友”，不利于我们的成长和进步
④不同颜色的东西不能摆放在一起
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】A
【解析】朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。

在我们的成长过程中，交往
对我们的成长有重要影响。

但我们一定要懂得：交友要慎重，要乐交诤友、不交损友。

“近朱者赤，近墨者黑。

”这句古语就明确告诫我们，交友慎重的重要性。

所以观点①②③符合题意；观点④说
法错误，故应排除；所以本题选择A。

【考点】本题考查慎重把握交友原则。