六年级科学上册0生物多样性单元复习及测试(1)

实验
• 取两个大小不同的球形烧瓶，一个与小烧瓶体积相近 的细而长的玻璃瓶，3支温度计。
• 在三个容器内放入同样温度的热水
• 体型越大，越接近圆形，越容易保存热量。
200ml
相同形状不同 体积的比较
100ml
相同体积不同 形状的比较
100ml
• 在计算按特征把人分为几类的时候，要把每 一个特征的数量相乘。也就是说，每多一个 特征，类别数就翻倍一次。翻的倍数就是这 个特征的种类数。
2、我国特有的珍稀动物有生活在长江流域的 （ ） 和 （ ），有生活在四川、陕西和甘肃的狭小地带 的 （ ），有生活在青藏高原的 （ ） ，我国特 有的珍稀植物有主要在我国西南部海拔700—2500米的 深山密林之中（ ）等。
3、根据植物茎的性质,可将植物分为 （ ）与 （ ）等。 以植物的生态习性来分类，可分为 （ ）与 （ ）等。 按有没有花可以分为（ ）与 （ ） 。
二、判断题：（在括号内，正确的打“√”，错误的打
√ “×”）
1、校园里有各种各样的动植物，它们的生活环境各不相
X同。 √2、珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。 √34、 、我动国物是 的地 身球 体上 构生造物和多生样命化活最动丰特征富是的科12学个家国对家动之物一进。行
分类的重要标准，按动物骨骼特征可把动物分为脊椎
C、2对翅
四、连线题：（每个每个2分，共20分，6分钟）
1、把植物图片和相对应的名称连起来： ①葱兰 ②凤仙花 ③ 牛筋草 ④雪松 ⑤ 大叶黄杨 ⑥小叶黄杨
A
B
C
F
D
E
2、把动物和所属的相对应种类连起来 ⑦泥鳅 ⑧大雁 ⑨ 猪 ⑩ 蚂蚁
G昆虫类 H鱼类 I 哺乳类 J鸟类
五、分析题：（每题8分，共16分，10分钟）
• 比如：①按眼皮单双把人分为两类：
•2 • ②按有无耳垂又把人分为两类：
• 2X2 • ③再按前额发际把人分为两类：
• 2X2X2 • ④如果再按下巴把人分为三类，则：
• 2X2X2X3
答案
一、填空（每题2分，共40分，10分钟）
1、到目前为止，科学家已发现并分类记载的生物种类已 超过了（ ）种，估计地球上现存的物种应有（ ） 至（ ）种。
以有植没物有的花生可态以习分开性为花来（植分物类），与可分（不为陆开生（花）植植物。物）与水（生植物）等。按
4、身体中没有脊柱的动物叫（无脊椎动物），有脊柱的动物叫
（脊椎动）物，有脊柱的动物包括（鱼 ）类，（鸟 ）类，
（哺乳） 类等。 6、植物和动物所具有的结构特征，使它们与（环境 ）相适应。 5、优胜劣汰，适（者生存） ，大自然就是运用这一法则选择和淘 汰着生物家族的一个个成员。
B、鲸
C、金鱼
3、生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体
就愈大，身体愈接近（ ）形。
A、圆
B、方
C、三角
4、《生物多样性条约》在1993年正式开始实施，每年的（ ）
是国际生物多样性日。 A、3月22日 B、4月22日 C、5月22日
5、以下不属于昆虫的特点是（ ）。 A、体躯分头、胸、腹三段 B、用鳃呼吸在水里 膀6只足
远东豹现存不足50只：中国和俄罗斯野生生物专家日前 在此间宣布，豹的一个亚种——远东豹，目前在世界上的数 量分布已不足50只，濒临灭绝。远东豹是大型猫科食肉动 物——豹的20多个亚种之一，与东北虎一样，曾大量分布在 俄罗斯远东地区、中国东北的黑龙江和吉林两省以及朝鲜半 岛北部的茂密丛林中。
国家全力保护珍稀动物白头叶猴：据新华社南宁10月28 日电夕阳西下时，广西壮族自治区崇左县弄官的一片山林里， 一群头部和尾巴长着白毛、身躯和四肢则全长着黑毛的猴子 敏捷地腾跃攀援。这就是世界珍稀猴种白头叶猴。这里共有 白头叶猴18群240只左右。研究结果表明，白头叶猴与大熊猫 一样，只是我国才有的一种珍稀动物，目前仅在广西存有约 700只。白头叶猴是一种半树栖半岩栖的热带动物，白天以生 长在石山上的多种植物的叶子、根、茎、果实为食物，夜间 在岩洞和石缝间歇息。 1、仔细阅读以上资料，说说你的感受。 2、你有什么好的建议？
• 一、填空 1、到目前为止，科学家已发现并分类记载的生物种类已超过了
（200万）种，估计地球上现存的物种应有（200万）至（450万）种，
可见生物种类确实是多种多样。 7、校园里有许多动植物，比如我看到过的（冬青 ）就属于植物， 它生活在校园的（ 花池）里。在校园里我还看见过的动物有 （蚂蚁），它主要的生活区域是校园的 （草地上） 。
三、选择题：（每题2分，共10分，2分钟）
1、植物按有没有花可以分为开花的植物和不开花的植物。在不开 花植物中，菌类比较特殊，它是靠（ ）生存的。
A、光合作用 B、吸收其他生物体或土壤里的养分 C、自己制造
养料
2、直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下
（ ）动物不属于哺乳动物。
A、山羊
4、身体中没有脊柱的动物叫（ ），有脊柱的动物叫 （ ），有脊柱的动物包括（ ）类,（）类,（） 类等。
5、优胜劣汰，（ ） ，大自然就是运用这一法则选 择和淘汰着生物家族的一个个成员。
二、判断题：（在括号内，正确的打“√”，错误的打 “×”）（每题2分，共14分，3分钟）
1、校园里有各种各样的动植物，它们的生活环境各不相 同。
2、珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。 3、我国是地球上生物多样化最丰富的12个国家之一。 4、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行
分类的重要标准，按动物骨骼特征可把动物分为脊椎 动物和无脊椎动物两大类。
5、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。 6、鸭的脚上有蹼，拨水时能增强水的反作用力。 7、生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。
2、爱护珍稀生物意义重大，我知道我国特有的珍稀动物有生活
在肃长的江狭流小域地的带的（扬扬大子（子鳄鳄熊）和猫和）白（，鳍白有豚鳍生豚）活，在有青生藏活高在原四的川（藏、羚陕羊西）和甘，
我国特有的珍稀植物有主要在我国西南部海拔700—2500米的深
山3、密根林据之植中物（茎珙的桐性）质等,。可将植物分为草（本植物）与木（本植物）等。