西宁市2019年七年级下学期第一次月考生物试题C卷

西宁市2019年七年级下学期第一次月考生物试题C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下图是有关人心脏的结构图解，有关叙述正确的是
A．在观察心脏的结构时，用手捏心室的两侧壁，心室壁较厚的一侧为右半部分；
B．图中A为左心室，B为左心房；
C．图中C直接连通着动脉血管；
D．图中D为左心室，连通着主动脉
2 . 小明同学爱吃大鱼大肉，不爱吃蔬菜和水果，你说她可能会缺乏
A．蛋白质和维生素B．糖类和脂肪C．蛋白质和脂肪D．维生素和无机盐
3 . 你认为贫血的人体内可能缺乏的无机盐是（）
A．碘B．钙C．铁D．锌
4 . 如图所示为某同学在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中显微镜下观察到的视野图像。

下列说法正确的是（）
A．图中所有血管中血流的速度一样
B．血管1能将心脏中的血液输送到全身各处
C．血管2和人手臂上能看到的“青筋”是一种类型的血管
D．血管3内的红细胞单行通过
5 . 下列有关血液的各种成分和功能的叙述中，不正确的是（）
A．红细胞有运载血红蛋白的功能
B．血浆有运输营养物质和代谢废物的功能
C．白细胞有防御疾病的作用
D．血小板有止血和加速凝血的作用
6 . 如图是人体消化系统的局部示意图，以下说法正确的是（）
A．①是胃，它能分泌胃液
B．②是肝脏，它能分泌胆汁
C．③分泌的消化液只能消化蛋白质
D．④是小肠，是消化和吸收营养物质的主要场所
7 . 有甲乙丙丁四种消化液，它们都不是胰液，其他相关信息如表，则这四种消化液分别是（）甲能消化淀粉丙不能消化淀粉；能使蛋白质得到初步消化
乙能消化淀粉丁不能消化淀粉；能促进乙的消化作用，不能促进甲的消化作
A．唾液、胆汁、肠液、胃液B．唾液、胃液、肠液、胆汁
C．唾液、肠液、胃液、胆汁D．肠液、唾液、胃液、胆汁
8 . 你是否经常不吃早餐？（）
A. 是
B. 否
9 . 新版《北京市中小学生健康指引》中显示：北京“小胖墩”比例已达16.9%，高于全国平均水平。

下列做法与均衡膳食的要求不符合是（）
A．午餐吃得少，通过晚餐来你补B．每天摄入的食物种类应多样化
C．青少年应该多补充蛋白质丰富的食物D．不用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水
10 . 维生素对人体各项生命活动具有十分重要的作用。

下列关于维生素缺乏症的叙述不正确的是（）A．缺乏维生素A易患夜盲症B．缺乏维生素B1易患骨质疏松症
C．缺乏维生素C易患坏血病D．儿童缺乏维生素D易患佝偻病
11 . 关于心脏结构，下列说法正确的是
A．心脏的四个腔中，肌肉最发达的是右心室
B．心脏四个腔中，左、右心房相通，左、右心室相通
C．和心室相连的血管是动脉，和心房相连的血管是静脉
D．心脏的心房壁厚，心室壁薄
12 . 下列物质中不能被消化道直接吸收的是（）
A．水B．氨基酸C．葡萄糖D．淀粉
13 . 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（）
A．外界空气进入肺部：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
B．尿液的形成和排出：肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外
C．食物经过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D．听觉形成：外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑
14 . 下列选项中不能用如图曲线表示的是（）
A．血液流经肾小球后红细胞浓度变化
B．吃完饭后血液中胰岛素的浓度变化
C．血液流经小肠后葡萄糖的浓度变化
D．血液流经肾脏后氧气浓度变化
15 . 小华患了重感冒，需抽血化验，医生在对小华进行抽血化验时，是从他前臂的一条“青筋”中抽取血液的．该“青筋”属于的血管类型是（）
A．动脉B．静脉C．毛细血管D．毛细淋巴管
16 . 人体体循环的起止部位分别是（）
A．左心室、右心房B．左心室、左心房
C．右心室、右心房D．右心房、左心室
17 . 图是表示装有抗凝剂的血液分层情况,下列说法正确的是
A．①为血浆和白细胞,具有运输氧气、养料和废物的作用
B．②为白细胞和血小板,与人体的防御和加速血液凝固有关
C．①为血清,具有运载血细胞,运输养料和废物的作用
D．③是红细胞,能运输人体内所有的二氧化碳和氧气
18 . 人患急性炎症时，血液中哪种成分会增多（）
A．白细胞B．血小板C．红细胞D．血浆
二、综合题
19 . 血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况。

如图是小明检查时的化验单和血涂片，分析回答下列问题：
医院检验科报告单(部分)
化验项目测定值正常参考值
RBC(红细胞) 3.8×1012个/L(4.0～5.5)×1012个/L WBC(白细胞) 6.8×109个/L(4.0～10)×109个/L Hb(血红蛋白)85 g/L(120～160)g/L
PLT(血小板)210×109个/L(100～300)×109个/L
(1)根据小明的化验结果，医生建议他多吃一些_____和_____丰富的食物。

(2)血液由血浆和图中的①_____、②___、和③_____组成。

(3)图中的②能释放与血液_____有关的物质。

(4)图中的③因富含_____而呈红色。

20 . 人体是一个统一的整体。

下图是人体部分生理活动示意图，据图回答
(1)完成 A 过程的主要场所是__________。

(2)肺泡中的气体 b 穿过______层细胞进入血液，再与红细胞中的_________结合，动脉血由肺静脉流回心脏的 [ ]________。

(3)心脏四个腔中的①和④、②和③之间有瓣膜，它的作用是__________。

(4) 血液中的_______________经过 B 过程到达组织细胞并被利用。

(5)人体每天形成原尿约 180 升，而排出尿液约 1.5 升，这是因为肾小管的_____作用。

(6)若尿液检测发现有红细胞和蛋白质，则最可能是肾脏的[ ]________发生了病变。

(7)图中各种生命活动主要受___________系统的调节，也受到激素调节的影响。

三、资料分析题
21 . 阅读材料，依据图1至图4所示，结合生物学知识回答下列题：
（1）图1中[___]___是消化和吸收的主要场所，写出两条与其吸收功能相适应的特点：____。

（2）图4中的五种消化液对蛋白质有消化作用的是_____（填数字），最终消化成_____。

（3）某人正处于阑尾炎手术后的康复期间，他应该多吃一些图中的Ⅱ、Ⅲ 类食物，因为这些食物中富含___，有利于促进伤口愈合。

（4）我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免对图1中[_____]_____产生刺激，在图2中画出表示该营养物质消化的曲线。

_____。

（5）为保证在期末考试中能有充足的能量，餐厅的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，从合理营养的角度还应该添加_____。

（选项：清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤）
（6）某人偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入图3中_____层食物较少引起。

（7）图4中的消化液③是由图1中的[_____]_____分泌的。

四、实验探究题
22 . 探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计如图，请完善实验方案。

（1）实验步骤：
第一步：取一小块馒头切成碎屑，分成两等份，分别加入到甲、乙两试管中。

第二步：向甲、乙两试管分别注入2毫升_____和唾液，搅拌均匀。

第三步：将两支试管放入温度为____℃的温水中，8分钟后取出，各滴加2滴稀碘液，摇匀。

第四步：观察并记录试管中的颜色变化。

（2）预期结果：_____试管内的物质不变色，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为_____了。

（3）预期结论：_____。