马街中学资产管理制度
中学固定资产管理制度(五篇)
中学固定资产管理制度(五篇)中学固定资产管理制度 1一、凡是购进价值在５００元以上。
使用期限在一年以上的物品设备必须经过总务处后勤人员的验收，登记造册，入固定资产帐目。
二、凡是领取物品和借用学校财物，必须登记或填写借条，办领取手续，学期结束交还入库。
凡丢失或损坏固定资产者要赔偿。
三、学校各功能室，由学校指派的负责人负责，要管好，用好室内设施（含卫生管理），具体要求按各功能室制度执行。
四、教室门、窗、桌、椅、讲台、黑板、电风扇（空调）要妥善保管好，一般情况下有阳光的天气时，原则上不准开灯，放学或下班一定要关好。
五、各办公室的办公桌、椅谁使用谁负责，其它常用物品由年级组长负责。
六、学校的设备和高档电器数具及教学场地原则上不外借，要外借需由校长审批。
七、每学期总务处组织人员盘点一次，要使购进和保存帐物相符。
八、每学期结束前一周，对固定资产的'数量，质量和设备配件进行全面检查，对于损坏、报废和盘亏的固定资产应在查明原因，分清责任，报经__门批准的前提下，及时调帐，未经批准的报废，盘亏损失不得擅自调帐。
九、经管固定资产帐目的账务员、实物保管人员和使用责任人员，调离工作岗位或暂时离职时，必须办理交接手续。
__中学中学固定资产管理制度 2一、固定资产的管理范围1、各部门分管使用的固定资产。
2、学校财产部门负责管理全部固定资产。
3、校产的分级管理各部门处室负责人、具体兼管员__→总务主任、固定资产管理人员__→校分管领导、校财务。
二、固定资产管理责任1、固定资产的使用人，对该资产的使用、保管、维护负直接责任。
2、各部门的负责人、财产保管员对本部门固定资产的使用、保管、报损、维护有直接责任。
3、总务主任、会计室、校产管理员负责学校全部资产的管理工作。
三、固定资产台帐1、总务处校产管理部门、各处室兼管员应建立固定资产明细帐，会计室建立固定资产总帐。
固定资产计算机台帐和书面台帐并存。
统一学校固定资产台帐的格式，规范记帐，做到帐帐、帐实相符。
中学校园资产管理制度
一、总则为了加强中学校园资产管理，确保资产安全、完整和合理配置，提高资产使用效率，特制定本制度。
二、管理职责1. 学校资产管理委员会负责全校资产管理的总体规划和决策，协调各部门间的资产管理工作。
2. 财务部门负责资产的购置、登记、核算、报损、报废和处置等工作。
3. 教务部门负责教学设备、图书资料等教育教学资产的管理。
4. 总务部门负责学校固定资产、低值易耗品、办公用品等后勤资产的管理。
5. 各部门负责人对本部门使用的资产负直接管理责任。
三、管理范围1. 中学校园资产包括固定资产、流动资产、无形资产和对外投资等。
2. 固定资产：指单价在500元以上，耐用期在一年以上的物品，如教学设备、办公设备、家具等。
3. 流动资产：指单价在500元以下，耐用期在一年以下的物品，如办公用品、低值易耗品等。
4. 无形资产：指专利权、著作权、商标权等。
5. 对外投资：指学校以资金、设备、技术等对其他单位或个人的投资。
四、管理程序1. 资产购置：根据学校发展规划和实际需求，制定资产购置计划，经学校资产管理委员会审批后，由财务部门负责实施。
2. 资产登记：资产购置后，由财务部门进行登记，建立资产台账。
3. 资产使用：各部门在使用资产时，应严格按照资产性质和用途进行，确保资产安全、完整。
4. 资产维护：各部门应定期对所使用的资产进行维护保养，延长资产使用寿命。
5. 资产报废：资产达到报废条件时，由使用部门提出报废申请，经财务部门审核后，报学校资产管理委员会审批。
6. 资产处置：资产处置应严格按照国家相关规定执行，确保资产处置的合法性、合规性。
五、监督检查1. 学校资产管理委员会定期对各部门资产管理情况进行监督检查，确保资产管理制度的有效执行。
2. 各部门应定期开展资产自查，发现问题及时整改。
3. 对违反资产管理制度的行为，依法依规进行处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校资产管理委员会负责解释。
3. 本制度未尽事宜，按国家相关法律法规执行。
中学固定资产管理办法
中学固定资产管理办法一、概述中学固定资产是指中学用于教育教学活动和管理活动中持续使用的、价值较高、使用年限较长的物品。
为了确保中学固定资产的安全、有效使用，特制定本办法。
二、资产登记管理1. 中学应建立固定资产管理台账，对所有固定资产进行登记，并记录资产的具体信息，包括资产名称、规格型号、数量、使用部门、使用人员等。
2. 资产登记台账应定期进行盘点核实，确保资产数量与台账记录一致。
3. 资产的领用、归还、转移等操作必须经过资产管理部门批准，并及时更新相关登记信息。
4. 对于发现的资产损坏、丢失等情况，应立即报告资产管理部门，并进行相应的处理，如修复、报废等。
三、资产使用管理1. 中学应建立固定资产使用和保管制度，明确资产的使用范围和使用责任。
2. 中学应制定定期检查制度，对固定资产进行定期检查，保证资产的正常运行和使用效果。
3. 资产的借用必须经过上级主管部门和资产管理部门的批准，借用期限不得超过规定的时间，并确保借用的资产安全归还。
4. 资产的维修保养应按照规定程序进行，确保资产的正常使用和延长使用寿命。
5. 对于不再使用或者报废的资产，应及时进行处置，并填写相应的处置手续。
四、资产保管管理1. 中学应建立资产保管制度，明确各部门和人员的资产保管责任。
2. 资产保管人员应对其负责的资产进行认真保管，确保资产的安全和完好。
3. 资产保管人员应定期进行资产清查，对发现的问题及时报告资产管理部门，并采取相应的措施处理。
4. 对于借用的资产，借用人员应按照规定的程序和时间及时归还，并保证资产的完好无损。
5. 资产保管人员应参加资产保管培训，提高资产保管水平。
五、资产报废管理1. 对于不再使用的固定资产，资产管理部门应及时进行报废申请，并填写报废手续，报经上级主管部门批准后进行报废处理。
2. 资产报废处理应按照国家相关法律法规进行，不能私自处理或转让资产。
3. 资产报废后应及时进行注销记录，并销毁或回收相应的证明文件。
中学固定资产使用与管理制度
中学固定资产使用与管理制度一、总则第一条为了加强中学固定资产的管理，提高固定资产的使用效益，保障教育教学工作的正常进行，根据国家有关法律法规和政策规定，结合学校的实际情况，制定本制度。
第二条本制度所称的固定资产，是指学校使用货币资金、实物、无形资产等方式取得，使用年限在一年以上，价值在规定标准以上的资产。
包括房屋及建筑物、教学设备、办公设备、科研设备、生活设施等。
第三条固定资产管理应遵循合法、合规、公开、透明的原则，确保固定资产的安全、完整和有效使用。
第四条学校应当设立固定资产管理组织，负责固定资产的管理工作。
固定资产管理组织应由校长、财务负责人、资产管理负责人、使用部门负责人等组成。
第五条学校应当配备专职或者兼职的固定资产管理人员，负责固定资产的登记、核算、保管、维护、检查等工作。
第六条学校应当建立健全固定资产管理制度，明确固定资产的采购、验收、使用、维护、处置等环节的管理要求，确保固定资产的合理使用和有效管理。
二、固定资产的采购与验收第七条固定资产的采购应当遵循公开、公平、公正的原则，选择具有资质的供应商，确保采购的质量和价格合理。
第八条固定资产的采购应当编制详细的采购计划，经过学校领导班子集体研究决定，并按照规定的程序进行。
第九条固定资产的验收应当由固定资产管理组织或者指定的验收小组进行，验收小组应当由使用部门、财务部门、资产管理等部门的代表组成。
第十条固定资产的验收内容主要包括：检查固定资产的数量、质量、规格、性能等是否符合采购合同的约定；核对固定资产的发票、合同、验收报告等文件是否齐全；对固定资产进行现场查验，确保固定资产的完好无损。
第十一条固定资产验收合格的，应当及时办理入库手续，纳入固定资产管理。
验收不合格的，应当及时退货或者要求供应商进行维修、更换。
三、固定资产的使用与管理第十二条固定资产使用部门应当建立健全固定资产使用管理制度，明确固定资产的使用范围、责任人、使用期限、维护保养等要求。
中学固定资产管理制度范本
中学固定资产管理制度范本第一章总则第一条为规范中学固定资产的管理与使用，提高资产的利用效率和保值增值能力，制定本制度。
第二条本制度适用于中学的固定资产的管理，包括固定资产的购置、验收、使用、维护、处置等各个环节。
第三条固定资产是指中学在日常教育教学活动中使用、维持并用于产生经济利益的长期资产，包括不易转换成现金的教学设备、办公设备、实验设备等。
第四条中学固定资产采用统一编制、分类账目管理。
编制固定资产清单，明确资产的名称、规格、编号、单位、数量、原值、验收人等相关信息。
每年进行固定资产盘点、验收和财务核算。
第五条中学应建立相应的资产管理制度，明确资产管理部门、人员的职责及权限，加强资产的管理、监督、检查与考核。
第六条固定资产的购置应按照采购程序，经过预算审核、招投标等程序进行。
第二章固定资产的购置与验收第七条中学应根据教学和管理需要，制定固定资产购置计划。
购置计划应包括资产的名称、规格、数量、用途、预算金额等。
第八条购置资金应从正规渠道获取，如通过教育主管部门拨款、筹资、捐赠等途径。
第九条中学在选择供应商时，应从正规渠道采购，对供应商的资质、信誉、价格等进行评估。
第十条中学购置的固定资产应进行验收。
验收应由财务部门和相关教学部门共同进行，验收应根据固定资产购置计划，核准资产的数量、规格、质量等。
第三章固定资产的使用与维护第十一条中学应建立固定资产的领用、使用和归还制度。
固定资产的领用应有合法的手续，领用人应签订借用协议并承担相应的责任。
第十二条固定资产的使用应按照规定的用途使用，不得超出额定范围。
使用人员应妥善保管资产，防止遗失、损坏等情况发生。
第十三条固定资产的维护应进行定期检查和维修。
维护工作应由专业人员负责，及时发现并解决资产的故障和问题。
第四章固定资产的处置第十四条固定资产若已达到报废、失效或不再使用的标准，应及时进行处置。
处置应符合国家有关规定，并通过程序审批。
第十五条固定资产的处置可以采取拍卖、转让、报废等方式。
中学固定资产管理制度
中学固定资产管理制度一、总则1. 为了规范和加强中学固定资产管理，保护学校资产安全，提高资产利用效率，制定本管理制度。
2. 本管理制度适用于中学内所有固定资产的管理，包括但不限于校舍、设备、器具、车辆、土地、建筑等。
3. 中学各部门、各级别的工作人员都应当遵守本管理制度，并配合相关部门进行资产管理。
二、资产采购1. 根据学校实际需求和预算情况，各部门需要采购新的固定资产时，需提前编制采购计划，报请上级主管部门审核批准。
2. 采购人员应当根据学校制定的采购标准和程序，选择合适的供应商进行采购，严禁违规采购。
3. 对于大额资产采购，需进行招标采购，并按照相关规定进行评标及中标程序。
4. 资产采购应当综合考虑性能、质量、价格、售后服务等因素，选择性价比最优的产品。
5. 采购的资产需及时登记并入账，设备清单应当包括名称、规格、数量、购置单价、金额等信息。
三、资产使用1. 资产使用人员必须按照规定使用资产，并做到爱护设备、遵守操作规程、保证设备正常运转。
2. 资产使用人员需要定期对设备进行检查和维护，发现问题及时报修或更换。
3. 对于易损耗的资产，使用人员需要做好日常维护工作，延长设备的使用寿命。
4. 资产使用部门应当对设备的使用情况进行跟踪和统计，及时报告设备的损耗和报废情况。
5. 使用部门需对设备进行领用、借用、报废等操作，需填写相关手续和报告，确保资产操作合规。
四、资产维护1. 学校设立专门的资产管理部门，负责对所有固定资产进行维护和管理工作，制定维护计划和维护标准。
2. 资产管理部门要对校内资产进行定期的巡视和检查，发现问题及时进行维护和保养。
3. 对于设备维护保养，应当按照设备说明书和维护手册进行操作，确保设备正常运转。
4. 资产管理部门要对设备进行定期的大修和检验，对于无法修复的设备应当及时报废。
五、资产清查1. 学校应当定期进行资产清查，对固定资产进行盘点核对，确保资产账目和实物一致。
2. 资产清查工作由资产管理部门牵头，各使用部门配合，全面核对资产的数量和质量。
中学固定资产管理制度（三篇）
中学固定资产管理制度是一套用于规范中学固定资产管理和使用的制度。
以下是一份可能包含的内容：1. 资产登记：中学应建立详细的固定资产登记册，并按照统一编号对固定资产进行登记，包括资产名称、规格型号、数量、购置日期、购置金额等信息。
2. 资产验收：对新购置的固定资产进行验收，以确保其符合规定的质量标准和预期功能，并及时进行登记。
3. 资产使用管理：制定固定资产的使用规定，包括使用期限、使用地点、使用责任等，以保障固定资产的安全、正常运转。
4. 资产保管：中学需设定专门的负责人或团队负责固定资产的保管，对资产进行定期检查和维护，确保其完好无损。
5. 资产报废：对使用寿命已过或严重损坏无法维修的固定资产，应按照规定程序进行报废处理，并进行相应的注销手续。
6. 资产调拨：对需要调动或转移的固定资产，中学应制定相应的调拨手续和流程，并记录相关信息。
7. 盘点与清查：定期对固定资产进行盘点和清查，核实固定资产的准确性和完整性，并进行登记记录。
8. 维修与保养：对有需要的固定资产进行定期维修和保养，延长其使用寿命，确保其正常运行。
9. 资产处置：对需要报废或变卖的固定资产，中学应制定相应的处置程序，确保合法合规。
10. 相关记录：中学需要建立和保存资产管理相关的文件和记录，包括购置合同、进货凭证、维修记录、盘点清查报告等。
以上是一份中学固定资产管理制度的基本内容，具体的制度可以根据中学的实际情况和需要进行适当的调整和完善。
中学固定资产管理制度（二）是指中学对于固定资产的购置、使用、保管、报废等方面制定的一套管理规定和制度。
一、购置管理1. 购置申请：任何单位或个人需购置固定资产时，必须提出申请，并明确购置的资产名称、数量、规格、型号、用途、预算金额等信息。
2. 审批程序：购置申请需经过相关部门审批，主要考虑预算限额、实际需求、资金来源等因素。
超过一定金额的申请需经过财务部门审批。
3. 采购方式：根据具体情况，可以通过公开招标、询价、竞争性谈判等方式进行采购。
中学固定资产管理制度(3篇)
中学固定资产管理制度学校固定资产是指单位价值较高、使用周期较长、并在使用过程中基本保持其原有实物形态的设备、家具和部分行政物资等等，是学校开展教育教学活动的物质基础。
为了充分发挥学校固定资产的使用效益，提高利用率，特制订固定资产管理制度。
一、凡购入、自制、调拨、新建的单价在五百元以上的一般设备或单价在八百元以上的专用设备和耐用时间在一年以上的大批同种类的财产均属固定资产的范围。
二、凡需添置设备、财产，需填写购物申请单报有关人员审批，经批准后方可办理。
三、固定资产的购置应有专人负责。
采购人员要本着少花钱多办事的原则，精打细算，按照学校签发的购物申请表及时采购，保证教育教学工作的需要。
四、对于新添置的和报废的固定资产要按有关规定办理，并及时登记入帐。
五、定期检查固定资产，做好保养维修工作；定期与会计和各处室核对固定资产帐，做到账账相符，账物相符。
中学固定资产管理制度（2）第一章总则第一条为规范中学固定资产的管理和使用，提高资产的使用效益，避免浪费和损失，制定本制度。
第二条本制度适用于中学固定资产的采购、验收、登记、使用、保管、维修、调拨、报废等管理活动。
第三条中学固定资产是指预期长期使用、价值较高、不易消耗的固定资产，包括但不限于土地、房屋、设备、机器等。
第四条中学固定资产管理应遵循公开、公平、公正、公用的原则，做到科学规划、合理配置、高效利用、严格管理。
第五条资产管理部门是中学固定资产管理的责任部门，负责全面贯彻执行本制度。
第二章资产采购第六条中学固定资产的采购应按照国家法律法规和财务制度的要求进行，必须符合中学的教育教学需要。
第七条资产采购以公开招标为主要方式，确保公开、公平、公正，采购合同应由双方签订，并妥善保管。
第八条资产采购应制定采购计划，明确采购目标、数量、价格、供应商等信息，并经相关部门审批后方可进行。
第九条资产采购验收应由相关责任人进行，确认资产的品种、数量、质量等，验收合格后方可进行登记和使用。
中学固定资产管理制度
中学固定资产管理制度一、制度目的本制度的主要目的是为了规范中学固定资产的管理，确保中学固定资产的正常使用和保护。
二、适用范围本制度适用于中学所有固定资产的管理。
三、管理主体中学固定资产管理的主体为中学行政管理部门。
四、管理程序1. 固定资产的购置和验收1.中学各部门根据需要提出购置固定资产的申请，并填写《中学固定资产采购申请表》。
2.行政管理部门对采购申请进行审核，并按照中学的采购制度进行采购。
3.采购后，行政管理部门进行验收，并填写《中学固定资产验收表》。
4.验收合格的固定资产，由行政管理部门进行台账登记，并交由使用部门安排使用。
2. 固定资产的使用1.固定资产的使用部门应根据实际需要进行合理配置和使用，并制定相应的使用计划。
2.各部门要加强对固定资产的使用监督和管理，确保其正常使用和有效保护。
3.对于需要临时调拨固定资产的情况，使用部门应填写《中学固定资产调拨单》，并经过行政管理部门审核批准后进行调拨。
3. 固定资产的维修与保养1.固定资产的使用部门应加强对固定资产的日常维护和保养工作，确保其长期正常运转。
2.发现固定资产有故障的，使用部门应及时通知行政管理部门进行维修或更换。
3.维修、更换等情况产生的费用，由行政管理部门负责安排。
4. 固定资产的报废与处置1.固定资产达到规定的使用年限或因其他原因无法继续使用的，应按照相关法律法规和国家规定的固定资产报废规定进行报废。
2.行政管理部门对报废固定资产进行登记台账，并按照相关法律法规和国家规定进行有价物资或无价物资的处置。
五、监督和管理1.监督和管理主体为中学行政管理部门。
2.行政管理部门应定期检查各部门固定资产的使用情况，并核对台账信息。
3.对于固定资产管理方面存在的问题，行政管理部门应进行及时整改和处理，并记录违规情况，对涉及违规人员进行处理。
六、制度执行与修改1.本制度执行时，必须严格按照规定执行，不得随意更改程序。
2.如有需要对本制度进行修订或完善，应由行政管理部门进行研究，经过中学领导的批准后进行修改。
中学资产管理控制制度
中学资产管理控制制度第一章总则第一条为加强中学资产管理，提高资产使用效益，保障学校教育教学活动的正常开展，根据国家有关法律法规和政策，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有固定资产、低值易耗品、无形资产等的管理。
第三条资产管理应遵循以下原则：（一）统一领导、归口管理、分级负责；（二）分类管理、合理使用、严格控制；（三）预算约束、绩效评价、持续改进。
第四条资产管理实行责任制，学校领导对资产管理负总责，相关部门负责人对本部门资产管理负直接责任。
第二章资产管理机构与职责第五条学校成立资产管理委员会，负责全校资产管理的统筹规划、政策制定、监督考核等工作。
第六条资产管理委员会下设资产管理办公室，负责学校资产管理的具体事务，包括资产的采购、验收、使用、维护、处置等。
第七条各职能部门负责本部门资产的日常管理，包括资产的采购申请、使用登记、维护保养等。
第八条各年级、班级负责本年级、班级资产的使用和管理，确保资产安全、完好。
第三章资产管理程序第九条资产采购（一）资产采购应根据学校教育教学需求和财务预算，按照政府采购规定和程序进行。
（二）采购申请应由使用部门提出，经资产管理办公室审核，报资产管理委员会审批。
（三）采购合同应明确资产的规格、质量、价格、交付时间等内容，并由学校法定代表人签字。
第十条资产验收（一）资产到货后，使用部门应组织验收，确认资产的规格、数量、质量等符合采购合同要求。
（二）验收合格后，使用部门应在资产管理办公室指导下，办理资产入账手续。
第十一条资产使用（一）资产使用部门应合理调配资产，确保资产发挥最大效益。
（二）使用部门应建立健全资产使用登记制度，定期对资产进行维护保养。
（三）资产使用过程中，发现故障或损坏，应立即报修，确保资产的正常使用。
第十二条资产维护与报废（一）资产管理办公室应定期对学校资产进行盘点、维护，确保资产安全、完好。
（二）资产报废应由使用部门提出申请，经资产管理办公室审核，报资产管理委员会审批。
中学固定资产使用与管理制度
XXXX中学固定资产使用与管理制度学校财产是保证学校教育教学工作顺利进行的物质基础。
学校各职能部门应经常对师生进行爱护公物的教育，培养师生爱校如家的精神。
学校财产的管理原则是：谁使用，谁主管，谁负责。
一、建立组织管理体系，健全校产管理机构1学校主要领导对全校的固定资产负领导责任。
2,分管领导对全校的固定资产负全面管理责任，统一领导。
3.后勤服务中心（校产科）在分管领导的领导下，对全校资产负责统一管理。
实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的管理体制，专管、分管（兼管）、群管相结合，并建立具体的管理制度。
专管：指分类设置部门管理员。
如总管理员、资产分管理员等。
分管：指各使用单位的管理员。
各使用单位要设立专人负责财产管理。
如每栋楼设置楼长、层长及各处室、年级、班级财产的管理员。
群管：指全校教职工和学生对学校财产都有用好管好的责任。
不允许只用不管。
做到管用结合。
4.建立组织系统，定期召开管理员会议。
资产管理领导小组定期组织管理员会议，由分管领导、后勤服务中心（校产科）介绍财产管理情况，有针对性地摆出问题，提出改进要求，定期检查和处置资产。
二、固定资产的日常使用与管理。
1账务管理。
财务部门控制固定资产总金额，财产管理部门设置固定资产总分类账和明细账，部门管理员设置固定资产明细账，管理人员分别登录“校产管理系统”行使各自职责。
每月由学校财产总管理员组织相关人员进行对账，做到账账相符。
5.固定资产调剂使用。
（1）学期初，学校统一调整资产分布情况时，由校产管理办公室负责调剂，并协调各部门管理员及时调整校产管理系统及纸质分布账中的资产分布情况，春季在三月十五日前,秋季在十月一日前完成。
分布账调整完毕，从系统中打印各处室使用的固定资产，经处室负责人签字后张贴在处室。
（2）固定资产的日常调剂由校产管理部门协调，由借用人和批准人签字，详细填写“固定资产借还记录”，借用日期超过三个月或者长期使用的资产要及时调整分布账，调整后在“分布账调整情况”一栏注明调整日期进行借还注销。
2024年中学资产管理制度（三篇）
2024年中学资产管理制度学校资产是维护和保证学校正常教学秩序的物质基础，为切实加强对学校资产的管理，充分发挥其的作用，保证资产的齐全和完整，特制定本制度。
1、学校资产是指上级拨款和学校自行购置、建造的设施和教学设备，分为固定资产和低值易耗品。
根据园区财政局的规定,成批量购置或单价____元及以下或使用年限一年以上的属固定资产，单价在____元以下或使用年限不满一年的属低值易耗品。
2、在校长室的领导下，学校固定资产由总务处归口管理，各处室和全体教职员工都有辅助管理的职责。
3、因学校规模扩大或教学活动需要购置相关资产的，购置前必须由有关部门提出申请，报送校长室同意后由总务处统一购置。
4、凡政府采购或学校自行购置的资产，均由总务处验收入库，由验收人签字、并报送校长室审核同意后方可付款或报销，因特殊情况需要提前付款的，须经校长同意。
5、在校长室的领导下，学校的资产由总务处统一调度，低值易耗品由使用部门或相关教师到总务处办理领用手续。
6、因使用年限较长、老化、损坏而不能再使用的资产，由总务、财务和使用部门现场鉴定后办理报废手续，报校长室审核同意后报园区财政局审批，并由园区财政局统一处置。
7、学校资产应定期核查，做到账物相符。
对盘亏或有账无物的应查明原因，及时更正。
8、学校各处室和全体教职员工都要以高度的责任感，自觉爱护和管好所使用的公物。
教育督促学生爱护公物，对人为因素造成的损坏应批评教育，并按故意和过失分别以原价的____%和____%进行赔偿。
2024年中学资产管理制度（二）摘要：随着时代的发展和学校资产规模的增加，中学资产管理制度在2024年更加成熟和完善。
本文从资产管理目标、资产管理组织、资产采购管理、资产使用管理、资产维护管理和资产处置管理等方面，详细介绍了2024年中学资产管理制度的内容和要点。
该制度的出台旨在提高学校资产的利用效率和保护资产的安全性，进一步推动中学教育的现代化发展。
一、引言中学资产管理制度作为学校内部管理的重要组成部分，对于保障学校资产的安全和合理利用起着举足轻重的作用。
中学资产管理制度范本(3篇)
中学资产管理制度范本第一章总则第一条为了加强中学资产的管理，确保资产的安全和合理使用，制定本制度。
第二条本制度适用于中学学校及其各部门、各单位。
第三条中学资产包括固定资产、无形资产、流动资产以及其他所有权归中学学校的资产。
第四条中学资产应按照国家相关法律法规和中学学校的有关规定进行管理。
第五条中学资产管理应坚持财务管理与技术管理相结合、统一管理与授权管理相结合的原则。
第六条中学资产管理的目标是确保资产的安全、有效、合理的使用，并提高资产的投资效益和利用效益。
第七条中学资产管理的原则是公开透明、公平公正、科学合理、做到依法用资、廉洁自律。
第二章资产管理机构第八条中学学校应建立资产管理机构，负责资产管理工作，其中包括资产委员会、资产管理中心等。
第九条资产委员会是学校资产管理的决策机构，其成员由学校领导、各部门负责人、职工代表等组成，根据资产管理的需要，可以邀请专家、学者参与。
第十条资产管理中心是学校资产管理的具体执行机构，负责资产的登记、核实、保管、维护、使用、报废等一系列工作。
第三章资产登记与核实第十一条中学学校应建立健全资产登记制度，确保资产的真实、准确的登记。
第十二条资产登记应包括资产的名称、规格、数量、数量单位、使用部门、职员等相关信息。
第十三条资产核实是对学校资产进行实地检查和核对，确认资产的真实、准确。
第十四条资产核实应定期进行，对于重点资产、价值较高的资产，可以采取随机抽查的方式进行。
第四章资产保管与维护第十五条资产的保管应符合安全、稳定、可查找的要求，由专人负责，并定期进行清查。
第十六条资产的维护工作应包括设备保养、设备维修、设备更新等。
第十七条资产的保管和维护应按照有关规定进行，对于超过使用期限或者已经报废的资产，应及时做好退役手续。
第五章资产使用与报废第十八条资产的使用应按照学校的有关规定进行，严禁私自处置、转让、抵押或者以任何方式侵占、挪用学校资产。
第十九条资产的报废应通过资产管理中心审批，并按照规定程序进行。
初中学校固定资产管理制度
第一章总则第一条为了加强我校固定资产的管理，确保资产安全、完整，提高资产使用效益，充分发挥固定资产在教学、科研等各项工作中的作用，根据国家有关法律法规和上级部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有固定资产的管理，包括但不限于房屋、设备、家具、图书、档案等。
第三条固定资产管理应遵循以下原则：1. 统一领导，分级管理；2. 明确责任，责任到人；3. 严格手续，规范操作；4. 合理配置，高效利用。
第二章固定资产的范围及分类第四条固定资产是指我校拥有或者使用的，单价在500元以上（含500元），使用期限在一年以上的物品，包括但不限于以下几类：1. 房屋及构筑物：包括教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼等；2. 专用设备：指直接用于教育教学、科研、实验、文体活动的设备，如计算机、实验仪器、体育器材等；3. 通用设备：指办公、教学、生活等用途的设备，如办公桌、椅子、空调、打印机等；4. 图书：包括图书馆、资料室藏书及保存期限在五年以上的重要电子资料；5. 家具：指用于教学、办公、生活等场所的家具，如课桌椅、办公桌椅等；6. 档案：指我校各类档案资料。
第五条固定资产分类管理，按照固定资产的用途、使用性质、价值大小等因素进行分类。
第三章固定资产的管理机构及职责第六条学校成立固定资产管理领导小组，负责全校固定资产的统筹规划、组织协调和监督检查工作。
第七条固定资产管理部门负责具体实施固定资产的管理工作，其主要职责包括：1. 制定固定资产管理制度，组织实施；2. 对固定资产进行登记、统计、核算；3. 负责固定资产的采购、验收、分配、调拨、报废等工作；4. 对固定资产进行定期盘点、检查，确保账实相符；5. 加强固定资产的安全防范，防止资产流失；6. 定期向上级主管部门汇报固定资产管理情况。
第四章固定资产的购置、使用与维护第八条固定资产的购置应遵循以下程序：1. 需求部门提出购置申请；2. 学校固定资产管理部门审核申请；3. 学校固定资产管理领导小组审批；4. 采购部门组织实施。
中学学校资产管理实施细则
中学学校资产管理实施细则
一、总则
为了规范中学学校资产的管理，提高资产使用效率，确保资产安全和合理维护，制定本实施细则。
二、资产管理的原则
1.资产管理应遵循经济、合理、效益的原则，实行统筹、分类、分级管理。
2.资产管理应根据学校实际情况，分类管理，包括固定资产、流动资产、低值易耗品等。
3.资产管理应建立科学合理的制度，明确责任，明确流程，实行严格的监督和控制。
4.资产管理应加强信息化管理，建立电子档案系统，实现资产信息的实时管理和查询。
三、资产管理的主体与职责
1.学校领导
（1）负责建立和完善资产管理制度，制定年度资产管理工作计划。
（2）对资产管理工作进行监督和指导，解决重大问题和难题。
（3）落实资产使用责任，保证资产的合理利用。
2.财务部门
（1）负责资产的购置、清查、入账、折旧、核算等工作。
（2）及时统计资产数据，提供给学校领导和各部门。
（3）定期做好固定资产盘点工作，确保资产数额准确。
3.各部门及学校职工
（1）负责资产的使用、保管和维护，确保资产的安全性。
（2）及时上报资产损失、报废，明确资产是否需要修复或更换。
（3）定期进行资产盘点，配合财务部门工作，确保资产台账的准确性。
四、资产管理的流程与要求
1.资产购置
（1）学校办公设备（包括电脑、打印机、复印机等）由财务部门负责统一采购。
中学固定资产管理制度范本
中学固定资产管理制度范本第一章总则第一条为了规范学校固定资产的管理，确保资产的安全、有效地利用，提高资产的使用效益，制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有固定资产的管理，包括建筑物、设备、器材、图书等。
第三条学校固定资产按照管理的功能和使用的需要划分为行政资产、教学资产、科研资产等分类。
第四条学校所有固定资产的使用、保管、维修、报废等工作必须严格按照本制度的规定进行。
第五条学校固定资产的管理实行责任制，各级负责人要落实到具体的岗位和人。
第六条学校要加强对固定资产管理人员的培训和监督，定期对工作进行检查和评估。
第二章责任与权限第七条学校设立固定资产管理委员会，负责制定学校固定资产的管理办法和制度，协调各部门间的资产使用和管理。
第八条固定资产管理委员会由学校的行政主管、财务主管、设备主管等组成。
第九条固定资产管理委员会的职责包括：1. 制定固定资产的选购和验收办法；2. 确定固定资产的维修、保养和报废标准；3. 审批固定资产的借用、调拨和处置；4. 监督各部门的固定资产管理情况。
第十条学校固定资产的使用权限和管理责任划分如下：1. 校长拥有全校固定资产的最高管理权限；2. 各部门负责人对本部门的固定资产负有使用和管理责任；3. 固定资产管理人员具体负责资产的登记、存储、维修和报废等工作。
第十一条各部门要做好固定资产的台账记录和更新工作，确保资产信息的准确和完整。
第十二条使用固定资产的人员必须按照规定的权限和程序使用资产，不得私自转移、出借或违规处置资产。
第十三条学校固定资产的维修和保养工作应由专门的人员负责，确保资产的正常运转和延长使用寿命。
第三章选购与验收第十四条学校固定资产的选购工作必须按照程序进行，要进行充分的市场调研和比选，选择最适合学校需求的产品。
第十五条学校固定资产的选购应当征求各相关部门的意见，并进行综合评估。
第十六条对于价值较高的固定资产，学校要组织专门的验收小组进行验收，核对资产数量、型号、规格等，并填写验收报告。
中学资产管理制度(三篇)
中学资产管理制度第一章总则第一条为了规范中学资产管理行为，合理配置和利用学校资产，提高资产的使用效益，确保学校资产的安全和长期稳定运行，依据国家有关法律、法规，制定本制度。
第二条本制度适用于中学内部所有资产的管理和使用。
第三条学校资产管理应坚持科学管理、公平合理、依法管理、依靠人才、服务社会、持续创新的原则。
第四条学校资产管理的核心目标是在保证学校正常运营的前提下，提高资产配置效率和使用效益，确保资产的安全和长期稳定运行。
第五条学校资产主要包括固定资产、无形资产、金融资产等，应当按照合理的方式进行分类、管理和使用。
第六条学校应当建立健全资产管理机构和管理岗位，明确资产管理职责和权限，做到责任明确、权限清晰、岗位分工合理。
第七条学校应当建立健全资产管理的信息化系统，实现资产的全程监控和管理。
第二章资产分类与管理第八条学校的资产应当按照资产的大类进行分类，包括固定资产、无形资产、金融资产等。
第九条固定资产包括土地、房屋、设备等，应当建立固定资产台账，并定期进行清查和折旧计提。
第十条无形资产包括知识产权、软件、商誉等，应当建立无形资产登记和管理制度，并定期进行评估和更新。
第十一条金融资产包括银行存款、股票、债券等，应当建立相应的风险评估和投资策略，并定期进行资产配置和调整。
第十二条资产管理应当实行分类管理、细化管理和动态管理，确保资产的有效利用和最大化利益。
第十三条学校资产的管理包括资产的购置、计量、折旧、清理、调拨、维修等各个环节，应当有相应的管理制度和程序。
第三章资产使用与保管第十四条学校资产使用应当在合理范围内，符合学校教育教学和办学需要，不得超越职责范围和权力权限进行私人使用或挪用。
第十五条学校应当建立资产领用和归还制度，明确资产的使用范围和使用期限，确保资产的有效运作和正常使用。
第十六条学校资产的保管应当由专人负责，建立相应的保管制度和控制措施，保证资产的安全和完好。
第十七条资产的维修、保养和更新应当按照预算计划和实际需要进行，确保资产的长期可用和性能稳定。
中学学校固定资产管理制度
中学学校固定资产管理制度一、总则1.上述规定适用于中学学校的固定资产管理。
2.固定资产是指使用寿命超过一年，具有购置价值的资产。
3.固定资产管理的目的是保护和提高财产价值，合理利用资源，推动教育事业的可持续发展。
二、资产登记与管理1.新购置固定资产应在购买后的5个工作日内，由学校财务部门进行登记。
2.资产登记内容包括资产名称、规格型号、数量、购置时间、购置单位和金额等信息。
3.学校应建立统一的固定资产台账，每一笔资产均有唯一的编号，并将其与资产登记相挂钩。
4.固定资产台账应定期核对，确保资产数据的真实和准确。
5.学校应建立固定资产手册，详细记录每一项固定资产的使用情况、维修记录和处置过程等信息。
三、使用与处置1.固定资产的使用应按照其规定的用途进行，严禁私自挪用或转让。
2.整修、保养、更换固定资产应提前进行申请，并经有关部门批准。
3.学校应定期对固定资产进行检查，及时发现并修复或更换损坏的资产。
4.固定资产报废或进入报废程序前，应经有关部门审批，并及时办理相关手续。
5.报废固定资产的处理原则是无法修复，则应以最合理的方式进行处置。
四、责任与责任追究1.学校财务部门负责固定资产的登记、核对和档案管理等工作。
2.各部门负责固定资产的使用、保管和维护，必须按规定使用和维护固定资产。
3.对于因管理不善或疏忽而导致固定资产损坏、丢失或报废的，应按规定追究责任。
4.负责人应定期向上级主管部门报告固定资产的管理情况。
五、奖惩制度1.对于提出有关固定资产管理的有效建议或提供可以提高固定资产管理的措施者，学校应给予奖励。
2.对于违反固定资产管理规定，造成损失的，应根据实际情况给予相应的处罚。
六、附则1.学校应定期对固定资产管理制度进行评估和修订，确保其与时俱进。
2.本制度自发文之日起生效。
以上即为中学学校固定资产管理制度，旨在规范固定资产的登记、使用和处置等方面的管理工作，以保护和提高财产价值，推动学校教育事业的可持续发展。
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马街中学资产管理制度物资财产是学校开展正常的教育教学、业务活动的物质基础，也是保证完成工作任务、实现工作计划所必须的物质条件。
随着学校规模的不断扩大，学校在各方面都加大了投入。
为了能更充分发挥财产物资的作用，提高使用效益，服务于教育教学，必须加强财产物资的管理，为此特制定相应的制度。
一、资产采购制度为了更好地贯彻政府采购有关文件精神，进一步落实校务公开制度，更好地完善学校财务预算工作，进一步使学校物品采购程序化、规范化、制度化，结合学校现实需要和发展要求，现修订学校物品采购管理制度如下。
（一）、采购工作遵循原则1、“三比”（即比质比价比服务）的采购原则。
2、“三公”（即公开公平公正）的采购原则。
3、自觉接受监督的原则。
4、节约、实用的原则。
5、申报、审批、采购、入库登记、出库登记的程序化原则。
6、轻、重、缓、急，量入为出，计划预算的原则。
7、按教材图书、实验器材、办公用品、清洁用品、教辅器材、水电耗材等进行分类采购的原则。
8、实施质量监督与采购公开的原则。
9、实施谁用谁申报、谁用谁参与采购、谁用谁验收、谁用谁管理的跟踪负责的原则。
（二）、采购方式1、政府采购（1）范围：凡符合政府招标采购的项目（以每年政府部门文件为准），一律交由政府采购中心进行政府采购。
（2）程序：相关处室提出大宗物品采购需求→行政会讨论通过或校长审批通过→学校采购小组制定标书（需处室专业人员配合）→采购需求提交县教育局审批→教育局审批通过，再提交县财政局行财股审批→县财政局行财股审批通过，提交县财政局行财股审批确定招标方式→合江县政府采购中心组织招标→与中标方签订合同→按投标方的投标文件及校方要求进行验收、入库、出库。
2、学校自行采购（1）范围：①日常消耗品类且单次采购金额在10000元以下：清洁用品（扫把、拖布、垃圾袋、垃圾筐等）、水电耗材（水管、各种阀门、灯泡、各种开关、电线缆等）、办公耗材（打印机墨粉墨盒及一体机油墨价值在5000元以下）、教学耗材（粉笔、黑板擦等）、维修耗材（玻璃、门锁、钢材、棕垫等）。
②含原材料的小型维修工程且预算金额在10万元以下：防护栏安装、窗帘安装、广播电视系统、弱电项目。
③食堂、服务部中的大宗原材料及所有固定资产入库的项目。
④学校基建中需要自行采购的各种材料。
（2）具体方式及程序：①现场招投标采购:相关处室提出采购需求→行政会讨论通过或校长审批通过→学校采购小组制定标书（需处室专业人员配合）→对外发布招标信息→相关人员参加现场招投标人员→现场招标→与中标方签订合同→按投标方的投标承诺及校方要求进行验收、入库、出库。
②市场询价采购：申报人申报（填写“马街中学采购申请表”）→处室负责人意见→办公室或后勤室初审→分管校长审核意见→申报人到校长处审批→申报人将校长审批通过的“购物申报表”交采购小组（由后勤室和提出申购要求的处室确定采购小组成员）→采购小组组织采购小组成员按采购程序进行采购→物品验收、入库、出库。
③紧急采购：提出申购的处室或个人向校长陈述紧急采购的理由→由后勤室和提出申购要求的处室或个人指定人员进行紧急采购→购回物品进行验收、入库、出库。
（金额较大的紧急采购项目，在县财政局同意的前提下，可先行采购，然后向县财政局、市政府采购中心补齐各种手续。
）（三）、采购工作要求1、采购工作由分管后勤校长分管，学校采购小组负责实施。
2、采购物品数量、价格，原则上不能突破申购单的上报预算。
3、对仓库备用性物质（各类耗材）的采购，由仓库保管员及相关处室在每学期开学前一个星期（或每学期期末）提出学期添置计划，报校长审批后，采购小组一次性购置，尽量避免少量、多次购置。
4、申报人、使用部门、教师代表等对采购物品均有验价验质的权力。
5、所有采购都尽可能由使用部门报出计划，经分管领导同意后向校长申请审批，然后交采购小组按采购程序进行采购，并全部由学校保管人员验收入库，再按需领出。
6、采购小组由后勤室人员及提出申购要求的处室人员共同构成，至少三人，负责询价，至少3家供货商报价并对其报价进行比较，以符合采购需求、质量和服务相等且报价最低的原则确定成供应商。
7、市场紧急采购，500元以下至少一人，500－1000元至少两人，1000元以上至少三人。
8、采购人员必须做到：（1）采购人员必须坚持认真负责、勤俭节约、办事公开、秉公办事、廉洁自律的原则，切实维护学校整体利益和全体教职工的利益。
（2）采购人员必须充分掌握市场信息，收集市场物质情况，预测市场供应变化。
（3）采购人员不得接受吃请，索拿回扣，一经发现严肃处理。
（4）采购人员所购物品要性价比高。
（5）采购人员必须按学校采购管理制度进行采购，不能私自变更采购方式。
9、学校食堂、服务部的采购细则（1）学校食堂、服务部在供货商的选择上本着四个原则：①合法经营，有正式营业执照，能够提供正式票据和经得起工商行政部门的检查；②资金雄厚，能够经得起学校二至三个月的欠帐的考验；③经商信誉度高，能够遵守学校对其的各项管理要求，以及遵守其对质量和卫生安全方面的承诺；④供货商品渠道安全可靠，能够经得起学校市场的检验及卫生部门的检查。
（2）在质量及卫生安全的各个环节，我们采取层层把关、各个环节均有人负责的方式保证师生的食品卫生安全：市场采购人员现场检验质量→货物到学校后，库房保管人员收货时检验质量→货物到各个小组时，各组组长收货时检验质量→操作人员在加工或售卖时，具体工作人员检验质量。
若是在各个环节的检查中发现商品质量出现问题（变质、过期、以次充好等），会对供货商进行处罚（500－5000元），同时立即更换货物。
若同一商品两次出现质量问题，会立即取消该供货商的供货资格。
（3）在价格体系的监管上，食堂和服务部的工作人员每天都要到市场考察价格的波动情况。
若市场价格下调，我们也会立即下调供货价格（按大宗量的批发价），若市场价格上浮，考察确实并待价格稳定后，进货价格也随之上浮。
同时，因为货物的进价直接关系到员工的收入（价格成本高，利润点子就低，而学校对工人的成本控制是有要求的，他们的收入就低），所以食堂、服务部的员工也很关注价格的变化，进价过高，他们会直接向管理部门反映。
这样，整个价格确定就形成了大家监督的局面。
二、资产验收制度资产入库之前，必须由专人对其进行验收，验收合格后方可入库。
1、房屋、建筑等固定资产完工后，由学校邀请上级相关质检部门进行验收，并由质检部门出具相关合格证明。
2、通过政府采购及学校自行采购回来的固定资产，由相关处室专业人员（部分专业设备邀请市级部门专业人士或上级教育行政主管部门指定的验收单位）对照标书要求组织进行验收，同时学校资产保管人员必须对照标书核对数量并做好资产入库登记。
三、资产保管制度（一）、正确区分学校固定资产与库存材料，配备专人负责，分别由固定资产保管员和材料保管员对固定资产及库存材料进行专门的管理工作，学校财务部门对其进行总额控制。
1、学校的校产校具以单位价值在500元以上，专用设备单价在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，或单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资也应作为学校固定资产进行管理。
学校固定资产一般分为六类：房屋和建筑物；专用设备；一般设备；文物和陈列物；图书；其他固定资产。
固定资产保管员应根据这六类进行固定资产的登记造册工作，并按固定资产分类设置固定资产明细账，建设固定资产卡片进行管理，随时做好固定资产的增减核算工作。
2、学校的库存材料是开展教学及其它活动过程中为耗用而储存的流通资产，包括各类材料、燃料、消耗物资和低值易耗品等。
通常直接为某项活动购置的一次性就消耗完的物资直接作支出外，其余为耗用而储存的物资必须由材料保管员验收入库。
（二）、明确专人分部门、分处室保管，后勤室应明确保管人员的保管责任制。
1、固定资产保管员要结合学校部门特点和自身管理需要，分别组织图书馆、实验室、电教室、微机室、宣传处、文体器械设备室、医务室、学生宿舍、教室、各类办公室、食堂、服务部等部门进行分室专人保管。
各部门分室兼职保管员由固定资产保管员与处室负责人共同确定，名单拟定后报校长室与财务部门备案，并与他们签订保管责任书，同时对他们进行有关保管业务（如建帐、固定资产明确帐的登记造册建卡、保管、整理、盘盈、盘亏及报废等）指导，建立一套严密的固定资产保管网络。
2、固定资产总管理员要认真做好固定资产的登记保管工作，要设立固定资产总帐、分类登记帐，实行二级管理，做到帐帐相符、帐物相符。
各处室要指定一名或多名分管理员。
固定资产总保管员每年要与各分处室兼职保管员核对帐目，使固定资产一级明细帐与二级明细帐相符，同时与财务总帐核对，做到帐帐相符。
3、固定资产总保管员与处室分保管员要定期对学校固定资产盘点（暑假、年末前各一次），发现问题及时找出原因，分清责任进行处理，做到帐卡物相符。
（三）、实行使用管理责任制度，建立班级和个人承包使用制。
1、开学初，后勤室固定资产保管员与班主任和各班班长签订保管责任书（一式三份），后勤室、德育室、班主任各执一份，将教室、宿舍、桌、凳、椅、门窗玻璃等交班级使用并负责管理，学期结束时需验收交还。
对有缺损的，分清责任，按规定进行赔偿、整修或报废处理，及时调整固定资产帐目。
2、对各处室、各年级办公用具实行包干保管使用，及时调整增减，年底盘点核对，缺损的分清责任，按规定进行赔偿，整修或报废处理，并重新办理续管手续。
3、凡在学校报支的图书资料、软件等都必须先入图书馆固定资产帐，需用人员应按图书馆的借书手续办理。
（四）、在明确财产物资保管和使用责任制的过程中特别要做好安全防范工作，确保固定资产、库存材料的安全可靠，务必做好防火、防盗、防潮、防腐等安全工作，经常保养、整修，保障教育、教学、生活、学习所需。
（五）、学校一切校产、校具都必须由固定资产保管员登记造册，特别要加强固定资产、物资的调拨、自制、改制、融资租入及接受捐赠的登记造册工作，都要入固定资产及材料帐，避免资产的“体外循环”，杜绝变相“小金库”的发生。
（六）、学校的库存材料由后勤室库房保管员负责保管。
库房保管员要做好消耗类办公及生活材料的出入库登记工作。
四、资产出借制度（一）、凡借用固定资产者要经主管领导批准后才能办理借用手续。
学校固定资产由后勤室固定资产管理员负责管理，并根据各部门需要统一调配。
教师和学生因公需要使用学校固定资产的须通过学校固定资产管理员领取或借用，不准私拿私用。
（二）、使用（领用）环节的管理1、按照工作任务和工作进度的需要领用物资，充分发挥固定资产和库存材料的效能。
2、按部门领用，保管的责任落实到部门和责任人。
3、严格领用的审批手续，领用财产物资一般以部门为单位，由领用人填写领用单（出库单）经部门负责人审核，按学校财务管理制度规定的审批权限，报经有关负责人审批后，方可领用。