激发孩子内在的音乐天赋——幼儿园大班音乐律动教案

小孩子天生就有音乐感，他们爱听音乐、唱歌，还会自己发明一些小曲子，这些都是体现出了他们内在的音乐天赋。

究竟怎样激发和发掘孩子内在的音乐天赋呢？一个专业的音乐律动教案就可以为孩子的音乐发展提供良好的方向性帮助。

一、教案目标
1、发展孩子音乐感受，促进孩子音乐兴趣。

2、通过游戏的方式，全方位发展孩子身体协调能力、语言能力和合作精神。

3、训练孩子音乐律动感，培养孩子音乐听感和音乐表现力。

二、实施方法
1、教师为孩子播放不同种类的音乐，如流行歌曲、轻音乐、交响乐等。

2、教师引导孩子用自己的感受和表现来理解音乐，同时指导孩子关注声音的大小、速度、节奏等要素，以及音乐的情感表达。

3、教师通过利用游戏等互动的方式调动孩子的参与积极性，如《跑步音乐热身》、《小鸟飞翔》等。

4、教师指导孩子用肢体动作或声音的方式表现音乐，如舞蹈、合唱等，同时指导孩子注意肢体语言表达的与音乐情感相协调。

5、教师鼓励孩子自己编创音乐，可以先通过敲打、吹哨等方式进行创作，再通过教师的指导和组织，逐渐形成小合唱或舞蹈等。

三、实施效果
1、教案让孩子感受到音乐，培养了孩子对音乐的兴趣和好感。

2、教案通过游戏等互动的方式提高了孩子的参与积极性，同时锻炼了孩子的身体协调能力和社交能力。

3、教案通过肢体动作或声音的方式表现音乐，锻炼了孩子的音乐听感和音乐表现力。

4、教案鼓励孩子自己编创音乐，开发了孩子的创造潜能和音乐表达能力。

通过这样一个音乐律动教案，孩子们可以更好地体验和深入了解音乐，同时培养自己的音乐感受和音乐表现力，这样的经验对于以后的音乐学习和职业发展都是非常有益的。

因此，学校和家长要积极支持、鼓励幼儿园开展音乐律动教育，让孩子充分展示自己的音乐天赋。