小学语文二年级爱心卡教案三篇

小学语文二年级爱心卡教案三篇

1、指导学生如何制作爱心卡。

2、通过制作爱心卡，增强孩子向别人表达的情感。

教学重点：

指导学生制作爱心卡。

教学难点：

会制作你喜欢的爱心卡。

教学课时：

1课时

教学用具：

已制作好的爱心卡、课件、纸板彩纸胶水

相关知识点：

留言条的内容

教学突破点：

增强孩子向别人爱的情感。

教学流程：

一、明确爱心卡要送的对象：

1、清楚制作的爱心卡要送给谁，在确定送给什么人之后，再明确爱心要写的内容。能够把三个已制作好的爱心卡通过课件的形式展示给学生看。

2、指导爱心卡的格式和内容。根据小明、王林、林晓峰制作的爱心卡，展示爱心卡的四部分内容：

(1)要写给谁。

(2)要写什么话。

(3)自己的名字。

(4)日期。

二、用多种形式制作爱心卡：

制作什么形式的爱心卡，能够画画，也能够剪贴、写话、写诗、制作贺卡等，选择自己喜欢的方式。

三、选择合适的通迅方式送达给对方：

根据自己与对方的距离、空间，选择合适的通迅方式送达制作的爱心卡。

特色作业设计：

试着制作一张爱心卡送给你想送的人。

板书设计：

表达爱心卡

内容：

1、要写给谁。

2、要写什么话。

3、自己的名字。

4、日期。

篇二

教学目标：

1.学习讲普通话，逐步养成习惯。

2.能认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。

教学重点、难点：

重点：如何用准确的语言表达自己的观点。

重点：订一个爱心计划。

教学准备：

准备爱习卡。

教学安排：一课时

教学过程：

一、导语

1.小朋友，你们最爱谁呢？为什么爱他（她）呢？

引导学生说出感受如：我爱我的爸爸，因为他辅导我做作业；我最爱我的妈妈，因为她做家务很辛苦；我最爱老师，因为他教我学了很多知识。

2.大家说得很好，你准备怎样向你爱的人表达你的爱心呢？

二、口语交际训练

1.教师出示教学挂图。（板书课题：爱心卡）

2.图上的小朋友在干什么？

引导学生想象，如：我能为他佬什么呢？

3.这个小朋友做到了哪些？

引导学生看图，说出图意：提醒妈妈别忘了带提包。